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活动策划 篇1
一、活动主题:
展现当代大学生的个性生活,突显我系大一新生的青春活力。
二、活动背景:
大学,曾经是每一位在校学生最神圣的向往。再未进入大学之前,便对自己所心仪的大学幻想了千百次,对它的环境,对它的生活,对它的一点一滴,甚至是老师在课堂上讲课的情景,都曾一一清晰的呈现在自己的脑海里。现在,13级大一新生已踏入大学校园将近两个月了,对我校的环境和生活也有了些许的熟悉和了解,那么,这块曾经是他们心中的圣地、他们的象牙塔的地方,现在在他们的`心中又发生了怎么样的变化呢?又被赋予了什么样的含义呢?11级的大一新生们又对自己未来的大学生活有着怎样的计划和憧憬呢?对自己这美好又丰富多彩的大学生活又有着怎样的希望呢?
三、活动目的:
通过“我的大学”征文活动,来了解我系大一新生对大学生活的认识和看法,以此可以更好地引导他们的大学生活的方向。同时,也可以借此机会让他们更好地展示自己丰富多彩的大学生活规划,为日后可以更好地完善,充实大学生生活作铺垫。
四、活动对象:
林学院全体大一新生
五、活动主办单位:林学院学生分会
承办单位:生活卫生部
六、活动时间及安排:
1、 活动时间:
20xx年11月14到20xx年11月21日
2、 活动安排:
(1)活动宣传阶段:由林学院学生分会办公室将活动内容、目的及要求传给大一各班班长。
(2)活动准备阶段:每位参赛者在20xx年11月22日之前将自己的作品交由各班生活卫生部干事,22日由各班生活卫生部干事将各班的参赛文章交至林学院学生分会。
(3)作品 评 选 :由林学院分团委辅导员张霞老师、林学院学生分会主席、生活卫生部部长组成评审团评选优秀作品。
(4)比赛结果公布:评出的优秀作品及参赛作者会公布在系宣传板面上。
七、 评分标准:(满分一百分)
(1)主题内容(30分):文章主题表达是否清晰,立意是否明确,是否突出大学生活
(2)结构层次(20分):内容的条理性、层次要分明,结构严谨;
(3)语言功底(20分):文笔流畅,评论观点中肯度;
(4)结合实际(30分):内容是否结合校园实际,结合大学生校园生活实际出发。
附:
1、 参赛文章必须在800字以上。
2、 以“我的大学”为主题,题目自拟。
3、 文章内容积极向上,充分展示大学生活。
4、 作品须注明班级、学号、及姓名。
活动策划 篇2
为让学生感受学校温暖,升华对母校的情感,更为营造浓厚的校园文化氛围,让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意,通过师生互动,再现三年高中生活,带着在母校的收获,描绘新的人生轨迹,学校决定于20xx年6月9日在操场举行高三年级毕业典礼活动。具体计划如下:
一、活动主题 感恩、励志
二、活动时间、地点 20xx年6月9日,操场
四、出席典礼人员及着装要求
学校校级以上领导、20xx届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。
五、典礼程序
1、毕业典礼开始--进场时循环播放暖场音乐:《青春纪念册》《千千阙歌》《放心去飞》《那些花儿》《睡在我上铺的`兄弟》
2、主持人出场,介绍领导嘉宾
3、宣布典礼开始,全体起立,奏国歌
4、家长代表发言(明宗伟先生)
5、学生代表发言(高三、一班侯尧)
6、教师代表发言(高三、十班班主任张明)
7、刘校长寄语
8、宣读毕业决定,并颁发毕业证书(播放背景音乐《毕业生》,1至23班学生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证)
9、学生按学科组(语数英综合基本能力)、班主任(1-23班)顺序献花。(音乐《感恩的心》)
10、学生全体朗诵《少年中国说》(音乐《沉思》《英雄的黎明》;任向东、孙一波领读)
11、宣布典礼结束,各班合影留念。(《最后一个夏天》(金莎)音乐《友谊地久天长》(黑鸭子)《一路顺风》(小虎队)《明天会更好》)
附:筹备工作安排
1、主持人:由李世增副校长主持。
2、发言:学生代表、家长代表、老师代表发言,各个发言人发言时间控制在5分钟以内,5号前完成。
4、歌曲准备:《青春纪念册》、《一路顺风》(小虎队)、《千千阙歌》、《放心去飞》(小虎队)、《睡在我上铺的兄弟》、《明天会更好》、《感恩的心》(欧阳菲菲)、《最后一个夏天》(金莎)、《友谊地久天长》(黑鸭子)、《那些花儿》(范玮琪)、《沉思》、《英雄的黎明》。
5、李清、郭希民:主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。
6、杨爱春、付建强:鲜花准备、礼仪培训。
7、贾斌:学生毕业证书及"毕业决定",负责毕业证收发。
8、电教组:音乐播放,全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。
9、体育组:提前组织好队伍,并维持秩序。
10、语文组:稿件。
11、学校保卫组:
(1)会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。(2)毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放
活动策划 篇3
一、指导思想
树立“以人为本,全面发展”的现代教育思想,整合、均衡教育资源,从课堂教学、校本教研、教学常规落实、精细管理等方面入手,以调研校情、教情和学情为突破口,以校定教,以学论教,研学促教,打造联盟教研文化,实现联盟内“骨干交流,教研共建,特色互补,文化渗透”的办学目标,努力构建起适应自己学校发展的高效课堂,切实提高教育教学质量。
二、东安二小、第二督学责任区小学联盟学校
课改示范校: x x小学、 x小学
组成校:x口小学、x小学、x学校、x小学、x学校小学部
三、工作目标
1、立足本联盟实际,帮助并指导各校初步修改制定出适应推进课改的规章制度和活动方案,促进学校管理向精细化、教学向精准化、评价向导向化方向发展,促进学校高效课堂的构建向自觉化、经常化、有效化方向发展,不断提升教师的敬业精神、教学水平和学校的文化内涵,使学校获得长足发展和全面发展。
2、初步促进教师教学理念、教学行为的全面转化,充分发挥学生的主体作用,构成起符合校情的高效课堂。
3、充分利用学生,依靠学生,促进学生在习惯养成、学科素养和身心健康等方面获得教育和发展。
4、加强教学教研工作,有计划地组织开展好集团内的教学教研工作,力争联盟内各校的教育教学质量有较大的'提升。
四、主要措施
1、认真落实我县中小学课改蹲点工作要求。积极深入学校调查研究,帮助学校建立健全课改管理、实施制度;积极深入课堂了解、分析问题,及时与领导和教师研究对策,确定方法策略,认真落实并解决问题,真正做到促进教师、学生和学校的全面发展。
2、树立“不让一个学生掉队”的教育理念,组织学校充分认识好自己,激发全校师生的热情,确定好发展自己的目标措施,并为之实现努力奋斗。
3、从学校实际出发,结合县里教学教研常规要求,不断创新学校的常规管理,提升教师的教学教研能力。
4、按计划认真组织开展好联盟教研活动,为教师快速成长提供平台,每次活动要突出一个研究主题,通过教研活动促使课改的推进和骨干教师的成长。
五、活动安排表时间举办学校活动主要形式研讨主题3月上旬二小制定活动方案、做好有关准备工作召开各校校长、教导主任联研会:
讨论活动方案、布置制度建设任务3月中旬 到各校调查研究,帮助各校制定相关规章制度如:学生常规管理制度、班规、五星评比制度;教师常规教学管理制度、育人奖励制度、考核评价制度等
3月下旬白沙小学教学观摩(由x小、x小落实课)教师如何加强学习和研究,不断提升自己的教学教研能力?
4月上旬紫云学校送教下乡(由二小落实课)
4月中旬塘复小学数学同课异构(由x、x落实)如何培养学生的学习能力和自律能力?
4月下旬大庙口小学语文同课异构(由x、x落实)如何在高效课堂理念下发挥作业和检测的应有功能?
5月上旬二小教学观摩(由x、x落实课)如何在高效课堂理念下构建起适宜本校实际的教学模式?
5月中旬紫溪小学教学观摩(由x、x落实课)教师研究汇报——近五年考试题给我们教学的启示
5月下旬渌埠头小学教学观摩(由二小、x落实课)学校交流汇报——一年来课改经验交流6月中旬 到各校督导评价制度建设情况
说明:1、教学观摩和同课异构教研活动各校都要参加,具体做好下列工作:
(1)将参加人数在活动的前一天报与举办学校;
(2)确定好1个主题发言人,并做好发言稿准备(最好是打印稿),发言后要交;
(3)要准时赶到举办学校参加活动:第二、三节课听课;第四节课说评课(每校推选一个代表发言,时间限定在5分钟内);中餐后开始主题研讨活动(每人发言时间限定在10分钟内)。
2、落实课的学校:
(1)同课异构活动中具体的“课”由落实的两个学校在一周前协商好并确定本校主讲教师;送教下乡或教学观摩活动中的“课”不限学科,主讲教师自行选课;
(2)主讲教师要向举办学校告知所教学科、年级,并了解好课时、学情和办学条件如能否使用多媒体辅助教学手段等,设计好课并将教案并打印50份(发给听课教师用),同时做好 “说课”( 5分钟内完成)准备。
3、举办学校:
(1)在活动前一天收集好各校参赛人数,并告知本校第二节上课时间,活动当天提供好参会人员的中餐;
(2)如实向主讲教师介绍学情校情和课时,配合好主讲教师顺利完成研讨课任务;
(3)提供并布置好活动场地。
活动策划 篇4
一、 活动背景
近年来,学生人身安全问题越来越受关注,构建和谐社会、和谐校园,加强安全教育是学校教学工作与其他活动顺利进行的保证。但是在网络上,报道大学宿舍等爆发火灾等新闻却层出不穷,有因为不合理用电,使用大功率电器引发火灾的;有因为乱扔烟头导致火灾的;也有因为学校电路年久失修,用电时间过久导致火灾的。在XX,此类事件的发生也有先例,这一系列的问题无不让人担心自己在学校的学习生活、人身财产安全受到威胁,为了构建和谐校园,尽量避免此类事件的发生已刻不容缓。借此活动,我们可以向XX学生普及消防安全知识,提高大家的安全意识。
二、 活动主题
提高安全意识,关注生命财产安全,构建和谐校园。
三、 活动目的
1、 普及校园安全文化知识,排除校园的一些安全隐患;
2、 通过活动,让XX学生对平时生活中的安全观念深入人心;
3、 积极引导和教会学生在危险情况下怎么自救;
4、 通过活动,让学生真正体验到出现意外情况下的严重性,让安全知识教育普及到每个人的心里。
四、 主办单位以及协办单位
XXXXX校学生会、XXX市消防局。
五、活动对象
XXXXXX全体学生
六、 活动时间
20xx年11月3日至11月10日,11月9日(全国消防日)下午2:00 消防安全实战演练。
七、 活动地点
XXXXXXXX校区XX栋学生宿舍楼。
八、 活动内容及流程
(一) 消防安全知识宣传
1、张贴海报。提前在学校各个公告栏张贴海报,海报以喷绘或者自己手工制作,突出主题,以及活动的基本信息;
2、挂横幅。可以和外面一些商家拉赞助,联合一起搞宣传,在学校各个路口的电线杆之间悬挂横幅;
3、消防安全知识展板。在学校各食堂门口,主教学楼一楼大厅摆有关消防安全知识的展板,同时派人讲解,并在横幅宣传上签名字,让大家参与到其中来;
4、网络宣传。在新浪、上宣传,QQ空间宣传、转载,XX贴吧等,或者校园网上登新闻,让广大学生都了解这个活动;
5、媒体宣传。学校宣传的.同时,向XX的媒体,如XX报、XX广播电台等投稿,或者邀请记者过来参与活动,撰写新闻报道,以达
到宣传效果。
6、宿舍宣传。可以和一些商家达成公关协议,提供一些公益广告贴,在广告上传播一些有关消防安全知识的注意事项以及逃生技巧,把这些小广告传播到每一个宿舍。
(二)举办安全知识讲座,播放公益宣传片
做好知识讲座的策划,邀请老师或者XX消防局的领导来学校做讲座,让更多的人更加深刻地了解消防安全知识。大学生消防运动会策划书
(三)举办消防安全知识竞赛
由校学生会主办,在各学院选拔一些人员组队,进行消防安全知识准备,邀请一些XX消防局领导、学校老师以及一些媒体一起参与,然后在全国消防日晚上在科阶一举办安全知识竞赛,让全校学生都参与到这个活动中来。
(四)消防实战演习
事先交代注意事项—专人示范---分配好指挥人员---现场安排---发出火灾警报---全体参与人员按照正确逃生技巧进行逃生---解除警报---有序疏散人员并进行相关记录---让老师或者专业人士做点评
【整个过程可以重复多次,让更多的人参与进来】
九、 注意问题
1、做好活动的策划工作,每个环节、每一个任务需落实到个人身上,确保活动顺利进行;
2、在活动中注意安全,确保交通安全、自救知识、自我保护知识的传递无误。
十、活动经费预算
1、海报宣传:45元
2、横幅宣传:150元
3、展板宣传:300元
4、宿舍公益广告宣传:200元大学生消防运动会策划书
5、讲座系列费用:300元
6、知识竞赛系列费用:300元
7、实战演习系列费用:400元
8、其他费用:200元
总计:1895元
经费学校经费支持、商家赞助。
十一、活动目标及意义
通过此次消防安全知识系列活动,让每个人都了解到消防安全的重要性,学会一些基本的应急求生技巧,在日常生活中,能多去关注、预防安全隐患,防止事故的发生。同时,通过此次安全教育的活动,能让广大学生了解到生命的可贵。让安全知识深入人心,提高大家的安全防范意识,构建和谐、平安校园。
活动策划 篇5
一,活动主题:迎国庆车协自行车文化展
二,主办单位:自行车协会
三,活动背景:在国庆节来临之际,为增强大学生的爱国意识,树立健康、乐观的生活态度,增强节日气氛,丰富同学们的课余生活,弘扬社团文化。加深校园课余生活色彩,提高社团影响力。我自行车协会将举行一场自行车知识普及活动,骑车出行不仅锻炼大家身体素质,而且节能环保,相信通过这次活动能为大学生的课余增添一些轻松的亮色。
活动目的:丰富学生校园生活,提高大家对自行车和自行车运动的认识。
活动意义:通过此次文化展,一方面可以增强我们当代大学生的爱国热情;另一方面,进一步为我校师生普及自行车知识,增强同学们对骑车健身的认识,使更多的同学加入进来,锻炼身心,骑车会友。
活动目标:让更多同学了解自行车和自行车运动,培养大家对自行车运动的兴趣,提高大家锻炼身体和节能环保的`观念。
四,第一组织者:大学生社团联合会
主要组织者:自行车协会
五,活动对象:全体华北水院师生
六,活动类型:文化展览
七,活动时间:9月29日
八,活动地点:龙子湖校区文体中心一楼、文体中心广场。
九,活动内容:车协组织制作自行车文化知识展板,为大家介绍自行车及自行车运动的有关知识,以及自行车发展史,自行车运动和自行车维修保养的有关知识,并为参加本次活动需要帮助的同学答疑解难。
十,经费预算:传单、海报、桌子、椅子、展板等。
活动策划 篇6
一、 活动前言:
古有孟子曰:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”说的就是,在赡养孝敬自己的长辈的时候,不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。而尊老、敬老、爱老本就是我们中华民族的传统美德,它蕴涵着我们民族的高尚情操,是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富。为此我们开展的这一探望老人活动,可以增加志愿者们的社会责任感以及培养志愿者们的爱心,让关爱老人之风再次盛行。
二、 活动目的:
1、为老人送去亲人般的关怀,让他们感受到如亲生子女在身旁般的温暖。
2、呼吁更多的人去关注老人,并以身作则,敬老爱老。
3、弘扬青年志愿者“团结 互助 友爱 进步”的精神。
4、弘扬中华民族的敬老爱老精神,锻炼协会成员之间的交流与沟通的能力,增加团队之间的合作能力,也更能增加各部门之间的情感,共同为青协的未来而努力。
三、 活动主题:
关爱老人,携手同行。
四、 活动时间:
XX年12月13日(星期六)14:30-17:00(初定)
五、 活动地点:
桂林市七星区聚福缘老年公寓(桂林市龙隐路老干所内18-3栋)
六、 活动对象:
七星区聚福缘老年公寓里的老人
七、 主办单位:
广西师范大学青年志愿者协会(育才校区)
八、 活动策划具体明细:
(一) 前期准备:
1、活动总负责人事先联系聚福缘老年公寓的负责人,预约访问时间及各种相关事宜。如:确定老年人公寓里的老人总人数,以及老人生活的环境与各种生活习惯等等。
2、活动的前两天晚上,活动总负责人需把志愿者们这一边的情况告知聚福缘老年公寓的负责人。
3、活动前期在各大新媒体做好宣传;
4、制作宣传海报并张贴;并在微博、微信、QQ空间等渠道进行活动的宣传。
5、事先准备及购买好当天所需的物资。
6、为老人准备活动中的节目,并事先彩排好。
(具体负责人员详见附件1)
(二) 活动流程:
活动当天:
1、12月13日(星期六)下午两点全体志愿者在南门站牌处集合,由办公室负责清点人数,先锋部负责带队,坐30路公交车到龙隐路站下车。
2、到达目的地时,需先向各个老人问好,之后开始布置场所。
3、帮老人做一些力所能及的家务。如:打扫卫生、整理床铺等等。
4、打扫完卫生之后,与老人们K歌(歌单详情附件3)。
5、K完歌后,进行一对一的交流,倾听老人们拉家常。
6、大约下午3点30分帮老人包饺子。期间,一部分人与老人们交流,一部分人帮老人们包饺子,如此依次轮流。
7、下午5点,活动结束后,整理场地,并与老人们合影留念。
8、17:20全体志愿者集合,负责人清点人数之后,统一到站牌处乘坐30路车返校。
(具体负责人员详见附件1)
(三) 后期工作:
1、收集图片及其他资料,撰写新闻稿。
2、将活动以新闻的'形势发送至校园网站,并对新媒体上的信息进行更新。
3、写好活动的工作总结。
九、 活动注意事项:
1、工作人员要及时联系并确定好各自的工作任务;
2、活动总负责人需将提前从聚福缘有关负责人处了解到的各位老人的性格特点、生活习惯及健康情况等信息告知活动当天的志愿者们,并提醒志愿者们需留意。
2、参与活动的志愿者需佩戴会徽及绶带。
3、活动过程中志愿者们态度要积极热情。
4、如有突发事件发生请咨询各主负责人,由主负责人统一解决。
5、跟进人务必于12月11日晚上11:00之前告诉总负责人各项工作进展情况;
6、全体参与人员在活动开展中要亲和、礼貌热情,确保自身的衣着打扮符合志愿者的精神风貌,以体现我们青年志愿者的素质风貌。
7、与老人交流时身体要注意与老人保持平衡或弯下腰。说话时要看着老人或时不时点头,表示认同老人说的话,不要冒然的打断。注意老人的表情、语气等,要多聆听。
十、 活动总负责人:
十一、附件:
1、具体负责人员安排表。(附件1)
2、经费预算表。(附件2)
3、歌单详情表。(附件3)
广西师范大学青年志愿者协会
XX年12月7日
活动策划 篇7
一、活动内容
根据学生自己制定的活动方案定期进行各种形式的环保活动,学生学会安排领会环保术语,了解环保知识学会做环保的人。
二、活动目标
通过活动范围由小团体,扩大到大集体,使同学们意识到保护环境的重要性。并且同学们能在查找环保资料和实地考察研究的过程中深切体会到,我们的生活环境已经遭到不同程度的污染和破坏。因此同学们发出“保护家乡环境,人人有则”的倡议刻不容缓。同时,同学们意识到,保护环境应从小做起,从身边的小事做起。将环保信息,以同学们自己的力量感染到家庭乃至社会。
三、活动对象
六年级的学生(本班辅导员组织)
四、活动准备
活动材料:计时器、可降解塑料袋、布袋、铁锹、小铲子、玻璃瓶、木棍、线绳、照相机、摄相机、活动记录单、环保自愿者标志。
活动场地:校园内外及家中,以年级为单位,成立两个活动小组。
五、活动过程
个人活动项目:
(1)收集关于环保问题的剪报图片和其它资料。这些内容可以通过报纸、图书和电视或听广播或上网的方式获取。
(2)随时观察家中及学校浪费能源现象并做记录。
浪费能源现象随处可见,只要注意观察就可以发现我们生活周围无处不在浪费能源,通过这种观察记录的方式可以加深同学们的印象。
(3)坚持每周至少记二篇《绿色日记》。运用记《绿色日记》的方式使同学们对环保问题的感触更深。通过谈自己对浪费能源的体会,使自己的环保意识更加深了。
集体活动项目:分小组开展
活动一:调查题目:学校内乱扔垃圾情况
具体活动安排:第一组成员利用课余时间分别在教学楼内及操场上记录同学们乱扔垃圾情况再利用第二课堂活动时间调查各班级乱扔垃圾情况。总之,第一组成员在校园内随时看到乱扔垃圾情况随时记录。每周上交一次乱扔垃圾情况的记录。并且在记录乱扔垃圾的同时告诫扔垃圾的同学:请爱护我们的校园环境不要随处乱扔垃圾。过一段时间后再看活动效果如何,如果校园环境没有改善再反复进行记录宣传。
活动二:调查题目:学校内浪费能源现象
具体活动安排:第二组成员主要针对学校内浪费水电及纸张等能源情况进行调查。这组同学也是利用课余时间观察校园内浪费能源现象并做记录并告诫浪费能源的同学节约能源既是一种爱校园的表现也是一种优秀的品质。定期抽查各班能源利用情况如无改进就进行反复宣传节能的重要性。
活动三:调查题目:校园内随地吐痰现象
具体活动安排:第三组成员也是利用课余时间调查同学们随地吐痰情况告诉随地吐痰的同学们能够做到不随地吐痰就是一种最直接的也是最有效的保护环境的措施。请无意吐痰的同学改掉这个小毛病。你就多了一个很大的优点。对这一现象也要随时监督记录。
活动四:调查题目:社区乱扔垃圾情况
具体活动安排:利用每周三下午组织同学们到社区考察乱扔垃圾情况。同学们带各种扫除用具清扫社区内各种垃圾并将各种垃圾分类装在垃圾袋里将能够回收再利用的垃圾送到垃圾分类箱里进行回收再利用。
活动五:调查题目:沮河岸边垃圾污染情况
具体活动安排:利用每周六周日半天时间带领同学们到河岸边捡拾垃圾,并告诫往河里或河岸边扔垃圾的人们请爱护我们的母亲河。不要往河岸边随意扔垃圾这样不仅污染了环境而且也使我们的生活环境变得越来越脏。
活动六:调查题目:公共场所随地吐痰情况
具体活动安排:带领本小组同学考察公共场所随地吐痰情况并告诫随地吐痰的人们请不要随地吐痰这是为保护环境维护人们身体健康所做的最简单也是最行之有效的方法。于每周一下午到指定公共场所进行活动并做活动记录。
活动小结:
通过各项“环保”活动,增长了环保知识、磨练了同学们的'毅力、增强了同学们的参与意识与社交能力。同学们通过自己的亲身经历与体验,了解了现在的社会环境处于一种什么状态,我们现在应该做的是什么。当遇到问题时,我们应该积极的想出办法去解决问题,而不是坐以待毙或敷衍了事。了解敷衍了事的后果是:不仅对社会,而且对自己也是一种不负责任的表现,最终害人害己。在活动中,虽然有挫折有失败,但仍然坚持不懈。作为一名优秀的学生,这是每一个人应该做到的。并且,从中体会“环保”的意义。在各项“环保”活动中,真正做到用“环保”知识武装自己,把“环保”思想外化为行动.
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