班级活动策划 篇1

　　一、活动性质：

　　本学期第一次班集体大型娱乐活动。

　　二、活动目的：

　　希望通过本次活动，加强同学们之间的友谊，促进班风建设。增强了班级凝聚力，提升了班级荣辱感，促进了班级同学间的.交流，通过本次活动，能将班级凝聚力再上新台阶，同学之间感情得到加强，同学间那种陌生感渐渐消除，让大家对大学生活充满着向往。让班委之间合作得到加强，使我们这个班委团队得到磨合。(校园商业实战大赛活动策划书)

　　三、活动对象：

　　电子产品营销与管理专业辅导员、全班同学、全体任课教师

　　四、活动经费：

　　aa制，生活委员进行本次活动预算，算出每人大概出40，多出部分充当班费。

　　五、活动时间：

　　6月17日(星期日)晚上6点至9点。

　　六、活动地点：

　　学院附近的人和鱼府

　　七、活动形式：

　　以学号为单位，共9大组(桌)，每桌7人，男女各半，加一个老师

　　八、准备工作：

　　(一)前置任务

　　做好活动前的征求班里建议工作

　　(二)班长任务

　　1、做好具体流程策划

　　2、做好人员调配

　　(三)组织委员和生活委员任务(统筹及分配)

　　1、负责通知班里同学(飞信、班群告知)【组织委员】

　　2、做好经费预算【生活委员】

　　(四)文艺委员任务

　　根据活动流程，策划出各项娱乐项目，使活动富有趣味性

　　(五)卫生委员和宣传委员任务

　　负责好活动场地及道具安置工作，及活动结束后的清理工作

　　(六)团支书任务

　　负责拍摄有意义的照片

　　九、活动流程

　　(正式聚餐)

　　1、当晚6点——六点半

　　班委在人和府做好场地和道具等相关准备工作;

　　2、六点半点——六点五十分

　　班上同学人和府集合;

　　3、七点整

　　分桌妥定，开始上菜

　　4、七点——九点整

　　十、聚餐活动圆满结束，同学返回各自宿舍

　　班长负责给每个寝室的寝室长打电话，确定每人人安全回到宿舍

　　十一、下次班会由生活委员公布本次花费情况

　　班级活动策划 篇2

　　活动目的：

　　1．与外教交流，促进师生感情和提高英语口语能力。

　　2．了解西方文化与中国文化差异。

　　3．感受西方人的生活和娱乐。

　　活动时间：

　　活动人数：

　　活动策划：

　　1．提前与外教约定拜访时间。

　　2．组织班上同学挑选精美礼物。

　　3．一同前往外教家。

　　活动内容：

　　1．外教教我们唱英文歌。

　　2．与外教玩纸牌游戏，猜谜语。

　　3．外教老师介绍西方房屋摆设，使家庭更加温馨。

　　活动总结：

　　1．外教老师热情好客，同学们玩得很开心。

　　2．外教老师介绍很多西方特色，同学们学到了很多。

　　3．同学们与外教之间感情更加深厚，大家一起拍照班级活动。

　　4．在交流中，同学们踊跃发言，气氛活跃，完全达到活动目的`。

　　班级活动策划 篇3

　　一、活动名称：

　　圣诞节班级K歌晚会

　　二、活动主办：

　　模具班班委会

　　三、活动主题：

　　班级交流

　　四、活动人员：

　　模具班全体学生

　　五、活动目的：

　　⒈为各班同学间增加联系，加强合作，增进友谊。

　　⒉增加同学间的相互了解，增强班级团结意识，互助互爱，共同成长。

　　⒊丰富课外生活，缓解学习压力。

　　六、活动时间：

　　20xx年xx月xx日下午7：10开始（班委及活动负责成员6：30到场，通知其余同学7：00到场。）

　　七、活动场地：

　　㈠圣诞节气氛；教室

　　㈡粘贴气球，彩带，喷雪写“merry Christmas”等；

　　㈢备注：由全体活动人员负责在活动开始前完成现场布置。

　　八、活动流程：

　　㈠开幕式：宣布活动开始

　　1、XXXXXXX

　　2、负责：两班各选出出一名主持人。

　　说明：

　　①由两班主持人用致开场辞，开场白；

　　②由各主持人各自介绍班级特色；

　　③由各个系主持人向观众自我介绍；

　　④主持人介绍第一个开场节目

　　开场互动：

　　1、负责：XXXX

　　2、写一句话送给每个人！

　　3、动物园：

　　以几个人为一组，按顺序从第一人开始说动物的名字，不能重复，重复者输！WINER有奖励！

　　4、照相机：

　　随机抽取5个人，猜拳一次，输的是最后一个，开始找人猜拳，找人猜输的又找另一个人猜，一回合内不得重复，主持人在一旁的时候叫一声“照相”，5个人就必须保持禁止状态，坚持最长者胜利！（同学们可以上去骚扰，一次一个人！）

　　5、官兵捉贼

　　用具：分别写着“官·兵·捉·贼”字样的四张小纸。

　　游戏规则是四个人分别抽取扣在地上的木牌，然后隐藏起来不让别的人看到。按照游戏规定，谁拿到什么字的木牌，谁就扮演什么角色。“官”当然是主管一方的大官；“兵”就是小兵，负责执行官的命令；“捉”就是缉拿“贼”的捕快；而“贼”就是偷盗的贼。拿着“捉”字木牌的捕快有权力去缉拿“贼”，他可以怀疑任何一个人是“贼”，也可以提审和问讯其中任何一人。但是，另外三个人在接受捕快问讯时，都不许透露自己的身份。当然，“贼”这时候就必须刻意伪装自己。这就要求捕快认真观察每一个人的.面部表情及举动，再通过自己的问讯，作出正确的判断。如果捕快捉对了，那么“官”就命令“兵”惩罚“贼”，打他多少下以示惩戒。相反，如果捉错了“贼”，就必须对捕快进行严厉的惩罚，“官”就命令“兵”打捕快数下。

　　6、集体活箩卜蹲

　　将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

　　以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜

　　7、真心话冒险对对碰

　　⒈负责：主持人。

　　⒉说明：大家坐在一起，以“击鼓传花”的方式传递道具，当音乐停下时，由拿到道具那名同学作为参与者，进行真心大冒险。

　　⒊组织：

　　①主持人做规则简介；

　　②相关人员配合活动，向参与者发放糖果，参与后有小礼物；

　　③主持人做活动总结。

　　⒋备注：

　　真心话内容：

　　1.是否曾经暗恋过ta人，暗恋的原因是什么，具体情况是怎样的？

　　2.你选择男女朋友的标准是什么，为什么？

　　3.说说你们组谁最帅，为什么？

　　大冒险内容：

　　1.唱首歌，跳个舞，表演一下自己的特长；

　　2.做运动，男生蛙跳二十个，女生下蹲十个；

　　3.找一个他，想方法让ta说出：“友谊天长地久”，不能让ta直接说。

　　⒈负责：主持人、相关负责人、其余全体同学

　　⒉说明：此活动为最high环节。

　　⒊组织：由主持人负责唱歌顺序

　　㈡闭幕式：总结、交换礼物

　　⒈负责：各班班干部负责

　　⒉说明：

　　①主持人宣布：活动进入最后环节。

　　②礼仪组、裁判组分发苹果；

　　④各班负责人负责进行礼物交换。

　　⑤主持人宣布活动结束，音乐想起，说祝福的话。

　　⒊备注：

　　①闭幕式中强调活动主题。

　　②活动结束后，由劳动委员主要负责现场整理。

　　活动资源：

　　（一）道具：（二）物品：（三）食品：（四）其他：

　　活动分工：

　　班长负责本次活动的主持工作等负责活动资源的借用、购买、制作、运输、归还及活动现场的布置和整理，负责背景音乐的搜集和播放等。主持人负责班级礼物、道具（分组纸条）的制作等。

　　主持人负责分发奖品、

　　活动经费：

　　活动备注：

　　活动所需设备、物品、稿件、其他等需于活动前完成租借、购买、撰写、制作等。

　　班级活动策划 篇4

　　一、活动目的

　　通过开展庆祝六一儿童节系列活动，营造活泼向上的校园文化，丰富我校学生的课余生活，充分发挥学生的`特长，提高学生的全面素质，使学生在积极的参与中体验合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　快乐成长，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　6月1日

　　四、活动地点：

　　学校操场

　　五、安全保卫：

　　鲍卫星（组长），成员（全校男教师及各班班主任）

　　巡逻组：魏x，陈x

　　六、评委会：

　　七、后勤服务：

　　八、音响设备：

　　九、统计组：

　　十、摄像：

　　十一、活动准备及任务安排

　　（一）、拿爬地龙组：鲍x（带队）

　　（二）、搭舞台组：鲁x（组长）

　　（三）、文秘组：张x（组长））

　　（四）、采购组：田x（组长）

　　（五）、20xx年6月1日下午师生加餐，由以下人员到伙食团帮厨：

　　周x（组长），苏x，田x以及教师家属

　　十二、活动内容：

　　（一）、庆典大会（主持人：鲁x时间、地点：20xx年6月1日上午7：10分全校师生到球场集合，7：30分活动正式开始）

　　1、升旗仪式――德育主任鲁明致词宣布活动开始

　　2、校长讲话

　　3、来宾讲话

　　4、举行新队员入队仪式（主持人：辅导员）

　　①、出队旗

　　②、唱队歌

　　③、由王x辅导员宣布新入队队员名单

　　④、辅导员授红领巾

　　⑤、老队员为新队员佩戴红领巾

　　（6）老队员向新队员敬礼

　　（7）新队员宣誓

　　（8）、新队员代表发言

　　（9）、老队员代表发言

　　（10）、辅导员致词

　　6、举行优秀少先队员、优秀班干部表彰仪式

　　①、由李明军宣布获得表彰的优秀少先队、优秀班干部和优秀中队长以及优秀升旗手名单

　　②由学校行政领导班子和乡领导为获得表彰的学生颁奖

　　③、表彰参加第28届xx省青少年科技创新大赛“县级获奖学生（科学幻想作文3名，科学幻想绘画14名）学校领导颁奖

　　7、广播体操比赛（裁判长：魏xx，监督员：魏xx）

　　①、副校长鲍xx致词

　　②比赛流程（略）――分高段和底段按抽签方式进行

　　8、发节日喜糖

　　（二）、游园活动（时间：20xx年6月1日中午13：00开始）

　　活动方案附后

　　（三）、文艺晚会（主持人：陈x，罗x）

　　时间：19：30

　　地点：学校剧台

　　（四）举行六一活动颁奖仪式（请学校领导颁发奖金及奖状）

　　班级活动策划 篇5

　　一、活动目的：

　　借元旦活动，二年级七班举行“创建优良家风家训，共庆快乐元旦佳节”班级元旦活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，从而丰富我班学生的课余文化生活，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。

　　二、安全人员配置：

　　为防止意外事故的发生，我班家长积极参与，共同维护班级的安全，将意外事故降到最低。安全人员配置共计8人，吕昱名妈妈，厉津萌妈妈，郭俊毅爸爸，陈俊东妈妈，万俊豪妈妈负责突发性事件的处理，对涉及到使用电、火、交通工具等存在安全隐患的器材要做好检查，正确使用；其中3名医护人员：林子涵妈妈，郭云鹏妈妈，孙萌妈妈。临时性组建的班级安全护卫队。

　　三、活动时间

　　20xx年12月31日下午

　　四、活动的项目：

　　1、本次元旦活动具有鲜明的时代特征。如：孙萌、丁琪、焦千懿合唱《xx寄语》；郭俊毅、陈墨涵、陈鑫磊、徐腾快板《看我来把家风说》；张又山小提琴独奏《我的祖国》；郭云鹏、吕昱名、葛诗航、厉津萌京剧脸谱……校园特色与学生特点，要渗透德育，艺术性与思想性相融合，教育性和娱乐性相统一。充分展示了校本课程的开展收到的效果，极大带动了孩子们和家长们的积极性与高度认可校本课程的开设。

　　2、本次活动力争班的同学积极参与，在班级QQ群中大力鼓动家长给孩子做好相关的疏通工作，本着“家风家训”为切入点大力宣传。通过节目的报名，也感觉到班级的“班风班训”特别积极向上。从而拉动了孩子之间相互协作的节目比比皆是，促进了家长之间的沟通合作，一直达到“班风班训”良好的效果。

　　3、为孩子营造节日良好氛围，利用班级剩余的班费和学校的.活动经费对教室进行简单装饰，力求简单，不奢侈。为保证食品安全均从超市购买，本次活动不向家长集中收费，并安排2—3人对物品进行采购，有收据，有凭证，做到账目相符，相互监督。

　　4、活动结束后全员参与对教室的卫生进行清理，力争活动期间让同学们将垃圾集中放置，不乱扔果皮糖纸，保持一个整洁卫生的环境，让同学们之间相互监督，过一个卫生，欢快，向上的元旦节日。

　　每一次活动的开展少不了老师们，家长们的积极协助与配合，从而展示向上的班集体，祝愿二七班的老师们，同学们，家长们快快乐乐每一天，20xx年天天都有收获！

　　班级活动策划 篇6

　　活动内容：

　　一、前期准备：

　　（一）、 10月17日，石玲去南郊公园踩点，了解了烧烤要注意的事项，并初步确定活动预算；

　　（二）、10月20日，在全班召开了“南郊烧烤行”的准备会议，大家一起商讨了分组；

　　1、采购组（采购烧烤所需的物品及食材）：石玲、周立婷、吴凑平、邓海丽、孙颖璐、谢敏、张伟，2、组织组（组织大家前往活动地点、安排好灶台）：李璧初、施婷、栗磊、余娜、安思懿，

　　3、宣传组（进行整个活动的拍照、宣传工作）：徐莉萍、周立婷、谢丹，

　　4、后勤组（主要负责活动后的卫生扫尾工作）：邓海丽、张叶莹、江越、李文艳。

　　（三）、10月21日晚，由采购组的成员下寝统计大家想吃的食物种类，22日早上前往师大菜市场，进行统一采购；

　　二、活动过程：

　　（一）、22日，上午9点由组织组准时组织同学前往活动地点，并安排好分组灶台。

　　（二）、“疯狂”烧烤

　　每组开始准备生火，洗菜，紧锣密鼓的展开烧烤。

　　（三）、寿星掌厨

　　本月班里有五位同学过生日，为他们准备了一个惊喜。待大家烧烤接近尾声时，由主持人石玲“随机”指出这几个同学进行惩罚，惩罚他们带上预先准备好的厨师帽，为全场的`同学烧烤食物，同时其他同学要对他们进行赞美，以表祝福。然后，由生活委员吴凑平送上祝福卡片。

　　(四)、活动过程中，宣传组进行拍照、宣传，努力抓拍每个精彩的瞬间。

　　（五）、结束后，由后勤组进行工具的回收，以及现场卫生的打扫。

　　（六）、由组织组安排大家返程回校。

　　三、活动总结：

　　此次南郊公园的烧烤行取得了圆满的结束。同学们组织有序，热火朝天的达到了预期的效果，每个人都吃在其中，乐在其中。这与每个成员，每个小组的认真组织是分不开的，让大家觉得我们都是参与者，也就加强了归属感、存在感。同时，前期准备的工作也还存在一些不足，有些分工没有落到实处，以后也会加强这一点改善。大三了，大家聚到一起的机会也越来越少了，希望我们能多多组织一些集体的活动。

　　班级活动策划 篇7

　　一、活动名称

　　班级聚餐。

　　二、聚餐引语

　　有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛。有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐。有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。

　　三、聚餐背景

　　为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的精神。同时为了给大家创造更多的交流机会，营造和谐融洽的氛围。让同学们抛开烦恼，享受快乐与自由，我们xx班举行了这次班级聚餐活动。

　　四、聚餐目的

　　相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是份浓浓的血，相聚是只南飞的雁。那开心的往事，那快乐的班级生活。不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋。此次班级聚会意在丰富大家的业余生活，加强班级凝聚力。让同学们通过聚餐更好的交流感情，交流学习经验。加深同学们之间的友谊，增强团体氛围。

　　五、聚餐安排

　　(1)聚餐主题：团结向上，青春健康。

　　(2)聚餐形式：以全班聚餐为契机，为同学们提供一个相互交流谈心的平台，在聚餐的过程中穿插各种有趣的`小游戏。

　　(3)聚餐人员：全体同学、班主任、助班及xx学长。

　　(4)聚餐时间：20xx年月xx日晚6：00—9：00。

　　(5)聚餐地点：xx大酒店

　　(6)统筹人员：xx。

　　(7)人员安排：xxx主要是负责策划此次活动姜瑞雪负责通知全体同学，登记参加活动同学的名单。xxx和xxx负责聚餐场地的安排，活动场地的安排xxx负责相片的收集和整理xxx责此次聚餐的经费支入支出，账单的统计和公布。

　　六、聚餐流程

　　(1)班委提前到聚餐场地完成相关安排，负责提前通知同学参加聚会。

　　(2)全体同学在5：30点准时到达聚合场地签到。

　　(3)班主任逐一和全体同学相互交流，了解同学学习和生活状况。

　　(4)人员到齐，聚餐开始，之间穿插猜拳等小游戏。

　　(5)全体同学举杯向班主任表示敬意。

　　(6)聚餐结束后班主任和全体同学合影。

　　七、聚餐要求

　　(1)全体同学六点准时在学校大门口集合，以便统一管理。

　　(2)按聚会统一安排，统一活动，不脱离团体搞独立活动。活动和结束之前不得擅自离开，如有特殊情况须联系班委。能带相机的尽量带上相机，储存照片，珍藏记忆。

　　(3)每位同学着装整洁，文明礼貌，讲团结，相互谦让。

　　(4)个人随身携带物品各自保管好，注意个人的人身安全和财产安全。

　　(5)提倡“健康聚餐”，请大家控制好自己的酒量，避免因饮酒过量导致身体的不适，进而影响聚餐后面的活动。

　　八、聚餐简短心得与体会

　　聚与散，同属人世必修功课，一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮，散使我们困不足而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美好，散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散，恰如一片叶子的正反面，让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛，也就能正确认识命运，把握人生。

　　此次聚餐可以说是温馨而充实的，同学们聚在一起吃饭，虽然没有亲人的陪伴，但却同样收获了一份家人般的温情。总的来说，此次活动办得非常成功，同学聚在一起吃饭、谈心，让大家感受到班集体这个大家庭的温暖，也进一步增进了班干部的了解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。

　　班级活动策划 篇8

　　一、活动目标：

　　一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让全班学生度过一个“难忘而快乐”的`“六一”节日，激发学生热爱班级、热爱生活的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长。

　　二、活动主题：快乐的六一节，我喜欢

　　三、时间：六月一日下午

　　四、地点：四五班教室

　　五、参加人员：四五班全体师生

　　六、活动流程:

　　（一）前期准备

　　1、选拔、评选节目主持人

　　2、发动学生癣报、定、练节目

　　3、主持人策划主持辞和节目串词

　　4、核定摄影组与板报组人选

　　5、语数教师与班委确定优秀获奖学生名单及理由

　　6、向学校申报购买节日奖品、礼品单

　　7、举办以六一节为主题的手抄报、绘画、书法学生作品展览，对优秀作品进行颁奖

　　（二）活动程序

　　1、播放序幕音乐《少年，少年祖国的春天》

　　主持人出场并宣布活动开始

　　2、全班大合唱《快乐的节日》

　　3、班主任向学生致祝贺词、赠礼品

　　4、文艺表演开始

　　5、表演过程中对获得“优秀少先队员”、“班级之星”的学生进行表彰发奖。

　　6、语文老师及科任老师寄语

　　7、主持人宣布活动结束。

　　七、活动后续工作整理

　　1、活动总结

　　2、资料、照片归档

　　班级活动策划 篇9

　　目的：

　　1、通过活动，让学生关注环境问题，了解环保知识，对学生渗透可持续发展教育。

　　2、激发学生爱护环境的情感，从小树立保护环境，从我做起的环保意识，。

　　3、教育学生从自我做起，树立节能环保意识，从我做起，从身边小事做起，能为学校和社会做出自己应有的贡献！重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

　　难点：

　　体会到环境破坏给人类到来的不良后果，引导学生自觉加入环境保护的.行列。

　　活动用具：

　　多媒体设备、电脑课件。

　　活动方式与方法：

　　讨论法。

　　时间安排：

　　30分钟。

　　活动场地：

　　三年级2班教室。保护环境主题班会教案。

　　活动过程：

　　第一环节引出班会主题。

　　1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

　　我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？

　　2、观看视频《目前的xx》。

　　你们说生活在这里的他们幸福吗，为什么？让我们对这些问题大声说“不”。（出示幻灯片）第二环节认清现状，激起学生的危机意识。

　　1、我们面临的问题和现状。

　　（出示幻灯片）

　　2、面对这种情况，我们还能做些什么？

　　保护环境。

　　第三环节立即行动，共建美丽家园。

　　3、探讨下列几个问题：

　　（1）什么是环境？

　　（2）为什么要保护环境？

　　（3）怎样保护环境？

　　（4）我们应该为保护环境做些什么？

　　第四环节：

　　教师总结同学们，我们只有一个地球，保护环境，守卫绿色家园是我们义不容辞的责任。节约从点点滴滴开始，环保从手边小事做起，我们只有一个地球，他的爱护需要我，需要你，也需要他，让我们携手努力，让我们的生活中多一点绿色，愿我们的生活每一天都是环保日。

　　班级活动策划 篇10

　　一、指导思想

　　学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。

　　二、目的和意义

　　此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展 三课外活动内容

　　根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：

　　1.以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队(含小主持人)等组成校级兴趣活动小组。

　　要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的`活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》

　　2.未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。

　　三、课外活动兴趣小组的组织

　　1.学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人.按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。

　　2.活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，辅导教师做好活动小组学生的管理工作。

　　3.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。

　　四、注意事项及其他

　　1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。

　　2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。

　　3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。

　　5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。

　　6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。

　　7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

　　班级活动策划 篇11

　　一活动时间

　　20xx年xx月xx日（具体时间另行通知）。

　　二活动地点

　　xxx学校

　　三活动主题

　　展示风采，超越梦想。

　　四活动组织

　　总指挥：xx总策划：xx后勤保障：xx节目总负责：xx协调：全体管理人员

　　五活动流程

　　1开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在xx初中操场指定区域集合待命。

　　第一项：入场

　　第二项：全体起立奏国歌

　　第三项：学区校长xx讲话

　　2新少先队员扩队仪式

　　3节目汇演

　　4闭幕式

　　六活动内容

　　以反映小学素养教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的'节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　1节目形式：

　　歌舞类：独唱合唱舞蹈歌伴舞等。

　　乐器乐类：独奏合奏等。

　　2节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演场地的打算，由xx初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水xx小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，xx初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师协助老师。

　　对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一第二精神文明奖各一个。优秀节目奖五个优秀辅导奖五个。

　　班级活动策划书20xx年度六一班级活动策划集锦

　　班级活动策划 篇12

　　一、指导思想

　　以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

　　二、创建班级

　　七、八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。

　　三、创建内容

　　各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：

　　1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

　　2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

　　3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

　　以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

　　各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。

　　各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。

　　四、创建标准

　　1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

　　2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

　　3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。

　　4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

　　五、活动步骤

　　1、开展特色活动，积极组织创建。

　　各班级要根据本班制定的`创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→20xx-20xx学年度→20xx年春→特色班级→年级组→班级→月份)。

　　2、班级自主申报，学校评议验收授牌。

　　各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。

　　验收办法：

　　(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

　　(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：

　　1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。

　　2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。

　　3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效

　　3、成果汇报展示

　　(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

　　(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

　　(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。

　　对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。

　　六、奖励

　　学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。

　　班级活动策划 篇13

　　一、指导思想：

　　切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

　　二、活动设想：

　　1、自主组队，发展兴趣

　　由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

　　2、形式多样，开展活动

　　组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

　　3、通过活动，激发热情

　　组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

　　4、通过活动，增强信心

　　学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

　　三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

　　四、活动计划

　　二月份：

　　通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

　　三月份：

　　实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

　　每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

　　主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

　　课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

　　四月份：

　　实践活动：《我眼中的`世界是……》————创意画展示

　　让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

　　主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

　　让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

　　五月份：

　　主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

　　学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

　　实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

　　学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

　　六月份：

　　主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

　　多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

　　一篇原创教育教学资料，几番辛苦凝聚教师心血。

　　班级活动策划 篇14

　　【活动主题】：

　　我为新班级添光彩

　　【活动目的】：

　　通过这次活动让学生们学会关心集体，从而达到班级学生更加热爱集体，增强新班级的凝聚力。

　　【参加对象】：

　　全体学生，班主任和音乐老师。

　　【活动时间】：

　　20xx年xx月xx日下午

　　4：00 — 4：40

　　【主持人】：

　　xx、xx、xx、

　　【活动分工】：

　　1、班长、文娱委员负责本次活动的具体安排和节日排练。

　　2、学习委员、宣传委员负责收集《演讲稿》、《台词稿》等。

　　3、宣传委员负责布置会场。

　　4、音乐老师负责教唱两首歌曲。《中学时代》《爱我中华》。

　　5、班主任统筹安排活动环节。

　　【活动过程】：

　　1、讨论活动方案。

　　2、开展活动：

　　1）四个主持人宣布主题班会开始；

　　2）主持人开场白；

　　3）收音机播放《中学时代》，全班跟着一起齐唱；

　　4）诗朗诵《我爱xx》；

　　5）英语小对话：《助人为乐》；

　　6）小记者采访学生《你心目中的班集体是什么样子的》；

　　7）三句半《谈谈我们的班集体》；

　　8）丰富多彩的文艺节目：

　　①配乐诗朗诵《红》

　　②单弹管演奏《七子之歌——澳门》

　　③女生中英文小合唱《雪绒花》，长笛伴奏

　　④快板《唱国庆》

　　⑤女生小合唱《一起开始的旅程》

　　⑥架子鼓《好日子》

　　9）音响伴奏，全班齐唱《爱我中华》领唱：陈锦立

　　【活动小结】：

　　班主任利用小记者采访的机会，谈感受，提要求。

　　执笔：xx（班长）、xx（宣传委员）

　　【活动目的】

　　暑假结束，大二一开始，班委团支委换届又要提上日程了。为了满足对班级建设有热心的同学的参与欲，推选出更具魄力，更有号召力的.班委团支委，带领我们09电三攀上电力学院乃至全华园之巅，我们策划了这次“班级活动我做主”活动。

　　【活动形式】

　　各位有热心的同学利用暑假时间拟写一份活动策划书（具体格式不限，也可以参照本文或金星农庄春游，最重要的是活动形式），到时回校我们本届班委团支委集中起来讨论，并召开班会进行全班投票。投票选出最佳方案，作为新学期的第一次班级活动。这次活动也可以说是为下学期初的班委团支委竞选做动员，希望大家积极参与进来。

　　【活动时间】

　　暑假期间至开学出换届竞选前。

　　【活动细则】

　　1、大家发挥自己的创意，为亲自设计一次班级活动；

　　2、班级活动的形式不限，但是要具有可行性和安全性；

　　3、换届竞选前大家把自己的方案发到邮箱xx—xx或者开学初用u盘拷给我；

　　4、下学期现任班委团支委第一次会议讨论可行方案，并对各方案过目，作为验收；

　　5、召开小班会大家讨论投票，得出最佳方案；

　　6、为了提高参与的积极性，凡是提交方案的同学都获赠神秘礼物一份。

　　班级活动策划 篇15

　　一、活动时间：xx年12月25日（周六）10：00—11：00。

　　二、活动形式：所有班集体活动。

　　三、活动目标：

　　通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动地点：幼儿园大操场。

　　五、活动过程：

　　1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

　　2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。（背景音乐可以为德国儿歌Schnuffels Weihnachtslied，后附歌曲、歌词）

　　3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

　　4、亲子游戏活动

　　（1）运礼物

　　父（母）驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

　　材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

　　（2）跳圈

　　父（母）子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

　　材料：小塑料圈15个。

　　（3）羊角球

　　父（母）从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

　　材料：羊角球5只。

　　（4）二人三足行

　　父（母）子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

　　材料：红带子10根。

　　（5）抢椅子

　　由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的.家庭为胜。

　　材料：椅子30个，鼓一架。

　　（6）袋鼠跳

　　幼儿钻进袋中，父（母）手提袋口前进跳，先到者为胜。

　　材料：布袋10只。

　　（7）抓尾巴

　　家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。

　　材料：5个尾巴。

　　（8）坐花轿贴五官（全家三人）

　　爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官，孩子来操作粘贴后返回，由第二个家庭继续抬花轿贴五官，速度最快、完成最好的班级属于优胜者。

　　材料：圣诞老人头像，五官。

　　5、圣诞老人出场，发礼物

　　教师扮演圣诞老人出场，跟小朋友们打招呼，指导小朋友能正确说出：merrychristmsa，并给小朋友发礼物。

　　6、活动结束

　　在《圣诞快乐》的歌声中结束活动

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