活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　北京时间20xx年4月20日8时2分，在四川省雅安市芦山县(北纬30.3,东经103.0)发生7.0级地震，震源深度13公里。截至4月21日9时18分，雅安地震已致当地162人死亡，伤6986人以上，伤亡情况还在搜集核实中。灾难无情，人间有情。伸出我们的双手，献出我们的一片爱心，让爱注入他们心间。

　　二、活动宗旨

　　天灾无情人有情，微尘与你一同为灾区人民送去爱心。

　　三、活动主题

　　用爱心传递真情

　　四、活动目的为了进一步配合灾区人民的重建工作，全力拯救灾难中的受难者，充分响应落实国家的号召与倡议，彰显我校学子的强力责任感与同情心，突显河南科技大学师生的济世情怀，用行动传达无限的爱国情节，由微尘爱心社向全体学生发出倡议，伸出我们的双手，献出我们的爱心，用每个人力所能及的付出，汇成爱的洪流；用我们共同的力量，为缓解灾区人民困境、帮助灾区人民重建家园贡献微薄之力。五、活动要素活动主办单位：河南科技大学微尘爱心社活动时间：20xx年4月23日——20xx年4月26日活动地点：洛阳市河南科技大学和洛阳市王城公园活动对象：洛阳市市民，微尘爱心社社员，河南科技大学全体学生

　　六、活动日程安排

　　此活动分为两个阶段：

　　一、校内活动（4月23日—4月24日）

　　1、首先向学校申请场地（地点暂定于河科大西苑校区第二食堂）

　　2、准备活动所需的用品（如：桌子、帐篷、椅子，海报等）

　　3、有社团负责人安排每天在活动地点维护秩序以及负责募捐和万人签名。

　　4、23日早上由办公室把有关东西搬到南院活动地点。

　　5、现场布置好后由负责人负责秩序，下午结束后由办公室把相关物品处理得当。

　　6、24日早上仍旧把相关物品搬到指定位置和23日的工作一样。

　　二、校外活动（4月25日—4月26日）

　　1、25日上午九点全体参加人员在河南科技大学西苑校区南院北门集合。

　　2、全体参加活动人员乘坐公交前往活动地点（洛阳市王城公园）。

　　3、由社团负责人与洛阳市王城公园负责人联系。

　　4、全体参加活动人员热情为路过的市民讲解募捐目的，负责现场秩序。

　　5、组织全体成员一起返校。

　　6、26日和25日工作一样。

　　七、活动流程

　　一、活动前期准备：1、由外联部与王城公园协商活动。2、宣传部做好活动前期宣传，制作活动条幅及在学校各学院的.宣传3、让更多的人了解活动参与活动。4、通讯部及时通过微博、博客等媒体做好活动的网络宣传工作，接受校友的通过网络参与活动。5、由办公室负责组织策划，确定参加活动的具体人员，采购道具。

　　二、活动开展阶段：1、参加活动人员8点在南苑北门口集合，坐公交去活动地点。

　　2、到地点后联系公园负责人，现场布置。

　　3、社团负责人分配具体事务。

　　4、参加活动人员为市民讲解募捐目的，具体负责有关募捐的工作。5、合影留念。6、活动结束，组织人员返校。三、后续工作：办公室做好活动总结，通讯部做好通讯稿并将相关材料（包括活动照片）发布到博客上，做好活动的后期宣传。

　　八、注意事项

　　1、校外注意安全，活动整体过程要有组织，有团队意识，务必准时到达。另外，要佩戴工作证，小红帽。

　　2、注意自己在校大学生形象，遵守王城公园规则，注意言行。

　　3、个人在网上查查地震有关知识

　　九、经费预算

　　河南科技大学微尘爱心社20xx年4月21日

活动策划 篇2

　　从诞生的那一刻起，我们就开始了自己独特的人生历程，体验着生活的五彩斑斓。爱，就像一个跳动的音符，与我们一路同行。当我们享受着美好的生活时，你可知道，这个世界，还有许许多多的.人享受不了生活的美好，大自然的热情的人？他们就是--残疾人。我们可能无法体会他们的痛苦 ，但我们必须明白有那么一群人，他们的生活是凄惨的，我们有义务去帮助他们，有义务用我们的实际行动，带给他们几丝温馨，让他们感受到人生的美好。鉴于此，黄石理工学院经济与管理学院与和机电工程学院团总支实践部决定于今年5月15“助残日”来临之际，联合组织这次活动，希望我们的努力能给那些不幸的孩子们带去幸福和希望，用我们的微薄之力为和谐社会的构建贡献自己的一份力量 。

　　一．活动目的：

　　弘扬人道主义，倡导团结互助和平等友爱良好道德风尚，用我们的实际行动给残疾人士送去快乐和温暖。

　　二．活动主题：

　　关爱残疾人，共创和谐家园。

　　三．活动内容：

　　1.中午13:30全体人员在西门集合，13:40出发，14：20到达残联做好各准备工作。

　　2.组织并有序的开展各项节目，其中节目包括踩气球，猜字谜，萝卜蹲，二人

　　三足，篮球表演等许多精彩节目。

　　3.在节目进行中穿插一些互动游戏，并向小朋友们发放一些小礼品。

　　4.活动结束后，和小朋友留影纪念，并清理活动现场。

　　四．活动地点：

　　残联

　　五．活动时间：

　　20xx年5月13 日

　　六．活动人员：

　　经济与管理学院团总支实践部与机电工程学院团总支实践部成员，两学院志愿者

　　经济与管理学院团总支实践部

　　机电工程学院团总支实践部

活动策划 篇3

　　一、儿童图书馆或图书区角建立（《博苑儿童图书馆管理制度》）

　　1，园所或教室内相对安静的一片区域；

　　2，简单装饰：

　　1）风格：清新、自然；

　　2）内容：设主题墙或主题版，粘贴或绘制《博苑儿童图书馆管理制度》、园长推荐图书、主题排行榜、今日小馆长、十大好书投票、近期活动预告等；

　　3，不仅是图书角，幼儿园走廊、墙面、前台都可以有图书系列活动的展示和预告；

　　4，制定《博苑儿童图书馆管理制度》并落实执行。

　　二、固定阅读时间，固定成果展示

　　1，根据各园所情况，设定固定阅读时间并命名，如每周一书、每日一刻钟、周五大讲堂、书香满园、班级读书会、班级阅读沙发等；

　　2，每次读书活动后要有成果展示，形式多样，展示在图书馆或班级主题墙，如

　　1）读后感：可由绘画、陶艺等手工展示，如书中的动物和情节；

　　2）好书评选：可把书的封面（打印封面图片）贴在主题墙上，孩子贴几颗星星或星星、月亮等表示喜爱程度；

　　3）改编故事剧：根据某本书改编故事编排成短剧，其他活动或读书时间时展示；

　　4）童言童语记录：孩子听故事或复述故事往往会说出令人意想不到的话，记录并展示给家长，可为成长日记的一部分；

　　5）评选阅读小状元/阅读达人/阅读小博士并展示在照片墙；

　　6）各班推荐图书小馆长，作为图书馆与班级之间的桥梁。

　　三、组织图书系列活动，家园共育（《图书活动怎么搞》）

　　1，教师绘本研习沙龙《说绘本故事的要领》、《幼儿阅读观察记录与反思表》、《教师书评》

　　1）好书分享和评选；

　　2）儿童阅读观察记录分享，了解孩子读书行为；

　　3）绘本怎么读--教家长如何给孩子讲读绘本；

　　4）课程设计--阅读课教案分享、绘本如何和幼儿平时生活学习结合

　　5）策划图书活动

　　2，家长讲座/讲堂

　　1）召开家长会：展示活动成果，使家长了解孩子在校生活、学校图书系列活动的细则；

　　2）定期培训，话题广泛：如何进行亲子共读、如何通过绘本培养孩子阅读兴趣、如何建立良好的'亲子沟通、原创故事分享等

　　3）策划面向孩子的家长小讲堂，分享职业体验、奇闻趣事给孩子；

　　4）召集故事爸爸、故事妈妈成立说故事团队，到各班开展说故事活动。

　　3，园所组织系列活动

　　1）和园所现有课程及活动融合；

　　2）由图书主题延伸活动；

　　3）创编故事剧；

　　4）书展、画展，好书评选；

　　5）亲子故事大赛；

　　6）自制图书；

　　7）开办图书医院

　　8）跳蚤市场

　　9）每学期不定期换书日

　　四、整合与运用外部资源，做好宣传

　　1，活动预告与展示的所有平面设计到位：宣传海报、借阅手册、主题墙、图书馆/区角、照片墙、走廊展示、前台、园所门口等；

　　2，运用网络平台：微博、博客、QQ空间、微信、网站等及时上传活动情况，文配图；

　　3，接受园外人士、团体或媒体来园访问，入班观摩共读课程并做经验分享；

　　4，在小区或广场做阅读相关的户外活动，扩大影响；

　　5，带领学生参观当地大型图书馆、书店、出版社等；

　　6，收集图书活动相关照片、视频，制成短片保存，征得家长同意后用于宣传或园内屏幕可循环播放。

活动策划 篇4

　　前言：金色的5月悄然来临，不仅带来了春天的喜悦，也带来了春天的幸福。此时此景，心理活动月走进大学校园，激起一番竞相开展心理活动的胜景。我们经济与管理学院，在领导的大力支持下，在党总支的领导下，如火如荼地开展着我们自己的心理活动。我院将以开展校园心理情景剧的方式拉开心理活动月的帷幕。

　　一、活动目的和意义

　　为了宣传心理健康知识，提高大学生对心理问题的认识，增强对心理问题的免疫能力，培养大学生坚强意志，促进大学生的全面发展，丰富校园文化生活。 本次大赛旨在通过心理情景剧的'表演再现大学日常生活中常见的心理冲突，帮助同学们感悟生活，学习心理调适方法，主动关注自我的心理健康，不断提高自身的心理健康水平，传递在校大学生正能量。

　　二、活动主题

　　“中国梦、校园情、快乐心”

　　三、参赛要求

　　1.认真组织，营造良好的宣传氛围，以班级为单位，进行初赛选拔。最终选送一支队伍参加学校比赛，鼓励辅导员老师积极参演。

　　2.剧本内容健康，积极向上，紧紧围绕主题反映当代大学生的生活，突出大学生的心理活动特点，给人以启迪。作品应反映出主人公心理变化的过程，内容力求新颖，有创意。

　　3.鼓励剧本为原创作品。原创作品请在报名时作品边注明“（原创）”。

　　4.各班级自备剧目所需道具、服装，如需PPT、音乐等请自行准备。

　　5.每个参赛作品表演时间应控制在15分钟以内，超过规定时间，要酌情减分。

　　6.每个参赛作品的参赛人员在4－10人之间，不得少于4人。

　　四、活动步骤策划

　　1.活动动员和宣传

　　5.10——18号进行活动动员和宣传。首先召开动员大会，以提高同学们对校园心理情景剧的热情。其次，我们通过海报，展板等形式对全院广大师生进行动员，尤其对12级新生进行宣传。再者，为了提高同学们对此次活动的重要性，在办公室开展了各班心理委员会议，通过宿管部及宿管委员在宿舍同样鼓舞动员同学们。

　　2.5.18——20号选剧本和演员选取

　　剧本源自大学生优秀心理情景剧剧本，如心灵的抉择、我的天空、希望在转角、我想握住你的手、涅槃重生等。同时也不乏同学们自己编写的剧本，我们会经过老师的省核，最终决定此剧本是否可以演出。

　　演员：同学们可以班级为单位，也可以自由组合来参加此次活动，选取富有表演能力的演员参加，以提高活动质量。

　　3.参赛成员

　　全校师生均可以参加，参赛班级和参赛团体自行决定参赛选手。各班级至少选取六组选手进行初赛，决赛班级推选出一组最佳小组参加决赛活动。

　　4.排练

　　每组选手可以利用课余时间或周六周日自由合理的安排自己的排练时间，老师会在排练一个星期左右对各参赛小组进行检查并提出合理意见。

　　5.比赛时间安排

　　本次比赛分初赛、决赛两个阶段进行，初赛由我们院学生会女生部自行组织比赛，决赛由我院学生会和团总支统一组织。初赛时间、地点由我院女生部自行决定。

　　初赛时间： 5月30日下午4:00—6：00

　　初赛地点：2201教室

　　决赛时间： 6月13日下午3:00—6:00

　　决赛地点：中心会议室

　　五、活动流程：

　　由我院学生会辅导员老师和学生干部作为本次活动的评委。首先活动各班选出一名代表从主持人手中抽签，选出班级参赛顺序。

　　主持人宣布开始后，按抽签顺序上台表演，表演过程中有专门工作人员测时间，表演完毕由工作人员统计选手分数（去掉一个最高分，去掉一个最低分算得平均分为最终得分），到第二组进行完毕后公布前一组选手分数，然后下一组选手开始表演，依次进行，比赛结束后，核算名次，并评出一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。

　　最后由院系领导或者负责老师对此次比赛作总结发言！

　　六、评分标准：

　　1、内容主题鲜明（2分）：

　　内容紧扣本次活动主题，流畅、有情节感、富于戏剧化；能将心理冲突呈现在舞台上，宣泄消极情绪，消除内心压力和自卑感，从而增强适应环境和克服危机的能力，给大学生启迪、鼓舞，促进个体心理健康成长。

　　2、舞台表演力（5分）：

　　表演具有感召力，能充分体现角色心声；语言吐字清晰，生动活泼，幽默机智，感染力强；有鲜明的任务形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并体现一种成熟的舞台表现能力；表演形式新颖、不拘一格，呈现多元化的特点。

　　3、组织情况（2分）：

　　组织严密，演员之间配合默契，灵活自如。整个表演融洽和谐，充分体现出团队协作精神，整个团队表演都十分到位。

　　4、服装、道具（1分）：服装、道具齐备且富有创意；能够表现剧本内容、人物性格，从而对剧情有深入刻画。

　　5、节目演出限时15分钟，每超时一分钟扣1分，不到一分钟按一分钟计算。

　　七、奖项设置：

　　初赛：优胜奖和参与奖

　　决赛：一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个，优秀奖两个，及最佳演员奖、优秀组织奖

　　经济与管理学院

　　5月06日

活动策划 篇5

　　为了进一步增强广大学生对学生对新版《学生手册》的了解和掌握、加强校园精神文明建设，提高大学生思想道德素质和科学文化素养，推动学生工作规范化、制度化和科学化，促进我系优良校风、学风的形成。经研究决定，系部举办《学生手册》知识竞赛初赛，再组合一支队伍（3人）推荐学院决赛。现将系部初赛有关事项明确如下：

　　一、主办单位：

　　xxxxxxxx学院

　　二、承办单位：

　　xxxx系团总支学生会

　　三、活动主题：

　　学手册、知规范、见行动、

　　四、活动对象：

　　大一、大二学生

　　五、活动地点：

　　多功能厅（一食堂四楼）

　　六、活动目的：

　　1、使广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识。

　　2、以此提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活，使同学在活动中增长知识、同时为全体提供一个相互交流和同台竞技的机会。

　　3、以《学生手册》知识竞赛的形式使同学们在轻松而愉快的氛围中对我院的办学理念、海航文化、规章制度有深刻的'理解和认识。让学院各项规章制度扎根于心，有利于同学们更好更快的适应大学生活。

　　七、竞赛内容：

　　《xxxxxxxx学院学生手册》（20xx版）、《xx文化》

　　八、竞赛安排：

　　1、时间安排

　　i、本次演讲比赛分：初赛1、初赛2

　　ii、20xx年xx月xx日晚开始报名，xx日晚截止。

　　iii、xx日下午进行统一在c栋xxx开会，按报名情况安排2批进行。

　　iv、初赛1x月xx日下午5：00进行第一场初赛。xxxx四楼

　　v、初赛2x月xx日下午7：00进行第二场初赛。xxxx四楼

　　vi、xx月xx号确定3名成员进入总决赛。

　　vii、总决赛x月x日晚上7点00分。学术报告厅。

　　2、工作安排

　　①报名宣传：班级宣传（学习部负责）

　　②比赛统分员、计时员、场地申请（学习部负责）

　　③场地布置（学生会全体成员）

　　④比赛主持人（文艺部负责）

　　⑤比赛经费（办公室负责）

　　⑥比赛人员点到、通知（办公室）（比赛前点到，提前30分钟）

　　⑦纪律维护（纪检部、体育部）

　　⑧嘉宾邀请、特发事件（主席团、组织部）

　　⑨评委：（系指导老师、学习部负责）（要求：初赛评委x月xx日邀请系部领导、老师、主席团及部分部长；）

　　十、比赛说明：

　　1、比赛规则

　　①所有竞赛选手，每4人一组，1人是后备替补，3人上台。每组选手应有一个队长，作为主答。本次以组进行竞赛。

　　②对于个人得分多的，进行采取前三名作为参加总决赛。

　　③参赛队须有本队口号，在主持人进行入场对介绍时喊出口号，以展示队伍风采。

　　④本次竞赛题灵活多样，寓教于乐，有文字选择题、主观阐述题、判断题。

　　⑤本次比赛由必答题、抢答题、风险题、加赛题组成。

　　2、比赛流程

　　●第一轮为必答题

　　第一轮节由8队一起答题，每一题10分，共有10道题，每题限时15秒。题目将显示在屏幕上，主持人读完题目后即开始即时，超出时间作答无效，学习部应该适时提醒。（10秒击钟，15秒叫停）3名队员达成一致意见后写出答案，再由主持人告知答案。

　　●第二轮为抢答题

　　选手必须在主持人说“开始”之后，才可以开始抢答，违者视为违反规则，答对加10分，答错扣5分，违反规则抢答者扣10分；获得答题资格后，队员开始作答，10秒之内未作出任何回答的，视为答错，扣除相应分数。

　　●第三轮为风险题

　　风险题分为：

　　a、类题，每题30分，答对加30分，答错扣30分

　　b、类题，每题20分，答对加20分，答错扣20分

　　c、类题，每题10分，答对加10分，答错扣10分

　　每队自主选择一类题作答，15秒之内未作出任何回答的，视为答错，扣除相应分数。

　　●第四轮为加赛题

　　若在第三轮后出现平分现象，对打成平手的队进行加赛，加赛题为判断题，限时限量。为每队准备了5题判断题，在5分钟之内作答的有效，答对每题加10分。

　　3、名次安排

　　评委明确给出每一轮评分，由学习部进行最后汇总，按成绩排名分别取前三名队伍。（对个人选手选取前3名组成一支队伍，参加院里面的竞赛，初赛不奖励。若在院里面获得前三名，系部亦也有奖励。）

　　十一、活动奖品：

　　①第一名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*30元）

　　②第二名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*20元）

　　③第三名，班级荣誉证书（10元）、话费（3*10元）

　　十二、经费预算：

　　资料传单10份20元

　　评分细则20份15元

　　评分表10份10元

　　评委（水）10瓶20元

　　班级荣誉证书3份30元

　　话费180180元

　　总计：275元

　　十三、活动意义：

　　通过举办这次活动，进一步引导广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识，以提高同学们的学习积极性，营造一种浓厚的学习氛围；提高大学生思想道德素质和科学文化素质。增强青少年对学习的兴趣，面对学习学习压力能从容面对，让我们共建美好校园！

　　注意事项：

　　如有变动令行通知各班班长、及相对应人员。

　　参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

　　比赛队员必须带学生证参加比赛，上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。

　　尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格。

　　服从工作人员的安排，自觉把手机调成振动或静音，遵守赛场纪律，比赛结束前，不得退场。