活动策划 篇1

　　活动目标：

　　1．自主探究种子的排列方式，发现种子拼摆组合的图案美；

　　2．尝试用种子在瓶子上进行立体创意装饰，体验创作的快乐；

　　3．大胆想象，耐心细致地操作，养成良好的操作习惯。

　　活动准备：

　　1．与幼儿一起收集、认识秋天成熟的种子：

　　2.用油泥包好的瓶子若干；分类盒、泥工板若干；作品展台；

　　3．有各种瓶子的课件；音乐《单簧管波尔卡》。

　　活动过程：

　　一、认认秋天的美丽种子

　　教师：小朋友，秋天到了，许多种子都成熟了，看看有哪些呢?幼儿一起看一看，认一认，说出种子的名称。

　　(策略：以“秋天收获的种子”为话题导入活动，引发幼儿参与活动的兴趣。)

　　二、摆摆种子的组合造型

　　1启由操作让种子排排队

　　教师：这么多的种子聚在一起，多开心呀，它们还想到彩色的.地毯上跳舞呢。现在，就请你们帮忙，让种子到地毯上排排队吧。

　　幼儿铺满橡皮泥的泥工板上进行自主探索操作，给种子排队。

　　欣赏分享操作结果。

　　2．让幼儿尝试用种子摆出不同的造型图案

　　教师：种子们排好队，准备跳舞啦，还想摆出美丽的造型呢。小朋友想一想，可以摆什么造型?幼儿大胆地说出自己的想法。

　　幼儿用种子粘贴出各种图案。

　　欣赏分享探索成果。

　　(策略：以种子参加舞会这一情境展开活动，让幼儿自主探索——种子排队、摆出独特的造型，在看看、说说、做做中，自主探究种子排队的多种方式，在头脑中初步形成种子图案的造型表象，为后面的创作有了运用和迁移的依据。)

　　3．看看瓶子的精巧装饰

　　(1)教师提问

　　这么多种子在地毯上跳舞，地毯变得好漂亮。这儿还有大大小小、各种各样的瓶子，它们也想请种子在它们身上跳舞，把它们也打扮得漂漂亮亮的。该怎么打扮呢?

　　(2)欣赏设计师们的设计

　　我们先看看设计师们打扮的瓶子，你喜欢哪个瓶子呢?你喜欢它什么?播放各种瓶子的图片，引导幼儿欣赏各种瓶子不同的装饰。

　　教师小结：这些瓶子有美丽的花朵、诱人的葡萄、可爱的小蝴蝶、小公鸡，还有简单的点线、小方块，都很漂亮。生活中，还有许多美丽的瓶子，每个瓶子都有不同图案，都有自己的特点，都很漂亮。

　　(策略：此环节，通过各种瓶子不同装饰特点的欣赏，拓宽了幼儿的视野，打开了智慧之门，激发了更多的新思考，为后续的操作奠定良好的基础。)

　　4．做做自己的独特创意。

　　(1)讲解操作要求。

　　下面，我们就用种子打扮这些瓶子，根据你自己的想法，让种子在瓶子上跳舞，摆出不同的图案和造型，好，现在请大家到前面选一只瓶子，让种子尽情地跳起来吧。

　　(2)幼儿自由创作，教师观察并适时指导。

　　引导幼儿根据种子的不同颜色、形状，运用一定的规律来创作。

　　引导幼儿积极动脑、大胆想象，自主装饰瓶子。

　　提醒幼儿种子要一粒一粒拿，掉了随时捡起来。

　　(策略：独创是艺术的根本，只有赋予幼儿足够的自主创作的空间，才会激起幼儿创作的潜能，展现幼儿独特的创作灵性。因此，在此环节，主要让幼儿进行自主创作，教师进行一些辅助性的帮助和指导——幼儿对种子色彩、排列方式、装饰部位的点拨与启发。)

　　5．夸夸大家的创作成果

　　(1)帮助幼儿陈列作品，幼儿自由欣赏。

　　(2)幼儿说说自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。

　　小朋友仔细看看，小种子是怎么跳舞的，摆了什么样的造型?谁来说说看，引导幼儿说出用什么种子摆了什么造型?也来夸夸其他小朋友的作品，你觉得还有哪些种子的造型最漂亮?

　　(3)教师小结评价 (策略：此环节开展自评与互评两部分。幼儿在这个环节中，不仅享受自我创作成功的幸福体验，也通过欣赏别人的不同创作构思及表现手法，激起了更多的创作灵感。)

活动策划 篇2

　　一．活动背景：

　　有时候，会有某件我们想做却又因为这样或那样的原因被我们所耽搁下来的事情，久而久之，这些我们想做却又没机会做的事情就被我们称之为“愿望”。是的，愿望——我所想做的，我所盼望做的。你的愿望，我来实现。

　　二．活动目的：

　　1.丰富同学们的课余文化生活，为同学们提供记录心愿的舞台，使大家明白自己此刻的想法和目标。

　　2、增进各年级各专业学生间的交流。

　　3、希望同学们在帮助别人实现愿望的时候也收获别人带来的感动。

　　4、让更多的'同学能够感受到集体的温暖与欢乐。

　　三．活动流程：

　　1、五月十七号开始宣传工作与材料收集，对此次活动进行宣传。十七号之前宣传部完成两张相关海报。（一张海报主要为宣传愿望交换活动，一张海报主题为“爱的心墙”，用于同学们祝福语及心愿便签的张贴。）

　　2、五月十七号组织部开始采购次活动所需的物品，详情见下表活动预算中的物品。

　　3、五月十八号，组织部张贴好活动所需的海报，放于人文学楼。

　　5、五月二十四日安排人员轮流值班。

　　7、五月二十四号活动正式结束。相关负责人进行工作总结。

　　四、活动内容

　　1、“爱”的卡片：所有有愿望的同学将自己的愿望写在卡片上，然后再在卡片背面写上自己的联系方式（电话号码/QQ号/寝室号、姓名），投入心愿箱中。

　　2、“爱”的心墙：所有参加活动的同学可在活动所制的宣传板的便签上写上自己的美好祝福，祝福对象不限。

　　3、“爱”的实现：参加活动的同学们从小纸箱中抽取之前其他同学在便利贴上写下的小心愿并写下自己的回复，将它贴于便利贴板上，替写下心愿的人达成心愿。并在愿望领取处登记备注（填上自己的姓名、联系方式及所抽取的信封上的联系方式和姓名）。

　　4、“爱”的帮助：如果你自己没有愿望需要别人实现而只想帮助别人实现愿望的话，就请你在愿望领取处登记自己的联系方式，领取一个特制气球，在上面写上你的联系方式及姓名。

　　5、“爱”的延续：想参加这次活动却暂时想不到自己有什么愿望的同学可以在愿望领取处登记自己的联系方式及心愿，只要在活动截至日期之前将自己的愿望投入心愿箱中，最后由楼栋的全体成员及“爱”的帮助中有登记的同学一起帮助实现。

　　五．经费预算：

　　活动具体经费预算如下：

　　经费使用情况表

　　项目费用用途宣传海报卡纸7张21用于活动的前期宣传明信片10盒50用于奖励便签5本13用于心愿及祝福语的书写笔记本1本5用于登记总计89

　　六、人员分配

　　1、办公室：负责通知活动内容和时间，活动期间安排人员值班。

　　2、宣传部：负责活动前期宣传海报的绘画。

　　3、组织部：采购活动所需用品。（详情见上表）

　　4、其余各部门按照办公室的值班表按时值班。

　　七、附件：

　　1、“心墙”的规模无需太大，两张卡纸大小即可。

　　2、为防止产生不必要的纠纷，投入心愿箱的愿望的具体要求如下：

　　A，涉及金钱数额不得太大，最多不超过10元；

　　B、不得人为不能办到；

　　C、一人只限一个愿望。

　　3、需设置“愿望领取”处，作用：登记索要愿望，完成愿望的人的姓名、联系方式。

　　4、活动设置奖励，奖品为一份小礼品。（明信片一盒）

活动策划 篇3

　　一、活动目的：

　　胸怀责任，青春无悔。让青春负起责任，让责任点亮青春。为了丰富我校学生干部的课余生活，增强学生干部对青春与责任的认识，我们精心策划并为广大学生干部搭建展示自我的舞台，以演讲活动的形式诠释责任，谱写了数页青春篇章。我们学习部诚邀大家欢聚一堂，特别举办本次演讲大赛。

　　二、活动流程：

　　1、国庆假返校后，学习部多次开会研讨本次活动的评选主持人及选出参赛选手、讨论策划等问题。

　　2、活动前一周通知学生会各部门、团工委、团委、社联及“九大”院系的参赛选手本次活动，让参赛选手早有准。

　　3、活动前期，学习部特邀宣传部帮忙做本次活动的宣传展板，同时，学习部积极铺开各项前期工作，如申请比赛场地、申请物资、评定主持人等。

　　4、二十五日十九点三十分，比赛正式拉开序幕，活动程序按策划要求实施。

　　5、演讲结束，现场评委和老师为本次获奖选手颁奖，活动已接近尾声，李千辉老师为本次活动作点评。最后，由我校学生会副主席向学生会干部作本次活动的点评。

　　三、问题、不足及解决：

　　1、活动冲突：我部联系某些院系时得知对方当日准备参加其它活动，希望今后各部门妥善处理好各种活动间的冲突关系。

　　2、申请比赛场地：申请比赛场地是本次活动中的重要环节。当日申请比赛场地当日批用，希望大家引以为戒，今后举办活动时要提前申请比赛场地并把它确定下来。

　　3、比赛场地的布置：比赛场地布置考验了主办方对赛事策划布置环节的处理是否细致。本次比赛场地布置中出现的一系列问题：话筒处理不妥。比赛进行中，音响声音低弱，工作人员多次上台调整话筒。希望在下次活动中避免类似低级错误的发生；书写黑板上几个大字时不干净利索，参赛选手们都已到赛场，而我部数人处理黑板上几个大字不是很顺利。希望下次遇到类似问题时，可安排写字漂亮流畅的人负责此工作，如果本部门无最佳人选，可请宣传部帮忙协助完成此项任务；设施处理无头绪，布置赛场时，讲台上的'桌凳换了几处位置，赛后没人知道桌凳原位在哪。希望下次确定出会场负责人。

　　4、会场纪律：会场纪律性松散，有些学生干部精力不集中，希望下次严管会场纪律。

　　5、主持问题：主持人是活动氛围中的中枢系统。主持人应该避免用相同的、单调的连接语。希望下次活动前考虑这方面的细节问题。

　　6、礼仪问题：本次活动策划前没有安排足够名额的礼仪人员，在颁奖环节临时让旁边工作人员充当礼仪者，希望下次活动前要选出足够名额的礼仪人员。

　　7、本次活动中出现先颁奖后请老师点评的现象，希望今后的活动中加以改正为先请老师点评再为获奖选手颁奖。

　　四、协助部门：

　　宣传部：制作两块活动展板。

　　安全部：帮助维持会场纪律。

　　五、整体总结：

　　本次“铭记花香满径 续写琉璃青春”主题演讲活动就这样结束了！留给我们的却是那份美好的回忆！我们铭记着学习部的兄弟姐妹们为本次活动而留下的那些影集，眷念兄弟姐妹们一同走过的岁月，释怀本次活动中的张张美丽画卷，让我们曾经的笑靥定格成永恒的经典回忆！时光易逝，但它风干不了那份真挚的友谊。

　　本次活动中新干事们的活跃、积极主动、尽职，希望学习部继续发扬这种团结精神，共创学习部美好的明天！在此，特别鸣谢宣传部短时间内为学习部做出两块展板！鸣谢党委报告厅的负责人为学习部提供本次活动的比赛场地，同时也感谢本次活动中协助学习部的其它部门，感谢各部门及各院系代表团光临会场。

　　我们学习部会在今后加以研讨、分析本次活动中的不足之处！希望把下个活动主办得更好。学习部明朝的曙光，让我们拭目以待！

　　西京学院学生会学习部：XX

　　二〇XX年十月三十日

活动策划 篇4

　　一、活动主题

　　学习党的程，争做合格党员

　　二、活动目的

　　1、通过问答的'方式让同学们更加熟悉中国共产党程；

　　2、丰富同学们的余生活及各团员、党员化生活，让大家了解更多方面的知识

　　三、活动时间及地点

　　时间：20xx年10月2日

　　地点：公共教学楼1604

　　四、活动内容及安排

　　内容：以中国共产党程为主要内容，用问答的方式让同学们更加了解中国共产党程

　　五、活动安排

　　1、由团支书、组织委员及宣传委员商议活动内容及活动进行方式，并做好前期准备工作；

　　2、活动由宣传委员作好宣传工作及与其他班的交流

　　3、活动当天由主持人提问有关中国共产党程内容，同学进行抢答

　　4、给积极参加答题的同学发小奖品

　　六、活动经费预算

　　物品数量总价有关资料复印1份10元奖品01元总计2元

　　七、应急预案

　　1、本次活动以问答方式进行，若活动中出现冷场情况，主持人应适当提醒以帮助大家答题。

　　2、由于本次活动在晚自习时间进行，各负责人及各班委尽量应积极带动大家参与，以避免活动现场实到人数过少。

　　3、若活动中同学之间出现冲突，活动负责人及各班委积极调解，冷静对待八、活动对象及主要负责人对象：生科二班全体同学主要负责人：生科二班团支部及班委。

　　20xx级生科二班团支部

　　20xx年9月日

活动策划 篇5

　　《顶竹杠》

　　幼儿园大班教案

　　活动目标

　　1.通过进行体育活动，发展幼儿走.跑.跳等基本动作。

　　2.发展幼儿的创造力，想象力及培养幼儿的合作能力。

　　3.使幼儿获得与同伴一起玩的乐趣，喜欢民间体育活动。

　　活动准备

　　1.音乐：雪绒花

　　2.“同顶”用的竹杠12根。

　　3在场地中央用竹杠摆成梯子状，间隔约30公分左右。

　　活动过程

　　一、导入

　　1.热身运动

　　听音乐带领幼儿做走.跑.跳等，活动四肢。

　　2.利用场地上的竹杠变换形式进一步练习走.跑.跳等基本动作。

　　二、展开

　　1.教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”，引导幼儿自由尝试玩“同顶”。

　　2.讲解游戏“同顶”竞技玩法：

　　幼儿分两组面对面站立，双手扶住竹杠，用腹各顶竹杠一端，脚成前后弓箭步站立，比赛开始后，

　　以谁先顶过中线为胜，比赛中途谁的竹竿掉地者，也算输一局。

　　3.幼儿探索其他的`“同顶”玩法。

　　引导幼儿通过实践，自己发现怎样才能顶得更稳、更有力。

　　4.游戏：拼走迷宫

　　请小朋友用竹竿自由拼摆，教师用生动形象的语言将幼儿拼摆的迷宫巧妙的连接起来，

　　并带领幼儿共同游戏。邀请在场的教师一起玩。

　　三、结束

　　小结，在音乐中自然做轻松练习。

活动策划 篇6

　　一、活动简介：

　　1.活动名称：爱心换书

　　2.活动性质：公益活动

　　3.策划主办单位：经济与贸易学院青年志愿者服务中心

　　4. 活动赞助：xxx

　　5.活动时间：20xx年4月

　　上午11:30~13:00;下午 16:30~18:00

　　6.活动地点： C5、C12前坪

　　7.活动内容：

　　活动将在华南理工大学南校区举行。届时我们将召集经贸学院注册志愿者作为书本管理员，面向南校区全体师生收集书册。所得书册将于两个星期后进行交换，而交换条件，只是捐去一笔任意的善款。而所得善款将用于为无法充分阅读课外书的孩子购买课外书。

　　8.活动的目的及意义：

　　1)帮助弱势群体是每一个人的责任，青年志愿者服务中心举办本次活动，为更多无法充分阅读课外书的孩子带去更多的知识，为他们创造一个自由而轻松的环境汲取知识。

　　2)活动可以提高同学对社会公益事业的关注度，并通过此次换书行动，捐给指定帮扶对象。

　　二、可行性分析

　　1.经纪与贸易学院是华南理工大学南校区第一大学院，实力雄厚，在南校区有较大的影响力;

　　2. 活动以整体宣传和局部宣传相结合的`方式为主，在学校人流量最大的一饭和二饭张贴海报，在教学区及宿舍楼张贴宣传单，影响力大。活动采用各种手段和工具向同学们进行宣传，使本次活动在师生中耳熟能详;

　　3.活动目的之一是为贫苦学生成立班级图书角，相信一定能得到广大同学的情感认同，激起更广泛的关注，同时为报社宣传增加筹码;

　　4. 我们大学中的同学，手中肯定有1本以上的、已经看完的课外书，而这些书通常都存于保存状态中，相信很多同学愿意用它来换一本没看过而感兴趣的书。

　　三、宣传方案

　　1.海报宣传：

　　我们将印制A3海报15张，贴于各宿舍楼一楼宣传栏及教学区A1，A2宣传栏。A0海报2张，贴于排球场宣传栏。从教学区到生活区，海报宣传覆盖了南校区的各个主要地区，保证同学都会了解到活动相关信息。

　　2.网络宣传：

　　活动之前将通过Q群等网络手段进行宣传;活动之后会将活动相关情况、照片等发往百步梯学生创新中心的宣传网站，让全校师生了解义卖情况。

　　3.学院内部宣传：

　　我们会在x月20日的学院注册志愿者招募名单公示，同时招募志愿者。

　　4.活动现场宣传：

　　现场我们将在一饭、二饭两个主要地点悬挂横幅，并在各卖报点悬挂海报，同时，我们的卖报员也会通过口头介绍向过往同学宣传我们的活动，并动员其参加活动，献出爱心。

　　5.后期宣传：

　　义卖结束后，我们会将善款情况及捐款去向公开张贴，同时感谢报社和广大师生的支持。

　　四、组织方案(活动详细流程)

　　(一)募书前期准备:

　　1.联系相关机构

　　(1)与学院团委联系，上报活动目的与具体内容;

　　(2)与学校进行联系，确认书本保存地点。

　　(3)确定捐助对象，了解其基本信息。

　　2.宣传

　　3.活动物资准备

　　活动前一周向学校申请场地，并在前一天拿到活动当天所需物资。

　　4.活动前一天再次向志愿者确认时间

　　5.活动现场

　　(1)活动现场布置由志愿者服务队相关负责人在活动开展前确保物资安排准备到位。

　　活动主要地点在C5 , C12前坪，各2把帐篷，2张桌子，8把椅子，5位干事。

　　(3)各卖点安排一定数量的志愿者，在募书点周围进行管理。

　　(二) 募书细节:

　　1. 募书时间: 11:30~13:00, 16:30~18:00

　　2.现场，志愿者要积极向过路师生介绍活动(注意要突出活动意义)，说明不能确保一定能换到自己喜欢的书，但书本不能退;

　　3. 确定固定的收书时间和收书地点 由专人负责收书和书籍信息登记工作;

　　4.向每位捐书者发送一张杂志卷或者书本卷，用来两周后换取杂志或书本的凭证;

　　5.注意收取书本的种类，杂志及书本需分类。分类为：杂志类、学习用书类、名著类、小说类及其他。收书时注意分类存放;

　　(三)换书细节(募书两周后)

　　1.换书时候注意捐款的处理;

　　2.注意书本的保管，秩序的维持

　　(四)活动后期问题处理:

　　1.剩余书本卖去并统计善款，将零钱换整。

　　2. 由负责干事收集志愿者工作体会或者问题，将有关的信息及时反馈给活动负责人并召开活动总结会议。

　　3.与学校进行联系，确认书本保存得当。

　　4. 张贴海报，公开资金及书本流向。

　　·注意事项：

　　活动之前需同志愿者有效沟通，了解志愿者空闲时间，有效分工(有任何问题，志愿者需提前与负责人沟通，工作安排之后，志愿者不得随意调整工作时间)，并让志愿者了解整个活动流程，活动意义，有助于现场活动的开展;志愿者需知道负责人联系电话，活动现场有什么问题可以及时联系负责人;

　　各募书点要及时进行书本的运输，不要出现在一个销售募书点书本积压;

　　活动前要安排好各志愿者服务时间地点，避免现场混乱，活动前一天短信提醒志愿者，活动当天志愿者尽量提前到场，签到并了解现场情况;不能到场的志愿者需提前告知负责人;

　　宣传活动时，志愿者要佩戴工作证，志愿者应对受赠图书角项目的情况进行详细介绍，态度积极。工作期间，志愿者要保持良好心态，注意自己的言行举止;

　　如果在流动推销时志愿者遇到不能解答的问题，应及时作好记录，或与相关负责人联系。

　　五、 活动物资及资金

　　海报: 2张A0;

　　桌子：4张，椅子：12张; 帐篷：4把

　　饮用水：2箱;签到本：2本;笔：4只

　　工作证:20个

　　物资预算清单

　　海报A0 2张*16元/张=32元;

　　登记表：5元;

　　宣传单张：20元;

　　红纸：20元;

　　桌子，椅子，帐篷，工作证、签到笔：学院提供;

　　废旧牛奶箱;

　　不可预计性支出：70元;

　　共计：147元

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