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大学活动策划 篇1
一 、活动主题:
my idol
二、 活动目的:
在我们的成长过程中,都会有自己崇拜的偶像。少年时代,我们崇拜科学家,崇拜他们的卓越的技能与高尚的人格。青年时代,我们或许会崇拜歌手明星,感慨他们的奋斗历程。我们一步一步走向成熟,对偶像的理解也会发生不同的变化。本期英语角以偶像为主题,让大家交流自己对偶像的认识与理解,交流偶像们的成长历程。透过交流,我们会对偶像有新的感悟。
三、 活动意义
1、 通过用英语对偶像的成长历程叙述,提高自身英语口语条理化的叙述能力。在交流过程中,可以提高参与者对英语数字听力的敏感度。
2、使参加人员通过对偶像各个方面的认识,树立自己积极的人生目标,通过偶像崇拜,激发自己的`对生活与梦想的热情,更好地为自己的梦想奋斗。
3、引导对偶像的正确认识,我们应该如何判定偶像,如何理性的崇拜。
四 、活动时间:
xx月xx日晚
五、 活动地点:
xx广场
六 、活动对象:
师大全体学生
七、 活动流程
1、主持人致欢迎词。 两分钟
2、节目表演。 三分钟
3、主持人介绍本次活动的主题及其意义,并简要说明本次活动的流程。通过主持人之间的交流带动同学们进入主题两分钟
4、活动:tell us about your idol
大家踊跃发言,成员们说出自己崇拜的偶像的名字,并写在黑板上。然后用一句话简单介绍偶像的突出作为。8分钟
5 游戏:describe what you see
游戏规则:
在卡片上写上常用单词。然后以两人为一小组,一个人用英语描述卡片上写的单词,另一个人根据其描述猜出这个单词。限时两分钟。每次三个小组上来比赛,以猜对单词最多者为赢。游戏进行三轮,每轮的第一名再进行比赛,从而产生第一二三名,并给予奖励。16分钟
6、演讲队成员风采展示。并传授技巧。成员们可根据自身需要向其提问。20分钟
7、free talk:到场的成员划分为5个小组,口语部的全体成员各自带领一个小组进行讨论,带领大家融入主题。让大家都有机会开口说英语。讨论环节持续15分钟。讨论结束后,每个小组派出一名代表总结刚才的讨论,每人演讲的时间为一分钟。并由演讲队成员进行点评。
23分钟
8、节目表演。3分钟
9、游戏:do what i say
游戏规则:准备一系列表示动作的单词。以6人为一个小团体,每次两个团体进行比赛。由主持人说出单词,团体中的成员谁知道其含义的,快速站出来并做出动作。速度慢的那一对淘汰其中一个成员。在说完5个单词后,看哪一个团体留下的成员最多为胜利的团队。游戏进行两次。6分钟
1、0主持人总结本次活动,给到场成员一张小纸片,让成员写下对活动的感受,并予以收集。5分钟
主持人致结束词。1分钟
活动结束
前期准备
1、秘书部:通知成员活动的开展。并在活动结束后收集成员们的反响。
2、策划部:完成策划书。并统计所需的材料数。
3、组织部:申请场地,器材。布置好会场。会后整理会场
4、口语部:准备主持人的串词。准备游戏的单词。培训口语部的成员,教会他们如何引导同学们开口说英语。
5、宣传部:出好海报。海报要求醒目简洁
6、外联部:去拉赞助。拉一些小礼品来。
材料准备
1、白纸50张, 彩色笔2支, 黑板一块,合计5元
2、小蜜蜂2个 ,音响一套, 灯光
4大学校园英语角策划书
一. 活动目的:
为了进一步提高重邮学子的综合素质,提高同学们学习英语的兴趣,增强同学们的英语口语表达能力,更好的迎接未来竞争的挑战,开辟学习英语的好途径,同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围,切实提高同学们的英语学习能力,特别是口语表达能力,为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台,本学期,重庆邮电大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。
我们将以最新颖、最强大的阵容;最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为同学们的学习再助一臂之力。
二. 活动口号:Practice makes perfect
三. 活动主题:1)Talk about your favorite food
2)Talk About Environmental Protection
四. 活动对象:重邮学子
五. 活动时间:第七周周四(10月22日)晚9:00
六. 活动地点:英语广场(老二教门口)
七. 组织方式:发挥外教引导作用,然后进入自由交流。
八. 活动流程:(1)9:00---9:30 先由主持人阐述事先讨论好的主题,然后在外教引导下进行交流,发表自己的观点和看法。
(2)9:30---10:00游戏环节:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。
(3)10:00---自由交流环节。
九.活动相关事宜:
(一)宣传阶段
1)10月20日在二教、移通大楼张贴海报宣传。
2)采用BBS,电子海报宣传。
3)请校广播站在20日和21日这两天进行宣传。
4)充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传(10月20日---10月21日)
5)10月21日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。
6)10月21日晚通知学习委员开会,请学习委员在各自班上宣传,尽量多一些英语专业的同学们过去。
7)10月22日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传(50份)
(二)活动当天各项准备工作(负责人员安排待定)
1.会场布置:彩灯,彩带,以及其他一些相关装饰(美宣)
2.桌椅摆放:(待定)
3.设备(音响,话筒和电脑调试,照相)---(科协)
4.活动现场秩序:(学习部干事)
5.收拾场地:(学习部干事)
(三)邀请的外教或老师:(待定)
(四)经费预算(待定)
XXXX外国语学院、国际学院学生会学习部
大学活动策划 篇2
活动目的:目前,校园读书氛围不够浓厚,学生的阅读量普遍偏少。通过此次活动,引导学生多读书,读好书,丰富人文精神,培养文化人格,提高学生素养,促进学风建设。
活动主题:菁菁校园好读书,经典图书我推荐
活动时间:四月份
参加人员:学校部分领导、部分教师、全体学生
活动内容与过程:
(一)活动准备
(1)召开支部会议,明确各党员工作任务,成立活动工作小组。(4月1日)
联系校园BBS奇文共赏版版主,沟通在该板块设立讨论帖子事宜。(4月6日前)
(3)联系学校图书馆,沟通合作意向。(4月6日前)
(4)开通活动博客。(已开通)
(5)拟写活动倡议(三式)、制作宣传海报。(4月7日前)
(6)通过多方了解,确定参加活动的教师。(4月7日前)
(二)活动实施:
1、宣传
(1)在校园里悬挂两条横幅
菁菁校园好读书,经典图书我推荐
最是书香能致远,读书之乐乐无穷 (备选)
精读一本好书,点亮一盏心灯 (备选)
(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报
2、活动实施
(1)收集关于读书的`资料,在班级形势任务课或班会课上进行具体活动宣讲,并下发图书推荐卡片。
由各专业学生党员收集本专业学生的图书推荐卡,并进行整理统计,按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理,评选出各类别图书中较受欢迎的书目,将相关材料上报。(4月21日前完成)
请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。(4月21日前完成)
在校园BBS上开设帖子,面向全校同学征集意见及开展讨论。
(5)在食堂门口设立宣传台,接受学生现场推荐。(4月14日)
(7)根据领导、教师和学生的推荐情况,汇总材料、整理数据,形成文本资料。
3、成果推介
(1)根据收集到的资料,出一期专题简报,下发全校各个专业,以供参考。
(2)在学校网站、校园BBS、支部博客推荐优秀图书。
(3)在活动主题博客上陆续刊登同学的推荐卡片。
(三)后期工作
各专业班级根据本班同学的参与情况,采用多种形式在班内充分交流活动成果,增进同学交流,营造良好的读书氛围。学期末进行经验交流。
经济与管理系20xx级学生党支部
20xx年3月31日
大学活动策划 篇3
一、室内活动:
按活动小组进行活动。各个活动小组讨论得出小组组名、小组组号、讨论一种动物作为自己小组的吉祥物,并阐述理由。以及小组的标志性动作。
二、室外活动
(一)把班级人数按12和24个人分成两组,围成两个圈,大圈在外,小圈在内。两个圈按反方向进行旋转。主持人喊停后。。同学们就停下来。外圈的一名同学和内圈的.两名同学相对,进行交流。若还不知道对方名的要从自我介绍开始,之后可进行任意话题的交流。大家尽量多问问题多多交流。
(二)先围成大圈,听到主持人说地震时,大家分散开来跑。两个人伸手搭大树,中间站松鼠,喊大树就大树动,重新组成新的大树套住松鼠,喊松鼠则松鼠动,寻找新的大树,喊地震全动,全组动,然后又组成大树、松鼠。
(三)大家坐下来进行心得交流,先讲关于这次活动的心得。最后讲讲到现在为止的大家心中的疑问,可以各方面。也可以对班级工作提出宝贵建议。有不方便的可私下与心理委员交流。
附:
1、用数码摄像机将活动全程拍下来,发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间美好的经历
2、上传班级活动策划书。
大学活动策划 篇4
一、活动背景:
为了贯彻落实“创先争优”实践活动,培养本协会成员的活动积极性,增加同学们的创先争优意识,丰富同学的大学生活,促进协会成员的交流沟通,“学创”计算机协会特举办此次演讲比赛。
二、活动目的:
1、为丰富校园文化生活、提高校园文化品位,创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围,响应“创先争优”活动。让同学们知道社会主义荣辱观,立远大志向,竖世纪新风,让同学们以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去,投身于学校的创新发展中,顾全大局,拼博奋进。
2、有利于破除不文明行为,为营造和谐的社会氛围和校园氛围发挥作用。
3、繁荣校园文化,培养学生的主人翁意识,学会从我做起、从现在做起、从日常生活做起、从平凡小事做起;
4、选拔优秀的演讲人才;
5、通过本次演讲活动,为本协会成员提供一个锻炼口才,展现自我的平台,增加协会内部活动,促进协会人员的交流,提高协会人员的活动积极性
三、主办单位
毕节学院“计算机”协会
四、活动原则:
以“舞动青春”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,参赛者可以围绕这个主题,从不同的角度诠释对青春的理解与感受,并以演讲的.形式表达自己对青春的热爱,认识或思考。文章要有真情实感,文体不限,文字长短以演讲5分钟为限。
五、活动细则:
(一)、宣传、报名,前期工作
1、将此次演讲的相关情况进行初步介绍,鼓励同学大力宣传,并下发相关资料帮助宣传。
宣传形式;a、协会群里通知b、贴海报c、各部门相关人员负责
2、报名工作安排
a、报名时间:XX年4月1号——XX年4月14号。
b、每个部门必须参加3人以上,在4月14日前,把各部名单交给宣传部负责人。
c、4月15日即下周五晚上7点参赛者到“学创”计算机协会办公室进行演讲抽签
3、活动时间:XX-4-16下午2:3
4、活动地点:1—52
5、评委和嘉宾的邀请:本协会评审两人,演讲与口才协会评审两人
6、主持:选口语表达能力和变通能力较好的,并且有主持经验的人担当主持人。主持人两人,男女各一人。
7、评分原则:本着公平、公正、公开的原则
8.参赛选手要求:
(1)本协会成员
(2)主题为“舞动青春”,题目自选,要求内容积极、健康、向上
(3)如有背景音乐,请自带曲目。
(4)时间限制(演讲限时5分钟,超过5分钟按减分制实行)
(5)迟到15分钟以上的选手取消参赛资格
9.比赛规则:
a.演讲为命题演讲,内容积极向上,感情真挚
b.参赛选手到会场后在签到处签到,比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权
c.参赛选手根据抽签顺序依次上台演讲
d.要求选手用普通话尽可能脱稿演讲,语言表达生动流畅
e.本次比赛将设定6个获奖名额,其中分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
1.评分标准
1、评委评分细则(百分制,计算分值时,累加后求平均值即为选手评委得分,若分数相差1分则去掉最高分以及最低分再算平均分)
仪表形象:(2分)
1)着装整齐,大方得体。(1分)
大学活动策划 篇5
一、活动背景:
大一新生对学校的各种情况还不熟悉,与同学门的交往还不多,有些同学甚至还不能够适应大学的生活与学习。篮球是一种普及的运动,大多数同学都会打,并且能够强身健体,提高人的免疫力,使同学们远离疾病。
二、活动目的:
培养班与班之间的.篮球情谊以及顽强拼搏和永不言弃的精神,增强大学生的团队意识,发扬团结协作的精神。赛场上任何事情都可能发生,还能锻炼同学们的随机应变能力和临危不惧的品质,提高同学们的心理素质。
三、活动时间:
10月20日下午3:00—4:30
四、活动地点:
第二篮球场
五、活动主题:
培养篮球文化,增强团队意识
六、活动策划组织者:
83班与80班的班长、组织委员和文体委员
七、活动对象:
83班与80班的篮球爱好者
八、活动流程:
(1)两班的宣传委员向同学们宣传该活动的主要目的和意义,呼吁篮球爱好者都参加,其他同学以拉拉队队员的身份参加。
(2)文体委员负责训练工作,使球员们鼓足勇气,刻苦训练,树立自信心,坚定“友谊第一,比赛第二”的信念。同时要统一服装,订做篮球队服。
(3)班长提前预定场地,以免发生冲突,同时请深入了解篮球规则的同学当裁判。
(4)组织委员组织拉拉队的呼喊口号和呼喊时机,在比赛前准备好饮用水;组织摄影技术好的同学在比赛时摄影、拍照,在比赛结束时拍合影照。
(5)赛前两队队员进行友好握手,在抢球时要注意安全,避免受伤,同时要尽全力去比赛,展现各班的风采,拉拉队要选择好时机为球员加油,把气氛搞得活跃点。
(6)比赛结束时,两队球员要再一次友好握手,同时各队球员要在一起合影留念,以建立深厚的友谊。
九、活动预算:
需要买水,制作宣传海报,租借摄像机,订做篮球队服(球员付款,每人40元),一些小奖品,共计60元(队服除外)。
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