活动策划实用(7篇)

活动策划

更新时间：2023-07-27 09:50:54

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活动策划实用(7篇)

活动策划篇1

　　活动主题：校园寻宝大赛

　　一：活动意义：活动中大家一起寻找有环保意义的用品，在寻找指定物品过程中增进队员间的友谊，深入理解合作精神。本活动旨在启发大家留心生活，注重细节，爱护环境。在学习之余拥有一份欢娱，拥有一份跟整个班级一起团结努力的回忆。

　　二：活动开展：

　　1.活动开展时间及地点

　　活动时间：11月11日 14:00--16:00

　　活动地点：20xx年级在xxx进行，20xx年级在xxx进行。

　　2.活动参与对象及形式：

　　活动参与对象为大一与大二两个年级所有同学，活动参与形式为以班级为单位，一个班级为一支队伍，每队选出一名队长。每班派出队员8—15人，低于8人或高于15人的班级从最后的'总分中扣除10分。

　　3.活动报名：

　　各班班内报名（8—15人），并选出队长。请各班队长于周五前将名单发给活动组织负责人。

　　大一年级负责人：xx

　　大二年级负责人：xx

　　4.活动规则：

　　活动规则为在有限的时间内和无限的空间里，寻找到清单上指定的物品（共计12件），每件物品有相应的加分分值，最后按总分高低排列名次。在拾荒过程中，队员可以利用自行车等任何代步工具。清单上的物品一律为有环保意义的用品或废旧物品，如用光的中性笔芯等。

　　5.活动流程策划：

　　（1）寻宝倒计时：提前半个小时，每队队长带领队员在稷下广场（20x级在欣园西门）集合。倒计时十五分钟，队长和队员会拿到本次活动的寻宝清单，在这十五分钟内，队长和队员可以思考一切可以获得清单所列物品的途径。

　　（2）开始寻宝：活动开始后，队长与队员们可根据清单开始寻找指定物品。活动时间为1个小时，在这1个小时内，每队尽自己最大的努力寻找到清单上的物品以获得加分。寻找过程中可以寻求团队以及团队外其他人的帮助。

　　（3）寻宝结束及评比：在1个小时结束时，每队队长及队员回到稷下广场（20x年级回到欣园西门）将所寻获的物品交给活动组织负责人查对。活动组织负责人将根据物品清单所对应分值对所寻获的物品进行分数加总，得出每个团队的总分。若一小时后不返回指定地点则视为放弃比赛。

　　三．活动奖项设置及评选标准

　　1.奖项设置：

　　本次活动两个年级分别设一二三等奖，除相应的发展分外，总分前三名的班级将会获得不同额度的班费奖励。

　　奖项设置如下：

　　（1）20xx级奖项设置：

　　一等奖：2名

　　二等奖：2名

　　三等奖：3名

　　（2）20xx级奖项设置：

　　一等奖：2名

　　二等奖：3名

　　三等奖：3名

　　希望同学们能够积极参与！

活动策划篇2

联通公司蒋经理：

　　您好！

　　感谢您抽出您宝贵的时间来看我们这份策划。近期我中山大学创业协会针对联通在学生市场的现状进行了一系列调查、分析和思考，发挥了我们创业协会人实干创新的特色，为贵公司量身定做了一系列的校园推广策划，旨在打破移动在校园市场近乎垄断的地位，为贵公司在学生市场大战中获得更有利的地位，同时传播贵公司的企业文化，树立贵公司的品牌形象，为贵公司吸引中大优秀人才。

　　首先，我们做为校园中的一员，能够深刻地体会到学生消费者的心理，通过对周围同学的'采访和调查，现将校园通讯市场现状做以下总结：

　　1、移动在学生市场的占有份额较之联通有绝对优势。

　　2、由于周围的同学或朋友都在使用移动卡，原本就为数不多的联通用户也逐渐转如了移动阵营。

　　3、移动近期开展的短号业务，进一步巩固了学生消费者对移动通讯的忠诚度和信赖度，这必将导致移动公司在学生市场中垄断地位的进一步加强。

　　4、为了改善校园市场的现状，贵公司近期也在校园开展了一系列的团购促销活动事实上，贵公司的服务、信誉、信号等各方面并不比移动差，可是为什么在与移动的学生市场争夺战中总处在下风呢？通过对上述现状的思考和分析，从一个消费者的角度上，我们做了以下总结：

　　1、给新生发免费的SIM卡

　　移动公司深知学生的消费心理，在每年新生入学时都为每一名新生提供一张免费套卡，从而在这场争夺战之初就占得先机。

　　2、赞助有影响力的校园活动

　　移动公司非常注重在校园宣传其公司文化，每年都会斥资赞助大量有影响力的校园活动，如维纳斯歌手大赛等。这一举动不仅可以吸引学生消费者的目光，而且能够进一步增强用户对移动的信赖。

　　3、开通短号业务

　　移动公司近期的短号业务以低费用吸引消费者，不仅在大一学生中引起强烈反响，越来越多的大二大三学生也纷纷加入这个短号群，这就进一步巩固了移动公司在消费者心目中的地位。

　　这一系列的举动不仅牢牢地抓住了已有的消费群，更让移动的品牌形象深入人心，从而使得移动在每年的新生争夺战中大获全胜。

活动策划篇3

　　一、活动目的

　　本次趣味运动会的宗旨在于增强各系的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。本次的趣味运动会是丰富学生课余生活，给每一位学生展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、学院之间的交流、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。

　　二、活动主题

　　参与、健康、娱乐、和谐

　　三、活动口号

　　让运动成为一种习惯让团结成为一种精神

　　四、活动对象

　　xx职院学生

　　五、活动时间

　　XX年四月至五月

　　六、活动地点

　　风雨操场、东篮球场

　　七、活动项目

　　项目一：拔河大赛(总分35分)

　　参赛者：15人（8男7女）

　　裁判员：发令1人，记录1人，监督员若干。

　　比赛器材：拔河绳1条，红布条1条，口哨1个。

　　比赛场地：东篮球场

　　比赛规则：在比赛场地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。当红布条与拔河绳的系点过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。

　　比赛

　　赛评定原则;采用晋级的.方式，每轮三局两胜。决出第一名（35分）；第二名（30分）；2个第三名（25分）；4个第五名（15分）。

　　项目二:盛水接力（30分）

　　参赛者：10人（5男5女）

　　裁判员：发令1人，记录1人，计时员一名，监督员若干。

　　比赛场地：风雨操场跑道（100m）

　　比赛器材：八个桶、四个盆子、100个一次性杯子、水

　　比赛规则：男女间开。比赛以第一位女生开始，在100m起点拿杯子盛满水做好准备，等该位同学到达终点将水倒入桶后，起点处同学方可舀水跑动。跑完的同学拿着空一次性杯子从终点马上跑到起点，排在同学后面，重复。

　　比赛评定原则：规定计时10分钟，根据桶内水的多少排名。第一名得分30分；第二名得分26分；第三名得分23分；第四名得分20分；第五名得分17分；第六名得分14分；第七名得分11分；第八名得分8分。

　　项目三：六人七足竞走（30分）

　　参赛者：6人（3男3女）

　　裁判员：发令员1人，记录人一人，计时员两名，监督员若干。

　　比赛场地：风雨操场跑道

　　比赛器材：绳子15根

　　比赛规则：男女间开，左右脚绑在一起，途中绳子若松散，需系好后在前进。

　　比赛评定原则：竞走100m,以时间为标准排名。第一名得分30分；第二名得分26分；第三名得分23分；第四名得分20分；第五名得分17分；第六名得分14分；第七名得分11分；第八名得分8分。

　　八、首届趣味运动会组委会名单

　　主

　　任：

　　委员：

　　裁判长：

　　裁判员;

　　场地器材组;

　　计时员：

　　监督员：

　　九、竞赛日程

　　1、《拔河比赛》第一轮—————————4月25日16：30pm

　　2、《拔河比赛》第二轮—————————4月26日16:00pm

　　3、《拔河比赛》总决赛—————————4月27日15:00pm

　　4、《盛水接力》————————————5月4日15:00pm

　　5、《六人七足竞走》——————————5月5日16:30pm

　　十、竞赛分组

　　所有比赛分组为了公平起见由各系负责人抽签决定。

　　各系报名名单在4月20号之前交齐。

　　十一、注意事项（5分）

　　1、未报名者不得参加，一经发现取消比赛成绩；

　　2、不得扰乱次序

　　3、比赛中绝对服从裁判，以裁判的判罚为最终成绩；

　　4、活动项目分区域，参数队员需听从工作人员安排，在指定区域和规定时间进入比赛场地，无故迟到五分钟以上，视为放弃比赛；

　　5、参赛队需有带队人，负责信息的传递和交涉；

　　6、参赛队员保持场地卫生，听从工作人员安排；

　　7、参赛队员注意安全、并遵从友谊第一、比赛第二的原则；

　　8、根据表现将会进行将扣分，有弃权情况（人数不足或不符合要求视为弃权）将取消奖金发放并口相应的分值。

　　十二、积分制介绍

　　本次运动会采用积分制的方式，总分100分。由来两部分组成（活动项目95分、注意事项5分），按综合分值评比。

　　一等奖：200元

　　二等奖：150元

　　三等奖（2个）：100元

　　奋斗奖（4个

　　）：50元

　　经费预算

　　院学生会体育竞赛部

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　不知不觉大一新生的军训已经接近尾声，在他们艰苦军训即将结束的时候，也同时为了拉近与大一新生的距离，决定在本周四举行军训文体活动，本次让他们能更好的了解我们物电学院团学联，能够正确的认识到物电学院团学联的作用与功能，同时也让我们了解他们的一些基本情况，为以后的招新工作做好准备，打好基础。

　　二、活动目的：

　　增加20xx级新生对物电学院团学联的认可度。

　　三、活动时间：

　　9月22日晚6:50

　　四、活动地点：

　　新生军训地点

　　五、活动参与对象：

　　物电学院全体20xx级新生

　　六、活动介绍：

　　在军训期间举行文体活动，已经逐渐成为我们物电学院的传统。今年当然也不例外，本次活动是我们团学联第一次比较正式的与新生见面，活动的娱乐性和可执行性是必不可少的。为此本次活动将主要以个别活动带动整体活动的进行。活动的主体将以新生之间的拔河比赛为开始，重点将放在对新生的惩罚和奖励上。

　　本次比赛将会展开两轮，一轮是男生之间的比赛，一轮是女生之间的。在比赛之前先让参加比赛的'同学面对面的自我介绍一番，报上自己的专业班级和姓名，比赛结束后，赢的一方将获得物质方面的奖励和对输的一方惩罚方式的决定权。比赛完之后，赢的一方将会采取一对一进行惩罚方式的决定。因为在之前已经确定他们互相的认识，

　　这是的一对一就可以实行。赢的人将有一次掷骰子的机会，在这个骰子的六个面上，分别有六种不同的惩罚方式，正面朝上的一个惩罚方式将是输的那个人所要做的事。比如如果正面朝上的是唱歌，那么输的那个人就要在场中央唱一首歌。当然在这些惩罚都完成后，还会让各班推荐那些人才来表演，比如可以说一段相声，跳一段街舞等。

　　在活动的最后将会举行一个自我介绍活动。在这个环节，我们将会在各个班级抽选一些没有参加这次活动的人来做自我介绍。这样不仅可以增进新生之间的了解，也可以让我们对他们有个比较初步的认识。

　　七、活动流程：

　　1、介绍在场辅导员，团学联主要干部

　　2、介绍比赛规则

　　3、参与比赛对象自我介绍。

　　4、宣读比赛规则，邀请教官和做裁判

　　5、开始比赛。

　　6、比赛结束，进行惩罚和奖励

　　7、邀请新生进行文艺表演

　　8、活动结束

　　八、注意事项：

　　1、注意礼仪。

　　2、注意活动前的准备工作需落实到位

　　3、注意活动时的安全。

活动策划篇5

　　一、活动主题

　　西游寻宝，穿越圣诞!

　　时间：12月24日晚上18:00——20:00(具体时间根据学校情况调整)

　　二、活动背景

　　(一)活动群体

　　1、邀请学校学员及学员家人参加活动

　　(二)活动目的

　　1、维系加强学员与学校及老师感情

　　2、增加家长好感，促进口碑传播，利用家长渠道宣传招生

　　3、通过节气活动加强打造传播学校形象

　　三、活动流程

　　(一)人员签到

　　1、活动开始前15分钟人员签到，分发纪念圣诞帽、铃铛，由圣诞老人引入场地。场地安排点心、茶水、座椅。

　　2、播放欢快的歌曲暖场，圣诞老人在全场活动，引导人们拍照等，带动气氛。

　　(二)开场

　　1、主持人上台主持，开场。

　　2、组织全体成员手摇铃铛，唱跳一曲《铃儿响叮当》。

　　3、备注：舞蹈提前编排，让小朋友引导大人一起跳。

　　(三)找队友

　　1、活动内容：

　　(1)按照家庭分组玩猜谜游戏。大人提示，小孩猜谜;

　　(2)按猜出谜底个数计分排名，家庭依次按照排名选择，从西游队、魔幻队、圣诞队三个团队中选一个队伍加入;

　　(3)为前三名家庭颁奖发礼品;

　　2、备注：

　　(1)猜谜次数根据活动现场人数灵活安排，提前多准备一些猜谜内容。

　　(2)分好组后，可根据实际情况进行调整，比如人数太少的队伍安排老师加入。

　　(3)奖品备选：笔记本。

　　(四)奇趣夺宝

　　1、活动内容：

　　(1)西游、魔幻、圣诞三个队开展知识竞赛或脑筋急转弯;分为各组必答题和三组抢答题两个环节;

　　(2)答对1题可赢取1—2件原材料，每个小队有多次答题机会;

　　(3)答题正确最多的小队，小队成员获得奖励。

　　2、备注：

　　(1)答题次数根据现场人数和原材料数量具体决定，多准备一些不同种类的手工原材料;

　　(2)针对家长和小孩，出一些不同类型的`问答题;必答题环节设置每队大人、小孩轮流答题模式;

　　(3)奖品备选：彩色铅笔。

　　(五)变装玩穿越

　　1、活动内容：

　　(1)各小队成员利用赢取的材料开始变装。按照小队人物打扮特色，动手制作相应的衣着、帽子、装饰品等装扮成员，限时完成。

　　(2)角色参考：

　　西游队：唐僧、孙悟空、观音、嫦娥;

　　魔幻队：狐仙、吸血鬼、巫师、精灵;

　　圣诞队：圣诞老人、雪人、麋鹿、冰雪公主;

　　完成后，队员上台走秀展示;安排人员拍照;

　　(3)根据最后装扮出来的人数和质量，老师给各小队打分。整体分数最高的小队获得奖励;

　　(4)由全体队员评选出5位“变装高手”，获得个人奖励;

　　2、备注：

　　(1)现场准备电脑、投影，在屏幕上播放各队角色形象，方便队员变装参考;或者由老师们动手做一些角色装饰做引导;

　　(2)此环节为队员预留拍照合影留念时间;

　　(3)礼品备选：

　　小队奖励：照片墙相框组合;

　　个人奖励：卡通抱枕。

　　(六)取经路漫漫

　　1、活动内容：

　　(1)西游队、圣诞队、魔幻队取经PK，分为脑力、体力、才情对抗三个环节;

　　(2)脑力竞赛：三个队进行限时词语接龙比赛;每个队有3次机会，看哪个队合计接的词语最多;每队由大人小孩轮流接龙作答;获胜队伍每人得到小点心一份;

　　(2)体力对抗：抢板凳游戏。家长和孩子分开来比，分别有2次机会;获胜队伍共享蛋糕一份;

　　(3)才情PK：才艺展示PK环节，每队准备1——3个才艺节目，可以单人，可以团队;最后由老师打分;获胜队伍每人赢得小饼干一份;

　　(4)统计三个环节各队得分情况，总分最高的队伍，队员取得“经书”奖励。

　　2、备注：

　　(1)鼓励才艺表演形式多样，歌舞、美术书法、演讲、顺口溜等等。老师可以先准备几个节目带动气氛热场;

　　(2)“经书”备选：《秘密花园》绘本。

　　(七)尾声

　　1、主持人简要总结活动，如果有那个队伍没有获得过奖励，可以给予参与奖，赠送小毛巾;

　　2、安排大家拍照留念等。

　　四、活动物料准备

　　(一)人员签到

　　1、现场布置：彩灯、鲜花、铃铛等装饰，搭建梦幻温馨舞台;灯光、音响

　　2、物料：饼干甜点、茶水、圣诞帽、铃铛、一次性杯盘

　　(二)开场

　　1、现场布置：舞台效果，走秀台

　　2、物料：装饰鲜花、气球

　　(三)找队友

　　1、物料：谜语牌(可用电脑和投影仪代替)、笔记本

　　(四)奇趣夺宝

　　1、物料：抢答按铃、各色彩纸、塑泥、笔、剪刀、手工刀具、胶水、胶带、订书机、木条、棉花、毛线、人体彩绘颜料、干花、水钻、塑料袋等各类手工制作材料、彩色铅笔

　　(五)变装玩穿越

　　1、物料：照片墙相框组合、卡通抱枕

　　(六)取经路漫漫：

　　1、物料：板凳、点心、蛋糕、饼干、《秘密花园》绘本

　　(七)尾声

　　1、物料：小毛巾

　　(八)其他设备：

　　1、活动海报、易拉宝、活动背景板、窗花贴纸

　　2、话筒、音响、电脑、投影仪(或电子屏)、相机

　　五、后续总结

　　1、活动完成后，学校自我总结，了解活动效果、评价、得失，看是否取得预期宣传效果;

　　2、活动结束后，可以组建家长微信群(如果没有家长微信，可以安排老师在活动签到、中间和活动结束时以分享照片为名义加微信)，分享拍摄的活动照片(还可以打印几张合照赠送给家长)，同时了解家长、学员对活动的评价，以期后续改进。

活动策划篇6

　　一、活动的可行性分析：

　　1、基地方面的支持：

　　1）贵州省水城县团委、教育局，金盆乡政府及金盆小学的高度重视与支持：

　　08年暑期“虹之翼”小队和水城县团委协商建立了重庆邮电大学学生社会实践基地，春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书。经过提前准备和联系，得到了当地教委和团委的重视与支持，并为丰富和完善本队的活动提出了许多宝贵的建议和展望，金盆乡政府和金盆小学则为我们提供活动所需的部分器材和场地。

　　2）当地群众的支持：

　　08年“虹之翼”小分队在金盆开展的社会实践实效显著，在当地民众中受到欢迎。

　　3）媒体关注程度分析：

　　08年“虹之翼”小分队开展的活动先后被六盘水日报、凉都晚报、贵州共青团、中国共青团网等媒体进行相关报道，足以体现当地媒体对大学生社会实践的关注力度。

　　2、队伍自身的优势：

　　1）充分的准备。

　　从本学期开学起，我们就开始着手准备此次活动，提前联系实践的相关部门以及活动所需的各种资料，每一个细节都做了精细的计划和安排，为本次实践活动做了充分的准备！

　　2）宝贵的经验。

　　在20xx年暑期社会实践活动的'开展中本队队长带领的“虹之翼”小分队取得了重庆市先进团队、校级一等奖的较好成绩，且本次活动拥有原“虹之翼”支教服务团成员，对活动的开展有较为丰富的经验，为本次活动的成功开展大大增加了筹码。

　　3）优秀的队伍。

　　每个队员都经过了严格挑选，从知识、能力、特长到素质都有严格的要求，大部分成员担任过校、院学生干部、干事以及班团干部，在开展活动方面有丰富经验，队员有热心、有诚心、有吃苦耐劳的决心，大大增强团队的战斗力。

　　3、活动方案科学性：

　　此次“三下乡”社会实践中的项目设计均咨询当地政府以及相关部门的指导意见，符合当地农村发展服务的迫切需求，在一定程度上满足当地农村需要，也是符合实际的有效工作，工作总结《春晖行动”服务团暑期“三下乡”社会实践活动策划书》。

　　二、活动流程图：

　　三、活动日程安排：

　　（注：每日活动结束后，及时与指导老师和团队负责人联系，汇报活动开展情况）

　　活动内容

　　7月4日

　　早上7：50时集合前往火车站；

　　9：30时乘坐重庆 → 六盘水（K159）列车，于当日晚22点56分到达六盘水，当天晚上团队住宿贵州六盘水市火车站附近。

　　7月5日

　　早上8点前往水城县团委报道，报道结束后全队乘坐水城→金盆汽车于下午18：00左右到达金盆乡。与金盆乡政府和金盆小学取得联系。安排团队住宿伙食问题，对活动开展进行沟通，做好活动前调整和准备。

　　7月6日

　　1、上午：8：30分开始进行教学班招生统计，拟招生人数150-200人；

　　2、下午：进行分班及和学生见面，向学生说明教学计划，取得他们的积极参与与配合，同时与当地老师沟通交流，争取支教活动取得成功。

　　7月7日

　　1、开始进人教学环节，初步按照计划实施教学课程。若有特殊情况则临时调整即可。

　　2、正式开课后每日晚上成员进行教学总结和计划，教学组进行开会总结。

　　7月8日

　　1、按照计划继续为学生授课；

　　2、在金盆小学计算机房开展村干部电脑基础培训课程；

　　3、广泛宣传并大力征集当地居民能够表演的个人及团体节目参与表演。

　　7月9日

　　1、教学组成员按计划照常授课；

　　2、其他成员走访优困生家庭，争取建立起手拉手对结帮扶关系，为优困生解决部分学习需求。

　　3、采访政府及教育部门想关人员，了解当地教育的发展情况。

　　4、走访居民，调查当地居民对教育的满意程度和问题反馈。

　　7月10日

　　1、联手当地群众和学生进行文艺汇报演出，届时将邀请金盆各单位及水城县有关部门领导及媒体出席活动。拟1200名左右到场观众。

　　2、演出结束后，利用赶集时间进行大量科普知识宣传资料的发放和讲解。

活动策划篇7

　　主办班级：xx中学20xx级高一·十班

　　活动时间：二零一五年十二月

　　活动地点：xx中学校区

　　一、活动背景

　　为了丰富我校大学生的校园生活，活跃校园气氛，激发同学们努力学习、奋发成才、积极参加体育、化活动的热情，增强整体凝聚力，提高学生的综合素质与专业水平，给学生提供一个展现自我、超越自我的舞台，彰显大学生自尊、自信、自强、自立的风采和当代大学生的时代精神风貌，使学生学会研究、学会探索、宽容豁达、开拓创新，在继承与发展中健康成长、成才。

　　二、活动主题

　　感受集体魅力，丰富多彩生活

　　三、活动时间

　　20xx年12月至20xx年初

　　四、活动安排

　　1）班歌：负责人：艺委员

　　要求：积极向上，突显班风，朗朗上口，适合集体表演。（详细见下发纸介质材料）

　　选定时间：12月2日之前

　　2）班徽：负责人：宣传委员

　　要求：原创，立意新颖，具有班级特色，图案简洁明了，美观大方（详细见下发纸介质材料）

　　上交时间：12月2日之前

　　3）班训：负责人：班长、学习委员