班级活动策划 篇1

　　一、活动主题：团结互助，增进友谊

　　二、活动目的与意义：为了让同学增进感情，丰富大学生活，彰显大学生的无限活力与激情!

　　三、活动对象：11级计算机应用技术(2)班学生

　　四、活动时间：**年9月16日

　　五、活动地点：抚州市名人园

　　园区名人雕塑，可让我们了解更多的知识，风景很好，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的'活动、游戏。

　　路程较远，我们采用更好的方法，骑自行车，感觉很环保，又有很多快乐。

　　六、活动具体安排：

　　1、观看园内风景，放松心情，让同学们在忙碌的学习的时候感受大自然的气息。

　　2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美丽的风景。然后和同学分享。

　　3、大家可以骑自行车、既可以锻炼身体、又可以更便捷。

　　4、可以玩一些小游戏，增进大家的感情。

　　策划人；高宝林

班级活动策划 篇2

　　一、活动前言

　　为了加强班级间的联系，增强班级的凝聚力，增强学生之间的相互了解，丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。同时，在寒冷的冬日也为校园增添一抹青春的活力。

　　二、活动内容

　　1.四人五足迎面接力。

　　2.“下饺子”（跳大绳）

　　三、活动地点

　　操场

　　四、活动时间

　　第14周星期五的第7—8节课

　　五、参加人员

　　144001—144006班全体同学

　　六、活动内容及比赛规则策划

　　1.四人五组——10组迎面接力

　　比赛规则：每班各出10组，每组4人，共40人，左右各5组迎面交叉接力，往返距离为10米，10组均跑完，用时最少的'班级获胜。

　　场地准备——由 负责

　　2.“下饺子”（跳大绳）

　　比赛规则：每班两人抡大绳，3分钟时间，每班选10人，在3分钟内各班所跳的次的最多即可获胜。

　　大绳——由负责从体育部器材室借

　　3.50米短跑

　　每班选出2男1女，6人一组，共3组，计时获胜。

　　七、裁判人员：

由每班的文体委员组成裁判组，届时将负责比赛的裁判事宜。由每班的宣传委员组成督导组，对裁判的工作进行监督。

　　八、注意事项

　　1.安全第一，友谊至上。

　　2.请同学们事先做好充足的准备活动，以免受伤。

　　3.四人五足需要的绑绳各班自行负责。

　　4.照相——由 负责，新闻报道——由 负责。

　　5.总负责人：xx

班级活动策划 篇3

　　一、活动背景：随着时间的缓缓流逝，大学的生活越来越紧张了。就像刚入大学时候每个人心中想象的那样，我都选择了适合自己发展的方向，选择了奋斗的不标，然后坦然地一步踏进，坚定地一步步前行。

　　据小道消息报导，类似的活动，校内校外诸多组织也在试行。并取得了明显的成果。与本班级同时开展活动的，还有06级历史班的前辈，届时大家可凭自身爱好与他们进行交流，实现互帮互助和资源共享，还可以在院里争取到强有力的支持。

　　二、活动目的：增强体质，促进友谊，提高团结意识。

　　三、活动时间：每周四下午2：00-3：40(即第五、六节课)

　　四、活点动地：(主要在)三期篮球场;

　　五、活动形式：

　　1.由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。

　　2.活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加;

　　3.根据每位同学的体育课专项，自带“装备”，分块练习;

　　4.按照每个同学的兴趣爱好由该项目“专业人员”带动进行。(比如，聊天小组，篮球小组，乒乓球小组…)

　　六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓就是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程：填写体育专业调查表→ 体育部据表做简单的安排→ 征集活动所需工具→ 筹备物资(一些常用的.药物)→ 媒体(qq群;校内网;班级博客…)每周通讯介绍特别活动→ 活动进行→ 宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→ 秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟就是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也就是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

班级活动策划 篇4

　　一、前言

　　历经了五个春夏秋冬，女生的魅力得到更充分的诠释。在这一学年，经管院将继续延续历史的光荣，迎来一个激动人心的浪漫盛会——经济管理学院第六届女生节。

　　在这六周年的纪念之际，希望这个盛宴可以感动更多人，办一届更好更具意义的女生节。在这女生节系列活动即将来临之际，一个振奋人心的策划大赛——第六届女生节活动策划大赛即将拉开帷幕。大赛的举办一方面可以提高活动知名度，另一方面可以让同学们真切地加入到我们的队伍，亲身参与活动的策划，成为大家的一份子。

　　二、活动目的

　　1、让同学们可以亲身体验女生节活动的策划过程，感受成果。

　　2、可以更为实际地锻炼全校同学的策划与思维能力，提升自我能力。

　　3、为同学们打造他们想要的，喜爱的女生节活动。

　　三、活动内容

　　在这一学年里，我们将迎来第六届女生节。在女生节来临之前，女生之家打破常规的“我策划，你参与”模式，开辟了一个“一起策划，一起参与”的崭新的平台，给广大同学提供了参与到女生节活动的策划中来的机会。

　　本次活动的主要内容是：

　　以个人、团队或者班级为单位向全校同学征集女生节活动策划书。同学们依据自己的'想法，以及创意来撰写策划书，为大家量身打造属于女生节的活动;

　　我部将征集到的策划书进行评选，排在前5名的策划书都有机会在女生节期间把策划的内容做成活动(视策划书的可行性而定)。

　　四、活动整体流程

　　海报粘贴宣传----收集活动策划------评出可行方案------老师审批

　　五.活动时间

　　即日起到20xx年11月26号

　　六、活动策划大赛

　　(一)活动对象

　　广东科学技术职业学院全体学生

　　(二)活动形式：

　　x级、x级、x级均可参加。参赛个人或团体自定活动主题并围绕主题书写活动策划书。

　　由经管院女生节活动策划小组依据所提供的评分标准对成果的肯定程度评出策划书

　　(四)参与方式

　　活动策划书按正规形式书写，以手抄版，打印版，电子版上交均可，电子版寄到邮箱：

　　活动策划书形式请登录经管院女生部博客查看：

　　活动负责人:锡源

　　注：邮件注明“经管院女生节活动策划”

　　(五)公示比赛结果：把本次比赛的最终结果在学院各宿舍宣传栏上和经管院女生部博客网页上公布。并联系获奖者以及颁发奖状奖品。

　　七.奖项设立

　　根据具体策划内容，设立四个奖项，由经济管理学院颁发获奖证书。

班级活动策划 篇5

　　读博、写博、评博是现在最流行的一种交流方式，而班级博客相当于班级日记，它能记载一个班级成长足迹点点滴滴，积累班级资料，提升班级的文化，促进班际交流，加强学生、教师、家长之间的沟通。为促进校园文化建设，举行七年级优秀班级博客评比。

　　一、活动目标：记载班级点滴，展示班级风采。

　　二、参评对象：20xx届七年级

　　三、比赛流程（分二个阶段）

　　（一）、第一阶段 博客申请注册 ：第4周（20xx年9月25日前）

　　1、页面要求：班级博客申请注册；班级简要介绍；页面的设计；功能开发；内容建设等。

　　2、博客网址：各班级（9月25日前）请把博客网址发送到各校区政教处（校区、班级、网址），由学校网络管理员统一链接到XX实验中学网站主页—“班级博客栏”。

　　（二）、第二阶段 博客评比 第18周（20xx年1月1日前）

　　1、班级博客内容建设要求

　　（1）、博客内容需健康向上，各班需建设班级特色板块，通过博客这一形式来体现班级文化以及特色。

　　（2）、内容可涵盖班级中发生的.各类事件，班级的活动通知、照片、视频以及学生习作、作品、教师活动等都可以作为博客内容，深入地展示师生、班级生活的方方面面。

　　2、班级博客评比标准

　　根据博客日志的原创性、质量、数量、访问次数、评论数等采取集中评选。

　　(1)、内容标准60分

　　a、博客日志具有一定的数量，原创日志达80%以上，且文章归类准确。

　　b、文章内容以班级管理、学生作品展示、师生交流等为主，特色鲜明，健康向上。

　　c、不定期进行维护和更新，注重与读者的交流互动，日志内容能被其他网站引用，网友评价（回复）多，有一定数量的交流。

　　(2)、技术标准10分

　　a、能使用和开发好博客系统本身的各项功能，体现一定的信息技术能力以及开发博客功能的意识。

　　b、能适当的修饰或者设计能使日志的可读性和美观度增强，能链接其他优秀网页内容。

　　c、安全稳定，无不良信息，无链接错误等

　　(3)、点击率标准15分

　　a、博客点击率相对较高、家长、学生、教师等关注程度相对较高。

　　(4)、班级博客的回帖率15分

　　a、班级博客能为师生提供方便，有一定数量的师生、博友等交流回帖、评论等

　　3、奖项设置

　　1、团体奖：以级段为单位设奖：一等奖30%；二等奖30%；三等奖40%。

　　2、个人奖：设立优秀博文单项奖。优秀博文奖即由班级提交三篇认定最具价值的主题文章(博客置顶)，参与单项奖角逐，以级段为单位共一、二、三等奖若干篇，发予获奖证书。

　　3、最具人气博客奖：则根据其博客访问量、回帖量等评出最具人气博客奖。

班级活动策划 篇6

　　一、活动名称：

　　综合拓展活动

　　二、活动目的：

　　培养学生团结、互助的精神，改变部分同学胆小、腼腆的性格，同时增强同学之间的信任，也考验同学的知识和智慧。

　　三、活动时间、地点：

　　20xx年10月14日 新足球场

　　四、活动流程：

　　1、请老师对此次活动进行动员、加油，并对同学提出希望。

　　2、主持人宣布活动开始(本活动共分5个环节)

　　A环节、一分钟约会

　　规则：男女生各一排，面对面坐，每两名女生对面坐一位男生，主持人宣布开始后，这两女一男之间相互作自我介绍，总共时间为1分钟，1分钟后所有男生依次向右边一个座位就坐，与另外两名女生进行自我介绍。三轮约会结束后要由老师随机抽取几名同学，让他们喊出其他人的名字，看是否正确。

　　B环节、瞎子和瘸子

　　规则：所有同学随机分为3组，每组有2名同学作为裁判，其他同学分别扮演瞎子或瘸子，瞎子需要在瘸子的搀扶下走过一段障碍路，瘸子必须拉着瞎子的手，对他说：“同学我愿帮你走完大学!”之后进行障碍路上的接力赛，让每组的同学都走完这段路，用时最少的小组为冠军，之后是亚军、季军，并颁发奖品。

　　C环节：提示语猜词

　　规则：在操场上铺三张大纸，呈品字形，将全体学生分为3组，分别站在这三张大纸上(注：每组同学要全部站在大纸上很困难，所以他们要单脚，而且要紧紧拥在一起，互相支持)主持人搬一把凳子放在三组同学的正中间，站在凳子上方，向同学说提示语，并请同学以抢答形式来回答，每答对一题得一分，比赛过程中如有同学站在大纸外扣一分。环节结束后统计各组得分!

　　D环节：Trust me.(相信我)

　　游戏规则：由6名男生，每2人手相连，组成保护网，搬来一个凳子，让同学站在凳子上，背对保护网，笔直身体向后倒，落在保护网上，(注：每名同学在站上凳子上时，要大声对充当保护网的.同学说：“我能相信你们吗?”保护网回答：“放心吧，相信我们。”)第一个由老师来进行示范，为大家加油，鼓舞士气!

　　E环节：环境科学的所有同学，手拉手排成X—CAN的形式，请老师拍照，(预示环科同学一切皆能，X代表未知的东西，推广来说就是探索未知，探索一切，CAN是能，所以代表一切皆能)

　　3,、活动结束，请老师对本次活动作评价、讲感受，总结，请同学发言谈本次活动感受、收获。

班级活动策划 篇7

　　大学是我们展现风采，放飞梦想的殿堂。在这里我们遇到了来自不同地方的人们，在老师和同学们的陪伴下度过宝贵的大学时光。四年时间说长不长，说短也不短，能够在茫茫人海之中聚集在同一所学校的同一个班级，是一种缘分，同时也意味着一种责任。建设一个和谐美好的班级环境，我们义不容辞。

　　一、主题

　　享受青春，争做文明的大学生

　　二、活动目的及意义

　　开展本次活动，是为了提高皖西学院校内的精神文明建设和各班级同学之间的凝聚力。让同学们在进行班级建设中培养感情，便于以后更好的学习和生活。

　　三、时间

　　20xx年 4月7日-20xx年4月27日

　　四、地点

　　逸夫楼报告厅

　　五、活动对象

　　皖西学院全体在校学生

　　六、活动形式

　　各班评比材料在校学生会官方微博上公布并进行投票评比→各院的线上投票最多班级进入决赛→参与决赛的班级各派一名班级代表进行演讲和ppt或视频展示→评委进行评分。

　　七、具体流程

　　（一）前期准备（4月7日至4月18日）

　　在各线上平台宣传该项活动，一食堂、二食堂前进行展板宣传，各学院在各班级进行活动宣传。

　　报名班级把参与评比文明班级的材料通过电子邮件发到文明自律部的部门邮箱里。（3214656059@qq.com）。（提交文件的要求与需提交的材料要求，详情请见本策划书第八项：评比要求）经过前期对各班提交材料的筛选，符合提交材料要求、材料完整、材料属实的班级，将会参与初赛。

　　（二）活动过程

　　一、线上阶段（4月19日至4月21日）

　　通过校学生会学生文明自律部的官方微博，在线上公布相关参与班级的资料，全校学生可对参赛班级进行投票。最终，各学院中得票最多的班级将进入决赛。

　　二、线下阶段（4月27日）

　　4月27日下午在报告厅让选手进行彩排，4月27日晚上6.40进行正式决赛。

　　1、活动当天提前半小时布置会场，各参赛班级代表在校学生会文明自律部学干的安排下有序进行签到。

　　2、参赛班级代表抽签，然后决定上场顺序。

　　3、主持人开场白，参赛班级代表上台进行演讲并展示ppt或视频。

　　4、由评委进行评比，最后公布成绩。

　　5、进行颁奖仪式。

　　6、活动结束，组织签退离场。

　　三、推广部门官方微博

　　决赛期间，在报告厅内设立微博墙。台下观众可通过扫微博墙上二维码来关注部门微博,观众参与留言可上微博墙,并有机会在微博墙摇号作为幸运观众被抽取。

　　八、评比要求

　　（一）、线上评比提交材料要求：

　　文明班级线上评比需提交的材料要符合以下方面的几个要求：

　　班级精神文明建设方面

　　1、如班级开展过以爱国、守法、文明为主题的班会、活动，对班会或活动的开展时间、地点、主题、意义、过程进行文字说明，并且需配有图片或视频材料证明。

　　2、如班级组织开展过志愿者活动，对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。

　　3、班级成员参加过的以爱国、守法、文明为主题的校级活动或校级以上的活动或比赛，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项志愿者活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和结果进行说明。并需配上该同学参与相关活动和活动中身份的照片或视频证明（如：同学手持活动证书的照片）。

　　4、班级成员参加过的校级及校级以上志愿者活动，需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项志愿者活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和结果进行说明。需展示该同学参加活动时的现场照片或志愿者证书。

　　5、展示班级的班徽图片并解释班徽的寓意，寓意需是积极向上、对班级发展有促进作用的。展示班级班旗的图片；班级有班歌，展示班歌的歌词，歌词需原创并且主题积极向上；如有班级成员合唱或班级部分成员歌唱的视频（播放时间不得超过1分钟）。

　　班级生活文明建设方面

　　1、班级得过文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的院级、校级活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），对参加活动的时间、地点、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频，以及奖项证书的图片材料证明。

　　2、班级开展过关于文艺、体育的活动（如班级联谊晚会、班级内部篮球赛），

　　对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明，并且需配有活动的图片或视频。

　　3、班级成员获得的文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的校级及校级以上的活动奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。

　　4、以宿舍为单位参加过校级活动并获得奖项的宿舍，如“寝室最表情”，需要提供获奖宿舍具体信息：新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并对获奖时间、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明，并且需配有活动的.图片或视频，以及获奖证书的图片材料证明。

　　5、有“校文明寝室”称号的宿舍，需提供宿舍具体信息：“新（老）区男生（女生）宿舍+宿舍楼+宿舍号，并配有宿舍室内的图片及“校文明寝室”的证明照片。

　　班级学习文明建设方面

　　1、对班级15年秋学期及格率和不及格率进行文字说明。

　　2、班级每周都至少上一次自习，对上晚自习班级成员的出勤情况、自习时长、对于上晚自习的态度和成绩上的收获进行文字说明，需配上班级成员自习的图片或视频证明，并需有该班辅导员确认该班级每周都至少上一次晚自习（需具体晚自习次数）的手写证明图片。

　　3、班级成员在各学科竞赛、课外学术科技作品竞赛比赛中获得校级及校级以上的奖项（已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目），需说明“xxx”同学（或几个同学名字，根据多少人参与同一项活动而定）在x年x月参加xxx活动，并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。

　　4、如班级班委为提高班级成员学习成绩而采取相关措施并取得了成效，通过文字说明采取措施的方法以及结果，以及通过各学期的及格率与不及格率之间的对比进行数字上的说明。

　　参赛班级提交的材料需包含上面的三个方面，班级精神文明建设方面和班级生活文明建设方面各至少提交里面的3项要求，班级学习文明建设方面至少提交里面的两项要求。

　　班级把所有材料、图片以及班级报名表（报名表见附件1）整合到一个word文档里面，并给文档命名，命名格式为：学院+专业+班级。例：机电学院机械1402班。于4月17日之前发到校学生会文明自律部的部门邮箱里。（3214656059@qq.com）

　　（二）、线下评比要求

　　1、比赛形式：参赛班级派一名班级代表，将班级的初赛材料交给评委审评，进行文明班级竞评的演讲，同时进行ppt展示或视频展示，每位选手在台上时间不得超过10分钟。

　　2、评分细则、评分表，见附录二。

　　3、演讲要求：

　　（1）、各班级代表演讲内容和ppt、视频展示内容要涉及初赛提交的文字材料。

　　（2）、演讲者要口齿清晰，语句得体，举止文雅，着装端正。

　　4、 注意事项：各班提交的材料需属实，一经发现班级伪报材料或经人举报并核实确实属实，立即取消该班参赛资格。

　　九、奖品设置

　　（一）、文明班级奖项：

　　1、一等奖：一名。

　　2、二等奖：一名。

　　3、 三等奖：二名。

　　（二）、特别奖项：九名。

　　班级精神文明建设优秀奖：三名

　　班级生活文明建设优秀奖：三名

　　班级学习文明建设优秀奖∶三名

　　校团委给予获奖班级颁发荣誉证书。

　　班级全体成员加公选分：一等奖：0.5分。

　　二等奖：0.4分。

　　三等奖：0.3分。

　　特别奖项：0.3分。

　　皖西学院校学生会学生文明自律部

班级活动策划 篇8

　　活动背景：

　　刚刚踏入大学校园，很多同学的思想价值观念还很不成熟。为使同学们更好的树立正确的的世界观、人生观、价值观，特开展以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨的辩论赛活动，传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

　　活动名称：辩论赛

　　活动时间：11月4日晚自习

　　活动地点：C205自习室

　　活动主题：

　　一：就“道德对社会经济的发展有无推动作用”展开辩论

　　二：就“大学生是否应该上早晚自习”展开辩论

　　活动目的：

　　本次辩论赛主要是为让同学之间加深了解，促进同学之间的友好关系。同时，通过大家的.辩论提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

　　活动规则： 在自由辩论阶段，选手发言前必须举手，一方辩手不得在另一方辩手发言时大声吵闹、哄笑进行干扰；辩手在发言时要举止文明，不得无理取闹；观众在观看辩论期间，也要举止文明，不得对辩论会的进行干扰。

　　活动内容：

　　一：两组抽签选择正方、反方（正方：道德促进经济发展；反方：道德阻碍经济发展）。辩论双方就坐于教室两边，评委就坐于教室前方，观众就坐于教室的后方，与评委席相对。

　　二：由评委宣布辩论会开始

　　三：先由双方成员就第一辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论

　　四：第一辩题辩论结束后，评委分别对两组的表现进行点评

　　五：评委公布第二辩题，两组抽签选择正方、反方；给予选手两分钟准备时间；两分钟后，由评委宣布辩论开始

　　六：先由双方成员就第二辩题陈述己方观点，然后双方持各自观点进行自由辩论，可在不脱离主题的前题下自由发挥，进行精彩辩论

　　六：最后评委公布获胜方，并组织大家交流一下自己在本次活动中的心得与体会。

　　活动预期效果：

　　通过这次活动，使大家更关注社会问题，也使大家树立正确的的世界观、人生观、价值观。同时，也提高同学们的语言组织表达能力和逻辑思维能力。

班级活动策划 篇9

　　根据小松妈妈的热心联系，在重阳节来临之际，我们3.6中队组织全班同学到孤寡老人家里送保暖衣献爱心。鉴于老人家里条件有限，发放衣服时按原则上按小队为单位，分头行动。新转来的同学可以与班主任联系后加入各小队。

　　现将活动步骤如下：

　　第一步.寻找济南贫困的老人。这项工作由家长们联系完成。每个小队原则上发放4套保暖衣。各小队自行寻找贫困的老人（要统计孤寡老人所需要的衣服尺码、性别、人数。）。

　　第二步：请各小队队长在9月25日前将发放者信息发送到小松妈妈处，用qq或电子邮箱联系。邮箱：liu88586858@163.com

　　第三步：10月17日前后由小队队长到小松妈妈处领取俞兆林保暖衣物资后，自行带领队员到受赠老人家里发放。也可以帮着打扫卫生，表演节目等。发放时需要拍照，拍照是为了给兆林实业一个交代，证明我们确实发放到了老人手里。

　　第四步：活动后总结。将参加活动的`同学名单，活动照片每小队选1-2张照片发到班级邮箱:shanshi_zhao@163.com

　　请各个小队积极参加，这既是一件奉献爱心的事情，也培养孩子们从小对老人的关怀。

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