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班级活动策划 篇1
活动目标:
1、倾听故事,理解故事情节。
2、知道整理物品,保持清洁是一个好习惯。
活动准备:
故事《讨厌整理东西的东东》,故事情节图。
活动方法:
1、出示东东哭泣的图片,引起幼儿兴趣。
这个小朋友怎么哭了?发生了什么事?
2、完整地讲述故事,引导幼儿认真倾听。
(1)这个小朋友叫什么?
(2)他为什么哭?他的房间怎么了?
(3)后来东东怎么做的?你喜欢哪一个东东?
3、引导幼儿交流故事感受。
(1)你会整理吗?
(2)在家里,你的房间和玩具是谁帮你整理的?
(3)在幼儿园,我们玩过的玩具应该怎么放?
4、邀请幼儿一起整理班级的.玩具。
反思:
大多数幼儿玩过的玩具都不愿意整理,虽然平时也一直在讲,但是效果都不是很好。这次活动通过讲故事的方式更容易让幼儿理解整理物品,保持清洁是一个好习惯,能更好的启发幼儿要爱护玩具,学会整理物品。当然只有一次活动是不够的,我们在日常生活中还要多引导幼儿要爱整洁讲卫生,把教育渗透到每个环节中。
班级活动策划 篇2
暖冬寻找爱,最美遇见你,XX小学三年级四班放飞梦想季。
为了提高孩子的团队协作能力、领导组织能力,培养敢于挑战,勇于表现的精神,在这个热情洋溢的暖冬季节,家委会将组织一次“户外徒步寻宝,挑战自我能力”的亲子拓展活动。本次活动特别邀请班主任李老师和数学王老师全程参与,在亲近大自然的同时,给与家长更多亲子陪伴的机会。欢迎大家积极参与,活动具体如下:
活动时间:20xx年11月12号下午
活动地点:潍坊北辰湿地
活动流程及注意事项
集合
一、集合分组,发放队旗(4个战队),领取藏宝图(标记着藏宝地点),布置任务内容,藏宝图中蕴含着4个藏宝密码,全部找到才能获取解开宝藏的密码。
二、4个队长分别带领4个分队,活动不分先后,宝藏先到先得!
通过4条路线分别探寻藏宝密码,全部闯关完成,才可以寻得藏宝密码并获得宝藏!条线路不同,但是闯关的.关卡会合地点是相同的!
活动流程
第一站:COPY不走样
军体拳热身活动,获得第一份实景藏宝线索图,队长领着孩子探寻藏宝路线!
第二站:脑力大考验
脑筋急转弯,智力题,每人通过智力考验获得一个汉字密码。
第三站:字母海洋
本环节每队抽取中文提示词进行表演,表演完成完整提示语。每人在字母密码箱获取字母完成一句英文,成功后获得一个单词音标!
第四站:舞林达人
根据获得的音标,表演所代表的手势操!
回答不出来的,表演一个节目给大家看,获得藏宝图拼版跟胶水!
第五站
将获得的所有字母拼成藏宝图,找到宝藏“成长钥匙”!,合影留念!
活动准备
1)天气目前逐渐变冷,请家长根据情况酌情穿衣。所有孩子需要一个家长陪同方可参加。
2)本次活动是家委会自发发起,活动方不对参与人员活动期间担负出险及意外保障责任,请参与家长自行保证人身安全。
3)其他事情请随时微信留言或电话咨询家委会成员。
XX妈妈(电话) XX妈妈(电话)
XX妈妈(电话) XX妈妈(电话)
4)如因天气等原因改变计划,将另行通知!敬请随时关注群动态!
三.四班家委会
20xx年11月12日
班级活动策划 篇3
一、活动目的:为增进各班级之间的沟通,丰富同学之间的业余文化生活,增强班级的凝聚力,培育课余文化,促进广大学生之间的身体健康。
二、活动时间:xx
三、活动地点:xx
四、参加人员:xx
五、比赛方式:
全场比赛采用单循环比赛方式,胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分,积分前两名的队,最后争夺冠军。比赛参赛队伍一共十三个班,分两组,打循环赛,每组取得分前两名进入决赛。
六.全场篮球比赛规则
(一)参加球队:xx级城建学院各班级。
(二)每队人数:
1、每队由10名队员组成
2、每队报一个不超过15人的注册名单,联赛开始后,注册名单不能进行补充或更改。未经报名注册的球员,不得出场比赛。
3、球队如有未经报名注册或不符规定之球员出赛时,一经发现或经检举属实者,即取消比赛资格。
三、比赛赛制:
分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。
四、成绩认定:
1、单循环赛:胜一场积2分,负一场积1分,弃权积0分。
2、单循环赛积分相同情况的判决:
(1)以全部比赛的净胜分为标准,多者名次在前。
(2)如净胜分相同,以队与队间的胜负关系决定。
五、服装:
1、每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服。
2、工作人员:设2名裁判员、2名记录员、2名记分员(记录员和记分员由参赛双方各派一名)。
(1)时间:本次比赛循环赛采用男子4*10分钟的比赛模式,第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟,半场的休息时间为5分钟。决赛采取12分钟制
(2)计时:罚球、换人、场外暂停停表,在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。(裁判要求停表的.情况除外)
(3)球权:本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。
(4)加时赛:4节比赛结束后若仍未分胜负,进入一次或多次的五分钟延长赛,接续第四节进攻的篮框,中间有两分钟休息时间。
(5)暂停:每队一、二节时总共可以请求两次暂停;三、四节时总共可以请求两次暂停,每一延长赛可以请求一次暂停。暂停申请人为队长。
(6)换人:当球呈死球状态时,双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台,至纪录台前或两侧,到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后,除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补,得分队不得请求球员替补。
(9)犯规:球员犯规满6次必须离场,该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。
七:经费预算
矿泉水25元
班级活动策划 篇4
一、活动主题:彰显青春共筑友谊
二、活动目的:为了更好地团结同学,增进同学间的感情,加深对彼其间的了解,丰富我们课余生活,进步本身素质与修养,从而进步班级的凝聚力与向心力。
三、活动地点:校园内
四、活动服务对象:注会Q1132班xx所有同学
五、活动时间:20xx年4月18日13:30
六、策划主办单位:注会Q1132班
七、活动流程:
1)西区操场集合
2)分组:分成A、B、C、D、E五组,每组选出组长
3)第一个环节:背地起坐游戏:各小组成员背对背围成一个圈,胳膊勾着胳膊,主持人公布开始时,成员在双手不撑地的情况下集体站起来,往指定的地点动身,看哪个小组先到达指定地点,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10
4)第二个环节:
◆规则:每组通过玩游戏搜集5张相同色采的卡片,并通过到达小光谷的前后顺序不同加分,第一位50,第二名40,第三名30,第四名20,最后一位10,最后累计第一环节得到的分数,统计 每组的总分,分出名次
◆地点:情人坡(情歌对唱、脑经急转弯) 策划书网,
教2边的树林(跳高)
图书馆前面的广场(每组每个成员分别找个异性拍照)
求索桥(抬肩舆)
铜人像(从铜人像身上找到与本组已得到的卡片严厉相同的卡片)
小光谷(每组每个成员要通太小光谷的器材)
5)第三个环节:才艺展现
要求:每组必须参加,让其他对给予评分
6)奖罚制度:第一位可以任意选取两种食品
最后一位要答应第一位的`成员的公道要求
7)职员安排:刘洁(主持人)
刘维星(裁判员,小光谷负责人)
欧阳婷婷(教2边树林的负责人)
钱翠(求索桥负责人)
曾凡云(图书馆前广场的负责人)
解彤霞(情人坡负责人)
陈静谊(铜人像负责人)
8)所需工具:若干不同色采的纸张,绳索,6种食品
9)留意事项:活动中留意安全;组员相互配合、协作
班级活动策划 篇5
活动背景:
自进入湖南电气职业技术学院以来,10机制01班还没有组织过大型的集体外出旅游活动。此时正值金秋时节,是外出旅游的大好时机。为了加强集体凝聚力,利用周末两天假期,开展一次南岳衡山旅游,也让同学们对湖南的名胜古迹有所了解,拓宽视野,陶冶情操,放松心情。五岳之南岳衡山,山势雄伟,自然风景十分秀丽,茂林修竹,终年翠绿;奇花异草,四时放香,有南岳独秀的美称,正是同学们迫切想去的地方,祝融峰海拔1300米,登上祝融峰让同学们体会一览众山小的感觉,又让同学们身体得到锻炼,提高体育锻炼意识。一睹南岳风光是同学们早有的想法。
活动主题:
攀南岳之巅,聚班级之魂。
活动目的.:
1. 同学们在学习和工作之余放松心情,走进大自然,感受自然的气息,了解中国景区文化,陶冶情操。
2. 通过登山,促进同班同学团结友爱、互办互助,加强班级凝聚力,培养团队协作能力。
3. 登岳衡山既是一次旅游,也是一次身体锻炼,同时也以此为契机,加强同学们进行体育锻炼的意识。
活动可行性分析:
1. 本学期以来,全班同学迫切希望举行一次大型活动以促进班级凝聚力,使班级更好的发展,将10机制01好的精神风貌发扬出来,使10机制01向更高的目标飞跃,举行此次活动非常必要。
2. 此次活动经过班委精心策划,全班同学集体商议,得到班主任老师全力支持,并上报学院,得到领导批准。
3. 活动前期已对天气状况和南岳风景进行了解,也咨询过多个旅行社并决定包团旅游。
活动前期准备:
1. 留心观察天气情况,选择最佳天气出行,联系就餐地点,咨询就餐费用。
2. 咨询景点和门票价格情况,选择最实惠的旅行社,包团出游。
3. 全班同学学习旅游安全知识,了解时间安排,旅行路线,活动流程。
4. 活动经费估价,资金筹备。
5. 准备三台相机。
特别提醒:
1. 出行时带上学生证和身份证。
2. 准备雨具,以防天气变化。
3. 出行时穿便于运动的衣服和鞋子。
4. 考虑徒步登山路途遥远,时间较长,出行前必须休息好,带好相关物品。
5. 准备两顿以上的干粮。
6. 为保护景区环境,不得乱扔垃圾。
7. 准备三到四个手电。
8. 一切经费报销凭凭据。
9. 无特殊情况,任何同学不得缺席此次活动。
活动方式:
随团旅行
活动地点:
南岳衡山
人员安排:
安全:王进明,陈望,向平峰,王子希,赵亚军,卢曼,易广。
组织:陈望,卢曼。
财务管理:李江,刘建来,陆鹏。
领队:殷莹莹老师,陆鹏。
活动时间:
8:30 全班同学在俱乐部前集合,清点人数。
8:50 全班同学有序乘车。
11:00 到达南岳山脚下,到所住宾馆安排好床位,整理内务。
12:00 午餐。
13:30 组织参观万寿广场,万寿大鼎,南岳古镇,南岳大庙,并在每一景点集体合影。
17: 00 回住宿宾馆,休息,整理内务。
18:00 晚餐。
19:00 自由活动。
20:00 集体熄灯休息。
0:00 集体起床,洗漱,整理内务,收拾东西。
0:30 集体出发。
1:00 到达衡山大门,检票入门,登祝融峰。
3:00 到达半山亭,休息20分钟。
3:20 往望日台出发。
5:50 到达望日台,观看日出,稍作休息,集体合影。
6:20 吃早餐
7:00 到达祝融峰,集体合影。
参观路线:祝融峰→上峰寺→高台→南天门→湘南寺→丹霞寺→邺侯书院→竹林道院→玄都观→蘑菇仙境 →魔镜台→富严寺→金刚舍利塔→南台寺→忠烈祠
12:00 回到宾馆,整理,休息。
12: 30 午餐。
14:00 全体集合,清点人数,乘车返校。
活动注意事项:
1. 所有同学必须服从指挥,听从领队安排。
2. 未经许可不得擅自离队,切记不可单独行动,如需离开队伍,保持联系畅通。
3. 服从景区管理人员安排,保护景区环境卫生,不得损害景区文物,做一个文明的游客。
4. 保管好随身携带物品。
活动经费预算:
交旅行社:100X43=4300元
合计4300元
活动顾问:殷莹莹老师
活动总负责人:陆鹏 卢曼 刘建来
活动:陆鹏
活动承办:
湖南电气职业技术学院10机制01班。
班级活动策划 篇6
一、活动主题:
二、活动背景:
三、活动目的:
此次班会“诚信应考”意在使同学们认识到诚信应考的重要性,并将诚信印在脑海里落实在行动中,同时能够在各种考试中诚信应考,从真正的意义上提升自身综合素质,真正体现一个大学生的高素质。
四、参与人员:
五、活动时间:
六、活动地点:
七、活动策划书:
八、活动主持人:
九、活动前期准备:
1.商讨活动安排,确定活动方案并撰写活动策划书,确定活动细节。
2.安排节目参与人员。
3.提前三天通知蹲点干部。
4.由周铁强负责后勤组织工作。
十、活动流程:
1.主持人开场白,简单介绍活动背景。
2.由彭添宣读诚信倡议书,让同学们积极参与到诚信活动中。
3.由张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己。
4.由章漫组织同学做诚信测试,让同学真实的了解自身的诚信度,发现自身不足并加以改正。
5.场景模拟北大与我校的四六级考场纪律,比较我校与名牌大学考场纪律的区别,从自身做起,向名校看齐。
6.诚信考试违纪案例讨论,通过讨论身边的案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性。
7.诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心;
8.主持人宣布此次班会圆满结束。
十一、活动预算:
十二、注意事项:
1.活动的前期准备工作中要加强节目的编排,确保节目的质量。
2.活动过程中,在积极参与活动的前提下,保证会场秩序井然。
3.不随意丢弃垃圾在现场。
总结:
大二接近了尾声,各种考试接踵而至,诚信应考在我们的考试中就显得尤为重要。为了让班级同学了解诚信的重要性,更深层次的理解诚信,特举办此次诚信主题班会,使同学们表达自己对诚信应考的理解,并向大家发出倡议,倡议大家诚信应考,并将诚信印在脑海里,落实在行动中,考出自己的水平。
班会开端,主持人刘林东介绍了本次团会的背景,直逼主题,本次班会开始。紧接着,由彭添宣读诚信倡议书,让每一位同学积极参与到诚信活动中,并且表达我们诚信应考的决心;学习的纪律,了解最为清楚的莫过于学习委员了,因此作为学习委员的张秋龙和程亭亭组织同学学习考试纪律规章,让同学铭记考试规章,严格要求自己;接下来,章漫带领同学做诚信测试,让同学真实的了解自身的诚信度,发现自身不足并加以改正;现场表演是最有说服力的,卜云、于湘滨等人模拟北大与我校的四六级考场纪律,比较普通大学与名牌大学考场纪律的区别,从自身做起,向名校看齐;我们的身边就有许多考试违背诚信的实例,身边的往往也是最真实的,我班同学通过讨论身边的.案例,更加是深刻的认识到考试舞弊的危害性;最后,诚信考试签名,通过签名表明自己诚信考试的决心。班会在蹲点干部的点评中结束。
本次班会是在班级大部分同学的参与策划、准备中开展的,具有以下优点:
1.活动环节丰富多样,能与主题交相辉映,让同学们在活动中真正认识到诚信应考的重要性。
2.有很深的教育意义。本次团会教会我们在即将到来的考试中沉着应考,调整好心态,诚信应考。
3.简约、节约而不简单。本次团会会场虽然布置简单,但是却得到同学们地支持,现场气氛热烈,也节省了人力、物力和财力。
但是本次班会也存在着节目衔接不够紧凑、节目责任人不够明确、会场纪律不够严肃等问题,总结经验和教训,相信通过今后一次次的完善和努力,我班班会会越办越好,班级建设会更上一层楼!
班级活动策划 篇7
一、指导思想:
为了加强班级管理,培养小学生主人翁意识,根据学生的特长和能力,根据班级管理的需求,设置的不同管理岗位,学生自由选择班级管理任务。这样班级中人人有事做,人人可以为班级、为同学做力所能及的事;人人有管理和被管理的权利与义务;人人有服务与被服务的乐趣。通过这活动,强化学生自我约束、自我管理的意识,提高学生自信心,培养学生的责任感。
二、目标要求:
1、班级的事,事事有人做,时时有人做;
2、班级的事,事事有人管,时时有人管
形成了一个“人人有事做,事事有人管,事事时时有人查”的全方位管理体制。
三、具体措施:
1、共同协商拟定班规
“没有规矩不成方圆”,班规大家定,有利于充分调动学生参与班级管理的热情,班规自己订,是学生自己认同的,有利班规的执行。
2、科学设岗自主选岗
班级岗位根据性质可分为服务性岗位和管理性岗位,教师根据学生的特点来设置班级的管理岗位,岗位人员的确定坚持学生自报与班主任指定相结合的原则,开展初期考虑学生的工作积极性,可以一人多岗,也可一岗多人。
3、示范指导检查监督
班级管理工作坚持三步走:一帮、二扶、三放手;班主任对于班级的每一项工作,首先要指导学生如何工作、如何管理,必要时要做好示范(尤其是低年级学生),其次,要做好工作开展情况的阶段性督查,树立管理者的班级威信。
4、综合评价定期轮岗
综合评比:通过学生的自评、学生间的互评、班主任(有时还包括家长)的`客观评价,激发学生参与班级自主管理的积极性。可通过树立典型办法。对学生在班级自主管理中涌现出的好人好事,班主任及时发现并运用有效手段加以总结、推广、带动大家共同进步。
定期轮岗:通过一段时间的岗位运行,根据学生在不同岗位的工作表现,及时调整岗位分工,最大限度地发挥全班同学的管理才能。
四、具体步骤:
1、宣传发动阶段,在一周内宣传到位。
2、岗位落实阶段,十月八日前将“岗位分工表”中岗位落实到位。
3、实施阶段。
4、检查评比阶段?学期末结合平时检查?。
评价办法参考:
一:学生评价采用积分制。对学生的各方面表现采取加、减分的模式进行评价(包括课堂表现、作业完成、遵守纪律、打扫卫生、文明礼貌等各个方面),由组长及时根据老师对学生的评价予以加、减分,记录在专门的本子上,另由卫生委员专门对卫生打扫进行检查、予以评分。每周总结,由班委会成员共同研究讨论一周得分,在班会上对各方面表现予以总结,表扬先进,指出存在问题,指导、监督相关人员改进。
二:运用班级量化积分对学生的各方面进行评价。将学生的平时表现分成11项:两操、课前准备、课堂纪律、整队、路队、红领巾佩戴、卫生打扫、待人接物、课桌摆放及卫生、课间活动、作业等。平时分派专人对每一项进行考察并进行公布和记录。一个星期统计一次,总分95分以上可以在教室“群星闪烁”板块上加一颗星星。
班级活动策划 篇8
一.活动目的
为了加强班级同学的感情交流,促进班级团结和谐的氛围,为了放飞学习上压抑的心情,为了不断提高同学们的.优良情操。
二.活动对象和单位
1。活动对象:20xx5431班
2。活动单位:班上每一位同学
三.活动项目和流程
1。上午8:30在化学楼集合。
2。乘计程车,公交,单车(待定)到达目的地。
3。分配任务,布置大本营。
4。进行烧烤,用餐。
5。自由活动,如拍照,打打扑克。
6。集合,玩游戏(推荐杀人游戏)。
7。由文艺委员组织3—5个大众娱乐活动。
8。集合点名返校。
四.活动时间和地点
活动时间:20xx年11月**日
活动地点:槐荫公园或河口大桥
五.安保组织措施按寝室划分小组,寝室长为小组长,小组长对组员安全负责。设置两名负责人,TY(负责男生),MG(负责女生)。任何单位遇到困难可以向负责人取得帮助。组员组长负责人遇到一切紧急情况及时联系班长,副班。
六.组织计划
总策划:班长
筹备组成员:班委
七.注意事项:
食物和个人必须品自带。乘车费用自付。私自离队需向班长报告。安全重于泰山。
八.费用预算