活动策划 篇1

　　一、活动名称

　　艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。

　　二、活动背景

　　人以群聚，家自然是生活的主元素之一。大学的快节奏生活让学生习惯拘束成三点一线，却遗忘了寝室是线中最温馨的点。

　　继往年的寝室文化节装扮活动及局限的趣味游戏，本届活动开展将从青春活力才智魅力上更创新意，引领家人完美及丰富家的氛围，共同缔造属于艺术才子的寝室生活。

　　三、活动目的

　　寝室是友情凝聚的点，是我们欢声笑语扩成的面，是我们同甘共苦填充的空间，一个温馨的寝室，需要我们携手共创。

　　通过开展本次寝室文化节活动，陶冶学生的生活情操，营造青春、活力、温馨的寝室氛围，同时丰富大学生的寝室生活，提高寝室成员的团结合作能力，调动寝室成员的积极性。 艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀。

　　四、活动时间

　　宣传时间：20xx-11-22到20xx-11-24

　　报名时间：20xx-11-25到20xx-11-26

　　比赛时间：20xx-11-28到20xx-12-1

　　五、活动地点

　　四栋楼门对面、教学楼旁、各区路边、各参赛寝室

　　六、参加对象

　　成都纺专艺术系全体成员

　　七、活动主线

　　一线：

　　"谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

　　二线：

　　"智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

　　三线：

　　"异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

　　四线：

　　"我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

　　八、活动内容

　　1、"谁与争锋"校园球类风暴系列--青春、活力、团结席卷生活

　　活动包括"乒乓球周末"、"定点接力投篮"两项活动。突出"青春、活力、团结席卷生活"的主题，全面倡导"全民健身"增强大学生体制，发扬国球及其他球类的竞技精神，切实活跃学生的课余生活，落实伏尔泰所说的"生命在于运动"的谏言。

　　2、"智者的交流"校园棋类益智系列--智慧、实力、交流丰腴生活

　　活动包括"楚河争霸"、"黑白对决"、"借机行动"以及"五点一线"四项子活动。突出"智慧、实力、交流丰腴生活"的主题，引领学生培养益智兴趣，丰富学生的精神生活，让学生学会用智慧交流，用实力展现自我。

　　3、"异家风情"寝室装扮评比系列--个性、灵感、温馨美化生活

　　活动包括"星级寝室卫生评比"、"我家我秀寝室装扮大赛"、"唱响生活，寝歌大PK"三项子活动。突出"灵感、个性、温馨美化生活"的主题。该项活动保留了最传统的寝室卫生评比及寝室装扮比赛，又新增了唱响生活、寝歌大比拼的文艺活动，更是调动寝室成员的积极性，集众人的灵感，用个性创造温馨的家园

　　4、"我爱我家"风采成果展示系列--网络、创新、行动记忆生活

　　活动包括"家园风采博客"、"'我爱我家'板报设计"两个子项目。突出"科技、创新、行动记忆生活"的主题，以网络设计及板报设计来增强学生的动手能力，在整理及收藏寝室回忆的同时，增加寝室成员彼此的'交流，共同体验曾经比赛的美好瞬间。崭新的活动方式不仅调动过了学生动手实践的能力，同时引导广大学生健康、文明上网，培养学生利用网络进行学习、交流的兴趣，远离不良网站。

　　九、具体工作安排

　　1、策划宣传工作：

　　在寝室文化节之前展开策划宣传工作，召开"寝室文化节动员大会"，深入化宣传本期工作及活动安排；同时配备横幅、展板、各宿舍楼信息栏、管理之窗等渠道加大宣传。

　　a、召开"寝室文化节动员大会"

　　时间：20xx-11-22中午12：40

　　地点：教学楼

　　参加人员：院领导、学生处全体老师、团委学生会全体成员、寝室长、各班班长、团支书及学生代表

　　b、横幅宣传：敬请关注：

　　"艺术才子，缔造特色寝室生活，我家我秀"艺术系寝室文化节

　　主办：艺术系团委学生会承办：艺术系团委学生会纪检部

　　c、展板宣传：介绍本次寝室文化节，注明详细的活动安排。

　　2、工作分工：

　　与学生会各个部门协调沟通，取得各个部门的帮助，工作分为：一线工作小组--体育部，包括体育馆的借用、比赛器具的借用、比赛安排、裁判问题、分数统计、秩序维护；二线工作小组--文艺部，包括活动室的借用、比赛用品的准备、比赛监控、分数统计、以及四线活动中的"唱响生活寝歌大PK"的评比、秩序维护；三线工作小组--纪检部，包括寝室卫生评比，寝室装扮评比；寝室板报评比；宣传工作由宣传部协助负责；资金赞助、后勤准备工作、突发事件处理以及比赛用品选购由各部门协条。

　　3、奖项设置：

　　"全能寝室"寝室奖：1名，证书+奖金

　　一等奖：1名，证书+奖金；二等奖：2名，证书+ 奖金

　　三等奖：2名，证书+ 奖金

　　"活力寝室"奖2名，"智力寝室"奖2名，"星级寝室"2名，"魅力寝室"奖2名。（男女寝室各一名）

　　4、评比办法：

　　由李老师和团委学会生活纪检部成员组成评委会，根据各线赛事的比分结果加以统计，尤其对寝室卫生及寝室美化加以评比打分。根据最后结果评出优胜者十四名，具体名次见"3"，根据各线活动胜出者评出优胜者八名。

　　十、活动经费预算

　　横幅：50*1=50元

　　展板：50*2=100元

　　动员大会：简单的会场布置150元

　　工作人员饮用水：自备

　　奖品：用品预算600元

　　总计：900元

活动策划 篇2

　　为活跃大学校园的课余生活气氛，让大学生们在社会实践中认识自己，奉献社会，提高素质，促进与社会交流学习，展现大学生新风貌，上海医药高等专科学校青年志愿者实践团在校团委的支持和帮助下在周浦老年活动中心设立了科学商店。为使健康知识更加普及，科学商店招牌更广为人知，现拟定于20xx年 5 月 17日（暂定）在医谷举行“白领健康行”健康教育特色活动。

　　一、活动时间：20xx年 5 月 17 日11 ：00 —— 12 ：00(暂定)

　　二、活动地点：东方医谷

　　三、活动指导老师：校团委书记：顾斐雯

　　四、活动学生组织者：上海医药高等专科学校志愿者管理中心

　　五、活动内容：

　　（一）前期准备：

　　1、与医谷方面的老师取得联系，商量活动时间与地点，及相关内容的转告。去活动地点踩点，了解场地大致情况。

　　2、前期宣传：

　　1）请宣传部出海报，提前五天张贴于公告栏。

　　2）建立网上信息平台，通过微博、微信、172校园活动网等方式将此次活动进行宣传3）制作活动宣传卡片，并提前两天交与医谷负责老师宣传。

　　3、物品准备：调查问卷、横幅一条、海报2张、宣传小卡片若干、青年志愿者实践团LOGO印章、易拉宝

　　4、志愿者招募及培训（除志愿者外，另需一名拍照人员，预计参与活动志愿者 人数、做好前期排练准备工作）

　　5、活动所需物品（志愿者服装和标志、宣传资料及各专业系部自备所需物品等、志愿者饮用水）

　　6、做好前期活动彩排。

　　7、活动互动礼物

　　8、相关事宜，与各系部取得联系、协商后再做修改

　　（二）宣传方案：

　　1、在学校宣传栏张贴海报，动员志愿者团队的成员，积极参加活动。

　　2、前期制作关于科学商店的简介、精神、文化的宣传海报竖立在活动广场上。

　　3、制作活动宣传卡，并提前两天发放于医谷白领。

　　六、活动安排：

　　（一）品味生活

　　特色活动

　　活动主题：白领下午茶

　　活动内容：

　　1、茶艺与古筝的融合，让白领品茗

　　2、现场对茶文化对健康普及知识

　　活动团队：校茶艺队

　　（二）乐活小日子

　　项目一

　　活动主题：快速鉴别真假酒

　　活动内容：

　　1、现场用生活小妙招教会快速鉴别真假红洒

　　2、进行如何健康饮酒的宣教

　　活动团队：药学系

　　项目二

　　活动主题：健康动起来

　　活动内容：

　　1、办公室减压操

　　2、讲解如何舒缓压力

　　活动团队：护理系

　　项目三

　　活动主题：急救护理站

　　活动内容：

　　1、心肺复苏现场教学

　　2、教授白领如何进行常规的现场急救知识

　　活动团队：国教（护理）

　　（三）健康检查

　　项目一

　　活动主题：青年白领视力检查与保健

　　活动内容：

　　1、为青年白领检查隐形斜视以及色觉立体视检查

　　2、讲解如何让保护眼睛

　　活动团队：视光系

　　项目二

　　活动主题：白领口腔健康指导

　　活动内容策划：

　　1、白领口腔检查

　　2、正确刷牙指导（利用牙齿模型，现场指导）

　　活动团队：口腔系

　　项目三

　　活动主题：白领血糖、血压检测指导

　　活动内容：

　　1、白领血糖、血压检测

　　2、现场健康宣教

　　活动团队：科学商店志愿者团队

　　共同制作调查问卷。

　　准备专门记录白领前来咨询问题的`本子、活动反馈本，以及一些可供查阅的资料。

　　七、项目完成后的社会效应：

　　1、提高白领的自我保健意识，使白领认识到其重要性，建立自主的眼镜保健行为，有意识地主动地去实践护眼、护齿行动,改善生活习惯。

　　2、通过各项活动的开展，建立白领良好的个人生活环境，提高白领生活质量，倡导优质生活。

　　3、培养大学生们的社会责任感、实践学习能力和沟通能力。

　　4、我校将提供药物健康、营养健康、身体保健等方面的咨询服务，解答老年人的健康问题，提出专业的科学意见增强他们的健康意识。推动公众接触医学，提高公众对个人健康的认知程度。

　　5、通过此类活动的开展，提升我校科学商店护理服务部形象，增强我校志愿者团队影响力。

　　6、以大学生为主体的科普志愿者服务团队，可以培养学生的实践创新能力，增强大学生的社会责任感，锻炼大学生的专业技能。

　　八、活动经费预算：

　　1、活动礼物：

　　2、活动所需物品：

　　预算合计：4204元

　　上海医药高等专科学校

活动策划 篇3

　　一、活动主题：

　　魅力习协，你我共创

　　二、活动目的：

　　增强会员对协会的认同感和归属感在活动中体会团队意识；丰富大学文化生活，使会员更好融入协会。

　　三、面向对象：

　　习协的全体新会员及一些老会员

　　四、活动时间：

　　20xx年9月28日下午2点

　　五、活动地点：

　　多功能厅或J301

　　六、主办单位：

　　习惯成功学协会

　　七、活动流程

　　（1）、新生见面会

　　①开场音乐（曲目待定，选取励志的'或者是激动人心的）（5分钟） ② 主持人开场（1分钟）

　　③才艺表演（范琳）（唱歌或舞蹈）（5分钟）

　　④介绍现场嘉宾；（2分钟）

　　⑤协会回顾视频（5分钟）

　　⑥团队展示（20分钟）

　　⑦老师、新、老会长致词，会员代表致词（20分钟）

　　⑧扑克牌游戏，主持人讲解游戏规则，游戏进行两轮（15分钟）

　　⑨奖惩游戏（用小飞侠随机抽取器确定上台抽奖人，抽到奖品的人可以领奖品下台，抽到惩罚的则需完成对应的惩罚，领安慰奖下台）（20分钟）

　　⑩才艺表演（尚未确定）（10分钟）

　　（2）、授徽仪式（20分钟）

　　①背景音乐开始（柔和的）

　　②老师授徽

　　③集体拍照留念

　　八、具体任务分配

　　活动策划：建玲和振昆

　　场地借用：振坤

　　物件购买：炳森与云潇

　　场地布置：全体会员

　　节目主持：云潇、顶芳

　　老师演讲稿：梓尧

　　人员邀请：建玲

　　协会视屏制作：廷应

　　游戏道具准备：建玲

　　拍照：炳森

　　晚会视频制作：振坤

　　九、活动预算

　　台灯1*20=20

　　笔10*1、5=15

　　旺仔牛奶4排*7、5=30

　　饮料3*10=30

　　大瓶饮料8*6=48

　　一次性杯子1*4=4

　　纸巾3*2=6

　　薯片8*3=24

　　橘子、瓜子、果冻若干

　　彩带价格不详

　　十、奖项设置

　　特等奖：台灯一盏

　　幸运奖：旺仔牛奶2瓶

　　鼓励奖：果冻一个

　　安慰奖：笔一支

　　总计约240元

　　十一、注意事项

　　1、若在教室，则应事先在黑板上写好提示语，以免影响他人学习

　　2、活动当天再次发信息提醒大家

　　3、活动前三十分钟再次检查设备，调节声音大小，PPT能否播放

活动策划 篇4

　　一、活动时间：x月17日上午

　　二、参加对象：小一班全体家长和幼儿

　　三、活动地点：小一班教室

　　四、活动目的：

　　1、通过家长开放日，让家长幼儿在幼儿园的生活学习实况，根据班级幼儿的实际情况，引导家长（从幼儿的听指令、回应、学习习惯、同伴交往与老师的互动等方面进行关注

　　2、通过这次活动展示家长能够通过幼儿的'表现与上学期比较发现幼儿进步的地方与不足，并在下阶段与老师一起共同帮助孩子改进，从而达到家园共育的目的。

　　五、活动准备：

　　热情地欢迎家长参与班级活动，做好相关的教学活动准备、凳子准备，教具准备

　　六、活动过程：

　　（一）入园接待：7：45~8：00（幼儿进行桌面自主游戏）

　　活动目标：

　　1、能够主动和老师同伴问好。

　　2、老师与幼儿进行简单交流。

　　（二）区域活动8：00~8：30（重点指导：喵喵DIY）

　　活动目标：

　　1、愿意选择各种材料进行粘贴、涂色、玩色等活动，体验活动带来的快乐情绪体验。

　　2、能够自主选择操作材料进行游戏，喜欢操作，专注有一定的坚持性。

　　（三）区域小结、点名8：35~8：45

　　活动目标：

　　1、幼儿愿意用简单地语言描述自己玩区域的情况如：（我和谁一起玩了什么，怎么玩的？）

　　2、老师对区域情况进行整体评价（针对出现的情况）

　　（四）生活活动：喝豆浆、点心8：45~9：00

　　活动要求：

　　1、有序入厕，不拥挤，能用肥皂洗手，并把手擦干。

　　2、安静地完自己的一份点心，轻轻地把杯子放到指定处。

　　（五）运动会开幕式9：00~10：00

　　活动目标：

　　1、能够精神饱满、两两手拉手有序入场，大声喊出班级的运动口号。

　　2、学习安静观看开幕式表演，不大声说话、推挤。

　　（六）教学活动10：10~10：30

　　语言活动：小蛇多多

　　活动目标：

　　1、观察画面，了解小蛇多多吃的几种水果，并用语言加以描述。

　　2、在阅读中进一步感知常见水果的外形特征。

　　（七）餐前谈话：10：35~10：45安全用电器

　　（八）活动目标：

　　1、知道一些简单的家用电器及名称。

　　2、知道电器不能玩，有一定的安全自我保护意识。

　　（九）餐前生活活动、午餐：11：00~11：30

　　活动目标：

　　1、幼儿安静地吃完自己的一份饭菜，不浪费，不挑食。

　　2、用餐完主动把餐具放到指定位置，并用毛巾擦嘴。

活动策划 篇5

　　区域性研修活动是一种能快捷高效地实现区域资源的共享，促进区域内部的交流与合作，从而拓展教师研修能力和深化幼儿园进一步发展的活动。决定区域活动有效性的重要因素之一在于是否能全面、细致地进行策划与组织。在区域性研修活动的过程中我们提出“区域研修活动策划五部曲”的概念，具体包括：了解教师的需求；思考解决的问题；寻找有效的途径；选择研讨的形式；完善研讨的后续交流平台。我们的目的是通过这样的策划步骤来提高活动的质量和效益，推进区域性研修活动的持续开展。

　　研讨主题：“如何提高利用社区助教资源，开展教学活动的有效性。”笔者试结合区幼儿园课程资源项目组研讨过程中的一次研修案例，谈谈有效区域性研修活动策划的五部曲。研讨目的：交流各园在“挖掘社区资源，拓展教育空间；开发人力资源，形成教育合力”等方面的经验，对资源的开发与利用形成一定的共识。研讨主要内容：①现场教学活动观摩：大班艺术活动“我眼中的老房子——金瓜楼”；②执教者对活动进行反思；③成员围绕活动中助教资源的有效利用展开讨论。

　　第一步：了解教师的需求

　　我们认真分析了教师的需求，寻找能引起共鸣的问题。如上学期，课程资源项目组研修的重点在寻找和筛选具有地方特色的环境资源，并规划出教学活动的网络图、设计教学活动；本学期重点则在实施教学活动。在课程实施的过程中，教师开始关注挖掘和发挥社区人力资源的作用，即借助社区中的人力资源开展助教进课堂的活动，形成教育的合力。各园教师知道可以借“力”，也经常采用助教的方式，如让家长教孩子植树、包粽子，请消防员介绍消防知识等，但在助教活动的开展过程中，教师对助教对象的选择和如何利用助教资源等方面有些困惑，特别是“这个活动有必要选择助教吗?”“助教的介人是有效的吗?”“助教的教学符合幼儿的需求吗?”等问题。面对教师的问题和需求，我们就将“如何挖掘、发挥社区人力资源的作用”作为本学期项目研修的重点之一。本次活动选择的主题“如何提高利用社区助教资源开展教学活动的有效性”就是项目研修的阶段内容之一，目的就是为了引发教师对助教利用有效性问题进行思考，产生共鸣，从而满足教师的需求。

　　第二步：分析要解决的问题

　　分析完教师的需求，要解决的问题便浮出水面，但我们在确定每个具体问题时还要考虑问题的延续性和生成性。在这次活动中，我们将活动定位在助教资源的有效利用上，解决如何提高利用社区助教资源开展教学活动的有效性的问题。即在教学活动准备中我们如何分析助教资源，从助教那里可以获得哪些知识补充，助教在活动中可以提供哪些帮助以及助教怎样与幼儿沟通等。

　　研讨的问题形成后，我们将研讨主题和流程在QQ群的平台上告知项目组成员，让她们提出意见，在共同意见的基础上将研讨内容确定下来，成员做好相关准备，确定问题除了有利于及时帮助教师解惑外，还应有利于新问题的生成和推进研讨的深入。此次观摩研讨后，新的问题出现了——“资源以何种方式进入教学活动”，这是关于资源呈现方式的适宜性问题，这将是我们下一阶段研究的重点，新问题的提出有助于探究朝着螺旋式上升的方向发展。

　　第三步：寻找有效的途径

　　解决问题的途径应该是既能让教师记住，又便于教师借鉴。以后遇到此类问题时教师就知道从哪个角度、利用何种方式去解决。我们常采取的是观摩、研讨和学习相结合的方式，即将教、研、训融为一体，这种方式能提高研修的`实效性。这次活动也是如此，我们将教、研、训的具体内容确定下来。“定教”：由某位教师围绕本次研修主题，组织一节现场教学活动，以供教师观摩。“定研”：由执教教师围绕研讨主题进行反思，研究组成员通过教学现场的观摩，对这节活动在助教资源利用的有效性方面进行讨论。“定训”：利用文本和影像资料组织大家学习，深入解读专家关于课程适宜性的观点。

　　第四步：选择研讨的形式

　　幼儿园研讨的形式有很多，这次我们采用了现场与沙龙式研讨相结合的方式。我们将观摩地点定在该幼儿园旁边的金瓜楼前，沙龙研讨的地点也设在附近，这样现场感比较强。在轻松的氛围中，成员间的讨论更加充分。研讨活动后，大家都说这样的研讨方式与研讨地点跟主题很贴近，收获很大。

　　第五步：完善研讨的后续交流平台

　　研讨的后续跟进工作虽是发生在活动之后，但同样需要在之前就考虑到。如观摩研讨影像资料的收集、教师对此次研讨的补充思考与表达、QQ群研讨话题的设置，等等。这都是搭建后续交流平台所要提前考虑好的，因为后续工作的跟进，有利于活动的持续与深入的开展。这次研讨活动后，教师对教育资源的运用有了进一步的认识，在QQ平台上还继续交流着彼此的看法。

　　好的研修策划是研修活动成功的重要前提。经过全面、细致的策划，研修活动的成效有了明显的提高，教师参与活动的主动性和积极性也有了明显的提高。但在如何更好地运用网络资源，进一步提高区域性研修活动的有效性，扩大网络教研的范围，实现区域内更多教师参与研讨，建立区域性研修文化等方面，我们还需要深入探讨。

活动策划 篇6

　　一、 活动名称

　　风飘书香满校园

　　二、 活动背景

　　当今时代，信息潮涌而来，种种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间，4月23日世界读书日活动打算。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的展开和深入。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在知识经济时代，现代化建设比以往更倚重于知识的力量，更依靠于全民文化素质的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。

　　三、 活动意义

　　今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财富的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力倡导读书之风，提升国民的知识水平和自我学习、发展能力，特别是青少年，培养他们阅读的兴趣，让读书成为他们终身追求的“时尚”，十分有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远，规划方案《4月23日世界读书日活动打算》。

　　四、 活动宗旨

　　1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们提供一个更好的读书环境。

　　2、为提高同学们的阅读兴趣并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等交流，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。

　　3、为优惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的'同学们买书能平价化、实惠化。

　　五、活动概述

　　1、活动时间：4月20日

　　2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下

　　3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员

　　4、活动参与人员：以文法学院同学为主，面向全校同学

　　5、活动主要内容：将“优惠售书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。

　　六、活动流程

　　（一）准备工作

　　1、制作一份“大学生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写（部分问卷为活动现场分发给同学们填写），通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动！

　　2、将各班报名参加易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容给予说明、解释，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。（所拍卖的书籍必须有一个最低价）

　　3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个积极良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。

　　（二）宣传工作

　　1、请美编部协助将海报和宣传板完成。

　　2、通过各班学习委员将活动内容在班上详细的介绍，充分调动同学们参与“世界读书日”的积极性。

　　3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣传“世界读书日”的精神。

　　（三）主要内容

　　1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售（活动形式可多样化，不拘拧于一个形式）。

　　2、设立一个咨询站，根据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。

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