班级活动策划1

　　一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此

　　二、活动目的

　　1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。

　　2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。

　　3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。

　　三、活动时间：11月24日

　　四、活动过程

　　第一阶段：宣传发动，渲染气氛

　　通过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以“感恩”为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。

　　第二阶段：活动推进阶段

　　(一)以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

　　(二)三个感谢系列活动。

　　1.感谢父母养育我

　　(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。

　　(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的.爱表达出来。

　　2.感谢老师教育我

　　(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。

　　(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。

　　3.感谢社会关爱我

　　开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　第三阶段：活动总结阶段

　　组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。

班级活动策划2

　　1、做好动员是组织班级活动的关键。煽情

　　如：孩子们，当我看到掩埋在废墟里的一个个鲜活的生命时，我坚强的心不停地颤抖。当我看到图片上坍塌的幼儿园前摆放的一个个整齐的书包时，我不禁落下了伤心的泪水，他们和我们同样大小，却永远的离开了人间，却再也看不见疼爱她的.爹娘。

　　当学生都进入情境中赶快转移话锋，我们这段时间要组织一系列的活动。我希望同学们发挥自己的聪明才智、及全班同学的力量。老师相信你们。

　　2、指导班干部根据活动需求设计四个大组，学生根据自身特点巧妙结合编组。

　　主题：“情系地震灾区 童心谱写真爱”

　　分为四个小组：信息捕捉组（家有电脑能上网的；主要负责报纸、新闻、网络上的地震有关信息搜集整理工作）

　　数字分析组（数学优秀的人员；主要负责搜集统计地震中一些数字信息）

　　墙报宣传组（美术比较好的：负责讲信息捕捉组的信心分类整理做成墙报）

　　爱心奉献组（有爱心的人士：负责募捐活动的策划、登记、总结）

　　学生根据自己的特点自己编组。

　　3、各组之间团结合作，组织多种丰富多彩的活动。

　　……

班级活动策划3

　　一、活动目的：

　　期末临近，借此团日活动，让同学们重新树立考试不作弊的思想，这不仅体现出一个人的平时学习的情况，更体现出一个人的思想作风。城市对待一切的思想对于同学们以后的人生道路的影响是非常深远的'。因此，我们要认真对待这个问题。要让同学们做到诚实对待考试，更要诚实对待人生。

　　二、活动主题：

　　树诚信，促学风

　　三、活动形式：

　　表演小品及小组讨论

　　四、活动时间：

　　12月20日上午

　　五、活动地点：

　　南2C403

　　六、活动对象：

　　08国贸教育全体同学

　　七、活动内容及要求：

　　内容：

　　1、主持人介绍活动背景，分析诚实对待考试的重要性。

　　2、班上同学表演事先排好的关于诚实对待考试的小品。

　　3、让同学们各抒己见，表达自己对于诚信考试的看法。

　　4、主持人总结这次的活动，呼吁同学们要反对考试作弊的行为，同时也深化我们的主题，让同学们知道，不论做什么事都要诚实对待。

　　要求：

　　1、同学们可以自由组成几个小组，提前查找关于诚信考试的资料，并要进行讨论和分析。

　　2、班委要认真协助、落实团支部的工作，配合各项活动工作能够顺利地开展、收场和资料整理与制作。

　　八、后期资料整理：

　　1、照片处理：黄水秀负责拍照、收集（照片内容包括同学们整理的资料以及团日活动当晚的照片）

　　2、心得总结：

　　心得3份600字电子文档

　　总结1份800字电子文档

　　完成时间：20xx年12月25日前

　　负责人：罗敏希

　　08国贸教育班团支部

　　20xx年12月13日

班级活动策划4

　　为了迎接2月14日的元宵节，让学生们了解元宵节的风俗习惯，传播我国民族文化，在开学的那天就给学生布置了制作灯笼的任务。2月13日上午第三节班会课，二年级二班教室里已经挂好了各式各样、精致独特的小灯笼，为接下来的 “快乐元宵”主题活动做好了准备。

　　我将活动分为讲授和游戏两个部分。先是向学生提问“元宵节的有哪些风俗？”同学们争先恐后的说出了“吃汤圆、玩灯笼、放鞭炮、猜灯谜”等，之后我就给学生讲了一个关于元宵节为什么会玩灯笼的传说，同学们听得津津有味。

　　之后就是游戏环节了。第一个游戏是“夹汤圆”，四个小组分别选出五个小组员参与游戏。每个人在1分钟内将“汤圆”夹到杯子中。最后小组杯中的“汤圆”数量最多的获胜。

　　第二个游戏是“猜灯谜”，在活动前就在挂好的灯笼上放好灯谜条。然后每个组选出个子最高的组员作为代表，随机取下一个灯谜条然后大声地念出谜语。猜对的同学将得到奖励。

　　最后一个游戏是赏花灯，将事先选好的灯笼放到一个学生手上，然后依次传下去。每个学生都必须用一句话来描述灯笼。若有说不出或者重复的，则须要念一段绕口令作为惩罚。

　　这次“快乐元宵”班会活动形式多样，丰富多彩，同学们在老师的.讲解下学到了元宵节玩灯笼的来历和风俗，也通过各种有趣的游戏体验到节日的快乐，将热爱传统文化的情感渗透到每个学生的心中。

班级活动策划5

　　一、活动时间：20xx年3月28日（星期一） 8：30—18：30

　　二、活动地点：邛崃市平乐古镇、金鸡谷基地；

　　三、活动参加人员：20xx级七年制中医班的同学自由报名 共30人（名单附后）；

　　四、具体活动方案：

　　1、活动前期准备：

　　19日，召开班团委会商讨相关事项及具体出行时间；

　　20日，在班上向同学们宣传此次活动，统计要参加此次活动的同学人数，以及联系出行辆；

　　25日，召开出行前班会，向同学详细说明活动期间的注意事项以及具体的出行安排计划；

　　2、活动具体流程：①28日早上8点10分在南校门集合，8点30分统一乘坐事先联系好的.汽车从学校南大门出发；

　　②大概10点到达平乐古镇，然后大家分组游平乐古镇；

　　③十二点半集合，组织大家吃饭；

　　④一点乘车到金鸡谷爬山，自由活动；；

　　⑤下午五点入口集合，然后集体乘车原路返回学校；

　　五、活动期间要求：

　　1、遵守国家法律法规；

　　2、做一个文明有高素质的游客；

　　3、注意人身安全，遇到突发事件时要理性处理不能盲目冲动；

　　4、在活动期间要服从组织安排，不能个人想怎么做就怎么做；

　　5、往返要在指定地点统一乘坐包车，以便负责人清点人数；

　　六、突发事件解决方案：

　　1、如果活动当天遇到气候不好，我们将会把活动推迟举行。

　　2、我们会事先了解活动目的地周围的环境及医疗情况，并到时随身携带必需的医疗用品，以便第一时间帮助活动期间身体出现不适的同学。

　　七、活动经费预算：

　　车费：40元∕人；门票：10元∕人（半票）；饭费：15元∕人；

　　总计：1950元

　　八、活动意义及预期效果：举办这次旅行的目的是为了让大家充分领略春天大自然的魅力，抛开一切的不如意，在美丽的自然风景及原味淳朴的川西民风民俗中尽情的释放自己。希望通过这次活动能让同学之间的友谊能进一步地加深，进而增加班级凝聚力。

　　附：1、人员安排：

　　活动宣传：谢静思、贾应鑫；

　　统计参加人数：生活委员孔競宜；

　　联系包车：刘易、贾应鑫；

　　后勤工作：孔競宜等；

　　活动总结及通讯稿：宣传委员张雪

　　2、参加人员名单：孔競谊、王杰、吴禄兰、张榆、陈芳、耿绰、杨文超

　　李明、纪燕、黄丽、罗启飞 、林朝清、李杉、韦林

　　谢静思、谢秀超、罗廷、王文春、赖家琴、夏罗莹

　　郑吉林、张雪、刘英、熊乙霓、王子桥、冯玲洁、刘易

　　瞿巧、王倩影、王子桥、李海军、王雪、雷敏、刘晚霞、伍安银

　　活动总负责人：组织委员谢静思；

　　执行负责人：班长刘易、团支书贾应鑫；

班级活动策划6

　　一．活动背景：

　　(1)学院在09级同学升入大二时进行了专业分流，分到相同专业的同学组成了新的班级，班上只在9月份举行过一次简短的班会，选举了班上的第一届班委，但是大部分同学相互之间还不了解，甚至还不认识，加上现在实行自由选课制度，班上同学没有在一起上课，缺乏交流和沟通的时间和机会，班级凝聚力有待增强。

　　(2)恰逢十一长假，班上大部分同学不回家，希望通过班级活动来充实假期的生活，使为期一周的假期过得更加愉快而且充满意义。

　　(3)近期天气晴朗，气温适宜，比较适合外出进行班级活动。

　　二．活动主题：

　　农家乐破冰计划

　　三．活动目的：

　　(1)加强班上同学之间的沟通和交流。

　　(2)充实同学;十一长假期间的.生活,陶冶情操。

　　(3)增强班级凝聚力，使班上的同学更加团结，创建一个优秀的班集体。

　　四．活动时间及地点：

　　时间：xx年10月7日

　　地点：桃花村

　　五．具体实施方案：

　　1．活动流程：

　　(1)提前三天统计参加活动的人数，将同学分成四个小组，确定各组组长，各组提前商量需要购买的材料。

　　(2)活动当天各小组先分别行动，前往菜市场购买材料，然后七点半在本部门口集合，一起坐车前往活动地点。

　　(3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、ktv、三国杀等各种娱乐活动。

　　(4)十点半开始各小组开始准备做菜，全部完成后大家共进午餐。

　　(5)午餐过后大家继续各种娱乐活动。

　　(6)下午三点半组织大家返回学校。

　　2．人员安排：

　　总负责：班长刘亚庆 策划书：团支书王皓

　　组织和协调：组宣委员徐靖雯

　　预算和安排：生活委员司月峰

　　摄影：心理委员曾安琪

　　3 总结阶段

　　(1)活动完后返回学校的车上，大家一起讨论收获和心得体会，总结优缺点，提出建议。

　　(2)回去后要求每位同学写下班级活动总结并上交，由班委将意见和建议汇总后得出经验教训，以便为下次班级活动的开展提供借鉴。

　　六．经费预算和安排

　　预算：农家乐包场费：28人*10元=280元

　　购买所需材料费用：每组约100元

　　总费用约700元

　　安排：农家乐包场费由班费支付，各组购买所需材料费用由组内成员平均摊付。

　　七．预期效果

　　通过这次活动同学们增进了了解，班内的氛围更加活跃，班级凝聚力得到增强，充实了同学假期生活。

　　八．可能出现的问题的预防和解决方法

　　1.集合时间已到，但同学还未到齐。 预防：要求所有同学活动当天随身携带手机并保持开机。 解决方法：情况发生时由负责人联系各组组长，组长联系组内成员。

　　2.活动过程中发生意外，同学受伤。 预防：活动前向同学强调安全问题，要求同学谨记。 解决方法：情况发生时，如果轻微受伤可以自行处理，若不能自行处理，就要立即拨打120。

　　3.返校时有同学落下。 预防：返校上车前清点人数，回到学校下次时再次清点人数。 解决方法：情况发生时马上要求各小组长在组内清查人数，马上联系同学。

　　商学院财务管理0903团支部

　　xx年10月04日

班级活动策划7

　　一、活动性质：

　　本学期第一次班集体大型娱乐活动。

　　二、活动目的：

　　希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)

　　三、活动对象：

　　电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

　　四、活动经费：

　　aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

　　五、活动时间：

　　6月17日(星期日)晚上6点至9点。

　　六、活动地点：

　　学院附近的`人和鱼府

　　七、活动形式：

　　以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

　　八、准备工作：

　　(一)前置任务

　　做好活动前的征求班里建议工作

　　(二)班长任务

　　1、做好具体流程策划

　　2、做好人员调配

　　(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

　　1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

　　2、做好经费预算【生活委员】

　　(四)文艺委员任务

　　根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

　　(五)卫生委员和宣传委员任务

　　负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

　　(六)团支书任务

　　负责拍摄有意义的照片

　　九、活动流程

　　(正式聚餐)

　　1、当晚6点——六点半

　　班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

　　2、六点半点——六点五十分

　　班上同学人和府集合;

　　3、七点整

　　分桌妥定，开始上菜

　　4、七点——九点整

　　十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

　　班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

班级活动策划8

　　一、活动主题:

　　我的班级温暖而负责

　　二、活动背景:

　　在漫长的学生生涯中，班级是一个完整的象征，是一个荣誉的社区，记录着我们的欢笑和成长，你永远不会忘记。相对于“温暖”而言，“温暖”强调的是一种氛围，这种氛围是由每个个体之间的和谐构成的基调，体现在学生、教师和学生之间的平等、理解、相互关心和帮助、相互学习和影响等方面。温暖的时刻值得回忆和分享。然而，由于大学生活的特点，很难发展和促进师生关系，尤其是作为学生生活和学习的顾问，班主任与学生的关系决定了一个班级的凝聚力。因此，为了一个班级更加和谐健康的发展，学生们热切地希望班主任能参加这个温暖的班级活动。

　　三.活动目的:

　　一个班就像一个大家庭，班主任是长辈，学生是兄弟姐妹。通过我们参与这个活动，我们可以一起努力，一起加油，一起分享快乐，可以增强班级的凝聚力，让学生感受到温暖班级的魅力，在每个班级中找到温暖。调动学生积极性，为以后其他活动做铺垫。让我们认识更多的同学。

　　四.组织者:

　　湖北大学物理系于电子技术学院团委

　　五.组织者:

　　湖北大学物理于电子科技学院志愿者协会

　　赞助商:

　　六.活动目标:

　　湖北大学物理与电子技术学院

　　七.活动时间:

　　具体待定

　　八.地点:

　　具体待定

　　九.活动流程:

　　(1)活动前阶段:

　　1.策划部门应在活动前写好策划书。(负责人:徐祝祺)

　　2.联系嘉惠园管理层取得场地使用权。准备活动的食物和奖品。(负责人:韩顺兵)

　　3.联系各班班主任确定出场事宜。联系团委老师担任评委。

　　(负责人:艾哲)

　　4.宣传部门制作活动所需的海报和宣传板分别放置在一期、二期和嘉惠花园的人流密集场所。(负责人:李

　　5、全面通知每节课，说明活动内容和注意事项。做好宣传，强调集体力量和集体荣誉的重要性，鼓励更多人参与。

　　(负责人:班组长)

　　6.指派人员负责每个活动部分，以保持有序。(负责人:艾哲)

　　7.每节课准备PPT材料，主要由班主任组织安排。材料要以班级团结和谐为主题。班主任选一个同学做PPT解说员，

　　8.每个班主任组织学生选择一首积极向上、充满活力、能体现当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由学生和班主任共同投票，组织学生学习唱这首歌，从而在活动中竞争班歌。

　　9.班主任要挑选5名学生进行烹饪训练，并为班级比赛准备一个私人厨房在比赛中展示。

　　(2)活动期间:

　　第一部分:PPT演示

　　1.提前提取比赛顺序，通知到达时间，以及比赛规则和注意事项。

　　2.每个班的'班主任都准时到场，每个班都把PPT材料复制到电脑上，以便为比赛做准备。

　　3.每节课展示PPT配合讲解，评分员做好评分工作。

　　第二部分:班级歌曲比赛

　　1.每节课的负责人都会提前将歌曲的伴奏按顺序(与PPT显示的顺序相同)复制到电脑上。

　　2.开始比赛。评委将根据评分标准对每个班级的表现进行评分。

　　第三部分:烹饪比赛

　　1.提前抽签决定每个班的分组情况，通知到达时间，以及比赛规则和注意事项。(负责人:各班队长)

　　2.赛前安排场地。

　　3.按照分组顺序，第一组参赛班级进行比赛，班主任现场选两道菜。班主任和他班上的五个学生会做选菜和自己的私房菜。第二组参与班来玩，流程同上。

　　4.每个班级选出一名成员介绍他们班的菜肴，并说出诱人的口号。

　　5.第一组的班主任作为第二组的评委，第二组的班主任作为第一组的评委对选定的菜肴进行相互评价。每个班的私房菜都有专门的评委审核。综合评分。

　　6.现场宣布获奖情况，班主任派同学领奖。

　　7.新闻采编部负责当天的拍摄。

　　第四部分:班级杂志选择

　　1.每个班级收集学生的班级生活，用语言表达他们对这个班级的理解、感受和期望，制作一本书，并参与班级日记的选择。

　　(3)活动后期:

　　1.秘书处应总结其活动。(负责人:姜奇)

　　2.新闻采编部门把新闻写好发给校报。(负责人:朱)

　　十.注意事项:

　　1、工作人员应佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。

　　2.活动期间遵守组织纪律，时刻注意个人和志愿者协会的形象，以礼待人。

　　3.活动当天注意秩序和安全，尤其是烹饪大赛。由于参与人数多，活动性质特殊，很容易发生事故，需要增加更多的人力，以保证现场的秩序和安全工作。

　　十一.可行性分析:

　　如果一个集体没有凝聚力，我们就感受不到集体力量的存在，感受不到我们对集体的责任，就不会为之努力。因此，我们需要做的是有计划、有目的地组织各种内容和形式的活动，营造和谐向上的集体心理氛围。这次我们以全院为范围开展了大型活动，更加清晰地宣传了医院的创新精神和充满活力，以及志愿者协会为师生服务的宗旨。就活动而言，每一部分都强调班级的凝聚力和合作能力，这对班级非常有用。所以这个活动很有意义，很有必要开展。

班级活动策划9

　　活动时间：20xx年9月25日12:20

　　活动地点：普高一班教室

　　活动策划：xx、xx

　　活动组织单位及人员：普高一班全体师生

　　一、活动目的

　　中秋节是中国的传统民俗，是团圆的日子，鉴于我班有27位同学住校，不能与家人共度中秋，故在班级举行中秋午宴，全班过一个团圆的中秋，也为师生搭建一个了解的`平台，同时增进师生情谊。

　　二、活动开展

　　活动分为三个阶段：前期：按照策划进行活动前的准备;活动：活动后：收尾及相关工作。

　　前期：

　　节目报名：9月23日前，微信或者QQ联系班长龚紫洋，报节目内容(曲目;乐器)，用时时间。

　　邀请卡制作及邀请卡送达：9月25日课间操前，邀请卡负责人：xx，送达人：各科代表及xx和xx(校长、刘主任)、xx(季主任)，xx(中专二的xx)。

　　PPT及音乐制作：PPT负责人：9月24日xx，音乐制作负责人xx。

　　9月25日7：30晨会，xx安排具体事宜。

　　会场布置：9月25日12:00-12:20，负责人：xx，全班同学一起行动，椅子不够去普高二借(xx协调)。

　　会场拍摄及照片视频上传：xx、xx。

　　主持人：xx(撰写主持稿及主持)。

　　卫生负责人：xx(安排具体打扫人员)。

　　午饭及餐具准备：普高一班全体同学自行准备。

　　总协调：xx。

　　活动：

　　会场一切准备工作就绪，12：20正式开场

　　主持人宣布中秋午宴开始

　　欢迎参加此次活动的老师

　　文艺汇演及午宴

　　主持人宣布晚会闭幕及班主任总结

　　活动后：

　　打扫会场，准备上课，13:40前完成。

　　扫地：xx、xx;拖地：xx

　　倒垃圾：xx。

　　xx负责活动宣传，9月25日下午完成。

　　策划人xx于9月26日早自习做活动总结。

　　节目单

　　全体人员诗歌朗诵《水调歌头》时间：两分钟

　　1.《刚刚好》原唱：薛之谦时间：四分钟

　　2.《差三岁》原唱：Jam时间：四分钟

　　3.《卖串儿》制作人：彭熙然、张蕊时间：五分钟

　　4.《演员》原唱：薛之谦时间：四分钟

　　5.《杀手》原唱：林俊杰时间：四分钟

　　6.《鸽子》原唱：徐秉龙时间：四分钟

　　7.《伦巴》拉丁舞时间：三分钟

　　8.《告白气球》合唱时间：四分钟

　　9.《友谊地久天长》合唱时间：四分钟

班级活动策划10

　　一、活动目的：

　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，来度过一个难忘的六一儿童节

　　二、活动主题：

　　我歌唱，我游戏，我快乐。

　　三、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、准备活动奖品。

　　4、音乐、谜语数条。

　　四、活动过程：

　　（一）整队

　　（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

　　钮：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

　　赵：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节.

　　钮：噢，六月的日子是多么地精采。

　　赵：六月的日子多么令人向往。

　　钮：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

　　赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

　　合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的'节日！今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！“六一”快乐&联欢会现在开始。

　　（三）首先请辅导员致贺词。

　　（四）表演活动。

　　1、钮：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听XX独唱《卡通卡通》。

　　2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请XX自弹自唱《十二生肖歌》。

　　3、钮：我们来玩游戏：抢凳子。

　　4、赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

　　5、请听XX独唱《铃儿响叮当》。

　　6、请听XX成带来的古诗。

　　7、请听XX、XX男声二声合唱《月亮月光光》。

　　8、游戏：传气球。

　　9、请听XX、XX、XX、XX带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

　　10、看我们的XX带来了许多歇后语，我们来听听。

　　11、请听XX、XX、XX、XX、XX带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

　　12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

　　13、我们来欣赏XX、XX的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，XX、XX、XX、XX。

　　14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

　　（五）学生成果展示：

　　学生的作业、图画、小发明小制作展示。

　　（六）评选班级优秀之星。

　　文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

　　五、班主任讲话：

　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

班级活动策划11

　　活动目标

　　(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

　　(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

　　(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

　　(4)体验明显的季节特征。

　　(5)有初步的解决问题的能力。

　　环境创设：

　　(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

　　(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

　　(3)为孩子们换上小凉席。

　　活动准备

　　(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。

　　(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

　　(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

　　活动过程

　　一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的.亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

　　二、活动区分组活动

　　1、娃娃家：玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

　　2、表演区：夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

　　3、语言区：听说故事《不狗不热了》

　　夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

　　小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块糕，现在小狗不热了。

　　通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

　　4、美工区：制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

　　三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

　　四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

　　五、延伸活动：老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

　　引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

　　准备：

　　观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

　　玩法：

　　1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

　　2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

　　规则：停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

　　六、家庭与社区

　　(1)家长园地：主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

　　(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

　　(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

　　(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

　　活动结束：一起讨论夏天都可以干什么?

　　活动目标：

　　1、让幼儿观察感受夏季的主要特征和现象，并学会用语言表达。

　　2、激发幼儿对自然季节现象的兴趣。

　　3、使幼儿掌握一些夏季生活基本常识。

　　4、了解夏季的基本特征以及人们的活动。

　　5、体验明显的季节特征。

　　活动准备：

　　在散步或一日生活中带领幼儿观察园内附近的夏季景色，夏天教学挂图，幼儿活动材料第19页。

　　活动过程

　　一、谈话活动，与小朋友谈谈夏天的感受。

　　1、老师：小朋你知道现在是什么季节吗?(夏天)你觉得夏天是什么样的?(引导幼儿说出热、出汗、树上的知了声，还有太阳的灼热等)

　　2、夏天的时候你们最想干什么?(喝水、吹风扇等)

　　二、认识夏季的特征。

　　出示挂图，引导幼儿观察并小结夏季的特征：夏季的太阳晒在身上为辣辣的，天气很热，我们只能穿短衣短裤，夏天的树长得很茂盛，小草长得很高，各种花都开放了，知了叫了，蜻蜓飞来飞去，苍蝇、蚊子也多起来了……

　　三、如何健康的度过夏天。

　　1、夏天这么热，我们怎么过呢?能不能到太阳底下晒很长时间呢?夏天应多喝什么?(温开水)

　　2、吃水果应该怎样做?(水果都应该洗干净)

　　3、老师对幼儿的回答进行小结，重点介绍夏天应多喝温开水，少吃冷饮，吃多了冷饮对人体有害，夏季应特别注意卫生，不喝生水，不吃小摊上不干净的食品，吃水果应清洗干净，要勤洗澡，不在烈日下曝晒。

　　4、引导幼儿看活动材料《夏天的活动》

　　四、结束活动。

班级活动策划12

　　一、活动前言

　　为了巩固各班级间的友谊，加强大一到大三班级之间的联系沟通和合作，丰富同学们的课外生活，充分展现大学生的风采，培养各个班级的团结协作能力，也让同学们在紧张的学习生活之余舒展筋骨，强身健体，体育部精心策划了“xx系xx年春季篮球联赛”。

　　二、活动时间

　　XX年4月24日开始

　　三、活动地点

　　xx篮球场

　　四、策划主办单位

　　xx系第x届团xx学生会

　　五、参赛方法

　　1、男子除信管以外班级以相同年级同专业为参赛小组单位，信管以大一大二大三为一个参赛单位。

　　2、女子以不同年级相同班级为小组参赛单位。

　　3、每个参赛队伍最多x名队员。

　　4、参赛对象为xx级到xx级全体同学。

　　六、竞赛办法

　　男子：

　　1、比赛第一阶段采用分组循环制。男子x个队分成x个小组，各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。

　　2、比赛第二阶段采用交叉比赛，决出前四。

　　女子：

　　1、比赛第一阶段采用分组循环制。女子x个队分成x个小组，各组按积分多少取前二名进入第二阶段比赛。

　　2、比赛第二阶段采用交叉比赛，决出前四。

　　决定名次办法

　　胜一场得分x分，负一场得x分，弃权得x分计算，按积分多少决定名次，积分多者名次列前。竞赛结束时出现若干以积分相同，则按下列办法处理：若两队积分相同，按该两队之间竞赛的胜负决定，胜队名次列前。若x队或x队以上积分相同，则按这几个积分相同的.队之间竞赛的胜负场次而定，胜场多者，名次列前，若他们之间胜负场次仍相同，则按他们之间竞赛的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于总得分/总失分；若得失分率仍相等，则按他们在全部竞赛中的得失分率而定。

　　七、比赛规则

　　（一）本次比赛采用国际篮球协会审定的XX年《篮球竞赛规则》。

　　（二）特别规定：比赛分四节，男队每节12分钟，女队每节10分钟，初赛的时候暂停期间不停表，第四节最后2分钟采用24秒的规则（由于没有24秒计时器，裁判可看实际情况对迟迟不投篮的一方吹24秒违例）。

　　八、录取名次与奖励办法

　　男子前四名颁发奖状

　　女子前三名颁发奖状

　　九、宣传工作

　　（1）、在经济与管理系理会上由体育部进行口头宣传。

　　（2）、召开体育委员会议，由各班体育委员和班长扩大宣传。

　　（3）、由宣传部以海报的形式进行文字宣传。

　　十、报名时间

　　x月xx到x月xx日

　　（报名班级于x月xx日x点xx到xx抽签）

　　十一、裁判组

　　xx等

　　十二、经费预算

　　记分牌：xx元

　　创口贴：xx元

　　口哨：xx元

　　印刷：xx元

　　活动负责人：xx

班级活动策划13

　　班会缘起：

　　作为一名初中的班主任，时常感到初中学生随着生理的变化，他们的心理也发生着巨大的变化。他们的行为习惯与追求的东西越来越让家长、老母不理解，他们懒散，责任心差，但是他们对于某些事情又表现异常的热情。他们的内心有着无比丰富的情感。他们对于家长为他们制定的各种目标感到困惑，对于老师的唠叨很是反感，不敢在内心面对自己的缺点所以又显得自卑。他们喜欢现代的音乐舞蹈，喜欢影视与网络中的时尚元素，他们追星，追求，他们爱美，但是他们内心也有疑问、有困惑、烦恼，在今天一考定终身的大形势下，他们要倾诉，他们需要关心，需要有人倾听。

　　班会目的：

　　增进学生对于责任的理解，让学生在一吐心声的时候，懂得什么是青少年时期最要紧做的，让学生真切感受自己的变化，懂得理解，增强他们的.责任感。

　　活动准备：

　　(1)准备相关节目，搜集相关资料;

　　(2)制作班会课件;

　　(3)排练节目;

　　(4)学唱《让我们荡起双浆》和《小小少年》

　　活动过程：

　　第一章告别童年，感受青春

　　女：青春悄无声息的来了，她是带着女孩飘逸的秀发，苗条的身影而来的。

　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝气而来的。

　　女：十四岁，一个新的开始，将过去的点滴珍藏在记忆中。十四岁的天空中，新元素在不知不觉中注入了我们的生活中，我们不再纯真，不再幼稚，有了秘密，有了忧伤。

　　男：十四岁的我们，渐渐读懂了父母的爱与期望，也渐渐懂得了去回报。许多事情都在我么这个年龄变得特别。我们开始学会了用自己独特的眼光去品味生活的每一点，每一滴。

　　女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会

　　合：现在开始!

　　开场白：童年，是朦胧的诗，是淡雅的画，是经典的歌……，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天，是乐园，在这里，我们不想离开，我们不想长大。

　　请欣赏女声二重唱《不想长大》

　　1、伴着美妙的音乐，大屏幕上出现一张张小学时的生活照，感受曾经的快乐幸福。

　　(准备好照片、伴奏音乐)

　　第二章感受青春快乐成长

　　主持人：不想长大，可是生命的年轮却不由人，不知不觉中，我们已经十四岁，

　　女：十四岁，我们讨厌。

　　男：十四岁，我们喜欢自由。

　　女：十四岁的我们就像是小鸟，在无际的蓝天上快乐的飞翔。

　　男：十四岁的我们就像是散文，在文坛的草原上自由的驰骋。

　　女：请欣赏散文朗诵：《青春随想》(吴芝兰、陈丹丹)。(配乐朗诵)

　　(1)准备好散文诗，同时练习好。

　　(2)选择配选的音乐

　　(3)大屏幕上展示学生在军训、校运动会，以及金秋书市上的情景。

　　女：十四岁，我们享受阳光。

　　男：十四岁，我们享受青春。

　　2、舞蹈《oh》(少女时代)(表演者：季晓星、马羽婷、吴仪雯等)

　　第三章走进青春，说出困惑

　　主持人：我们在成长，我们在思考，我们开始用自己的眼光观察这个世界，走进十四岁，我们有了许多的困惑与不解。十四岁，我们难免会议有冲动，十四岁，我们难免会犯错误。

　　组合小品：《青春的烦恼》(表演者：杨宁川、盛立异、魏嘉琦、金辉、顾袁等)

　　1、学习方面

　　2、追星方面(表演者：陈心恒、顾袁)

　　3、注重穿着方面(表演者：金辉、盛立异、顾袁)

　　4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立异、杨宁川)

　　由主持人导入视频

　　主持人：那么某某同学的困惑是不是所谓的早恋呢?如果遇到心里真的有什么想法，应该怎么办呢?请看一段视频。

　　播放视频。

　　主持人：听了以上同学的困惑，我们相信这也是许多同学共同的心声，面对自己生理的变化，我们真的会有这样那样的想法，有些是自己可以解决的，而有些是需要父母和老师帮助才能解决的问题，只要我们大胆的说出心理的困惑，一定会顺利度过这个特殊的时期。

　　第四章珍惜青春，展望未来

　　男：让我们伴着歌曲《小小少年》，来回忆一下童年的乐趣，让我们更加珍惜美好的青春。请欣赏歌曲《小小少年》

　　歌曲：《小小少年》(表演者：陆子桢)(建议此处可以是小组唱)

　　主持人：小小少年，没有烦恼，同学们，让我们说出心声，走出困惑，奉献智慧，收获真正的快乐与幸福，走好青春的第一步，我们才会长成参天大树。

　　班主任寄语：生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春。十四岁，花一样的年龄，多少理想的种子在这时播种，多少美好的愿望在这时被激发。孩子们，真诚地希望你们在这个珍贵而特殊的年龄里，能养成的良好的习惯和优秀的品质，因为这些人类宝贵的品质将影响你的一辈子，同时也真诚地祝愿你们每一个，都能学会沟通，学会交流，说出困惑，奉献智慧，健康成长，迈好青春第一步，希望将来有一天，当你们站在人生最后的门槛前，回望这段乐章时，它永远是一个闪光点。

　　女：青春是一片海，充满满神奇的魅力，引着我们扬帆起航，让我们飞扬青春的理想，向前冲!(全班齐声：)让我们与众不同!

　　女：初一(18)班《十四岁，我们扬帆起航》主题班会。

　　合：到此结束!谢谢大家!

班级活动策划14

　　为丰富校园文化生活，加深同学之间的了解，增强学校凝聚力，让辛勤学习的同学们以轻松愉快的心情迎接20xx新年的到来，学校决定，于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们09数控1班申请获得了"投掷炸弹的活动"的主办权，有关活动情况如下：

　　一、时间：

　　12月21日下午

　　二、地点：

　　校中心广场

　　三、参加对象：

　　1。全院各班级同学

　　2。报名地点：其他班的'同学可以到09数控1班班委小组成员那报名

　　3。报名时间性：至11年12月21日下午

　　四。活动主办方：

　　09数控1班

　　五、活动项目：

　　"投掷炸弹活动"

　　六、活动规则：

　　1。游戏规则：把人员分成几组，每组三人。用手拿住乒乓球从规定点投掷，以投入盆中最多者为胜2。准备材料：乒乓球若干个·盆子若干·水杯·零食若干···（此材料全部由学校学生会提供）

　　2．发奖方式：根据各游艺活动规则，获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品，参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个，欢迎同学们积极参与（活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供）

　　七、工作人员安排：

　　活动负责人：熊敏；

　　宣传人：万斌；

　　现场维护：张星星；

　　裁判员：万斌；

　　后勤保障：刘伟罗帅；

　　主持人：熊敏万斌；

　　活动组织人：熊敏罗帅。

班级活动策划15

　　一、活动主题：

　　七彩乐园喜迎元旦

　　二、活动目的：

　　元旦来临之际，二（11）班为了丰富学生的校园生活，特根据小学生的年龄特点，精心准备了一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐迎接新年，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

　　三、活动安排：

　　1、活动时间：20xx-12-27晚

　　2、活动地点：二（11）班教室

　　3、参加活动对象：一（11）全体学生

　　四、活动内容：

　　【1】、集体跳开场舞——-《铃儿响丁当》

　　【2】、原地转圈+脑筋急转弯

　　游戏规则：

　　1、在观众中选取三位小选手参加游戏。三位选手被要求在原地转上5圈，率先完成的第一、二位选手就有机会参与脑筋急转弯答题，第三名选手则淘汰。

　　2、获得参与脑筋急转弯答题的选手到任意选取一个问题回答（气球背后），如果选手回答不上来则可有一次机会向观众求救。但观众回答不上来主持人就有机会任意选一名观众答题，回答正确就有奖。

　　【3】、才艺展示

　　规则：参加才艺展示的`同学自选才艺，表演完毕后后根据同学们的欢呼声来决定是否精彩，如果喝彩声很高就代表该同学通过，便可获得圣诞礼物。

　　【4】、游戏：快乐夹球

　　游戏规则：选出5人一组，拿筷子夹乒乓球，中途掉了就必须回去重新回到原位重新夹，一分钟内看谁夹的球最多可以得到圣诞礼物。

　　老师送给孩子礼物——-变魔术

　　师生共同表演：在室内共跳“兔子舞”在最后的连环之中结束圣诞节。

　　【5】、活动组织：

　　主持人：xxx

　　评委：正副班主任

　　圣诞礼物派发员：xxx

　　摄像：家长委员会成员