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活动策划 篇1
【活动主题】:谷歌奇特卫片征集令
【活动背景】:湖南省委九届十中全会提出,全面推进“四化两型”建设,以建设“两型社会”作为加快经济发展方式转变的目标和着力点,以新型工业化、农业现代化、新型城镇化、信息化为基本途径,以结构调整、自主创新、节能环保、民生改善和制度建设为着力点,加快经济转变由不合理不协调向协调发展转变,经济增长由外延扩张向内涵提升转变,资源利 用由粗放向节约集约转变,城乡发展由二元结构向一。 为响应湖南省“四化两型”建设,我们一起学会用“信息化”手段了解地球,认识地球,认识世界,认识宇宙,更好的使用信息化的手段去认识发展我们自己,充实自己。
21世纪的我们已进入网络信息时代,各种软件都充斥着人们的日常生活,当然,“Google earth”软件也是其中之一。“Google earth”软件提供的卫星图片着实不失为一笔宝贵的财富,其中的一些奇特现象不禁令人叹为观止,例如索马里(8°07′07.05″N,47°50′08.64″E)的虎皮状灌丛,位于湖南娄底双峰(27°26′12.06″N,112°00′10.71″E)的梯田地貌。然而,该软件在大学生群体中,利用率还不是很高。为了推动所有爱好地理的同学充分利用谷歌地球软件,了解地球,探索地球,我们特向全校同学发起了“Google earth”奇特卫星图片的征集令。
【活动目的'】:
1、让更多人熟知“Google earth”软件。
2、使业余爱好者向专业迈步,使专业爱好者精益求精。让大家发现造物主的神奇,深刻领略大自然的无穷魅力。最后达到在学习中享受乐趣的目的。
3、为把这个活动打造为本社团精品活动而努力!
【活动对象】:湖南师范大学全体学生
【活动时间】:20xx年11月7日至20xx年11月20
【活动地点】:木兰路、资源与环境科学学院
【活动流程】:
准备阶段:
1、准备活动策划,安排活动的各项事务。
2、前期宣传
(1)绘制一张有关此次活动的手绘宣传海报
(2)在地平线、社团网、、大学生精英论坛、合肥旅游网等网站发新闻
(3)发短信通知会员
(4)在协会QQ群里发通知
3、物品购置:购置活动所需物品,如:海报、奖品、奖状等。
活动阶段:
首先,参赛同学将自己在“Google earth”软件上搜集的各种奇特图片,可以是地貌,建筑,植被,河流等(图片的具体内容不限),截图或者下载下来,并标明所搜地物的经纬度,并适当加上简要文字说明。作品注明
本人相关信息(姓名,学院,年级,专业,手机号、QQ号)发至邮箱845919793@qq.com。
作品要求
1、必须是原创作品(自己搜的奇特图片)
2、使用软件必须为”Google earth”
3、标明地物经纬度
4、图片的清晰度高
其次,所有上交的作品将统一由协会指导老师韩广教授评选出若干获奖作品。评选出结果后第一时间通知参赛者,并邀请获奖者参加颁奖晚会。
最后,获奖者将在截稿后一周之内举行的颁奖晚会暨活动成果展上获得由韩老师颁发的相关证书及奖品。
后期工作:
1、对活动中制造的垃圾进行清理
2、组织理事讨论,总结本次活动
3、打印优秀图片、出成果展海报、撰写新闻、上传照片
4、整理活动材料、
【活动注意事项】
(1)有礼貌,热心助人,体现协会良好风气
(2)联系监察部,与之做好沟通
(3)保持活动中的卫生问题
【活动分工】
姓 名
职 务
职 责
联系方式
简琴琴
会长
填写策划书 安排分工合作
13467677716
陈丹
团支书
整理活动材料
15111324185
谭亚喜
理事长
联系指导老师 撰写新闻
18229852641
宋冰鑫
理事
购置奖品奖状
15135014681
石红芳
理事
购置奖品奖状
15575910459
樊雯雯
理事
与监察部沟通
18229998814
廖婷婷
理事
活动现场秩序维护
15874222447
钱勇吉
理事
活动前后期海报设计及张贴
13054184872
【活动宣传】
1、手绘宣传海报 前后各绘制一张手绘宣传海报
2、QQ 在协会QQ群里发通知
3、短信 发短信通知会员
4、校园网站发新闻 在地平线、社团网等网站上发新闻
【活动总结】
优点:
1、本次活动的目的十分明确。
2、既与协会宗旨吻合,趣味性也很强。
3、及时与指导老师联系并得到了他的鼎力支持。
不足之处:
1、展板未摆到木兰路宣传以至于影响力不够
2、颁奖晚会没有开展,原因有三:评选过程所用时间太长;参赛人数不多,颁奖晚会必要性不大;当晚学院有团干培训,与活动时间冲突。
3、征集活动开展前应先对有兴趣的同学做一个谷歌软件使用方法的培训以提高活动质量。
附:活动照片:
一等奖作品:
活动策划 篇2
活动宗旨:为配合我校第四届校园文化节的开展,以倡导热爱科学、热爱知识的风尚,我们历史文化学院提出举办大合唱比赛和历史知识竞赛,并借此活动丰富我校学生的课余文化生活,提高同学们各方面的知识水平,推动校园精神文明建设,营造一个健康、文明、积极的校园文化氛围。
比赛原则:公平、公开、求知、求实、求精
参赛对象:xx学院全体学生
参赛方式:各院(系)选出三人的.代表队参赛
参赛形式:19支代表队进行现场答辩;
比赛程序
一、比赛开始
(赛前已通过抽签将19支代表队编号1—19号,各队队员也已编号1、2、3)
(1)必答题环节——步步为营
共六轮,每位选手必须选择一题作答,答对加100分,答错不扣分。本环节将题目分为中国古代史、中国近代史、中国民国史、世界古代史、世界近代史、世界现代史六大版块,第一轮按代表队1→19的顺序有各对1号队员选择题目类型作答,其他选手不可代答,二轮三轮则分别由各队的2号3号作答,到4→6轮则按代表队19→1的顺序且队员按3、2、1的顺序作答,以示公平。每个版块设置八道题,若某版块中题目被选完,则只能选择其它版块的题目。本环节每队各有一次向观众求助的机会,求助时将事先为各队备好的一个求助娃娃由工作人员送予观众,以示该队求助机会已经用了。观众答对,该队加100分,答错不扣分。
(2)抢答题环节——我们都是快枪手
此环节为抢答形式,但不记分,旨在让选手适应抢答环境。必答题结束,抢答题将开始,此时通过考官出题(一般关于时间或重要事件的名称),要求选手进行抢答,由各队谁先举手为准抢答。
二、比赛结束
若此时一、二、三等奖各一名的差度还没有形成,可对并列的代表队进行加赛;若已经形成一、 二、三等奖,则有请嘉宾对本次百科知识竞赛进行点评。比赛结果稍后揭晓。
三、颁奖
主持人宣布获奖结果,并由嘉宾颁奖。各代表队颁发团体奖,个人颁发荣誉证书。
四、抽奖
由嘉宾抽取三位幸运观众,观众凭入场券上的编号到前台领取精美小礼品。
五、主持人宣布活动结束。
六、参赛者、嘉宾及相关组织人员合影留恋。
奖项设置:一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名。各代表队颁发团体奖状,个人颁发荣誉证书。
奖品如下:
一等奖(一队):获得一等奖荣誉证书 本队每人发放一套毯子;
二等奖(一队):获得二等奖荣誉证书 本队每人一套洗漱用品;
三等奖(一队):获得三等奖荣誉证书 本队一人获得洗发水一瓶;
优胜奖(四队):获得优胜奖奖状 。
七、费用合计
1、毯子一个150元(3套450元)
2、一套洗漱用品80元( 3套240元)
3、洗发水一瓶30元
4、4个奖状100元
合计:820元整
活动策划 篇3
一.宗旨:
关心聋哑儿童,传递人间真爱。
二.目的:
给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,让他们的生活更加多姿多彩。
三.组织及承办机构:
南阳示范学院爱心社。
四.活动时间:
20xx年10月25日(星期日)上午7:30到上午11:30
五.活动地点:
南阳市聋哑学校
六.面向范围:
爱心社全体成员
活动流程与介绍:本活动分为四个阶段,即a:准备阶段;b前期阶段;c活动阶段;d后期阶段
a准备阶段
1:1)联系校方(聋哑学校),与其商谈活动事宜,定下活动时间内容等。
2)将此活动向广大师生宣传,吸收更多参与者。
3)选择公交车的方式去该学校
4)排练活动时,所需的文艺节目。
5)准备好纸和笔
2。注意事项及突发事件:
1:1)提前集合与公交车站联系,在总站提前上车,以免因此耽误时间影响计划。
2)组队进行各项活动,有各队组长负责,保证队员安全。
3)参与者出校后要更加注意自己的形象,积极融入集体,团结队友同学,避免与内部或与外部人员发生矛盾。如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。
4)可事先准备自己的小礼物,如贺卡等,吃的除外。
5)文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况,应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目,音乐节目就不适合。
b前期阶段
1)7:30准时在体育馆南门集合、点名。
2)8:00之前准时上车开始出发,如果人数太多可分批前去,估计8:30到达目的,要在聋哑学校附近的广场上集合,再次点名后有次序进入学校。
2.注意及突发事件
1)在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程,此规定也将提前通知。
2)由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。
3)注意车上不要大声喧哗,注意形象,与乘客处理好关系,不要发生矛盾,同时管理好自己的财务,各组组长负责各组人员的行动,注意人身和财产安全。
c活动阶段:9:00-10:00文艺演出,10:00-11:20自由活动,11:30活动结束(组织集合坐公交车回校)
1.1)到达后,在门口集合,清点人数,并分成小组分配各自行动任务。
2)与该校老师配合好,文艺部准备演出。
3)演出开始参与人员与师生混坐一起,交流感情,演出中注意互动,让他们和我们一表演。
4)演出结束后,可与他们自由活动,和大一点的男孩子打篮球,和他们一起做游戏,教他们一些舞蹈或武术。
5)可以把要说的话写在纸上与他们交流,用这种方法和他们交流来增进感情。
2。注意事项及突发事件
1)不要随便给他们发糖果之类的食品,这样容易引起混乱。
2)交流时必须要有耐心,讲究方法,不要伤害到他们,要用整颗心去爱他们,多站在他们的位置想一想。
3)在自由活动时一定要注意安全,不要教他们做危险的动作,若有意外要及时向该校老师反映,及时解决。
4)若与他们发生冲突,要耐心解决,不能发火。
5)要多多鼓励他们,夸奖他们,让他们参加到我们的节目中,不要漏掉一个小孩,让他们倍感冷落。
6)临走时,可以送他们一些小礼物,让其留念,但不要接受他们的`馈赠,更不要把他们带出校园。
7)拍照时,最好抓拍,才能找到感动,才能找到温暖的感觉,同时别忘了合影,给他们一份,给同学一份,还有给社团一份留做宣传。
8)进行某些义务活动,同时注意安全。
9)着装应得体大方朴素。女生,不能穿高跟鞋、化妆等。男生不要有奇装异服出现。
10)活动期间无负责人允许不可私自离开。
11)与他们一起游戏时,应充分考虑他们的能力,一定要做到适可而止,注意安全,不可太过。
12)在11:20左右同他们告别,离开,负责人点名,不能有遗漏,若有人数不够的情况,找出名单,电话联系,确保其安全返校。
13)回校途中,注意安全,一切行动有序进行。
d后期阶段
1)将照片洗出、分发,交至网络部传至网上博客。
2)对活动进行总结,张贴海报,宣传此次活动的意义。
3)可以走人校园,走人社会,进行募捐活动,将捐款全部用于帮忙那些残疾的儿童。
注意事项:爱心不是一时的感动,更不是一时的冲动,爱心来至长久的坚持和不断的奉献,我们所做的还远远不够,我们要继续努力,努力将爱心之种散向每一个人心里。
活动策划 篇4
一、活动主题:
情系爱心,博览书籍
二、活动目的:
看到更多专业的书籍使自己的学习因兴趣而起,促进省内高校间的沟通,增强各校同学的知识面,使学习不再单一。
三、活动流程:
1. 时间:20xx年6月8日
2.地点:河南交通职业技术学院图书馆门前
3.参加人员:各高校学生会成员
4.宣传方式:
前期宣传:由我系宣传部进行展板宣传,宣传内容包括:活动时间、活动地点、活动内容、活动意义等。
宣传单宣传:为了更扩大本次活动的宣传力度,将把板报内容制成宣传单,发到各校大学生手中。
各学校宣传:各个学校可以通过广播站等形式进行前期宣传,以便活动能够顺利进行。
后期制作:本次活动有一个博客,在博客当中会有次此活动的照片、视频、活动相关计划以及各高校参与信息等。
5.活动具体内容:本次活动主要以两种方式同时进行,一种是捐助,;另一种是直接进行图书互换活动,各个高校可以统计在校学生希望看的专业书籍,然后我们通过与其他高校的.联系、协商尽量达到学校之间的满意度,书记互换方式以两本换一本!(具体换书时间,地点另详)
四、活动环节注意事项
A在进入高校进行活动前应与高校提前做好场地安排等因素,尽量使活动可以在较舒适的场地进行演出。
B对活动场地合理规划,组织要有序,具体环节都要安排到人,尽量保证活动的有序进行。
C与各高校学生搞好沟通,如实宣传,详细统计学生需求,保证活动的严谨与信任。
五、物资清单
l 活动横幅、展架、海报
l 交通工具
l 各有关人员的食宿费用
六、费用预算
以上合计共计xxx圆整。
活动策划 篇5
一、前言
(一)策划背景
梧州相对于忙碌的大城市而言是个较为休闲的城市。根据《梧州市市民休闲行为方式及其特征调查报告》中可以知道梧州市民随着社会经济的发展和科学技术的不断进步以及人民物质文化水平的提高,梧州市市民的闲暇时间的总量相对较高。城市居民对休闲生活质量要求的不断提高,休闲方式日趋多样化,对于休闲时间的分配也越来越丰富,从而对于休闲方式的多样性要求也日益提高。梧州学院坐落于这个对于休闲活动有着较高要求的城市,在一定程度上也影响到了梧州学院学生的生活偏向。
大学生处于离开高压的高中生活和充满吸引力和诱惑力的`社会生活中的大学生活,学生对于自身的身体素质有着不同与高中的要求。有着对于在自身能力开发过程中的好奇与敢于尝试,但是却有着一定程度上对于事物了解的不全面与看法的片面性的特点。
瑜伽通过呼吸调息、动静平衡、身心统一等要诀来刺激身体恢复本身的自觉与自愈,改变人的亚健康状态。瑜伽通过各种呼吸及各种不同的独特姿势给予头脑、筋肉、内脏、神经、荷尔蒙腺体适度的刺激,通过强化腹腔内脏器官,除去身体的不安定因素,保存并增加体内生命能量使之不浪费不虚耗,从而令身心健康自然统一安定。
而梧州瑜伽相对于其他城市起步较晚,对于市场的开拓程度较低,宣传力度一般。而对于梧州学院的学生而言,瑜茜茜伽店在梧州学院的宣传手段较为单一,力度不强,在临近假期的时间里,茜茜在其中发现了商机,并有了在校内进行宣传的决心。
(二)策划目的
针对梧州学院学生的消费等各方面情况来制定相应的瑜薏瑜伽品牌推广方案。使茜茜瑜伽店在梧州学院增加其品牌影响力,达到广而告之的目的。增加梧州学院学生对于瑜伽和茜茜这个品牌的了解,认知,从而。使茜茜在梧州学院其市场占有率得到提升,达到个梧州学院学生和茜茜双赢的局面。
(三)策划调研方法
以调查问卷形式在梧州学院校道上随机发放,并现场填写。调查问卷相关内容经过细致的讨论,于12月1日中午在梧州学院十字路口发放。一共发放210份,回收199份,回收率高达94%。排除由于随机调查所产生的误差,调查结果仍是有效,为进行此次瑜薏品牌推广大赛提供了强有力的资料证明。
二、策划主题与目标
策划主题:让专业成为一种态度
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