活动策划 篇1

　　一、背景

　　为多方面锻炼我院同学的知识整合能力及思维应变能力，加深同学们对课堂教学的认识和理解，学习部特举办此次模拟授课比赛，让同学们走上讲台，从一位听众换位成为一位老师，从多角度体会课堂教学。

　　二、活动对象

　　本次比赛面向信息学院全体在校学生。

　　三、活动准备

　　（1）、提前申请教室（初赛c250,决赛c238），并联系好嘉宾评委。

　　（2）、给各班负责人开会，下好通知。

　　（3）、联系宣传部做好宣传海报并及时张贴。

　　（4）、准备饮用水及其他必需品（预算20元）。

　　（5）、联系文艺部提供主持人2名和音响设备（决赛用），规划方案《模拟授课大赛策划》。

　　（6）、联系女生部提供礼仪人员2-3名（决赛用）。

　　（7）、联系信息部现场拍照或录像。

　　四、活动流程

　　一：初赛

　　初赛时间：3月31日（周六）晚

　　初赛采取板书授课的`形式，无需课件。每名选手按照编号顺序上台进行模拟授课，时间控制在5分钟之内。评委根据选手表现打分。

　　初赛评委：上届模拟授课大赛冠军 邴xx，院学习部部长 贾xx，院学习部副部长 王xx，院学习部副部长 赵xx

　　二：决赛

　　决赛时间：4月14日（周六）晚

　　根据初赛成绩，选出12名选手进入决赛。

　　第一环节：自我介绍。

　　每名选手自由发挥，介绍自己的一些情况，展示自己的风采。

　　第二环节：模拟授课。

　　每名选手按赛前抽签顺序依次上台授课，时间控制在10分钟左右，内容自选，不局限于所学科目，授课方式为ppt授课。

　　第三环节：评委点评。

　　所有选手授课结束后，评委依次点评选手优缺点。

　　根据评委打分，最后评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发奖状。

　　决赛评委：院学生会副主席 周xx

　　· 信息学院学习部部长 贾xx

　　· 其他学院学习部部长2到3名（具体待联系）

活动策划 篇2

　　一、 活动主题：

　　全员关注消防安全、生命财产安全至上。人人参与消防，共创平安和谐

　　二、活动目的：

　　深入推进消防安全宣传工作，进一步提高员工学习消防知识、关心消防工作、参与消防活动的积极性

　　三、活动时间：

　　四、活动地点：

　　XX光电

　　五、活动对象：

　　全体员工

　　六、消防宣传：

　　1、消防图片及横幅悬挂宣传

　　2、消防宣传小刀旗

　　消防基础知识宣传:

　　1)、灭火器和消火栓的使用方法

　　灭火器的使用方法：

　　1、左手提起灭火器，右手拔下保险销;

　　2、右手握住喷管，将喷嘴对准火焰根部;

　　3、左手用力按下压把，干粉即可喷出进行灭火;

　　4、灭火中要由远而进，左右横扫，直至将火焰全部扑灭;

　　5、灭火时应站在距火源5米左右的地方，并要站在火源的'上风处。

　　消火栓的使用方法：

　　1、打开消火栓箱;

　　2、取出水带并连接水源及水枪;

　　3、向着火源延伸展开。

　　4、手握水枪及水带，打开阀门即可灭火。

　　2)、火场自救逃生“四要四不要”

　　四要 一要 快速逃离危险境地

　　二要 加强自身安全防护

　　三要 及时发出求救信号

　　四要 选择最佳逃生路线

　　四不要 一不要 恐惧惊慌失措

　　二不要 冒然开启门窗

　　三不要 轻易选择跳楼

　　四不要 拥堵疏散通道

　　3)、厂区防火“十严禁”

　　1、严禁占用、堵塞疏散通道，切勿在走廊、楼梯口、安全出口等处堆放杂物;

　　2、严禁私自挪用消防器材(如消防水袋、枪头等);

　　3、严禁在灭火器、消火栓周围堆放物品，遮挡消防器材;

　　4、严禁损坏灭火器和其它消防设施;

　　5、严禁私自关闭安全出口门;

　　6、严禁在厂区规定以外的场所吸烟和乱扔烟头;

　　7、严禁私拉乱接电线和擅自变动电源设备;

　　8、严禁违规使用大型电子设备及安全操作规程;

　　9、严禁在厂区内焚烧杂物和未经审批动用明火;

　　10、严禁个人违规携带易燃易爆物品进入厂区。

　　4)、做到“十查十禁”

　　一查设施器材 禁损坏挪用

　　二查通道出口 禁封闭堵塞

　　三查照明指示 禁遮挡损坏

　　四查装饰装修 禁易燃可

　　五查电器线路 禁私搭乱接

　　六查用电设备 禁违章使用

　　七查吸烟用火 禁擅用明火

　　八查场所人员 禁超员脱岗

　　九查物品存放 禁违规存储

　　十查人员住宿 禁三合一体

　　七、活动具体流程

　　1)、个人项目：

　　1 、根据不同火灾选择适当灭火器

　　场地：跑道长50m,

　　器材：火灾类型标牌、灭火器

　　参赛人员：每队1人

　　规则：(1)在跑道25米处放一个写有火灾类型标牌，根据火灾类型，自己选择

　　灭火器并且拿着火灾类型牌跑到火源处(模拟火源)进行灭火，之后举手示意裁

　　判员。

　　(2)运动员在起点，听到发令枪声后，迅速跑到25m处拿上火灾类型标牌，

　　选择对应的灭火器。

　　(3)灭火器必须火灾类型相符，否则不计成绩。

　　(4)以用时最少者取名次。

　　2)、整理消防水带

　　场地：指定地点设起点和终点

　　器材：消防水带一条且平铺在地上。

　　参赛人员：每队1人

　　规则：(1)消防水带一条且平铺在地上。运动员站于起跑线处不得接触，听到

　　发令枪响后迅速整理消防水带，并提起整理好的水带跑向终点，裁判

　　员检查是否合格。

　　(2)水带不得散落，人和消防水带必须同时冲过终点

　　(3)以用时最短，水带整理最好的取名次

　　二、多人项目

　　1)、水桶接力

　　场地：跑道长度50m，宽1.5m 设立起点和终点

　　器材：水桶一只，桶内设40cm处标线桶内装水至40cm线

　　参赛人员：每队4人参加，2男2女

　　规则： (1)水桶放至起点地点运动员不得接触水桶。

　　(2)听到发令后运动员迅速提起水桶折返点交给第二名运动员。第二名

　　运动员跑向起点交给第三名运动员,第三名运动员跑向折返点，交给第四

　　名运动员。第四名运动员迅速跑向终点。

　　(3)桶内水不得低于20cm，否则不计成绩。

　　(4)丢桶、摔桶也不计成绩

　　(5)以用时最短、洒水最少者取名次。

　　2)、齐心协力：

　　场地：指定地点

　　器材：气球5

　　参赛人员：每队2人

　　规则：(1)二名参赛运动员第一次面对面用身体将一气球夹住，每人双手在背后

　　交握，并且把5个气球依次放到终点，侧跑完成规定赛段。

　　(2)如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。

　　(3)以用时最短、速度最快者取名次

　　3)、消防器材的识别

　　场地：设消防器材区和回答区

　　器材：灭火器、喷淋头、感烟探测器、感温探测器，消防报警按钮、声光报警器、

　　消防广播、消防防斧、消防水带等

　　参赛人员：每队2人

　　规则：(1)按组进行，把备有的消防器材全部回答完毕，并且名称准确对应。

　　(2)按用时最少者，答对最多者计分

活动策划 篇3

　　一、活动背景

　　1.胜利召开第七届团代会代。

　　二、活动目的及意义

　　1. 加强对支部团员的社会主义荣辱观教育，培养支部团员思想道德素质，加强班风、校风建设，提高团员们对学习、工作的积极性。

　　2. 为班级同学之间交流提供一个更宽广的平台，促进增进感情，加强班级凝聚力，使我支部成为一个团结、奋进的集体。

　　3. 在活动中结合专业特点，激发团员们学习兴趣，在实践中学习理论，让团员们能够以极大的热情投入专业的学习实践中。

　　4、 通过开展宣传团的精神，传扬讲文明的优良社会风气的.活动，让团员们更加意识到身为当代学生所应具有的素质，所承担的社会责任感，为评估工作的顺利开展做好准备。

　　三、活动主题：

　　“团代知识”

　　四、活动创新点

　　利用娱乐的方式提高同学们的爱国意识，并且更加了解团代会的精神。

　　五、活动时间：

　　20xx年10月28日

　　六、活动地点：

　　各班教室

　　七、组织单位：

　　宗合教学组织部

　　八、活动参与人员：

　　08、09、艺体，旅游

　　九、具体活动内容

　　各班推选一至两名主持人， 各班自己出节目符合主题都可以，比如朗恿、唱歌(革命歌)、跳舞、小品等等。

活动策划 篇4

　　一、活动主题：班级五莲山山一天游

　　二、活动目的：经过一年多的相处，同学们关系已经基本融洽，但男生与女生之间，各寝室之间还是存在不同程度的隔阂。为打破这种隔阂，增进班级团结，增加班级凝聚力、亲和力。战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力和团队合作意识，丰富大家的.课余生活，并开拓大家的视野，使大家的身心得到陶冶，为同学之间的相互学习提供平台。

　　三、活动时间：XX年12月30号

　　四、活动地点：日照五莲山

　　五、参与人员：XX年选修野外生存训练的全体学生出发前的一晚把租好的单车踩回学校，放到宿舍楼下寄存。第二天早上9:00左右从学校踩单车出发去五莲山(事前有班委已做好踩点工作)，大概9：45左右到达五莲山。到达后，同学们带好登山的必备用品，然后把自己的自行车上锁

　　六、人员分工：

　　七、经费

　　六、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固;活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响;活动本身很有意义和实践价值。

　　七、具体流程：填写体育专业调查表→体育部据表做简单的安排→征集活动所需工具→筹备物资(一些常用的药物)→媒体每周通讯介绍特别活动→活动进行→宣传部负责征集写稿，跟踪报导每次活动信息，并做好对内对外宣传工作→秘书部整理材料存档。

　　八、注意事项：

　　1.活动的进行可根据天气情况或某些重要的集体性事情取消，绝不耽误大学的主旋律。

　　2.活动期间的人财安全。毕竟是户外运动，难免会由磕磕碰碰，受伤也是不可避免的。一些贵重物品则要留心照管。

活动策划 篇5

　　一、：迎接11届新生

　　二、活动：9月2号至9月9号

　　三、活动地点：xxx学院中心校区

　　四、活动目的：为了迎接新的学生特开此活动，让新的学生感受到我院对他们的重视

　　五、活动背景：以心迎新，又一届的新生入学，洋溢着活力四射的气氛，新同学进校，陌生的环境，陌生的场景，为了让新生可以感受到学校这种大家庭的感觉，既有家的温馨，又有活跃的气氛，我们以我们的'热情，以我们的心去让他们在这不熟悉的校园里找到一个新的起点。

　　六、参与部门：土木学院学生会

　　七、活动内容：1、构建一个新生与老生、新生与新生互相交流，展现自我的平台

　　2、解答新生们在入学时最渴望了解的大学生活中的各类问题

　　3、让新生们有从老生的经验中找到更适合自己的，让以后的学习更有目的性

　　4、让新生们在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样

　　5、为其树立奋斗目标，让其充实度过美好的大学生活。

　　6、让新生对科协及学生会有个大概的了解

　　八、活动各流程：1在人数近满的时候播放事先准备好的视频（大约10分钟）

　　2视频播放完后主持人上场介绍一下此次活动的目的、介绍到场领导和参加此次活动的学长学姐们

　　3土木老师或辅导员讲话（10—20分钟）（没来的话跳过）

　　4介绍生活方面的经验：

　　1）学生会代表讲话（主要讲生活区，包括宿舍、食堂及超市和小卖部，同时稍微介绍下学生会的活动）（10分钟左右）

　　2）学生会主席讲话（讲什么主席自己掌握）（10分钟左右）

　　5介绍学习方面的经验

　　1）分别有请大二的三个专业的学长代表给新生介绍学习经验（按照专业顺序分别上台讲话）（讲话的内容都侧重于相关专业、以及绩点、重修、补考的相关事宜）（每人10分钟）

　　2）请一位大三的学长，主要介绍专业课的学习以及各种校级或省级甚至更大范围内的比赛的大概情况

　　3）请一位大三学长，主要介绍四六级及计算机二三级考试

　　4）请一位大四的学长，主要介绍的流程以及找工作的流程（10分钟左右）

　　6、顺便可以在其中招揽想要参加学生会的新生，为学生会注入活跃的新鲜血液

　　九、目的意义：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。经历

　　了六月的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了xxx学院，踏上了阳光的土地，莘莘学子将在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们肯定感到困惑、迷茫。本着为同学服务的精神，精心策划了此次新生交流会的活动，希望新生能够尽快适应大学生活，投入到绚丽多彩的大学生活中去。

活动策划 篇6

　　一、活动名称

　　利津县第二实验学校首届“感动校园”年度人物评选活动

　　二、活动主题

　　1、活动主题：平凡孕育辉煌 榜样凝聚力量

　　2、活动口号：发现感动，表达感动，传达感动，共享感动

　　三、活动组织

　　1、主办单位：利津县第二实验学校校委会

　　2、承办单位：各处室、各级部、各社团

　　3、活动时间：20xx年10—20xx年1月

　　四、发布活动方案

　　20xx年10月28日发布《利津县第二实验学校“感动校园”20xx年度人物评选活动方案》。

　　五、组织机构：

　　●评审团

　　1、人员组成：班子成员代表，处室、级部代表，家委会代表；

　　2、办公地点：接待室

　　●工作组

　　1、组长：王主席崔主任

　　2、组员：各处室、各级部、社团代表；

　　3、办公地点：活动室

　　六﹑推荐方法

　　1、采用组织推荐和自荐相结合的方法，对象可以是个人，也可以是团体，并认真填写“感动校园”20xx年度人物评选推（自）荐表。

　　2、以各处室、各级部为单位征集材料，组织“感动校园”年度人物的推选工作，按所分配名额推荐候选人参加学校评选。

　　3、个人自荐的'，可以把材料直接交评审团办公室。

　　4、组织“感动校园”年度人物候选人详细材料，包括个人（团体）简介、生活照（电子档）、主要事迹材料的纸质文档和电子文档。（见附表）

　　5、未尽事宜，另行通知。

　　七、评选规则

　　（一）、名额分配

　　候选人推选：每个处室一人，每个年级一人，个人自荐不限名额

　　（二）、参评团体

　　处室、年级、教研组、社团（学生会、各类协会和活动团队）等表现突出的均可具有被评选资格。

　　（三）、奖项设立

　　1、获奖人（团体）共6名

　　2、对获奖的个人和团体授予奖杯、奖品、证书。

　　3、设提名奖若干。

　　八、组织评审

　　1、组织材料：候选人材料分纸质和电子版两种，于20xx年11月10日上报评选工作组；

　　2、初评：由评审团初选，确定“感动校园”年度人物实际当选人数的1.5倍为候选人名单，20xx年11月18日公布；

　　3、20xx年12月16日公布“感动校园”年度人物，评选结果公示一周。

　　4、投票

　　（1）教师投票：全校教师均可投票，每人限投一票。

　　（2）学生投票：学生代表若干人投票，每人限投一票。

　　（3）网络投票：每人在微信上限投一票，多投无效。

　　（4）校委会成员投票

　　（5）评审团投票

　　5、计分：有工作组依据教师投票权重30%，学生投票权重20%，班子成员投票权重10%，网上投票权重10%，评审团评审权重30%计分。按总分依次评出利津县第二实验学校“感动校园”年度人物荣誉称号、“感动校园”年度人物提名奖荣誉称号。

　　6、评审团复审：认真核对材料的真实性和感动程度，对弄虚作假者取消评选资格，确定最终结果。。

　　九、表彰及安排

　　1、联系文明办、；校刊校报采访；“感动校园”年度人物事迹情景剧编排，报告会预选人员推荐等事宜。

　　2、起草颁奖词。

　　3、表彰奖励大会及事迹报告会准备工作

　　（1）时间：临时通知

　　（2）地点：临时通知

　　（3）礼仪：校文体组负责；

　　（4）颁奖嘉宾：待定

　　（5）其他

　　4、班子成员走访“感动校园”年度人物家庭

　　春节期间班子成员走访“感动校园”年度人物家庭，旨在弘扬榜样精神，宣传学校爱教护教的传统，增强家庭支持教育，理解教师，奉献教育的信念。

　　5.其他

　　十、注意事项

　　1、各相关部门要开好专题讨论会、动员会，特别是各班要利用主题班会课等，认真组织宣传，切实做好感动校园人物推荐申报工作并按时上报推荐材料。

　　2、所有上报材料班各部门负责人要认真审稿，可以请相关老师帮助酝酿，确保材料真实、感人，严禁马虎了事、走过场。

　　3、初审后的候选人材料须以电子稿形式重新审核上交，并配以电子或者纸质照片，届时工作组另行通知。

　　4、未尽事项另行通知。

活动策划 篇7

　　一 活动背景：

　　寒来暑往,光阴荏苒，又到一年毕业时。当你们即将离开校门，踏入新的征程之时，回首往昔的岁月，入学的一幕幕仿佛就在昨天。

　　几年风雨，几载同窗，不论是喜怒哀乐，还是悲欢离合，都将化成美好的记忆埋藏在我们每一个人的心里，而且将伴随我们迈向人生下一个重要里程。

　　二 活动目的：

　　为了激发广大毕业生爱校、荣校、关心母校建设的热情，引发对大学生活的思索，在给广大师生带来美的享受，同时也能留下深刻的感悟。同时激励广大学生努力学习，刻苦锻炼，早日承担起建设祖国，保卫祖国的重任，贵州财经学院团委组织部策划本次毕业生感言征集活动。

　　三 活动流程：

　　（1） 在毕业生毕业之际由工作人员负责像全校同学征集全校师生想向对毕业生说的话；

　　（2）张贴征集海报；张贴的地方要显而易见。最好是寝室楼下，教学楼附近，同学们经常路过的地方；

　　（3）稿件收集：在桌上摆好便利贴和签字笔，让毕业生和其他同学过来在便利贴上写上对母校的感言或者对母校的祝福，其他同学对毕业生的'祝福等；

　　（4）做好宣传工作，向全校师生说明活动的主要目的，安排5人到C区门口值班，对不了解的同学进行讲解。

　　四 具体征文内容：

　　1 活动时间：待定

　　2 活动主题：毕业生感言征集

　　3 参加对象：全校师生

　　4 地点：贵州财经学院第一教学楼C区门口，有专门的工作人员在活动地点进行宣传。

　　五 活动经费预算：

　　名称

　　数量

　　金额

　　合计

　　签字笔

　　便利贴

　　泡沫纸

　　固体胶

　　（1）希望全体同学踊跃参与，工作人员全力以赴；

　　（2）感言征集活动板，要有一定的新颖感，要留足够的空间来粘贴同学们的毕业感言；合理安排好工作人员的时间。

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