活动策划 篇1

　　一、活动主题：维修遍校园，爱心传万家

　　二、活动背景：

　　随着电脑在我学校的普及，同学们的电脑也陆续出现了许多故障问题，电脑出现故障，对同学们的学习与娱乐造成一定程度上的影响，经了解，发现大一新生电脑故障现象尤为突出，而且，由于问题的严重，已有不少同学及向我们反映希望问题能得到解决。为此，特组织此次阳光行动。

　　三、活动目的：体现协会主旨，发扬学习雷锋，助人为乐的精神，本部门将为全校师生无偿

　　提供电脑维修服务。本次活动还为在校师生解答电脑出现的问题和维修电脑出现的故障。

　　四、活动意义：宣传协会主旨，促进电脑知识的交流，增强维修队在大一生活区的'知名度，考核队中队员的专业技能，为提高队员维修水平打下坚实基础。此活动还能体现服务队全心全意为同学服务的精神，同时更多地彰显本协会对新生的关怀

　　五、活动地点: 学一 学三食堂门口

　　六、活动服务对象： 北师大珠海分校全校师生

　　七、活动时间：xx年11月 14 日--11月16日

　　八、活动筹备

　　人员物资安排：

　　a：外联部负责借活动所需帐篷（3-4个）桌椅（5-6张）电线

　　（这一步必须于活动开展前确定好）在一个星期前与监察联繫

　　b：宣传部负责海报、横幅(1张)协会只批一张的制作，拍照，写新闻稿，以及宣

　　传展板的制作。

　　c： 爱心队负责安排人员在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅（风雨操场）

　　（在活动开展前7天内完成）提前2至3天就可以了

　　d：信息部负责在学校bbs上发置顶宣传贴，在协会网站和博客上宣传此次活动

　　e : 办公室负责物资的准备，申请活动场地以及横幅悬挂点

　　f : 监察部负责记录到场工作人员以及实行工时制度最好我们自己负责

　　十一 活动流程

　　一 宣传阶段

　　鉴于10月开展的电脑现场义务维修活动在宣传方面未取得到想象中的成效。为此，我们打算这次特别注重宣传方面的力度

　　活动宣传时间：xx年11月11日—11月16日

　　xx年11月10日——11月13日

　　2.宣传方式：

　　1．前期宣传：(11月11日--11月13日)

　　1写宣传稿交广播台，配合海报进行宣传

　　2在学校bbs上发置顶宣传贴

　　3在桥头悬挂横幅

　　4在学一、学二、学三饭堂及各宿舍宣传栏张贴海报

　　2. 中期宣传：(11月14日--11月16日)

　　1联系校内记者进行报道，在校报进行活动报道

　　2在进行现场维修活动时，旁边可摆放一个活动展板向外联要求

　　3. 后期宣传：（11月16日以后）

　　1 联系校内记者进行报道，且可以向广播台投稿

　　2. 联系珠海报刊、电台等媒体进行报道，扩大活动协会影响力

　　二 实施阶段：1）首先将部门人员分组，确定各组任务与职责你们安排部门人员

　　2）同学在固定时间设点，维修队员到位进行义务维修服务

　　3）每天整理相关的维修电脑的资料

　　时间： 11月 14号 早上9：30-12：00 下午 12：00-18:00

　　11 月15号 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

　　11月16号 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00

　　三.所需物品

　　1、硬件维修工具，系统盘，杀毒软件，插座，显示器（预计1－2台），笔记本―自带

　　用品你们自己问部门人要

　　2、电线――――向管院青协借，办公室部、电脑维修队负责

　　3、帐篷（3－4个），桌子（5－6张）――――外联部负责

　　4、宣传横幅（2张）――――宣传部负责

　　5、宣传海报（50张）————宣传部负责

　　5、报修表――――办公室负责

　　6、场地申请――――办公室负责

　　7、协会旗帜

　　十二．现场工作安排及工作人员要求

　　1．现场工作安排

　　活动开展时间（11月14日—11月16日）

　　将会有学一、学三、两个维修现场，具体安排如下

　　a：每天早晨10点至下午6点为现场维修时间

　　（要求工作人员要提前半小时到场布置，可根据实际情况适当调整维修时间）

　　现场布置所需物资：桌椅、会旗、电线、帐篷、细绳、中性笔、《报修登记表》、《工时记录表》，显示器，接线板，鼠标，键盘，学三可设立展板。

　　b：现场人员要分工明确，避免人多时发生混乱，工作如下：

　　负责接待登记需上门维修的同学信息、及时登记每位搬电现场维修同学的详细资料以方便事后统计、负责及时归还修好的电脑（登记时千万记录好笔记本的型号品牌，归还时一定要确认是本人电脑）

　　c: 当天负责人要负责记录到场工作人员的工作情况以及工时，上报本部门备案，本部门最后会将工时记录表交监察部存档 。

　　d: 当天结束后，各站点把当天的物资统一归还到取物资的地方。

　　2．工作人员要求

　　a：工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好收取，清点，维修，送还工作并做好记录

　　b：工作人员应自觉维护协会形象，在活动过程中做到文明用语，礼貌待人，耐心讲解

　　c：各站点的负责人一定要和下一个时间段的负责人做好工作的交接；提前一天再次通知人员工作时间和地点你们负责，确保工作人员准时到场。

　　d. 工作中表现优异的干事将作为评优参考

　　e. 活动结束后，电修所有干事每人交一份现场维修活动总结

　　十三 活动预算

　　（请办公室负责做资金预算）

　　1． 需要横幅两条（学三和风雨操场）内容为：

　　2． 宣传海报（50张）20元

　　3． 电费10元

　　4. 宣传展板一个（张贴照片用）50元

　　5. 报修单

　　十四 注意事项

　　1、在活动开展前，先与新干事们说清楚现场维修过程中需注意的问题，以及告诉他们我们过去现场维修时的一些经验。

　　2、每位志愿者的言行都代表着我们青协的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

　　3.活动期间要求部长需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到井然有序

　　4.相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好整理工作

　　5. 在活动期间，由于维修队人员调动问题，人数可能不够，希望其他部门可以提供帮忙。

　　6.活动资料整理后交由办公室存档

活动策划 篇2

　　为了认真落实区教育局首届学生活动节要求,根据学校学生活动节活动方案，结合学校改扩建后的新校区在推进健康校园、平安校园、绿色校园、和谐校园方面创建工作,为全面改善学校办学条件和校园生态环境,培育师生生态文明意识,着力建设绿色生态校园。特制定xx学校“生态校园”建设实施方案：

　　一、指导思想

　　以优化育人环境、推进素质教育为核心，以“环境优美、生态优化、质量提升、关系融洽、服务高效、文明和谐”为目标，将生态文明理念贯穿于学校工作的各个方面、各个环节，贯穿于教育教学工作的全过程，努力打造绿色、生态、 和谐的育人环境，促进教育内涵与质量提升。

　　二、活动要求。

　　1、创建绿色学校活动规范化、制度化。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。

　　2、教育工作优质化。充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。

　　3、创建活动多样化。以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”创建活动。

　　4、以校园环境绿化、美化、亮化与校园文化建设相结合，加强校园的整体规划，搞好学校的美化、净化、绿化工作，环境育人，力争使我校在校园环境建设方面取得好的成绩。

　　三、主要措施：

　　（一）加强领导机构

　　1、成立以校长为组长的`“生态校园”建设活动领导小组，具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教导处、总务处和少先队紧密配合，将校园文化环境建设与生态校园创建纳入到教育教学的各项活动中去。

　　（二）充分发挥环境的育人功能

　　1、加强校园环境建设规划，充分挖掘校园中的可绿化资源，如报告厅屋顶绿化，垂直绿化等方式，增加校园的绿化面积，美化校园。

　　2、注重学校的环境卫生及周边环境卫生，加强整治，坚决消灭卫生死角，由值日领导、值日教师、学生每天对校园卫生进行检查，

　　做到每周一次大扫除，创建优美的校园环境。把净化、绿化、美化、亮化校园工作作为一项重要工作来抓。

　　3、学校精心设计，充分利用室内外场所，宣传节水、节电、文明礼仪、文明用餐等，在美化校园的同时，发挥教育功能。

　　（三）教师参与生态校园建设

　　1、教师要在课堂教学中有机地渗透生态教育，把生态校园建设的教育宣传内化为教师自觉自愿的行动。

　　2、在全校教职工中开展教师办公室美化设计征集活动。

　　3、在全校教职工中开展校门口美化设计候选方案投票及优化设计征集活动。

　　4、通过“无烟学校”的倡议活动，在教师中推崇环保、健康的 生活习惯。

　　（四）学生参与生态校园建设

　　1、利用班、队会、午会课广播等多种形式开展生态校园建设宣传活动。

　　2、开展“我为生态校园建设献一计”活动。每班在5月4日前挑选优秀创意金点子5份上交政教处，学校将评选各等第奖若干名。获一等奖者将选送参加区的评选。　

活动策划 篇3

　　一、活动目的

　　为了更好的丰富我院同学的校园生活，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们营造一个真正快乐、和谐的校园环境，我部团总支特意打造出此次最具规模、最具影响力的猜谜游艺活动。

　　二、活动主办

　　主办方：西安华清园实验小学 对联谜语社团

　　三、活动准备

　　1.收集题目，按类分组。由蝶湖文学社全体社员共同收集， 并交予负责人筛选，确保质量.

　　2.活动奖品以及嘉宾礼品的准备，有外联部负责，一申请社联及团委的支持 二寻求社会赞助支持，赞助形式可以灵活多样。

　　3.宣传部做好宣传工作，提前一周进行，至少要做两次宣传。

　　4.谜条制作，道具准备，申请场地等工作由谜联部负责

　　5.社会赞助工作难度大且非常关键，有条件的同学尽量出去跑一下.

　　四、活动时间、地点安排

　　活动时间：6月1日

　　活动地点：教学楼前

　　五、活动对象

　　全校师生

　　六、活动内容

　　本次猜谜活动较以往的猜谜活动最突出的特点就在于有强烈的民族特色和时代气息。整个猜谜活动由以下几大部分组成：

　　1、谜语，包括字谜、成语谜、地名谜、动物谜、日用品谜、典故谜以及经典手机谜语等。

　　2、脑筋急转弯，分为益智类，搞笑类，数学类，成人类等。

　　3、歇后语，其中一种是逻辑推理式的歇后语，还有一种是谐音的歇后语。

　　七、活动方式

　　猜谜游戏的所有内容均分为难（A级）、中等（B级）、易（C级）三种程度，在活动当日，所有观众均可在主活动场地的.谜面公布地点获取谜面，然后到主活动场地的兑奖地点说出正确的谜底，这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。

　　注意：本活动的正确谜底均以蝶湖文学社的公布谜底为标准谜底。

　　八、活动流程

　　1、活动宣传时间：

　　利用宣传单、海报以及大型的横幅为活动造势，同时邀请各个兄弟协会及同学前来参加我们的活动。

　　2、活动举行时间：

　　活动当天，由蝶湖文学社此次活动的负责人在下午2：30宣布活动正式开始。

　　3、分四个区：

　　谜研区，礼品发放区，入会区，灯谜区谜研区：猜谜研讨区，对谜条

　　进行讲解，并讲授猜谜知识。

　　礼品发放区：观众凭猜中的谜底卡片兑取奖品，两张卡片兑换一份奖品，本区负责人要做好统计工作，特别对表现较好的观众要记录联系方式，所属单位等以便为活动后作铺垫。

　　入会区：活动与纳新同时进行

　　猜谜区：按照谜语种类分为五个区，各部分别负责一区，谜条将在分到各部负责人手里。

　　4、当天协会全体成员要于8：00到场，大家齐心协力布置场地，各部负责人请务必要于将可以到场的同学名单报至秘书处，以便提前做好人员安排。

　　九、活动后：

　　做好活动总结，同学可以尽情交流自己的活动感受，各部负责人做好书面总结，秘书处做好存档工作。

　　对联谜语社团

　　20xx年5月

活动策划 篇4

　　一、新年晚会活动方案设计

　　以空灵美妙的音乐、激情四溢的演出、醇香的美酒、优惠的价格,真诚的服务,独特的风格,制造多姿多彩,欢乐难忘的浓情之夜……

　　1、新年化装舞会

　　新年晚会,化装舞会,个性装扮,另类造型,欢聚迎新之夜。

　　2、乐队表演

　　摇滚、英伦风格演奏,烘托舞会或激情热烈,或轻快欢乐的气氛。

　　3、欢乐演艺

　　邀请知名演艺者、新秀真情奉献,如果观众有某方面的才华,也可以展示给大家,将得到一份精美的新年礼物。

　　4、消费优惠

　　·买XX送XX;

　　·当晚前X名顾客获赠礼品或得到相应优惠

　　5、幸运抽奖

　　穿插在晚会节目当中,活跃、调节新年欢乐气氛。

　　6、现场评选

　　晚会观众评选,如穿着最淑女、最绅士评选,最具尖叫分贝的男士、女士评选,最受欢迎男士、女士评选,舞会皇后等。

　　7、新年倒计时狂欢

　　倒计时10秒,聆听新年钟声,祈祷许愿,合唱新年歌,全场热烈狂欢!!!

　　广告宣传计划——

　　摆脱单一的场内海报宣传、传单派送等成旧宣传方式 ,与网络等媒体配合。

　　1、网络广告 广告15天,面向时空网主要人群——25-30岁收入中等偏上的网民,发布库铂酒吧20xx新年活动信息。

　　2、报刊媒体 市内主流报刊媒体(如南宁晚报)发布彩版平面广告,发行量大、读者群广泛、易于浏览、时效性强。

　　二、俱乐部(会所)策划方案

　　“英皇名人俱乐部”规划图解

　　— 消费平台 ——会员消费优惠——VIP会员卡

　　我运动

　　(三大主题)

　　— 活动平台 ——组织会员活动———— 我休闲 详见下活动设计

　　我陶醉

　　俱乐部分消费和活动两个平台,俱乐部会员在库铂酒吧内消费享受优惠,节假日组织俱乐部会员旅游、休闲运动等户外活动,活动的特色体现在“玩法”上。

　　(一)消费平台设计

　　俱乐部会员发放VIP卡,消费、参加活动均可积分,并分等级,不同等级的俱乐部会员享受不同服务。

　　(二)活动平台设计

　　活动平台分别在户外拓展、娱乐休闲、艺术欣赏、消费购物方面开展活动,包括:野营、自驾游、户外极限运动;泡吧文化、酒会;演唱会、音乐会、艺术展览等活动。通过提出——“我运动”、“我休闲”、“我陶醉”,共三个主题概念的`项目,围绕主题定期或不定期的举办俱乐部会员活动。

　　A.我运动===》

　　解读:您向往野外的生活吗,您渴望傲视群山的快感吗?

　　您追求漂流的刺激吗?您想融入人与自然中吗……

　　英皇名人俱乐部将为您和会员们组织一系列如渡假式旅游、野营、自助游等活动,

　　在繁华、喧闹、压抑的都市生活后,在紧张的工作之余,

　　为您提供释放的空间,让您的身心彻底放松。

　　活动方式:FB驴行(AA制旅游)、户外拓展运动(骑行、登山、露营等)

　　B.我休闲===》

　　解读:整日忙碌的都市生活让您身心疲惫,

　　紧张的工作环境使您松懈了朋友之间的沟通,

　　缺少激情的生活,程式化的总是交往于同一圈子的同几个人之中……

　　英皇名人俱乐部想您所想,我们将组织各类主题聚会,

　　如酒会、化妆舞会、野外篝火晚会等系列活动,

　　让您有充分的时间和机会来认识更多的人,

　　活跃于不同的生活圈子,充分享受您的生活。

　　活动方式:定期或不定期在库铂酒吧举行主题聚会活动,会员优先通知优惠参与。

　　C.我陶醉===》

　　解读:高雅的音乐、动人的歌声、艺术气息的蔓延……

　　在优雅而随意的沟通氛围中,

　　享受美酒、欣赏文艺的同时,

　　享受心灵的升华——

　　高贵、典雅、时尚……

　　活动方式:在库铂酒吧举行艺术主题的文化活动,如名家画展、演奏等,制造艺术文化氛围。

活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　挥洒阳光，激情足球

　　火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

　　二、活动目标：

　　1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

　　2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的`人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

　　3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

　　三、活动组织：

　　(一)参加队伍

　　由各院各出一个足球队，一个啦啦队。

　　(二)比赛时间

　　本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

　　(三)比赛地点

　　南通大学新校区西足球场

　　(四)参赛资格

　　1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

　　2、每个队员不得代表两支或以上的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

　　(五)啦啦队

　　各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

　　(六)比赛方法与名次

　　1、本次比赛分三轮进行。

　　第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

　　第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

　　第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

　　2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

　　(七)比赛具体细则和相关规定

　　1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

　　2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

　　3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

　　4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

　　5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

　　6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

　　(八)比赛前，中宣传

　　为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

　　每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

　　(九)奖励

　　1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

　　2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

　　3、分别评出一名“最佳射手”和“最佳球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

　　4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

　　四、活动说明：

　　1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责;

　　2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

　　3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

　　4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

　　5、赛事若有更动，到时请以具体通知为准。

　　6、本次活动最终解释权归校体育部。

活动策划 篇6

　　为了庆祝中华人民共和国建国xx周年，丰富社区广大居民的假日生活，常青花园特举办庆国庆系列文化活动。

　　常青花园庆国庆系列文化活动之——夕阳无限美

　　时间：x月x日

　　地点：游泳池旁边篮球场

　　对象：常青花园中老年人

　　项目：

　　(1)文艺表演类：

　　由常青花园各个小区居委会选拔后推荐出由中老年人排演的文艺节目，反映中年人的精神风貌，老年人老有所乐，老有所为，节目形式不限，曲艺、歌舞均可，能够反映社区中老年人的精神面貌即可。

　　为了调动整个会场的气氛，可以考虑邀请市内一些知名的`曲艺演员穿插表演，如：陆明、何作欢、田克兢等。

　　常青花园各小区居委会于9月25日前将所选送的文艺节目报送活动组委会，每个小区可推荐1—3个文艺节目。

　　(2)书法绘画类：

　　参赛人员将自己的参赛作品递交到各小区居委会，在作品后面注明姓名、联系电话。所有作品一律不退。由活动组委会评选出相应奖次，在文艺表演活动中颁发奖品及证书。

　　各小区居委会于9月25日前将推荐作品递交到活动组委会，活动组委会将选择优秀作品在10月2日当天在现场进行展览。

　　时间安排：

　　上午8：30——11：30文艺节目表演

　　下午2：00——6：30参观书画展

　　常青花园庆国庆系列文化活动之——成长快乐

　　时间：10月4日

　　地点：游泳池旁边篮球场

　　对象：3—12岁小朋友

　　项目：

　　(1)、文艺表演类：

　　唱歌、舞蹈、乐器演奏等均可;

　　所在小区居委会将与9月25日前将参赛节目推荐到活动组委会选送。组委会将评出优秀节目。

　　(2)、现场绘画类：

　　在现场布置部分桌椅及遮阳伞，准备同类尺寸大小一样的绘画纸及绘画笔(一套)，按免费(或按成本价)发放给小朋友，同时参赛的小朋友可以免费领取一个纸品卡通造型的遮阳帽。

　　画完的小朋友在递交绘画作品后可领取一瓶饮料，同时作品在现场进行布展。

　　纸张和文具以及的准备根据预计参加小朋友人数而定。

　　时间安排：

　　8：30——11：30现场绘画，随到随领取绘画工具，交稿时间不受限制，但不迟于11：30;

　　9：00——11：00文艺节目表演

　　常青花园庆国庆系列文化活动之——与时代同步让青春飞扬

　　时间：10月6日

　　地点：游泳池旁边篮球场

　　对象：青年人

　　项目：

　　(1)文艺表演类：

　　时尚动感，唱歌、舞蹈、乐器演奏均可。

　　节目由各小区居委会筛选推荐，于9月25日前报送到活动组委会，组委会将评出优秀节目。

　　(2)户外大型攀岩：

　　按两人赛制，每两个人分为一组，根据抽签的办法决定攀左右岩壁，在攀岩墙的最顶端设置一铃铛，当选手攀到顶端触摸到铃铛时为胜，可奖品一份，另外选手可获得纪念品一份。

　　同时可设助威团用锣鼓为选手助威加油，调动现场气氛。

　　时间安排：8：30——11：00文艺表演

　　9：00——11：30攀岩比赛

　　本次活动基本上是由活动组委会牵头，基本上以各小区居委会为单位参与宣传和组织的模式，因此本次活动主要以各小区组委会为主，在整个活动结束后组委会将评出相应的居委会优秀组织奖。

　　各小区居委会于9月25日前将参赛项目，节目名称、人员等报送活动组委会。

活动策划 篇7

　　月饼DIY

　　--中秋节活动 活动目的

　　1丰富第二课堂

　　2锻炼孩子的动手能力 3增加中秋节的节日气氛 活动时间

　　活动地点

　　烘焙坊，蛋糕店，专门制作月饼的店均可。 活动内容

　　找寻合作商洽谈合作事项，大型的蛋糕店最好。参加学员每场人数控制在10--15人，本活动类似于蛋糕

　　DIY一样的流程，做蛋糕的环节变化为做月饼即可。 最好是能找到免费提供物料的合作商，8月披萨活动是收费的'，记住我们的活动都是收费和免费相互穿插举行的。

　　活动流程

　　1前期准备

　　主要是洽谈合作商，（至少提前三周）尽可能找一些大店方便我们长期合作。大型的蛋糕店或专门的烘焙坊，一般都有针对孩子使用的操作台，方便我们活动。合作商需要贮备什么物料？我校该准备什么物料？需要双方商定。 2宣传报名

　　针对在校幼儿园中班大班和一二年级的孩子进行宣传。尽量参加活动的孩子年龄相差不要太大，尽可能的整班一起参加效果比较好。

　　提前2周报名，加盟校各校自己决定是否全校统一宣传？（总部主要针对幼儿园和小学低段进行宣传，每次外出活动都要考虑到孩子之间的年龄差距和难易操控程度，若不是大型写生或大型室外画展活动，尽量选择整班外出一起参与。整个班级一起参加的好处是只需一个老师联系家长，并且本班老师都比较熟悉自己的孩子。很多小朋友课堂上很乖，外出就会变得很调皮，所以本班老师带队便于管理。）

　　3活动前检查工作

　　检查外出活动时所需物料是否准备齐全？

　　检查报名人员是否都取得电话联系，并告知家长时间地点和注意事项？

　　活动前一两天拜访合作商或蛋糕店，进行活动细节确认和宣传品的摆放及陈列。（建议做店内参观）

　　4活动当天

　　--提前半小时到达，迎接。

　　--所到学员逐一签到。

　　--暖场：店内参观，由合作商负责人引领介绍。

　　--主讲老师讲课：涉及到中秋节的来历，小知识分享。以及现场提问小问题等。

　　--有请月饼师傅出场，自我介绍。讲解月饼的制作方法，并现场教授。

　　--做完月饼，烤制的环节需要老师们组织一些互动性游戏，或者小朋友的自我才艺展示。

　　--月饼烤制完毕，请月饼师傅给予总体评价。

　　--最后主持人总结今日活动，感谢合作商的大力支持。

　　--活动结束，欢送大家。

活动策划 篇8

　　一、活动目的：

　　为加强学生安全文明行为的.教育，弘扬社会新风，构建和谐校园，消除校园不安全不文明的现象和行为。营造健康和谐安全文明的校园文化环境，优化学风校风，进一步推进我校校园文明建设工作，为此举办该活动。

　　二、活动说明：

　　1活动时间：安全文明月期间

　　2活动地点：文体中心前

　　3主办单位：学管委

　　三、活动准备：

　　气球、宣传栏、便签纸、网上下载安全文明事故照片、签名纸

　　四、活动内容：

　　1宣传部办板报宣传安全文明知识。

　　2在校园内拉安全文明标语

　　3在文体中心前放置宣传栏张贴照片和相关安全文明知识

　　4学生签名时发便签纸让同学们写下他们知道的安全文明知识贴于空白宣传栏贴成心形，同时给每人发一个写有安全文明知识的气球。

活动策划 篇9

　　活动准备

　　经验准备：活动前，幼儿园完成经验调查表“哭的奥秘”。

　　物质准备：人物、事物图示及经验调查表；标记图及娃娃人体图；三幅范图；实物投影仪、展示板。

　　活动目标

　　1、知道哭是正常的情绪表现。

　　2、能在不开心的时候选择适当的解决方法，保持乐观的情绪。

　　3、初步了解适度的哭有利于健康，经常或长时间的哭会有损健康。

　　活动过程

　　一、经验导入，引发思考

　　1、观察经验调查表。

　　师：“根据你的调查，哪些人会哭？”

　　幼儿讨论，教师根据幼儿讨论的内容出示相应图片的形式。

　　2、小结：无论是大人还是小朋友都会哭。

　　3、再次观察经验调查表。

　　师：“你调查的人什么时候会哭？”

　　幼儿相互交流。请个别幼儿回答，教师根据幼儿讨论的.内容出示相应图片的形式。

　　4、小结：我们在身体感到不舒服或者心里伤心、难过的时候会哭。

　　二、主动探索，建构经验

　　1、师：“人为什么要哭呢？”幼儿自由讨论。

　　2、师：“那长时间、不停的哭或者经常哭，身体有什么感觉或者变化呢？”

　　出示娃娃人体图，请幼儿分两组将标记贴在图上。

　　根据幼儿的标记，请幼儿介绍自己的想法。

　　3、小结：人长时间、不停的哭或者经常哭，会影响我们身体的健康和破坏我们的好心情，让我们不健康也不开心。

　　三、立足生活，提升经验

　　1、师：“有三个小朋友，他们也哭了，让我们看看他们为什么会哭，哭有没有帮助他们解决问题？”

　　2、出示三幅图，幼儿思考解决问题的办法。

　　第一幅：明明跑步把腿摔破了，感觉很疼，一直在哭，那是不是哭了就不疼了呢？

　　第二幅：丫丫不会做数学题，她很着急，就一直在哭，那是不是哭了题目就会做了呢？

　　第三幅：浩浩看见小朋友都不跟他玩，心里很难过，就一直在哭，那是不是哭了小朋友就都跟他玩了呢？

　　3、请幼儿把他们解决问题的办法画出来。

　　4、分别把幼儿的画张贴在相应的问题下，请幼儿介绍自己的想法。

　　四、总结经验，产生思考

　　1、总结：在我们小朋友身上也会有像刚才三位小朋友的情况，我们每个人都会哭，有的时候，哭一会能帮我们放松，但长时间的哭会伤害我们的身体，而且也不能解决问题。所以，我们在遇到困难或难过的事的时候，要积极动脑筋，想好办法解决自己的问题，这样才能让我们健康又快乐！

　　2、结束活动，提出思考。师：“如果你看到你的好朋友或者你的家人哭了，你怎么办呢？我们回去想一想下次再来讨论。

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