（精华）关于活动策划

活动策划

更新时间：2023-07-18 08:00:09

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（精华）关于活动策划

　　关于活动策划篇1

　　一、活动目的

　　增加游园会的活动内容与趣味，让参赛同学在游戏中尽情发挥才智与体力，锻炼合作能力，增进友情，收获快乐。

　　二、主办单位

　　常熟理工学院外国语学院科协

　　三、活动对象

　　东南校区全体学生

　　四、活动时间

　　4月18日

　　五、活动地点

　　常熟理工学院东南校区田径场

　　六、活动细则

　　1.赛前准备

　　（1）宣传造势：在宿舍门口及大活摆设展板，复印传单发放，晚上进班宣传，发放报名表。

　　（2）统计人数，赛前讲解：在外院借教室，统一讲解比赛规则。

　　（3）选手抽签分组：玩法归类为个人赛，团队赛两种。根据具体赛制和分组进行抽签。

　　（4）道具分发:比赛前一天下午将道具分装好，晚上将道具分发给参赛者。

　　2.比赛内容

　　玩法1:分为红蓝两队，进行对抗。哪队先撕掉对方所有队员名牌即可获胜。

　　玩法2：无组对抗模式，多人进行比赛，每人各自为战，可进行结盟，时间到时根据所得名牌的多少分发奖品。（在此过程中会安排若干位工作人员佩戴特制名牌分散开来，参赛者遇到佩戴此名牌的工作人员可以婉言询要名牌，此名牌与参赛者的`名牌同等。）

　　3.赛后安排

　　（1）分发奖品

　　在玩法1中，获胜的团队每人奖励大笑脸多表情徽章一个。在玩法2中，撕得5张名牌奖励大笑脸多表情徽章一个；撕得10张名牌奖励记事本一个；撕得10张以上奖励精美记事本一个。

　　（2）组织人员清理赛场

　　（3）账单结算

　　大笑脸多表情徽章：12元（30个）

　　记事本：20元（10个）

　　精美记事本：22元（5个）

　　其他费用赛后再计

　　七、注意事项

　　(1)如当日天气不好，适当推迟

　　(2)友谊与快乐第一，比赛第二，比赛时所有参赛人员注意安全，撕名牌过程中发生的任何意外由参赛者自己负责。

　　关于活动策划篇2

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意教师，办人民满意教育”的目标要求，深入开展以“有爱心、有耐心、有细心、有诚心、有责任心”为主题的“五心”师德教育活动，进一步激发起学校全体教师的光荣感、历史使命感和社会责任感，激励教师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、奋发向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，形成相互理解、相互关爱、相互激励、相互帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系，促进我校教育教学科学发展、和谐发展、率先发展。

　　二、“五心”内涵

　　开展”五心”师德教育活动，以弘扬高尚师德、力行师德规范、提高师德修养、树立师德形象为主旨，其基本内涵是：

　　有爱心，即满腔热忱，献身教育。没有爱就没有教育，爱是教育的根基和起点。教师有爱心，就是要“心中有大爱，赤胆献教育”，热爱教育、奉献教育、赞美教育，积极进取，奋发有为，全身心投入到教育改革与发展大业中;就是要热爱岗位、珍惜岗位、坚守岗位，求真务实，埋头苦干，切实做好教书育人工作;就是要热爱学生、关心学生、服务学生，因材施教，诲人不倦，促进每一个学生健康成长和全面发展。

　　有耐心，教师必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。

　　有细心，洞察一切，先做后说：首先，教师有发现问题的能力;其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾桶里。教师这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教，教师要时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。

　　有诚心，即诚实守信，言行一致。诚信是立身之本、处世之基，是高尚的人格力量，是良好的道德形象。教师有诚心，就是要真诚对待工作，忠诚教育事业，做到一丝不苟、勤勤恳恳，用实际行动树立起人民教育的良好形象;就是要真诚对待同事，“诚实我做起，信誉待人”，优势互补、资源共享，切实打造温馨和谐团队;就是要真诚对待学生，为人师表、表里如一，遵守诺言、恪守信用，成为学生尊重和信赖的良师益友。

　　有责任心，即自立自强，勇于担当。责任心是成就事业的基石，也是师德评价最基本的价值尺度。教师有责任心，就是要牢固树立“教育发展，责任在我;发展迟缓，我有责任”的强烈责任感和使命感，以贡献全部力量服务教育发展为最大追求，以促进每一个学生成人成才为最大光荣，始终保持积极向上的精神状态。保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，切实在各自岗位上为教育发展多干点事情、多做点工作。

　　三、方法步骤

　　(一)宣传发动、学习提高(20xx年4月1日至4月30日)

　　1、召开动员大会：安排部署整顿教育活动，统一思想，提高认识，明确活动目标、任务和具体方法步骤。

　　2、主要学习内容：(1)师德师风教育政策法规;(2)优秀教师师德风范;(3)教师职业道德教育和建设理论资料。其中包括组织学习《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规精神。学习时认真组织，精心安排，做好记录，真正做到时间、人员、内容、效果四落实。通过开设师德师风建设专题讲座、观看师德教育录像、举办演讲比赛、举办各种学习座谈会等形式加强学习和交流。每位教职工都要记好学习笔记，至少写出1篇不少于1500字的心得体会。

　　(二)讨论查摆、剖析原因(20xx年5月1日至5月15日)

　　认真搞好个人自查，是师德师风集中教育活动第二个阶段关键。学校班子成员和教师都要深入自查，在认真自查基础上，写出自查报告。查找问题、剖析产生问题的主观原因，提出努力整改的措施。广泛开展征求意见和评教活动。

　　1、全体教职工应对以下专题进行深入讨论：如何认识加强师德教育的重要意义;新时期对教师职业道德素质有哪些新要求;当前违背教师职业道德有哪些表现;如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生;如何结合自身实际提高师德修养;如何建立师德教育的长效机制。严格对照《中小学教师职业道德规范》和《教师行为十不准》着重从以下几个方面进行查摆：

　　(1)在爱岗敬业方面，有无只教书、不育人，不认真备课、上课，不认真批改作业，工作敷衍塞责，不求上进。

　　(2)在热爱学生方面，有无讽刺、挖苦、歧视学生，侮辱、体罚或变相体罚学生，是否做到理解、尊重、信任每一位学生。

　　(3)在严谨治学方面，有无教育方式单一，方法简单粗暴现象，是否做到方法适当、方式灵活、因材施教、耐心细致。

　　(4)在团结协作方面，有无缺乏协作精神，不团结尊重同事，诋毁其他教师在学生中的威信，不关心学校集体的现象。

　　(5)在廉洁从教方面，有无缺乏奉献精神，不能自觉抵制社会不良风气影响，从事有偿家教，以教谋私，向学生推销资料，借学生家长办私事或索取接受学生家长的馈赠现象。

　　(6)在为人师表方面，有无不尊重社会公德，赌博，工作日时间饮酒，上课期间使用通讯工具，在教室及学生活动场所吸烟，工作期间衣着不规范，穿奇装异服，言行粗鲁现象。

　　2、查摆问题要坚持多渠道、多形式。首先要进行自我查摆。每位教职工要根据工作岗位分别从管理育人、教书育人、服务育人等方面，围绕上述“六种现象”，进行深挖细查。要敢于触及灵魂，正视问题。其次要在自我查摆的基础上，以学校为单位进行教职工互查。再次要通过设立征求意见箱，开通举报电话等方式，自觉接受各方面的监督。将所征求到的意见原汁原味地反馈给教师本人，每位教职工要对查摆和征求到的问题进行梳理归类，对存在问题的具体表现、危害和产生问题的原因进行深入细致的剖析，写出自查报告。

　　3、查摆问题要站在学习实践科学发展观的高度，坚持实事求是的原则，反对弄虚作假;坚持自己找、学生及家长提的原则，反对形式主义;坚持批评与自我批评的原则，反对好人主义;坚持有则改之、无则加勉的原则，反对不负责任，听不得别人建议。

　　(三)活动实践，深入整改(20xx年5月15日至20xx年5月31日)

　　(四)全面整顿、巩固提高(20xx年6月1日至20xx年6月15日)

　　1、每位教职工要在学习提高、查摆问题的'基础上，边学边改，边查边改，边整边改，将整改贯穿于活动的全过程。要针对查摆出的问题，认真进行梳理，集中分析研究，制定整改措施，写出心得体会。

　　2、依法管理教师队伍，加大对问题教师的处理力度，实行“一票否决制”，对违反职业道德的教师，要在查实的基础上，对情节轻微者，给予党纪、政纪处分，两年内取消当年各种评优、评先和晋级资格;对情节严重者，要依据有关规定解除相应的聘任关系。

　　四、工作措施

　　1、加强领导。为保证本次师德主题教育活动在我校有序、有效开展，实现预期目标，切实加强对师德教育活动的领导，成立学校师德教育活动领导小组，具体负责活动的组织实施、检查和督办分工负责，协调一致，齐抓共管的工作格局。

　　2、精心组织。要紧紧围绕活动主题，紧密联系教育工作实际和教师队伍的现状，充分运用各种渠道、各种载体、各种形式、创造性地开展活动，认真组织每个阶段的每一次活动。

　　3、常抓不懈。师德教育活动领导小组要加强督促检查，把师德教育活动与师德日常建设结合起来，融入到学校的教育教学管理工作之中，修订管理规范，加强制度建设。要及时研究新时期师德教育的新形势、新特点、新要求，拓宽工作思路，创新工作方法，积极探索师德教育的新途径、新举措，把师德建设活动引向深入。

　　关于活动策划篇3

　　一、活动目标

　　1、给孩子们营造宽松、欢乐的心理环境，物质环境，使他们充分感受到幼儿园生活及成长的幸福与欢乐。

　　2、引导幼儿主动地参加生日庆祝活动，培养幼儿在活动中大胆表现自我。大胆与同伴交往的本事，增加自信心。

　　二、活动准备

　　1、过生日的幼儿做好自我介绍(可教师引导)

　　2、预订蛋糕，邀请该月过生日小朋友的家长参加(需提前通知)

　　3、准备好生日礼帽、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

　　三、活动过程

　　1、活动开始致词。放背景音乐《祝你生日欢乐》

　　2、过生日小朋友的'自我介绍(班别、姓名、今年几岁、爱好等)

　　3、送礼物给生日的小朋友并带上祝福语。

　　4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

　　5、拍大合照留念。

　　关于活动策划篇4

　　一、活动主题：

　　圣诞之夜记者情缘

　　二、活动目的：

　　为了丰富学生记者的课余生活，培养成员之间的默契和团队精神，增强记者的活力和凝聚力，促进成员之间的友谊。

　　三、活动意义：

　　通过举办圣诞晚会，促进成员之间的友谊，加深彼此的感情，让远离家乡的学生记者们也能感受到家的温暖。

　　四、活动时间：

　　xx年12月25号7点30分

　　五、活动地点：

　　记者团办公室

　　六、活动主持人：

　　曹怡朱晓娟张楚溪

　　七、参与人员：全体学生记者

　　八、活动流程：

　　1、节目名称：合唱圣诞歌（5分钟）

　　节目规则：大家一起合唱圣诞歌

　　节目意义：促进成员之间的友谊

　　2、心理游戏：小蜜蜂嗡嗡嗡（10分钟）

　　游戏规则：全体成员排成一个圈，并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开，互相把手搭在旁边队员的手指上，当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说：“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化，当主持人说：“抓”队员应及时撤走左手，并讯速用右手抓住右方队友左手食指，被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。

　　游戏意义：锻炼学生记者的反应能力。

　　3、游戏名称：不能说的'秘密（10分钟）

　　游戏规则：由上一轮游戏被抓入圈的人排成两列，用肢体语言来表达身份证上的说所出示的生日，按从小到大的顺序排列（如；可用眨眼睛或咳嗽等动作来传达信息），错得最少的队获胜。

　　游戏意义：考验成员之间的默契

　　4、节目名称：小品（天气预报）（由09级学生记者自导自演小品献给师兄师姐）（10分钟）

　　节目意义：成员之间在合作中得到交流增强感情。

　　5、游戏名称：猜数令（10分钟）

　　游戏规则：全体成员坐在原位，第一个人从1开始报数，当有人报到含有（主持人现场说的数字）某个数字的倍数时就站起来说一种水果名，说错的抓入圈内。

　　游戏意义：考验学生记者的反应能力

　　6、游戏名称：跳兔子舞（5分钟）

　　游戏规则：由上一轮被抓入圈内的成员，双脚各绑一个气球，排成一排，齐跳兔子舞。

　　游戏意义：活跃晚会气氛。

　　7、游戏名称：踩气球（5分钟）

　　游戏规则：在圈内互踩气球直剩最后一个为胜。

　　游戏意义：活跃气氛。

　　8、节目名称：交换礼物（5分钟）

　　细则：（提前2天通知所有人，准备一份小礼物，任何东西都可以，但必须包装好）现场按顺序轮流抽签，每人抽取一个，并把礼品送给被抽中者。

　　游戏意义：促进学生记者的友谊。

　　9、节目名称：聚愿瓶（5分钟）

　　细则：每一位学生记者在纸条上写下自己的短期目标或愿望，圈好并写上自己的姓名，放进许愿瓶后现场把许愿瓶包装好，交给团长保管，到（南洋学院报）100期庆祝日，再把许愿瓶中的纸条发回去，看看自己是否实现了自己的目标或距离目标还有多远，再重新写上自己的目标到明年圣诞节再打开。

　　游戏意义：明确各自的目标，认识自己的不足之处，激励我们更努力地学习。

　　10、意见：各位学生记者对此次活动的不足，提出意见或好的建议。

　　最后由团长作总结。（20分钟）

　　九、活动结束：

　　大家一起帮忙打扫卫生。

　　关于活动策划篇5

　　一、活动背景

　　大学有很多风景也有很多诱惑，如何把握好大学生活至关重要,大学也是充满机遇的平台，抓住了机遇，你就有可能成就人生的辉煌。但是，机遇只垂青于有准备的人，所以对于大学生，特别是刚入校的大一新生非常有必要在大学生活之前进行一次规划，特举办此次班会。

　　二、活动目的

　　为了促进同学在校期间充分利用大学美好宝贵的时间，合理规划自己的大学生涯，为自己今后的生涯作铺垫，培养同学们善于规划生活的能力，也更全面地认识自己，端正心态，脚踏实地向理想迈进，让同学们在大学5年里能过得充实而有意义。

　　三、班会主题

　　大学生涯，由我规划

　　四、活动对象

　　基础医学院五年制临床20xx级四班全体同学

　　五、活动时间

　　20xx年XX月25号

　　六、活动地点

　　药基楼20教室

　　七、前期准备

　　1、据年级办给定主题，班委对此主题进行讨论，具体分工：

　　策划小组负责主题策划、宣传小组负责征集同学意见、网络小组负责ppt的'制作等

　　2、组织小组提前通知同学们班会的时间、地点，并安排考勤纪录工作

　　八、班会流程

　　（1）—我的大学，我做主

　　主持人致开幕词，宣布本次班会正式开始。

　　游戏环节：“拍卖我的大学生活”

　　（2）拍卖完毕后，请同学思考所给出问题。

　　（3）进入“规划我的大学生涯”主题,拿纸写下自己的规划，并请同学上台分享自己的大学生涯规划

　　（4）互相评价同学的规划，从中吸收可取之处。

　　（5）班长总结致词，大家齐唱“最初的梦想”。

　　九、预期效果

　　通过此次班会，希望同学们对自己未来五年的学习、生活能有一个更详细且可行的规划，展望未来，努力实践，放飞理想。

　　十、注意事项

　　1、组织小组提前五分钟带领同学到指定教室，以便班会准时开始

　　2、摄影小组负责拍照，记录班会全过程

　　3、邀请班主任、辅导员老师、导航学姐，后勤小组负责后勤工作

　　基础医学院20xx级临床五年制四班

　　20xx年XX月20日

　　关于活动策划篇6

　　一、活动主题“节约用电，从我做起”

　　二、活动时间：20xx年9月23日

　　三、活动地点：三岔河镇中心幼儿园

　　四、活动对象：全园幼儿及教师

　　五、教育目标：

　　（一）、引导幼儿从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

　　（二）、引导幼儿将节电行动落到实处，最大限度减少用电浪费。

　　（三）、动员幼儿积极参与节电活动，促使幼儿养成及时关灯习惯，杜绝长明灯现象。

　　六、活动过程：

　　（一）、主持人对此次活动的专题发言

　　现在，每家每户都用上了家用电器，差不多是没有了电是不行的了。家用电器用的是什么呢？是电。大家可知道电的多少知识呢？电是物体在一定情况下由于失去电子或获得电子时所出现的特征。电是一种重要的能源，在工业和日常生活中广泛应用。那么，孩子们，你们是如何节约用电的呢？

　　（二）、学生反省

　　（学生静默3分钟，进行自我反省，想想是如何用电的。）

　　（三）、看短片

　　孩子们，希望你们也像短片中所说的那样“节约用电，从我做起。”

　　（四）、诵读经典名言或格言。

　　1、电力是个宝，度度要计较。

　　2、节约能源一起来，共创美好的未来。

　　3、购买电器要记牢，用电效率第一条。

　　4、节约用电是个可爱的人，浪费电是个可耻的人。

　　5、随手关灯一小步，节约能源一大步。

　　6、地球资源日日少，节约用电不可少。

　　7、节约用电珍惜能源，爱护地球你我责任。

　　8、随手关灯很容易，积少成多省电力。

　　9、来电不容易，度度皆辛苦。

　　10、节约能源做得好，省钱省能又环保。

　　（五）、讲故事

　　孩子们，我们学习了一些名言警句。现在我们请五（2）班的`同学结合实际谈谈身边的人是如何节约用电的。掌声有请。

　　（六）、谈感受，说点评

　　孩子们，我们现在已经看了短片，诵读了名言警句，听了孩子们说的故事。老师试问，你现在有何感受。指名说感受，并请幼儿们认真听。听后老师作点评。

　　七、结束语

　　孩子们，今天我们组织了学习了节约用电这一环保教育主题活动，希望孩子们今后能做到节约用电。

　　关于活动策划篇7

　　一、活动主题：和谐、创新、环保、健康

　　二．活动目标：丰富同学校内课余文化生活，美化同学的生活环境，增加同学们之间的友情以及寝室凝聚力，营造良好的寝室文化氛围，提高我院同学生活质量和文化品位，构建和谐校内。

　　三、主办单位：同学处、院团委

　　协办单位：各系团总支、同学管理办公室

　　承办单位：院同学会

　　四、活动时间：11月24日

　　五、参赛对象：全院在校生（以寝室为单位）。

　　六、活动支配：

　　1、报名阶段：

　　11月11日－11月22日，每晚（周五、周六晚除外）19：00-21：00以系为单位报送参赛寝室到院同学会210办公室。

　　2、预备阶段：11月11日—11月22日，报名寝室进行创意设计，并就设计思路写出书面材料说明，作为评比的参考依据（可额外加分）。

　　3、评比阶段：活动定于11月24日（周三）下午1：30开头，届时将由评比小组根据评分标准进行统一评比，并对参赛寝室进行拍照、记录，从中评比出33个获奖寝室。

　　4、展现阶段：12月1日将获奖寝室.、获奖寝室照片张贴于宣扬栏进行公开展出。

　　5、颁奖阶段：评比结束后，请获奖寝室在获奖通知和.公布后到院同学会210办公室领取奖状和奖品。

　　七、其他说明

　　1、设计要求

　　（1）寝室设计内容必需主动向上，健康活泼，立意新奇，弘扬寝室文化，呈现交院学子的朝气与活力，能体现寝室成员共同抱负与追求。

　　（2）寝室装饰设计合理、美观、大方，突出本寝室设计主题;装饰过程不得损害室内设施，提倡自制，低碳环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　（3）书面材料要准时（11月22日前）上交，以便前期预备工作开展。

　　（4）寝室环境干净，卫生洁净。

　　2、书面材料要求

　　寝室设计书面报送材料要求：充分展现当代高校生的.创新力量，表达对表达对将来生活的美妙向往，体现创意设计风采。详细包括以下基本内容：

　　（1）前言（如“寝室口号”等）

　　（2）设计主题介绍（简洁介绍，以便评分）

　　（3）寝室成员简介（可以不拘一格，充分展现个性）

　　（4）寝室文化介绍（能反映寝室成员的精神面貌、共同抱负）

　　（5）寝室的生活学习氛围（体现主动进取和谐融洽）

　　（6）寝室卫生维护制度

　　（7）材料内容要求图文并茂，用a4纸打印（不超过两页）

　　3、评分细则

　　（1）主题：设计名称特别，符合室内设计内容。（占15%）

　　（2）美观：颜色鲜亮，搭协作理，整体融洽。（占30%）

　　（3）创意：设计内容新奇，有特色。（占35%）

　　（4）卫生：寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。（占10%）

　　（5）解说：礼貌、大方，表达清楚（解说内容主要围绕本寝室的设计主题）。（占10%）

　　4、指导小组：

　　院同学处、团委老师。

　　5、评比小组：

　　由院同学会.团成员、院同学会各部部长、院同学会生活部成员、各系同学会代表等组成。

　　土木系：生活部部长韩强

　　汽机系：生活部部长高鹏飞

　　城信系：生活部部长陈峰

　　管理系：生活部部长邢宁

　　文理系：生活部部长张莉萍

　　水运系：生活部部长张鹏

　　基础系：生活部部长钱聪聪

　　关于活动策划篇8

　　为了重现中华民族传统节日的风采，体现中华民族源远流长的历史文化积淀，唤起现代人对中国传统节日的激情，结合都市水乡——xxxx特有的景观、地理和文化特点，特举办“中国龙卷风——xxxx中国民俗节系列活动之一的端午节民俗活动。

　　一、活动主题

　　本次系列活动以“中国龙为主题，旨在弘扬中华民族优秀的传统文化，体现历史文化与现代元素的.完美结合，让外国人过中国节，让更多的人了解xxxx、了解xxxx、了解中国传统文化。

　　二、活动时间

　　xx月xx日——xx月xx日

　　三、活动内容

　　（一）xxxx景区主题活动

　　1、对象：所有购票进入古镇景区的游客

　　2、地点：xxxx镇政府对面广场

　　3、内容：

　　（1）端午节相关故事和粽艺展览。

　　（2）xxxx特产、端午节特色产品展览及传统手工包粽子技艺表演等。

　　（3）每天两场广场文艺表演，表演xxxx民俗相关的节目。

　　（4）包粽子比赛。游客可现场报名参与进行包粽子比赛，体会包粽子的乐趣，了解端午节和粽子的故事。

　　（5）赛龙舟表演。赛龙舟是端午节的必要组成部分之一，游客可观看在漕港河中进行的赛龙舟表演

　　（6）各景点其他传统节庆项目。

　　（二）、嘉宾活动

　　1、对象：嘉宾活动主要针对由有关单位组织的外国游客以及提前预定的团队。

　　2、时间：10：00~13：00xxxx茶楼。13：30~16：30古镇游览。

　　3、地点：xxxx古镇xxxx茶楼、古镇。

　　4、内容

　　第一部分（20分钟）：来宾从课植园停车场下车，乘船沿西井街→漕港河→xxxx茶楼；民乐四同奏在二楼门厅表演；来宾就座。

　　第二部分（15分钟）：《端午节故事采风》。以音乐和舞蹈为主要表现形式，编排令中外来宾都印象深刻的故事，通过音乐、舞蹈、戏剧表演等组合，给人全新感受。

　　第三部分（30分钟）：制作香囊。每位来宾参与制作香囊，将中药和香料放入半成品的香囊袋。在制作过程中，解说制作香囊的缘由，使来宾更深入了解它的作用。

　　第四部分（30分钟）：品尝粽子。并赠予xxxx地区有名的阿婆茶，享用福有特色的“茶餐。xxxx的粽子闻名遐迩，一定值得品尝，在了解了端午节吃粽子的来历后，品尝粽子一定记忆深刻。

　　第五部分（30分钟）：体验互动，尝试学包“阿婆粽子。来宾将分组进行包粽子比赛，感受学包粽子的乐趣，对于优胜者将给予奖励。

　　第六部分：游古镇，看龙舟。

　　5、费用

　　嘉宾活动以按团队包场形式为主，每场xxxxxxxxxx元（人数最多为100人）

　　提供的服务内容包含：

　　（1）当日免费游览xxxx古镇的所有景点；

　　（2）嘉宾活动线路免费乘坐游船；

　　（3）观摩端午节特色活动；

　　（4）特色茶餐；

　　（5）赠送每位嘉宾一份具有端午节特色的纪念品。

　　6、团队特别推荐线路

　　a、渔米之乡端午游

　　报价：xxxx元/人（不含学包粽和特色中餐）；

　　导服费：xxxx元/团；

　　学包粽约xxxx元/人（送五个粽子），费用自理；

　　特色中餐标准一般在xxxx元/人以上，费用自理。

　　b、民俗风情游

　　（1）线路：xxxx旅游停车场下车→游远古文化展示馆→游大清邮局→经北大街→看龙舟—→游课植园（参观名人展、学包粽或比赛、欣赏评弹表演）→观摩广场主题活动→返回

　　（2）报价：xxxx元/人（不含学包粽和特色中餐）；

　　导服费：xxxx元/团；

　　学包粽约xxxx元/人（送五个粽子），费用自理；

　　特色中餐标准一般在xxxx元/人以上，费用自理。

　　注：以上活动由于场地和时间有限，只接受团队预定，欢迎各单位来电提前咨询和预约。

　　关于活动策划篇9

　　商场活动策划方案的作用

　　商场活动策划方案具有大众传播性，一个好的商场活动策划方案一定会注重受众的参与性及互动性。有的商场活动策划方案会把公益性也引入活动中来，这本身既与报纸媒体一贯的公信力相结合，又能够激发品牌在群众中的美誉度。甚至活动的本身就具有一定的新闻价值，能够在第一时间传播出去，引起公众的注意。

　　商场活动策划方案的经济性优势传统的广告宣传形式已经进入成熟期，包括广告宣传费用也越来越透明，价格折扣余地很小，企业通过广告宣传动辄需要成百上千万的广告费。与此相比，一次促销活动的'成本远远小于广告费用，但又能够很快取得效果，同时更直接地接触到消费者，及时获得市场反馈。

　　商场活动策划方案具有深层阐释功能广告本身所具有的属性，决定了它不可以采取全面陈述的方式来表现;但是，通过商场活动策划方案，可以用把客户需要表达的东西说得明明白白。因此，商场活动策划方案可以把企业要传达的目标信息传播得更准确、详尽。商场活动策划方案具备公关职能活动的策划往往是围绕一个主题展开的，这种主题大多是有关环保、节约能源等贴近百姓生活，能够获得广大消费者美誉度的，通过这些主题的开展，最大限度地树立起品牌形象，从而使消费者不单单从产品中获得使用价值，更从中获得精神层面的满足与喜悦：广告宣传尤其是公益广告的宣传有时也能够取得公关效应，但远不能与商场活动策划方案公关职能的实效性、立体性相比。

　　关于活动策划篇10

　　一、活动背景

　　面对当前国际经济的快速发展和各种思潮相互激荡的国际形态，大学生要有自己正确的态度，树立爱校爱国的思想，认识到学校和国家对自己的重要性，认识到学校和国家培养自己的不易。通过参加图书馆和培训基地，该活动可以培养学生热爱学校的'爱国情感，并在实践中树立正确的生活态度。

　　二、活动的目的

　　1、通过参观学校图书馆，学生可以了解学校的发展，感受学校的历史氛围。在参观过程中，通过对图书馆的介绍，学生们意识到了知识的重要性。

　　2、通过参观培训站，学生可以了解自己的专业方向，让学生对自己的专业有更深的了解，更加关注自己的专业。

　　三、活动对象：电力工程学院全体新生

　　四、活动时间：20xx年12月1日

　　五、地点：学校图书馆和培训站

　　六、活动准备

　　1、图书管理员与车站管理员联系，做好相应准备。

　　2、联系校报、通讯社、摄影社，整理拍摄记录。

　　3、通知各班委做好动员工作，确保所有人员到位。

　　七、活动流程

　　1、那天早上9点在图书馆门口见面。

　　2、组织部成员单位签到点名。

　　3、人员到达后，会有秩序地进入图书馆。

　　4、进入图书馆后，在讲师的带领下参观，参观期间保持纪律。

　　5、讲师讲解完毕，自由参观。

　　6、免费参观结束后，有序离开图书馆，站在图书馆外，然后进入培训站。

　　7、培训站的参观流程和图书馆一样。

　　8、参观完培训站，回到图书馆门口集合，总结活动，然后全部解散。

　　八、注意事项

　　1、注意活动过程中的人员清点。

　　2、参观图书馆的过程中保持安静，参观培训站时注意安全。

　　关于活动策划篇11

　　一、活动原因：

　　据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%-30%。而长期以来，心理健康教育主要以咨询讲座、宣传展的方式已不能满足广大同学的要求。因此，在心理健康活动月里特组织同学们开展心理主题活动，让心理健康走进大学生活。

　　二、活动的目的：

　　1、提高同学们的心理素质，加强同学们的心理承受能力，通过活动消除同学们的困惑，让同学们走出误区。

　　2、感受人与人之间的美好情感，感受生活中的快乐与幸福，从而以一颗积极乐观的心态来面对我们的人生。

　　三、活动主题：心健康，心飞扬，传递亲与爱。

　　四、活动时间：20xx年5月25日

　　五、活动内容：

　　1、游戏天地

　　①。幸运大抽签：开始时间：9：00—9：30；地点：篮球场；所需物品：卡片（字条）、普通糖果和饼干。

　　游戏规则：首先用卡片（字条）写一些激励的语言（例如：坚强不是面对悲伤不流一滴眼泪，而是擦干泪水后微笑地面对生活等），其中有的卡片会写“恭喜您幸运地成为本次游戏的参赛选手”字样。每个人都可以去抽，抽了之后去某处换糖果。换的时候工作人员要看好谁的卡片上有字样，然后让他们参加游戏（抽的同学也应自觉参与，而不是为了糖果而抽）。

　　②。算钱游戏：时间9：30—10：30；地点：篮球场；所需物品：笔芯、棒棒糖和果冻。

　　游戏规则：男生值5毛钱，女生值一块钱。游戏的时候裁判会说：“走吖走，走吖走，走到集市买白菜，一块钱、卖不卖？不卖！一块五、卖不卖？不卖！两块五…四块钱、卖不卖？卖！”当裁判说到卖的时候，参赛选手要根据价钱组队，组不到相应价值的同学会被淘汰（底价至少为1元）。直到最后大概剩20个同学左右就进入下一个游戏，能进入的同学都会有奖励。

　　③。足球场走迷宫：时间10：30—11：00；地点：足球场；所需物品：笔芯、笔、糖果和果冻。

　　游戏规则：用红绳和凳子在足球场中间造一个迷宫，一共有十个进出口（十个进出口对称，例如1号对应5号，2号对应6号等），让同学们同时从十个进出口走迷宫，从哪个口进要从它对应的口出来，先到的5位同学获胜。获胜的同学会得到相应的.奖励，并进入最后一个环节。

　　注意：ⅰ、游戏时参赛者不能直接跨过绳子或凳子，否则淘汰出局；ⅱ、未开始游戏时，任何人禁止踏入足球场。

　　④。起蹲游戏：时间11：00—11：30；地点：足球场；所需物品：笔芯、笔、笔记本、棒棒糖和果冻。

　　游戏规则：由主持人阅读一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生听到“黑熊”和“蜜蜂”需分别做出下蹲和跳起的动作，女生听到“棕熊”和“蜂蜜”需分别做出下蹲和跳起的动作。没有及时做动作或者做错动作的人被淘汰出局。能坚持到最后的两个同学就是最后的胜利者，会得到相应的奖励。

　　2、心理沙龙

　　①。心理咨询：时间9：30—12：00；地点：篮球场。

　　设一处心理咨询处，可以让老师或学生坐镇，以便同学们咨询，分别有学习、择业、交友、恋爱四个不同的咨询点。（也可以供大家随便聊聊、交交朋友）。

　　②。心理测试：时间9：30—12：00；地点：篮球场。

　　令设一处心理测试区，事先准备好测试的题目，内容不限（也可以加一些仅供娱乐的测试），大概五、六本，内容可以是不一样的（可以选好测试题目后去打印出来钉成本）。

　　③。心理互动留言板：时间9：30—12：00；地点：篮球场。

　　同学们可以跟工作人员要便利贴，把自己的感想或者疑惑写在便利贴上，然后随意贴在自己喜欢的角落（留名的当然最好）。工作人员会对你的疑惑进行回帖式解答，当然，有心的同学也可以跟工作人员要便利贴回复同学的帖子。最后工作人员把同学们咨询的特别的问题整理好，把精彩的留言收集好，活动结束后贴出来。

　　④烦恼箱：时间9：30—12：00；地点：篮球场。

　　同学们可以问工作人员要便利贴，匿名写出自己心中的烦恼，然后扔到准备好的烦恼箱中。

　　3、看电影：可以利用下午的时间看一些与心理有关的影片。

　　4、资金预算

　　箱子：看看学校有没有适合的，没有可以到商店问问可不可以送一个纸箱或干脆买一个，预计在3元内。