(精)活动策划5篇

活动策划

更新时间：2023-08-05 11:08:27

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(精)活动策划5篇

活动策划篇1

　　教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方! 今年9月10日是我国的第31个教师节，尊师敬校是中国的优良传统，传道授业解惑的教师，被中国人誉为人类灵魂的`工程师 !为做好今年教师节的庆祝活动，营造良好的尊师敬校氛围，现就有关工作通知如下：

　　一、活动主题：

　　辛勤育桃李，师恩似海深

　　二、活动时间：

　　20xx年9月

　　三、活动内容：

　　(一)尊师敬校宣传教育活动

　　1.出版“庆祝教师节”校园宣传栏，悬挂“庆祝教师节”横幅。

　　2.团委学生会宣传小组做好尊师视频宣传资料。

　　3.开展尊师敬校主题摄影展览。

　　4.开展文明礼仪“大声说”活动，各团支部各班组织倡导同学向老师说出“老师好!老师教师节快乐”等文明词语，以宣扬文明礼仪和尊师敬校的良好氛围。

　　5.各班于9月20日之前出一期以“尊师敬校”为主题的黑板报，黑板报形式多样，可采用贴字、剪画等多种元素。14级秋季新生由于参加军训,故不需参与此项活动。

　　(二)开展“我为老师送祝福”活动

　　1.同学们可在校广播站免费点歌送祝福活动。(9月2-12号)

　　2.“赞美和祝福老师”便利贴留言活动，9月2-12日期间全校可以用便利贴写下对老师的感谢与祝福，贴在广播站门前的“祝愿树”。

　　四、活动要求：

　　1.各团支部、班要认真组织、积极参与。

　　2.注重宣传，努力营造良好的尊师敬校氛围。

　　3.寻找载体，讲究实效。各班、各支部除了参加学校布置的活动外，还要结合自身实际开展形式多样的庆祝慰问活动，努力增强活动实效性。

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　为促进大学生素质的全面提高，丰富同学们业余文化生活，增强全院学生凝聚力，同时也为挖掘更多的优秀运动键儿加以培养，我院将举办田径运动会。

　　二、活动宗旨

　　提高大学生综合素质，加强体育锻炼，增强团队意识和竞争意识

　　三、活动对象

　　学院全体学生。

　　四、活动地点

　　学院田径场

　　五、活动时间及日程安排

　　1、3月27日—28日：

　　活动策划，组建组委会，由我院分管领导担任主要负责人，各分院分管学生工作的老师担任各组组长，由学院体育委员会及学生会具体派人员组成活动组织机构。

　　2、3月28日起：

　　活动宣传，体育委员会宣传部通过海报宣传、广播宣传、横幅宣传三种方式进行。海报、横幅和标语宣传体育委员会宣传部设计并及时展示，广播宣传由广播站统一策划并跟进。

　　3、3月28日—31日：

　　外联部联系赞助单位。

　　4、4月1日—3日：

　　体育中心对竞赛项目进行筹备，包括体育器材的准备，裁判员的训练以及相关人员的训练和安排。

　　5、4月4日：

　　召开组织会议，将活动文件发给各系相关负责人，分配任务，落实到各组工作人员，安排体育运动会当天的'相关事宜，并组织部和外联部向学院领导发放邀请涵。

　　6、4月5日-6：

　　进行院运动会开幕仪式的彩排和布置。

　　7、4月7日：

　　运动会正式开始，包括开幕式、体育竞赛。秘书处对活动组织、实施进行跟踪协调。

　　8、4月10日：

　　体育竞赛和闭幕式，对各项活动中的获奖对象进行表彰。

　　9、4月11日—13日：

　　活动总结，形成文字性材料，并进行总结宣传和工作汇报。

　　六、活动内容

　　(一)开幕式(8：30—9：30)

　　1、前期准备工作(7：30—8：30)

　　体育委员会各部门按时到场。办公室、宣传部负责布置运动会现场，包括主席台、各个比赛地点和监督场地;组织部负责维持运动员进场秩序.检录处。校医室负责现场的。其他团学部门配合学校安排、分配，认真完成工作。

　　运动员进场秩序详情如下：

　　2、开幕式流程(8：30—9：30)

　　(1)大会主持人宣布江西环境工程学院学生田径运动会开幕式开始。

　　(2)全体肃立，国旗，校旗进场。

　　(3)主持人介绍到场的领导和嘉宾。

　　(4)各代表队入场。

　　(5)院运会组委会负责人宣读校运会开幕词。

　　(6)赞助商代表致辞

　　(7)运动员代表宣誓。

　　(8)裁判员代表宣誓。

　　(9)校领导宣布江西环境工程学院院校运会正式开始。

　　(10)校旗、国旗退场。

　　(12)院运会开始进入比赛阶段。

　　(二)体育竞赛(具体时间请查看秩序册)

　　1、比赛项目

　　(1)学生组

　　男子组(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、3000米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(5公斤)

　　女子组(12项)：100米、200米、400米、800米、1500米、4×100米接力、4×400米接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球(3公斤)。

　　2、比赛方法

　　(1)采用国家田径协会最新审定的《田径竞赛规则》及有关规定。

　　(2)100米、200米分预、决赛，按预赛成绩取前6名参加决赛。

　　其余各项均为预决赛一个赛次。

　　(3)运动员所报项目不得无故弃权，未经竞赛委员会同意而无故弃权者，不得参加后继项目比赛，并扣除该系团体总分2分.

　　(4)运动员不得互换号码或冒名顶替，如有违反取消该项目的成绩，并减去该队的团体总分10分。

　　(5)运动员比赛号码布由大会统一编发。

　　3、具体分工

　　由体育中心部统一安排

　　(三)闭幕式(11：00—11：45)

　　流程：

　　(1)工作人员联系各代表队负责人，把各代表队集中在足球场中，队型和开幕式一致

　　(2)主持人宣布江西环境工程学院田径运动会闭幕式正式开始。

　　(3)全体肃立，国旗，校旗进场

　　(4)主持人介绍到场的领导和嘉宾

　　(5)学院领导致辞

　　(6)赞助商致辞

　　(7)为田径运动会获奖者颁奖

　　(9)宣布江西环境工程学院第一届田径运动会顺利闭幕

　　七、录取名次，计分及奖励办法

　　(一)个人名次

　　1、各单项取前六名(接力除外)。按6、5、4、3、2、1计分，名次并列时，得分平均计。只有六人或不足六人报名的项目，按实际参赛人数减一录取。

　　2、接力项目取前3名加倍计分。

　　(二)团体名次

　　团体总分(男、女合计)取前3名。按各单项得分总和排序，得分者多列前;若得分相等，则以获第一名多者列前，依次类推。

　　(三)奖励办法

　　1、个人奖励前六名。

　　2、团体奖励前三名。

　　3、大会设体育道德风尚奖，评选条件和办法另定。

　　八、经费预算

　　根据院体育中心的经费预算

活动策划篇3

　　1、制定好暑假生活计划，并按计划认真实施，争取家长监督，使暑假生活安全、充实、有序。

　　2、关心国家大事，多收看新闻联播，多读有益身心健康的书报，了解国内、国际形势。至少读一篇中外名著，认真做好摘抄，并撰写读书笔记。

　　3．认真完成暑假作业，开展一系列自学活动，配合家长填写好暑假作业完成情况跟踪记载表。

　　4、积极参加社区活动和其他有益的社会实践、文体活动、科技活动，并且用实际行动，推进公民道德建设。参观爱国主义教育基地，进行革命传统教育；参观城市、农村和名胜古迹，开展社会调查等教育活动，了解祖国改革开放的伟大成就和祖国悠久的历史文化。每个学生至少参加一次综合实践活动、开展一项科技活动，完成一个家庭小实验。

　　5．充分挖掘潜能、发展个人特长、提高综合素质。暑假期间，要求每个学生学唱一首歌（要求歌曲内容健康，符合中学生身份，可以是校园歌曲、适合青少年歌唱的歌曲，或者是英文歌曲等）、用英语讲一个故事（要求故事有一定情节，时间为1—3分钟）、自制一个学具、创作一幅美术作品（最好是以反映暑假生活或科普联想为题材的作品）、自制一件电脑作品、会讲一个自己熟悉的让人感动的故事（要注意故事的真实性、感人性）。

　　6、开展一项感恩活动。主动承担家务，提倡每天家务劳动每天不少于半小时。生活有规律，保持正常的生活节律。发扬勤俭朴素的传统，合理安排零花钱与压岁钱。尊老爱幼，要求写一封亲情书信，向父母表达感激之情、回忆自己与父母间难忘的.故事、和父母谈谈自己的想法和某些看法、就自己曾经犯过的一个小错误向父母道歉、或者制作一张感恩贺卡。

　　7．坚持每天进行一小时的健身活动。

　　8、增强自我防护意识，提高自我防范能力。注意交通安全，防止交通事故发生。注意家庭用水、电、火和防盗安全，远离灾害，无家长带领，不允许下河游泳。注意饮食卫生，防止疾病发生。

　　9、自觉遵纪守法，处处履行《中学生日常行为规范》。遵守社会公德，不进营业性娱乐场所（电子游戏室、舞厅、卡拉OK厅、网吧等场所），不吸烟，不酗酒，不赌博，不沉溺虚拟时空，不参与封建迷信，远离邪教、黄色污染和毒品。提高明辨是非的能力，慎交友，自觉抵制不良风气的侵蚀。

　　10、开学后，学校将就暑假生活学生素质发展情况开展一系列汇报评比活动，评比和比赛具体项目包括：①读好两本书读书笔记评比（各班选送2—3篇读书笔记参评）②综合实践活动实施记录评比（各班选送1—2篇参评）③每班不少干20人参加 “我与经典有约”读书征文评选活动。④学唱一首歌比赛⑤用英语讲一个故事比赛⑥美术作品评比⑦自制一个学具评比⑧科普报告或科技小制作评比⑨学校将对各班暑假生活实施情况进行评比总结，表彰暑假活动优秀个人和优秀班集体。

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。

　　二、活动目的及意义：

　　感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。

　　三、活动口号：

　　尽己所能帮助需要帮助的生

　　不让每一个学生们因为贫困而失去受教育的权利

　　四、活动时间：

　　五、活动对象：

　　学校周边家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学

　　六、前期准备：

　　（1）、详细的策划书，上交审批。

　　（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。

　　（3）、义务家教宣传，与周边各小学联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。

　　（4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。

　　（5）、确定家教所需教授科目。

　　（6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。

　　（7）、义务家教宣传：可采用挨家挨户调查的形式，还可以印宣传单进行宣传。

　　（8）、有学生家长需要家教的，记下学生家的地址、电话、所需辅导科目、时间等，并把负责人的联系方式告诉学生家长。

　　（9）、统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等信息，打印成表格。

　　（10）、4月6日-8日在学校内进行外场宣传，面向全院师生公开招募家教老师。

　　（11）、4月8日晚上进行家教老师选拔，所选出的老师一定要有耐心和较强的语言表达能力。

　　七、活动开展

　　（1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。如有情况家长可与进行家教的同学自行调整。

　　（2）、义务辅导地点：

　　I单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。

　　II 在进行辅导的校内教室。（根据实际情况进行调整）

　　（3）、义务家教面试及一些基本技能的培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的'志愿者。

　　（4）、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。

　　（5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。

　　（6）、义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。

　　八、活动后期

　　（1）、每个星期定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。

　　（2）、定期召集家教老师开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。

　　（3）、对活动中表现出色的老师颁发“优秀家教老师”证书并进行一定奖励。还可做一期关于“义务家教感言”宣传板，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。

　　九、预期效果：

　　受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。

　　十、注意事项：

　　I如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，为避免给学生带来不良影响，请提前一周和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。

　　II若活动中出现任何意外情况，可以及时与我协会联系，我们定会妥善处理。

　　十一、奖项设置：

　　本次活动将颁发“优秀义务家教老师”证书给表现优秀的十名家教老师。

活动策划篇5

　　一，活动的提出

　　重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢尤其是重阳节，因为还是我们中国的"敬老节"，“老吾老以及人之老”，就更有活动的空间了。

　　二，活动的目标

　　1，通过了解重阳节的习俗，感受，积淀，传承中国的传统文化；锻炼，提高搜集，处理信息，调查访问，与人交往，协作等能力。

　　2，通过开展敬老节的活动，激发关爱老人，孝敬老人的情感，培养关心老人，敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。

　　三，活动的时间：

　　xxxx年10月16日星期五

　　四，活动的准备：

　　1，调查同学们身边的有关重阳节的信息。

　　（1）家乡的重阳节风俗是怎样的

　　（2）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究活动

　　（3）我身边的爷爷奶奶调查表

　　2，汇总同学们调查的结果。

　　3，调查情况分析。