活动策划 篇1

　　一、活动主题：

　　学子牵农村,江城重晚情。调查乡镇各区域老人的生活质量情况，有条件的话，组建医疗服务队进农村，真诚热心地为老人服务。“立足农村、服务基层、情系社会、共建和谐”，在社会实践过程中认知国情、增长才干、奉献社会。

　　二、活动目的：

　　培养大学各方面的能力。

　　三、活动意义：

　　了解老人情况，从身边考察；

　　关爱老人健康，从基本做起；

　　锻炼自己能力，从实际出发；

　　巩固医学知识，从点滴开始。

　　四、活动时间：7月中旬~8月中旬

　　五、活动地点：吴江市桃源镇

　　六、分队成员：

　　团长：姚 瑶——影像054

　　队员：许芸芸——药学054

　　王 芳——护理062

　　沈晨霞——护理062

　　孙 珺——医影054

　　朱超瑜——药学054

　　曹皎娇——医影053

　　潘 静——医影053

　　杨悦——眼视光051

　　七、活动内容：

　　1、各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量及生活质量情况，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。（附调查表1）。

　　2、由于我们队有大一同学参加，她们对医学知识没我们熟练，清楚。作为学姐的我们要帮助她们，从基本教起，教她们怎么量血压，熟练技巧。

　　3、组建医疗队，邀请专家人士参加并进行技术指导，我们可以与村卫生站共同合作，给村民做体检，对那些行动不便的老人，我们安排上门服务。

　　4、集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等。（附调查表2）。

　　5、大力宣传夏季医疗小知识，与有关村委会联系，在橱窗粘贴海报或分发宣传单等。

　　八、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、联络活动实践单位

　　2、准备工作证

　　3、活动时穿统一服装，带工作证

　　4、为活动制作横幅

　　5、制作调查所用的'表格

　　（二）活动行程：（分次活动）

　　第一次：各个小队员分别调查自己所在区域的老人（80岁以上，含80岁）数量，完成调查表格，形成报告。可以与居委会或村委会等进行联系，提高办事效率。

　　第二次：大二帮大一的活动，为了在活动中更好的配合我们，并做好学姐应尽的本分。我们从最基本的教起，教她们怎样去量血压，熟练技巧。

　　第三次：邀请医院里的医生，共组医疗服务队下农村。我们负责量血压等简单的项目，还可以做医生的小助手。在下乡过程中，我们要真诚热心地为老人服务，关心老人。

　　第四次：集中在铜罗社区卫生院，注重调查本区域老人住院的原因，了解他们的生活情况，身体状况，家庭状况等等。

　　第五次：大力宣传夏季医疗小知识，与当地村委会联系，在橱窗粘贴海报或宣传单等。

　　（三）活动体会：每个队员写一份本次暑期社会实践的心得、感想。

　　九、预期效果：

　　1、提高了学校的知名度，扩大了影响力；

　　2、更早地了解现在老人的生活质量情况，给自己敲个警钟，从年轻的时候就要注意身体；

　　3、通过我们的医疗服务队，我们能够提高医学知识的实践能力；

　　4、立足农村，服务农村，锻炼自己各方面能力，包括与人处事，沟通交流；

　　5、增加了人生阅历,升华了对人生价值与生存智慧的理解；

　　6、加强了同学们互相合作,独立处事和安排活动的能力。

　　十、资金预算：

　　1、“南通大学暑期社会实践小分队”横幅：50元

　　2、照片：50元

　　3、宣传单及海报：30元

　　4、调查报告资料及复印：60元

　　5、暑期社会实践汇总彩册：50元

　　6、路费：50元

　　活动总预算：290元

　　策划人：姚瑶

　　南通大学杏林学院暑期社会实践

　　表1：

　　老人生活质量调查表

　　调查单位：

　　调查对象：

　　年龄：

　　性别：

　　出生年月：

　　民族：

　　婚姻：

　　子女情况：

　　职业：

　　工作单位：

　　家庭住址：

　　对目前家里的照顾情况是否满意？如不满意，希望得到哪方面的帮助？

　　自己曾经有无患病情况？现在身体状况如何？

　　对我们的活动有什么建议？

　　调查者签名：

　　日期：

　　南通大学杏林学院暑期社会实践

　　表2：

　　老人住院情况调查表

　　调查单位：

　　调查对象：

　　年龄：

　　性别：

　　出生年月：

　　民族：

　　婚姻：

　　子女情况：

　　职业：

　　工作单位：

　　家庭住址：

　　住院的原因？自己曾经有无患病情况？

　　目前身体状况如何？还需要什么帮助？

　　对我们的活动有什么建议？

　　调查者签名：

　　日期：

活动策划 篇2

　　语言是人类最重要的交际工具。在我班内，我经常会发现小班孩子因为不善于和小伙伴沟通而发生矛盾，例如争抢玩具等等。

　　在《幼儿园教育指导纲要》中也提到：“要为幼儿创造一个自由、宽松的语言交往环境，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，使孩子体验到语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。

　　因此，我选择小班语言《交换》作为此次活动的内容，经过自己的修改，希望通过活动能鼓励幼儿大胆的表达自己的想法，并为孩子的语言活动创设了积极应答的环境，使孩子体验到语言交往的乐趣，同时促进孩子的社会交往能力。

　　活动目标：

　　1、学习使用短句：我用╳╳交换你的╳╳，好吗？

　　2、初步理解“交换”的意思，知道交换的好处。

　　3、愿意大胆表达，积极参加活动。

　　活动准备：准备一点吃的东西、如糖、饼干等。萝卜图片人手一个。图片两幅、音乐、布置好小狗小猫的家。

　　经验准备：请大班幼儿学会表演。

　　活动重难点：学会使用短句：我用╳╳交换你的`╳╳，好吗？

　　活动过程：

　　一、游戏：小兔拔萝卜，进活动室。

　　今天的天气真好，小兔们，我们一起去玩，好吗？

　　看，树林里有好多萝卜，我们每人拔一个吧。

　　二、出示图1：看，这里还有一只小兔也在拔萝卜，它拔了几个萝卜？我们一起数数看。

　　三、出示图2：小兔回到家，咦！本来的三只萝卜为什么变成一只了？你猜猜看，青菜、蘑菇是哪里来的？

　　四、看大班的哥哥、姐姐表演故事《交换》。

　　1、欣赏第一遍：提问：小兔为什么有这么多好吃的东西？什么是交换？（两个好朋友，把我的东西给你，你的东西给我，这就是交换）。它跟谁交换的？

　　交换东西时小兔是怎么说的？集体学一学。男孩子学一学，女孩子学一学。个别学一学。

　　（小猫，我用萝卜交换你的青菜好吗？）（小狗，我用萝卜交换你的蘑菇好吗？）

　　2、再看一遍故事，我们大家一起跟着学一学。你觉得交换有什么好处？

　　五、第一次尝试练习短句：用我的萝卜交换你的╳╳，好吗？

　　请大班的小朋友扮小狗、小猫，小班的幼儿扮小兔，请小兔用新学的话，和小狗小猫交换食物。

　　小狗、小猫今天还有许多礼物呢，我们也用自己拔的萝卜和他们来交换一下，在交换时要说一句好听的话：“我用萝卜来交换你的╳╳，好吗？”

　　六、第二次交换

　　幼儿相互交换礼物，比一比谁说的好，交换的礼物多。

　　哇，小白兔的礼物真多，我们再来交换一下，请你拿着自己的礼物跟好朋友交换，交换时要说：我用╳╳交换你的╳╳，好吗？比一比谁说的好，交换的礼物多。

　　七、把你交换的礼物给客人老师看看，在愉快中结束活动。

　　设计意图：

　　通过游戏使孩子很快进入情景，游戏中拔的萝卜也为“交换”做好铺垫。

　　老师没有直接讲故事，而是给孩子看故事的开始和结尾，引起幼儿的思考和无限想象。同时故事中也渗透了数的概念。

　　大班孩子的表演使小班孩子茅塞顿开，原来青菜、蘑菇是这样来的啊。和大哥哥，大姐姐一起学习也激发了小班孩子的学习兴趣。

　　用我的萝卜交换你的╳╳，好吗？前半句是一样的，降低了第一次尝试的难度。

　　大班孩子即检查了小弟弟，小妹妹的语言，也给小班孩子的语言表达做了积极的回应。帮助孩子体验到语言交往的乐趣。

　　第二次交换显得更自主，更自由，也更有难度了，通过此环节达到活动的高潮。

活动策划 篇3

　　一、 组织机构：主办单位：理工学院文科学生会

　　承办单位：理工学院文科学生会记者站

　　二、活动主题：学雷锋，争做新时代青年志愿者

　　三、征文对象：全院学生

　　四 、活动时间： 20xx年3月初发出征稿比赛通知， 3月21日截止投稿。

　　五、活动地点：11、12栋

　　六、活动内容：关于“学雷锋，争做新时代青年志愿者”的征文活动

　　1、征文要求:围绕“雷锋、新时代、青年志愿者”主题独立创作的'文学作品，体裁、风格不限，除诗歌外不少于20xx字，打印统一用A4纸格式要求(标题宋体加粗3号，正文宋体小4。)

　　注：必须是原创，否则不予评定。

　　2、投稿方式：

　　(1)直接交给班级宣传委员，每班的宣传委员 于3月21号前交到下面联系人手中

　　(2)可以直接发到

　　3、征文评比：本次活动本着“平等、公平、公正”的原则，特邀请专业评委老师及优秀学生成立评委会。

　　七、奖励方法：

　　1、一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖4名

　　2、优秀稿件向院广播站等地方推荐并会在相关网站发表

　　3、所有获奖单位或个人均可获得校团委颁发的荣誉证书同时给与一定奖金

　　八、经费预算：共100元

　　九、投稿方式：

　　1、邮箱：

　　2、联系人：

　　十、其它未尽事宜，另行通知

活动策划 篇4

　　一、指导思想

　　根据XX县XXXX年中小学生文艺汇演活动的文件要求，以社会主义核心价值观为导向，坚持“以德树人”的育人宗旨，坚持以学校为基础、面向全体学生，坚持以普及促提高、以提高带普及，培养青少年健康的审美情趣和良好的艺术修养，展示向真、向美、向上的校园文化，促进学校美育改革发展。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题:“阳光下成长”

　　三、组织方法:

　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出3个节目，参赛的节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式

　　声乐组：

　　1、小合唱或表演唱:人数不超过15人(含伴奏)不设指挥，不得伴舞。

　　2、合唱:指挥1人(须本班学生)。

　　群舞:人数不超过36人。

　　朗诵节目:作品文体不限，须使用普通话，人数不少于2人，不超过8人(含伴奏)，不得伴舞，需提交朗诵文稿。

　　由老师和学生共同创作和编排(每组节目形式只能编排一个)。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决。

　　5、各班在5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到综合科处。

　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　五、评分及标准:

　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按3个节目的'总分多少排列名次。

　　②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新，能使人耳目一新者优胜;学生参与面大的优胜。

　　六、名次计取与奖励办法:

　　本次汇演设置一、二、三等奖各一名。学校发给奖品和奖状。

　　七、时间、地点安排

　　地点:学校内操场

　　抽签时间:5月26日

　　彩排时间:5月28日下午第三节课

　　演出时间:5月29日 星期五 8时00分

活动策划 篇5

　　活动主题：纸玫瑰的制作

　　活动背景

　　社团纳新的结束，一切工作、活动走向正轨。为丰富同学们的课余生活，缓解大家学习上的压力，增添生活趣味。

　　活动目的

　　让大家在简单的手工制作中找到乐趣，改变那些由心而生的无聊、乏味的'意向。

　　活动时间

　　xx年11月14日

　　活动地点

　　新文科楼 404

　　策划主办单位

　　手工部落

　　活动负责人

　　董晓帆

　　班级

　　11级 酒店管理 专业3 班

　　参与人员

　　手工部落副社长、各部长及全体社员

　　活动内容

　　1、前期准备：①活动当时的ppt制作，由信息部 完成；

　　②纸玫瑰材料的准备；

　　③通知参加人员；

　　2、活动当天：①负责人员提前10分钟到达，将所用的信息设备调试完毕；

　　②将所用材料摆放整齐；

　　③进行社员签到；

　　④活动开始，由社长亲自讲解并演示纸玫瑰的制作，社员全体参与其中，各部长做辅助指导，信息部采集活动精彩瞬间；

　　⑤劳逸结合，有精彩的游戏环节，配带奖品；

　　⑥纸玫瑰收尾，口头简单总结，社员发表感想；

　　3、后期总结：将图片资料汇总、整理，各部长发表感想，对此次活动的总结，结合部长和社员的感想总结和改进以后的工作活动。

　　预计效果

　　学会简单的纸玫瑰制作。

活动策划 篇6

　　一。招新背景;

　　又时崭新的一年冲冲来到，新一届的学子怀着激动的心情漫步踏入大学的殿堂，值此佳期，xx文学社全体成员欢迎各位同学的到来，希望通过这个活动让更多同学人了解xx文学社的基本情况，同时也真诚的邀请大家能参与到我们这个集体，一起携手，共同奋斗。在过去的时间里，xx文学社在有关领导的支持和各位新老团员的共同努力下开展一系列的文学类等活动并取得了辉煌的佳绩，得到了广大师生的认可，故xx文学社在xx理工学院有着深远的历史与辉煌。

　　二。招新目的：

　　随着时间的推移，很多社员成员迫于时间的压力不得已离开学校到社会发展，xx文学社也不例外，因此，注入新鲜血液成为了一种必然，同时本社团也影响着xx理工学院的文化气息，为此，为了本社团的发展需要，也为了积极响应学校的文化号召，本社团决定开展20xx年的社员招新活动。希望能借此活动达到以下效果。

　　1：宣传xx文学社，使其所有学生了解xx文学社了解社团的的基本情况。

　　2：招进对文学感情去的同学及其有特殊能力的同学，给予广大学生一个自我发展的平台，让大家在此让自己的能力得到锻炼与升华，无论实在文字方面，还是在管理与组织能力方面使其自己物尽其用，以让我们的社团能因为有你而更加辉煌。

　　3：对于能力不足而又对此感兴趣的同学，我们社团秉承无私的精神，让你在xx文学社得到应有锻炼与提升。

　　4：xx文学社经常与其他高校进行文学交流活动，在此，可以让自己在锻炼的同时让自己随着文字走得更远。

　　三：招新对象：xx理工学院全体同学

　　四：招新要求

　　1：热爱文学，乐于上进。

　　2：服从组织安排，乐于奉献自己的时间。

　　3：工作积极，有上进心，敢于创新。

　　五：招生新式

　　1：通过海报传单等告知新同学有关xx文学社的报名的`地点，时间等。

　　2：学期开始，设有先关的招生点，广大新生可通过xx文学社设的点进行咨询与报名。

　　3：通过网站进行告知

　　六：招新前期准备

　　1：由xx文学社社长拟定招生的基本形式及其相应的招新内容。

　　2：xx文学社社长组织社团各个部门干部开会进行讨论招新事宜并作相应的人员安排。

　　七：活动流程

　　1：提前两天到指定地点进行海报的张贴。

　　2：在军训期间由xx文学社社员到指定的点进行现场招新。

　　3：活动结束后由社长做相应的工作总结。

活动策划 篇7

　　xx月xx日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国的传统习俗。冬至这一天，郑东新区实验幼儿园邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。

　　孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了案板、擀面杖、饺子盘等。活动现场，只见家长朋友们擀面皮、包饺子，我们的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

　　吃饺子环节更是精彩叠加，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子。快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。活动中幼儿园老师还适当穿插亲子游戏，家长和孩子互动游戏，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。

　　本次冬至包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的`平台，并获得了家长朋友的一致好评，盛赞幼儿园考虑周到细致，工作认真负责，饺子更是美味！

活动策划 篇8

　　一，活动主题

　　寝室内务大赛

　　二，活动背景

　　生活是一门艺术，更是一门学问，同样也是需人一生不断去探索的主题。大学了，开始独立了，生活中的许多事都由自己去掌握，寝室就像是我们在学校的一个小家一样，有着众多的家庭成员。俗话说:家就要有家的样子，生活就要有生活的样子。有些寝室给人的感觉就有种家的感觉，同样也有些寝室就好像只是一个睡觉的`场所一样。无论将来我们走到哪里，养成良好的生活习惯是对一生都有好处的，为此，我部希望开展此次活动。

　　三，活动目的

　　激励同学养成好的生活习惯，培养热爱生活的兴趣。

　　四，组织机构

　　管院会计系学生会——生活部

　　五，活动对象

　　大一、大二全体同学

　　六，活动时间

　　待定

　　七，活动内容

　　选定参加比赛的人员，在一个月内本部门成员对该参赛成员寝室进行不定时检查，月后，总成绩最优的寝室将获得丰富奖励及证书。评定标准见子册目(A)。

　　八，活动流程

　　㈠， 由本部门成员进行本次活动的宣传，在食堂门口设立咨询点及报名点。

　　㈡， 统计报名寝室。

　　㈢， 通知各参赛寝室评定的时间及规则。

　　㈣， 赛日开始后，进行为期一个月的不定期检查。

　　㈤， 比赛时间截止，评定各参赛寝室成绩，选出获胜寝室。 ㈥， 活动结束，部门成员进行活动总结。

　　㈦， 子册目(A)

　　1. 地面清洁，室内和阳台的门、窗、墙(包括顶棚、电风扇)及卫生间干净无灰尘、无蜘蛛网。(10分)

　　2. 桌椅摆放整齐，椅子上不得挂衣物，书架、桌面物品(仅含杯、装饰品及少量书籍)拜访井然有序。(10分)

　　3. 室内不得晾晒衣物，衣服、书包不能挂在蚊杆或床沿上。(10分)

　　4. 床上被褥需叠放整齐枕头置于被褥之上，床上不得堆放杂物。(10分)

　　5. 行李箱(包)、脸盆、水桶、鞋子、毛巾、热水瓶、饭盒及其他生活用品摆放合理整齐;拖把、扫把不得放在阳台防护栏以外;防盗网不可悬挂任何物品。(10分)

　　6. 室内布置美观，空气清新无异味，墙面不能乱涂乱画私自钉钉子。(10分)

　　7. 卫生间冲洗干净无异味，水池和便池无污渍。(10分)

　　8. 不得在宿舍内私自拉电线，使用违章电器(包括电炉、热得快、电热杯、电热毯、电暖器等其他电热设备)。(10分)

　　备注：

　　1. 基础分均为20分，视寝室实际情况评分。

　　2. 拒检寝室扣10分。

　　九，经费项目

　　宣传纸张费、打印费、购买奖品费。(具体费用金额视后期具体活动开展情况而定)

活动策划 篇9

　　一．活动背景

　　新老成员间甚至是老成员间不是很熟识，需要一个活动来加强交流，增进了解，营造更温馨友爱的监服氛围。

　　二．活动目的

　　1.增进成员间的了解，充分展示成员的组织协调能力，团队精神及个人魅力，增进感情。

　　2.丰富大家的课余生活，让大家放松休闲。

　　3.丰富监察服务部的活动，同时加强监察服务部的家氛围和成员的归属感。

　　4.了解包饺子的基本流程，尽力使成员通过这次活动有所得，以后自己能包出饺子。

　　三．活动时间

　　清明后第一个周六下午4点(4月7号)（初步计划）开始，看完烟花后结束（看情况，根据大家兴致）

　　四．参与者

　　活动对象：监察服务部成员及人力资源部成员（约40人）

　　总负责人：aaa bbb

　　饺子宴各小组组长：（确定人数及咨询后定）

　　饺子宴大总管（指导和面，擀皮）：ccc（初步计划）

　　买食料等：ddd,eee,fff及有意愿买自己所需食料或帮忙的同学……（可请新成员帮忙）

　　通知具体时间地点及清点本栋要到的层长人数：各栋长…… 摄影：sss

　　现场协调: aaa bbb（要工具）fff ggg iii（处理突发事件） 小游戏主持人：aaa bbb（或者其他新成员）

　　五．活动地点

　　江边食堂一楼

　　六．活动内容

　　分组自力更生包特色饺子；一系列小游戏；看烟花

　　七．流程安排

　　（一）前期准备

　　1.向江边食堂老板了解费用，提供的工具及数量，开放时间，注意要点等各种情况及部门可提供的费用额。

　　2.在江边找到宽敞安全的地方（eg:师大校门）为进行小游戏做准备。

　　3.由各栋长通知本栋层长活动具体时间，确定参加活动的人数并大致将其分成三个小组（确保每组有男生和懂得包饺子的人），

　　最懂包饺子的人担任组长，负责组织协调，分配工作。（若都不懂包饺子则自荐或由栋长担任）（4月6号上午通知大家分组情况）

　　4.在网上找出包饺子的基本流程并打印六七份。

　　5.向大家了解大家喜欢的馅。

　　5.bbb和我及有经验或感兴趣的同学在4月6号买好酱油，醋，辣椒，香油等各类调料及面粉和一些熟食馅（现定可买少量东江鱼，火腿肠，豆沙，虾皮，干果……）及饮料（看经费情况）；在4月7号7点左右去师大生鲜市场买食材（香菇，芹菜，肉……）及部分现成饺子皮（以防万一）。

　　6.我带相机负责拍照（鼓励大家带相机，同时注意安全）

　　7.请一个最懂包饺子的人当“大总管”，负责总指导。

　　(二)活动开展

　　包饺子环节

　　1.大家各自到江边食堂，暂定集合时间为下午4点。

　　2．在大家到来前，我和bbb等同学把工具清洗干净并分配好以供大家使用。

　　3.分组进行包饺子活动。每组分得包饺子基本流程宣传单2张；一次性手套塑料袋若干（和面用）；食材公平分配，尽量保证每组各种馅都有。组内分工由组长安排。

　　4.每组设置一个幸运饺子（eg:豆沙馅），吃到者获小礼品一份。

　　5.鼓动大家可创新性包饺子，但要注意节俭和“实用”。

　　6.每组包的饺子大家共同品尝。方式供大家选择。（有汤的'，蘸

　　番茄酱的，蘸酱水的）

　　7.鼓动大家拍照以活跃气氛。

　　8.吃完饺子大家一起收拾现场，清洗工具。

　　游戏环节

　　若时间尚早，大家也还有兴致则到江边预先选好的地方做游戏。（有事或累了的同学可先离开）

　　大家在师大校门那拍张集体照做留念。

　　1.第一个游戏：五毛和一块

　　大家把手搭在一同伴肩上，围成大圈，主持人站中间。

　　主持人说：“卖呀卖呀卖白菜。”大家一起问：“白菜怎么卖？”主持人说出钱数，大家迅速按钱数组小团队，女生5毛，男生一块。（eg:主持人说：“2块钱。”大家可按2男组队，一男2女组队，4女组队）未组成队的同学将接受惩罚。（惩罚见汇总）

　　2.第二个游戏：007

　　分成三四组左右，每组围成一个圈。 由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。反应慢或出错的同学将受惩罚。

　　3.第三个游戏：盲人猜猜猜

　　让一个同学当盲人（用布条）。大家手拉手围成一个圈，盲人站在中间。大家绕着盲人转圈圈，盲人喊停后，大家脚不准动，身子可以动。盲人开始摸人，摸到人后根据摸到的各部分特征猜出这是谁。猜不出的同学受惩罚。

　　惩罚汇总：

1.集体站一排用屁股写字。

　　2.用童声唱儿歌。

　　3.真心话或者大冒险。

　　4.才艺秀。

　　5.模仿秀

　　……

　　看烟花环节

　　大家自由看烟花。

　　（三）后期工作

　　1.作总结。

　　2.传照片。

　　八．资费需要（部门出部分+个人出部分）（看情况）

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