班级活动策划 篇1

　　【活动背景】

　　很快，不知不觉的大二第一个学期已经过去大半了，大二的学习任务比大一重许多，桥一班的同学们忙的忙学习，忙的忙自己的事，除了例行班会，大家很久没有聚在一起玩了，在这个天气逐渐变冷，考试逐渐临近的时候，组织一场大家一起参与的活动是很必要了。

　　【活动目的】

　　随着班上的电脑增多，班里同学间的交流慢慢的变少，通过这样的活动，让班级同学之间进一步交流一些感情，让彼此更深的了解,增强班级的凝聚力；快期末考试了，通过活动轻松一下后，让同学们全力备战考试；鼓励同学展现才艺，发扬个性。

　　【承办单位】

　　桥梁0901班班级委员会

　　【活动地点】

　　长沙理工大学活动中心A-103

　　【活动时间】

　　12月9日星期五6:00---10:00（具体待定）

　　【活动对象】

　　桥梁1401班全体同学

　　【活动总负责人】

　　班长：张贵恩（）

　　团支书：杨雄（）

　　【活动方式与内容】

　　活动前

　　1班委会的讨论并开班会在全班通过，确定主持人；

　　2文艺委员在周日前统计好节目，并告诉班长；

　　3组织委员申请教室，准备好音响设备(音响、麦克风等)，本次活动由班长协助组织委员完成；

　　4组织委员写好策划，并准备好游戏；

　　活动中期

　　1团支书负责通知班里同学，周四告知活动具体的时间、地点

　　2生活委员负责买好活动所需的东西，其中有：奖品、食品、饮料等

　　3宣传委员配合组织委员做好场地的布置，其中包括

　　a宣传委员负责拉好横幅，准备好相机等设备

　　b班长协助组织委员负责准备好音响，调好音响设备，场内的桌椅等的摆放

　　4保卫委员负责做好班里同学的签到工作，记录好呢哪个同学没有参加；安排每个同学入座。

　　活动开始

　　1主持人上台主持，班长发言，班长宣布活动开始；

　　2主持人宣布，进入文艺表演阶段：

　　a各位同学上台表演节目；

　　b班委做好点评，给每个人打分，并及时统计好，交给主持人；

　　c主持人在下一个同学上来前公布前一个同学的分数；

　　d节目表演完毕，根据分数发放对奖牌

　　其中：特等奖得5张、一等奖得4张、二等奖得3张、三等奖得2张、优胜奖得1张；

　　e在观众中根据学号，由班长抽出三名幸运奖；

　　3支持人宣布进入游戏阶段

　　a由其他班委配合班长组织游戏；

　　游戏有：踩气球喝啤酒（谭林岚组织）信任背摔（张贵恩组织）具体的在附件

　　b在每一次游戏结束后，根据表现兑换奖牌，

　　具体方式：能按要求完整的完成游戏的的2张牌

　　能积极参与的等得1张

　　注意：根据不同的游戏可灵活的变化，具体的在附件

　　C根据每个人根据自己的奖牌数换取奖券副本，由团支书抽出3名幸运之星

　　4让同学们都席地而坐，进入“感动桥一”时刻：

　　a所有的同学就刚才做的游戏发表自己的看法；

　　b结合游戏可以谈谈，我们相聚快两年了，谈谈我们班同学给我们的感动，或者自己在这两年中由于自己的无知，无形中伤到了同学的心，把话说开；

　　c也可以谈谈我们班级的看法，对班委等

　　5主人宣布，进入颁奖时刻

　　由班长、团支书等班委分别给所有表现突出的个人或寝室发放奖品，奖状。

　　6支持人宣布团支书做活动总结

　　7男生留下收拾场地，由组织委员负责；

　　【奖品发放方式】

　　奖品发放方式包括两种：发奖方式、抽奖方式、兑奖方式

　　1发奖方式：统计每个人的奖牌数，根据奖牌的个数分别评出

　　a个人奖

　　特等奖1名

　　一等奖2名

　　二等奖3名

　　三等奖4名

　　优胜奖若干名

　　b集体奖

　　完美寝室奖：1个

　　最佳和谐寝室奖：1个

　　最佳才艺寝室奖：2个

　　根据奖的等级去选奖品，最高的最先，选的的奖品也就最多

　　2抽奖方式：

　　每个人根据自己的.奖牌数换取奖券副本，在每个环节结束后分别由班长、团支书抽出幸运奖3名，三个环节抽6名

　　3兑奖环节：

　　前面的任何奖都没拿到的，就根据自己手中的奖牌去换的小奖品，一张只能换的一个；

　　【注意事项】

　　1班长一定申请好教室、租或借好音响；

　　2团支书通知一定要到位，不能来的一定要向团支书请假；

　　3学习委员要想好咋样在活动中通过合适的方式动员大家投入到学习状态；

　　4组织委员一定要布置好场地，并组织好活动秩序；

　　5宣传委员要拉好横幅，做好照片采集，适当的视频采集；

　　6文娱委员一定要把节目排练好，保证数量的基础上，要达到一定的效果，有可能到时会请班外的一些人员；

　　7保卫委员（体育委员）一定做好签到工作，按时做好人员的到勤，不影响活动按时开展的时间；

　　8心理委员要积极配合文娱委员、组织委员、班长等的工作；

　　9生活委员买东西的时候要做好账目记录，开好发票。

班级活动策划 篇2

　　一、活动主题：班级户外活动之椰风寨烧烤

　　二、活动目的：

　　春暖花开，正是同学们踏青春游的好时节，班委会举办此次烧烤活动，为丰富同学们的课余生活，加强班级同学之间的联系，增进同学之间的感情，促使我们10商英A这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

　　三、活动时间：**年4月

　　四、活动地点：椰风寨

　　五、参与人员：10商英A全体同学

　　六、具体活动安排：

　　全班分成四组，每小组八人左右。到达椰风寨后，同学们一起做好烧烤前得准备，做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动，烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色，并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目，按组积分，最后得分最高的.一组将得到奖励。除积分外，期间在游戏中获胜者也给予小奖品，以活跃气氛调动大家的积极性。

　　1、提前买好烧烤用具，提前一天到市场去预订烧烤食物，并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。（所需食物和用品清单列在后面）。

　　2、出发的时间定在早上9点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。（迟到者将得到惩罚）。

　　3、指定几名负责人，按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

　　4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

　　5、做完烧烤前准备后，就开始我们的这次烧烤，开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。（可以玩踩气球游戏）

　　6、烧烤时，每组烤出老师指定的某一食物，最中由老师评出最佳厨师奖。

　　7、烧烤完毕后，收拾好东西，下午4点左右步行回校。

　　七、活动前的物质准备：

　　食物：玉米，牛肉，排骨，韭菜，火腿肠，鸡翅膀，肉丸，豆腐干，腊肠，水果等（亦可根据实际情况购买）

　　烧烤工具，木炭，竹签，叉子，餐纸，杯子，烧烤刷，一次性手套。

　　配料：烧烤汁，盐，辣椒，油，蜂蜜

　　八、活动注意事项：

　　1、团结友爱、互相帮助。一起出去，就是个团体，要发扬团队精神，听从安排！

　　2、注意安全，听从班委们的指挥

　　3、如不听从班委们的指挥，或者擅自冒险行动、离队，安全自负。

　　4、提倡团结协作和自助，个人的事情必须由自己完成。

　　九、活动费用：

　　大概每人30元左右（可由班费出点）

　　预祝：本次10商英A班户外烧烤活动取得圆满成功！

　　10商英A班

　　**年4月13日

班级活动策划 篇3

　　【策划目的】

　　为了加强同学们之间的交流与合作；提高班级的凝聚力。让1304班的小伙伴在学习与成长的路上有一个温馨有爱的后援营，特此制定本学期发展规划。

　　【指导思想】

　　积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境.

　　【活动方案】

　　1 、加强班委会的建设，增强其工作能力与效力班委会成员同时也是班级成员，对班级事务的处理也具有一定的局限性，所以需要不断的学习，来增强其业务水平，更好的、高效的为同学服务；还应加强对班委会成员的思想教育，作为一个班级的管理者，其自身应该具有较高的思想觉悟，应不徇私，不越权，不作反面典型，同时，必须要以身作则，给其他班级成员起到较好的带头作用。

　　2 、加强班级制度的建立俗话说没有规矩不成方圆，完备的班级制度，有利于班委会各项工作的开展，也让班级成员知道，班委会做事情是对事不对人。

　　3 、每月组织一次班级集体活动，增强班级凝聚力活动的形式以户外拓展和集餐为主，视具体情况进行适当调节。在组织活动时应充分考虑班级成员的经济接受能力，力争每位班级成员都能参与，并注意出行的安全。

　　4 、开展各种文体活动，增强班级内部的协助精神体育委员每学期负责组织一次以寝室为单位的球类大赛

　　5、积极组织班级成员参加学部学院的各类比赛，增强班级成员集体主义

　　6 、督促全体班级成员注意寝室卫生，保持良好的寝室卫生环境。

　　注:本方案为班委会进行班风建设的指导方向，每位班级成员都应积极参与到方案开展的各项活动之中，全体班级成员一起创建本班良好学风。

　　【学务阶段目标】

　　第一阶段：学风建设

　　１、鼓励全班同学积极参与晨读，主要包括英语单词、文章和优美作文；、

　　２、鼓励同学们多去图书馆看书和借书，尽可能地扩大自己的知识覆盖面；

　　３、每周进行多次集体晚自习，促进同学间的交流，督促同学们自主学习；

　　４、由学习委员查看上课缺勤情况，把责任落实。

　　5、联合班委做好出勤散漫同学的思想工作。

　　预期效果：同学们基本建立起对学习的积极性，形成了良好的学习习惯及生活规律，并且目标明确，知道为自己努力学习。

　　第二阶段：学习规划

　　１、在班内成立学习小组，该小组成员由各科成绩优异的同学组成，他们负责帮助解答同学们的疑难问题；

　　２、在各寝室内开展“一对一”帮扶，让成绩相对好的同学帮助另一个成绩相对弱的同学；

　　３、让班委对那些爱玩的同学做思想工作，让他们意识到学习的重要性。 预期效果：减小成绩差距，让每个同学都能学得好，期末考试不要挂科。

　　第三阶段：思想建设

　　很多同学缺少了动力，对生活感到迷茫。有些同学在学习、个人素质提高以及一些活动方面表现的很松懈，迷恋上网，游戏，小说。

　　１、开展一次动员班会，让同学们重新燃起希望之火；

　　２、让每个人都为自己制定一个每周 每天的详细作习时间表，并按此坚持实行下去；

　　３、对于平时旷课，经常在宿舍打游戏的同学及时与他们沟通，督促他们学习或一起和他们上自习。

　　４、积极参加一些心理培训，发现问题及时与老师沟通，定期在班里举行心理咨询活动

　　预期效果：

　　增强每个人对学习的'自信心，形成浓厚的学习新氛围，恢复正常的学习状态，稳中求胜。

　　【班级综合氛围建设】

　　1组织同学集体外游，体念大自然气息，锻炼大家的生活能力。

　　2举办一次小型体育比赛，如打篮球，踢足球等。丰富大家课外生活，鼓励大家积极锻炼，有好的身体素质。

　　3举办一次班级聚会，丰富我们的大学生活。

　　4要有良好的纪检制度。一个集体的每位成员的自律性强与否直接关系到这个集体的先进性与否。新学期伊始，有部分同学出现了倦怠现象。针对上课迟较普遍这一问题，纪检工作的力度会有所加强。学习委员的考勤工作一定要公正无私，严格执行。让班级尽快形成一种纪律严明的风格。班干部更要起好带头作用，并多督促身边同学，让大家尽快重新适应学习生活。

　　5每天由负责当天班上缺席情况，纪律等，并做好相应记录。

　　【总结提高】

　　班干要定期开例会，进行小结，看看有什么地方是该改正的，什么地方是该继续保持的，这样才能不断的进步，完善工作中的不足。我相信，只要我们班干尽自己最大的努力，一定能把我们班级建设好，把同学们的学习成绩提高，综合素质搞好，以“先进班集体”荣誉为最终目标。

　　【活动要求】

　　1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。

　　2、班干部是各班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。

　　3、党员、团员要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员、团员的先进性。

班级活动策划 篇4

　　“我的暑期生活”班级交流活动策划书。

　　一、活动主题：

　　“我的暑期生活”交流活动

　　二、活动目的：

　　通过这个活动，让大家回顾自己在暑假里做了哪些有意义的事或值得一提的事。同学之间互相交流，互换经验，谈谈自己的收获。

　　三．活动时间：

　　时间：暂定20xx年8月末（军训期间）

　　活动地点：一个能放映幻灯片的教室

　　四．活动准备：

　　为了使这个活动举办得跟加有趣而成功，在暑假开始前，将先告知同学们暑期归来时有这样一个活动，使大家有意识地做些准备，让暑假过得更有意义。

　　在活动正式开始的.前几天，通知大家做些准备，任何形式的展示都可以。提倡大家采用幻灯片展示的方式，图文结合，讲述自己的经历。每人限时3-5分钟。

　　五、活动实施：

　　为了带动大家的积极性，由班干部带头，和大家分享自己的假期生活。接着大家自愿上台展示。若没有自愿上来的同学，那么依据学号先后顺序一次上台展示。

　　预计活动持续时间：90—120分钟

　　六．活动意义：

　　通过经验交流，使同学们对彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享快乐，分享经验，丰富课余生活，让大家明白其实假期里可以充分利用时间做很多有意义的事。

班级活动策划 篇5

　　一、活动背景及目的

　　今年的3月5日是全国第5*个"学雷锋纪念日"，为了促进学生良好习惯的形成，进一步推动精神文明建设，同时为动员和引导我院大学生广泛参与志愿者服务，发扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿服务精神。使学校的校园环境，同学们的学习分气和精神面貌都有一个质的提高。为此，本班级特举办学雷锋活动。此活动分为两个方面：（1）开展学雷锋主题班会；（2）慰问辅导生。

　　二、活动名称

　　学雷锋活动

　　三、活动时间

　　20xx年03月05日

　　四、活动内容

　　（一）开展学雷锋主题班会

　　活动内容

　　1、在主题班会上，大力宣传雷锋事迹及雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。

　　2、同学们为主题班会展现才艺，如：对雷锋的.事迹进行演讲；表演诗朗诵；演唱红歌等等，让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边，让雷锋精神深入人心。

　　3、在班会的最后时刻，全班集体演唱经典的红歌，为这次雷锋纪念日活动画下完美的句号，让大家永远记住雷锋精神。

　　五、活动参与人员

　　电气一班全体同学

　　六、活动总结

　　通过此次活动，让每个同学都参与到学习雷锋的活动中，并以实际行动来弘扬雷锋精神，让每人从身边的小事做起，从点点滴滴做起，让每个同学都能感受到雷锋就在我们身边，就在我们心中。同时让更多的人感受到我们学校的和谐。

　　七、活动金费

　　活动期间：纸杯30元

　　总计30元

班级活动策划 篇6

　　一、活动目的

　　相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示同学们的才艺，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

　　二、活动时间：

　　20xx年12月31日校会课。

　　三、活动地点：

　　各班教室。

　　四、参加人员：

　　全体老师、全体同学。

　　五、活动准备：

　　1、查找资料：各年级同学在班主任老师的带领下，运用自己擅长的.方式，了解各国人民迎新年的风俗习惯。

　　2、德育处准备彩泥。一二年级以小组为单位制作“圣诞树”。三至五年级每位同学制作一个“烛台”。

　　3、后勤组：负责整个活动过程中的音响、必要的物资。

　　六、活动过程：

　　1、以班级为单位，交流各国人民迎新的习惯。

　　2、学生动手制作“圣诞树”和“烛台”，教师指导。

　　3、交流展示评比：12/26校会课，各班布置好展台，开展学校性的参观交流评比活动。评出一、二、三等奖若干名。

班级活动策划 篇7

　　棋类比赛作为一种既益智又高尚的文化娱乐活动，能提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，充实大学生活，因此，我支部决定组织策划一场棋艺大比拼活动。

　　一、活动名称

　　棋乐无穷棋艺大比拼

　　二、活动目的

　　培养支部成员的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、增加兄弟之间的`感情。提高活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着同学们积极参与其中。体现和树立10焊接一班的健康形象和精神风貌，同时为进一步促进我支部成员之间的交流与沟通，提供show出自我才能的舞台

　　三、活动主题

　　以棋会友，棋乐无穷；人生如棋，乐在其中。

　　四、活动时间

　　五、活动地点

　　5#210教室

　　六、参与对象

　　10焊接一班团支部全体成员

　　七、活动程序

　　（一）活动前期工作安排

　　1、制定活动策划书

　　2、策划书交辅导员审批

　　3、宣传此次活动的特点、意义以及形式并在班级群共享里公示策划书

　　4、组织报名

　　5、制定、分组名单表格

　　（二）比赛流程

　　1、抽号确定对决选手次序，若有轮空选手直接晋级。

　　4、循环赛，决出冠亚季军。

　　5、为冠亚季军颁奖。

　　6、比赛结束。

　　八、比赛项目及规则

　　（一）中国象棋

　　1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。头两盘赛慢棋，每盘胜1分，和平局0.5分，负0分。如两盘慢棋战平则赛第三盘快棋,如再战和则赛第四盘快棋，直到分出胜负。

　　2、慢棋原则上每步不超过2分钟。快棋每步20秒，超时警告，第三次警告即判负。每局总时间半小时，超出该时间则判双方平局。

　　3、每步棋落子不悔。同一步棋不许连续重复三次。

　　4、每组编号在前者执红先走，第二盘交换先行权。如需再战第三盘则通过执硬币决定先行权。

　　（二）五子棋

　　1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。

　　2、第一轮通过抽签形式将参赛选手分为4人一组。先在小组内进行淘汰赛。

　　3、每局胜1分，和平局0.5分，负0分。猜先决定先行权，每开始新一局双方交换先行权。比赛最少进行两局，如两局战平则赛第三局，如仍战平责进行第四局，直至分出胜负。

　　4、落子不悔。

　　九、赛场工作人员

　　总负责：刘坤

　　赛场照相：刘同、王亮

　　成绩统计员：丰威、张树杰、王展飞

　　后勤人员：王东旭、宋晓博、高相博

　　十、注意事项

　　1、本次活动共有两个项比赛组成，并同时进行。

　　2、若有人同时报两项比赛，则按赛长具体比赛情况进行调配。

　　3、若出现不能调配的情况，参赛者必需放弃一种比赛。

　　4、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

　　5、禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

　　材料工程系

　　10焊接一班团支部

　　二〇一一年十一月二十日

班级活动策划 篇8

　　活动背景：大家刚踏进大学的大门，什么都不懂时却被告知要尽快去做好大学规划。学院运动会让大家深刻地认识到班级的散漫，大家普遍地想跟同班同学做进一步的交流，使班集体变得更温馨，更团结。

　　活动名称：严肃对待自己的大学，做生活中的有心人

　　活动主题：把握自己的'大学审视自己的人生热爱我们的专业

　　活动对象：10生物工程二支部全体成员

　　时间地点：10月15，18第一课室南505，生科院一号楼架空层

　　目的与意义：结合当代青年的人生观，价值观，世界观，通过开展形式多样的活动，帮助团员青年尽快做好大学规划，培养团队意识，加强成员间的交流，增进同学们对专业，对学校的归属感。

　　活动准备：1借助班会的平台向大家宣传这次团日活动对班级的意义，并动员大家去做必要的准备。

　　2整理活动所需资料，购买活动用品，邀请观摩人员，安排具体事项负责人。

　　活动流程：

　　（一）抓住学习交流会这难得的机会，围绕大学规划与自我塑造等主题与师兄师姐面对面地深入交谈。

　　（二）1、介绍团支部基本概况，加深大家的共青团员意识。

　　2、发放调查表与信封，依托学习交流会的所思所得，每个人认真思考并写下自己大学第一年的计划与展望和现阶段自己性格上的不足之处，并阐明自己要如何改进。10天后集中收集，约定一年后打开检阅。

　　3、比赛：除二人外，全班分为四组，综合考虑支部情况，有目的把平时不常接触的同学凑在一组，以生科院一号楼方圆五十米为比赛场地，发给各组剪刀，卡纸与胶纸，每组六人合作收集五十种不同的植物标本，并用胶纸贴于卡纸上。用时最少的两组胜出，每人获得一本笔记本，后两名以投硬币的方式选择惩罚方式（1.“坐爆”气球。2.二人“胸对胸”挤爆气球。）

　　4、发放叶脉书签制作指导，总结活动成果并鼓励同学们继续去发现，了解华师校园内的美丽植物并记录下所有美的瞬间。

　　5、传阅红歌会资料，以合唱【梦想在望】结束活动。

　　经费预算：小型笔记本0.6*12=7.2

　　胶纸1.0*4=4.0

　　信封0.2*30=6.0

　　问卷与资料合计4.8

　　总计：22元

　　10生物工程二支部

班级活动策划 篇9

　　活动内容简介

　　活动意义：通过趣味性的活动，采取回答问题和寻找照片的形式，让参加活动的同学从文字和图片中了解上海大学成立15周年的变迁，在活动最后提出对上海大学发展的看法和建议，为上海大学的发展献计献策。

　　前期准备：

　　1. 活动所需物品的采集

　　2. 上海大学历史的收集汇编

　　3. “探索历史”活动的地图测绘

　　4. 提问地点的选择；上海大学历史照片的摆放

　　5. 关于上海大学发展历史的题目设计

　　6. 活动起点终点的场地布置

　　7. “上海大学历史大纸板”的制作

　　活动流程：

　　1. 将土木大一学生分为工作人员、参加活动人员两组，工作人员26人，答题地点20人（每个地点 “提问人员”2人，共10个地点），活动拍摄人员3人，起点终点布置人员3人

　　2. 在起点处，由工作人员申明此次主题团日活动的名称、意义和规则，强调上海大学15年来的历史变迁。给参与寻宝活动的10组人员，每组发放地图一张，换取卡片6张（6张换取卡片即6次答题机会），纯净水若干瓶。

　　3. 每组参与人员根据所给活动地图进行探索找到“提问人员”，以手中的一张“换取卡片”换取回答一个“关于上海大学历史”的问题。回答正确即可得到图章一枚，回答错误则失去“换取卡片”并继续进行探索，寻找下一个答题地点，直至结束。（注：每组参与人员在每处答题地点只可回答一则历史问题，问题分为判断题和选择题两种类型）

　　4. 在地图上还另外设置了若干寻宝地点已提供附加得分，这些地点上放置了一些上海大学成立十五周年的`历史纪念照片（每张照片相当于一枚图章）。

　　5. 在为期两个小时“探索历史”活动结束后，所有队伍必须回到终点。各队兑换成绩进行统计并颁发奖品。

　　6. 活动参与人员和工作人员一起观看事先准备好的汇总了上海大学成立十五周年来点点滴滴的“历史大纸板”。

　　7. 每组活动参与人员推选一位代表上台发表对此次“探索历史”活动的看法以及对我们上海大学今后发展规划的建议，最后经过工作人员进行汇总后，上交上海大学团委，借此向学校反映一些情况，为上海大学的发展献出我们自己的一份力。

班级活动策划 篇10

　　为隆重纪念“五四”运动xx周年、庆祝建团xx周年，积极倡导社会主义核心价值观，加强学生爱国主义教育，培养集体凝聚力和荣誉感，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌，营造积极健康、特色鲜明的班级文化氛围，推动班风、院风和校风的建设，学校团委决定组织开展桂林理工大学20xx年纪念“五四”运动xx周年班级歌咏汇活动：

　　一、活动主题

　　理想与信念

　　二、活动时间

　　20xx年3月-5月

　　三、参赛要求

　　学院初赛：

　　各学院在本院范围内举行初赛，初赛要求覆盖到除毕业班之外的所有全日制在校本科班级。在学院初赛的基础上，每个学院择优推荐一个班级参加学校决赛。

　　校内决赛：

　　1、各学院推荐参赛班级应以一个整建制班级为基数，适量增加其他参演人员，总人数控制在60人以内,鼓励班主任、班导师、辅导员积极参与。

　　2、每个参赛队演唱1首参赛曲目，选曲要以围绕“理想与信念”为主题，展现当代大学生朝气蓬勃的`精神风貌。

　　3、各参赛班级需提供LED背景视频，视频制作的高清格式分辨率为1920*1080，要求提供无水印视频，比赛当天由参赛班级自行负责播放。

　　4、参赛曲目类型：

　　经典老歌（如同一首歌、红日、光辉岁月等）

　　传统红歌（可参考《中宣部推荐100首爱国歌曲一本全》）

　　青春励志（如我相信，超越梦想、水手等）

　　爱校荣校（如勘探队员之歌，桂林理工大学之歌等）

　　四、时间安排

　　1、宣传发动阶段（3月18日—3月31日）

　　学校下发活动通知，各学院制定本学院活动方案，做好活动的宣传动员，引导各班级和广大同学充分认识到举办班级歌咏比赛的意义，积极参与到活动中来。

　　2、初赛选拔阶段（4月1日——4月30日）

　　各学院以班级为单位，组织本学院初赛，遴选出一个整建制班级参加学校决赛。请于5月4日前将班级歌咏比赛报名表（附件1）及参赛班级人员信息（姓名、班级、学院）以电子档形式发送大学生艺术团邮箱，纸质档连同高清无水印视频交大学生艺术团办公室。

　　3、决赛阶段（拟定5月中旬举行）

　　学校将于5月中旬在雁山校区体育综合训练馆举行班级歌咏比赛决赛，对参赛获奖的班级进行表彰奖励。

　　五、奖项设置

　　本次比赛奖项设置：一等奖一名，奖金1000元；二等奖两名，奖金各800元；三等奖三名，奖金各400元；优秀奖若干名，奖金各200元，对以上获奖班级均颁发奖状。

　　六、有关要求

　　1、高度重视。各学院要高度重视，加强领导，认真谋划、精心组织，合理、充分安排排练时间，确保节目质量和整个比赛活动的顺利实施。

　　2、积极推进。要注重调动学生参与活动的积极性、主动性和创造性，做好活动宣传和推进工作，扩大活动的影响力，确保活动取得实效，要适时举办学院比赛，精心挑选能够代表学院水平的班级参加学校决赛。

　　3、注重结合。要把本次比赛与全区第五届大学生艺术展演活动结合起来，与加强班级组织建设结合起来，从而推动我校校园文化活动的开展，营造良好的育人氛围。

　　附件1：学校20xx年纪念“五四”班级歌咏汇报名表.doc

　　附件2：评分标准及规则.doc

　　共青团桂林理工大学委员会

　　20xx年3月16日