大学活动策划 篇1

　　志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。中南大学信息物理工程学院青年志愿者协会准备在20xx年国际志愿者日到来之际与海外中国教育基金会（overseaschinaeducationoundation）合作组织一次为贫困地区的中小学生捐助图书的活动。

　　附：海外中国教育基金会（ocef）是一个基于美国的助学组织。宗旨是帮助中国贫困地区中小学生的义务教育。在中国的主要项目是为贫困地区的中小学募捐图书和建立图书室。ocef的所有工作人员都是义工，不从ocef获得任何报酬。

　　一、活动背景：

　　1985年12月17日，联合国大会通过40/212号决议，确定每年12月5日作为国际志愿者日，其目的是为了在世界范围内弘扬志愿者精神，宣传志愿者在社会和经济发展中的作用。每年的这一天，世界各国都开展庆祝活动，以推动志愿者服务活动的开展。

　　二、活动目的：

　　弘扬志愿者精神，为贫困地区的中小学生的教育事业贡献一份力量。

　　三、活动简介：

　　院青协计划于20xx年12月5日左右举行一次大型的宣传活动，并借助此次宣传将募书活动持久开展下去（考虑到同学们手中适合中小学生阅读的书籍较少，我们计划将第一阶段的活动延续至下学期，以保证同学们能利用放假回家的机会带来一些合适的书籍。预计第一阶段活动将持续到20xx年3月）。如果各方面条件成熟，可以考虑将此项募书活动作为信息物理工程学院青协的传统逐届开展下去。

　　四、活动地点及负责人：

　　宣传活动地点：校本部饮食文化中心前、中南大学南校区七食堂前

　　校本部负责人：戴海波

　　南校区负责人：吴可嘉

　　五、活动步骤：

　　（一）前期准备

　　1、活动申请；

　　2、设计宣传板ocef组织有特制的宣传板报，可供直接使用；

　　3、设计及复印海报和宣传单可参考ocef组织的特制海报和宣传单；

　　4、在校园网bbs发表募书帖借助科实部网站的管理权限，对募书活动在网上进行积极宣传；

　　5、大力开展本院的内部宣传通知全院各班青协负责人务必在班级内作好宣传工作，让他们将此次活动的精神和意义详实地传达给班级每一位同学，争取在本院同学中募到更多书籍；

　　6、制作书籍募集明细表供集书负责人登记捐书者个人以及所捐书籍的详细信息；

　　7、为捐书者准备小纪念品若干如ocef组织特制的`书签等。

　　（二）活动实施：

　　1.12月4日前完成前期宣传工作将海报贴在所有学生宿舍楼下及人流密集区（食堂、教学区和宣传栏）；

　　2.12月4日（周日）组织大型的宣传活动宣传板分别于南校区七食堂前、本部饮食文化中心前展出，志愿者派发宣传单，并向大家介绍本次活动具体流程及开展意义；

　　3、确定固定的收书时间和收书地点由专人负责收书和书籍信息登记工作，便于该活动的长期开展；

　　4、书籍的托运工作在募集到一定数量的图书之后，分类整理托运到ocef组织的受助学校。

　　（三）注意事项：

　　1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

　　2、南校与本部的协调；

　　3、图书的管理和保存；

　　4、由于活动规模较大，历经周期较长，所需人手较多，可考虑让04或05级的一个班级来承办此次活动；

　　5、在书籍质量上严格把关，以适合农村中小学生阅读为标准。如果收到一些不合要求的书籍，我们将作为旧书变卖，所得现金将购买适量适合的图书或者作为包装费用；

　　6、关于图书托运，要事先找好运输公司；

　　7、所有费用一律以发票作为报销凭证。

　　六、活动预算

大学活动策划 篇2

　　一、活动主题：

　　“让梦起航相约石大让破冰之旅更难忘!”迎新素拓训练

　　二、活动背景：

　　鉴于我校珍珠生来自不同地域，不同学校，从五湖四海聚在了这里，这是我们的缘分;可是，现在彼此之间还都很陌生，只是在与自己认识的几个人交流，可对其他珍珠生认识的不多，缺少交往;大一的小珍珠们才来到大学，还没有完全适应石河子大学这个温暖的珍珠生大家庭。

　　三、活动目的：

　　本次活动主要是为了让不同中学来的珍珠生们彼此认识，彼此熟悉，彼此了解;借助珍珠生爱心平台，通过活动来增进友谊，加强沟通;也为了让小珍珠结识更多的珍珠生和更多的同龄伙伴，体会到石大珍珠大家庭的温暖，增进珍珠之间的感情;加强新老生之间的联系，让珍珠生以一个团体的形式团结地存在。同时，通过活动让我们彼此更加默契，凝聚力量，共同将我们珍珠生的爱心传递下去。

　　四、活动时间：

　　_年xx月xx日

　　五、活动地点：

　　石河子大学中区图书馆南(暂定)

　　六、活动内容策划：

　　项目(一)、生理破冰

　　1、热情拍掌

　　活动规则：

　　十全十美(拍手节奏1212312345)

　　五福临门(拍手节奏1231231234)

　　心想事成(十全十美，五福临门加起来)，

　　活动目的：

　　意在调动整个现场的气氛，也在无形之中拉近各地区珍珠生的距离。

　　2、喊数抱团

　　5---5个人抱成一团

　　8---8个人抱成一团

　　15---15个人抱成一团，构成分组。(场上按照情况确定每组人数)

　　项目(二)、心理破冰

　　A：记名字

　　教练随机点名来检验成果

　　B：展示团队风采

　　1、选队长，副队长，威猛先生――自愿、自信、执行力、竞选演讲、民选、原则、选民心声

　　2、选队名――团队文化的象征、凝聚力的象征，团队的归属感

　　3、选队呼――队员互相激励、提升士气

　　4、选队歌――统一队员的声音，团队文化的建设，展示团队风采(提到跟之后的活动有关)

　　5、团队展示

　　对着队长宣誓：队长，请放心!我们一定会遵循指挥，服从安排，建言献策，贡献力量，我们一起努力，成为NO、1!

　　项目(三)、素质拓展游戏

　　活动一：单解码

　　活动器材：四副扑克牌(按照A到K顺序整理好)

　　操作事项：

　　1、根据所分的小组，准备相应的扑克牌从A到K，每次按照不同的顺序摆放(第一轮454;第二轮菱形;第三轮圆形)，一轮时长为20分钟，暂定3轮。每轮完毕后，都会给出3分钟讨论时间。

　　2、每次只能由一个同学跑到目标区翻牌，并且翻牌的顺序要由小到大，若翻得牌不按顺序，则要把牌归到原位，由下一个人继续翻。若上一个人没有把牌放回指定位置，那么下一个人只能过来将牌摆正，没有权利翻牌，由教练监督。

　　活动目的：培养团队成员的思考能力，引起一场头脑风暴，同时，培养大家协同合作的意识!

　　活动二：极速60秒

　　活动器材：能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板均可(或其他工具比如硬质文件夹)/两套专用卡片(使用前务必检查一下是否完整)、2个秒表，粉笔。

　　操作事项：

　　1、教练员手中有两套专用的卡片(分别凌乱地放置在目标区域上)，各组按顺序在起点区域内等候，每两组同时进行游戏;

　　2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明：每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得);

　　3、每组有3次机会、每次时间为60秒，首次游戏前有3分钟商讨策略。每次游戏后有3分钟思考时间;第一轮可以说话，第二轮不能说话，可用外物代替，第三轮不许使用外物。

　　4、答案以教练员手中答案为标准;

　　5、全部找出并按排序摆放。每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续正确的数量计分。;

　　6、时间到了之后各组必须把卡片翻转过来扣在地上，并迅速离开，否则该轮成绩无效;

　　7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。

　　记分表

　　一轮

　　二轮

　　三轮

　　四轮

　　五轮

　　总分

　　一组

　　二组

　　三组

　　四组

　　活动目的：培养团队成员的团结协作能力!

　　活动三：激情四射(由激情鼓掌和激情升级组成)

　　活动器材：秒表

　　激情鼓掌操作事项：

　　1、说“我”，胸前拍掌一下，边说边拍;说“我”，拍一下左边小伙伴的.肩膀;说“我”，拍一下右边小伙伴的肩膀。

　　2、说“我们”，依次重复之前的流程。

　　3、说“我们是”

　　4、说“我们是一”

　　5、说“我们是一个”

　　6、说“我们是一个人”

　　“我们是一个人”分解，从“我”开始每加一个字都要重复一遍以下动作，重复次数与字数对应。

　　活动目的：速度不断加快，不断突破时间限制，激励大家敢于相信敢于做!

　　激情蹲起操作事项：

　　每个成员手搭着伙伴的肩，总共蹲下七次。要求动作一致，3、5、6不出声，1、2、4、7大声喊出“我们是一个人”，并且以yes/yeah结尾。

　　活动目的：培养团队的默契与合作，团结与沟通。

　　活动四：在一起

　　活动器材：无

　　操作事项：

　　1、每组成员先围成一个圈，商量出自己队的队歌，要求组内每个成员一定要会。

　　2、商定后，每组将有半分钟的展示时间，要求只唱高潮部分。

　　3、所有营员围成一个圈，然后闭上眼睛，听教练的口令向指定方向走。意在将同组组员打乱。

　　4、原地高速正反旋转之后，教练下命令：通过嘴里唱队歌找到自己的队伍，在所有的队员未归队之前，所有人不允许睁开眼睛。

　　5、当队长确定本组成员到齐之后，带领所有队员围圈坐下，等待教练命令。

　　6、若迟迟不能完成，教练可中断游戏，组织讨论。

　　7、中间肯定会混入一些不是本组的成员的人，队长把他找出来。教练可引导其他队唱他的队歌，烘托搞笑气氛。

　　活动目的：

　　本游戏主要是强调诚实守信的重要性，注重品德的培养。

　　活动五：我们爱你，我们支持你!

　　活动器材：无

　　操作流程：

　　在这个活动中，所有的人两两用手搭成一个拱形桥(必须男女搭配)，并肩站成一列，由桥头至桥尾，依次钻桥洞。在钻的过程中，所有的成员大声喊：“我们爱你，我们支持你!”

　　活动目的：

　　带领成员感受“付出才有回报”的真正含义，感受付出与收获的快乐，同时培养大家的奉献精神!

　　七、活动注意事项：

　　1、在心理破冰游戏中要充分发挥自己的智慧和才思，共同讨论团队方案，做出拥有自己团队特色的团队展示;

　　2、整个活动当中要及时与团队其他成员沟通、交流，努力排除干扰，并且对表现不佳的同学给予精神鼓励;

　　3、在素质拓展游戏中要严格遵守游戏规则，这样此游戏环节才会更有效果;

　　4、注意活动现场秩序的有序，友谊第一，并不是比赛!

大学活动策划 篇3

　　活动主题: 促社团建设,展社团新貌

　　活动目的: 为繁荣校园文化,推进素质教育,促进各学生社团的健康发展,培养调动各级学生社团开展丰富有益的社团活动，规范学生社团的管理，引导各级学生社团开展的积极性，促进学生社团的健康发展。

　　活动时间: 20xx年x月xx日 18:30

　　活动地点: 重庆师范大学学生社团联合会

　　展板、海报：学校第一、二、三食堂，弘德楼、大一寝室楼下大厅

　　主办单位: 重庆师范大学学生社团联合会

　　承办单位: 重庆师范大学学生社团联合会

　　活动对象: 全校12级学生

　　活动主持:xxx

　　活动流程:

　　(一)、活动前期 (4月15日-----4月18日)

　　1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案,筛选落实各社团精品节目。

　　2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报,KT板,横幅…)

　　3、社团联合会办公室准备前期物品的.租借

　　(二)、活动近期 (4月19日-----4月22日)

　　1、 社团联合会评审部初审各社团的准备情况及穿插节目情况。

　　2、 社团联合会办公室安排好礼仪服务工作(各部成员)、摄影协会的摄影工作。

　　3、 社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、社团主席坐标牌)

　　4、 社团联合会项目策划部落实好活动现场，并制定各社团应到人数。

　　5、 社团联合会宣策部协调团委宣传部,对本次社团宣传做全面的报道

　　(三)、活动现场 (4月24日17:30-----18:30)

　　1、社团联合会策划部 17:00到场进行会场布置，横幅的位置，到场布置，场地布置工作;负责现场秩序维护的工作人员摄影协会工作人员到位。

　　3、社团联合会负责各社团出席人员在18:10入场完毕。

　　(四)、节目流程

　　一、 主持人介绍到场嘉宾

　　二、 领导致辞并宣布活动开始

　　三、 将9个协会分为6个小组，各个协会代表人进行讲解各自协会的具

　　体情况、宗旨、制度、特色活动及成效

　　四、 开场舞节目表演----民族舞蹈协会

　　五、 社联主席陈笑菲宣传

　　六、 主持人宣布活动结束

　　(五)、宣传活动后期

　　1、社团联合会办公室、策划部负责整理并回收相关物品,做好物品的及时归还。

　　2、社团联合会宣策部做好活动后期宣传工作。

　　3、召开本次活动总结大会，展开讨论，为以后工作做进一步规划。

　　(六)、所需物品

　　1、横幅、展板

　　2、嘉宾席(1张长桌)

　　3、打印资料 若张

　　4、宣传册

　　(七)、未尽事宜，请主席指导!

大学活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　首夏犹清如，芳草亦未歇。此时节，毕业生即将离开学校，他们有好多衣服和生活必需品以及各种课外书籍、文具都不打算带走，忍痛丢掉。然而，一些贫困地区的农民工和孩子们仍然生活拮据。一件衣服可以帮助他们度过一个冬天，一百件衣服就可以帮助一百个人。虽然我们的力量对于他们来说可能很微薄，但星星之火可以燎原，我们应该尽我们所能贡献的力量，让他们感受这点滴温暖和关怀。为此，我们倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，给贫困地区的同胞们送去温暖，为建设我国社会主义和谐社会而贡献力量。

　　二、活动主题：

　　放飞爱心，传播文明

　　三、活动目的：

　　1、收集可用物品捐赠给农民工和孩子们，让他们感受到我们对他们的关怀。

　　2、彰显全校师生的风貌。

　　3、培养我校学生勤俭节约、关爱他人关爱社会的优良品质。

　　4、有利于环境保护。

　　四、活动组织机构：

　　主办方：三农学社

　　策划承办方：井冈山大学社联

　　五、活动对象：

　　全校学生（主要是毕业生）

　　六、活动时间：

　　七、活动地点：

　　新老食堂和学校各学生公寓

　　八、活动流程：

　　1、活动申请

　　2、发飞信给社友，动员社友积极参与

　　3、设计海报

　　4、 在新老食堂摆点，以宣传我们的'活动，让更多的同学参与

　　5、安排同学去各宿舍收集（主要找毕业生）

　　6、 安排同学给捐赠了物品的同学送书签、写祝福语

　　7、 活动结束，写总结

　　九、活动注意事项：

　　1、 让参与者充分认识本次活动的意义。

　　2、必须向捐赠者说明捐赠物的用处和意义。

　　3、 避免对不愿捐赠的辱骂，采取自愿原则。

　　5、 活动中注意自身安全。

大学活动策划 篇5

　　一、活动主题：

　　社团六周年庆典

　　二、活动时间：

　　20xx年11月11日---18：00-21：00

　　三、活动地点：

　　综合南楼-----3015

　　四、活动人数：

　　120人

　　五、活动目的：

　　在六周年社庆来临之际，为展示本社团的会员风采，给每位会员一个展示自我的舞台，增进会员之间以及与其他兄弟社团之间的感情，同时也为丰富我学院学生们的课余生活，营造一个浓郁的节日氛围，特此举办此次晚会

　　六、活动安排：

　　一、前期准备：

　　1)由秘书处人员于会议前申请负责申请教室一间；

　　2)宣传部负责会议的宣传工作并制作海报(4张)及展板(3张)在会议之前贴于学院规定地点；

　　3)节目彩排（由组织策划部负责）于11月9日下午在南北两综合楼之间进行：

　　4)社会实践部负责提前一天向社联及其他兄弟社团发出邀请。

　　二、活动当天：

　　1)组织策划部成员及各部长提前一个小时到，进行对活动场地的布置；

　　2)技术部检查所需设备资料以确保会议的顺利进行；

　　3)秘书处成员、纪检及礼仪提前半小时入场,确保会议顺利进行:秘书处负责签到工作，纪检负责晚会纪律；

　　4)社会实践部负责各来宾的'接待工作；

　　5)各部工作须对主席团负责；

　　6)社会实践部负责会后工作。

　　三、后期工作：

　　1)在部长例会上，由会长主持对此次举办活动优缺点的讨论工作；

　　2)由组织策划部根据例会上的讨论结果编写书面活动总结并交于社联秘书处存档；

　　3)各部在其例会上传达部长例会的相关精神，以资鼓励会员的活动热情

　　济南市优秀社团

　　E时代信息工程学会

　　20xx.10.08

大学活动策划 篇6

　　一、活动目的：

　　“书记相对论”旨在通过开展一系列时事沙龙活动，让学生党支部书记和党员在交流思想和分享观点的过程中，提高时事关注意识，增强对时事政治的'理解和分析能力，从而进一步提高自身的时政素养和党性修养。

　　二、 活动对象

　　武汉大学各院系学生党支部书记、各院系学生党员

　　三、 活动主题

　　时事沙龙提高党员修养，思维论辩铸就武大人魂

　　四、活动内容

　　（一） 针对典型时事案例展开分析讨论

　　（二） 以时事为辩题背景开展主题辩论

　　五、活动时间和地点

　　20xx年11月23日18:30

　　信息管理学院新办公大楼209会议室

　　六、主办单位

　　武汉大学学生工作部

　　七、承办单位

　　武汉大学学生党支部书记联席会

　　武汉大学信息管理学院本科生档案二支部

大学活动策划 篇7

　　一、活动背景：爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴的精神动力。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感。他们最大的光荣是热爱祖国，最大的耻辱是损害社会主义祖国的利益和尊严。

　　二、活动目的'：加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统。

　　三、活动地点： 教C101

　　四、活动主办单位与承办：

　　主办单位：电子信息工程学院分团委

　　五.策划承办单位：电子信息工程学院组织部

　　六、比赛规则：

　　1.演讲紧扣主题，内容积极向上，感情真挚。

　　2.参赛选手到场后到签到处签到，抽签决定演讲次序。

　　3.参赛选手需用普通话演讲，语言表达生动流畅。

　　4.本次比赛将设定8个奖项，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，最佳人气将两名。

　　5.比赛选手将活动电子信息工程学院颁发的荣誉证书及相关奖品。

　　七、活动准备：

　　2.宣传部以展板形式在食堂门口宣传此次活动。

　　3申请教室

　　4.制作PPT

　　5.拟定邀请嘉宾，设计制作邀请函，提前三天发出。

　　6.确定参会人数，制作座次安排表。

　　7.准备活动所需用品

　　8.宣传部根据活动主题，按设计方案布置会场。

　　9.安排工作人员接待出席嘉宾、参赛选手得分统计及现场摄影工作。

　　八.活动流程：

　　1.参赛人员签到，抽签决定演讲次序。

　　2.亲友团入场，工作人员发放卡片

　　3.嘉宾入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人开场白，宣布活动开始。

　　6.介绍出席嘉宾。

　　7.宣读评分标准。

　　8.第一组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第一组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第二组参赛选手演讲

　　节目：

　　宣布第二组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第三组选手演讲

　　节目：

　　宣布第三组选手得分，抽取一名幸运观众

　　第四组参赛选手演讲

　　互动环节

　　宣布第四组选手得分

　　9.主持人宣布获奖名单。

　　10.颁奖仪式。

　　11.主持人宣布比赛结束。

　　12.嘉宾退席。

　　13.观众离场。

　　十、注意事项：

　　1.工作人员需提前一小时入场

　　2.比赛期间要求所有参赛人员及其亲友团自觉维护会场秩序，不得随意走动，期间将手机调成静音或震动

　　3.会后工作人员留下清理会场。

　　附录：评分细则：

　　1、实、典型、新颖，有鲜明的时代感。

　　2、语言表达(30分)：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。

　　3、形象风度(10分)：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。

　　4、综合效果(10分)：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

　　5、脱稿加分(5分):能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。

　　6、时间把握(5分):演讲时间为3分钟。不足时、超时，均以10秒为计时段，在总分中减一分。

大学活动策划 篇8

　　一、活动背景：

　　民以食为天，食物作为人类的物质支柱，其内涵可谓是博大精深，水果是其中的组成部分，随着社会的发展，水果拼盘作为一种饮食文化应运而生，倍受世人追崇。

　　水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。

　　在我国，水果雕刻历史悠久。据史书记载，北宋时每年农历七月初七，汴京人将瓜雕成各种各样，叫花瓜。南宋宫廷还制作各式雕刻果品以供、御用。现在的水果雕刻技艺是在传统果雕的基础上发展而来。随着时代的进步，人民生活水平的提高，果雕已从宫廷走向民间。

　　爱美是人的天性，无论在什么地方，总希望把美带到自己的生活中，水果拼盘就是利用水果本身的色彩和品质特点，运用一定的切配工艺进行合理搭配，将各种时令的水果组合成型。

　　水果拼盘不是随意的切配组合，而是通过构思和合理的搭配将各种时令的.水果摆出不同的艺术造型，它能使就餐的人既饱尝口福，又有美的享受。

　　营养是食品最重要的功能，因此，对于独具魅力的水果拼盘，我们不仅要关注其色、香、味、型等艺术性质的美感，还应该追求其营养价值（如美容、减肥、促消化、祛病等），关心其搭配是否科学营养。

　　为此，我们特拟定举办一场既张扬个性，又富含营养科学的水果拼盘现场才艺展示大赛，用专业的水准去点缀艺术，以提升同学们对水果拼盘的认识和品位，倡导大家树立食品营养观念，让生活更美好！

　　二、活动目的：

　　1、让水果拼盘的艺术美与营养创造性的完美结合

　　2、众所周知，对于一个大学生来说，动手操作能力和团队协作能力是相 当重要的。举办这次活动，旨在发挥同学们的动手操作能力，提高同学们的团队意识，以及培养同学们健康营养饮食的意识。

　　三、活动地点：文化广场

　　四、活动时间：20xx年10月25日上午9：00（暂定）

　　五、活动对象：湖南科技学院全体学生

　　六、主办单位：湖南科技学院学生会女生部

　　七、承办单位：湖南科技学院生化系学生会女生部

　　八、技术支持单位：湖南科技学院生化系食品教研室湖南科技学院食品营养协会

　　九、活动流程｛报名流程（1、2）活动流程（3～10）｝

　　（01）参赛人员到系女生部领取《精品果蔬会》的活动报名表，填好相关信息后交到系女生部，由各系女生部将填好的表于20号之前交到生化系学生会女生部

　　（02）由活动组委会（院女生部及生化系相关专业人员、负责人）选出其中方案较合理的小组参加比赛（方案合理是指所选的水果拼盘材料合理， 每一份拼盘的造价不得超过10元，现场比赛制作的时间不得超过20分钟，设计方案具有艺术、特色和可操作性），然后将审核后的信息反馈到各系部女生部。

　　（03）活动前半小时，由各系女生部带领参赛人员和啦啦队到文化广场指定地点做好相关准备工作（参赛人员进入比赛准备场地，其余人员一律在比赛划分的区域之外）

　　（04）活动开始前15分钟，由各小组派一名成员到指定的地点抽签，决定各小组的编号和比赛的顺序

　　（05）活动开始后，首先，由我们的专业老师现场为观众制作一个水果拼盘，为我们讲解一些日常生活中常见水果蔬菜的知识，以及我们在此次果蔬拼盘中应当注意的问题

　　（06）然后，按照各小组所抽签的签号顺序，依次到展示台进行现场拼盘制作，各小组派一名成员进行现场解说（各小组的现场表演时间为10～20分钟，各队应规定的时间内集中展示自己作品的特色）

　　（07）各小组拼盘制作完成以后，把自己的作品放到展示桌上，由评委现场进行打分（评委包括：专业评委和大众评委），由工作人员现场算出各小组各项的最后得分（专业评委的分数占总比分的百分七十，大众评委占总比分的百分之三十）

　　（08）按照各小组各项的最后得分，评出本次活动的获奖小组及个人（奖项包括全能奖、最佳作品创意奖、最佳色彩搭配奖、最佳营养搭配奖、最佳艺术造型奖、最受观众喜欢作品奖、以及最佳解说奖）

　　（09）现场颁奖：由当天参加活动的领导老师为我们的获奖人员颁发院级荣誉证书及相关纪念品

　　（10）现场抽奖：现场抽取一名幸运观众，送出我们的纪念品

大学活动策划 篇9

　　一、活动目的：为了进一步生态环境改善贡献自己的.力量，YJBYS教育中心将举办“让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园”植树节活动，同时也为答谢广大家长对我们支持和信任，让广大学员在这个春风和煦，春意盎然的春天里，感受春的脚步，呼吸20xx的第一缕清新空气。

　　二、活动主题：让天空永远湛蓝，让绿荫拥护家园

　　三、活动时间：3月12日

　　四、活动地点：XXX公园

　　五、活动对象：在读学员(仅限20位)

　　六、活动内容：种植小盆栽

　　七、活动费用：材料费20元/位

　　八、报名方式：电话报名、现场报名(截止日期：20xx年3月8日)

　　九、活动安排：

　　1. 学员可领取精美植树套装一份。

　　2. 在父母的陪伴指导下完成种植小种子的全部过程。

　　3. 合影留念。

　　十.注意事项：

　　1.套装中含有黏土是不可食用，请父母照看好自己孩子，以免误食。

　　2.种植完的四叶草盆栽可留在中心，每次上课前可进行浇水及养护。

　　3.发芽后可选择带回家续养，也可以放存在中心让其他小朋友们一起欣赏你的作品。

大学活动策划 篇10

　　一、活动前言

　　为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设，丰富校园文化生活，提升校园艺术品位，为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台，促进摄影爱好者的交流，全面展示新时代大学生的风采，炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与，秀出你的技艺，亮出你的`图片。

　　二、活动主题

　　1、主题：“炎黄美·学习美·劳动美”

　　2、内容：通过摄影镜头捕捉生活中的点滴，引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者，捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间，展示炎黄学生和劳动者的职业礼仪、职业素养和职业形象。

　　三、参赛对象

　　炎黄学院全体学生

　　四、参赛作品要求

　　1、参赛作品内容必须积极向上。

　　2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖，未在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄，不得用电脑处理，不得在网上抄袭。

　　3、接收电子版本形式和照片形式投稿，单幅、组图均可，组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。

　　4、每人投送作品数量为1—2幅，作品要求优中选优。

　　5、每幅参赛作品须注明：作品标识（每张照片必须有其名称，照片拍摄地，拍摄日期，表达思想及反映现象的说明，字数不限）、作者所在院系、班级、联系方式，以便评选揭晓后通知作者。备注：参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载，立即给与全校通报批评，并取消参赛资格。

　　6、获奖参赛作品，请参赛者打印照片，逾期未能提交照片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。

　　五、活动安排

　　1、活动前期宣传 4月18日—4月30日

　　通过校园内张贴海报，挂横幅进行宣传发动，动员全校学生积极踊跃参加。

　　2、活动赛程 5月3日—5月30日

　　（1）参赛作品收集：5月3日—5月13日

　　要求以系部为单位统一上交作品，每个系部不少于5件参赛作品。

　　（2）初赛：5月16日—5月20日

　　各系部推荐两名教师组成初赛评审团，对参赛作品进行评审，5月20日公布决赛名单。

　　（3）决赛：5月23日—5月27日

　　将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审，按排名选出获奖作品，5月27日公布获奖名单。

　　六、参与方式

　　以系部为单位，5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室，电子版统一发到邮箱304197075@qq。com。

　　七、评分标准

　　比赛采用十分制，评分细则如下：

　　评分项目 得分

　　主题明确、内容健康、思想进步（4分）

　　风格独特、构图和谐（3分）

　　色彩搭配合理，美感突出（2分）

　　创意新颖（1分）

　　总得分

　　八、奖项设置

　　一等奖（一名）：奖品+证书。

　　二等奖（二名）：奖品+证书。

　　三等奖（三名）：奖品+证书。

　　优秀奖若干：证书。

　　九、获奖作品展出

　　5月30日，张贴于中山楼前。

　　十、说明

　　主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。

　　二Oxx年四月十四日

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