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活动策划 篇1
一.序言
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”——屈原
冬去春来,春去夏至,又是一年一度的端午节。此时,我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污,不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心,对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的.清白,洗净世俗的浑浊。
虽然他不在了,但是他的精神、他的忠贞留在了人们的心中, 每年的端午节,人们都会以吃粽子,赛龙舟等传统形式纪念。今年,在端午节到来之际,我们提出了此次活动,旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午,怀念屈原,让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。
二.活动形式:“书楚辞,送粽子”
三.活动时间:x月x日上午11:00点至下午13:30
四.活动地点:xxxx
五.活动目的:庆祝端午,缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化
六.活动流程:
1、活动之前准备:笔,墨,纸,粽子,还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(x月x日前完成)准备好各种书法形式样品(斗方、条幅~~等) 宣传部制作科在x月x日前将海报做好。
2、宣传:x月x日至x月x日三天在各宿舍楼下贴小海报。x月x日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报.
3、活动当天:组织部早上十点20分,在一食堂广场集合,布置场地,需写字桌子两张,发粽子桌子一张,整理作品与裁纸桌子一张,共四张。
4、活动当时:
a:每个桌子两人,两张写字桌,一张发粽子桌,一张物品整理。需8人至10人。
B:新闻科的同学必须到场,摄影。
5、具体形式:即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋,将其用毛笔写出,即可获赠粽子一个。(注:参与者可用不同的字体书写,一种字体一个粽子。)
6、活动后期:活动结束后新闻组在当晚21:30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。
财务科在*月*日前整理好发票与财务清单,*月*日上报社联。
综合科将资料备份,网络科将活动信息发布在国学会博客里。
七.活动预算:
1、粽子:由医疗普及协会承办,国学会不出费用
2、毛笔,墨盘,笔洗,毛毡等从国画班借用,不需费用(x月x日前借好)
3、宣纸(大小四尺):
4、墨水(一得阁牌):
5、小海报:
6、大海报(90cm*120cm):
总计:
结束语:
虽然此次活动时间不长,但活动的意义是显著的。此次活动会给同学们留下深刻印象,使之对国学有更多的了解。“书楚辞,送粽子”让同学们多一些见闻,多一些收获,也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣——展示才华,喜获粽子。
活动策划 篇2
活动背景:
京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚的兴趣。课后他们经常问老师:“那个人的脸上为什么要画成那个样子?”“为什么他们穿的衣服都不一样?”等一系列问题。而且只要看到京剧表演他们就会很投入的去看,有的小朋友还会进行模仿。老师针对幼儿的情况就利用常识活动、随机教育引导幼儿认识了生、旦、净、丑及他们各自的特点,还组织幼儿观看录像,并挖掘社区资源,请爱好京剧的当地人士走进课堂为幼儿表演。通过耳濡目染,幼儿对京剧有了进一步的认识,他们经常在班级区角露一手,且思维很活跃,有了一定的创新意识,他们在使用游戏材料时,能将有关特征在自己头脑中进行转换、重组、演绎出适合游戏情景的替代物特征。为了让幼儿更深入地了解京剧,我们设计了“京剧小戏迷”这一创造性游戏。
活动目标:
1、通过幼儿自主的艺术游戏活动,初步发展幼儿的创新意识。
2、在幼儿塑造、感受美的同时,增强幼儿的动手能力、语言表达能力、相互协作及人际交往能力。
3、让幼儿在游戏中进一步感受京剧的魅力。
4、激发幼儿热爱国粹京剧的情感。
活动准备:
1、材料:各种适合做京剧服饰的材料如:各类纸张、颜料、胶水、双面胶、剪刀、毛线、珠子、油画棒等。
2、电视机、有关京剧的VCD片。
3、环境:宽敞的
活动室,有一定的京剧氛围。
活动过程:
1、激发情趣,进入情景。
教师:我给大家带来了一段好听的音乐,我们一起来听一听。
(欣赏京剧的音乐)
教师:你们知道这是什么音乐?
2、集体商议,确定主题。
教师:你们喜欢京剧吗?喜欢京剧里的什么?
幼儿互相讨论,有的说喜欢京剧里的旦、丑;有的说喜欢京剧里的各种脸谱;有的说喜欢京剧里的服饰。
教师小结:京剧是我国的国粹,不但中国人喜欢,连外国人都在学我们的京剧呢!咱们就来玩一个有关京剧的游戏好吗?
3、幼儿自主选择,体验京剧的乐趣。
在京剧声中,幼儿有的在制作脸谱、有的制作装饰水袖及头饰、有的京剧欣赏、有的`在穿着各种自制的京剧服饰在表演、有的还在商议。
活动室的一角,几个孩子自成一组,用颜料及油画棒在纸、布、扇子等不同材料上画各种不同形态的脸谱,还把画的脸谱粘贴到瓶上、纸管上,有的送到了京剧表演的小朋友那里,说是要请他们表演变脸呢;四五个小朋友正在模仿VCD中小丑的表演,演得还真象那么回事;好几个小朋友在水袖上又是画又是粘,又在印染;一组孩子们正穿着不同角色的京剧服饰在尽情的表演,嘴里还在哼着调子,真有点京剧的唱腔。
幼儿对话:
“这个花旦穿的衣服真漂亮!”“我们也来做一件好吗?”“看看它的式样。”
“这个小丑的帽子怎么带的?”“问问老师吧。”“还是我们自己想办法吧!”
4、师生互动,生成新的游戏主题。
京剧服饰展览会:在幼儿做好的各种角色的服装后,他们会感到做了这么多漂亮的京剧服装别人看不到太可惜了!经过小朋友的讨论“京剧服装展览会”就产生了。
艺术长廊:小朋友们在各种物品上画了脸谱,他们把脸谱放在一起,越看越象“艺术长廊”,于是一个新的活动主题产生了。
京剧小剧场:有些小朋友在京剧表演中,他想扮演某部戏中的某个角色,另一个小朋友想为他们伴奏,还有一些孩子想观看他们表演,这样新的主题“京剧小剧场”又产生了┄┄
活动评析:
整个活动构思巧妙,情趣盎然,其内涵则体现了艺术性为游戏的特征,以培养幼儿的创新精神为游戏的灵魂。幼儿利用各种废旧材料,进行艺术表现艺术创造,以“京剧”为主线完成了“设想京剧的各种服饰┄利用废旧品制作┄京剧表演”一系列活动环节,充分体验到动手做、游戏乐的愉悦。在游戏活动中,幼儿不断地感知、尝试、操作,在幼儿感受美、塑造美的同时,幼儿的想象力、动手能力、人际交往能力得到了发展和提高。
活动中,教师给足幼儿自由的时间和空间,提供丰富的材料,顺应幼儿的探索活动,真正成为了引导者、支持者、参与者,成为孩子们的合作伙伴。
点画:梅花(中班美术)
教学目的:1.学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备:梅花,范画,颜料,白纸。教学过程:1.小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2.老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:“是。”)那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!3.看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!4.幼儿动手制作,教师巡回指导。5.成果展示。
活动策划 篇3
活动介绍
【活动组织】
这次秋游活动由xx级中西10班委会组织策划。我们班班委会历来是一支有着极强凝聚力的学生队伍、工作能力突出,成功的组织了许多次活动,特别是去年举行的石燕湖游玩,大二的农家乐、烧烤等等,还有首届班级扑克升级大赛都取得了突出的成绩。我们将在这次班级秋季游玩活动中再一次充分发挥团队优势,团结合作、共同努力,与年级老师、班上同学携手办好这次有我班级特色的活动。
【活动的历史性意义】
本学期xx级中西10班完成了班委会的改选,昭示着班委会崭新的篇章,在未来发展的道路上,为有了这些崭新的面孔和新鲜的元素,将会更富有生命力和创造力量,特别是为建设和谐班级提供更多先进的'思想力。秋游活动意味着是这一切美好的开始,热热闹闹的,和谐的欢歌笑语将唱响班级新的篇章。
【活动主题名称】
湖南中医药大学湘杏学院xx级中西10班秋季游玩暨长沙世界之窗快乐行
【活动目标】
凝聚团结力量、融合同学情谊、缓解学习压力、展现班级特色和我班同学的风采、扩大班级在湘杏学院影响。
【活动主题】
凝聚 团结 提升 和谐
【活动对象】
xx级中西10班全体同学
【活动地点和时间】
地点:长沙世界之窗(具体看秋游意见征集表)
时间:10月中旬(具体待定)
第二部分 活动日程及组织安排
【活动筹备日程安排】
秋游意见征集:10月9日(附表1)
前期宣传:10月10日左右
报名确认:10月11日左右(附表2)
联系门票:10月12日左右
道具准备:10月14日左右
礼品准备:10月14日左右
中餐准备:10月17日(因条件不允许,中餐自备)
活动时间:10月18日(具体看天气)
【活动筹备组】
活动总监督人:朱久宜老师
活动监督人:邓修绚 赵文波
活动负责人:邓修绚 赵文波
活动总策划:邓修绚 赵文波
活动策划组:邓修绚 赵文波 雷狄 谭蕊 唐何军 张艳平 王宇星 覃媛媛
宣 传 组:覃媛媛 王宇星
摄 影 组:王宇星谭蕊
后 勤 组:雷狄 唐何军张艳平
【具体组织安排】
1、 文字宣传
负责人:覃媛媛 赵文波 邓修绚
主要宣传这次活动的意义和目的,以发动更多的人参与这次班级活动。
2、 安全及活动纪律
负责人:邓修绚 赵文波
负责保证活动的安全和治安工作,维护活动现场的秩序。
3、场地布置
负责人:覃媛媛 张艳平 唐何军
做好活动的后勤保障工作。场地布置人员须参加班级集体游戏环节的组织开展,购买矿泉水、零食、发放小礼品等一切有关活动的服务性工作。
4、 flash制作
负责人:王宇星
负责制作此次班级活动的flash。
5、 dv拍摄
负责人:谭蕊
主要控制活动dv拍摄的内容、方式,确保活动现场的整个过程不漏拍,拍摄角度多样,以保证后期vcd制作出来的质量。
6、 活动现场摄影
负责人:王宇星
负责活动前后整个过程的摄影记录,用相机从不同角度和时间拍照,反映活动的各方面工作。
7、制作班旗
负责人:唐何军 邓修绚 赵文波
负责此次活动班旗的制作和班旗签名(必须在10月17日前完成)。
8、旗手
负责人:曾横滨 黄望龙
负责整个活动的班级班旗、团旗,以醒目的方式带领大家,以防个别同学跟丢队伍。
9、 购置活动道具等
负责人:雷狄 张艳平唐何军
负责此次活动需要的道具、礼品、饮料、水、等(必须在10月17日前完成)。
10、收集活动费用
负责人:张艳平 唐何军
负责此次活动参与人的费用收集,每人暂收100元,只参加聚餐每人暂收30元,多退少补的原则(必须在10月17日前完成)。
11、联系门票等
负责人:邓修绚 赵文波 雷狄
负责此次活动门票、包车、就餐地点等关键性问题的抉择,尽可能的在优惠的情况下做到更好(必须在10月17日前完成)。
12、 协调工作
负责人:邓修绚 赵文波
负责活动的人员调动,人员调动要合理,保证活动每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。
(注:班上所有同学尽一切可能支持班级活动工作)
……
活动策划 篇4
为了让更多人能够了解关注自闭症儿童,让大家的爱心来温暖他们的孤独,希望通过以“给我一个拥抱,让我走进你的世界”为主题交流活动。呼吁全社会对自闭症患者的关注,加深社会对自闭症儿童的了解,培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围,为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始,让我们携起手来,一起来关爱这些患儿!
一、活动主题: 给我一个微笑,让我走进你的世界
二、活动目的:
1、通过自愿者和自闭症儿童的接触交流,去了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子,尊重他们的内心世界。
2、帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心,推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。
三、活动时间及地点:
20xx年4月20日,景墨家园
四、活动对象:
宁夏医科大学药学院全体学生
五、活动流程:
为使孩子们度过快乐的一天,可以开展以下活动:
1.摸口袋:我们事先在口袋里装上各种玩具或日常用品,让孩子根据要求,摸出相应的东西;如家长说“请找出梳子”,孩子就要从口袋里摸出梳子;或者老师说出物品的特征,如“请找出圆形的东西”,孩子 就要从口袋里摸出圆形物品来,等等。
2.两人三足:幼儿的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从开始走向终点,先到者为胜。
3.托球跑:幼儿与家长面临面站立,幼儿拿球送给当面的'家长,家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在过程中球不掉下来即为胜。
4.赶小猪:老师发出口令,爸爸和孩子手拿羽毛球拍推赶“小猪”(皮球)向前跑,跑到事先指定的地方。谁先到达指定的地方就算谁胜,但不能击球奔跑。
5.创意拼图:把旧杂志或旧报纸上的人物图片剪下来,例如:棒球选手、司机、警察等等,叫妈妈把这些人物图片的头部和身体部分剪开。让孩子重新任意组合,帮每一个身体配上头部,并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽,大头小身体等情况,十分有趣。
7、有我校组织的文艺活动,让孩子们在快乐中留住美好的一天。
六、注意事项:
1、请所有参加活动的同学事先了解自闭症儿童的性格,在活动中避免伤害到小朋友。
2、活动当天注意集合时间,如有原因无法参加者,请及时告知组织者。
3、活动期间请大家服从安排,小心的照顾孩子。
4、活动结束后请帮助清理活动场地。
策划人:杨兴
活动策划 篇5
活动背景:
十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故,这个日子便被定为“光棍节”。
“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校,是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园,近两年“光棍节”的气氛,也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”,这唱词,其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的.热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而,却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒,不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。
活动目的:
在这个特殊的日子里大家聚在一起,一起讨论一下大学生恋爱的利与弊,谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修,究竟该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的认识,不再盲目也不错过美丽的爱情。
活动时间:
20××年11月11日晚7:00——9:00。
活动开展:
一、主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。
二、集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。
三、班委开场讲话,讨论会正式开始。
四、同学们和老师一起开始各抒己见,谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。
五、小游戏,小节目表演。
六、指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。
七、总结,晚会圆满结束。
准备工作:
一、教室申请及布置。(生活委员负责)
二、嘉宾邀请。(学习委员负责)
三、活动主持(体育委员负责)
四、活动现场气氛调动(组织委员负责)
五、活动中节目表演(文艺委员负责)
六、活动前、中、后期宣传(宣传委员负责)
七、总策划,细节商议(团支书负责)
八、活动整体把握(班长负责)
活动参与者:
××级计算机科学与技术2班全体同学。
活动策划 篇6
一、 活动背景及目的
为积极响应社团联合大会缤纷活动月的号召,三农协会将再接再厉举办第四期“周末义务家教”活动。本次活动旨在用大学生在知识和理论上的特长,来影响和帮助正在努力成长的孩子们。活动同时学生们可以丰富自己的'见识、把理论知识运用到实践中去,找出不足之处,完善自身。
活动主题:用爱心支持理想,用行动创造未来
二、 活动时间:20xx年11月1日——20xx年12月30日
三、 活动策划单位:广西民族大学相思湖学院三农协会
四、 活动参与者:三农协会全体成员及相思湖学院学生志愿者50名
五、 活动范围:罗文、石埠区域
六、 活动对象:罗文、石埠区域的农民工子女、贫困及问题家庭的子女以及部分自愿参加本活动的小学生
七、 活动实施方法
1、义务家教的学员招募工作由三农协会和罗文小学、石埠中心小学的领导老师共同协调完成;
2、家教志愿者招募及培训工作由三农协会负责;
3、活动场地由家教对点家庭提供支持。
八、 家教开展方式
1、本次义务家教活动为期四周,时间为双休日,频率为每周一次,每次教课2小时;
2、开设英语、数学、语文三个科目,每个学员可报一科,志愿者选择一科教课;
3、家教活动分小组进行,采用一对一或二对一的教学模式;
4、地点为对点学生家,即志愿者将亲自到家教对象家中为小学生做义务家教。
九、 活动流程:
(一)活动前期工作:
1、20xx年11月1日——11月7日三农协会联系罗文小学、石埠中心小学进行家教学员招募工作;
2、20xx年11月8日——11月10日在学院食堂前进行义务家教活动宣传及志愿者招募工作,为期三天(预计招50名志愿者);
3、20xx年11月12日进行志愿者面试及培训会;
4、20xx年11月14日举行开班仪式。
(二)活动中期:
1、志愿者进行家教时间为20xx年11月20日——12月26日;
2、家教过程中,三农协会将会不定期电话采访或上门拜访部分家教对象,以了解家教进展情况。
(三)活动后期
1、家教活动结束后每组志愿者上交一篇活动总结和活动相关照片;
2、20xx年12月30日召开志愿者表彰大会。
十、 工作安排:
1、三农协会外联部:负责联系罗文小学、石埠中心小学进行家教学员招募工作;
2、三农协会组织部:写活动策划书、配合组织相关活动;
3、三农协会秘书处:购买所需物品、写有关场地申请;
4、三农协会宣传部:做好活动宣传工作、制作活动宣传海报;
5、三农协会信息部:收集活动相关信息、制作义务家教活动宣传单和报名表。
十一、 经费预算
1、“给家长的一封信”宣传单 200份单价0.15元 共30元
2、义务家教志愿者报名表 100份 单价0.15元 共15元
此次活动经费预算共计45元
十二、附件:三农协会周末义务家教志愿者相关事项
活动策划 篇7
一、活动目的:
为了促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操,培养生活实践能力、自主活动能力,06级政治学与行政学(电子政务)专业1、2班决定在本周六(10月27日)举行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
二、活动组织:
1、活动总负责:本班全体班委
2、活动策划:实践委员 何明、陈捷妍
3、活动地点:佛山高明盈香生态园
4、活动时间:xx年10月27日
5、参加人员:电子政务1、2班同学自愿报名
三、活动内容:
1、前期准备:
1)到旅行社协商好乘车、饮食、安全、价格等事项
2)10月20日,召开班委和团支委讨论相关秋游活动安排
3)实践委员负责统计自愿参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,物品看管人由各自小组内部协调人员决定。每个班干部负责两名同学,具体分组情况如附录所示
4)由生活委员负责活动经费支出的统计,于周四收取活动经费。
5)文娱委员选择一些到时乘车途中可以进行的团队游戏(如有必要和时间则进行,若无时间,则不进行 )
6)10月26日,再次提醒同学们活动注意事项
2、活动进程:
1、8:00在学校后门口集中上车,约9:00到达活动目的地。
2、9:30-11:00 游览生态园,并在导游的`安排指导下,参观农家菜园、果园、仙人掌、动物喂养区,同时,举行木屐或拔河比赛。
3、11:00-12:00进行趣味活动:丛林捉鸡、障碍赛、混水摸鱼等
4、12:00—14:00分组进行野炊或烧烤活动
5、14:00-15:30自由活动
6、15:45集合上车回校
四、 注意事项
各班委利用班会时间等加强对同学的交通安全教育,来回路上的纪律教育,爱护花草树木及公物教育,公共场所清洁卫生教育,规范活动行为,具体要求做到:
(1)上下车能有序排队,不拥挤,就座时能互相谦让。不在座位上打闹,不将手、头等伸到车窗外。
(2)不在公共场地乱丢果皮纸屑,不攀折花木,不采摘水果。
(3)自由活动时能开展一些有益、有趣、有序的活动,不作危险游戏。
(4)烧烤时注意不碰到铁架,更不能伸手进炉灶,不往灶内添加其他东西。
(5)不暴饮暴食,注意饮食卫生。
五、应急方案
1、成立一个意外事故处理小组,总负责人为班长,团支书;其他班干部为应急小组成员,应急小组的主要职责是:
1)、组织制定相应的应急方案;
2)、根据应急方案对各实施环节组织做好相应的准备;
3)、决定启动或停止应急方案;
4)、组织恢复正常状态。
2、携带必需药品如风油精、活络油、创可帖等。
3、活动过程中确保人员到齐,每次转换地点时都要清点人数,各小组组长必须
密切注意组员是否到齐,若有同学走失,立即联系,如联系不到,及时想园区导游和管理中心寻求帮助。
4、一切行动听指挥,如有事情必须先向组长报告,每个人的手机保持开机状态。
5、突发事件的处理程序和措施
1)、迅速组织应急小组在班长,团支书的带领 下解决:
2)、不能解决的迅速报告上一级,请示如何解决;
3)、控制好现场,不让事情恶化。
活动策划 篇8
一、活动主题
成长青春追逐
二、活动目的与意义
希望通过此次晚会向大家展现房建一班的良好形象,向学生部的诸位领导,团组织展示充满活力的一班同学”。刚进入大学的大一新生,对大学的新鲜感刚刚过去,很大一部分学生仍处于无尽的迷茫之中。放任时间一点点流失,忘却了当年要实现自己梦想时的信誓旦旦。这次活动,就是要让同学们重新找回遗失的梦想,并激励他们,珍惜自己的青春,一步步实现自己的梦想!
三、活动形式
班会互动游戏互动节目表演。
四、活动时间
20xx年11月16日晚上6:30至7:30
五、活动地点
第教学楼
六、参加人员
此环节我将准备几个经典的网络爱国笑话,活动时邀请同学用自己的家乡方言把这些笑话讲给同学们听。在欢声笑语中激发大家的爱国之情。
房建14—1班房建13—4班全体同学
七、活动预测;气去面对百舸争游的社会,去挥洒轻的汗水,创造属于我们的奋斗史!
青春,是我们一生中最美丽的季节,它孕育着早春的.生机,展现着盛夏的热烈,暗藏着金秋的硕实,昭示着寒冬的希望!满诗意而不缺乏拼搏的激情,时尚浪漫而又饱含着奋斗的辛。“青春,永远是美好的”,可是真正的青春只属于那些永远忘我劳动,永远谦虚,永远力争上游的人。每一个年轻人都有一份属于自己的追求,都有自己的梦想。如今的我们更要有勇气八、活动流程:
宣传动员阶段。4月19日,以团支部为单位召开班级动员大会,组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员,调动广大共青团员的积极性。
1、纪律委员点到
2、活动开展:
①由主持人宣布活动开始,并介绍到场人员
②纪律委员点到,并将点到结果写在黑板上
③主持人开场白
④全体起立唱团歌
⑤团支书介绍本次活动与意义
党和国家关于实施创新驱动发展战略、实施“中国制造20xx”、构建劳动者终身职业培训体系的要求、国家和地方在创新技能人才培养培训、评价实用、竞赛选拔、表彰激励等方面的政策措施。
⑥进行时政新闻播报
⑦播放关于青春梦想的PPT
⑧互动,你认为青春是什么颜色?简单用一首歌,几句歌词来形容自己对青春的认识真心话大冒险
⑨写下自己的梦想,并收藏起来。三年之后拿出来看看当初的愿望实现了吗?
⑨吉尼斯表演
⑩吉他“老男孩”
八、社区工作人员、社工、党员志愿者活动内容安排
(一)活动参与人员集合时间:5月18日9:00地点:社区村委门口
(11)全体团员起立唱团歌,请组织部干事点评
3、活动后期:活动结束后勤人员留下清理现场;活动成果展示;召开活动总结会议;团支书做好总结并上交。
九、承办单位
十、策划人Xxxxx
十一、负责人Xxxxxx
(1)表演状态(20分):演出服装、化妆到位5分,表演者动作恰当得体5分,表情自然大方5分;整体状态控制较佳5分。
十二、注意事项
依法治国的概念在1997年召开的十五大上首次被写进大会报告,1999年被明确写入宪法。这十几年里中国的法治建设积累了大量基础性成果,“依法治国”也已在全体国民中耳熟能详。
活动纪律,活动安全。
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