主题活动策划(集合7篇)

主题活动策划

更新时间：2023-08-02 10:33:07

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主题活动策划(集合7篇)

主题活动策划篇1

　　一、活动引言

　　党的十八大明确提出“在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的奋斗目标，为中国人民绘制了美丽的“中国梦”。梦想呈现蓝图，梦想凝聚共识，梦想激发勇气。新中国从“站起来”，到改革开放“富起来”，再到新世纪“强起来”，国家在不断发展壮大，也为每一个公民的梦想提供了生长的土壤。作为高校的`基层党组织，要充分发挥思想优势、组织优势、科技优势、人才优势和文化优势，为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而努力学习、踏实工作，在学院改革和发展的进程中切实发挥“先锋队”、“主力军”作用。

　　二、活动目的

　　在学校党委提出“争做生态文明践行者，聚力美丽富强中国梦”的背景下，作为一个基层研究生党支部，希望通过一系列的爱心和科普活动，以提高党支部成员的综合素质和社会责任感，争创“学习型、服务型和创新型”党支部，同时向社会展现我林大学子的风采。

　　本次党日活动组织党员和积极分子走出校门，深入到小学中，关爱聋哑儿童。同时发挥学科专业优势，开展有校园播种的环境教育活动，举办分享会，组织科普讲座等活动。结合我校的“红绿相映”的育人理念，播种“希望”，传递“绿色”正能量给这些弱势儿童。

　　三、活动时间及地点

　　1、活动时间：xx年5月——xx年7月上旬，1周/次

　　2、活动地点：北京启喑实验学校

　　四、参加人员

　　北京林业大学园林学院研究生第十二党支部：全体党员和积极分子

　　北京启喑实验学校：小学部聋哑儿童

　　根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组

　　五、前期准备

　　1、召开支委会，商讨党日活动的内容和形式，进行活动方案的策划；

　　2、联系合作单位，确定活动地点、对象、大概时间，以及活动内容；

　　3、召开支部大会，向支部成员传达党日活动的具体安排，每个成员需完成的工作，以及在活动中需要注意的问题。共同商量活动中可能遇到的一些细节问题。同时征集每周分享会和科普讲座的主题。

　　4、再次与合作单位沟通交流，确定具体活动时间，双方为活动前期做好准备工作。

　　六、活动流程

　　1.活动准备环节

　　（1）查阅资料、复习播种相关的专业知识，对参与人员进行培训。准备每周的科普讲座和分享会内容。

　　（2）购买好种子、花盆、水壶、小铲子等播种材料，并购买标签和彩笔等作标记用。准备每周科普讲座和分享会所需的材料（具体材料根据课程内容进行准备）。

　　（3）学习一些简单常用的手语，以便与聋哑儿童进行简单的沟通。

　　2、活动开展环节

　　（1）党支部成员在根与芽心田计划有机农耕环境教育项目组负责人的带领下到北京启喑实验学校。我们与小朋友做小游戏互动，相互熟悉、了解。

　　（2）给小朋友们讲解一些种植知识，然后为小朋友们示范播种方法。

　　（3）分发播种材料，并分组展开实践。

　　（4）种植完毕，做标签。制定植物生长观察计划，布置养护任务并分工。

　　3、活动后续环节

　　（1）定期去合作学校进行养护指导。包括：浇水、除草、移苗等等

　　（2）分享会和科普讲座

　　支部成员自愿报名，每周派1-2人到北京启喑实验学校为聋哑儿童做一次讲座或者组织一次分享会，共10次左右，每次40分钟。内容丰富形、式多样，包括做小游戏、看纪录片、讲解植物相关知识、做手工等等。

　　每周活动结束后，主讲同学与大家分享经验，大家交流、讨论，为下一次活动做更充足的准备。

　　（3）撰写新闻稿：安排撰写人员，每次活动后整理照片和文字，及时提交。

　　（4）活动总结：做好活动记录，活动全部工作都完成后及时写活动总结，最后成果按时提交。与合作学校开展分享交流会，让聋哑儿童们展示自己的成果。

　　七、注意事项

　　1.户外活动务必保证支部成员的人身财产安全；

　　2.在老师和学生面前保持良好的形象；

　　3.尊重弱势人群，关爱聋哑儿童。

　　4.确保支部成员全部参与，让每个成员都能切身体验到活动的成就感；

　　5.活动过程分工合理，做好活动记录，及时提交新闻稿与活动总结。

　　八、经费预算

　　1.科普资料打印费用：100元

　　2.播种所购种子、花盆等：300元

　　3.科普讲座和分享会中准备材料所需费用：300元

　　4.交通费：300元

　　总计：1000元

　　九、附录

　　1.自带水壶水杯，实践低碳。

　　2.自带相机记录活动情况。

主题活动策划篇2

　　一、活动前言：

　　进入大学第一年的学习生活马上就要结束了，回顾这一年来同学们的学习与日常生活的情况不难发现我们的同学心里存在很多迷茫，比如：学习方式、未来去向、今后如何锻炼能力等等，这些问题急需有经验的人引导，学习及生活方面也需要针对本专业的优秀人员进行指导，而且进入大学后各方面的道听途说对他们造成很大的影响。种种情况让我们的同学学习能动性下降、目标不明确，鉴于此现象，我们化学专业的班委特举办学习经验交流会，邀请应用化学专业xx、xx级优秀学生对我们的学生进行各方面的指导。

　　二、活动目的：

　　使我们的学生尽快明白学习本专业课程的方法、今后在学校需要培养的'能力、做学生工作的经验以及对本专业就业及考研的方向，有针对性地解决他们生活及工作上的问题，为他们及时规划未来、确定目标打下坚实的基础。

　　三、活动主题：

　　“分享、聆听、感悟”

　　四、活动时间：

　　xx年05月22日晚上6:00至9:00

　　五、活动地点：

　　南苑11#教学楼0303教室

　　六、活动人员安排：

　　（1）活动负责人：应用化学专业全体班委成员

　　（2）学生嘉宾：xx、xx级优秀学生

　　（3）参加活动人员：12级全体学生

　　七、活动策划主办单位：

　　12级应用化学专业班委会

　　八、活动前期准备：

　　（1）召开班委内部会议，分配任务，通知到化学12级全体学生

　　（2）确定活动时间及地点

　　（3）与我专业xx、xx级优秀学生沟通，使其明白此次活动的意义和流程，邀请他们为大一学生讲解相关问题。

　　九、活动构成：

　　（1）主持人开场白。

　　（2）嘉宾讲述个人经历及经验。

　　（3）学生与嘉宾互动问答。

　　十、活动流程：

　　（1）班长作为活动主持人，活动开始时由主持人介绍此次活动的目的和意义，欢迎到场的各位嘉宾，调动现场气氛，最后依次介绍受邀嘉宾。

　　（2）各位受邀嘉宾依次上台，针对自己的具体情况介绍学习、生活、学生工作、就业或考研等各方面的心得体会，对大一新生提出建议。

　　（3）主持人邀请嘉宾与新生进行互动问答。

　　（4）最后主持人做结束语，并对活动进行总结，欢送嘉宾，xx级学生离席退场。

　　（5）班委留下打扫卫生，收拾会场。

　　十一、活动要求：

　　（1）参加人员带纸和笔，随时记录，团支书做会议记录并对活动进行总结。

　　（2）参加人员提前到场，期间不得无故退场。

　　（3）要求化学xx级学生不得无故缺席。

　　十二、经费预算：

　　总计：175元。具体花费如下：红茶、绿茶：175元。

　　十三、活动中的应注意的问题及细节：

　　（1）提前协调各部门配合工作，保证活动顺利进行。

　　（2）活动负责人提前到场准备工作。

　　（3）由活动性质决定，应保证学生与学长、学姐插花坐，以方便交流。

　　（4）安排人员调动现场气氛，准备备用问题，以防冷场。

　　材料与化工学院

　　应化122

　　xx年5月20日

主题活动策划篇3

　　活动目的：

　　1、使学生明白读书的重要意义。

　　2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

　　3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

　　4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好习惯

　　活动过程：

　　一、读书名言引入：

　　1、主持人（A）：戏剧大师莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”同学们，由此我们可以想到，读书对我们是何等的重要！

　　2、主持人（C）：书，能给人知识，书，能净化心灵，书，培育了一代又一代人，然而只有爱读书的人，才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会，下面，我宣布四年（一）班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始！

　　3、主持人（A）：古今中外都有不少名人爱读书的故事，下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧！

　　二、讲名人读书故事

　　a、刘湘、方渭博先后讲述；

　　b、自由分享：谁还有什么好的名人故事可以分享呢

　　三、展示读书手抄报

　　4、主持人（A）：名人爱读书，我们大家也都是书的好朋友，都喜欢读书！周末我、许梓涵、南俊豪还做了一份读书的手抄报了，今天也想更大家分享一下。

　　5、展示手抄报并介绍，并朗读自己的读后感。

　　四、展示阅读记录卡

　　7、主持人（A）：同学们，每当你完成老师留的作业的时候，每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候，你一定会想到40分钟的课堂之外，还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍，并在阅读过程中受到过启发教育，有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。

　　8、主持人（C）：同学们的阅读卡都各有特色，设计得非常漂亮，下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧！

　　五、推荐好书

　　9、（推荐好书带上自己的.书，并读读自己的阅读卡）（4名同学）

　　（A）：感谢同学们的精彩推荐。我倒觉得可以用4个字来概括读书的好处！

　　（C）：哦，哪4个

　　（A）：“开卷有益”！

　　（B）：世界上有这么多书，到底哪些书才是好书，才适合我们看呢?

　　（A）：是啊，这也是一个值得我们探讨的问题。上周，我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在，就请他们来给我们作一个汇报吧！

　　（C）：有请第一小组。

　　第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书，所以我向大家推荐童话类书籍，如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

　　（A）：有请第二小组。

　　第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

　　（A）：谢谢你，有请第三小队。

　　第三小队：我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍，看这类书不仅能增长知识，激发我们爱科学、学科学的兴趣，而且还可以亲自动手做一做，培养我们的动手能力。

　　（C）：是的，动脑又动手，看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。

　　第四小队：我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书，因为这类书能丰富我们的生活，给我们带来乐趣。下面我就考大家一个脑筋急转弯。

　　再讲个笑话让大家开心开心吧！

　　（C）：听了这么多，我明白了，“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜。所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

　　（A）：是啊，好书才是我们真正的朋友。看来适合我们读的好书还真多呀！

　　六、集体诗朗诵《神奇的书》

　　（A）：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！

　　（C）：成长路上，有老师、亲人陪我们共读，我们更是多么快乐和幸福！

　　合：此时此刻，我们最想说的话是和好书交朋友，我们最想做的事是和好书交朋友！

　　（C）：全体起立，朗诵我们的心声《神奇的书》

　　（全班学生表演诗朗诵）

　　（A）：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！

　　七、评比班级里的“读书先进”，并予以表扬。

　　（C）：自从学校开展“书香校园”活动开展以来，涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上，有的做读书笔记，有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

　　（A）：经过大家的评选，已选出了班级的读书先进，宣布获奖名单，请马老师为他们颁奖。

　　（C）：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺，希望他们再接再厉，在“书香校园”活动中再创佳绩！

　　评比“班级读书之最”，结果如下：

　　“读书最多的人”：C

　　“读书最认真的人”：许梓涵

　　“课外知识最丰富的人”：胡正梅

　　“最爱书的人”：A

　　八、总结

　　（A）：同学们，爱书吧！它是人类知识和力量的源泉。

　　（C）：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好，好读书，读好书。

　　（A）：虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

　　（C）：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

　　（A）：但是，属于我们一生的书，永远也读不完。

　　合：让我们都来和好书交朋友，

　　（A）：带着一份热情，

　　（C、心怡）：带着一个梦想，

　　（A）：带着一份执着，

　　（C）：尽情畅游书海，

　　合：享受读书的快乐！让好书陪伴我们成长道路上的每一天！

　　九、班主任总结：

　　一本书，可以是一个故事，一段人生，一种精神。一本好书，能带你走进知识的殿堂，让你在知识的海洋里尽情游弋；一本好书，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好书，能引领你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。让一起来记住我们的读书口号吧我读书、我快乐、我成长！

　　活动总结：

　　通过本次活动，让学生们了解了一些名人故事，通过故事实例知道了名人成功的道路，认识到了学习读书的重要性。大家更加喜欢亲近书本、喜爱读书，也让他们懂得了书是知识的源泉，激发了他们多读书的兴趣。尤其是大家都认识到了课外阅读的重要性，开展课外阅读才是充实知识与技能的最好途径。利用好课余时间，多读书，读好书，长思考，重分享，才能把课外阅读中的精华更好的理解运用与拓展。

主题活动策划篇4

　　班会目的：

　　本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象。通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。

　　一过程：

　　1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料

　　2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》

　　3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行为（列举），应该如何克服或发扬？

　　文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。

　　不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬；但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女！

　　二关于雷锋助人为乐的名言：

　　a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

　　b.自己活着就是为了使别人活得更好。

　　c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

　　三班会意义或体会：

　　A、认识上：提高了自身的思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。

　　B、能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。

　　C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的.道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。

　　四结束语：

　　学雷锋活动如和煦的春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想。学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。这是时代的呼唤，社会的期待，我们应为此而振奋！只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天！！！

主题活动策划篇5

　　活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，文明游戏。

　　活动形式：小品、比赛、游戏等。

　　活动过程：

　　一.仪式(略)

　　二.合：我们经常听人们说：“安全第一”，生命是学习、工作的本钱。

　　主持人甲:五十年代，在我国威胁少年儿童健康乃至生命的大敌是肺结核病。

　　主持人乙:而今，威胁我们少年儿童健康的头号敌人则是意外伤亡事故。意外事故给人留下残疾或严重后遗症，甚至危及人的生命力，给社会和家庭带来巨大的损失。

　　主持人丙:请同学们回答三月份的最后一个星期一是什么日子？

　　(是国家规定的“中小学安全教育日！”)

　　合：同学们，你们好！“时时处处注意安全”主题班会现在开始。

　　主持人甲:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。

　　主持人乙:我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

　　主持人甲:我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。

　　主持人丙:我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》——

　　小品表演：剧1（人物：a、b。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。b走在前面，a走在后面）

　　a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　　b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　　a：借给我跟踢吧，只要十分钟。

　　b：现在？

　　a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

　　b：这可是在公路边，不行呀。

　　a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　　b：好吧！（a、b踢球两个来回）

　　a：看球！（球被踢到公路中间）

　　b：怎么办？我的球……

　　a：没关系，我去捡。

　　b：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

　　a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

　　主持人乙:同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（指名说）

　　主持人丙:是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！

　　主持人甲:交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢？下面我们来进行选择题比赛。（抢答题）

　　1、下课了，不能干什么：

　　①打球。

　　②追赶打闹。

　　③跳绳。

　　2、哪些东西不准带进校门：

　　①皮球。

　　②三角尺。

　　③利器、易燃物品。

　　3、哪种行为不对：

　　①跳高、跳远。

　　②攀越围墙、滑楼梯。

　　③翻单杠、荡秋千。

　　4、上下楼梯怎样行：

　　①靠右行。

　　②靠左行。

　　③左右行都可以。

　　主持人乙:同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，

　　请看《家庭ab剧》—— 小品表演：剧2

　　c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　　d：我，你李叔叔。

　　c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　c1：（开门，让d进来）

　　d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　　c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

　　d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　　c1：（大吃一惊）

　　d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的.话，我要你的小命，动作快点。

　　c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）

　　主持人丙:下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。

　　小品表演：剧3

　　c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　　d：我，你李叔叔。

　　c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？

　　d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

　　c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。

　　d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。

　　c2：有络腮胡子吗？

　　d：没有。

　　c2：戴眼镜了吗？

　　d：戴了。

　　c2：哦，你是来拿公文包的吧。

　　d：是的。

　　c2：那你等着，我去拿。

　　d：哎，你开门呀！

　　c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。

　　主持人甲:看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）

　　主持人乙:独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

　　但放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 快板表演：剧4 （人物：e、f）

　　合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；

　　e：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；

　　f：点炮引，要用香，别用火柴打火机；

　　e：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；

　　f：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；

　　e：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；

　　f：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；

　　e：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！

主题活动策划篇6

　　活动目的：（1）通过各种形式认识几种汽车的名称、用途。

　　（2）通过游戏理解简单的交通规则。

　　（3）培养幼儿尊老爱幼的情感，和遵守基本社会规则的意识。

　　活动准备：（1）观察马路上的车辆、行人。

　　（2）玩具汽车每人一辆。

　　（3）电脑幻灯片《蜗牛先生的停车场》。

　　（4）游戏场地：设有红绿灯、障碍物等。

　　活动过程：

　　（一）开始部分

　　教师创设情景引导幼儿进入活动：

　　小司机们，你们好，今天，蜗牛先生的停车场开业了，蜗牛先生邀请我们去参观，你们高兴吗？现在就让我们一起开车去蜗牛先生的停车场吧！

　　（二）基本部分

　　1、参观蜗牛先生的停车场

　　（1）小朋友们，蜗牛先生的停车场到了，我们来看看蜗牛

　　先生在哪里。

　　（2）看幻灯片认识几种汽车，并介绍它们的用途。

　　（3）观察汽车

　　看一看，这些汽车的共同之处，如：它们都有轮胎、车灯等。

　　（4）说说自己的汽车

　　（5）认识几种特殊的车

　　2、学习简单的交通规则

　　教师以提问的`方式，让幼儿在原有的经验上进一步理解交通规则——红灯停，绿灯行，黄灯等一等，不要超速，见到行人要避让等。

　　3、游戏快乐的汽车

　　教师：时间不早了，小司机们该回家了，不过，在路上一定要注意安全。

　　在开汽车的游戏中，让幼儿通过观察红绿灯的变化以及交通警察（有老师扮演）的手势来遵守交通规则。

　　（三）结束部分

　　以游戏的形式结束活动。游戏中让幼儿边游戏边理解交通规则。

　　（四）活动的延伸

　　继续认识各种车辆及交通规则。

主题活动策划篇7

　　一、活动背景

　　在人才济济的当今社会，为提高学生对核心竞争力的认识，引导学生有意识地提高个人竞争力，管理学院将于4月份开展以"关注专业动向，明确人生目标"为主题的系列团日活动。追求理想、追求人生目标作为新一代青年对未来的期望，通过关注自身专业的动态，增强对专业的认识，从而明确自己的人生规划，明确学习目标，取长补短，为美好的明天打下基础！

　　二、活动主题：

　　关注专业动向，明确人生目标

　　三、活动目的：

　　主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神，通过本次团日活动，让同学们更好地了解本专业的知识与特点，了解当今社会对人才的需求，明确人生理想与目标，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识，从而促进管理学院及仲园的团建。

　　四、前期准备：

　　1、各同学通过网络方法，了解和关注人力资源专业的发展动态，当今社会对人才需求的特点

　　2、由团干组织和策划"你对人力专业了解多少"有奖抢答的比赛环节的流程

　　3、班干们确定户外拓展的时间、地点及费用

　　五、活动宣传：

　　1、在各大Q群上宣传本次的团日活动

　　2、在博客或者QQ空间详细记录本次团日活动的策划和执行

　　六、活动内容：

　　活动时间：

　　20xx年4月16、17日（星期五、星期六）

　　活动地点：

　　清远田心山庄（待定）

　　活动目的：

　　1、开展户外培训是人力资源管理的一个板块，拓展训练是一项旨在协助企业提升员工核心价值的训练过程，通过这次的户外拓展活动，让同学们亲身体验户外培训模式的开展及效果，在充分了解户外培训的运作的同时提高班集体的凝聚力，有效地拓展个人的潜能，提升和强化个人心理素质以让同学们明确人力专业的人才需求方向，并在人才拥挤的社会中可以提高核心竞争力。

　　2、人力资源管理要求从事这项职业的人才必须懂得理性地思考分析问题，懂得如何与别人沟通，提高交际的效率，如何更大强度地去发挥他人的`工作能动性，通过户外拓展培训，可以让同学们学会怎么融入一个团队，提高交际能力，并在拓展中的各项活动中去衡量怎么将大家的能动性发挥出来。

　　活动内容及流程：

　　Part one--轻松锻炼环节：抢答与推理游戏

　　1、4月16日中午12：00乘坐旅行包车前往户外拓展目的地，在途中开展有关人力资源专业知识及就业前景的有奖抢答环节，以让同学们加强对专业知识的了解及对未来就业的认识。

　　2、4月16日晚，开展逻辑推理游戏--City Killer。

　　游戏规则：以13人为一组，设警察两名、Killer两名、平民若干，游戏中每个人的言行举止都是虚虚实实的，每一局游戏中有很多线索、逻辑存在，这个时候只有深刻的洞察力和分析，团结才能把Killer最终找出来，赢得游戏。

　　通过玩该游戏能锻炼同学们的观察能力、逻辑推理能力、想象力、判断力、口才、表达能力、心理素质及表演能力；能培养团队精神、活跃团队气氛、增进团队成员的感情交流、提高凝聚力；提高人的语言表达能力、提高人的辩论能力，此外，通过游戏了解对方的性格特点并借助游戏中的交流加深彼此的了解。作为人力资源专业的学生，善于观察人的特性和较强的逻辑判断力都是必须的，该游戏能够很好地让同学们理解到这些能力在以后工作中的必要性及提高这方面的能力。

　　Part two--亲身体验

　　1、4月17日上午，跟社会上的人员进行交流，社会上的人一般都是有丰富的生活和就业经验，通过与之交流，一来可以真实地感受人力专业在社会上的竞争力、动向、发展状况以及要提高核心竞争力我们需要怎么做二来长者会介绍自个儿的亲身经历，以让我们吸取他的教训，在社会上前进时少走一些弯路，从这一Part中，可以让同学们亲身体验生活，认清社会，为以后学习和工作做好规划。

　　七、活动口号：

　　人力人力，开天辟地，三班英豪，仲园骄傲！

　　八、活动参加对象：

　　人力073班全体同学

　　九、活动主办单位：

　　管理学院团总支

　　活动承办单位：

　　管理学院团总支科技调研部

　　活动协办单位：

　　管理学院团总支宣传部、网络部、信息中心、人力资源073班

　　十、活动嘉宾：

　　市场营销协会会长崔文浩、市场营销协会副会长徐城发，人力071班班长陈伟俊，罗彩娇，团支书梁树生，李惠妮和072班班长林德萍，何木芬，团支书郭亮，姚楚玲及同学代表。

　　十一、物资准备和经费预算：

　　十二、突发事件解决方案：

　　1、如果活动当天遇到气候不好，我们将会把活动推迟到4月23、24日举行。

　　2、我们会事先了解户外拓展目的地周围的环境及医疗情况，并随身携带必需的医疗用品，以第一时间帮组户外拓展期间身体出现不适的同学。

　　十三、活动意义及预期效果：

　　现代人力资源管理强调企业要大胆使用人才。人才是指观念上创新的、进取的、视野开阔的、有核心竞争力的能给企业创造大量财富的人。以"关注专业动向，明确人生目标"为主题展开本次的团日活动，以户外拓展的形式展开，在强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识的同时，拓展中的各项活动开阔了同学们的视野，树立起团结和竞争的意识，促进同学们理性思考和分析问题，充分展现当代大学生积极向上的风采，体现大学生对未来的期望，及对知识、对理想的不懈追求，通过了解社会需求及对自身的认知来不断努力、不断提高自身素质以明确自身的方向，争做对社会有用的人才。

　　十四、附件--人员安排：

　　1、联系包车：丁xx、吕xx

　　2、有奖抢答环节：蔡xx、林xx

　　3、抢答环节礼物购买：刘x、吕xx

　　4、活动宣传：叶洁琼、黄xx

　　5、户外拓展期间心理辅导：尹xx、梁xx

　　6、活动感想撰写：人力073全体同学。

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