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大学活动策划
更新时间:2023-08-05 12:54:21
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大学活动策划【集锦6篇】

大学活动策划 篇1

  活动主办:燕山大学青年志愿者协会

  一.活动背景:

  水是生命的源泉,生命最早是出现在水中,水是文明的摇篮,著名的河流和湖泊往往孕育着人类辉煌的文明,人类的生活和生产都离不开水,水是自然赋予人类最宝贵的财富之一。地球上的水似乎取之不尽,但实际上,只有淡水才是主要的水资源。人类目前利用的淡水,主要是河流水、湖泊水和浅层地下水,这部分水储量很少,仅占全球淡水总储量的0.3%,相当于全球总水量的十万分之一。节水之行,迫在眉睫。而节约用水是我们每个人的义务,我们要一起来做到节约用水。为了使同学们了解到节水的重要性和必要性,增强节水习惯,树立节水为荣、浪费可耻的风气,倡导同学们从节约每一滴水起,努力为节水事业尽一份力,燕山大学青年志愿者协会特意组织一次为期一周的节水活动。

  二.活动目的:

  1、通过我们的宣传,让全校同学了解到节水的重要性,树立节约用水的观念和意识;

  2、让同学们了解自己平时用水的浪费程度;

  3、让同学们了解更多关于节水的知识;

  4、通过为期一周的宣传和倡导,使同学们逐渐养成节约用水的好习惯,形成节约用水的良好校园风气。

  三.活动主题:

  节水为荣 浪费可耻 节约用水 从我做起

  四.活动时间:

  20xx年12月6日———12月12日

  五.活动地点:

  宣传地点:燕山大学东西校区 抽样调查地点:东校区6舍和西校区10组团B公寓

  六.活动主体:

  燕山大学全体在校学生

  七.活动流程:

  1、12月6日:

  (1) 办公室负责起草节约用水的相关征文通知。

  (2) 倡议书和征文通知在校园网、青年志愿者协会网站上发布。

  (3) 宣传部成员负责在东西校区的各宿舍楼下张贴倡议书和征文的`通知。

  (4) 征文搜集、评比由办公室负责,评比结果于12月12日通过校内各种媒体公布。

  2、12月7日:

  (1) 宣传部在7号之前制作节约用水的宣传板17张,并置于东西校区各宿舍楼或组团前,放置时间为一周。

  (2) 组织部负责每天放置和收回宣传板。每天早晨8:00之前将宣传板摆放到位,18:00之后将宣传板收回到各宿舍楼管办公室妥善放置,取、收宣传板均要与楼管打招呼。

  (3) 宣传部在7号之前制作600张宣传小纸条。内容为“节约用水,从点滴做起”、“节水光荣,浪费可耻”等等。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

  (4) 宣传部在7号之前制作2个长20米的大条幅,上书活动主题。后标“燕山大学青年志愿者协会宣”。

  (5)宣传部在7号之前制作1200张印有节约用水主题的书签。3、12月8日 向校内发出节约用水知识竞赛通知。对象为大一和大二在校生。分东西校两个赛区。每班出3人组成一队,先在学院中决出前3名。通知12月12日下午2点半举行总决赛。

  4、12月9日

  (1) 各部安排部员在早晨等用水高峰期观察学生用水情况,写成记录。

  (2)各部各派2名部员进行随机询问调查同学每天哪些方面需要用水,每次大概水量多少,减少水量是否可行。做好调查记录。

  (3) 办公室汇总调查记录,分析数据,把同学的用水情况制成宣传单,贴于各宿舍楼下的公示栏里。

  5、12月10日

  (1) 各部各派3名部员在各宿舍楼的洗手间的水龙头后的墙上贴宣传小纸条。

  (2) 贴宣传小纸条的部员要检查水龙头是否有漏水等情况,并报告院里请专业人员进行必要维修。

  6、12月11日

  (1) 中午11点半至12点半在东校区二食堂对面和西校区心仪餐厅前开展大型节约用水签名活动,呼吁同学们节约用水,在宣传大条幅上签名,保证自己会节约用水,并发给一张书签。签名后的条幅可挂于校内较醒目的地方,以便提醒同学们不要忘了自己的承诺

  (2) 与校内广播站协商,广播与节约用水相关的知识。

  7、12月12日

  (1) 节约用水知识竞赛决赛。前三名分别给以相应奖励。并对参赛者予以参与奖奖励。

  (2) 办公室在活动完成后将新闻稿和广播稿上交主席团,由主席团负责联系校内媒体对活动进行报道;监管部负责活动的全程监督并且在活动完成后三日内上交活动总结书。

  八、经费预算

  宣传板17张×单价+600张小宣传条×单价+2条20米大条幅×单价+1200张书签×单价+知识竞赛奖品=总费用

  九、注意事项及其解决方案

  1. 每位成员必须提前最好准备,熟悉相关内容,在活动中要文明、热情的服务,不得与同学发生冲突,时时刻刻注意保持燕山大学青年志愿者的良好形象。

  2. 参加各项活动的同学必须准时到达工作岗位,不能参加活动的同学至少提前一天向负责人提出申请。

  3. 活动中若遇恶劣天气活动课中断,在征得主席团同意后活动可以取消。

  策划人:尹邦柱

  20xx年11月17日

大学活动策划 篇2

  为了响应人学校的号召,为更好地关怀我院广大女生,进一步提升女生气质,丰富女生内涵,增强女生的自信心,培养女大学生“自尊、自信、自立、自强”的精神,塑造师大女生“有个性、有才华、有魅力”的良好形象,同时在学雷锋月里传播雷芳精神,经班委研究决定于20xx年3月13日在雕塑公园举行“12新闻班首届女生游”活动。

  活动主题 :展现女生魅力,弘扬雷锋精神

  活动时间:20xx年3月13日上午9:00

  活动地点:雕塑公园

  活动目的:

  1、让女大学生学会轻松学习、健康生活,永远开拓进取,努力成为最幸福的魅力女生。

  2、学习雷锋,弘扬雷锋精神。

  参加人员:12新闻全体同学

  活动计划:(分两个环节)

  环节一:集体义演——跳“华尔兹”舞蹈。

  在雕塑公园的广场进行义演,以组为单位,同学两俩搭配,把课堂上所学舞蹈在总人面前展示,为雕塑公园游客带来视觉享受。

  环节二:每个同学以个人为单位或以自由组合的方式,任意选择公园内的'景物作为拍摄背景,拍照出具有个人特色,能够展现女大学生风采的照片。

  活动要求:

  1、 各位同学于20xx你年3月13日9:00准时到雕塑公园门前集中。

  2、 各小组准备好一台照相机。

  3、 各小组长组织好本组的各项活动,并做好记录。

  4、 活动结束后,各小组长上交一份本组活动总结。

  策划书预期效果:

  各组长起带头作用,带动组员积极参与各环节活动,整个流程顺利进行,取得很好的效果。

大学活动策划 篇3

  一、活动背景:

  生活在优美的环境中,坐在干净的教室上课,走在干净的校园大道,听鸟语闻花香,是每一个师生的愿望。但是,现实却与我们所希望的相反。校园教学楼、宿舍内外的垃圾随处可见,能让我们学习、娱乐环境被污染了。怎么会这样呢?其中最重要的原因是我们自己很多学生还缺乏环保意识,乱扔乱吐,没有爱惜自己的校园。因此我们协会打算举办一个呼吁大学生共同环保的活动,让大家拥有一双善于关注身边生活环境的眼睛,有一颗时刻关注环境变化的心,有一份传播环保观念的热情,用行动肩负起环保重任,挽起我们的双手做环保卫士,建立绿色校园。

  二.活动目的:

  1.以丰富校园文化内涵,繁荣校园文化活动,浓厚校园育人气氛;

  2.促进大学生综合素质的全面提高,促进广大学生养成自觉保护校园环境的良好习惯;

  3.美化校园环境,提高广大师生环保意识,培养和增强广大师生的“家园意识,爱校意识”。

  三.活动意义:

  通过这次活动提高我们学校师生的环保意识,积极响应学校建设绿色校园的号召。把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来,提高我院学生的综合素质,但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事,但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心,从自己做起,从小事做起,携手保护我们的家园,让我们能在温暖的摇篮——草坪上小憩;在慈祥的笑脸——天空下成长。

  四.活动内容:

  1.活动主题:公益践行校园美化我们一起行动!

  2.活动口号:我所代表的是新一代中国人的素养;

  3.活动宗旨:保护校园环境、创造环境友好型校园;

  4.活动对象:全校师生;

  5.活动时间:11月18日(本周五),上午9:00-下午18:00;

  6.活动地点:北区:26教机房门口(羽毛球场地);

  7.活动方式:校内大型环保宣传、图片展、展板、“你认为校园最干净一角投票”活动,签名活动;

  五、活动流程

  (一)前期准备

  1.全体成员开会确定参与活动人员名单,对此次校园环保活动的整个活动流程进行交流、互动、共同探讨、达到意见一致,以便更好更出色的完成校园环保活动;

  11月13日晚召开协会部长会议,进行各项任务分工

  各部长再下去把任务分配各干事

  2.把参与的活动人员分为3组:

  图片采集打印小组;

  设备场地申请小组;

  展板横幅设计小组;

  (1)图片采集打印小组:

  负责部门:由文艺部和人力资源部合作负责。

  人数:22人;

  内容:采集北区垃圾情况严重的地方

  a.北区各个宿舍园区-每两个人一组;

  b.各个公共教学楼-每两人一组;

  c.还有2个负责各公共场合(包括运动场等);

  图片采集完成后,由两部门部长及会长进行筛选后,安排干事进行打印,彩印,各一份。

  时间安排:11月14日之前完成图片采集

  11月15日图片筛选及打印

  (2)展板横幅设计小组:

  负责部门:宣传部和活动部;

  内容:借用、设计展板;设计、购买横幅;

  展板:

  a.数量:4块

  其中2块为采集图片的图片展(即我校校内出现不环保现象公示,以引起众人我们日照生活中不注意细节的深思(黄爱爱曾倩仪及其他干事)

  1块作为“你认为北区最干净一角投票”活动的'投票版(到时师生是通过贴便条的方式进行投票;(陈刚)

  1块相关环保知识的宣传、活动宣传展板(邓力及宣传组干事)

  b.申请:由活动部的干事到桃园/橘园自律委员会处借用;(11月14日至15日完成)

  c.设计:由新闻宣传部结合活动主题负责;

  d.投票便贴:秘书处干事负责购买-条形便利贴5包(视实际情况而定);

  横幅:

  a.内容:公益践行校园美化我们一起行动!

  b.横幅的大小:活动部安排人员到活动场地进行观察,选择横幅的挂放地方,以及衡量出所需横幅的大小;

  c.横幅的制作:数量为1条,活动部安排人员办理;

  活动部到广告公司去制作,11月16日之前需拿到手

  (3)设备场地申请小组:

  负责部门:活动部和素质拓展部

  内容:活动场地的申请和活动所需设备的借用;

  a.向学校申请场地-26教机房门口-羽毛球场地;

  b.向橘园/桃园借用会场所需的桌子两张,凳子6张;向社联办公室借用音响一个,麦克风2个;(11月15日之前务必完成各项工作、具体任务分工有活动部来完成)

  (二)活动流程

  1.9点30到10点30:布置会场(挂横幅、搬桌椅、摆放展板、音响等设备);

  2.10点30:正式开始,图片展开始,安排人员请参观者对“你认为北区最干净一角”进行投票,即贴便利贴;以及在横幅上签名;

  3.中午12:00-12:45:音响音乐可以用上进行宣传;工作人员换班;(音乐12:50截止);

  4.14:00-17:00:像上午一样进行活动;

  5.18:00:活动结束,各部门合作整理收拾场地,归还设备等。

  七、活动经费预算略

  八、活动效益及其反馈

  1.把“你觉得北区最干净的校园一角”投票活动所得出的结果分别粘贴在北区各公共教学楼的公布栏处;

  2.召集协会全体成员开会对这次活动进行讨论分析。

大学活动策划 篇4

”。

  一、活动宗旨

  本届“双语文化月”系列活动,为充分发挥我校师范特点,以“宣传教育理念、分析教育现象、剖析教育问题、沟通教育体悟”为目的,开展形式多样、寓教于乐、紧扣时代主题、融思想性与艺术性于一体的校园文化活动,丰富校园文化,营造人文教育氛围,加强学生人文素质教育,拓宽大学生文化素质教育的渠道。

  二、组织机构

  主办:河南师范大学学生会

  承办:河南师范大学学生会学习部

  三、工作职责:

  1、活动相关工作的贯彻、落实,并做好督促工作,保证活动顺利开展(负责人:何云龙、廉宁);

  2、负责准备相关工作的活动方案,下发活动通知到各院,督促各院在院内开展相关工作,同时做好各院学习部工作的协调和安排(负责人:李莎);

  3、负责电子版稿件的收集,幻灯片的收集和链接,片花的制作(负责人:翟頔、薛颖莹);

  4、负责与宣传部的协调联系,起草宣传策划案开展宣传工作,场地的物品配备(负责人:翟頔、薛颖莹)。

  四、主要内容

  本次系列活动主要分为三个部分进行,以下为具体安排:

  系列活动之一:中文征文

  一、征文主题:

  xx,我在寻找

  二、征文内容及要求:

  1、题目自拟,体裁不限。

  2、思想内容健康,观点鲜明,主题突出。

  3、拒绝抄袭。若发现抄袭则取消其参赛资格。

  三、具体活动方案

  xx.9.9.16--xx.10.15向全校同学征稿,各院评奖后校部综合评稿。评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

  系列活动之二:“师大之锋”双语演讲比赛

  一、活动主题

  xx,我在寻找(xx,i’m searching)

  xx年,全球经济还未从金融风暴的阵痛中醒来;xx年,我们的祖国母亲走过了六十年的风风雨雨;xx年,一张张青春、陌生的脸庞将会给河南师范大学再一次带来勃勃生机;xx年,我们每一个人都在得与失中成长。有人在寻找经济复苏的必由之路,有人在寻找振兴祖国的努力方向,有人在寻找自我,寻找梦想,寻找人生的方向,xx,我在寻找······

  二、演讲内容及要求

  1、围绕主题,题目自拟。

  2、思想健康,观点鲜明。

  3、题材新颖,主题突出。

  三、具体活动方案

  本次比赛分两个赛组:普通话演讲比赛和英语演讲比赛。

  (一)普通话演讲比赛

  1、初赛

  时间:xx年10月24日(周六)

  地点:田家炳楼

  参赛对象:由各个学院推举2名选手(上届比赛中未获得一、二等奖的选手)

  比赛形式:选手进行3~5分钟的已备命题演讲(上交演讲稿)

  2、决赛

  时间:xx年10月31日(周六)

  地点:青年活动中心

  参赛对象:各学院通过初赛的选手

  比赛形式:选手进行3~5分钟的已备命题演讲,台下工作人员将会以吉他音

  提示。

  奖项设置:

  一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名;优秀奖若干

  备注:

  1、为保证决赛的质量,在决赛前,将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。

  2、主持人2名,公开招聘,并发放聘书。

  3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。

  (二)、英语演讲比赛

  1、初赛

  时间:xx年10月24日(周六)

  地点:田家炳楼

  参赛对象:除英语专业外,其他各院推举2名选手参加非专业组。英语专业推出16名选手参加专业组,其中外国语学院8名,新联8名。(选手在上届比赛中未获得一、二等奖)

  比赛形式:选手进行2-3分钟的已备命题演讲(prepared speech)。(上交演讲稿)

  2、决赛

  时间:xx年11月1日(周日)

  地点:青年活动中心

  参赛对象:各学院通过初赛的选手

  比赛形式:本场比赛分为两个组:非专业组和专业组。

  (1)非专业组:来自除英语专业以外的学院,且通过初赛的选手参加非专业组的比赛。

  (2)专业组:来自英语专业,且通过初赛的选手参加专业组的比赛。

  (3)先进行非专业组的比赛,然后进行专业组的比赛。两组比赛分别打分,分别评奖。

  评分方法:

  1.比赛中所有评委同时打分。

  2.前三名选手演讲完毕后,评委综合打分,其余选手依次打分。

  3.由工作人员负责统计分数,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分(分数精确到小数点后第三位)为选手的`最后成绩,成绩即时宣布。

  评分细则:

  评分标准

  备注

  内容部分

  主题(2分)

  切合主题,观点鲜明

  思想(2分)

  思想积极向上,有一定深度

  文采(1分)

  有文采

  其它(1分)

  有新颖和独特的见解,内容切合实际

  语言部分

  语音表达(2分)

  发音标准,语调准确,语速得当,音量适中。

  语言表达(2分)

  口语流利,语言表达流畅,用词准确恰当,感情真挚动人,恰当运用手势表达感情。

  奖项设置:

  1、非专业组:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀奖若干。

  2、专业组:取前三名,另设优秀奖若干。

  备注:

  (1)非专业组和专业组分别评奖。

  (2)为保证决赛的质量,在决赛前,将会对进入决赛的选手进行赛前的相关培训。

  (3)主持人2名,公开招聘,并发放聘书。

  (4)现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。

  四、后勤保障

  (一)物品配置

  1、评委席:评委老师的座次牌,饮用水,桌椅板凳,打分用的纸和笔,英语演讲赛选手的演讲稿,

  2、场地布置:大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、台花、节目单。

  3、参赛选手用品:比赛时要使用的选手号码牌、为了提醒选手控制时间要用的红色指示牌、吉他。

  (二)工作人员工作证。

  备注:以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。

  (三)人员配置

  1、校学生会自律委以及各院学习部,分区域负责会场秩序。

  2、礼仪人员若干,负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。

  3、大赛结束后,组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。

  系列活动之三:中文话剧展演

  一、展演内容及要求

  1、主题:自选主题,剧目可为古典戏剧、现代剧或原创剧目。主题明确,思想健康,鼓励有所创新。

  2、剧目表演时间:不得超过20分钟(包括不超过2分钟的换场)

  3、幻灯片、服装和道具由各院自行准备。

  二、具体活动方案

  1、初选

  时间:xx年10月15

  地点:校学生会办公室

  参选对象:各院推荐的剧目剧本

  参选方式:每个学院推荐一个剧目(要求院内选拔)。各院将本院推荐的话剧剧本上交到校学生会办公室,先行审核剧本。

  2、展演

  时间:xx年11月7日(周六)

  地点:青年活动中心

  参展对象:剧本通过初选的剧目

  参展方式:

  (1)提前制作话剧所需幻灯片展演时的背景画面。选手于27日以前将幻灯片和相关音乐发送到学习部邮箱(hsdxxb@.126.com)

  (2)选手于7日晚六点半以前到青年活动中心签到(未签到者视为弃权)。选手按工作人员要求进入后台候常

  奖项设置:中文话剧展演设置最佳/优秀短剧奖,最佳/优秀组织奖,依据情况增设最佳原创奖。评比工作由校学生会聘请老师组成评委会进行评定,由主办单位统一进行表彰。

  备注:

  1、为保证决赛的质量,在决赛前,要求进入决赛的剧目自行进行赛前的预演。

  2、主持人2名,公开招聘,并发放聘书。

  3、现场评奖、颁奖。在比赛结束后进行获奖选手的颁奖仪式。

  四、后勤保障

  (一)物品配置

  1、评委席:评委老师的座次牌,饮用水,桌椅板凳,打分用的纸和笔,参展话剧剧本。

  2、场地布置:现场需要用到的幻灯片、片花、颁奖音乐、节目单、演员更衣室。

  3、参赛选手用品:无线话筒。

  4、工作人员工作证。

  备注:以上物品须于每场比赛当天晚上6点半以前到位。

  (二)人员配置

  1、校学生会自律委以及各院学习部,分区域负责会场秩序。

  2、礼仪人员若干,负责迎宾、收取选手分数单、送分等工作。

  3、大赛结束后,组织有关人员进行场地的整理和清洁工作。

  五、文化月总体宣传工作

  1、与宣传部协调策划整体宣传方案,以立体宣传为主。

  2、积极联系英教台,通过电波向同学们宣传。

  3、因宣传工作量较大,需与各院系协商共同做好宣传工作。

  4、特制作活动通知,下发各学院学习部,并要求各院开展选拔性质的比赛,以期调动广大同学的积极性,保证本届比赛高质量、高水平进行。(各学院应上交本院选拔赛的工作总结)

  河南师范大学学生会

  xx年9月

大学活动策划 篇5

  一、 活动主题:发现生活中的美,共建安农学子风。

  二、 活动目的及意义:

  安农这是我们学习和生活的地方,为了充分发挥学校在育人当中的功能和作用,培养学生良好的道德素质,营造温馨生活环境,增强大学生美好的生活意识。更好地投身于学习和社会实践,提高综合素质,学院特决定开展创建“发现生活中的.美”活动。对于加强我们的主管能动性,加强学生自我教育,增加学生的发现能力,增加品质。强化大学生思想政治教育、促进优良学风和文明风尚具有重要意义。

  三、 活动时间:3月31号至4月15号。

  四、 活动对象:安徽农业大学所有在校生

  注:可以个人参加,也可以组团参加(2-3人)

  五、 活动的步骤:

  1.从20xx年3月30日开始在八教、九教、和餐饮广场前摆活动介绍和活动报名展台;

  2.有兴趣的同学可以先了解活动的参赛要求和注意事项,然后决定报名与否;

  3.报名参加的同学于20xx年4月15号之前将作品发至资环素拓邮箱()

  4.素拓部工作人员对参赛作品进行评选活动,选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名和优秀奖十五名;

  六、 活动内容要求及评分标准:

  1.作品可以以照片,PPT,DV形式展现;

  2.作品内容要丰富,富有审美性,艺术性,内容积极向上,能够将安农学子的正面学习风貌表现出来;

  3参加作品必须为原创,不得抄袭,不得脱离主题,不得有过于偏激的内容。

  4.参赛作品需注明参赛者姓名、年级、专业、学院、联系方式等。

  5.评分标准:作品总分100分,思想性和审美性占70%,作品精细程度占30%。

  七、 活动奖项设置:

  1.一等奖:一名 150元现金及获奖证书

  2.二等奖:两名 价值100元现金礼品及获奖证书

  3.三等奖:三名 价值50元现金礼品及获奖证书

  4.优秀奖:十五名 纪念品及获奖证书

  八、 活动经费预算:

  1.宣传横幅一个:40元

  2.宣传材料:30元

  3.获奖证书以及奖品:奖金150元 礼品350元 获奖证书50元 纪念品180元

  4.总计:800元 获奖人员都获得相应的荣誉证书,凡参赛者即可加社会实践0.3分。

大学活动策划 篇6

  活动主题:心乐辅 ———让心灵在音乐之流中自由航行

  团体名称:心乐辅

  团体训练指导者:陈珺璟,张晓文,张倩。

  团体成立目标:以音乐为载体,使成员在和谐融洽的环境中讲述自己或自己身边的故事,感受,以期促进成员的交往能力,表达能力,及自我认识能力的发展。

  训练时间及周期:每次训练时间90分钟为宜,每月一到两次。

  训练地点及会场要求:具体地点未知,应选择一间宽敞,清洁,空气流通,气温适当的房间,最好有隔音条件,没有固定的.座椅。会场的布置应能够避免成员分心,感觉有安全感可以保护成员的隐私不会有被别人偷窥监视的感觉,使人情绪稳定放松。例如,会场可以采用一些小灯笼,彩灯,花纸,灯光不需要很强烈,必须有扩音设备。

  团体成员要求:5—15人;在校大学生,男女不限。最多包含三名指导者。成员准备两首歌曲

  团体训练方案一:此方案针对小规模成员(5—7名成员,一位指导者)。共分为三个环节:成员围圈而坐,指导者引起话题,大家聊天谈心(此环节指导者了解成员的基本情况);之后指导者选中一名成员,播放他所推荐的音乐,音乐播放完毕后,请这位成员讲述喜欢此曲的理由以及听后的感受,讲述完毕后, 指导者和成员可以对发言者提问再次播放这首歌曲,之后进行下一位成员的歌曲(此环节为主体环节,若时间充裕,可以将成员的两首歌曲播放完毕更佳);指导者对成员的表现进行评价,对本次训练进行总结,宣布下一次训练时间,地点及主题(此环节为归纳总结环节)。

  团体训练方案二:此方案针对大规模成员(8—15名成员,两或三位指导者)。共分四个环节::成员围圈而坐,指导者引起话题,大家聊天谈心(此环节指导者了解成员的基本情况);之后成员自由组合,三人一组,每人依次给自己小组其他两名成员播放自己推荐的音乐,然后简单讲述喜欢此曲的理由及感受,并推选一位小组代表在下一个环节中发言(此环节为推选代表的环节);每个小组的代表播放自己的音乐,进行详细发言(此环节为主要环节,指导者和成员可以对发言者提问); 指导者对成员的表现进行评价,对本次训练进行总结,宣布下一次训练时间,地点及主题(此环节为归纳总结环节)。

  训练评估:团体指导者对训练中出现的问题进行分析,改善训练方案。

  活动宣传:交由交通学院心协宣传部进行。

  会场布置:交由交通学院心协办公室进行。

  成员招募:交由交通学院心协进行。

  注:大规模成员训练也可采用方案一,两方案对比择优选择。

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