活动策划 篇1

　　一、活动主题

　　一年之季在于春，开学之初提高大家工作能力，促进同事之间情感交流

　　二、活动目的

　　通过户外运动，让同事之间能够更进一步的相互了解，交流感情，促进同事们的`团结互助精神，以便提高同事们整体素质。

　　三、具体安排

　　1、活动时间：3月21日上午7点南校区出发，7点30分北校区出发；下午18整返回。

　　2、活动地点：南岳西岭入口至半山亭，中餐后下山至大门口，若时间允许再去水濂洞。

　　3、车辆安排：

　　由院办统一派大客车两台。

　　4、餐饮安排：

　　半山亭益阳饭店。

　　5、随队医生：由医务科蔡医生担任，负责提供本次户外活动的医疗服务。

　　四、经费预算

　　1、车辆学院派车，无预算。

　　2、食品（司机烟、水等）180元。

　　3、餐标：按350元/桌计算，预计5桌，计1750元。

　　4、备用金（处理一些突发事情）：500元。

　　5、工作人员5人，每人每天补助200元，计1000元。

　　五、注意事项

　　1、严格按方案规定的时间出发，过时不候。

　　2、进行户外活动时，一定听从命令，服从指挥。

　　3、严密组织，预防各类安全事故出现。

　　4、建议不要携带太多财务和贵重物品，以免丢失，带好身份证和旅游年卡。

　　5、活动中若感觉身体如有不适，要及时向随队医生报告；

　　6、活动中要爱护各项设施及自然环境，不能乱丢垃圾；

　　7、活动中全员参与清理环境垃圾，爱护自然。

活动策划 篇2

　　一、活动背景及指导思想

　　为了丰富校园文化，构建健康、文明、和谐的校园，并展现师生精神风貌，培养学生多元化知识，营造良好的学习氛围，陶冶情操，自我锻炼，自我增值，扩大视野，全面提高学生的综合素质。

　　二、活动主题及活动时间

　　1、以“理学院文化节”为主题，由团委学生会向学院提出举办校园文化节的建议。

　　2、活动时间（暂定）

　　为了不耽误到同学们的正常学习与整个学期的成绩，我们把校园文化节的时间初定在期中考试前。

　　三、活动项目和内容

　　（一）基本流程：

　　白天的时间段里，各社团和各位班级同学可在指定的位置里展示自我的风采，进行自己的活动晚上的时间段里，可以举行晚会，以同学们的表演为主，中间穿插着校内的各大社团的精彩表演。

　　（二）活动项目：

　　1、理学院文化节开幕和闭幕仪式。

　　2、社团风采日——趣味项目活动。（由同学们自由组合或班级承办）

　　3、理学院文化节晚会。

　　4、理学院歌手大赛。

　　5、“书法。绘画。棋艺”大赛。

　　6、演讲比赛。

　　7、各种体育比赛。

　　四、组织工作

　　总策划：xx学院。

　　校园文化节主办方：xx学院。

　　校园文化节协办方：xx学院，学生会及各班级。

　　校园文化节赞助方：待定。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导。

　　校园文化艺术活动作为高校校园文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口对于进一步激发广大师生工作学习的积极性和主动性，对于创造和谐、求知、进步的育人环境，具有十分重要的意义。各单位要高度重视，精心组织，周密安排，要按照学院的统一部署制定具体活动方案和工作措施，确保各项活动顺利进行。

　　2、搞好宣传发动工作。

　　团委、学生会以及各班级要发挥骨干作用，强化措施，组织得力、注重实效。在开展活动时要注意调动学生的'积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，争取使每位同学都能参加一项活动，把本次文化节办成学生参与面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展个性，使青年学生在活动中得到教育和熏陶，不断扩大校园主流文化的影响力。

　　3、多出精品。

　　各项活动要抓住有利契机，围绕学生成长、成才精心设计，认真组织落实，力求精品。

　　4、做好活动总结表彰工作。

　　团委、学生会要积极发现在本次艺术节中涌现出的各方面人才和为本次艺术节做出突出贡献的集体、个人，作好活动总结和汇报，学院将对先进集体和个人给予表彰奖励。

　　六、活动分工

　　文艺部：各个节目及比赛的筹划。

　　媒体中心：负责现场音响及投影仪。

　　体育部：挂横幅、摆展版、维持现场秩序和清理会场。

　　策划实践部：拉赞助，采购物品。

　　其他部门：现场应急。

活动策划 篇3

　　一、活动背景：

　　二、活动目的：

　　三、活动内容：

　　四、活动流程安排：（选择其中的来做）

　　1、20xx年4月底通知各班，四川：从悲壮走向豪迈的征文活动。

　　2、5月4号责任传递活动的举办

　　3、5月5、6日观看电影

　　4、5月9、10日防灾减灾宣传活动

　　5、5月11日征文评选

　　6、5月12日蜡烛祈福活动

　　附录：

　　5个爱分别体现在：爱在指间、爱在笔间、爱在心间、爱在身边、爱在责任。

　　爱在笔间：

　　四川：从悲壮走向豪迈征文活动

　　1、投稿时间：20xx年5月1号至5月11号

　　2、参与对象：环境学院全体学生

　　3、作品主题：纪念汶川大地震3周年，四川从悲壮走向豪迈，从灾难新生。

　　作品要求：

　　（1）、体裁要求：写作形式须关于灾后重建的感受及所见所闻等相关内容。文字描述要求精美扼要，体裁不限，可以诗歌、散文、对联、励志、格言等多种形式展现。

　　（2）、内容要求：文字简短精炼，言简意赅；中心表达准确。投稿内容字数在140字以内，须属个人原创作品。

　　（3）、投稿方式：发邮件

　　（4）、投稿要求：每个班级至少一篇

　　（5）、奖品设置（随你们设置）

　　爱在指间，爱在心间、爱在身边

　　在点蜡烛祈福的时候，每个人手上绑着黄丝带。黄丝带有哀悼、思念、祈福等含义，每个同学手上绑着黄丝带代表对灾区的祈福，对灾区人民的爱，爱通过指间，穿过心间，流在人间。

　　爱在责任

　　活动背景：

　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的'途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。爱国是责任、爱国是尊严、爱国是公民的圣神义务、也是最起码的品德。

　　活动目的：

　　活动时间：20xx年5月

　　活动形式：爱心墙

　　活动内容：每个班级每人一张卡片，片上写的内容主要是关于大学生自我责任的认识，以后该从哪些方面做起，结合512的到来，对灾区的祝福以及对我们中华民族一种祝福。以班级为单位最后以爱心墙的形式进行展览。

　　一个学全国防灾减灾日主题宣传活动策划书

　　一、活动背景：

　　二、活动目的：

　　四、活动内容：

　　1、宣传国家设立防灾减灾日。要求文字精练简洁，响亮有力，易记上口，易打动人心，富有感染力和号召力；每条口号一般不超过20字。

　　2、防灾减灾图片展

　　3、防灾减灾之声传校园校园广播宣传活动

　　4、防灾减灾记心间资料发放

　　五、活动流程：

　　1、活动准备阶段

　　（1）、负责收集和整理项目的宣传资料和图片

　　（2）、做好宣传展板（包括避震方面宣传图片）和活动横幅

　　（3）、与广播站联系，做好广播宣传工作。

　　2、活动开展阶段

　　（1）、防灾减灾图文展 包括避震知识和防灾减灾图文宣传

　　（2）、防灾减灾之声传校园校园广播宣传

　　2个念活动流程

　　一、 回忆过去，痛苦的相思忘不了纪念汶川地震影片的播放

　　（1）、播放影片：为纪念汶川地震三周年新出影片《大太阳》。

　　（2）、播放时间：

　　（3）、班级的安排：

　　（4）、协助部门： 实践部

　　二、点燃希望，祝福祈祷祈福蜡烛的点亮

　　（1）、活动地点：学校跑道及水泥过道

　　（2）、活动时间：5月12日晚上

　　（3）、活动流程：在学校操场上，拼出为纪念汶川地震的图案，类似爱心之类的，同时广播播放纪念512歌曲，以及朗诵文章，包括征文活动中脱颖而出的文章。

活动策划 篇4

　　一、 图书漂流的背景

　　图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，贴上特定的标签后，投放到公共场所，无偿地提供给拾取的人阅读。拾取之人阅读之后，根据标签提示，再以相同的方式将书投放到公共环境中去。读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。图书漂流在中国的发展虽仅有几年的时间，但现在随着网络的发展和热心人数的增多，图书漂流活动已经越来越普遍，没有借书证，不需付押金，也没有借阅期限。这种好书共享方式，让“知识因传播而美丽”。在大学里面图书的免费借阅以及捐赠，让好书得到分享，让知识得到传播。图书漂流是书籍在素不相识的人之间传递阅览的过程。

　　二、 图书漂流的目的

　　围绕 “图书漂流，诚信阅读”的主题，学院图书馆联合“清心读书社”社团推出“图书漂流”这一大型活动，给同学们一个相互交流的平台。增进同学间的尊重与信任，调动起全校同学的阅读兴趣，以书交友，以书会友，营造快乐阅读，加强同学间文化交流的氛围，促进大学校园文化建设。通过图书的借阅，使同学们能够浏览更多的好书，得到更多的知识，开阔视野，陶冶情操，净化心灵.。同时营造一个良好的读书氛围，培养同学的阅读兴趣和提高同学们的阅读能力，通过书籍的捐献可以培养同学们分享的意识与奉献精神，增强互信感。有效利用同学们手中的书刊，让他们在漂流中充分发挥传递信息、传播知识的作用。以图书为桥梁，让原本素不相识的人结识，打破人与人之间的隔膜，拉近心与心的距离。

　　三、 图书漂流的地点：图书馆三楼图书漂流区

　　四、 图书漂流的对象：在校全体学生

　　五、 图书漂流的时间：20xx年11月至20xx年6月

　　六、 图书漂流的规则：

　　1. 诚信阅读，请漂友们每次参加漂流时在漂流站登记。

　　2. 为保证漂流区域的书籍能有效利用，请漂友们每次选择一本图书进行阅读，图书的漂流不要超过两个月。阅读完毕，请及时将漂品归还至漂流岛，继续放漂。

　　3. 请爱护漂品，不要在书内涂写。

　　4. 欢迎在漂流区的留言卡片上留言，与其他漂友分享读书心得和书评。

　　5. 欢迎各位同学捐出有价值的图书，在漂流区登记后放漂图书，传递知识，传递友谊。

　　七、图书漂流的流程

　　（一）活动宣传

　　海报宣传：在图书馆三楼的门口人流较多的地方贴海报，进行宣传活动。

　　（二）图书收集和整理

　　在一段时间的宣传之后，开始收集图书。一是在图书馆集中收集，二是组织人员(义务馆员)到各个寝室收集书籍(主要是毕业生)，三是针对大一的'社团内部人员进行收集，主动捐赠。收集之前请投漂人在漂流书的扉页写上漂书者班级、姓名及漂流感言。并在图书馆的网页上公布捐赠者的姓名并进行表彰。

　　（三）首漂及推广

　　初步拟定在图书馆三楼设一个图书漂流站，由图书馆举办一个首漂启动仪式后，大家都可以在首漂日来到指定的首漂地点选择自己喜欢的图书，看完后可以将书送回漂流站，进行下一轮的漂流。

　　八、图书漂流活动结束

　　活动结束后，我们会评选出参与漂流活动捐书数量最多的图书捐赠者，以及漂流中最受欢迎的图书的图书捐赠者，颁发“图书漂流积极分子”证书，予以奖励。

　　九、图书漂流的意义

　　图书漂流是一个具有浓厚理想色彩、塑造全校大学生健康向上的精神面貌的知识工程。它将动员全校大学生读书，并检验读书人的道德底线；图书漂流，流淌的不仅是图书，是书香，是知识、更是传播着诚信，传递着文明。图书漂流活动中蕴含了游戏情节和神秘感觉，使得原本枯燥的读书活动充满了趣味，提高了学生的读书兴致，也将唤起学生的读书意识，提高学生的文化底蕴，充分体现湖大人的精神。图书的漂流涌动于湖大整个校区，为湖大的文化建设，增添了缕缕书香。同时让同学们了解图书漂流活动，激起同学们惜书爱书的情感；让分享书籍、分享思想的信念深入人心，鼓励在校学生积极捐书，进一步增加读者协会爱心图书室的图书共享资源，通过采用无人管理模式，提高学生们借用、捐赠书籍的诚信素质，掀起一股校园诚信风气。

　　十、图书漂流经费的预算

　　海报制作（A1）及胶带 10元

　　活动借阅图书的登记本10元

　　荣誉证书的相关费用 15元 心形贴纸的购买及卡片15元 费用总计：50元

活动策划 篇5

　　活动背景：为进一步推动我校和谐校园建设，营造良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，夯实学生学风建设的基础，巩固校园文明建设，弘扬师生讲文明，树新风的良好风尚，鞭挞少数人不文明、不道德的不良行为，科文学院自管会将在3月份开展“争做文明大学生”主题教育活动。

　　活动主题：“争做文明大学生”

　　活动对象：科文学院全体在校学生

　　组织机构：科文学院自管会

　　活动目的：提倡文明习惯旨在提高同学们基础文明修养，崇尚校园文明，让大学生们更加注重严格要求自己。以“争做文明大学生”为主题，以高度的责任感扎实高效地开展各种形式的活动。倡导全院学生树立文明观念，加强个人修养，营造文明优雅的育人环境，建立讲文明、讲礼貌、讲道德的学习生活风气。在学生中营造一种良好的自律与自我教育的整体氛围与风气，促进学生全面素质的提高，巩固和发扬优良的校风、学风，营造素质教育的良好氛围。

　　活动内容：

　　★活动一：文明大学生签名会

　　活动时间：3月16日11：20——12:30：

　　活动地点：科文二期食堂右侧过道

　　活动实行：1.策划部的部员提前定制好签名条幅一条（标语为“文明修身伴我行，争做文明大学生”），签字笔5 支。

　　2.生活部的部员提前借好课桌五张、椅子六张，并于3月 16日中午11：20之前在指定位置摆放好。

　　3.秘书部由部长带领4—6名部员于当日中午11：20前到达制定位置，负责签名活动。

　　4.宣传部出2—4名部员于当日中午11：20前到达指定位置，进行活动宣传讲解。

　　5.生活部安排5名部员维持现场秩序。

　　★活动二：文明陋习大评选

　　活动说明：本活动让同学们将校园里存在的那些文明行为以及陋习、或者自己本人想号召的一些文明标语写在便利贴上，并粘贴到展板上。活动结束后我们会安排相关人员进行评选，选出三大文明习惯以及三大陋习，展板也会放置于F楼前的宣传栏处供大家展览两天。

　　活动时间：3月16日11：20——12:30

　　活动地点：科文二期食堂对面（上次“阿姨我想对你说”位置）

　　活动实行：1.策划部提前购置好黑水笔5支以及便利贴一打（约200张）。

　　2.生活部的部员提前借好课桌三张、椅子六张，并于3月 16日中午11：20之前在指定位置摆放好，准备展板一块并安放好（备注：展板由宣传部将身边的文明陋习事例通过漫画的形式呈现出来）

　　3.秘书部及策划部各安排两名部员于当日中午11：20前到达制定位置，负责现场活动。

　　4.策划部及宣传部各出2—4名部员于当日中午11：20前到达指定位置，进行活动宣传讲解。

　　★活动三：摄影作品谈文明

　　活动时间：3月14日——3月20日

　　活动地点：科文学院

　　活动实行：1.信网部的部员拍摄不少于十张不文明行为和文明行为，包括（宿舍、晚自习、随便扔垃圾践踏草坪等）有正反两方面的作对比，也可拍摄短视频。

　　2.自管会所有人员向周围人宣传文明习惯微摄影，号召大家积极拍摄照片或视频于3月18日晚9点前传至自管会工作QQ。

　　3.信网部的部员于3月18日晚11点前讲所有摄影作品整理好，分享至QQ空间、微博、人人等平台，自管会所有部员积极转发。

　　注意事项：1.自管会各部门分工明确，未有具体分工的部员到现场进行宣传讲解，维持秩序。

　　2.参加此次活动的人员需佩戴好证件。

　　3.提前查看好天气状况。

　　4.活动一由秘书部部长陆嘉钰到现场全权负责协调，活动二由策划部部长郭荣杰到现场全权负责协调。杨梦芸、毛薇茜到现场巡察。

　　经费预算：条幅：10米=30元 签字笔5支=10元 便利贴：5元黑水笔：10元

　　总计：55

　　（备注：如果办公室由剩余的上述物品，可以少购买或不购买。）

　　开发区实验小学行为习惯养成月活动方案---“好习惯伴我快乐成长”

　　为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的文明礼仪、卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范班级管理，进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风，特制定本活动方案。

　　一、活动时间：9月2日-9月31日在全校开展“行为习惯养成教育月”活动。为了使这项活动有序、顺利开展，增强养成教育的实效性，现结合学校实际，特制定本实施方案：

　　二、活动目标

　　总体目标：从规范行为习惯做起，培养学生良好道德品质和文明行为。大力普及“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，引导广大学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识，懂得为人做事的基本道理，具备安全生存、文明生活的基本素养，学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生，在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子，在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民。

　　具体目标：重点抓好“四种习惯”的养成，即“文明礼仪行为习惯、安全行为习惯、学习行为习惯、生活行为习惯”。

　　通过“良好的生活习惯”教育，规范学生穿戴行为，养成勤劳俭朴、生活有序、自强自立的好习惯。培养学生自尊自信、积极进取、健康向上、团结友爱的精神，提高抵抗挫折、克服困难的能力。

　　通过“文明礼仪行为”习惯”教育，使学生逐步养成尊敬长辈、礼貌待人、遵守公德、诚实守信的`优秀品质，提高分清是非、美丑、善恶、真假的能力，提高主动参与社会交际的能力，拓展自我生存空间。

　　通过“安全行为习惯”教育，使学生牢固树立安全第一的思想意识、形成较强的自我保护意识和自我防范能力。

　　通过“良好的学习习惯”教育，培养学生自主学习的意识、掌握科学的学习方法，养成良好的自主学习习惯，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

　　三、主要内容

　　（一）小学生礼仪常规

　　1、参加升国旗仪式，仪表端庄，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、准确、声音洪亮。

　　2、学生的日常着装要整洁大方，少先队员要佩带红领巾，保持红领巾洁净。

　　3、坚持用普通话交谈。

　　4、待人有礼貌，言谈举止要文明，注意使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。使用好体态语言：微笑、鞠躬、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。

　　5、进校第一次见到老师，行队礼问好；上下课，起立向老师行注目礼，问好或说“老师再见”；课上，发言先举手；课余，进老师办公室，喊报告或轻敲门，经允许好再进入；离校与老师、同学道别。

　　6、家吃饭请长辈先就座，离家或回家与家长打招呼。

　　7、对待客人或外宾，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。

　　8、对待老、幼、妇、残或军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。

　　9、递送或接受物品起立并用双手。

　　10、参加集会守时肃静，大会发言先向师长或听众致礼，发言结束道谢，观看演出、比赛，适时适度鼓掌致意。

　　（二）学习行为常规

　　1、必须按时到校，不迟到、不早退、不旷课，有事要请假。到校后自觉进入学习状态，秩序井然。

　　2、课前要准备好学习用具，文具盒、书本放在桌子左上角。

　　3、上课铃响后，要立即进入教室，安静端正地坐在自己的座位上。老师进入教室时，老师喊“上课”班长喊“起立”，等老师走到讲台前时，全体同学齐问“老师好！”，等老师回答“同学们好，请坐”后才可坐下。

　　4、老师开始讲课时，迟到的学生从后门进入教室，站在后面，经老师允许后，方可入座。老师询问迟到原因时，应如实说明情况。

　　5、上课必须坐端正，专心听讲，积极思考，不随意讲话，不离座位，不看与本课无关的书报。保持课堂安静。预习、自学、询问质疑、相互讨论时，要认真思考，积极发言。学生回答问题时要起立。向老师发问时要先举右手，得到老师允许后，再起立发问。答问声音要使同学和老师都听得到，使用普通话，语言力求简洁明了，清晰洪亮。答完后得到老师允许，才可坐下。

　　6、下课铃响后，老师宣布“下课”。班长呼“起立”，全体学生呼“老师再见” ，老师还礼后，学生方可走出教室。

　　7、注意学习卫生，“三个一”要做到。即眼睛离书一尺，指离笔尖一寸，胸离桌子一拳，坐姿端正。

　　8、上体育课时，要严肃认真，注意安全。口袋内不要装刀子或其它有碍活动的物品，不穿不适合体育活动的服装。

　　9、按时独立完成各种作业，不抄袭别人的作业；自习要保持安静，专心致志地学习，不随意离开座位、讲话，不高声喧哗和离开教室；自觉遵守考场规则，不作弊。

　　10、认真做课间操，进退场做到快、静、齐，做操时队列整齐，动作准确、规范。

　　11、上电脑课、科学课等非在本班教室上下课时应排队并有秩序行进、上下楼梯，不说话、跑步、乱扔垃圾等。

　　（三）日常生活行为常规

　　1、上午走读学生7：30到校，下午2：00到校。坐班车学生随班车走。

　　2、值日生上、下午提前到校，认真打扫好环境卫生，坚持每天二扫二查（室外早上、中午打扫，教室课间操，下午预备检查），保持环境卫生。

　　3、上下楼梯及楼道一律靠右侧行走，不跑、跳、抢道或并排行走，并要主动给师长、来宾和小同学让路。

　　4、在校内，不准追逐打闹、大声喧哗、吹口哨，非操场不踢球、打球，不准在楼道或门口扎堆聊天。

　　5、不准坐栏杆、爬越栏杆、门窗、花坛，严禁踩在窗台上擦二、三层教室窗玻璃，严禁从楼梯扶手上往下滑，严禁在桌凳上走动。

　　6、严禁乱关电闸，触摸电源插头，严禁带火种进校园，不燃放烟花、鞭炮。各种集会要准时集合，安静听讲。

　　7、爱护校园环境，维护校园整洁，不随地吐痰，不攀折花草树木。不在教室或校园内乱扔纸屑、果皮和食品纸等。保持厕所卫生。

　　8、爱护校舍或各种公物，不得在黑板、墙壁、门窗、课桌椅、宣传栏处涂抹或乱写乱刻，不许用脚踢门。

　　9、节约水电。做操、离校前要关灯、关门窗。

　　10、关心热爱集体。积极参加班集体活动，不得损害班集体荣誉，不做有损学校荣誉的一切事情。

　　（四）卫生规范

　　1、卫生打扫及保持：全校室内外卫生坚持每天三扫二查，早上7：30、下午预备前5分钟要打扫完，值日教师、学生要坚持早到校，彻底打扫室内外。教室、办公室、卫生区不留任何卫生死角、不存任何垃圾物。

　　2、黑板槽内不准积灰尘，黑板擦放于黑板槽内，讲台上无灰尘、无乱摆放的物品、粉笔、地板干净。

　　3、卫生区有草坪、花池的及时将废纸、塑料袋，杂草等垃圾清理干净。

　　4、桌椅摆放整齐，横竖都要成直线，桌面上书籍、文具要摆放整齐，抽屉要整理好。

　　5、门窗玻璃要洁净无尘、无印痕、无粘贴物，窗台上洁净无灰尘，不放任何物品。

　　6、墙壁要干净，无灰尘，无蜘蛛网，无脚印、球印、水印等印痕。

　　7、劳动工具要摆放在固定位置，且摆放整齐，垃圾篓要及时清理，拖把及时清洗，不能放在走廊上。

　　（五）路队规范

　　1、坚决禁止学生家长到校门口接送学生。凡需接送学生的家长均应在指定地点接送，禁止家长用自行车、三轮车、摩托车、电动车、汽车等交通工具在校门口附近接送学生。

　　2、放学路队只要有两人必须成行，步伐整齐，精神饱满，队伍保持安静，无打闹、说话现象，中午放学，所有同学必须跟本班路队出校，下午放学，除辅导、校队训练的同学外，其余同学必须跟本班路队出校。

　　3、路队要求：出教室后自觉排队，不拥挤、不推搡、不奔跑、不吵闹；下楼梯自觉靠右，高年级同学主动让低年级同学；

　　4、出教学楼后按各自回家方向在东西甬路行走，不奔跑，不两面穿道；各班学生从出门就应立即排好队。不准在走廊、楼梯跑。

　　5、任何学生不能在校门口流动小摊上买小食品；

　　（六）安全意识

　　1、学生必须人人增强安全意识，时刻牢记“安全第一”。

　　2、出入教室，上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下操，站队不挤、不抢、不拖拉。

　　3、课间不做危险游戏，运动时注意保护，不使用不安全器械。

　　4、不在走道，楼梯间等行走通道上做游戏，不准滑行楼梯扶手。

　　5、擦洗门窗时没有老师在场不得进行。

　　6、不准爬树、扒车、攀爬栏杆，篮球架，更不准攀爬旗杆和塑像。

　　7、上学放学不准骑自行车互相追逐、撒手骑车。

　　8、不准私自邀约到池塘、河堰玩水。冬天不准滑冰。

　　9、不得听从和尾随不认识的人离开学校。

　　10、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。

　　11、不玩火、不玩插座、鞭炮等可能引起火灾的物品。

　　12、遭遇危险，机智应付，设法拨打“110”“119”等报警电话。

　　（七）节俭习惯

　　1、利用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；

　　2、爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔；

　　3、爱护桌椅、门窗、板擦等物，爱护校园内一草一木；

　　4、爱惜衣物，不追求穿戴；

　　5、爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食；

　　6、不随便丢弃粉笔、扫帚、簸萁等教室用具；

　　7、正确支配零用钱，不吃零食；

活动策划 篇6

　　一、活动目的和策划思路：

　　1。随着经济的飞速发展和社会的不断进步，人民对自然资源的开采和使用越来越大，对环境造成的污染也越来越严重。为保护环境，中国已经在国民经济和社会发展“十五”计划中增加了可持续发展的重要指标;同时加大了国家环境保护机构的能力建设;实施了大规模生态工程;并在经济结构战略性调整中把加强环境保护作为重要内容。保护环境是每一个地球公民的义务。为进一步加大环境宣传教育力度，结合昆明市委、市政府将昆明市创建为“全国卫生城市”“国家环境保护模范城市”的目标和“中国公民道德建设”的活动要求，更让昆明市民深刻的.认识到环境保护的重要性。因此，作为一个春城市民，我们积极的策划倡导一次全民的“环保在你身边”活动。

　　2。昆明市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站是一个以安置下岗失业人员、低保人员再就业为目的的非正规就业组织，近两年来，得到市委、市政府、市妇联、市工会、市劳动和社会保障局、市就业局等各部门以及有关领导的大力支持与帮助，取得了一定的成绩。为感谢各级部门和领导的支持与帮助，我们也在积极地想办法支持他们的工作，努力动员和帮助更多下岗失业的兄弟姐妹，并在自己力所能及的范围内对社会做一点贡献，我们希望通过此次活动的举办募集一定的资金，为广大热爱环保的市民提供不少于10万条绿色购物布袋。

　　3。此次活动，通过采取统一回社区住户捐赠的废旧纸张、塑料等废旧物资，销售后的款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会发到各家庭的活动方式，将绿色环保与献爱心两个社会公益活动主题有机地结合在一起。让更多的市民和单位参与到此次活动中来，将自己没有利用价值的废旧物资作为捐赠品，既力所能及、不增加经济负担，还有助于保护环境，这是一种创新的社会公益捐助方式，并希望真正做到全民联合起来，共同保护人类赖以生存的环境。

　　4。拟在昆明市五华、盘龙区各修建5个“垃圾废物收集亭”（贷款），配合昆明市环境保护局创建“环保绿色社区”，做一些探索和示范工作。

　　5。通过此次活动，吸纳更多“环保志愿者”参予到各种环保活动当中来。逐步组成一支长期从事环保宣传和推广的“环保志愿”队伍。

　　二、活动单位：

　　主办——（政府有关职能部门）

　　协办——（热爱环保的企业）

　　承办——市妇联巾帼社区服务中心丰盛服务站

　　三、活动名称：“环保在你身边”关心春城社会公益活动

　　四、活动时间：XX年

　　五、活动内容：

　　1。启动仪式：XX年月日，某办事处社区（某社区广场）。邀请市委市政府、市环保局及有关部门、单位的领导和新闻媒体参加。

　　2。收集废旧物品：在昆明市范围内，以街道办事处为单位，组织开展宣传活动，在指定的时间和地点收集捐赠的废旧书报和废弃塑料瓶。在有关部门的监督下由丰盛服务站统一收购。

　　3。捐赠：所有物资回收后销售款项用于订制10万条以上绿色布购物袋，并通过各社区居委会散发到各家庭。所有回收的废旧塑料将统一送到加工厂加工成红、黑、白三种颜色的垃圾袋，回赠给绿色社区示范点的居民住户。

活动策划 篇7

　　一、活动目的与活动主题

　　在学校党委的领导下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。

　　二、活动概况

　　(1)主办单位：共青团广东技术师范学院委员会

　　承办单位：电子与信息学院团总支、学生会

　　(2)时间：11月23日上午到11月29日下午(初定)

　　地点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏(9个)

　　宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会

　　面向：广东技术师范学院全校师生

　　三、活动内容

　　风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国主义、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。

　　风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。

　　四、活动流程

　　(1)前期资料的收集汇总;

　　(2)资料的整理，文字的修改，照片的挑选;

　　(3)板报的设计，照片粘贴，文字的编辑;

　　(4)学院主页上的通讯稿宣传;

　　(4)风采展展出;

　　(5)活动总结。

　　备注：工作安排详见附录一

　　五、经费预算

　　六、活动效果展望

　　通过“广东技术师范学院风采展”这一载体，我们积极的响应了学校团委关于全面提升学生核心竞争力的号召，风采展的展出有利于进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”的教育理念，将在学校广大师生中产生积极的影响。“思考过去、把握现在、放眼未来”的宣传原则将为广东技术师范学院的学生工作和活动宣传作出贡献。风采展展现了广东技术师范学院的魅力所在，为各个二级学院团总支、学生会的活动和工作做了一次很好的正面宣传，将取得了圆满的成功。

　　附录一：广东技术师范学院风采展策划组工作安排

　　本次活动策划组由三个小组组成：资料组，设计组和机动组，总负责人是宣传部。

　　1、资料组

　　资料组由电子与信息学院团总支、学生会的所有部门组成，主要负责收集学校团委和各个二级学院团总支、学生会开展的特色活动或工作的宣传资料。资料是以照片、文档的形式组成，收集的活动或工作不超过6个，每次活动代表照片4到5张，加上140字左右的文字介绍。各个部门要将收集上来的文档资料做好整理、照片的挑选、文字的修饰。风采展展出的内容和形式需要经过辅导员老师和主席的审批方可展出。

　　(1)宣传部

　　负责收集学校团委的资料，风采展资料的汇总和整理，照片的统一冲洗，确定风采展的最后方案;

　　(2)秘书部

　　负责收集电子与信息学院团总支、学生会的资料，风采展介绍的撰写;

　　(3)团总支

　　负责收集民族学院和教育技术与传播学院团总支、学生会的资料;

　　(4)技术部

　　负责收集计算机科学学院团总支、学生会的资料;

　　(5)学习部

　　负责收集文学院团总支、学生会的资料，通讯稿书写，汇总资料文字的修饰;

　　(6)生活部

　　负责收集自动化学院、美术学院团总支、学生会的资料;

　　(7)外联部

　　负责收集机电学院、会计学院团总支、学生会的资料;

　　(8)女生部

　　负责收集教育学院学院、经济与贸易学院团总支学生会的资料;

　　(9)体育部

　　负责收集管理学院、政法学院团总支、学生会的资料;

　　(10)文娱部

　　负责收集外国语学院团总支、学生会的资料。

　　备注：资料收集时间段为11月6日到11月15日，各个部门应在此时间将资料收集完毕，在11月16日前将资料统一交到学生会宣传部(谭龙劲松13710154245、短号614245)，以便开展文档资料的.整理。另外，资料收集完毕之后，秘书部和宣传部负责风采展介绍的撰写，学习部负责对收集的上来的文字进行修饰，在11月23日之前将本次风采展的通讯稿写好并在11月23日挂到我们学院主页的公告栏上。

　　2、设计组

　　宣传部主要负责版图的设计，机动组协助。设计组要在11月13日将风采展的设计版图用草图的形式画出来，通过老师和主席的审批。风采展在11月22日下午之前完成。

　　3、机动组

　　学生会每个部门选出一个部长和一个干事组成本次风采展的机动小组，在11月8日前把选出来的部长和干事的部门、班级、姓名、联系方式报给机动组负责人黄为为。本次活动机动组的主要职能是协助资料组和设计组以及风采展过后的清场工作，在资料组和设计组组需要协助的时候一定要服从安排，若本人有什么急事要提前向机动组负责人请假并找到其他人代替。

　　一、活动目的与活动主题

　　在学校党委的领导下，为响应学校团委的号召，进一步贯彻落实“以德为行，以学为上”教育理念，促进全面提升学生核心竞争力活动氛围的形成，学院决定开展本次主题为“以德为行、以学为上，全面提升学生核心竞争力”广东技术师范学院风采展。

　　二、活动概况

　　(1)主办单位：共青团广东技术师范学院委员会

　　承办单位：电子与信息学院团总支、学生会

　　(2)时间：11月23日上午到11月29日下午(初定)

　　地点：广东技术师范学院各个二级学院宣传栏(9个)

　　宣传对象：学校团委，各个二级学院团总支、学生会

　　面向：广东技术师范学院全校师生

　　三、活动内容

　　风采展展出的是各个二级学院团总支、学生会开展以爱国主义、德学修养、全面提升学生核心竞争力为主旋律的相关工作与特色活动，风采展面向全校师生，旨在加大对良好学风和提升学生核心竞争力系列活动的宣传力度。

　　风采展主要是以活动照片、活动简单的文字介绍的形式展出。风采展设计以传承中华文化为主基调，形式富有内涵却不乏活力。

　　四、活动流程

　　(1)前期资料的收集汇总;

　　(2)资料的整理，文字的修改，照片的挑选;

　　(3)板报的设计，照片粘贴，文字的编辑;

　　(4)学院主页上的通讯稿宣传;

　　(4)风采展展出;

　　(5)活动总结。

活动策划 篇8

　　一、 班会主题：

　　爱的诠释主题班会

　　二、班会目的：

　　通过这次主题班会的开展，培养学生的集体荣誉干，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学习，勇于创新，共创辉煌，努力争创优秀班集体。

　　三、班会前准备：

　　1.发动班委在班会前将教室布置成有关主题班会的气氛及环境。

　　2.准备蜡烛29根

　　3.气球50个

　　4.明信片29张

　　5.各类奖品，零食若干

　　6.PPT、视频，音乐等

　　7.邀请老师及组织部同学。

　　四、班会流程：

　　1.晚18:40主持人上台宣布“爱的诠释”主题班会开始，并根据PPT进行爱的诠释主题的讲解。

　　2.主持人导入第一个板块——“爱父母”（预计20分钟）

　　（1）主持人解释父爱、母爱的含义

　　（2）给全班同学每人发一张便利贴，让大家写下父母的生日，鞋码，喜欢的颜色等信息。

　　（3）请同学讲感受

　　3.主持人总结第一个板块，说明活动意义

　　4.主持人接着导入第二个板块——“爱老师”（预计20分钟）

　　（1）主持人解释老师存在的意义，爱老师的方式和重要性

　　（2）此过程结束后主持人引领同学们进行拍六令游戏。即引导同学们按班会布置的心形座位进行就座，然后由主持宣布从摸个同学开始按一定顺序说数字。凡是要说到含有六的数字或是六的倍数的同学要打后一个同学的后脑勺，说错或是打错的同学接受用自己的`方式向老师表达爱的惩罚。

　　5.主持人总结第二个板块，说明活动意义。

　　6.主持人接着导入第三个板块——“爱同学，朋友”（预计20分钟）

　　（1）主持人解释朋友存在的意义，同学之间友谊的重要性及维持这份友谊的方法

　　（2）接着主持人引导同学们进行集体合作游戏。主持人按座位顺序将全班同学任意分成五组，六人一组，由第一个人看此条用身体动作传递词条，然后再由最后一人公布得到的词条。用时最长或是答错的一组将受罚，惩罚是集体演一个节目。

　　7.此游戏结束后，由主持人说明此活动意义。并引领大家观看一段大爱视频。

　　8.由同学讲解观看感言。

　　9.主持人上台宣布班会结束。

　　五、班会总结：

　　此次班会调动了同学们参加活动的积极性，增强了班级凝聚力，在场的老师及同学都对爱有了更深的了解和感受，纷纷表示要以极大的爱的热情投入到以后的生活中，让自己的周围时时刻刻充满爱的温度。

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