（热门）实用的活动策划

活动策划

更新时间：2023-07-27 15:41:07

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（热门）实用的活动策划

活动策划篇1

　　一、活动名称：

　　“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，承传统”

　　二、活动背景：

　　为了进一步落实大学生民族精神教育指导纲要的思想，提高学生对民族文化的认同感，促进学校与家庭互动的常态建设，学院以我国传统节日—端午节为契机，开展“端午飘香，‘棕’是情，龙舟竞赛，承传统”为主题的活动，通过活动，增进学生对中国传统文化的了解和兴趣，激发学生的民族自豪感。让学生知道农历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。这次我们就来过一个特别的有意义的端午节。

　　三、活动简介：

　　端午节前一天协会一部分人在教室进行关于端午节的宣传和介绍，了解端午节的由来，并进行相关的知识竞答。竞答完成后，组织同学们用废弃材料折纸船。另一部分人与xx龙舟比赛的领导人员进行协商，并联络相关单位（参与龙舟比赛的）争取与他们达成一致，为龙舟比赛提供服务人员和比赛人员。并在东昌湖边进行关于端午节的宣传。

　　四、活动目的：

　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的爱国诗人。

　　五、主办单位：

　　xxxx

　　六、活动时间期：

　　端午节，6。17—6。18

　　七、活动准备：

　　签字条幅、绶带、签字笔、宣传单、废弃物

　　八、活动流程：

　　校内宣传

　　时间：6月18日

　　地点：xxxxxx教学楼a201

　　活动安排：

　　1。了解端午节的由来。（同学们在家通过看书，上网查阅等途径了解端午节的由来。）具体内容如下：

　　（1）、农历五月初五是什么节日？（端午节）

　　（2）、那么，你们知道端午节的.来历吗？

　　（3）、学生讲述端午节的来历和习俗

　　（4）、端午这一天家家户户为什么要插艾叶、包粽子？

　　然后由协会人员进行关于端午节的介绍。

　　2。将宿舍楼三楼活动室的废旧物品拿到教室让同学们进行自己的“龙舟”（小船）制作。

　　3、同学们可利用端午节活动时间进行端午知多少征文活动。

　　校外宣传

　　时间：5月31日

　　地点：xxxx

　　活动安排：与已联系好的xx龙舟比赛的领导人员进行本次宣传活动的相关安排，并按时与联络好的相关单位（参与龙舟比赛的）会面，为他们进行赛前的服务，我们也选出代表我们学院的人与他们并肩作战。

　　与此同时，在xx湖畔，选择适当的位置拉起宣传条幅，并准备好签字笔和宣传单，让过路的群众参与到这次活动中去。

　　九、其他

　　活动的安全会有专门人员负责。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　为了展现XX公司员工美好的工作、生活画面，丰富XX公司员工业余生活，拓展员工的情感修养，促进员工之间的交流、缓解日常工作压力。

　　二、活动目的：

　　此次摄影活动，以摄影为专题(包括：手机摄影、卡片机摄影、单反摄影、摄像等)，旨在挖掘我公司摄影爱好者对公司风景、人文的认识，同时扩展艺术视野，弘扬积极向上的精神风貌!提高公司员工摄影技术水平，展示员工的摄影技术、想象力、审美能力，特此举行此次摄影活动。

　　三、活动主题：

　　捉“风”捕“影”。通过镜头去发现XX的美。

　　四、活动时间：

　　10月14日14：00

　　五、活动地点：

　　XX公司所涉及的'区域(包括：XX岛、公司生活区、XX电站大坝、XX后花园等。

　　六、活动流程：

　　摄影基础知识讲解--活动成员分组实战演练--活动结束总结--作品回收、点评、筛选--优秀作品展览。

　　七、活动具体内容安排：

　　1、摄影基础知识讲解：

　　14：00所有参加活动的人员在xxx集合，由XX公司摄影小组成员向大家讲解手机摄影、卡片机摄影、单反摄影、摄像的一些基本技巧。(14：50讲座结束)

　　摄影讲解人员安排为：

　　xxx手机摄影

　　Xxx卡片机摄影

　　XxxDV摄像

　　Xxx单反摄影

　　(讲解的内容尽量通俗易懂，每个人讲解的时间控制在15分钟以内)

　　2、活动成员分组实战演练：

　　15：00对参加活动的成员进行分组，分组安排如下：

　　手机摄影组，由手机摄影讲解人员带领。

　　卡片机摄影组由xxx带领。

　　DV摄像组由xxx带领。

　　单反摄影组由xxx带领。

　　所有人员分组完成后由xxx统一带队，按照：XX-大坝-办公区-后花园的路线，大家由各自组长带队沿途拍摄自己认为美丽的风景，如有技术上的疑问应该相互交流讨论。(17：00大家从后花园返回办公区，实战演练结束)

　　3、活动结束总结：

　　17：10由活动主办人员(XX公司分团委书记XX)对此次活动做总结性的发言。然后由参加活动的人员谈谈自己对此次活动的心得体会。

　　4、作品回收、点评、筛选：

　　10月15日由各个小组组长收集活动中自己小组成员拍下来的照片，并做一定的点评，筛选优秀的做品。然后把优秀的作品收集在一起。

　　5、优秀作品展览：

　　10月20日把收集到的优秀照片制作成相册放在公司大屏上播放。

活动策划篇3

　　活动目标：

　　1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

　　2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。

　　3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。

　　4.培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　　活动准备：

　　(国庆假期作业)

　　1.回顾成长历程，体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

　　2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

　　活动实施过程：

　　一、收集资料

　　1.了解我国有哪些传统节日，重点收集重阳节的有关资料。

　　2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊，学生利用课余时间到图书馆搜集资料，引导他们认真阅读并将典型故事记下来，结合自己的感想，准备交流。

　　3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料，为活动的开展做好充分的准备。

　　二、观察回忆

　　1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况，用自己喜欢的方式记录观察所得。

　　2.利用双休日，通过“与爷爷奶奶互换角色”，亲身体验老人的生活，真切感受他们的辛劳。

　　3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切，进一步激发学生对老人的敬爱。

　　4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度，教师有意识引导学生利用重阳节到来之际，设计活动方案，用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

　　三、调查访问

　　为了全面掌握地区老人的生活状况，提高学生的尊老意识，教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

　　1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表，开展问卷调查工作，并统计汇总百分比，进行交流反思，及时记下调查后的感受。

　　2.根据调查反馈情况，确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型)，指导学生根据采访对象的不同，设计相应的问题进行采访，做好记录，认真写好采访日记。

　　3.各小组到社区找到自己的长期服务对象，利用双休日，组织探望，并为他们打扫卫生，跟老人聊天、谈家常，了解对方情况，深入开展体验活动。

　　4.学生调查访问活动结束后，指导学生结合自己的亲身体验，根据各自的'特长把所见所闻及时地写下来、画下来，通过各种渠道进行社会宣传报道，扩大社会影响，引起全社会的关注。

　　值得注意的是：在调查访问阶段，学生虽是活动的主体，但教师的指导还是不必可少的。教师要及时与相关单位、个人联系，保证学生活动得以有效开展。采访之前，教师要指导学生注意调查采访时的态度、方法，做好活动前的物质准备和活动过程的资料收集，有意识地在活动中培养学生合作、交流、表达的能力，教师还应对学生的各项阶段性活动给予肯定性的评价。

　　四、合作交流

　　1.教师要组织学生交流收集的尊老敬老的资料，谈谈自己的感受。

　　2.小组合作制定一份重阳节活动方案，各小组具体谈谈活动方案的实施步骤。

　　3.学生出示调查统计结果，交流采访后收集的信息，向同学介绍在调查采访过程中的体会。

　　4.展示参观访问中拍摄的照片或录像，并向同学谈谈参观后的感受。

　　5.在各组组长交流时，教师要和其他学生一起分享他们的活动成果，并建议学生把感兴趣和感受深的内容记录下来，认真收集资料，分类整理。

　　6.分为六个小组，讨论交流，根据每组要求准备节目参加班级“爱在重阳”主题队会。

活动策划篇4

　　专题活动策划书

　　乐创教育，是中国少年科学院，中国青少年发展服务中心，全国“青少年走进科学世界”科普活动指导委员会办公室指定的青少年机器人教育基地、少年科学家体验基地、青少年科教基地。专注于3-12岁儿童科技动手创新能力的培养，以世界著名品牌乐高，智高等器材作为教学用具，通过继承和发展“构建主义”的理念，以5I引导式教学方式及“做中学”（DO&LEARN）的学习方式，在充满趣味的`真实情景与动手中培养儿童创新能力、自我学习能力、解决问题能力、团队协作与交流能力。活动安排：一．小小建筑工

　　年龄：3～5岁活动时间：1小时左右教具：45002、duplo 负责老师：苑维

　　内容： 1）30min自主搭建一辆小车（尽量孩子搭建，家长给一些辅助） 2）分成A、B两组，孩子用搭建的小车给家长运送砖块，家长用

　　砖块搭建一个小房子（有房顶），先完成家庭组获胜。 * 注：不得用身体任何部位运送砖块（装车除外）二．钓鱼高手年龄：5～7岁活动时间：1小时左右教具：9656、duplo 负责老师：丁佩

　　内容： 1）50min自主搭建一根钓鱼竿，小朋友合作搭建一个池塘，鱼

　　（剪纸）2）5min时间内钓鱼多者家庭组获胜

　　* 注：钓鱼过程中不得用身体任何部位触碰池塘里的鱼三．弹力小车

　　年龄：7～

　　活动时间：1小时左右教具：9686、小标准负责老师：付筠竹

　　内容： 1）20min搭建一辆回力车

　　2）10min测试回力车能走的最大距离3）15min对小车的改进

　　4）开始比赛，回力车走的距离最远家庭组获胜

　　专题时间：9月20日（周六）上午9:30

　　地址：旧宫灵秀山庄北门众禾超市二层乐创活动中心联系电话：87970680

　　参与方式：将宝贝信息发送至本中心邮箱__________(附1)申请成功后，我们

　　在9月18日之前与您电话联系确认。

　　乐创（宝贝）教育旧宫活动中心

　　20xx年9月14日

　　附1：

活动策划篇5

　　一、活动前言：

　　1、我们汇爱志愿服务队自成立以来，一直致力于关注脑瘫患儿，改变社会对残疾人等社会弱势群体的错误认识及号召更多的人特别是青年大学生参与到关爱残疾人的公益事业中去。

　　2、春天，草长莺飞，万物复苏。春的活力感染着我们，春的明媚熏陶着我们。被禁锢了一冬的孩子们迫切地想要走出家园，投入到大自然的怀抱。

　　二、活动目的

　　1、春暖花开的`五月，带着孩子们去植物园踏青，让他们亲身感受大自然、拥抱大自然，体验自然的美，享受身心的愉悦。

　　2、提高社会对脑瘫患儿的关注度，号召社会各界来关注这类社会弱势群体，履行社会责任，树立和提高企业形象，真正做到“让我去爱而不为感激，让我去做而不为赏赐，让我尽力而不为纪念，让我尽苦而不为关注”，促进社会公益事业的发展和社会主义和谐社会的建设；

　　3、宣传爱心助残的理念，扩大汇爱志愿服务队的影响力，树立当代大学生的良好形象，促进校园公益事业的发展

　　三、策划主办单位：

　　安庆师范学院“爱心助残”党员示范岗汇爱志愿服务队

　　四、协办单位

　　安庆市广播电视台天天直播栏目

　　安庆师范学院校报、龙山青年

　　安庆师范学院老校区敬敷餐厅

　　安庆市爱心出租车队

　　五、活动主题：

　　爱心助残，汇爱同行，春色游园，拥抱自然

　　六、活动时间

　　xx年4月15日—5月1日为活动准备时间

　　xx年5月5日（“春色游园，拥抱自然”活动时间）

　　七、具体安排

　　前期安排

　　1．前期宣传：宣传海报

　　2．踩点：在活动举办前一两个星期，安排部分人员去莲湖公园查看，以便后期活动时具体安排活动进程。

　　3．方案制定:踩点后对公园园环境及周边情况有了一定的了解，这时就需要对活动的具体方案进行制定，如：人员安排、活动内容、游园路线、应急预案等

　　活动时间 xx年5月5日

　　活动地点安庆市菱湖公园及安庆皖江广场

　　活动准备

　　（1）外联部拉赞助。

　　（2）负责人确定活动路线。（详见附件1）

　　（3）专人联系媒体部门，像“第一时间”、“安庆电视台”等，在活动当日进行拍摄和宣传。

　　（4）各小组组长联系服务对象家长，取得家长同意。

　　（5）由各组组长通知参加各组组员活动的时间、地点、注意事项以及准备工作。查文顺组由张媛媛负责，余玉玉辅助；朱成组由孙婷婷、韦林森负责；金雨辰组由佘梦萍、高靖负责；李声根组由卞跃清负责；吴云组由狄倩负责；徐维组由方森林负责。

　　（6）召开本小组会议，确定本小组人员在活动中的工作，安排好活动中的互动项目。

　　（7）确定时间通知汇爱负责人和各志愿者

　　具体安排

　　（1）本小组提前1小时到服务对象家中，带好服务对象外出用品，检查服务对象健康状况良好。与小组成员商量活动中具体细节。

　　（2）按预定路线出发前往公园，带好孩子们需要的东西，像一些水、散零食等

　　（3）小组签到，确认人员到齐后，开始活动，强调活动规则及现场纪律。

　　（4）活动过程中，注意服务对象体力，适时休息，活动中拍照留念，与周围人群互动。

　　（5）午餐安排：方案一：在园内烧烤，烧烤时注意安全问题方案二：与老校区志愿者联系，中午在老校区食堂就餐方案三：自己准备一些食品

　　（6）回到公园点到，送服务对象回家，活动结束。

　　各小组自行回校。

　　应急预案

　　(1) 如果下雨，则推迟活动时间

　　(2) 如果太阳过烈，可以转换地点，菱湖公园树木较多，阴凉地方多。

　　八、活动经费预算

　　来回车费： 600元

　　午餐费用： 200元

　　宣传资料制作： 100元

　　总计：800元

　　九、活动意义：

　　此次活动使同学们能更加深入的了解残疾人的生活和现状，激发友爱帮助之情；弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好社会风尚，促进创建和谐社会；使更多的人了解汇爱，了解脑瘫这个特殊群体，以汇集爱心扶孤助残！

　　（4）后期总结

　　1.计算活动总经费

　　2.总结活动经验和不足

　　安庆师范学院“爱心助残”

　　汇爱志愿服务队

　　xx年5月

活动策划篇6

　　活动背景：

　　“爱花养花美化生活”是海燕版综合实践活动资源包四年级下册的活动主题。

　　人们生活水平在不断的提高，健康优雅的生活环境成为越来越多人们的追求。学生是未来的主宰者，也是美好生活的创造者和享受者，应该从小培养健康意识、环保意识和审美能力，这一任务无疑就落到了我们教育工作者的身上。我们开展“爱花养花美化生活”综合实践活动，就是要在学生动手查阅资料、养护花草，动脑思考的基础上，让他们掌握关于花花草草的知识，来美化自己的健康生活，提高动手动脑、交流共享、辩论沟通的各方面能力。

　　活动目标：

　　1、通过本次活动：让学生关注并了解花草的相关知识，掌握养护花草的方法与技巧，提高装扮美化生活的能力。

　　2、通过本次活动，通过查阅法、研究法、调查访问法、实践法等开展各项活动。提高信息收集与处理的能力、实验与观察能力及动手实践能力；

　　3、通过活动，让学生懂得种花养草已成了人们生活的

　　一部分，花草是人类的朋友，能陶冶人们的情操，寄托人们的感情，美化、净化、健康我们的生活环境，我们每个人都应该积极参与到养花护花、美化健康生活中来。

　　活动重难点：

　　通过查阅资料、采访等方法了解常见花的养殖方法，从而培养学生陶冶情操，热爱生活的美好感情。

　　活动过程：

　　第一阶段：活动主题确定阶段

　　目标：会提出关于爱花养花美化生活的问题并能够对问题进行筛选、归纳成研究的子课题。

　　指导要点：

　　1、学生自主搜集有关爱花养花美化生活的.资料，引导学生对爱花养花美化生活产生兴趣与疑问，激发学生的探究欲望。