主题活动策划 篇1

　　庄上小学“升国旗仪式”主题班会活动策划

　　【教学目标】

　　1、通过班会使学生了解升旗的礼仪。

　　2、学会如何正确的做到肃立、行注目礼和队礼。

　　3、通过升国旗礼仪的教育,教育学生热爱祖国,热爱家乡,勤奋学习,并增强做一个文明公民的意识。

　　【教学重难点】

　　1﹑教育学生能自觉做到升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。

　　2﹑掌握文明礼仪习惯检查标准,形成较强的自觉纪律。

　　【教学过程】

　　一、情景引入:孩子们,今天我们一起去参观天安门广场的`升旗仪式,好吗?(播放情景

　　录象)

　　1、让同学们说一说:升旗时解放军叔叔是怎么做的?我们应该向他们学习什么?

　　2、升旗要注意哪些礼仪呢?今天我们一起来学习《升国旗礼仪》,板书课题,齐读课题。

　　二、学习新课。

　　1、同学们,我们已经年级的学生了,已经参加了几次的升旗仪式,谁来说说参加升旗

　　仪式要注意什么?(学生自由回答)

　　2、教师小结后多媒体出示学习目标。

　　参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。

　　按学校的要求统一穿校服,仪表要整洁大方。

　　升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。

　　唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。

　　3、先自己读一读,再在小组里说一说,你做到了哪些?

　　三、学习升旗礼仪

　　(一)看图片学习礼仪细节要求:现在我们就来学一学标准的升国旗仪式。

　　1、肃立

　　人自然站立,有精神,抬头挺胸,双手自然下垂。

　　2、行注目礼

　　行注目礼的时候,身体立正站好,挺胸抬头,目视前方,双手自然下垂放在身体两侧,行礼前要求脱帽(军人除外),摘手套。

　　3、少先队员行队礼:

　　行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,(左手也要五指并拢,自然下垂,贴裤缝),手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸,敬礼至少敬两秒。

　　四、练习:

　　1、学生全体起立,肃立一分钟。

　　2、练习:

　　全体起立,面向伙伴,互相行注目礼。

　　面对国旗行注目礼。

　　面向讨论伙伴行对立,互相纠正动作。全体起立,面向国旗行对立。

　　五、学生讨论学习:

　　1、孩子们,对照上述礼仪要求,说说你做到了哪一点?还有哪些没做好的?以后应该怎么做?

　　2、小结:

　　刚才同学们都做得非常好,希望每个同学今后升旗仪式上都要今天这样,参加升旗仪式要做到集合时队伍整齐、安静,不说笑,不打闹。升旗仪式开始时要全体肃立,脱帽,行注目礼,少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮,态度要严肃看清指挥,唱好节奏。

　　六、读一读,背一背,说一说(多媒体出示)

　　1、国旗为什么能代表中国呢?

　　中华人民共和国国旗旗面为红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。

　　五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切,培养我们的爱国主义情操。

　　2.儿歌:

　　《国旗国旗多美丽》

　　七、总结拓展

　　1、拓展:除了国旗,你还知道有哪些代表着祖国?(国徽、国歌……)

　　2、我希望我们每一位同学都能牢记“做好每一件事”的校训,从“升旗礼仪”这件小事做起,最终都能成为社会主义事业的优秀接班人。

主题活动策划 篇2

　　一．班会目的：

　　为贯彻学校、学院精神，加强我班级建设，让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，同时增进同学之间的交流与感情；以使同学们心理健康成长，保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目标，进而为今后的社会生活打下坚实基础。

　　二．班会时间：20xx年3月11日

　　三．班会地点：教学楼7-402

　　四．参与人员：20xx级临床本四班全体同学、王帮华老师

　　五．班会形式：多媒体播放、自由讨论、心理游戏

　　六．班会流程：

　　1.主持人宣布班会开始，说明此次班会的目的。

　　3.主持人播放PPT讲解大学生心理障碍是由于五大心理压力造成，并逐一讲解；其中穿插一些心理测试和心理游戏。

　　5.主持人播放国内著名心理专家岳晓东博士的心理知识讲座视频。（岳晓东：中国著名的.心理学家，大学毕业后赴美深造，1993年获得哈佛大学心理学博士学位。目前他是国内唯一毕业于哈佛大学的心理学家，现在香港城市大学任教，并受聘但任南京大学、华南师大、南京师大等10余所大学的客座教授。）

　　6.班主任总结班会，主持人宣布结束班会。

主题活动策划 篇3

　　班会主题：学雷锋活动

　　活动时间：20xx年xx月xx日

　　活动地点：xx小学xx中队

　　活动对象：全体同学

　　一、活动目标:

　　1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

　　2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

　　3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

　　二、活动准备:

　　1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

　　2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

　　三、活动安排程序：

　　欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------表演小品------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

　　四、 具体活动过程：

　　1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

　　（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

　　2、 先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。

　　《雷锋的生平》

　　3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。

　　雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的.实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

　　4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。

　　《助人为乐的雷锋》故事

　　一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

　　5、 思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？

　　提示： ------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

　　6、 请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。

　　7、 播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。

　　《学习雷锋好榜样》歌词

　　学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

　　爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

　　学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

　　愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

　　学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

　　全心全意为人民 共产主义品德多高尚

　　学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

　　保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

　　8、 全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。

　　A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

　　B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

　　C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

　　D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

　　E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

　　9、 要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

　　用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

　　五、 活动总结：

　　1、 由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。

　　通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。

　　2、请个别同学来谈谈自己的体会

主题活动策划 篇4

　　一、班会目的：明确学习方向 增强前行动力

　　二、活动时间：20xx年2月23日

　　三、活动地点：东多媒体教室

　　四、参与者：报关与国际货运专业辅导员及学生

　　五、策划人：苏娜

　　六、班会流程

　　(一)辅导员苏娜开场白：

　　高考的日子渐行渐远，今天，我们坐在了大学的课堂，体味着另一段的精彩人生，我们现在要考虑的是怎么样来渡过最为宝贵的三年时光?这也是今天的班会主题：青春与梦想意义所在。

　　首先在这里让我们用热烈的掌声欢迎报关与国际货运一、二班的辅导员：李敬合老师，以及邮轮乘务专业的辅导员丁万成老师，感谢他们的光临。

　　(二)开场音乐：

　　《光阴的故事》——罗大佑

　　(三)主持人参与环节：

　　A：有人说青春是一首美妙的歌谣，青春是一条奔流不息的河流。

　　B：也有人说：青春是一本读不厌的书籍，一杯品不尽的香茶。

　　A：当我们怀揣着梦想，进入到美好的大学时代，青春的光芒以她更加夺目的光环引领着我们。

　　B:从军训的那一天起，我们知道了坚韧的意义，从整齐划一的队列里体会着军人的使命，从烈日炎炎的'阳光中感受到了青春的脉动。

　　A：不曾忘却教官、老师和我们并肩战斗的日子，自那以后，在遇到任何困难时，我们变得更加从容、淡定。

　　B：是的，那段军训时光确实让我们收获了一份力量,而这种力量不断的助推我们前行，奔向美好前程。

　　A：那么自军训过后，同学们对大学生活又有了哪些体会呢，让我们一同来分享一下：

　　1、现场采访环节：

　　问题主旨：在近一段的学习生活中，感到大学与以往中学时代的校园生活有什么不同?有什么样的梦想期待在这里达成?

　　A：是的，结束了高考，我们依然有梦，有的同学想拿到大学奖学金，有的同学想拿到报关员资格证，这些都是我们前行的动力。

　　B：那么我们在学习的时候也会积极参加各种社团活动，学生会、广播站，这些都见证了我们的成长，我们的大学生活是如此的丰富多彩。(主持人体态语示意)节目开始

　　2、表演节目

　　A：让我们用热烈的掌声感谢同学们的精彩演出。

　　B：大学生活是丰富多彩的也是绚丽多姿的，让我们珍惜这段美好的青春岁月，明确方向，为到达理想的彼岸不断拼搏。

　　A：因为我们年轻，而青春如金，闪亮而夺目，当我们携梦想同行时，青春也将谱写出华彩的乐章。下面有请我们的辅导员李老师为本次班会总结。

　　3、李敬合老师总结

　　B：最后让我们携手共进，共度美好的大学时光，期待明天会更好!

　　全体起立鼓掌

　　(四)音乐响起：全体起立播放《我相信》乐曲。

主题活动策划 篇5

　　一.活动主题

　　相亲相爱的一家人

　　二.活动目的

　　1增加协会会员之间的交流，使会员更加的团结。

　　2.培养会员之间的感情，更加体现协会成员之间的相亲相爱。

　　3.锻炼会员的各方面能力，使协会成为锻炼能力的殿堂。

　　三.策划主办方

　　成功者演讲协会

　　四.时间地点

　　xx.3.161#205

　　五.活动流程

　　1.我爱记歌词(歌词接龙)

　　游戏规则:先将成员分为若干组，并且接下来也延续使用.该游戏首先由主持人提一首歌的一句歌词，然后由几组依次接龙.前提是每句歌词中的词必须带有前句歌词的最后一词。在活动中没有想出来的或是反应慢的将被淘汰.直到剩下最后一组，为获胜方作为歌星.但最后三组将接受惩罚，三组通过抽签挑选出最倒霉的两组为衰星。准备三张纸条让三组抽签，会有两组受到惩罚）。

　　2.眼疾手快

　　游戏规则:主持人说某物，由各组人员去寻找自己或者抢其他组寻找到的物品，某组拿到物品后跑到安全地点交给主持人，累计次数最多的为获胜团队。次数最少的团队要接受惩罚(主持人事先准备几个物品放在显眼又不显眼的地方)。

　　3.手忙脚乱

　　游戏规则:主持人准备六张纸一张凳子气球，分别写两个手两个脚和一张嘴及屁股.有每组人员各抽一张纸条，抽到嘴的人将只用嘴去吹气球，抽到手的两个组员将只能用手辅助抽到嘴的组员吹气球，抽到腿的`组员将抬起抽到屁股的人的腿使他将凳子上的气球坐爆，每两组之间比，每组只能用三分钟的时间。最后坐爆气球最多的一组获胜。最少的一组将受到惩罚。

　　六.惩罚

　　１.大吃一惊：将辣椒放进面包里让他们必须一口吃掉。跳来跳去：全组人跳蛙跳。

　　２.表情：狼狈，纠结，傻瓜，变态，掉眼泪（一定时间内），猥琐，忐忑，风流涕淌，手忙脚乱。

　　3.男对女（找个笑点低的女生）道歉。

　　4.表演：学脑白金的广告（可自编），学一对老夫妇遛弯，学童音，我是淑女（头顶一本书绕教室走一周）

　　七.活动结束:大家一起唱相亲相爱的一家人

　　八．经费预算:35元(笔，本，便利贴，小桔子)

　　策划人:成功者演讲协会策划部

　　时间:xx年3月14日

主题活动策划 篇6

　　一、活动主题：

　　借着世界环境日的契机，对学生进行环保教育，提高环保意识。

　　二、活动目的：

　　1、通过参观环境图片展示的形式，使学生意识到保护环境的重要性，我们周围的环境正在逐渐被人为地破坏。

　　2、让学生清楚认识环境危机带给人类和动植物的危害。

　　3、在参观中增加学生的责任感，发出倡议，保护环境。

　　三、活动说明：

　　1、对象：xx中心小学五(2)班(54名学生)。

　　2、时间：20xx年06月05日星期五下午第三节课(35分钟)。

　　3、准备：纸，笔，环境相关的故事资料。

　　四、 活动进程：

　　(一) 安排学生到一楼参观环境图片展示。让学生做好笔记。

　　(二)回到教室，小组讨论，以小组的形式写观后感。小组交流自己的'观后感。

　　(三)由学生上台讲环保小故事，备选故事如下：

　　1、《小雪豹的故事》

　　小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。

　　2、小实验

　　生物学家做了一个试验，把小白鼠放在一个隔音实验箱中，释放噪音，逐渐加大到165分贝，开始小白鼠烦躁不安，惊恐万状，进而疯狂跳窜，互相撕咬，最后死去，小白鼠被强噪声杀死了。

　　60年代，美国空军的F104喷气机在某城市上空试飞，每日八次，共飞了6个月，在强烈的轰鸣声中，地面上一个农场的1万只鸡死了6000只。

　　3、《明天怎样植树》

　　21世纪，我国造林将以机械为主，挖土，植苗，培土，浇水都由植树机进行，速度又快，质量又好。大约到20xx年，露天育苗要被大型自动化温室取代，温室内的温度，湿度，光照，水，肥，二氧化碳量都由电子计算机自动控制，就是工厂化育苗，能育出优质苗木，使造林率有保证。将来还要运用基因工程，培育各种各样的树木新品种，如抗病虫害的，抗旱的，抗污染的等等。

主题活动策划 篇7

　　活动设计：

　　教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

　　一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

　　一、 活动目的

　　1． 让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

　　2． 让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

　　二、 活动准备

　　1． 准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；

　　2． 与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；

　　3． 画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

　　三、 活动过程

　　悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》，

　　（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）

　　1． 在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

　　（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）

　　2． 肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

　　（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）

　　四、 说讲诗歌《谢谢老师》

　　1． 带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

　　（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）

　　让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

　　（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一名话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）

　　五、 活动延伸

　　教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？

　　（让孩子们分别回答，让感恩的.情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）

　　活动评析

　　在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

　　我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报；让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。

　　六、 课后反思

　　幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

　　因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。

　　这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。

主题活动策划 篇8

　　第一：KTV老板们首先要了解的是自己举行促销活动的目的

　　通常KTV举办促销活动的目的则是稳定原有客源，增加新客源，促进20xx中秋节“××KTV”包房营业销售，进一步加大“××KTV”的宣传力度，充分利用包房空闲时段，使“××KTV”现有资源得到合理有效的利用。

　　第二：明确来自己举办促销活动的目的之后接下来要做的工作就是有一个比较清晰的策划思路。

　　通常KTV在举办这一活动的时候使用的方法是用实惠的价格吸引消费者的目光，使准消费者加强其来真爱消费的欲望，让“我们的中秋计划”引导“消费者的中秋计划”，替没有计划的人们计划。

　　第三：就是要准备行动了在这一过程中主要包含以下三点

　　①首先要针对这一节日给自己的KTV促销活动打一个比较好的'广告语

　　②我们举办这一活动所针对的对象一般是关心我们KTV的新老客户们

　　③本KTV促销活动地点：“××KTV”内

　　④还需要注意的是这一促销活动中要明确自己的主题

　　⑤本项促销活动的主要内容：凡在五一黄金周期间到我们KTV消费的朋友们均可获赠精美礼品一份或优惠大礼包等等。

　　我们KTV在这一促销活动中给大家展出的优惠酒水食品清单如下：

　　①金seyou惑：

　　红葡萄酒1瓶（36.00）+雪碧2听（8.00）+水果沙拉1盘（16.00）+爆米花 1包（9.00）+吻吻我葡萄干1包（4.00）总价：73.00元 （可以节省22.00元）

　　②蓝色幻想：

　　蓝精伶 1瓶（15.00）+雪鹿啤酒2瓶（12.00）+螺丝刀1杯（16.00）+水果沙拉1盘（16.00）+爆米花 1包（9.00）+老茶客瓜子1包（5.00） 总价：73.00元 （可以节省22.00元）

　　③红色激情

　　在五一这一天我们会给大家提供各种各样的优惠促销活动，大家可以尽兴的娱乐。

主题活动策划 篇9

　　一、活动主题

　　（一）大主题

　　“粤动青春，梦随亚运”

　　（二）主题拓展

　　“健康亚运，知识亚运，快乐亚运”

　　二、活动背景：xxx

　　三、活动目的

　　本次团日活动旨在于引导同学们在增加对调研方式，及亚运知识了解的同时，学习亚运的精神，认识运动的重要性,从而养成良好的生活方式，提高自身的综合素质。此外，本次团日活动也有利于同学们彼此之间加强交流，增进情感，从而形成一个更具活力的团结友爱的团支部。

　　四、主办单位

　　广东外语外贸大学经贸学院国贸1006班

　　五、活动时间：xxx

　　六、活动地点

　　广州大学城，广州海心塔

　　七、活动对象

　　广东外语外贸大学经贸学院国贸1006班全体成员

　　八、活动形式

　　本次活动以骑自行车，问卷调研，参观亚运开幕场地海心塔等方式来展示我们团日活动的“健康亚运，知识亚运，快乐亚运”的主题。

　　宣传方案

　一、网络宣传

　　①QQ群：在班级QQ群上发送有关团日主题活动的信息。

　　②Q群邮件：以Q群邮件的发送将团日活动的策划书发到每位

　　同学的QQ邮箱。

　　③blog：在班级blog上更新有关团日活动的消息。

　　二、短信宣传

　　①飞信：通知同学们有关的相关事宜，并提醒他们

　　关注我们班的blog。

　　活动流程

　　▲活动前期：1、11月1号~6号，完成活动策划及的撰写；

　　2、11月7号~11号购买物资，了解并熟悉活动的具

　　体流程如自行车租借，乘坐交通工具的线路，以及提

　　前了解天气情况。

　　▲活动流程:

　　1、健康亚运——大学城自行车环保行

　　2、知识亚运——大学城跨校亚运调研

　　我们将会在大学城高校包括广外大在内的5所学校中进行有关亚运的调研，我们在人员安排上是5人一小组，共5小组分别负责5所高校，并向每所高校会派发50份的纸质版问卷 。 同时我们也会使用问卷星做出一个电子问卷，把问卷的.链接放在班级blog，并在校内各Q群中进行宣传，邀请同学们参与。

　　调研方式：问卷调研

　　具体时间安排：

　　11月15号~17号 进行问卷的设计及打印工作，并完成问

　　卷星电子版问卷的制作。客，学校Q群上发布问卷星的电子版问

　　卷链接。

　　具体人员安排：

　　一、问卷设计

　　小组长：肖林晓

　　组员：陈俊霖、古云天、郝晓丹、妥瑞、刘静敏、孔翼尧、梁绮雯、杨丽萍、

　　刘希纯、潘美燕

　　二、问卷派发及数据录入

　　① 小组：

　　负责学校：广东工业大学 小组长：郭杨娜

　　组员：伍倩君，梁晓昕，黄素美，罗俊艺

　　② 小组：

　　负责学校：广东外语外贸大学 小组长：陈嘉煌

　　组员：毕嘉莹，李文贤，梁玉丽，张嘉仪

　　③ 小组：

　　负责学校：中山大学 小组长：陈熙伦

　　组员：姜海宁，刘家宁，刘志业，黄柳

　　④ 小组：

　　负责学校：广州中医药大学 小组长：许海胜

　　组员：卢幸延，王蔚然，李文乐，郭敏霞

　　⑤ 小组：

　　负责学校：华南理工大学 小组长：吴洁婵

　　组员：邓丽柔，彭嘉杰，杨静林，胡燕华

　　三、撰写报告

　　小组长：冼智波

　　组员：胡迪鹤、王雁利、李剑锋，李顺华，罗志杰，欧阳韬，江沛燕，

　　叶颖恩，林叶珍

　　3、快乐亚运——海心塔亚运开幕场观光

　　广州亚运会的开幕式的场地为广州海心塔，它作为广州又一地标性建筑，被赋予了揭开亚运开幕式神秘面纱的使命。我们团支部将会以观光该景点的方式了解这亚运代表性建筑。在观光中感受亚运独特的气氛，了解更多关于亚运的资讯。并在观光该景点愉快的气氛中，更好地促进同学之间的交流。

　　时间：11月19号一天

　　物资预算

　　1、购买亚运小旗20面，预算金额40元；

　　2、购买硬纸板，预算金额20元；

　　3、打印纸质版问卷250份（黑白双面打印）；预算金额40元

　　（五）时间进度表

　　工作事项

　　时间推进

　　备注

　　购买物资，熟悉流程

　　11月7号~11号

　　骑自行车绕内环 如天气不允许，则推迟

　　调研工作的开展参观海心塔

　　11月19号

　　如天气不允许，则推迟

　　整理材料，撰写报告（六）后期工作

　　▲工作总结

　　撰写主题团日活动总结报告。

　　▲更新博客

　　整合照片以及文章资料发布在博客。

　　▲团支部意见表

　　让团支部每位成员填写意见表，公开征集团支部成员的想法和意见。

【主题活动策划】相关文章：

主题活动策划04-02

活动主题策划05-16

主题活动策划（精选）07-11

主题活动策划[精选]07-21

【精选】主题活动策划07-21

主题活动策划【经典】07-20

主题活动策划(精选)07-17

(精选)主题活动策划07-15

主题活动策划【精选】07-16

[精选]主题活动策划07-25