班级活动策划 篇1

　　（一）活动背景：为了响应学院号召，配合学院学生体育发展的引导，积极参与学院的体育活动，希望通过本次比赛发掘运动人才，充分展示大一新生的活力与激情。

　　（二）活动的目的、意义：为了丰富同学们的课余文化生活，带动青春气息，培养同学们的个人爱好，激发同学们参与活动的热情。通过这次比赛，达到增强同学们凝聚力，使同学们更加团结、关系更加融洽效果。同时也为我系篮球方面的'人才提供一次表现自己的好机会。

　　（三）活动主题：运动——由你做主

　　（四）活动内容：

　　1、比赛人数规定

　　（1）每队由15名队员组成

　　（2）每队报一个15人的详细名单，联赛开始后，名单不能进行补充或更改。未经报名的球员，不得出场比赛。

　　（3）球队如有未经报名或不符规定之球员出赛时，一经发现或经检举属实者，严厉批评。

　　2、比赛赛制：

　　分为单循环和冠亚军决赛两个阶段。

　　（1）单循环赛：（A、B组，每组三支队，各小组的第一名进入决战阶段争夺总冠军）胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。

　　（2）单循环赛积分相同情况的判决：

　　a、以全部比赛的净胜分为标准，多者名次在前。

　　b、如净胜分相同，以队与队间的胜负关系决定。

　　3、比赛规则：（除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。）

　　（1）时间：本次比赛采用男子4*10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

　　（2）计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除外）

　　（3）球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

　　（4）加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，休息两分钟时间进入一次或多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框（即不用交换场地）。

　　（5）暂停：每队上半场（即一、二节总的时间）总共可以请求两次暂停；下半场（即三、四节总的时间）总共可以请求三次暂停，每一延长赛可以请求一次暂停。暂停的申请人为队长。

　　（6）违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

　　（7）换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。第四节最后二分钟及延长赛最后二分钟在球中篮后，除非裁判停止比赛或非得分队请求球员替补，得分队不得请求球员替补。

　　（8）犯规：球员犯规满五次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

　　4、服装：

　　（1）每队每场比赛着统一颜色衣服。

　　（2）穿着适用于比赛的鞋和袜子。

　　（五）活动时间：20 年9月17日

　　（六）活动地点：一般活动地点可以选择的是：C7篮球场

　　（七）活动参与对象：电气工程系大一新生

　　（八）活动板块安排：略

班级活动策划 篇2

　　一．活动目的：

　　为了充实我班同学们的课余生活，促进同学们之间和谐的友谊。因此，我们班决定在这周末举办一次充满趣味性和新意的“定向越野”活动。

　　二．活动的背景

　　在中国说到“定向越野”这个运动，可能会少有人知。但是在外国，尤其是北欧，定向越野是一个非常新兴的运动，几乎每一年北欧人都会举办一次盛大的定向越野比赛。无疑，定向越野是北欧人非常崇尚的一种运动。定向运动起源于瑞典。最初只是一项军事体育活动。定向这二个字在1886年首次使用意思是：在地图和指南针的帮助下，越过不被人所知的地带。真正的.定向比赛于1895年在瑞典斯德哥尔摩和挪威奥斯陆的军营区举行，标志着定向运动作为一种体育比赛项目的诞生。距今已有百年历史。定向运动本身作为一种体育项目开展是从本世纪初在北欧开始的。到二十世纪三十年代已在芬兰，挪威，瑞典，丹麦立足。1932年举行了第一次世界定向运动比赛。1961年国际定向联合会（iof）在丹麦哥本哈根成立，现有成员五十个。国际定联是世界定向运动的行政实体，是国际体育联合会总会之一，定向运动也是国际承认的奥林匹克体育项目。

　　三．活动的意义

　　定向运动不同于其它运动，它是一项非常健康的智慧型体育项目，是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄，而且能培养人独立思考，独立解决所遇到困难的能力及体力和智力受到压力下做出迅速反应，果断决定的能力、独立分析问题的能力和良好的逻辑思维能力。可以让我们回归自然，放松身心，自我娱乐，增加乐趣。在比赛的过程中，我们还可以广交朋友，提高社交能力，相互交流，共享人生。而且参加定向运动不需要特别花费，所需的只是一张定向地图和一个指北针。定向运动可以培养人富于挑战、勇于尝试的勇气，使人的身体和心理得到锻炼。 基于上述定向运动给我们带来的诸多益处，我觉得有必要以班级为单位开展和发扬这项运动。近几年来，定向运动也在中国兴起了，越来越多的户外爱好者，尤其是白领级的人物，喜欢在周末参加一些定向运动。一些学校也越来越重视这项运动，并把这项运动作为学校体育比赛项目之一。我们学校无疑就是一个例子。我校定向越野队从去年组队成立以来，在张龙老师的带领下，一直蒸蒸日上。曾参加过全国全省等大大小小的比赛，都获得了喜人的成绩。因此，我觉得我们应该继承师兄师姐不怕吃苦，勇于拼搏的精神，倡导全校同学勇于参加定向运动，为学校争取更多的荣誉。

　　四．活动时间 12 月12 日（白天）

　　五．活动地点

　　六．活动人员

　　1.策划书：助理辅导员以及09电气(2)班班委2.参与人员：机电学院09电气（2）班

　　七．活动筹备与进行

　　1．前期准备：做好宣传工作，让同学们更多的了解定向越野的相关知识，着重比赛的进程和安全意识，并在赛前做好分组，让同学们之间有更多的交流。2.活动过程：首先，所有的参赛者在比赛起点等待出发，待裁判员布好点后，随机发给每一位参赛者地图。其次，两个人一组，每分钟出发一组，记好参赛者的出发时间。最后，如参赛者在最短的时间内，且按顺序找到所有的点着为第一名，以此类推。

　　八．活动经费预算

　　名称 单价 数量 总额 剪刀 5 1 5 双面胶 2 2 4 单面胶 5 2 10 奖状 1 5 5 地图 2.5 22 55 点标纸 5 15 75 矿泉水 20/箱 2箱 40 车费 4/人 40人 160 活动奖励 120 应急药品 35 总额 509

　　九．注意事项与应急措施

　　1.带好活动所需物品，尤其是一些应急药品。2.活动过程中要注意安全，尤其是在比赛的过程中。3.保护好个人的贵重物品。4.活动结束后，要清理活动现场的垃圾，保持环境的清洁。5.活动返回路上，要尽量大家一起回，班干部要强调好安全问题。 深圳职业技术学院机电工程学院09 电气（2）班 十二月九日

班级活动策划 篇3

　　一． 活动背景

　　为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的`质量，丰富09过控班班级活动，经过班委提议，同学同意，决定在09过控班展开 “一周三小时活动”——“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动，并将其作为09过控班长期的活动，坚持下去。

　　二． 活动目的

　　举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富09过控班班级活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下：

　　“学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相版主，提高过控整体成绩。

　　“体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动，比如篮球，足球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台，为院运动会的各项比赛做好准备。

　　“畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。

　　三． 活动时间

　　“学习一小时” 每周周日晚上7点——8点

　　“体育一小时” 每周周日下午2点——3点

　　“畅谈一小时” 在每周班会期间穿插进行

　　四． 活动地点，参与人员

　　“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。

　　“体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。

　　“畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。

　　参与人员：09过控班全体同学（有合理理由，可选择不去）

　　五． 活动安排

　　“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织

　　“畅谈一小时”由宣传委员组织。

　　班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。

　　班长，团支书负责总体策划调动

　　六． 注意事项

　　1. 提前题型同学，“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习，应保持安静，讨论声音小些。

　　2. “体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。

　　09过控班班委

　　xx年11月7日

班级活动策划 篇4

　　一、活动名称：

　　Hold住青春!携手同行~

　　二、活动主题：

　　抓住青春，展现青春活力。团结友爱，携手共创美好未来。

　　三、活动内容简介：

　　以班级为单位展开各班所策划好的活动。

　　四、活动目的：

　　为了丰富我院同学课外活动，展现同学们的青春活力，深化同学之间的友谊，促进团结协作能力，增强同学们之间的团队协作精神，进一步促进学生德智体的全面发展，加深班级各成员之间的友谊，加强班级团结，而策划，开展此次班级展示月活动。转载请著名来自:

　　五、活动时间：

　　20xx年xx月xx日xx月xx日

　　六、活动地点：

　　据各班安排而定。(如某个教室，或某块空间足够大的`安全地。但必须在校园安全范围之内。)

　　七、活动对象：

　　软件院全体同学

　　八、主办单位：

　　软件学院院团委

　　九、策划承办单位：

　　软件学院院团委信息部、心理保健部

　　十、活动前期内容：

　　1、心理保健部、信息部成员在总策划获院里批准后，进行活动安排。联系网络部，通过网站在网上对此活动进行宣传。

　　2、召集各班班干部，通知开展此次活动和告知其活动中的相关事宜。并由他们转达给其他同学。以班级为单位，共同策划，组织好此次活动。

　　3、开展活动之前，各班必须要有一份可行的详细活动策划书，活动负责人在活动前上交策划书。可行后，开展活动。在活动中，需有人做活动记录(写稿、拍照等)，且有人维持纪律。活动结束后三天之内上交一份活动总结，并附上班级活动照片，将整理好的活动相关资料(纸质及电子档策划书各一份，活动总结且需班主任签名一份)交给心理保健部或信息部。并最后由心理保健部和信息部共同完成一份总的活动总结上交院里。

　　4、心理保健部、信息部成员与各班同学取得联系，及时获知各班信息，共同参与活动并协助活动的开展。

　　十一、活动流程：

　　各班将活动策划书上交给负责各班活动的信息部或心理保健部成员。获批后，再开展活动。各班需提前把本班开展活动的时间地点安排好。并通知好本班同学和活动负责人员(心理保健部、信息部相关成员)等。以班级为单位开展各班所策划的活动，全体本班同学一起参加，心理保健部、信息部人员协助活动。活动后，各班将整理好的活动相关资料上交给心理保健部、信息部相关成员。最终，由心理保健部和信息部将资料汇总并由共同完成一份总的活动总结上交院里。

　　十二、注意事项：

　　展开活动之前必须考虑到活动地点的安全性。不能在道路旁或湖周围等。活动中，所有人员需听从统一安排。不得违反纪律，更不能发生口角，打架事件等。活动中，注意文明用语，不得大声喧哗。注意卫生，不得乱丢垃圾。要保持活动场地的清洁。所有人员融洽相处，避免发生冲突。工作人员更是要起模范作用，保持自身纪律，维持好秩序并协助活动顺利开展。

　　十三、活动建议

　　可邀请辅导员等学长学姐或老师等，作为嘉宾共同参与。活动中，可以分小组来进行活动。可以设置多个环节，调动大家积极性，让每个人参与其中，如设置有奖提问环节，也可在最后评出优胜组，发放奖品在户外开展活动的话，尽量选择宽敞、明亮的地方，便于活动的开展。如五教前面的空地，或校园内平缓的草坪。活动中所需的设备器材也要以安全系数高的来选择。如若需要使用的气球，必须操作安全。无论是什么形式的活动，都要以健康，安全为前提。例如，开展的小游戏或肢体类活动，都要注意尺度，不宜过度，以免发生冲突。

班级活动策划 篇5

　　活动主题：赏月，吃饼，娱乐中秋

　　活动地点：秋水广场

　　活动立意：月圆，家远，人圆

　　1.丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，分享中秋节的快乐;

　　2.进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时发挥各自的个性才能;

　　3.营造和谐氛围，放松身心。

　　活动准备：吴xx负责购置月饼、水果、零食及奖品(14号早晨一切都要准备齐备);张x负责活动策划书、活动中游戏的准备以及活动现场的主持;王x负责回校车辆的联系;郑xx负责带数码相机、照相。

　　活动流程：

　　二.到秋水广场集合，拍集体照，找场地。7：00活动正式开始，中间时间大家可以自由活动，拍照。

　　三.赏月，分发月饼(吴xx负责)，向大家介绍活动内容(张x负责)用心体会中秋主题意义(可以建议大家给家里打电话，捎去我们对远方亲友的思念之情 )。

　　四.互动小游戏(50分钟左右)

　　1.拍七令 从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)。

　　2.一块五 男生为一块，女生为五角，以此为单位叠加，由主持人随即报数，在宣布开始时大家快速组合。凡是落单或组数出错的同学必须表演节目，节目及表演形式可以自选。

　　五.8：00看喷泉，自由活动，但以集体观看为主，注意安全。

　　六.集体有奖游戏

　　1.猜灯谜 猜灯谜分为必答和抢答两个环节，共分四组，每组都有5道必答题目，答对加十分，设有10道抢答题，答对加10分，答错扣十分。最后以总成绩最高胜出，发奖品。

　　2.歌曲接龙 可将同学分为四组，从第一个人开始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的`歌词不能有重复，3秒接不上来的为败者，遇败者跳过，直至唱到每组的最后一人。

　　第一组：每人唱一句含“yue”音的字(如月、约、越、乐等)的歌曲;

　　第二组：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、两、凉、晾等)的歌曲;

　　第三组：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、众等)的歌曲;

　　第四组：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;

　　等四组接龙结束后，公布对败者的集体惩罚：仰天向月学狼嚎。

　　此游戏参加人数较多，可迅速调动开场气氛。

　　七.集体面对滕王阁朗诵《滕王阁序》，初步定为一、二段。请赖xx领诵，人手一份序文。(用时20分钟左右)

　　八.活动结束，集合清点人数，坐车返校。

　　活动金费

　　1.月饼、水果、奖品等预计250.00

　　2.回程车费预计150.00

　　九.活动组织及后勤服务

　　校园大学生中秋晚会策划书大学班级中秋节晚会策划书中秋节户外活动策划书“迎国庆，颂祖国，度中秋”团日活动策划书中秋节晚会活动策划方案中秋节娱乐活动策划书关于中秋文化节的活动策划书中秋节猜灯谜活动策划书迎十一庆国庆晚会策划书大学校园迎国庆主持人大赛活动策划书

班级活动策划 篇6

　　重阳节班级活动策划：老少同乐相聚重阳

　　活动目标

　　１、尝试做小主人，乐意关心、亲近爷爷奶奶。

　　２、体验与爷爷奶奶同乐的`快乐。

　　活动准备

　　幼儿自制贺卡、为爷爷奶奶准备礼物一件、小奖品、谜语、磁制五官、音乐、指偶道具等

　　活动过程

　　１、接爷爷奶奶

　　（1） 给爷爷奶奶搬椅子、倒茶。

　　（2） 说一说：今天是什么节日？

　　２、送上自制贺卡并说句祝贺的话

　　引导幼儿知道重阳节是爷爷奶奶们的节日。

　　３、表演节目

　　（1） 幼儿表演：

　　a、我家有几口

　　b、好娃娃

　　（2） 爷爷奶奶表演：太极拳

　　（3） 学一学：模仿爷爷大太极

　　４、游戏同乐

　　（1）贴五官

　　观察人物脸谱，幼儿与爷爷奶奶分两组尝试分别为奶奶和宝宝贴上五官。

　　（2）送礼物

　　边送礼物边引导幼儿让爷爷奶奶猜猜我送的礼物。

　　５、和爷爷奶奶一起用餐

　　活动结束

　　欢送爷爷奶奶并送上思想准备好的礼物盒

班级活动策划 篇7

　　一、活动背景

　　⑴每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，同样，每个人都有促进社会繁荣进步的义务及责任。参与大学生志愿者班级活动是大学生表达这种“权利”及“义务”的积极和有效的形式；

　　⑵参与大学生志愿者班级活动既是“助人”，亦是“自助”，既是“乐人”，同时也“乐己”。在服务他人、服务社会的同时，自身也得到提高、完善和发展，精神和心灵也得到满足；

　　⑶参与大学生志愿者班级活动，既是在帮助他人、服务社会，同时也是在传递爱心和传播文明。志愿服务个人化、人性化的特征，可以有效地拉近人与人之间的`心灵距离，减少疏远感，对缓解社会矛盾，促进社会稳定有一定的积极作用。

　　二、活动目的

　　⑴弘扬大学生志愿者班级精神，传播服务理念。让班级同学在志愿者活动中帮助他人，锻炼自身，不断的提高自身的责任感和实践能力；

　　⑵展示大学生志愿者班级风采，丰富班级同学生活。为班级同学提供一个良好的经验、信息、感受的交流平台；

　　⑶通过大学生志愿者班级活动，培养班级同学志愿服务的能力，积极探索志愿服务的新思路，新方法；

　　⑷打响大学生志愿者班级的品牌，是校内更多的同学了解志愿者活动，关注志愿者活动，热爱志愿者活动，参与志愿者活动。

　　三、活动时间

　　20xx年xx月xx日星期一（待定）

　　四、活动地点

　　幸福老年公寓

　　五、主办单位

　　热能10—1班团支部

　　六、活动人员

　　全体热能共10—1班成员共24人

　　七、活动前期准备

　　1、全班同学利用课余时间提前为老人们做一个礼物，要求自己动手制作。

　　2、提前准备好打扫卫生所用工具、洗涤剂等。

　　3、提前想好和老人谈心的话题。

　　4、班委提前到敬老院摸底，预算路上时间问题，提前与敬老院管理者协调好。

　　八、活动具体流程

　　1、全班同学带着自己制作小礼物送给老人们。

　　2、指定同学和孤寡老人沟通，帮助他们，给他们关心，做到心与心的交谈。

　　3、帮助老人们打扫地面卫生，擦拭玻璃，整理房屋用具摆放，洗衣服等。

　　九、活动注意事项

　　1、活动期间人们的纪律性问题，不宜大声喧哗，不宜吸烟，注意讲究文明懂礼貌，体现当代大学生素质。

　　2、活动时间安排避免冲突性，人员需提前通知到位。

　　3、注意每项活动的时间控制，把握好整体时间。

　　4、注意路上安全。

　　5、注意提前关注天气，做到未雨绸缪。

班级活动策划 篇8

　　活动背景

　　为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，共同创造心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要，学院特以“5.25我爱我”为契机，开展心理健康教育活动，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生社会适应能力，拓展大学生心理素质。

　　活动目的

　　通过丰富多彩的心理健康宣传活动，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的.心理调适方法，提高大学生的心理健康水平，让更多的人开始或更深的了解心理知识，意识到心理健康的重要性，提高我校学生的自我心理保健意识，使我校学生在专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己，呵护自己，爱惜自己，从而可以更勇敢、乐观地面对人生。

　　活动主题

　　爱自己——“活出生命的精彩”

　　活动内容

　　1、图片展及解说

　　首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以解说，引出活动的主题。

　　2、ppt展示

　　以ppt的形式，穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中，展现生命的精彩之处，呼吁同学们热爱生命，享受生命，追求生命的价值，活出生命的精彩。

　　3、心灵图书展

　　文字的力量是伟大的，阅读到一本好书是人生最幸福的事情。推荐同学们一些相关书籍，将书内的精华字句向同学们展示出来。

　　4、畅所欲言

　　最后，随机提问一些同学对本次活动主题的看法，将活动的主旨由被动转为同学们的主动，为此次活动画上一个句号。

　　时间地点

　　地点：教a3—101，晚自习教室

　　时间：20xx年5月16日7点—9点

　　参与人员

　　生科1501班全体成员

　　活动准备

　　申请教室

　　检查设备

　　试放拷贝的ppt，若出现故障，及时解决。

班级活动策划 篇9

　　一。活动主题： 珍惜现在，把握未来

　　二。活动背景： 我们已经上大学了半年，其中许许多多同学对于自己的目标与理想很茫然。整天浑浑噩噩的度过，不知道该干什么不该干什么，浪费了自己的时间，也浪费了自己的青春！为了让我们有一个明确的目标，让我们懂得该怎么去过自己的大学生活，让大学过得更加充实。我班因此开了“珍惜现在，把握未来”主题班会。

　　三。活动目的：为了我们自己可以懂得去珍惜现在我们自己使拥有的，去珍惜我们自己的青春，让我们自己可以更好地去过自己的大学生活，从而我们可以好好的把握未来，而不在于在若干年后为自己做过的事而后悔。

　　四。活动形式：团日活动以班级主题班会的形式在班级召开。其中由团支书与班长主持策划，班干部和全班同学积极配合，在活动中同学们积极进行交流与讨论，最后达到了特色团日活动主题的目的！

　　五。活动地点： 武汉纺织大学3栋教学楼518教室

　　六。活动时间： 20xx年3月27日 星期日六点

　　七。活动对象： 机电工程学院工业设计全体同学

　　八。活动准备： 由团支书和班长想团日活动的主题以及该活动应该怎么进行。确定好了活动主题和活动该怎么进行后。由宣传委员在班级提前宣传该活动，让同学们为这次活动做准备。

　　九。活动过程：1。团支书和体育委员提前去教室做前期准备，如：在黑板上写上我们今天活动的主题。

　　2。同学们在六点的时候都已经到了班会的地点，活动正式开始。

　　3。活动正式开始，首先由团支书上台去说说为什么开展今天的活动，接着讲了一些关于“珍惜现在，把握未来”的演讲。

　　4。由同学们自己上开讲自己对于这个话题的.想法。

　　上面的同学做好了充分的准备，而下面的同学认真的听着上面同学的发言

　　5。同学们说完了自己的看法后，由团支书做了一个简短的总结。

　　6。最后班长对整个活动做出了一个总结！

　　十。活动总结：本次活动总体比较成功，只要由于我们班集体很团结，对于做一件事比较认真，最后同学们也有许许多多的感想与领悟！！

　　工设101团支书 20xx3/30

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