班级活动策划 篇1

　　活动目的:

　　加强班级男女生的沟通与交流，提高班级的融洽度，和谐度，力把国贸二班打造成一个和谐团结优秀的班集体，也让每位女生感到班集体的温暖。

　　活动时间: 三月七日晚点名

　　活动地点：教3-202

　　活动流程：

　　1.瞎子背瘸子

　　目的'：沟通配合能力，活跃气氛

　　游戏规则：当场选6名同学，3男3女，男生背女生。男生当瞎子，用纱巾蒙住眼睛，女生扮瘸子，为瞎子指引路。绕过路障，达到终点。最早到达终点为赢。其中路障设置可摆放椅子，需绕行，气球需踩破，鲜花需拾起，递给女生。

　　2.星语心愿幸运大抽奖

　　游戏规则：

　　1、给现场的每一位女生发一张书签，让她们写上自己的心愿或祝福语，并签上自己的名字。

　　2、从所有的书签中抽出5名幸运大奖，她们将得到事先准备好 的价值不非的礼物。

　　3.男生真情大奉送：

　　每个男生寝室为六个女生寝室送上分别送上一张祝福的贺卡，表达自己对她们的祝福。

　　4.放飞梦想：

　　将每个女生的愿望写在便签纸上然后贴在孔明灯上放飞她们的梦想，祝愿她们梦想成真。

　　经费预算：

　　糖果、气球、便签纸15+孔明灯10+五份礼物75=100

班级活动策划 篇2

　　活动目的

　　1.通过以女生为中心的班级活动的开展，加强班级凝聚力，扩大班级的影响力，团结班级。

　　2.借助这次班级团体活动，促进男生与女生的交流，营造好的学习氛围。

　　3.树立班级团结的形象，建立班级和谐、团结、一致的形象

　　活动前期准备：

　　一召开班委会，向班委介绍本次活动精神，并号召大家积极配合班委准备工作;

　　二由班委会男生同胞征集男生的创意，便于决定活动的分工与流程;

　　三做好宣传动员工作，在学院张贴海报;

　　四与天马园区宿管部建立联系;

　　活动流程：

　　1活动负责人介绍活动背景、内容和意义;

　　2活动负责人集合全班男生;

　　3采购篇：其中包括

　　a进行分组，把男生分成三个组;

　　第一组：王涛于国壮罗志永王昆生彭晗

　　第二组：陈文斌吕友元唐其忠周小军廖顺帆

　　第三组：欧小春顾昱立王腾飞王鹏飞罗天生

　　b去组员买各自的爱心创意早餐;

　　c送早餐给各寝室女生;

　　d女生回馈男生;

　　4集体拍合照

　　活动总结：

　　作为女生，在此次女生节活动中，我认识到了班级的团结和温馨。很想对我们班的男生说一声：谢谢你们，辛苦了。

　　这次活动并没有费我自己很大的力气，还是大家一起努力和做出来的结果。

　　3月7号那一天早上起来，同学洗脸刷牙准备下去吃早餐的时候，听到门铃响了，正自纳闷谁这么早就来了。打开门一看看，吓到了，是我们班那群可爱的男生们，手里还提着一大堆热气腾腾的早餐，微笑着说：女生节快乐!看到他们的头发都被雨淋湿了一些。

　　寝室有个同学披头散发刚起来看到男生大声尖叫，哈哈。我心里特别感动，虽然早就知道了这个活动，但是能为班上其他女生带来快乐就是做好的'了。吃早餐的时候，一边吃一边笑了。呵呵，男生节的时候我们也要为男生们制造特别的惊喜。

　　放许愿灯一直是我的心里小小的浪漫情节，我一直觉得那是跟情人才会做的事。这次我们班一起放，有一种特别的感觉，那就是我们一起就是一件很幸运的事情了，一起组成一个班级，然后一起活动着留下了美好的记忆。看着那么多灯一起上天的时候，我想这是我们工商班的心愿正在一步一步实现，那就是成为商学院优秀的班集体。

　　我想说的是只要我们团结一心那就没什么难得了，在这个大集体中我们更多的是收获到群居动物的温暖，随时告诉我们：你不是一个人在战斗!

班级活动策划 篇3

　　活动背景：当我们成为大学生的那一刻，我们的学习生活方式发生了巨大的改变，我们不再成天埋头苦读于沉闷的教室，寝室随之成为我们的最基本组成单位了。

　　因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室氛围对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。

　　活动目的：寝室文化包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对学生的思想修养、文化修养、综合能力等各方面有着积极的影响。在前一届活动的基础上，我们不断努力，不断创新，迎来了江西财经大学又一届“寝室文化节”活动!

　　通过本次活动的开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校氛围的目的'。同时，由于各学院在其专业方面的特殊优势，能使同学们在比赛的过程中一方面展示自己的才学，另一方面能进行学习上的切磋，起到互相激励的作用、达到共同进步的目的。再者，在呼应中国“建立节约性社会”、学校建立“节约江财”的主题的同时，亦可激发大家的创新意识，展现江财学子的思维活跃的特点。

　　活动时间：初赛：3月25日-26日

　　决赛：4月8日晚18：20(18：30开始)

　　活动地点：国际交流中心学术报告厅

　　活动构成：

　　一、寝室文化艺术节征文大赛

　　二、寝室文化艺术节书画、摄影展

　　三、寝室文化大赛

　　活动流程：

　　一、寝室文化艺术节征文大赛：

　　1、征文主题：我的寝室“情结”

　　2、征文要求：①展现丰富多彩的大学生寝室文化生活，反映寝室成员之间团结互助的亲情、友情，记述身边乐事、趣事等，展现我校学生积极向上的精神风貌。

　　②语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　③题目不限、题材不限，字数：3000字以内。

　　④请在篇尾注明作者的姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　⑤我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，5~10个优秀奖。

　　⑥截止日期：3月26日

　　二、寝室文化艺术节书画、摄影、手工制品展：

　　1、活动主题：寝室“映像”

　　2、活动内容：①参赛作品形式为照片、书法、绘画等，题材不限。

　　②照片或书画皆应反映我校学生积极向上的精神风貌，生动展现寝室同学的日常生活和学习状况。富有创意、新意、寓意。

　　③作品请注明作者姓名、性别、年龄、班级、寝室。

　　④我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。

　　⑤截止日期：3月26日

　　一、二、三奖，经学校批准后，我们将设为院校级奖励。此外，征文活动的优秀奖，将可获院级奖励。

　　三、寝室魅力展示大赛：

　　活动要求：本次活动的主要对象是05级的同学。03级可自由报名参加，以“参赛组”为基本单位(有的寝室以“联谊”参加)。05级：每班至少4个寝室参加;其中，能选择“联谊寝室”的形式共同参加，但必须保证至少是2个参赛组。04级：每班至少2个寝室参加。每个寝室，无论是否参赛，都要写一张寝室寄语。(N次贴大小的)此次活动要求各寝室能够展示本寝室团结友爱的温馨情怀，并能代表本学院的特色与创意。

班级活动策划 篇4

　　我班（****）在xx年度优秀班级评选中有幸获得了第*名，这个结果是对我班平时和睦相处、互帮互助，班风的认可和勉励，更让我们意外的是中心还拨款1200元作为奖励。因此，我仅代表全班学员对威迅教育中心的.各位领导及老师献上由衷的感谢。

　　现在，我班一致通过讨论，将该经费用于组织一次班级集体旅游活动，以使班级能够更加的团结，并且使大家在毕业前夕能够留下一个美好的回忆。

　　现活动拟订如下：

　　1、行程安排

　　第一天

　　08：00 威迅浦东中心（即东方路众诚大厦）集合并且出发

　　10：00 点吴淞客运码头出发，前往南门码头

　　11：00 分出南门港，前往崇明学宫，步行10—15分钟即到

　　11：30 分坐车至东瀛宾馆就餐

　　13：00 进入东平森林公园（团队拓展活动）

　　14：30 团队活动结束，分散活动

　　16：30 森林公园门口集合，前往东瀛宾馆

　　17：00 分配房间，并且就餐

　　19：00 各自房间活动（按小组活动）

　　第二天

　　06：30 起床梳洗

　　07：00 早餐

　　08：00 前往东滩

　　09：00 到达东滩鸟类观光站

　　11：30 前卫村就餐和生态观光

　　14：30 前往南门码头

　　15：00 结束第二天行程分散回家

　　2、交通方案

　　1、船票于星期五预定，回程船票由宾馆负责预定。

　　2、a、租赁客车。

　　b、采取公交线路。

　　策划人：****

班级活动策划 篇5

　　为了更好的推动12级会电一、二班的体育文化建设，提高班级凝聚力，促进班级交流，特别是男女同学之间的了解和互助。丰富同学们的课余生活，提高同学身体素质，锻炼同学意志，让同学们体验运动乐趣，调动参加体育锻炼的`积极性。特开展这次小型的体育活动。

　　活动主题：我运动，我快乐。胜利，源自齐心协力。

　　活动目的：增强体质，培养团队意识，促进两个班的凝聚力。

　　活动时间：**年12月6号晚举行羽毛球赛。12号下午举行乒乓球赛。17、19号下午举行集体跳绳、4人5足。

　　活动地点：羽毛球场，乒乓球场，操场或体育馆。

　　活动对象：12级会电1、2班全体同学。

　　活动项目：羽毛球赛、乒乓球赛、4人5足、集体跳绳。

　　准备工作：

　　①器材准备：向体育馆租借或同学自备。

　　②后勤工作：生活委员做好安全后勤工作，如备好药物。

　　宣传委员负责宣传和拍照工作。

　　体育委员负责组织和报名工作。

　　其他班委负责跟进工作。

　　活动总负责人：1、2班体委

　　比赛项目安排：羽毛球：女子单打、男子单打、男女混双。

　　负责人：罗雪妹

　　乒乓球：女子单打、男子单打、男女混双。

　　负责人：李凤琪。

　　4人5足：

　　负责人：李凤琪。

　　集体跳绳：

　　负责人：罗雪妹。

　　奖励情况：根据比赛，获胜队员给予一定奖励，参与活动同学都发饼干。

　　撰写人：罗雪妹

班级活动策划 篇6

　　活动背景：

　　大家刚踏进大学的大门，什么都不懂时却被告知要尽快去做好大学规划。学院运动会让大家深刻地认识到班级的散漫，大家普遍地想跟同班同学做进一步的交流，使班集体变得更温馨，更团结。

　　活动名称：

　　严肃对待自己的大学，做生活中的有心人

　　活动主题：

　　把握自己的大学审视自己的人生热爱我们的专业

　　活动对象：

　　10生物工程二支部全体成员

　　时间地点：

　　10月15，18第一课室 南505，生科院一号楼架空层

　　目的与意义：

　　结合当代青年的人生观，价值观，世界观，通过开展形式多样的活动，帮助团员青年尽快做好大学规划，培养团队意识，加强成员间的交流，增进同学们对专业，对学校的归属感。

　　活动准备：

　　1、借助班会的平台向大家宣传这次团日活动对班级的意义，并动员大家去做必要的准备。

　　2、整理活动所需资料，购买活动用品，邀请观摩人员，安排具体事项负责人。

　　活动流程：

　　（一）抓住学习交流会这难得的机会，围绕大学规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深入交谈。

　　（二）

　　1、介绍团支部基本概况，加深大家的共青团员意识。

　　2、发放调查表与信封，依托学习交流会的`所思所得，每个人认真思考并写下自己大学第一年的计划与展望和现阶段自己性格上的不足之处，并阐明自己要如何改进。10天后集中收集，约定一年后打开检阅。

　　3、比赛：除二人外，全班分为四组，综合考虑支部情况，有目的把平时不常接触的同学凑在一组，以生科院一号楼方圆五十米为比赛场地，发给各组剪刀，卡纸与胶纸，每组六人合作收集五十种不同的植物标本，并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出，每人获得一本笔记本，后两名以投硬币的方式选择惩罚方式（1.“坐 爆” 气球。2.二人 “胸对胸” 挤爆气球。）

　　4.发放叶脉书签制作指导，总结活动成果并鼓励同学们继续去发现，了解华师校园内的美丽植物并记录下所有美的瞬间。

　　5传阅红歌会资料，以合唱【梦想在望】结束活动。

　　经费预算：

　　小型笔记本0.6*12 = 7.2

　　胶纸1.0*4 = 4.0

　　信封0.2*30 = 6.0

　　问卷与资料合计 4.8

　　总计：22元

班级活动策划 篇7

　　一，活动名称：

　　班级情感交流会

　　二，活动目的：

　　在11月11日这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的.关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

　　三，活动口号：

　　沟通，让生活更美好。

　　四，活动时间：

　　20xx年11月11日

　　五，活动地点：

　　图书馆东边空地。

　　六，参与人员：

　　107班全体成员，特邀嘉宾大二学姐。

　　七、活动准备：

　　一，活动地点选取及布置。（生活委员负责）

　　二，嘉宾邀请。（学习委员负责）

　　三，活动主持。（班长助理负责）

　　四，活动现场气氛调动。（组织委员负责）

　　五，活动中节目表演。（文艺委员负责）

　　六，活动前、中、后期宣传。（宣传委员负责）

　　七，总策划，细节商议。（策划人，班长及团支书负责）

　　八，活动整体把握。（班长负责）

　　八、活动流程：

　　一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

　　二，班长开场讲话，讨论会正式开始。

　　三，同学们和班委一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

　　四，小游戏，小节目表演。

　　五，心理委员为大家讲述自己的一些独特见解。

　　六，总结，晚会圆满结束。

　　九，主办单位：

　　20xx级建筑环境与设备工程107班。

　　十，经费预算：

　　活动购买彩色大号气球50个，花费10元，普通粉红色小气球100个，花费7元（剩余65个），共计花费班费17元。音响，相机，椅子，由个人自带。

　　策划人：XXX

　　时间：20xx年11月5日

班级活动策划 篇8

　　活动名称：

　　班级版奔跑吧兄弟/runningman活动

　　活动时间：

　　待定

　　活动地点：

　　中南大学操场

　　竞技规则策划：

　　六人一队，一共6组（由所到人数再定），

　　队伍产生方式：随机抽签

　　队伍产生后自己想好队名，口号。

　　每对抽取A，B，C；第二轮挑战抽到相同的字母的队伍进行撕名牌大战

　　第一轮挑战每组都参与，并计时，在后面的撕名牌挑战中时间少的队伍，有奖励机制。（此轮计时，并且要完成任务一才可以进行任务二）

　　第一轮挑战任务：

　　任务一：喝可乐（1人）：10秒喝4杯可乐，憋30秒不打嗝；打嗝或超时，重新喝可乐。

　　任务二：（二名队员）：用嘴叼着装有水的一次性塑料杯，跑向另一地点、另一个队员用嘴来接，并跑回来。如果途中水少于了指定的位置并且时间多于１分钟。队员重新开始。任务三：你演我猜（2个人），吃一个辣土豆获一个抽取题目的机会，猜对5道题过关，每次只能一个人吃土豆，可两人中任意人吃，未猜出，换题，则重新吃一个土豆。

　　任务四：调调达人：做５个深蹲同时将“范文大全”逐字加重音读出，读错重做；（此句为例句）

　　终极任务：

　　每个人吹爆一个气球后，第一轮计时结束；

　　第二轮挑战抽到相同字母队伍个派出一个人进行撕名牌的挑战（在第一轮时间少的队伍有一个特权，可以有两人参与撕名牌，但人员必须由对方指定，可以放弃机会），胜利的队伍进入下一轮，失败的队伍则ＯＵＴ。

　　第三轮挑战：（分时攻击撕名牌）第二轮胜利的三队每对派出三人进行撕名牌，至少有一个女生。抽签决定哪队为第一组攻击队伍，攻击队伍有3分钟的攻击时间，其他两队若撕掉攻击者名牌，获得3秒逃跑时间。3分钟时间到，就由另一对开始攻击。

　　裁判：本轮未参赛的队伍做裁判

　　奖励

　　第一轮：用时最少的队伍，所有队员每人有一次抽奖机会。（奖品有无线鼠标，鼠标垫，干鞋器，杯子，糖果，笔，小本本等等，100%中奖的.哈）

　　第二轮：淘汰的队伍，可以获得安慰奖，每人棒棒糖两颗。

　　第三轮：最先被撕的队伍获得每人棒棒糖两颗，笔芯2支

　　倒数第二被撕的队伍所有队员都有一次抽奖机会（奖品如上），棒棒糖两颗，笔芯2个，

　　终极胜利的队伍奖励：每个队员有一次抽奖的机会，胜利队伍奖励100元

　　预算：

　　可乐：2大瓶（20元）棒棒糖：5包（50元）土豆：30元；气球：20元

　　笔芯：3盒（30元）笔：4支（10元）无线鼠标：35元

　　鼠标垫：2个（10元）干鞋器：10元本子：3（15元）糖果：10元杯子：10元

　　终极奖励：100元总计：350元

班级活动策划 篇9

　　一、活动目的及意义

　　1、加深班级成员了解程度，增强班级的团队合作能力和班级凝聚力，增进同学间的友谊。

　　2、通过游戏丰富同学们的课余生活，同时提升心理品质，提高心理素质，缓解同学们的心理压力。

　　二、活动主题

　　本活动以“释放青春激情，用热情换回流年，让梦想没有终点， we are family”为主题。

　　三、活动时间、地点

　　时间：20xx年5月15日下午2:00——4:00 地点：正大广场

　　四、参加对象

　　政法学院20xx级公共管理系全体学生共82人

　　五、活动具体流程

　　1、前期准备过程

　　5月08日 结合同学意见及老师建议，修改并完成策划。5月12日 根据策划，准备活动所需的物品

　　2、活动具体进程

　　1、20xx年5月15日下午2点活动正式开始，1点半集合同学共同前往正大广场。

　　2、主持人致开篇词，概述活动内容、活动流程、游戏规则。

　　3、游戏展开：

　　根据到场同学人数，合理进行分组，例如到场70人则自由结合分为7组。

　　①钱币搭配

　　开始时，将大家的顺序打乱，使大家围成一个圈，给每个男生和女生赋与不同的钱币价值（如男生五角，女生一元）。主持人将随意的说出一些金额值，大家必须按其所说进行自由搭配，经自由搭配后的小组的总价值必须与主持人所说相符，否则淘汰，将接受“惩罚”；同时，落单的同学也将接受“惩罚”。

　　目标：放松大家经过赛跑后的紧张感，并调动同学玩游戏的积极性，为整场活动的气氛奠定了良好基础。鼓励大家主动伸出手，与他人接触，促使同学相互之间熟悉。

　　②解开千千结

　　由小组组长组织好小组成员，并围成一个圈。确认自己左右手拉的是哪两边位同学，在支持人叫开始后松手，在圈内自由走动，主持人叫停，每个人定位不动，伸手拉先前在自己左右手的同学的手，从而形成了许多的结或扣，在不能松手的前提下，解开这些结。

　　目标：旨在培养大家的协商能力和合作设法解决难题的能力。 ③捆绑行动（竞技）

　　以小组为单位组队，站成一排，用绳子将同学的相邻的两条腿捆在一起，在同一起跑线同时出发，向指定终点前进，中途不可有人掉队，小组成员到达后进行计时。根据时间排出名次。

　　目标：从游戏中学会团队合作，增强班级内部的凝聚力，体会到“We are family”的真谛。

　　④投掷大赛（竞技）

　　以小组为单位，一人负责制作纸团，一人负责接应，其余人负责扔纸团，每队的游戏时间为两分钟。负责扔纸团的同学在规定的地点，以规定的方式自转5圈，然后将同学做好的纸团，投入2米外负责接的同学手中的桶中（该同学可在指定范围内移动）。在规定时间内，依据桶内之团的数目评出优胜队。

　　目标：考验大家的配合能力和条理性。让大家知道只有事先考虑好步骤，才能进行最有效的行动。

　　5、发放小纸条，请各班同学写下对这次活动的`感想和寄语，将其与部分照片在活动后一同在QQ群、班级微博内展出。

　　6、活动结束后会场整理。

　　六、可行性分析及效果预测

　　本次活动主题鲜明，具有创意，不仅可以使同学们感觉到心理知识其实就渗透在我们周围，还能够增强班级团体的凝聚力，增强公共管理班学生的团队意识，增进同学间的了解和团结，让大家都意识到—We are family！

　　七、存在主要问题及解决办法

　　（1）天气问题，不能确定活动当天是否会下雨 解决方法：高度关注那段时间的天气预报，及时调整时

　　间。如果前期准备做得充分的话可以协商提前活动时间，尽量不让活动时间推迟，影响工作进度。

　　（2）如何保证活动当天的观众数量和活动当天的现场秩序 解决方法：由于是团体活动，参加的团体本身就确保了

　　一定的人数，又因为是以班级为单位的活动，所以应该可以调动未参加比赛的其他同学。

班级活动策划 篇10

　　“我的暑期生活”班级交流活动策划书。

　　一、活动主题：

　　“我的暑期生活”交流活动

　　二、活动目的：

　　通过这个活动，让大家回顾自己在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自己的收获。

　　三．活动时间：

　　时间：暂定20xx年8月末（军训期间）

　　活动地点：一个能放映幻灯片的教室

　　四．活动准备：

　　为了使这个活动举办得跟加有趣而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。

　　在活动正式开始的前几天，通知大家做些准备，任何形式的`展示都可以。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自己的经历。每人限时3-5分钟。

　　五、活动实施：

　　为了带动大家的积极性，由班干部带头，和大家分享自己的假期生活。接着大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。

　　预计活动持续时间：90—120分钟

　　六．活动意义：

　　通过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里可以充分利用时间做很多有意义的事。

【班级活动策划】相关文章：

（经典）班级活动策划07-31

班级活动策划(经典)08-04

(经典)班级活动策划07-25

班级活动策划04-12

班级活动策划06-12

班级活动策划[精选]07-07

【精选】班级活动策划07-07

班级活动策划（精选）07-08

（精选）班级活动策划07-22

班级活动策划【精选】07-13