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活动策划
更新时间:2023-08-01 13:44:23
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实用的活动策划通用[5篇]

活动策划 篇1

  为宏扬“五四”爱国主义精神,激励全校团员青年继承和发扬爱国、科学、民主的光荣传统,积极推进学校青少年思想道德建设工作,构建“严肃、有序、和谐、活泼”的`校园文化,根据县教体局团工委《关于开展“五四”纪念活动的通知》精神,特制订我校“五四”纪念活动方案如下:

  一、活动主题

  新校园.新青年

  二、活动时间

  四月至五月中旬

  三、活动内容

  1、 4月18日,开展“青春.责任”为主题的全校学生成人仪式。由各班团支部组织,统一在周三班团活动时间进行。

  2、4月初至5月上旬,开展鼓山中学“十大优秀团员标兵”评选活动。

  3、五一放假前后,开展志愿者行动,重点工作为旅游景点和城市街道的环境净化。

  4、4月30日,利用国旗下讲话时间,全校团员在操场举行重温入团誓词活动,并共唱团歌。

  5、5月上旬,第28期业余团校结业,新团员发展。

  6、5月中旬,在母亲节期间,开展“生命.感恩”为主题的家信(学生给父母的和父母给学生的信)评比活动。

  希望通过此次活动,能促进广大团员青年积极继承和宏扬五四精神,增强团员意识,充分发挥团员的先进性,使广大团员青年朝气蓬勃,积极上进。

活动策划 篇2

  一.活动背景

  开学两个月了,许多同学也已经投入到紧张的学习当中。考虑到举办活动的实用性,高效性和经济性,经过班委商提议,同学同意,12过控班级决定举办“12过控杯掰手腕大赛”。

  二.活动目的

  为了调节大家的学习生活,营造一个更加良好的学习氛围。增加同学之间的交流,拉近同学之间的关系,提高班级凝聚力。

  三. 活动时间

  xx年11月5日晚上10点,全班开始报名。

  xx年11月6日晚上八点,全班开始比赛。

  四. 活动地点,参与人员

  班级宿舍走廊区域,12过控班全体同学

  五. 活动流程

  1. 根据5日晚上的报名,在6日白天进行抽签,对晚上的比赛做好分组。

  2. 在6日白天,借来一张课桌,用于比赛;买好比赛奖品,于比赛结束后发放。

  3. 6日晚上,开始比赛,决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。并发放奖品。

  4. 比赛期间,做好拍照等记录工作,后期进行活动总结。

  六. 活动经费预算

  一等奖奖品:保密

  二等奖奖品:保密

  三等奖奖品:保密

  总计:

  七. 注意事项

  1. 注意比赛的.公平,公正性,在每局开始前,必须将双方放在公平的位置。

  2. 由于比赛在宿舍楼进行,应注意比赛期间观众的喧哗,尽量避免“喊加油”

  3. 安全第一,比赛第二。要尽量避免同学受伤的情况。

  策划书附:

  “12过控杯掰手腕大赛比赛规则

  1、参赛者统一采用右手(互握拇指,不戴任何防护物)进行比赛,双方右手肘着台面,并成一直线。比赛姿势采用坐式,手平放在桌面上。 身体其余部分,不能触及比赛桌面。

  2、比赛采用3局2胜制,每局不限时间,局与局之间可以适当休息。

  3、比赛的预备阶段,双方选手的肘部必须处于中间,肘部屈曲度由选手们自行确定。手与肩膀的距离不允许少于一个拳头的位置。开始口令一律为“预备,开始!”。

  4、比赛中,拳头端部被压至接触桌面者输;任何时候,选手肘部都要和垫板接触,单脚离地、肘关节离台面或离开规定范围者输。

  5、比赛时选手第一次犯规将受到黄牌警告,当局犯规两次则判当局为输。双方同时犯规,先犯规者输。

  7、发现下列为犯规动作:

  1)、采用下拉动作;

  2)、将对方手腕往己方处下拉;

  3)、双脚离开地面;

  4)、抢令;

  5)、肘离开肘垫;

  6)松手;

  7)、手腕和自己的身体接触;

  8)、危险姿势且不及时改正;

  9)、不与裁判配合,延长摆正手位的时间。

  8、参赛选手应该提前剪指甲。

  9、若选手的比赛姿势存在受伤危险时,裁判有权停止比赛。裁判的判决为最终判决。

  10、比赛中,选手要谨守公平竞赛原则,禁止任何有违体育道德的行为。

  xx年11月2日

活动策划 篇3

  一、活动背景及目的

  为了更好地推动我院研究生体育文化建设,促进全院学生之间的沟通交流,在学生之间搭建一个科研之外的交流平台;丰富广大学生的课余生活,同时培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质与团队意识、团队精神,并推动我院足球运动的发展,能源与动力工程学院研究生会决定举办20xx动力学院研究生足球赛。以友谊推动比赛,以比赛促进交流,以交流带动进步,把握机遇,展现自我,释放青春与活力!我们期待您的参与!

  二、活动规划

  (一)活动时间

  4月19、20、22、25每日中午12:00-14:00

  (二)活动地点

  北京航空航天大学小足球场

  (三)活动对象

  能源与动力工程学院在校研究生、大三大四本科生。

  (四)活动项目及方法

  赛制:小组赛+决赛。

  参赛队伍:航推、工热、热能、流体、大三、大四。

  比赛分组进行小组赛。每个比赛日先后进行两场比赛。共计3个比赛日,6场比赛。小组赛后,2小组第一名进行决赛,小组第二进行三四名比赛。具体对阵见秩序册。

  所有队员必须是能源与动力工程学院人员。同时,各项目中,每人只能代表一支队伍参赛。如有比赛作弊情况,该支队伍判负(0-3),队员不得继续参加本届足球赛所有项目。

  注:1、定制班及交叉学科班按照管辖辅导员所属专业分队。14级定制班辅导员为热能辅导员,则14级定制班划为热能方向;15级定制班辅导员为工热辅导员,则15级定制班划为工热方向;15及交叉学科班辅导员为热能辅导员,则15级交叉学科班划为热能方向。

  2、博士研究生按研究方向参与硕士个专业队伍,报名参加比赛。

  (五)比赛要求

  本次比赛采用由学生会和裁判组参照国际足球比赛正式规则视具体情况制定的联赛详细规则为准:

  1.所有队员比赛须带学生(证)卡,队员必须是能源与动力工程学院人员。同时,各项目中,每人只能代表一支队伍参赛。参赛前由裁判与研会人员核查学生证。

  2.必须严格遵守比赛规则,服从裁判,尊重对手,讲赛风、讲和谐,保持良好的球风、队风,友谊第一,比赛第二,宁失一球,不伤一人,不出现不文明行为;

  3.比赛采用上下半场各25分钟赛制,中场休息10分钟;

  4.每队连门将上场7人,比赛中可换人3次,已换下队员不得再次换上;

  5.比赛采用单循环积分制。胜一场积3分,平一场积1分,负一场积0分。排名次时如果积分相同则分别按相互间胜负关系、净胜球、进球数、失球数及红黄牌的.顺序排定名次,如再有平手则点球决胜;

  6.参赛人员必须为我院在校研究生、大三大四本科生。每场比赛前上报最后出场名单(7-12人),提交后不得更改;

  7.各队务必于比赛前10分钟到达赛场报到,迟到15分钟按弃权处理,计分以对方3:0获胜;

  8.建议各队统一制服,或穿颜色相近的服装;

  9.上场队员禁止佩戴任何饰物;建议不要戴眼镜,以免受伤;

  10.两张黄牌即为红牌,得红牌者当场被罚下,同时禁止参加下一场比赛,并将宣传公布;

  11.参赛队伍不愿按照组织方安排的时间比赛,要求调换时,需自行协商解决调换队伍、时间、场地等问题,并向体育部申报批准;

  12.因天气等偶然因素引发的日程调整等问题,研会另行通知;

  13.其他比赛规则以国际惯例为准;

  14.本规程解释权归我院研会体育部。

  (六)活动工作人员

  1、报名及比赛联系人:

  庄来鹤(18811558779)彭连松(13260129560)

  2、工作人员:

  (1)仲裁委员会:为确保本次赛事的公平、公正原则,本次赛事将设立赛事仲裁委员会,各队伍需选派1名仲裁人员(领队可兼职);并派出一名计分员。

  (2)物资组(1人):管理及分配赛事物资等(比赛衫);

  (3)医疗组(1人):负责比赛期间队员的安全保障;

  (4)技术统计组(2人):统计比赛的胜负关系、晋级情况、个人进球数;

  (5)机动组(n人):确保赛事正常运行;

  (6)裁判组(4人):(待定)

  (七)活动报名方式

  各专业辅导员组织报名工作,确定各支队伍领队(非队员)、队员名单。4月18日24:00发送至sepesports_20xx@163.com

  (八)赛程及分组安排

  见附件。

  (九)奖励办法

  奖项设置如下:

  足球赛冠军:足球赛第一名队伍,以“奖状+奖品”作为奖励措施;

  足球赛亚军:足球赛第二名队伍,以“奖状+奖品”作为奖励措施;

  足球赛季军:足球赛第三名队伍,以“奖状+奖品”作为奖励措施;

  最佳射手(研究生足球赛中,个人进球数最多):以“奖状+奖品”作为奖励措施。

  (十)注意事项

  1、参赛的运动员能源与动力工程学院在校的研究生、大三大四本科生。为端正赛风,请各学院对本队报名参赛的运动员资格进行认真审查,严格把关,杜绝违犯规定、弄虚作假、冒名顶替等不良行为。领队要对本届足球赛公平、公正负责;

  2、参加比赛的运动员必须携带本人一卡通及其他证件以备验证。每场比赛开赛前10分钟参赛两队的领队将本场比赛所有准备上场比赛的队员一卡通或其他证件收齐交由工作人员检查以核实所有队员的参赛资格,如发现运动员资格有问题,证据确凿,即可取消当事人参赛的资格。如果在比赛开始后查出某队或两队同时有运动员资格问题(即有不符合参赛资格的运动员上场比赛),作弊队伍将被判0-3负

  3、领队不得参赛,负责本队的所有比赛工作;

  4、仲裁人员组成仲裁组,履行以下职责:

  (1)比赛开始前检查核实双方队员的身份;

  (2)协助及监督工作人员的等分及记录工作等;

  (3)出现争议时,协助裁判进行公正裁决;

  (十一)活动应急预案

  如遇到下雨等不可抗拒因素,比赛顺延至下一比赛日,组委会会及时通知个比赛队;

  有心脏病、癫痫、哮喘等不适合参加比赛的学生,不允许参赛;

  有队员受伤,医务组应尽快处理,保证队员的健康与安全。

活动策划 篇4

  一、活动介绍

  “学子讲坛”是学生的讲堂,由学生来讲,并动员广大学生到场观摩学习,主讲人不仅仅是优秀的学生干部,每个自强不息的学生都能参与其中。学子讲坛的宗旨是:“谈论我的.经历,收获你的经验。”“学子讲坛”提供了这样一个平台,和同学们一起探讨人生,互动学习,收获经验,同时激发学生潜质,张扬学生才情,引导他们大胆表达思想,勇于展示个性。

  二、活动对象

  合肥学院电子信息与电气工程系全体学生

  三、活动主题

  “创优良学风、建和谐校园”

  四、主办单位

  电子信息与电气工程系团总支

  五、承办单位

  电子信息与电气工程系学生会学科中心

  六、活动时间

  4月29日(周二)

  七、活动地点

  38 栋1JT

  八、活动具体安排

  1. 前期准备

  1.系学生会宣传部做好活动前期的各项宣传工作;

  2.系学生会学科中心召开负责人会议,布置安排相关工作;

  3.选择优秀学子,并提供优秀学子详细资料(如基本信息、主要事迹、获奖情况等)

  九、活动流程

  1. 主持人上台介绍主讲人;

  2. 优秀学子依次上台讲解自己的相关经历和感悟;

  3. 听众提问(主讲人与听众互动)

  4. 听众当场发表感言

  5. 主持人宣布本期讲坛结束。

活动策划 篇5

  一、活动主题:

  爱在重阳。

  二、活动目标:

  1、通过活动让幼儿知道:农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

  2、老人非常关心小朋友,小朋友应该从小培养尊老、敬老、爱老、养老、助老的意识和优良习惯。

  3、每个小朋友对老人表达爱意的方式是不同的,我们可以为老人做一些力所能及的事。

  4、师生和老人一同欢庆节日,用真诚的敬老之心、务实的助老之行影响全社会,使老人“老有所乐”。

  三、活动安排

  (一)全园联欢活动

  1、时间:20xx年10月XX日下午2:30。

  2、地点:梦想舞台。

  3、对象:全体幼儿,教师,幼儿的爷爷奶奶(或姥爷姥姥),教师的双方父母。

  4、主持:XX、两名小朋友。

  5、内容:

  (1)献词;

  (2)教师礼仪表演;。

  (3)幼儿敬老儿歌朗诵;

  (4)幼儿与长辈互动游戏;

  (5)幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;

  (6)奉茶:幼儿给长辈、教师给父母;

  (7)行拜礼:三拜、三祈祷;

  (8)教师手语表演《感恩的心》;

  (9)小朋友送上自己制作的'礼物给长辈;

  (10)老人才艺表演。

  (二)各班根据孩子的年龄特征举行特色活动:

  1、收集“我和爷爷、奶奶、姥爷、姥姥在一起”的照片布置幼儿园区角;

  2、制作给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥的礼物;

  3、给爷爷、奶奶、姥爷、姥姥说句悄悄话;

  4、与家长沟通:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶、姥爷、姥姥做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

  5、学习敬老礼仪儿歌(《6加1礼仪儿歌教学挂图》)。

  四、活动准备:

  1、幼儿园准备茶(菊花茶)、茶杯、托盘、糖、面包、糕点、水果、笔墨纸砚等。

  2、各班通知家长、统计预参加人数。

  3、全体教师准备节目、部分幼儿园准备节目。

  4、园领导献词、主持词。

  5、舞台准备:横幅、背景。台下布置。

  6、各环节音乐(提前排定顺序)。

  7、幼儿带好若干食物来幼儿园分享。

  8、幼儿准备好给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥的礼物。

  五、活动过程(全园联欢):

  家长分班按区域入坐。

  1、主持人开场白;

  2、园领导献词、介绍“重阳节”;

  3、教师礼仪表演(加上奉茶动作);。

  4、幼儿敬老儿歌朗诵:《6加1礼仪儿歌教学》;

  5、幼儿与长辈互动游戏:《小脚踩大脚》、《搭桥过河》;

  6、幼儿与长辈“捶捶背”“揉揉肩”;

  7、奉茶:

  (1)幼儿给长辈奉茶。幼儿的爷爷、奶奶或姥爷、姥姥在规定区域就坐,分班由教师引导幼儿奉茶(1人引导、1人端托盘、1人斟茶)。

  (2)教师给父母奉茶。①两名教师代表宣读给父母、公婆的感恩信;②全体教师分三组给父母、公婆奉茶。

  8、教师行拜礼:三拜、三祈祷;

  9、教师手语表演《感恩的心》;

  10、幼儿给爷爷、奶奶或姥爷、姥姥送上自己的礼物;

  11、部分老人才艺表演(书法、绘画)。

  12、进餐。

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