班级活动策划 篇1

　　一、活动目的

　　为了更好地培养我中文学子的纪律意识，展现文学院风采，推动文学院的文明建设，培养文学院学子的自我监督、自我教育、自我管理的意识，贯彻“厚德、絜行、传薪、探赜”的文学院院训，营造一个安全、稳定、有序的'校园环境。

　　二、活动主题

　　培养纪律意识，展现中文风采，争创品牌学院。

　　三、活动时间

　　20xx年4月——6月底

　　四、活动对象

　　12级、13级、14级

　　五、活动形式

　　成立“纪律先进”评比小组每星期定期或不定期对各班进行各项检查评比，对在评比中表现优秀的班级给与奖励，对表现较差的班级进行处罚。

　　六、评比细则

　　1、基准分100分，按评比情况给予打分；

　　2、早点名评比。每班每周检查一次，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室吵闹扣2分，教室内睡觉、玩手机、吃早餐等现象每人次扣1分；

　　3、课堂考勤评比。评比小组对12级隔周进行一次定期或不定期检查，对13级、14级每周进行定期或不定期检查，缺勤每人次扣5分，迟到每人次扣2分，教室内睡觉、玩手机等现象每人次扣1分；

　　4、晚点名评比。此项评比穿插在常规的每周宿舍点名中，评比小组在周日晚10:00——10:30点进行宿舍点名，10:30晚归每人扣2分，11:00以后夜不归宿（请假除外）每人次扣5分。

　　5、晚查房评比。此评比与宿舍晚点名时间一致。主要用于假期结束或突击检查。

　　七、评比小组设置

　　指导老师：旷晓霞老师 钟振花老师

　　组长：钟振花老师

　　副组长：颜茹 陈小冰

　　组员代表：韦婷 玉静杳

　　八、奖惩办法

　　1、评比结束后，年级前两名的班级授予“纪律先进”班级称号，并将在综合素质测评文体类加2分；

　　2、“纪律先进”班级每班推选2名、其他班级各推选1名同学为“纪检之星”，并将在综合素质测评思想类加2分；

　　3、在评比结束的总结大会上，对年级后两名的班级进行点名批评，并由这些班级的代表同学在会上作检讨，纪律较差的班级，视情况下发“文学院学生预警教育通知单”，并且递交两份书面的整改方案，一份交到系办老师处，一份交与纪检部保管，整改方案必须施行，纪检部不时派纪检员下班检查；

　　4、在评比（既包括文学院“纪律先进”班级评比，也包括大院六项文明评比）过程中，使自己班级被扣分的同学，根据各项考勤情况和活动评比情况而定是否给予全勤奖；使文学院被扣分的同学，则不得参与文学院任何先进评比，如不得全勤奖；

　　5、“纪律先进”评比小组成员将在综合素质测评中等同纪检员，在能力类加1分（若自身有其他的职务，如班委、纪检员等，则不可累加）。

　　九、主办单位

　　文学院分团委纪检部

　　文学院分团委学生会

　　20xx年3月30日

班级活动策划 篇2

　　一、活动背景：

　　一千个日子，一千种活法。我们班聚集24种不同身份的人，过着在24小时里的生活片段。 随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的目标，然后坦然而坚定的走好每一步。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。的确，这三年，我们都成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，有成功的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到很多做人的道理.......借此学校这个“艺术节”活动，我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班委的.商议和广大同胞支持之后，才决定举行的。

　　二、活动主题：那些年

　　活动目的：促进同学们之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好地、更方便的开展班级的工作。

　　三、活动目的：

　　促进同学之间的友谊，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增强班级的凝聚力，以更好的、更方便的开展班级的工作

　　四、活动项目：

　　1、抢板凳 2、专业知识抢答3、你做我猜 4、蛙跳水

　　5、运气球6、真心话大冒险

　　五、活动时间：20xx年9月25日 19:00——20:40

　　六、活动地点：教学楼四楼09网技班

　　七、参与人员：09网技班全体学生

　　八、活动总结：

　　这次的班级活动，一方面给了同学们一个温馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，这次集体活动增进了同学们之间的沟通和交流，促进了我们班集体成长的一个具有凝聚力的一个集体！

　　当然此次活动也有一些不足的地方，在开始进入游戏的时候，有些混乱，但每位同学都能参与这次的活动中，气氛很好！

　　此次活动的目的，不是为了吃喝玩乐，而是以这种活动形式搞好大家之间的感情！当我们毕业的时候，再看到这样的场景，我相信每个人脸上都会露出欣喜的笑容。

班级活动策划 篇3

　　一、指导思想：

　　为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力，根据班级管理的需求，设置的不同管理岗位，学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做，人人可以为班级、为同学做力所能及的事;人人有管理和被管理的权利与义务;人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动，强化学生自我约束、自我管理的意识，提高学生自信心，培养学生的责任感。

　　二、目标要求：

　　1、班级的事，事事有人做，时时有人做;

　　2、班级的事，事事有人管，时时有人管

　　形成了一个“人人有事做，事事有人管，事事时时有人查”的全方位管理体制。

　　三、具体措施：

　　1、共同协商拟定班规

　　“没有规矩不成方圆”，班规大家定，有利于充分调动学生参与班级管理的热情，班规自己订，是学生自己认同的，有利班规的执行。

　　2、科学设岗自主选岗

　　班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位，教师根据学生的特点来设置班级的'管理岗位，岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则，开展初期考虑学生的工作积极性，可以一人多岗，也可一岗多人。

　　3、示范指导检查监督

　　班级管理工作坚持三步走：一帮、二扶、三放手;班主任对于班级的每一项工作，首先要指导学生如何工作、如何管理，必要时要做好示范(尤其是低年级学生)，其次，要做好工作开展情况的阶段性督查，树立管理者的班级威信。

　　4、综合评价定期轮岗

　　综合评比：通过学生的自评、学生间的互评、班主任(有时还包括家长)的客观评价，激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事，班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。

　　定期轮岗：通过一段时间的岗位运行，根据学生在不同岗位的工作表现，及时调整岗位分工，最大限度地发挥全班同学的管理才能。

　　四、具体步骤：

　　1、宣传发动阶段，在一周内宣传到位。

　　2、岗位落实阶段,十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。

　　3、实施阶段。

　　4、检查评比阶段?学期末结合平时检查?。

　　评价办法参考：

　　一：学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价(包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面)，由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分，记录在专门的本子上，另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结，由班委会成员共同研究讨论一周得分，在班会上对各方面表现予以总结，表扬先进，指出存在问题，指导、监督相关人员改进。

　　二：运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项：两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次，总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。

班级活动策划 篇4

　　一、活动目的：

　　让同学们正视吸烟的危害，戒除吸烟的陋习，更加健康的生活每一天。青少年吸烟问题已成为众多家长和学校倍加关注的问题。为了学生的身体健康，为了净化校园环境卫生，从5月1日开始，进行一次全校范围的吸烟专项整治活动，要通过各种形式的宣传和教育活动，让学生远离烟草，戒掉陋习，用自己的实际行动，来维护校园的和谐局面。

　　二、活动主题：远离香烟，健康生活

　　三、活动时间：20xx年*月*日

　　四、活动地点：重庆****

　　五、主办单位：计算机科学系团总支

　　六：承办单位：计科系团总支组织部

　　七、活动对象：所有在校学生

　　八、活动流程：

　　1、在5月1日之前，写出较好的标语横幅。

　　2、张贴在学校食堂、教学楼、操场等一些公共场合，也可以制作一些醒目的标志（宣传部负责）。

　　3、给各个班上一些视频资料，在食堂门口组建一个小组，负责放视频宣传，发传单（200份）（组织部负责）

　　4、在食堂门口拉上需要签名的.横幅，在同学们签名的同时，给他们讲解有关禁烟的知识。（宣传部负责）

　　5、评比无烟寝室、无烟班级（办公室负责）。

　　九、经费预算：

　　复印传单（200份）、横幅、胶水等费用：100元

　　制作相关标志：50元

　　总计：150元

　　十、注意事项：

　　1、在活动过程中，注意友善的和同学交谈，每个人对吸烟都有不同的见解（尤其是吸烟的男生）。

　　2、在张贴横幅过程中注意安全。

班级活动策划 篇5

　　一、策划意义：

　　四年前我们相聚在兰州交通大学博文学院06会计本科班，四年后的今天我们将离开这里，毕业答辩已经结束，我们离毕业日子不远了，指手话别，各奔东西。一切似乎都预想到，一切走的太过无奈!

　　四年就这么过去!似乎又回到起点，突然觉得四年的同学，身边的朋友，比想象中要可爱的多!四年中我们这个班集体在张老师的带领下取得优秀的成绩，四年后今天我们这个优秀集体走向社会，各自独立面对生活。

　　如今不论我们是否能应对生活，都要一起被社会收割了。纵使我们有千般的不舍，万般的无奈，纵使我再怎么痛苦流涕。我们还是要说再见，在弥漫了离开感伤的盛夏六月里，我们要离开兰州交通大学博文学院，离开四年的同学和老师，离开我们四年的室友，离开四年的好朋友，离开我们四年的老师，离开我们的校园，不管怎样我们能相聚到这里就是我们的缘分，不管怎样我们在这里度过了青春，不管怎样我们在这里同时学习生活过，今天我们的聚餐意味着我们的大学生生活结束，在聚会上向和我们四年同一个教室学习生活的同学用最坚实的语言，最郑重的承诺说句再见、珍重。

　　二、策划人：06会计本科班班委会及团支部全体成员

　　三、负责人：X-x(全面负责组织活动及同学的安全)

　　X-x(经费预收、组织活动、负责男生安全)

　　X-x(经费预收、组织活动、负责女生安全)

　　四、经费来源及管理：经费来源全体聚会同学每人预收50元，经费管理由全部班干部及参与筹划同学，集体进行聚餐结账。

　　五、活动地点：由于本班有少数民族，聚会放在兰州市区清真餐厅，具体地点大家商议后再定

　　六、活动时间：预定在毕业答辩结束后那天，下午5点。

　　七、活动细则：1、班干部进行宣传和组织大家收取活动经费，经费安全管理，长退少补

　　2、见于活动地点放在市区，我们要提前出发到活动地点，按时参加

　　3、活动期间，班干部和团干部负责好同学的安全，大家也要注意安全

　　4、最好去活动地点以宿舍为单位参加活动，互相照顾

　　5、活动经费核算由班级班干部及部分筹划同学担任

　　6、大家按时参加活动，活动结束按时返校

　　八、活动开展：

　　1、由班干部组织，班级同学参与

　　2、班干部宣传，进行经费预收、同学进行配合

　　3、安全、文明的开展聚餐活动

　　4、勤俭节约，快乐、阳光举办聚餐活动

　　九、结束语：

　　今天，只是毕业，我们之间的师生情意、同学友爱将伴随着时间的推移不断升级。在即将踏上新的人生旅途的时候，我们所有人都将记住：没有大海的'壮美，可以有小溪的娟秀，没有高山的巍峨，可以有山路的曲折，没有激昂的乐章，可以有抒情的小调。在以后漫长的人生旅程中，找到自己的方向，做个最好的自我!这样的人生也美丽!(后附老师和同学毕业后通讯录)

　　祝愿母校再展宏图，发达兴旺!祝愿恩师工作顺利，桃李芬芳!祝同学事业顺利，友谊地久天长!

　　期待大家参与给大学生活一个圆满结束。

班级活动策划 篇6

　　一、活动背景及活动目的

　　为培养大学生的创新思维和利用计算机解决实际问题的能力以及锻炼计算机基础操作能力，增强大学生的.综合素质，提高广大同学学习office办公软件的兴趣和能力，同时可以给广大在计算机方面有特长的同学提供展示才能的舞台。

　　二、活动主题选择一个积极向上并可代表班级风采的主题，通过制作ppt展示班级风采。（每个班级ppt耗时在5分钟以内）；视屏自愿制作，但最后可作为评分依据，注意视屏不得超过5分钟。制作内容选择:运动会、五四红歌比赛、团日活动、春游（秋游）、生活或班级成员参与活动情况……（注意：最多可以选择其中的两个）

　　三、活动时间、地点时间： xx年5月17日（星期四）晚六点半地点：仁智多媒体教室

　　四、活动流程

　　（一）报名方式：大一每个班级班长团支书组织班级成员搜集图片资料并制作作品参赛；

　　（二）活动前30分钟主讲人将制作作品拷贝到比赛所用电脑上，并抽取出场顺序。观众在便签纸上写下班级祝福语并署名交与工作人员，以便抽取幸运观众奖；

　　（三）比赛开始：1）、office 基础知识竞答，必答题和抢答题；2）、每组在5分钟之内进行作品展示（答题环节得分前三名可以选择视屏展示）。

　　（四）评委打分，公布比赛结果；（五）嘉宾颁奖。

　　五、奖项设置

　　班级风采团体奖：一等奖：奖状二等奖：奖状三等奖：奖状个人奖项:制作奖项：一等奖：（1名）mp4一部（250元）二等奖：（2名）米奇mp3一部（100元）三等奖：（3名）无线鼠标（50元）演讲奖项：一等奖：（1名）电风扇 （50元）二等奖：（2名）水枕(30元)三等奖：（3名）坐垫（20元）幸运观众奖项：50元话费充值卡、读卡器、笔记本office 应用技能大赛报名表

　　班级 主题 制作人员 演讲人员 联系电话

班级活动策划 篇7

　　体育活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

　　目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

　　参加人员：4班全体同学

　　内容：

　　1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的'学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。

　　2每周六上午全班同学有兴趣的一起看NBA球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。3每周日轮流举行以下活动：

　　3对3篮球赛女生到场，男生教女生打球、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行如到附近的将军山等。优胜者有奖励哦！具体时间另行通知。

　　4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

　　5鼓励大家在周末进行晨跑。

　　注意：

　　1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

　　2若有新活动另行通知。

　　3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

　　4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

　　5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

　　总结：每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

班级活动策划 篇8

　　一、活动目的

　　丰富大家的课余生活，促进大家之间的`交流，增进大家之间的友谊和相互合作，增强班级的凝聚力。

　　二、活动时间

　　20xx年4月8日

　　三、活动地点

　　乒乓球场地

　　四、参赛对象

　　10级148班全体同学

　　五、比赛活动流程

　　（一）比赛方式

　　1、形式定为男单、女单，男团、女团，男女自由组合双打（混双）。

　　其中男团、女团为每个宿舍派出两名同学代表本宿舍进行双打比赛。

　　2、比赛采用循环赛制。

　　（二）比赛流程

　　☆单打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），比赛通过多轮淘汰赛，决出最后的冠、亚军。

　　☆双打项目：单打比赛采取三局二胜制（每一局11个球，记11分），双打比赛要求每个宿舍至少派出两名选手作为队员，通过淘汰赛决出最后的冠军。

　　☆男女自由组合双打：任何一位男同学和女同学自由组合成一队，进行双打比赛，通过多轮淘汰赛决出最后的最佳自由组合奖。

　　六、人员安排

　　裁判员： 李松林陈英壮

　　记录： 刘婷婷田亚东

　　监督： 班委

　　七、活动奖品设置

　　单打冠军：

　　单打亚军：

　　团体冠军：

　　最佳自由组合奖：

　　积极参与奖：

　　八、经费预算

　　1、比赛用品乒乓球4*1.5=6元

　　2、矿泉水：8元

　　3、奖品费用：

　　九.组织者：

　　第一组织者: 郑俊耀 主要组织者：李松林 刘婷婷 田亚东 韩晨歌 徐波

　　离端线最远的部分。

　　6)运动员发球时，有责任让裁判员或副裁判员看清他是否按照合法发球的规定发球.

　　2.合法还击：

　　1）对方发球或还击后，本方运动员必须击球，使球直接越过或绕过球网装置，或触及球网装置后，再触及对方台区。

　　3.比赛次序：

　　1）在单打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后两者交替合法还击。

　　2）在双打中，首先由发球员合法发球，再由接发球员合法还击，然后由发球员的同伴合法还击，再由接发球员的同伴合法还击，此后，运动员按此次序轮流合法还击。

　　4.重发球：

　　回合出现下列情况应判重发球:

　　1）如果发球员发出的球，在越过或绕过球网装置时,触及球网装置，此后成为合法发球或被接发球员或其同伴阻挡。

　　2）如果接发球员或同伴未准备好时，球己发出：而且接发球员或其同伴均没有企图击球。

　　3）由于发生了运动员无法控制的干扰，而使运动员未能合法发球。合法还击或遵守规则。

班级活动策划 篇9

　　一、活动目的：促进班级建设和凝聚力，调动积极向上的竞争关系。

　　二、活动意义：

　　1.为了响应院校对文明班级建设的要求，更进一步加强我院班风、学风建设，从而让我院的各个班级有一个良好的学习环境。

　　2.全面衡量一个班级的优差情况，增强班级内各位同学的集体荣誉感，以确保同学与同学间的情谊健康发展。

　　3.培养良好的班风、学风，从而让我院的.教育教学质量更上一层楼，优秀于其他学院，让同学敢于学习、可以学习、乐于学习。

　　4.带动学生提高思想水平、学习能力、综合素质，并推动我院学风不断发展，促进学院育人水平不断提高。

　　三、活动对象：长江师范学院机械与电气工程学院20xx级、20xx级、

　　20xx级全体学生

　　四、活动时间：20xx年12月至20xx年1月

　　五、活动地点：待定

　　六、活动前期工作：

　　1.陈清霞认真听取院校对本次活动的安排与要求，并完整记录下来，赵岩整理出有用的信息并详细的告知宣传组，使之能全面的向师生宣传本次活动。

　　2.杨安顺、汪一玲通过在我校校园网站写新闻稿和QQ空间、QQ群、贴吧等方式宣传。并且把宣传部所制作的本活动海报在学校范围内粘贴。

　　3.各位干事借各位干事早自习、晚自习在各班检查的机会，向各班的班委宣传本次活动，并告知此次活动的重要意义，让各班都能积极的响应。

　　七、活动具体安排：

　　将纪检部细分为执行组（组员：杨思芮、金陈、朱宁）、通讯组（组员：陈清霞、赵岩）、宣传组（组员：汪一玲、杨安顺）三个小组，从而分工更明确。

　　1、执行组：在12月至1月期间收集整理资料。

　　杨思芮收集并整理出各班在早自习、晚自习、班会、团会的纪律方面考核情况；金陈从学习部收集年级各班级的上课出勤率与纪律情况表，从文体部得到大一各班的早操出勤率与质量情况表并且做出有序的整理；朱宁收集并整理年级各班的活动方面的资料。

　　2、通讯组:在活动期间，陈清霞认真落实院校对此次活动的安排，赵岩从执行组得到资料后做出年级各班的总结；最后由纪检部所有成员做出最后评选，选出这学期的优秀文明班级。

　　3、宣传组:杨安顺及时的将考核结果及考核依据做成相应的文件；汪一玲将其公布于QQ空间、QQ群、贴吧等，让本次活动公平，公正，公开。

　　八、评分标准：

　　（一）纪律方面：

　　1.对于早晚自习：每次检查满分100分，睡觉扣1分/人，玩手机扣1分/人，打闹扣2分/人，带早餐扣2分/人，吃早餐扣三分/人；交头接耳者扣2分/人，穿着奇装异服、吊带拖鞋者扣2分/人，赤身、赤脚扣4分/人。

　　2.对于班会、团会：每次检查满分100分，得分为到场人数/应到人数*100%

　　注：1.凡是有因病请假的必须出示学院证明，否则一经查实情况虚假，直接报于学院通报并扣该班考核分10分。

　　2.凡是发现有违纪违规的行为，情节恶劣及不配合工作者给予学院通报处理。

　　3.若班级出现违规违纪的行为，且班级负责人拒绝签字的班级，给予班级通报处理并对该次考核记0分。

　　（二）上课出勤率与纪律：

　　1.考勤分满分为100分，各班分数由出勤率（实到人数/应到人数*100%）*100分，另外，如果有班级早退则按早退率（早退人数/应到人数*100%）*100分的分数扣除考勤分。

　　注：考勤包括班会、团会、早自习、晚自习，在周末由学习部整理后交与纪检部进行统计。

　　（三）活动方面：

　　1.凡是班级上有个人在院级的活动（如运动会、演讲比赛，内务比赛等）获得名次的，获第一名者，班级加15分，获第二名者，班级加10分，获第三名者，班级加5分。

　　2.凡是班级上有个人在校级的活动（如运动会、演讲比赛，内务比赛等）获得名次的，获第一名者，班级加30分，获第二名者，班级加20分，获第三名者，班级加10分。

　　注：一切奖励必须有证书证明，才能予以加分。

　　（四）大一早操方面：

　　1.考勤分满分为100分，各班分数由出勤率（实到人数/应到人数*100%）*100分，另外，如果有班级早退则按早退率（早退人数/应到人数*100%）*100分的分数扣除考勤分。

　　2.质量分满分为100分，由文体部干事视各班做操优良情况而定每个班的分数。发现未做操或极其不认真扣5分/人，发现聚众讲话、纪律差则扣10分。

　　早操的总分=考勤分*60%+质量分*40%

　　（五）总分规则：

　　大一：纪律方面的平均分占总分的30%，上课出勤率与纪律方面占总分30%，活动方面占总分的20%，早操方面占总分的20%。

　　大二大三：纪律方面的平均分占总分的40%，上课出勤率与纪律方面占总分40%，活动方面占总分的20%.

　　九、奖项设置：20xx级评选两个优秀文明班级

　　20xx、20xx级评选三个优秀文明班级

班级活动策划 篇10

　　一、活动主题：

　　为了丰富同学们的课外生活，提高综合素质，培养积极向上的进取精神,本着“友谊第一、比赛第二”的原则，我们组织了这场宿舍间的篮球赛，旨在提高同学们的凝聚力,同时也倡导了一种热爱运动的氛围!

　　二、比赛目的：

　　为加强本系同学之间的凝聚力，培养同学间的协作精神，发掘学校篮球人才，活跃同学们的课余文化生活，系宿管部特决定举办此次3VS3宿舍篮球比赛

　　三、比赛时间及地点：

　　20xx年xx月xx日开始学校1、2号篮球场

　　四、主办单位：

　　机车系宿管部

　　五、协助单位：

　　机车系体育部

　　六、活动形式：

　　在宿管部晚上查寝时间进行本次寝室3V3篮球赛的宣传与报名，再利用晚自习的'时间去大一个个班宣传本次寝室3V3篮球赛的活动目的及其意义。以寝室为单位，具体赛程安排等报名结束再做安排。

　　七、活动分工：

　　宿管部负责本次寝室3V3篮球赛的宣传与报名，以及赛场安排和比赛奖励。体育部负责本次寝室3V3篮球赛的场地安排和比赛安全，和裁判人员。

　　八、比赛规则：

　　1、每宿舍由三人上场;

　　2、双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区掷开始比赛。上半时获发球权的队，下半时不再获发球权，由对方队在发球区掷界外球开始比赛。

　　3、守方队员断球或抢到后，必须将球运(传)出三分线外(持球队员必须双脚踏在三分线外)，才可以组织进攻，否则判进攻违例。

　　4、每个队累记犯规达5次后，该队的第六次以后的由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：如投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，不追加罚球，由守方发球继续比赛;如投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员1次罚球，如罚中得1分，并由攻方继续掷界外球，如罚不中，仍由攻方掷界外球。

　　5、持球方可以申请暂停，每队每次比赛一次暂停机会;

　　6、死球可以要求换人，换人次数不限;

　　7、每投进一球后，对方中场发球;

　　8、比赛中每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场;

　　9、基本规则与普通篮球规则相同(24秒规则改为20秒)

　　10、比赛中，队长是场上发言人。

　　11、任何队员不得发生任何冲突，否则取消该队比赛资格;

　　12、比赛中应绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终判决;

　　(注意：每人只能代表一只队伍参赛)

　　九、比赛时间：分上、下半场，各8分钟，中场休息2分钟，每场比赛每个队伍

　　允许请求一次暂停，每次暂停为30秒，加时赛5分钟。(如有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟)

　　十、比赛奖励：冠军：奖状、笔、笔记本、杯子

　　亚军：奖状、笔、笔记本

　　季军：奖状、笔记本。