【精】大学活动策划7篇

大学活动策划

更新时间：2023-08-02 10:37:16

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【精】大学活动策划7篇

大学活动策划篇1

活动背景：

　　为了进一步提高我校大学生的综合素质，加强大学生的自我科学管理，改进大学生的工作作风，全面促进大学生的健康发展，我们在领导老师的指导下开展本次素质拓展训练营。同时，希望通过此次活动，能够激发两个班级成员们的进取精神，培养并提高成员们的领导意识和管理能力，为成为一名主动而积极的优秀大学生打下基础。最重要的是，希望能够在团队内部营造亲情化团队氛围，收获两个班级之间的友谊。

　　一、活动主题：

　　团队超越，收获友谊

　　二、活动时间：

　　XX年12月19日中午12：30—13：30

　　三、活动地点：

　　怀化学院东区篮球场

　　四、承办单位：

　　教育科学系团总支素质拓展部

　　五、参与人员：

　　XX级人文教育5、6班，总共96人

　　六、活动目的：

　　带领两个班级成员参加并熟悉素拓训练营活动，在活动中学会团队合作，互相帮助。

　　七、活动精神：

　　赤营：愈挫愈勇的拼搏精神

　　八、活动流程：

　　流程一：激情开场

　　1、主持人开场白。

　　2、团副、主席发言。

　　3、素质拓展部负责人发言。

　　4、分组：两个班级分成十六组，随机分组后，各组成员互相认识，确立队长。各组成员在队长的带领下定队名，口号和队旗。

　　5、由各队代表人上来介绍本队的队名，口号和队旗，各队成员一定要积极配合。

　　流程二：各显神通

　　游戏一：好邻居

　　1、所有人坐着围成一个圆圈，一人站在圆心。

　　2、站在圆心的人随机问圆圈里的人（比如说A），你喜欢我吗？如果A回答喜欢，则A周围相邻的两个人就要互换位置，在互换位置的时候，站在圆心的人就要迅速的插到A周围相邻的两个位置之间，这样A周围相邻的`两个人有一个就没有位置，那么就由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　3、如果A回答不喜欢，则站在圆心的人将会继续问A：“那你喜欢谁”。如果A回答我喜欢戴眼镜的人，则场上所有戴眼镜的人都必须离开自己的座位寻找空位，而站在圆心的人需要迅速的找一个位置，这样没有找到位置的人就需要由他表演一个节目或作自我介绍，然后就由他站在圆心，游戏开始下一轮。

　　4、A如果回答不喜欢之后，还可以回答例如我喜欢男人，那么全场的男人必须全部换位，如果A是男的，他自己也要换位。为了增加难度和趣味性，还可以回答，我喜欢穿白袜子等不被人马上发现的细节。

　　游戏二：末班车

　　1、每队发一张报纸，每队派出五个代表进行回合式的竞赛。

　　2、第一轮，五个人全部踩在同一张报纸上，五个人至少要放一只脚在报纸上，可以叠在队员身上，但是五个人的脚决不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒钟就算过关。

　　3、过关的继续下一轮，将报纸对折，仍然是五个人全部站上去，脚不能踩在报纸以外的地方，坚持十秒算过关。以此类推。

　　4、对折最多的队伍获胜，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　游戏三：人体绳结

　　1、每组分成两队，每对各自围圈站好，合上眼，将手交叉伸出。当大家已伸手捉住对方的手，便可张开眼。

　　2、若发现有组员握着他身旁组员的手，大家便需要再合上眼，将手交叉伸出。

　　3、全组人的手在游戏中不得松开，大家要想办法令全组人的手不再交叉而围圈站好。

　　4、哪一队最先解开就赢了，输的队伍接受赢得队伍提出的惩罚。

　　游戏四：饮水思源

　　1、将所有人分成4组，每组一个教练员。

　　2、每人发一个小纸杯。

　　3、每组第一个人的水杯中装满水后，用嘴咬着水杯将水倒入下一个人的杯中，依次传递（中间不能用手）。

　　4、在规定的时间内，水桶中水最少的组接受惩罚。

　　游戏五：爱的抱抱

　　1、大家围成圈跑步，跑的过程中，不允许脱节，直到听或看到数字。

　　2、听或看到数字后，大家马上开始抱团，凑成听或看到的那个数，没有组成团的就淘汰。

　　游戏六：同舟共济

　　1、每组先发一张报纸。

　　2、听命令，往报纸上站人，不允许脚在报纸外面。

　　3、随着一张报纸上人数的增加，哪对能坚持到最后即为胜者。

　　总结活动

　　各项活动结束以后，大家集合，每队派出一名代表谈谈自己参与此次活动的心得与体会。除此之外，可以让大家体会到素质拓展训练营开展的重要性以及对于个人素质的提升，团队协作能力、观察能力的提高等方面的重要作用。素质拓展训练营活动能帮助同学们在活动中收获快乐，健康成长，缩小与聋哑儿童之间的隔阂，为以后的各方面的发展起到一个重大的作用。

大学活动策划篇2

　　为了激发我学部学生对学习的积极性，提高学生的英语水平（日常表达能力等），变传统的被动学习为主动学习，同时为学部营造一个刻苦学习的校园文化氛围，我学部特从本期起开展英语晨读活动。

　　一、宗旨

　　培养新一代学生健康生活模式和积极向上的心态，让晨读造就成功

　　二、主办：管理学部学生会

　　承办：学习与社会实践部

　　三、口号：轻松晨读，读一无二的开始

　　四、时间：周一、周二早上7：007：40 主要为大二学生

　　周三、周四早上7：007：40 主要为大一学生

　　周五早上7：007：40 学部学生

　　周末（不组织，自主晨读）

　　五、地点： 天晴：三教前塑像广场

　　下雨：三教205等教室

　　六、对象： 管理学部学生

　　七、前期准备

　　1. 宣传：海报张贴在学部多个宣传栏，增强晨读火热气氛，号召学生参加晨读。

　　2、组建晨读队：由辅导员本周日晚自习在班上宣传，收集晨读人数等方式进行组建。

　　3、向学部申请所需晨读教室和告知此晨读以后需用到的地方（如三教前塑像广场）。

　　4、向英语老师咨询，科学地制定每星期较为详细、系统的学习计划，有计划的进行晨读。

　　5、部门编制晨读材料，做好晨读材料印制工作（按人数定制数量）。材料内容：CET-4、CET-6的词汇文和作文等

　　6、建立晨读QQ群，方便有关晨读事宜的通知和英语学习交流。

　　八、实施过程

　　1、下周一早上开始晨读，所以学生会成员和大二晨读者。

　　2、学生会每日安排人签到。

　　3、周一、周三，疯狂晨读英语词汇、美文美句、课本文章。

　　4、周二、周四，英语对话交流、答辩（可以是本人随机的生活对话，或是从网上﹑课本获得的主题后而展开的对话）。

　　5、周五，英文短文朗读PK、背诵PK

　　（比赛课文内容统一，同一时间内，以准确度和篇幅的大小分胜负）。

　　6、每月最后一天的晨读举行晨读总结大会，对优秀者进行表彰。

　　7、英语联谊表演

　　（主要内容：英语小品，二人朗诵，剧本角色表演等）

　　8、英语名人演说模仿秀（选取一些外国较容易理解的段话）

　　注：36为常规活动，7-8为特定项目（月末或期末举行）

　　9、宣传部拍摄晨读活动的宣传及活动开展的照片，存档。

　　10、宣传部将晨读情况录成视频，在学部的网络渠道上进行宣传。

　　11、学习部不定期进行小调查、统计，适时了解大家的意见，随时进行改善

　　九、激励

　　由于这个组织并非是强制性的`，而是自发形成的队伍，为了持久的激励学员能坚持学习英语的热情。申请给予学员一定的激励。（激励的方法多种多样，以下的想法仅供参考）

　　1、对于一学期都坚持不迟到不早退、不缺到者，颁发勤奋奖和奖励奖品/奖金。

　　2、对于一学期内英语水平明显提高者，颁发飞跃奖和奖励奖品/奖金。

　　3、对于一学期内积极参加晨读举办的各项活动者，颁发积极奖和奖励奖品/奖金。

　　十、注意事项

　　1 晨读者不能带早餐进入晨读区，保持一个好的学习环境。

　　2 做好签到工作利于奖惩（最好每一个晨读者编排一个号码）

　　3、迟到者在不打扰他人情况下允许进入

　　本方案从下周一开始实行，若有不妥再行修改

大学活动策划篇3

　　活动主题：

　　沐浴阳光、放松心情

　　活动形式：

　　1. 穿越障碍物

　　2. 猜谜语(脑筋急转弯)

　　3. 套物品

　　4. 看你了解我多少(主要是男生参加)

　　活动目的：

　　1.为了增加班级的活力，促进班级团结和谐的氛围。

　　2. 为了加强班级同学的感情交流，增进友谊和相互了解。

　　3.沐浴阳光，放松心情，天天开心。

　　活动时间：20xx年xx月xx日星期三下午15：00——16：00

　　活动地点：xx理工学院xx山山顶上

　　参与人员：生药xx班全体同学

　　主要负责：

　　1. 生活委员在活动之前买好所需用品。(吃的，道具等)

　　2. 有意愿当主持人的在班长处报名。(要求能随机应变，能带动同学们的积极性，充分活跃大家的气氛。)

　　3. 组织委员，宣传委员负责策划，布置场地。

　　4. 治保委员负责活动秩序，同学们的安全。

　　活动流程：

　　1.确定人员到齐，主持人宣布活动正式开始。

　　2.将班级所有同学自由+随机分成三组(男女搭配)

　　3.穿越障碍物

　　(1) 每组人员选出两名代表参赛(其中一名蒙上眼睛)

　　(2) 在规定的时间内，根据另一名同学的语言提示穿越障碍物去拿去战利品，所获礼品为该组所有

　　4.猜谜语(脑筋急转弯)

　　三组同学每轮由一名同学提问，其他两组同学抢答如此积分，回答正确者加五分，如此轮换，最后按得分的多少排名，再给予不同的奖励。

　　5.套物品

　　将所有奖品(吃的`)按照一定的距离在地上摆放好，分组人员套物品，套得的物品归该组所有。

　　6.看你了解我多少

　　所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在中心，根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的给予奖励，回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。

　　注意事项：

　　这次是在校园内的活动，不过安全始终还是第一的。其次就是班委要在活动之前充分做好准备，以确保活动顺利进行。还有就是同学们要尽量放开，全心全意的投入到活动中，创造一个和谐快乐的气氛。

大学活动策划篇4

　　一、活动背景

　　以开展宣传DIY自己动手作活动为契机，结合本系学生的原创精神，为同学们提供展现才能的舞台空间，将各专业中完成的作品融于服饰及艺术文化的展现中，通过设计新颖，独特的服饰和作品宣传，掀起一股DIY旋风以增强学生对DIY的热情和对布艺的支持及高度典雅的艺术情操，展现学生的动手能力和艺术风采；烘托当代大学生健康，活泼，创新的精神风貌，倡导健康，高雅的大学生活，展现年轻人的活力和风采，培养高品位的艺术文化素质，积极推动校园文化建设。

　　二、主题

　　以爱为名，张扬个性，炫舞青春

　　三、活动目的

　　1、弘扬红十字会人道、博爱、奉献的精神，增强青少年的社会责任感，锻炼大学生的社会活动能力。

　　2、激发我们对手工艺术的热情，培养激发青少年和大学生创新意识和实践能力，促进高校间的文化交流，将设计和制作相结合。

　　3、推广布艺的.用自己的双手创造美丽的奇迹的DIY理念。在校园里展开DIY运动，以丰富校园文化生活。

　　四、活动要素

　　1、主办单位：重庆能源职业学院青年创业社

　　3、协办单位：团委社会实践部

　　4、支持单位：重庆能源职业学院

　　5、活动时间

　　6、活动地点：重庆能源职业学院

　　7、活动对象：全体师生。

　　8、活动方式：服装设计比赛及其优秀入围作品秀并现场进行拍卖，拍卖所得全部捐给红十字协会。

　　7、活动主体内容：

　　1、服装作品征集及评选。

　　2、服装秀及义卖捐赠活动。

　　9、征集服装作品

　　1）作品主题：环保、创意

　　2）作品材料：选手自选（以T恤有环保理念的即可）

　　3）征集范围：全体学生

　　5）和方式：4月20、21号在图书馆报名或者电话联系社团

　　6）奖项设置：

　　二等奖1名奖金为100元；

　　三等奖1名奖金为80元；

　　最具创意奖1名价值50元的精美礼品一份；

　　最佳人气奖1名价值50元的精美礼品一份；

　　优秀奖若干名奖品由赞助商提供；

　　以上奖项均颁发荣誉证书，

　　（注释：各奖项的设置数量由报名参加作品设计的人数在做具体调整）

　　五、活动流程安排

　　2、5月10日之前选手上交设计初稿；

　　3、月日，评委针对设计稿评出入围作品稿；

　　4、邀请服装设计师给选手做简单的培训；

　　5、月日月日，入围选手各自按设计稿进行服装制作；期间，协会给没有带模特的选手提供模特，并将所有模特集合起来由指导老师指导训练。协会工作人员跟踪每个选手作品完成进度，并拍摄VCR用于晚会展示；

　　6、月日进行晚会的彩排并对进行筛选，设计舞台布置及舞台动作；

　　7、月日第二次彩排，评出奖项，安排晚会节目。

　　8、月日，颁奖晚会以及捐赠活动

　　颁奖晚会计划：

　　时间：

　　地点：

　　道具：多媒体（播放背景音乐及VCR），背景幕布（可打赞助商信息），现场装饰（装饰艺术系布置）灯光

　　注：服装单秀的时候，播放制作过程短片VCR，同时设计者解释设计含义。

　　六、前期准备

　　1、前期宣传（宣传部负责）

　　A宣传地点：生活区、校区、寝室楼下宣传栏

　　B宣传方式：横幅、海报若干、各部门的参赛邀请函、社团博客网站上发表比赛相关事项

　　C宣传内容：服装设计大赛、颁奖晚会以及捐赠活动

　　D宣传用品的制作及购买

　　2、赞助：（外联部具体负责）

　　3、向学校申请活动及地点（秘书长负责）

　　4、晚会前期工作安排

　　A背景音乐选择、购买，请柬、荣誉证书、奖品购买：财务部

　　B联系评委及协办单位（包括邀请影视媒体（社长负责））：外联部

　　C选择模特：自愿报名，形象气质佳，身高165左右

　　D评选主持人：

　　E舞台设计及布置，特色礼品制作：装饰艺术部

　　F组织交际舞的培训为最后的舞会做准备：

　　5、彩排：全体理事、协办单位

　　6、晚会

　　A场务

　　演员席：观众席：宣传部多媒体：广播台

　　嘉宾席：外联部后台：财办部

　　B矿泉水：

　　C礼仪：

　　D活动安全：请校卫队进行安全保卫工作。

　　E场地卫生：各理事

　　七、支持单位的宣传方式

　　1、海报：在校内同时粘贴海报

　　2、横幅：舞台上方的横幅，校区、生活区的横幅

　　3、冠名：详见补助方案

　　4、舞台大背景：标明赞助商

　　5、奖品：由赞助商提供待商议后由我方自行决定

　　6、工作服：赞助商提供，晚会上成为流动宣传

　　7、现场鸣谢：主持人现场鸣谢赞助商

　　注：本次活动为多家赞助，赞助最多的可以得到冠名权，其他的赞助商作为鸣谢单位，出现在活动中，并享有部分商家补偿计划的条款，具体由赞助资金的多少来决定。商家可以自我选择宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们，如果是双赢的结果，我们将乐于接受。除了赞助的资金，公司还可以实物作为赞助，如赞助晚会的奖品等。

　　八、活动后期工作

　　1、要整理和清扫好活动场所。

　　2、做好活动总结吸收经验和教训。

　　3、活动结束后给某某。等媒体发通讯稿做后期媒体宣传（可附赞助商信息）。将这些报道信息搜集起来做为我社资料档案。

　　4、将现场节目录成DV刻成光盘保存档案。

　　5、在社团博客及各网站上发布晚会的文字及图片信息。

　　6、做好财务工作（秘书部）

　　九、经费预算

　　略

大学活动策划篇5

　　一、活动背景

　　百艺交汇，人文荟萃！时代的发展牵动了文化之根源的流动。大学，作为人们心中的象牙塔，本身就是一个文化精髓的贮存地，是人们心灵深处最美的香格里拉和最宁静的避风港。广西壮族自治区金兰文联会也是跟着时代进步和大学人文精神建设发展以及新一代文学艺术青年对经典文化的欲求应运而生。所以自20xx年11月成立至今风风雨雨的24个月期间，它为来自五湖四海的朋友们提供了一个广阔的心灵休憩的空间，让有着共同理想与追求的朋友们在这个温馨的大家庭里畅所欲言天马行空神思飞扬。同时，文学艺术作品创作作为金兰文联会传承和发扬文化的主要途径，也是我们“金兰人”彼此之间进行创作经验交流的大好时机。故经过管理层讨论决定，决定举行第二届“金兰文学艺术奖”征文活动。

　　二、活动目的

　　为感谢大家这24个月来对金兰的支持与呵护，一来让群友们有个展示个人才华的空间；二来也在于综合各方面人才共同为冰点的成长出谋划策；三来让“金兰文化盛宴”成为群友们交流创作经验的有效平台……。

　　三、活动主题

　　生命之初、感情的'萌芽、春的浪漫、人生的展望…，或许这里就已经有许多的故事在等待着你去发现和讴歌，就让我们拿起手中的如掾之笔在一方素雅的宣纸间记忆这段美丽的梦幻，把这份心情永远留存在空间的角落。

　　四、征稿对象

　　金兰文联会会员、全国广大青年学生、社会文学艺术爱好者等个人和团体。

　　五、活动方式

　　征稿评选方式

　　六、主办单位

　　xxxx

　　七、活动内容与要求

　　诗歌、散文、小说、随笔、杂文、书法、绘画（国画、油画、素描等等）…，心情朗朗、形式多多，如是也。“兵不在于多而在于精”，无论笔下流淌的文字是多亦或是少；是华丽还是朴素；也无论颜料、画笔所描绘的色彩是红绿还是青黄。只要你我的心中有同样的一份梦想，同样的追求，我们已经觉得欣慰了！

　　八、活动时间

　　20xx年10月18日—— 20xx年1月30日

　　征稿时间：10月18——12月30日止

　　（备注：待评选结束后，入围的稿件将冠名标志，其余另行保留。）

　　九、活动地点

　　xxxx办公室

　　十、征稿要求

　　1、文章内容积极向上，必须为自我原创作品，不得抄袭、套用。发现抄袭、套用者，取消其参赛资格！

　　3 、题材、字数不限，以真、善、美为基准。内容积极、乐观、向上，主要反映人文精神。

　　4、作者需在稿件右上方注明作者姓名、地址和有效的联系方式。

　　5、来稿请投到

　　邮箱：gxjlwlh@163、com或237330989@qq、com；

　　联系方式：

　　手机：15977656443、15184236858（王朝东）；

　　15240710981（陆寒）；

　　13481186654（梁子秀）；

　　15994462115（潘礼叠）；

　　15077697136（杨淑芝）；

　　15977914127（黄艳红）；

　　电话：0771—2166941。

　　6、稿件注明“第二届“金兰文学艺术奖”征文活动”征文稿。

　　十一：奖项设置

　　“金兰文学艺术奖”第一名（1个）300元+证书；

　　“金兰文学艺术奖”第二名（2个）200元+证书；

　　“金兰文学艺术奖”第三名（3个）100元+证书；

　　“金兰文学艺术奖”入围奖（6个）证书；

　　“金兰文学艺术奖”团体奖（6个）证书+奖品。

　　十二、若有意加入金兰文联会者，可以自愿原则申请加入

　　办好相关手续（注册、填写会员表、会员证、会牌等），履行本协会的活动、宗旨、章程等级奖以上的，金兰文联会将邀请其自愿加入本协会。

　　十三、征文比赛评分标准参考

　　评分采用100分制，评委各自评分，再按平均分记为参赛人员的最后得分。评分等级标准参考如下：

　　（一）优等（80—100）

　　1、内容积极向上、中心突出，认识深刻独到。

　　2、感情真切，题意切合，材料典型新鲜。

　　3、结构严谨，语言通畅，富于个性文采。

　　（二）中等（60—79）

　　1、内容积极向上、中心比较明确，认识比较到位。

　　2、感情比较真实，题意比较切合，材料比较丰富。

　　3、结构比较完整，语言比较通畅，思路比较清晰。

　　（三）差等（0—59）

　　1、题意偏离，中心不明，认识简单僵化。

　　2、感情虚假，内容空洞，材料单薄过时。

　　3、结构混乱，语病不断，存在剽窃抄袭现象。

　　十四、活动流程

　　（一）准备阶段：

　　1、活动方案的策划：

　　（1）召开会议，商讨活动策划，负责人拟定活动策划草案；

　　（2）召开部门会议，确定好前期工作的部署、具体分工。

　　2、活动开始前的准备：

　　（1）向有关部门申请相关活动事宜

　　（2）海报、广播等各种形式的宣传工作

　　（3）公关部向参赛对象发起邀请

　　3、活动经费的筹备：

　　争取商家的赞助。

　　4、后勤工作：

　　后勤组准备好活动需要的相关物品

　　（如：音响设备、横幅、信笺、饮用水等）

　　（二）后期时间安排：

　　（1）初审日期：11月12日—11月18日；

　　（2）复审日期：11月19日—11月31日；

　　（3）终审日期：12月1日—12月10日；

　　（4）证书等准备阶段：12月15日。

　　十五、活动资金预算

　　经费合计：1220元

　　经费负责人：黄艳红

　　xxxx

　　20xx年10月18日

大学活动策划篇6

　　一、活动背景：

　　面对越来越严峻的就业压力，竞争压力，我们在校大学生，在就业的时候最缺乏的就是“经验”，而用人单位恰恰最看重的则是“经验”!本着增加在校大学生经验，提高竞争意识，并能圆自己梦想的宗旨，让更多人创新实践。校园的生活比较单纯，有些状况只有经历了才能更细腻，不被学校的教学方式所局限，开发思维。而当今的社会更需要有能力的人才，而不是说的天花乱坠。用行动证明自己的方案可行又有吸引力。

　　二、活动主题：

　　纸上谈兵，此事躬行——我的大学活动策划案竞标及施行

　　主办方及承办方：管理系分团委组织部

　　三、活动形式：

　　在指定条件内，选手发挥创意，把心目中的大学活动写成策划案后上交，经初步筛选后公开竞标，夺标的策划予以施行，夺标者为策划师。

　　四、活动目的：

　　在此次比赛中，我们希望大家能努力达到以下几个目的：

　　1、锻炼大学生的考虑问题和实际操作的能力。从实际出发，更好的启发大学生的思维，展现创新能力。

　　2、模拟比稿，更好地融入社会，了解现实生活。;

　　3、不仅仅纸上谈兵，用实际行动并对自己的方案负责。

　　4、不仅仅局限于书本知识，提高自身能力，使自己在严峻的就业形势中站稳脚步。

　　5、增加经验，提高就业能力

　　6、开拓学生的'思维，培养创新型人才

　　五、活动时间：XX年xx月x日到x月x日

　　六、活动地点：三教五楼

　　七、参加人员：管理系全体学生及分团委组织部全体成员

　　八、活动特俗要求

　　1.策划案要规范。

　　2.方案要有可行性，内容要求积极向上。

　　4.要求仅限主办方提供的条件，不能随意添加。

　　九、活动流程

　　（一）时间安排表

　　时间内容具体事项备注10月18日至10月21日报名，准备策划挨班宣传。10月22日上交策划，进行筛选上午放学前收齐策划案，下午筛选后在17点之前贴出晋级名单。由组织部各部员筛选预计最后筛选出4-6份进入竞标阶段。策划案要求见下“要求”10月23日对晋级选手进行开会，下发比赛要求。预计于上午放学后3504教室。10月24日在教室进行公开竞标竞标流程见下表有观众决出“最佳策划”10月25日至11月7日实施“最佳策划”阶段由组织部部员和策划者共同完成。

　　（二）策划案要求

　　策划案必须包括的内容为“活动背景”，“活动目的”，“活动主题”，“活动形式”，“活动时间地点”，“活动具体流程”(如有比赛，包括比赛流程)，“人员安排”，“经费预算”，“安全预案”(可无)等内容，带封皮，a4机打或手写。具体可参见本案。

　　（三）活动周期：XX年xx月xx日-xx月x日

　　（四）活动地点：3520或3521教室

　　（五）经费：100元

　　（六）活动参与人员：XX、XX级同学

　　（七）工作人员：6-10人(6人为组织部成员，其他工作人员请自寻)

　　活动内容积极向上，无不健康内容

　　形式不限，内容符合条件不限，可联系其他部长作为评委

　　十、比赛流程表

　　内容及规则备注竞标自我介绍选手进行1分钟以内简单自我介绍每人1分钟比赛过程以选手为单位，进行自我介绍，概述策划，答疑解惑后再进行下一位的讲解。概述策划选手描述自己策划的灵感和概述。选手详细描述策划的施行方法和过程。每人10分钟，可酌情延长。答疑解惑由评委对选手的作品进行提问，选手做出答复。评委点评评委商议点评后得出最后施行的方案

　　（一）人员安排

　　项目具体工作人数活动总负责人负责人姓名郑凯俊海报绘1k海报一张，张贴于3教5楼大厅2人通知通知各个班级6人“竞标”工作人员在竞标过程中作各项工作6人筛选初步筛选策划案2人打分条等评委用单1人

　　（二）经费预算

　　项目单价数量总价打印费用//30海报纸212马克笔313其他//150总计185