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礼仪活动策划 篇1
一、活动目的：
1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
3.人人争做讲文明，讲礼貌的认识。
二、活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：
能适时地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
4.多媒体课件。
五、活动形式：班会形式
六、活动内容：即兴表演、儿歌、歌曲等。
七、活动过程：
（一）活动导入
文明是一朵美丽的花，礼仪是一棵茂盛的树。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为一名学生，作为中华民族的后代，我们应该讲文明，懂礼貌。今天这节班会课的主题是：文明礼仪伴我行。
（二）活动过程
1.齐唱《中国少年先锋队队歌》。
A、师：同学们，你们都系上了鲜艳的红领巾，这就代表着你们都是一名少先队员了，现在我们就来唱一唱《中国少年先锋队队歌》。
B、学生齐唱队歌。
2.学习升国旗的纪律。
师：国旗是我们祖国的象征，尊重祖国，就要尊重我们的国旗。升旗仪式庄严的活动，升旗时必须要做到肃立。我们学校每周一都会举行升旗仪式，可是，升旗仪式上，有些同学却是那样不严肃，站队站得歪歪扭扭。还会说话，甚至打打闹阂，这说明一个问题，那就是：这些同学不尊重我们的.国旗，也就不尊重我们的祖国。今天老师要让同学们见识一下开安门前升旗仪式，看看那些群众、那些士兵、那些领导人，是如何对待升旗仪式的。
A、欣赏天安门升旗仪式。
B、读《升旗》儿歌。
C、放国歌，现场举行升旗仪式。
师：同学们表现得非常棒，在以后的升旗仪式上，老师希望每次都看到你们出色的表现，好不好？老师相信你们一定能做得到！
3.学习《校园礼仪》。
师：学校是个大家庭，在这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲文明，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有哪些文明礼貌用语吗？
知识抢答：答对的会有小小奖励！（请、您好、谢谢、再见、对不起）看来我们同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！下面我们欣赏一段有关校园礼仪的短片。
A、欣赏《校园礼仪》短片。
B、读《文明礼仪儿歌》。
C、情景再现（即兴表演）。
师：上课是校园礼仪必不可少的一部分，上课该遵守些什么纪律？接下来请同学们欣赏《课堂礼仪》。
4.学习《课堂礼仪》。
A、欣赏《课堂礼仪》。
B、读《课堂礼仪儿歌》。
师：宜春是个风景优美的地方。老师带来了一些宜春美景图片，同学们来欣赏一下。
5.环保教育。
A、欣赏宜春美景。
师：宜春美不美？可是这么美的地方，却因为有些人的不良卫生习惯，令其变了样。老师收集了一些脏、乱、差的图片，同学们来看一看。
B、脏乱差图片。
C、反馈：看了这些图片，你有什么要说的？（请不要乱扔垃圾）。如果你看到了有人丢垃圾，你会怎么做？你们说得很对，首先：我们不乱扔垃圾；他们只要有时间，就会去为环境而工作，同学们来瞧瞧。
D、欣赏环保小卫士图片。
E、欣赏《环保儿歌》。
6.学生列举生活中的事例，师生一同分析。
同学们，在我们的日常生活中，你看到了哪些不良行为呢？
学生举例，老师边引导。（踩草，随便吐口水……）
同学们，你们说了很多生活不文明的行为习惯，那你想想，今后你要估一个怎样的孩子？
7.判断题。（出示课件，学生判断下列行为对还是错）。
师：为了让同学们人人能成为一个讲文明，懂礼仪的小学生，老师要送一首歌给大家。
8.欣赏歌曲《咱们从小讲礼貌》。
（三）活动结束。
老师总结：今天在这个班会上，学到了许多有关文明礼貌的知识，老师希望今后你们从小事做起，从自我做起，讲文明，真正成为21世纪文明小主人！
礼仪活动策划 篇2
一、活动宗旨
为深入贯彻落实《xx区文明礼仪宣传教育实践活动实施方案》，进一步加强我校青少年学生文明礼仪教育，提高学生综合素质，提升校园文明水平，促进我校教育现代化发展，以创建“全国青少年文明礼仪教育基地”为抓手，结合青少年学生思想道德建设各项工作，深入实施素质教育，提高学生综合素质，充分发挥学校文明窗口的作用，带动家庭、社会文明建设，为建设平安和谐繁荣优美宝安提供人文基础。
通过创建“全国青少年文明礼仪教育基地”专题教育活动，充分发挥文明礼仪教育的示范和辐射作用，将文明礼仪教育活动有机融入“民族精神代代传”的养成教育中，全面提升青少年学生的文明素养。依托家长学校开展文明礼仪进家庭活动，强化广大家长文明礼仪行为，引领广大家长树立正确的家庭教育观念，进一步增强各项家庭教育活动实效，进一步营造和谐校园，共建文明校园，为培养21世纪德、智、体、美、劳全面发展合格的“五好小公民”做贡献。
二、领导机构
成立xx区上芬小学创建“全国青少年文明礼仪教育基地”领导小组，组成如下：
领导小组办公室设在德育处，由黄宇波同志兼任办公室主任，王敬芬同志任办公室副主任。办公室具体负责落实文明礼仪教育基地创建各项工作。
三、活动主题：“文明礼仪伴我行”
学校将以“文明礼仪伴我行”为主题，以知礼、学礼、行礼为主要内容，通过科学系统、形式多样、生动活泼、寓教于乐的活动，培养学生理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
四、活动时间：20xx年3月——20xx年5月
五、活动人员：全校师生
六、实施步骤
（一）宣传礼仪，学习礼仪（20xx年3月）
开展启动仪式，学习明确发动宣传礼仪的重要性，本次活动的意义。
1、订购、阅读《青少年文明礼仪教育读本》。
2、观看青少年文明礼仪影视教材，组织学生利用班队课观看，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面的知识。
3、结合“弘扬和培育民族精神教育活动月”，大力宣讲《中小学生日常行为规范》及《中小学生守则》等养成教育内容。
4、开辟文明礼仪宣传教育专栏，利用广播、黑板报、宣传栏、横幅标语等宣传文明礼仪，营造“创建文明城市，争做文明市民”浓厚氛围，力求达到借助多途径宣传触动学生心灵的效果。
5、结合民主评议政风行风检查、全国道德模范先进事迹的学习、实践科学发展观的学习等内容开展师德师风相关培训，学习新时代教师教育教学文明礼仪规范，切实发挥教师言传身教的作用，增强各项教育教学活动的实效。
（二）走进生活，实践礼仪（20xx年3——5月）
开展学生观察身边同学文明礼仪表现及文明礼仪进家庭、文明礼仪进社区宣传文明礼仪活动，使学生深刻认识实践礼仪之必要。
1、学生对“文明”有触动，有激情后，让学生走进生活，用发现的眼光搜寻“不文明之举”和“文明之举”，用心搜寻，并用笔和照相机记录下“不文明之举”、“文明之举”及内心的触动，通过中队阅览会和学校广播站“第一现场”栏目交流所记录下的“不文明之举”和“文明之举”，突出宣扬“文明之举”。
2、学校摄影小记者搜集校园文明之举，并以个人摄影展的形式进行全校展示。（注：充分保护学生自尊心，“不文明之举”的照片只出现不文明行为，不出现人物头像）
3、根据自己的搜寻结果，完成一张调查表。通过调查表中的明显对比，引导学生发现生活中虽然仍有个别不文明的现象，但文明现象更是无处不在。
4、通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，面向家庭、社会进行礼仪知识的宣传，营造小手拉大手，共创文明和谐社会的良好氛围。
（三）展示礼仪，树礼仪榜样（20xx年6——20xx年）
通过开展“走进文明礼仪榜样”的主题班会树立学生学习的文明礼仪形象，及文明礼仪手抄报展示、文明礼仪进家庭大调查等活动促进学生改变不良文明礼仪习惯。并通过开展校园文明之星评比、师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事等活动树立身边的文明礼仪榜样，强化文明礼仪意识。
1、借助各媒介搜集文明人物先进事迹，以“走进文明礼仪榜样”为主题的班会课，引领学生通过学习文明榜样的先进事迹，树立心中的文明形象。
2、整理、反馈用照相机记录下的“文明之举”，并制作成“文明在心中”为主题的手抄报，并以中队为单位进行个人、集体展示。
3、家庭文明调查：家长列举孩子的文明之举后，写上自己对孩子的文明寄语。并通过此调查促进家长成为孩子文明的监督员的同时，还成为孩子学习文明礼仪的好榜样。
4、综合家庭文明调查、文明使者调查及各中队文明之星评比，以年级为单位评选出校园文明之星。（利用国旗下教育活动时间，表彰校园文明之星，树立学校文明学生榜样，并让校园文明之星代表以亲身经历、亲身感受宣传文明，号召文明。
5、通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事等活动，展现师生员工在文明礼仪教育活动中的阶段成果。
（四）内化体验，塑造文明（20xx年9月——12月）
充分利用德育各阵地，开展各项文明礼仪教育。组织开展“文明礼仪形象大使”、“文明礼仪日记展”、“文明礼仪漫画展”、“文明礼仪进家庭、进社区服务”等相关活动，强化学生的文明礼仪意识，培养学生的文明礼仪习惯。
1、借打造德育品牌电视栏目“快乐大体验”——以“快乐大体验！你行，我行，大家行！”为口号的“文明形象大使”竞选的契机，充分发挥大队干部能力，充分利用现代演播厅的传播功能，透过竞选掀起校园文明热潮，深入全校学生心灵。让学生在实践中以“身”体之，以“心”验之，以生活实践为基础，把做人做事的.基本道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，打造我校体验式德育各项工程，培育“五好”小公民。
每月确定“五好”小公民的初期培养目标，通过围绕每月开展的以“第一关：文明知识抢答赛”、“第二关：帮扶同学收集感言赛、调查自己成长帐单收集家长感言赛、网络故事或网络感言收集赛、垃圾回收分享成果收集赛”、“第三关：现场擂台赛”等关口评选“文明形象大使”，以此培养学生的“小伙伴”意识、“小帮手”意识、“小标兵”意识、“小卫士”意识、“小主人”意识。
2、组织开展“民族精神代代传”中的“礼伴我行”、“诚信待人”、“读名著、颂经典”“关爱留守儿童，共筑爱心彩虹桥”、“争当爱心小天使”、“榜样在我心中”、“争当校园之星”、“安全警钟时时敲”、“法伴我成长”、“送温暖，献爱心”、“珍爱生命，远离毒品”等主题系列活动，并有机融入文明礼仪的要求，让广大学生的日常言行都体现文明礼仪，并在长期的实践中逐渐养成讲文明、懂礼仪的行为习惯。
3、组织开展“文明礼仪日记展”、“文明礼仪漫画展”、“文明礼仪进家庭、进社区服务”等相关活动，强化学生的文明礼仪意识，培养学生的文明礼仪习惯。
4、借学校创建全国青少年文明礼仪教育示范基地契机，通过校园文明礼仪模范中队的评比，强化文明礼仪意识，培养文明礼仪习惯，营造“静”的校园氛围。
（五）实践体验，检验礼仪（20xx年1月——3月）
通过开展文明礼仪社会实践体验活动、参加全国文明礼仪知识竞赛、评选校园“文明礼仪之星”及选送校园“文明礼仪之星”参加“全国文明礼仪之星”的评选等活动检验学生文明礼仪素质，巩固学生的文明礼仪习惯。
1、组织学生开展文明礼仪社会实践体验活动，在各项校外教育活动中体现新时代学生的文明风尚，将学校文明带进社区、带进家庭，发挥学校文明窗口的作用。每位学生都将成为金色校园广播电台第一现场栏目的小记者，及时记录参加社会实践体验活动过程中发现的“文明之举”与“不文明之举”，以投稿的形式与全校同学交流文明观点。并通过观看星光电视台依据“第一现场”稿件素材制作的校园公益广告及组织“文明礼仪征文比赛”增强学生践行文明礼仪的自觉性。
2、分别向学生家长发放《xx区中小学生在家庭和社区文明礼仪表现调查问卷》，了解活动前后学生文明礼仪行为的变化，掌握文明礼仪教育实效。
3、根据学生和班级开展文明礼仪教育活动情况，依《文明礼仪教育读本》中的竞赛内容，组织学生参加“全国青少年文明礼仪竞赛活动”，结合竞赛、调查表反馈等情况组织评选“校园之星”之“文明礼仪之星”和“文明中队”，树立典范，提高文明礼仪教育实效。并选送校园“文明礼仪之星”参加“全国文明礼仪之星”的评选。
礼仪活动策划 篇3
一、活动背景
汴京酒业成立于20xx年，自成立以来，公司一直遵循诚实守信、团结奋进、勇于创新、永不言败的企业精神，致力于具有地方文化特色的酒类产品开发，取得了突出成绩。
同时，20xx年10月18日至11月18日，本市也将举行菊花花会。所以，我集团将举行这个10周年庆典晚宴来答谢领导及广大客户。
二、活动目的及意义
为响应市政府"菊花搭台，经贸唱戏"的号召，也为庆祝公司成立十周年及答谢政府机关、兄弟单位和广大客户对公司的大力支持，故举办"汴京酒业集团成立10周年庆典晚宴"。
通过此活动，进一步深入秉承我集团的企业精神、企业文化，同时加大汴京酒业的宣传力度，扩大销售面，让更多的`人了解汴京酒业。
三、活动嘉宾
市领导、发改委领导、本地知名企业负责人、汴京酒业集团的VIP客户、有影响力的公众人物约60人，加上本单位的领导及相关人员，晚宴人数100人左右（具体名单见附件）。
四、活动内容
（一）活动时间：20xx年10月28日星期天晚6点
（二）地点：汴京假日酒店宴会厅
（三）活动内容：庆典晚宴（四）总负责人：
五、活动开展
（一）活动前安排
1、10月18日，宣传部设订邀请函，并发放；
2、10月25日，秘书电话确认到会人员，并邀请几位重要人员进行讲话，做好董事长的演讲稿；
3、10月25日，主持人孙倩准备好祝酒词，对要介绍的客人做好信息对号；
4、10月26日，宣传部订做10周年纪念品，以及签到画轴（以汴京酒业为背景）；
5、10月26日，策划部制作汴京酒业10周年发展之路的PPT，选择晚宴背景音乐；
6、10月27日，策划部联系晚会的乐队、舞蹈人员，做好晚宴节目单，并准备好相机、摄影机；
7、10月27日，负责订好酒店，给酒店我公司相关信息，做好路标指引，并做好礼仪小姐等相关人员安排，并购买鲜花布置晚宴现场；
（二）活动中
10月28日晚
1、18：00—18：30
入场
签到
①清晰指示：酒店门前及楼道有明显指示（路旗）；
②接迎礼仪：嘉宾到达酒店入口处，由晚宴专门礼仪陪同接引至签到区；
③红地毯：红地毯由酒店门前下车处铺设至酒店大堂，每位参会嘉宾到达会场后由礼仪陪同走过红地毯，至签到处，红地毯两侧立本次活动特制路引；
④签到处：为本次活动设立专门签到区域，嘉宾到场后在现场礼仪陪同下进入签到处，使用金色马克笔在签到大型画轴处签名，并进行合影留念。
2、18：00—19：00
签到酒会
由礼仪小姐带领到酒会区域，晚宴会场外设立Reception区域及站桌，嘉宾签到后可直接参加Reception，并由乐队在酒会中助兴演出，在享受美酒的同时并等待入场。
3、19：00—20：00
开场
用餐
①19：00—19：10入场
以背景音乐为开场信号，参会嘉宾由酒会区域开始入场，嘉宾入场前场内场灯全黑，会场门由礼仪拉开，同时入口处追光亮起，以追光营造迎宾灯光，会场门前铺设红地毯，嘉宾走入会场坐定；
②19：10—19：25开场
由主持人孙倩宣布晚宴开始，并介绍到场嘉宾；
③19：25—20：00祝酒、敬酒、用餐
主持人说祝酒词，我公司领导敬酒，嘉宾用餐，并播放汴京酒业发展路程PPT。
4、20：00—22：00
晚会
①20：00—20：15
单人舞蹈
video播放过程中演员上台表演，以video为舞蹈（孔雀舞）背景，寓意汴京酒业的发展会更好，为歌颂而起舞，并由主持人做旁白介绍（介绍为舞蹈背景与表现形式）；
②20：15—20：35
调酒表演
几位调酒师运用汴京酒业旗下的不同酒种进行调酒，随后送予嘉宾品尝，并探讨；
③20：35—20：50
器乐演奏
由电子乐器与民族乐器结合，演奏气氛较热烈的曲目，有会乐器的嘉宾可参与进来；
④20：50—21：30
舞会
优雅音乐起，由专业舞者领舞，与会人员慢慢加入其中，舞池周围设有吧台，附上汴京酒业的美酒；
⑤21：30—21：50
嘉宾讲话
领导致谢
市领导、发改委领导讲话，表示祝福与期望，汴京酒业董事长讲话，致谢；
⑥21：50—22：00晚宴结束
收拾会场
主持人宣布晚宴到此结束，并致谢，酒业领导送嘉宾，工作人员收拾会场。
（三）活动人员安排
8人负责迎宾小姐（4人固定迎宾，4人做引路），3人负责签到人员，1人负责幻灯片放映，2人负责照片拍摄，1人负责摄影，4人负责现场秩序，6人负责宴后收拾公司相关器具，共计25人。
（四）活动后
1、10月29日，活动结束后联系策划部完成活动总结；
2、负责人制作活动财务报表项财务部报销本次活动花销。
礼仪活动策划 篇4
一、设计意图
我国是文明古国,讲品德、懂礼仪是先生安康生长的需求,但如今的中先生对“文明礼仪〞的认识越来越淡漠.针对这些景象，特设计了主题为《文明礼仪伴我行》的主题班会，班会的次要思想是树立良好的班风班貌，让礼仪重回每个先生的心，使七年级先生从刚入校就遭到良好的文明礼仪的陶冶。
二、设计理念
我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。〞说的`就是老师首先要教育先生做一个真诚的人，而先生应该首先学做人，学做文明之人。而当今在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面的确存在着很多不文明的言行，因而经过本次班会让先生领会到只需我们从身边做起，从大事做起，就能养成良好的行为习气。
三、学情剖析
本次活动的对象是七年级的先生，他们具有必然的听、说、协作才能及了解才能。为了使先生消弭心思妨碍，因而活动要营建民主、调和的课堂氛围，使先生敢说、想说、乐说，积极自动的参与到活动中来。
四 、教学目的：
1、知识目的：让先生感遭到讲文明，懂礼貌等礼仪是先生必需养成的行为标准，明白知礼、守礼、行礼的重要性，晓得中先生的常用礼仪。
2、才能目的：先生经过领会和感悟对家庭、学校、社会礼仪的认同感，情愿盲目恪守礼仪，懂得从小讲礼仪用语的重要性,感受言语美的魅力。
3、情感、态度与价值观目的：先生经过从大事做起，从而取得美妙的友谊，在为班个人做奉献中表达本身的价值，享用人生的乐趣。教法 与学法
五、教法和学法
教法：在本节课的教学活动中，先生是主体，教师的次要是给予引导和总结。努力使视、听、说无机地结合，多角度、多层面地进步先生感知力。让先生从小懂得文明礼仪乃做人之本。
学法：先生次要以参与小品扮演、朗读、生生互动的方式进展体验、感悟。此外，我还搜集了一些相关的图片、音乐等让先生取得听觉、和视觉上的直观信息，进步了先生学习的兴味，更多、更快、更无效的传递了教学信息。
六、活动内容：
班会内容分为四大块———欣赏图片、情形扮演、礼仪示范、歌声升华。
七、活动方式：
观看图片、诗朗读、小品、妙语接龙、欣赏歌曲，自我审视等方式。
八、活动预备：
1、 增强宣传发起，向先生发布了本次《文明礼仪伴我行》主题班会的局部活动方案，进展全员发起，营建活动范围。
2、让先生从各种渠道搜集有关文明礼仪的各种材料，如故事、图片、歌曲，预备节目(歌唱、小品等)
3、将合适本节班会课的材料制造成多媒体课件。
九、活动进程：
(一)、图片导入，明白主题：师生欣赏文明礼仪的图片先生讨论，从图片中失掉什么启示。
(二)、情形扮演，辨析导行 。
1、第一环节——经过图片，谈感受。
2、第二环节——小品扮演《下课后》
3、第三环节——妙语接龙(一人说一条，从第一个同窗说起，说一圈。如：人报酬我 → 言听计从 → 素昧平生)
(三)、典范示范，拓展延伸
4、第四环节——朗读歌谣《文明礼仪三字经》，扮演《礼仪示范》
(四)、总结回忆，歌声升华 。
在《文明礼仪之歌》的音乐声中老师对本次班会总结。
十、课堂小结：
老师把文明礼仪比成一棵大树,而礼貌用语那么比如叶子,只要文明礼貌用语多了,这棵大树才干枝繁叶茂,那么,如何让其枝繁叶茂呢?只要平常要养成良好的习气.
同窗们，习气是一团体的本钱，你有了好习气，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习气，你一辈子有归还不了的债权。
礼仪活动策划 篇5
一、活动目的：
为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识。文法学院以“文明礼仪，从我做起”为主题。组织第二届礼仪模特大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识使同学们讲礼、知礼、学礼、守礼。全面提高大学生的综合素质，增强人际沟通能力和交往意识，使学生在社会生活实践乃至今后的.职业生涯中，树立良好的个人形象，展现良好的人际沟通能力；外塑形象、内强素质，为日后的就业打下良好的基础。
二、活动主题：
弘扬礼仪文化，传承民族精神，展示自我风采，追求卓越进步。展现礼仪风采，张扬美丽青春。宣扬礼仪知识，展现现代大学生的个人风采，培养大学生文明礼仪的思想观念。
三、活动口号：文明礼仪，从我做起
四、主办单位：文法学院分团委
五、承办单位：文法学院分团委素质拓展部
六、活动时间、地点：
初赛：20xx年11月21日19点 10#322
决赛：20xx年11月25日15点 10#117
七、评委:
徐云浩 刘书营 张金梁 王玉磊 廖琳玲 张坡
学生会主席团、学生会部长
八、参赛对象：
文法学院全体学生
九、大赛流程：
1、大赛前期
（1）海报宣传：在10#宣传栏上张贴海报
展板宣传：比赛过程中做宣传展板
班级宣传：学生会组织部在12级班级中进行宣传
（2）报名阶段
报名时间：20xx年11月15日——20xx年11月19日
报名方式：各班到本班班长处报名，班长负责登记好名单交至素质拓展部。
2、大赛中期
正式比赛：20xx年11月21日19点在10#322进行初赛，20xx年11月25日15点在10#117进行决赛，都按抽签顺序进行角逐，并按照评分规则决出各奖项名单。
3、大赛后期：
后期宣传：比赛结束后，现场颁发证书。并将于第二天将比赛结果用张贴海报的形式，张贴于宣传栏内，进行宣传。
十、可行性分析：
在活动过程中会遇到诸多问题，比如现场选手安置，活动流程进行流畅度，给老师、主席团以及各部部长添水和在活动中可能发生的各种问题，在现场都应该做好及时的处理，争取使活动尽善尽美。
十一、大赛内容：
初赛：以面试为主，每位选手轮流上来走秀。有形象气质考核及简单形体展示，包括：站、坐、行，简单的语言应用能力以及现场回答。根据评委打分选出前十名进入决赛。
决赛：具体环节：
（1）自我展示：本环节分为T台秀与自我介绍，由主持人引导后进行T台走秀，随后进行自我介绍，时间为2分钟左右。（自我介绍需准备视频或PPT，现场展示）
（2）才艺展示：要求展示自我风采，张扬个性，有自己的特点。时间在3分钟左右。
（3）即兴表演：把选手分为2-3组，分别抽题进行表演（题目内容为：礼仪方面的应用技巧）准备时间5分钟，表演时间5分钟以内。
（4）礼仪“T”台秀：经典礼仪“T”台秀，以西服、旗袍等服饰为主，秀出经典、优雅，端庄、大方的风格。
十二、评分细则：
注：本次大赛采取累分制，满分100分，具体评分规则如下：
一、自我展示（共30分）
要求：1、具有个人特色，精神面貌佳。（10分）
2、PPT或视频介绍时的流畅性。（10分）
3、着装得体，上台表现落落大方、仪表端庄。（10分）
二：才艺展示（40分）
要求：1、表演形式多样、内容题材新颖。（10分）
2、表演内容积极健康向上，表现大方得体。（10分）
3、表演时临场表演力及现场掌控能力。（10分）
三、即兴表演（共30分）
要求：1、进、退场礼貌得体。（10分）
2、上台表现镇定，姿态端庄、语言得体、口齿清晰。（10分）
3、内容贴切、合理，语言富有逻辑，思路清晰。即兴表演题满分15分，评委可适当给分。（20分）
4、控制时间在5分钟以内，时间不够或超时另行扣分。
四、礼仪“T”台秀（表演部分，不计分）
评分方法：
评委根据选手的表现如实打分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均值（保留到0.01）即为该选手在本环节的得分。
十三、奖项设置：
一等奖：魅力之星（共1人）
二等奖：礼仪之星、气质之星（共2人）
三等奖：才艺之星、智慧之星、“T”台之星（共3人）
优秀奖：最佳表现奖、最具潜力奖（共4人）
礼仪活动策划 篇6
新春将至，幼儿园特别推出“春节礼仪”活动，希望家长朋友引导孩子们养成良好的文明习惯，让孩子们做一个受人欢迎的“拜年小使者”。
一、拜年礼仪
1．给祖国拜年：祝福我们伟大的祖国繁荣富强，祝福全国各族人民幸福安康，祝福我们的家乡越来越美丽。
2．给每一个关爱你的人拜年：春节拜年，长幼有序，首先是给爷爷奶奶、外公外婆拜年，然后再按次序一个个拜年。
3．学会祝福语言，真诚拜年：家长要教会孩子不同的祝福语言，遇到不同身份和不同年龄的人要会用不同的话语祝福。
二、进餐礼仪
新春佳节，聚餐频繁，坐在什么位置，如何夹菜，如何用餐，都有讲究。家长要提醒孩子，别只顾着把好吃的堆在自己面前，别忘了给长辈们夹夹菜；敬酒时，也可以举起饮料杯，送上祝福；想离席去旁边玩，得到父母允许，并和同桌的长辈们打个招呼。别忽视了这些细节小事，这些将帮助孩子学会尊重他人。
三、做客礼仪
1．春节带孩子外出，父母要教导孩子该怎样称呼就要见面的客人。在见客人之前和孩子“排练”一下，孩子称呼起来就会自然一些。如果孩子到时候不肯叫人，那爸爸妈妈也不要强求，更不要骂孩子，否则就会造成尴尬和孩子的恐惧心理。
2．出门时，家长最好带着孩子喜欢的'玩具，如漂亮的小汽车、会发声的娃娃等，帮助孩子与亲戚朋友家的孩子顺利交往。
3．去做客的时候，告诉孩子千万不可以随便翻主人的物品；主人给礼物时，要双手接，并说声谢谢。
四、待客礼仪
1．尊重孩子 介绍孩子：
春节期间，家中客人来往较多，在家里待客正是培养孩子自尊、自信、自重和人际交往能力的极好机会。家长首先向客人介绍自己的父母，然后逐一介绍孩子，不论孩子的年龄多小，都要一个不落地介绍给客人。
2．有客人来怎么做?
礼貌待客。除了问寒问暖，要有行动哦！给客人敬茶也有学问：不能倒满，只倒半杯茶，茶凉了可续茶；敬茶时，手端茶杯的下半部，双手递给客人。斟酒也有学问哦，敬酒要斟满，显示主人的大方、热情。
五、接受礼物礼仪
1．亲戚朋友给红包时，要双手接过并表示感谢。千万不要当着客人的面拆红包，那是非常没礼貌的表现。
2．压岁钱代表着祝福，大人给压岁钱时，小朋友不能当着大人的面说钱太少之类的话，不论多少都是大人给小朋友的祝福，小朋友应该感谢的。
礼仪活动策划 篇7
一、活动名称:
传播社交礼仪文化以及上学期期末考试动员
二、活动目的:
“讲文明、重礼仪”是中华民族的优良传统，也是每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为传承这一民族精神，继续深入开展“社交礼仪文化”主题团日活动，全面提高同学的思想道德素质和文明礼仪素养，我们通过文明礼仪主题团日活动努力提高德育活动的实效性，积极营造有利于同学健康成长的德馨环境。
同时，上学期的课程即将结束，借着举办主题团日活动的这个契机，动员同学们好好分析这半学期来的得与失，上下同心认真迎考，争取在期末考试中得到好的成绩！
三、准备工作:
（一）活动准备
1、团支书召开班委会会，向其他班委介绍本次主题团日活动的主题，讨论并预定本次活动的具体方案。包括：活动内容、活动形式，对各项任务进行人员分配讨论等。
2、团支书编写活动策划书。
3、通知班级同学，告知其活动主题及目的，动员大家做好准备积极准备发言。
（二）活动前期
2、要求班级同学思考自己对社交礼仪的认识
（三）活动中期准备
1、PPT的`制作
2、寻找关于社交礼仪的知识竞答题
3、买奖品
4、准备关于社交礼仪的讲解材料
（四）活动后期准备
1、相机的借用（对本次团日活动记录，留下资料）
2、准备活动中用的工具
四、活动地点:
二教206教室
五、活动时间:
XX年12月20日 19:00—21:00
苏州科技学院电子与信息工程学院 电科1411团支部
XX年12月13号
礼仪活动策划 篇8
一、活动主旨
"文明、诚实、守信"的做人原则，作一个有优良品质的文明中职生，结合校园内文明与不文明的现象，谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中职生。
二、活动准备：
1、开学初，利用班会可时间组织学生学习有关社会礼仪的知识
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育
三、活动时间及地点：20xx年10月30日护理（2）班
四、活动过程：
1、教师导入
2、活动程序
活动开始：
1、班长讲话并宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生,希望大家相互配合，积极发言下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象？
2、同学们各抒己见，自由发言
王静：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
邹刚：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”（一些同学默不作声）
王娇：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的缺点来取笑。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言
马良霞：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘
4、倡议书亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来我们应该切之弊端，正身立己，扫除不良行为习惯关键在于自身思想上的认识与重视只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的'人，一文明合格的当代高中生在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序
（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体
班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！
班会反思
1、整个活动过程都充满着紧张、欢乐的气氛，大家都在愉快地氛围中又学到了很多礼仪知识
礼仪活动策划 篇9
活动名称：
第三届大学生礼仪竞赛
活动主题：
青春风采，魅力纺织学院
主办单位：成都纺织学院团委、外联部、主办单位
主办单位：成都纺织学院大学生艺术团礼仪队
宣传词：
展现青春本色，打造全新礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化潮流！
活动目的：
为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪和道德文化，展示青春风采，树立良好形象，提高当代大学生的综合素质，丰富校园文化生活，让更多的人参与学习礼仪的队伍，打造校园文化品牌。
宣传地点：
1、食堂前
2、女生6或7楼
3、在4个男孩之前
宣传形式：
定点摊位、电台滚动广播、海报、横幅、电视滚动广播（宣传一周，让全校都了解这个活动的宏大）
一、公示前登记
1、所有学校宣传海报由赞助商张贴，一张张贴在学校食堂、活动中心、宣传板和女生公寓前。
2、电台滚动宣传
3、电视台滚动宣传
4、班级宣传，各部门和班级的班长负责班里的宣传
二、注册条件：
1、学校里所有学生都有170多名男生和160多名女生
2、想展示一下自己的风格，对礼仪有一点了解
三、注册方式：
1、上课注册
2、宣传点登记
四、竞赛链接：
（1）预赛：
2、预赛地点：X1100
3、初步内容：
（1）8日，面试在A区2楼进行，内容为每个学生简单的自我介绍，竞赛目的，自愿的才艺展示。
2、半决赛的人数是30人
（2）半决赛：
1、半决赛时间：待定
2、半决赛场地：北苑活动中心
3、半决赛：
1、30名决赛选手将抽签分成两组，礼仪小组将对30名选手进行为期一周的礼仪培训。比赛中，各组选手将把一周的训练内容融入自己的天赋中，展示自己的礼仪天赋。展示方式没有限制，比如：小品、唱歌、双簧、直接展示等。，只要他们加入培训内容；新颖更好。每组时间控制在5分钟左右。各组完成后，评委打分评论。一共30分钟。最终选出20名选手晋级决赛。
（3）最终：
1、最终时间：待定
2、最终地点：北苑活动中心
3、最终内容：
第一轮：自我介绍
选秀节目
场景模拟
第二轮：在海上捡贝壳
服装表演
4、最终流程：
2、主持人介绍了与会领导、评委和嘉宾，并致开幕词。
3、t台秀：选手分两列，从左右两边同时上台。
4、自我介绍：选手们依次自我介绍，并宣布参赛宣言。
5、才艺展示：选手依次表演才艺展示（朗诵、唱歌、跳舞等）。）、
6、情景模拟：两人一组抽取情景模拟题，根据题型展示礼仪动作。
7、断断续续的断：友情唱响。
8、主持人宣布第一轮选手的成绩和进入第二轮的10名选手名单。
9、从海里捡贝壳：主持人宣布比赛规则。这个环节分为两部分：必答和急答。答错了可以由观众来回答，答对的观众可以得到一份精美的小礼物。
10、晚礼服展示：剩下的十名选手将穿着赞助商提供的服装进行展示。每个选手根据自己的感受，根据衣服的.款式来展示！完成后评委可以根据影响深远的加分。总时间是6到10分钟。
12、主持人宣布比赛结果并举行颁奖仪式
13、奖项：我们的团队成员带领评委上台向获奖学生颁奖。所有其他参赛者将获得优秀奖证书。颁奖结束后，评委们和选手们合影留念。
第三届礼仪大赛决赛评分规则
大学礼仪竞赛四活动策划1、活动背景：礼仪自古以来就是人际交往的品质体现。中国有着五千年的光荣历史传统，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德标准和完备的礼仪规范。被世人称为“一个古老的文明，一个礼仪之邦”。对我们来说，礼仪往往反映了一个民族的自信。作为大学生，要勇于肩负起这一历史使命，让“礼仪”不仅是个人气质的培养，更是大学生精神面貌的体现。比如读书看病，同时做事，对人有礼貌，都是当代大学生礼仪形象的展现。
二、比赛主题：礼仪你我，精彩在手（或：明礼仪，树形象；弘扬中华礼仪之美）等等…
三、竞赛的目的：通过礼仪知识和才能的展示，丰富大学生的课外生活，也增强学生的礼仪知识意识，让更多的学生参与到礼仪的学习中来；营造“学礼仪，展现自信”的氛围，更好的展现我们系学生的礼仪风范。
四、地点：陶行知广场甲区
动词（verb的缩写）活动：中文系所有女生
不及物动词活动时间：决赛：20xx，月日（试赛：3月中旬）
七、活动流程：（待定）
1、舞台表演（以开场舞蹈或歌曲开场）
2、主持人出现了（宣布评委和嘉宾等到场、、、）
3、礼仪小姐出现了（包括简短的自我介绍）
4、礼仪小姐才艺展示（个人展示：通过歌曲或舞蹈等一系列表演展现自己。）
5、礼仪小姐玩家才艺展示（场景模拟：通过不同的场景体验，玩家对各种礼仪的熟悉程度，如师生礼仪、宿舍礼仪、上下级礼仪等。，并考察了它们的现场适应性。题目由参赛选手现场挑选，测试自己的能力。）
6、礼仪小姐以走秀的形式出现
7、主持人宣布每个运动员的总分，评委选出这场比赛的获胜者。
8、给获奖者颁奖（一等奖；二等奖；三等奖；最佳魅力奖；优秀奖等、、、）
9、主持人宣布比赛结束
八、活动评分标准：（暂定）
1、舞台表演：以节奏、自信、台风、走秀为基础，其中节奏3分，自信2分，台风2分，走秀3分，满分10分
2、天赋：根据现场每个玩家的表现分为个人展示（10分）和场景模拟（10分），满分20分
总分30分，分数由辅导员和主席团成员、文化娱乐部长投票决定。
九、活动经费（由外部部门补充）（暂定）
礼仪服、礼品、矿泉水、气球、丝带、海报等…
X、活动安排：（待定）
（0）主席团：向各学生会主席团发出邀请函
（1）文秘部：负责准备红布、节目单，带领客人上桌。
（2）外联部：负责拉赞助
（3）宣传部、少女部：负责舞台布置
（4）学习部、考勤部：负责带领客人入座，收发记分卡和统计分数
（5）组织部和实践部：负责维护场馆周围的纪律
（6）文化娱乐部：负责节目的安排和衔接
（7）编辑部：负责现场摄影和拍照
（8）生活部：负责活动场所的卫生
（9）住宿部、心理健康部、体育部负责协助舞台节目道具的搬运
注意：活动结束后，学生会的“全体成员”会一起留下来清理会场！
XI。活动注意事项：（暂定）
1、具体分工必须详细、安全。
2、相关前期道具的准备必须完成。
3、合理把握流程时间的各个方面。（文化娱乐部跟进）
4、如果天气变化，采取适当的措施（视情况而定，予以补充）。
礼仪活动策划 篇10
●比赛宣传：由宣传部策划具体内容
●报名方式：自主报名
●选拔地点：阶梯教室
●选拔形式：个人，分为男生组与女生组
●选拔条件：1、男生：要求身高在1.70米以上，相貌端正体型均匀气质，有阳刚之美。
2、女生：要求身高在1.65米以上，相貌端正体型均匀气质佳，具有一定的亲和力，有阴柔之美。
●开场：主持人上场
1、主持人开场白：尊敬的各位评委、亲爱的同学们大家晚上好！物理与电子工程学院本着“挥洒青春，彰显自我”的主题成立自己的礼仪队。学院礼仪队旨在树立学生的良好形象，锻炼学生在社交礼仪中的应变能力和表达能力，从而提高学生的综合素质，同时为了引领学生走进美，宣传美，促进全校形象崇尚仪表美，气质美的风尚。希望同学们在选拔中展示出自己独特的青春风采。（介绍评委）
2、主持人宣布选拔环节以及注意事项：
★第一个环节：自我介绍。由选手自我发挥介绍自己的情况（身高个人爱好）以及个人对礼仪队的看法。（通过此环节可让评委对此选手有最全面的了解，给评委留下初步印象）
★第二个环节：才艺展示。选手可根据自己的兴趣爱好特长选择展示内容。（通过此环节，可让评委进一步深入了解选手，而选手可借此机会，向大家展示自己，为自己加分。）
★第三个环节：评委发问。评委根据选手的'各方面情况（妆容、气质、才艺）提出相关问题，选手做出回答。（通过此环节，评委可掌握选手未展露的一面，作出客观公正的评定）
●主办方提供选拔场地
●选拔时间：20xx年10月30日晚7:00—8：00
礼仪队训练策划书
●训练方式：有专业校礼仪队队员进行教学指导
●训练地点：理工二号楼大厅
●训练内容：
1、我的自我介绍
2、微笑训练
3、坐姿
4、站姿训练
5、行姿训练
1）示范
2）集体练习
3）让组员进行分组练习，并由我指出不足之处
4）集体练习
6、颁奖，引领嘉宾训练
1）讲解引领嘉宾及颁奖时的一些礼貌方面的注意事项
2）示范
3）分批上前试练
4）分组进行训练
5）再一次集体训练
7、化妆
1）讲解平常礼仪所需要的妆容
2）简单介绍化妆品及化妆工具
3）让队员们按照师姐的步骤学着自己化妆
4）试着为队友化妆
8、发型设计
1）讲解平常礼仪所需要的发型
2）介绍几种比较简单的发型设计
3）队员在师姐的带领下学着自己弄头发
4）试着自己弄一个发型
9、综合训练
10、强调注意事项：
1）站姿要领:上身正直、挺胸收腹、腰直肩平、两臂自然下垂、两腿相靠站直、肌肉略有收缩；站立要端正，眼睛平视，嘴微闭，面带微笑；双肩自然下垂。
2)递交文件或书刊杂志：应使文字正面朝着对方，不可倒置。
3)微笑：标准是露8牙齿。
4）托盘：动作细化到厘米。手臂与侧腰是一拳远，端托盘时大拇指不能露在托盘外。
5）步伐：控制步速保证与颁奖正好衔接。时刻留意颁奖嘉宾的步伐，保证托盘不能与嘉宾发生碰撞。
6)化淡妆、盘起头发，穿款式、面料、色彩统一的单色旗袍，配肉色连裤丝袜、黑色高跟皮鞋。除戒指、耳环或耳钉外，不佩戴其他任何首饰。有时，身穿深色或单色的套裙亦可。但是，穿着打扮必须尽可能地整齐划一。
●训练时间：每晚19：00—20：00
礼仪活动策划 篇11
活动主题：
讲文明礼仪、促和谐校园
活动时间；
20xx年11月23日至20xx年12月7日
活动地点：
初赛在第二教学楼307教室，决赛在大学生活动中心（思源餐厅三楼）。
活动内容：
比赛共分为2场对选手进行选拔，最后决赛中颁发各类奖项。
一、活动目的：文明礼仪是学生内在素质的体现，是学生在人际交往中必须恪守的行为规范，是学生整体形象的展现。为宣传、推广礼仪文化知识，验收礼仪学习成果，弘扬校园文明风尚，营造文明、健康、和谐的校园氛围，特此举办以“讲文明礼仪、促和谐校园”为主题的'校园文明礼仪风采大赛。
二、活动口号：工大stlye 你hold住吗
三、主办单位：内蒙古工业大学学生会
四、宣传形式：
1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。
2、张贴海报，海报要求新颖、闪亮、独特。
3、利用广播、网络等宣传。
（1）预决赛
1、时间：20xx年11月23日
2、地点：科技楼楼307室。
3、参与范围：大赛将以参赛队伍为单位，组队12支进入预决赛，每队6人（至少一名男生），前7名代表队进入总决赛。
4、参赛要求：每队选手需要对基本礼仪知识的有所了解，每队准备
一个与礼仪有关的节目，服装均自行解决。
5、场地设置：只需背景条幅，上书“礼仪风采之星大赛——预决赛”，简单朴实，因为只是让选手们找一下感觉，也让评委们更加注意他们的综合素质，如礼仪知识的掌握程度等。
6、比赛说明：
①结果将以展板的形式通知。
②比赛涉及的范围：
a. 以校园礼仪为主
b、面试过程中可能出现的礼仪问题
c、个人形象塑造
（2）修饰与仪容（修饰、化妆、美发、卫生习惯）
（3）服饰装扮（常识、西装、套裙、制服、饰品）
（4）交谈艺术
7、比赛流程：
①主持人登场，致开幕辞后隆重介绍嘉宾与评委，然后参赛选手依次上场
②第一支参赛队才艺展示
③第一支参赛队每位选手作自我介绍
④第一支参赛队从礼仪常识题库中抽取10个题并现场作答
⑤评委点评打分，然后请第二支参赛队上台，依次类推
⑥所有参赛队答题完毕即比赛结束，评委作整体点评
⑦评委、嘉宾退场，工作人员收拾场地。
8、评分标准：
（一）仪表与仪态塑造（姿态塑造；手势；表情；其他职业仪态）
礼仪知识知多少环节：回答正确加5分，回答错误不加分。每组共10题。(50分)
参赛队才艺展示环节：台风5分，整体形象5分
（二）总决赛
1、时间：20xx年12月7日
2、地点：大学生活动中心（思源餐厅三楼）
3、参与范围：所有预决赛入围选手
4、参赛要求：每支参赛队准备T台走秀，礼仪知识，团队风采展示还需准备一段VCR，要求有队员的个人资料、照片、生活片断及亲友团加油片断，并需准备一句参赛格言，以体现活动主题为嘉。
5、比赛说明：邀请专业评委，对选手进行评选，主要内容旨在全面考察参赛队的综合素质。对选手礼仪知识以及现场应变能力等进行具体考查，以每一环节打分及最后累计得分为准。
7、总决赛具体流程：
1、开场舞：江南style（礼仪部全体成员）
2、选手在活动前抽签决定自己的号码 （1.2.3.4?）
3、礼仪服展示，礼仪同学给嘉宾、评委献哈达送祝福。
4、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。
5、第一环节——“T台秀”：走秀将12名选手分为两组进行，每组6人，每组选手有规定的自我展示时间1分钟,通过仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）展现自己的特点，评委老师根据选手表现打分 (共20分)。
6、第二环节——“情景剧表演”：该环节将12名选手分为两组进行，每组6人，第一组表演《救赎》，第二组表演《大学小事》，评委根据选手表现打分（共30分）。
7、第三环节——“个人风艺展示”：参赛选手展示才艺，节目形式不限，时间不超过10分钟，评委老师打分（共20分）。
8、第四环节——“礼仪知识问答”：选手在大屏幕上的15道题中任选一题交由主持人，大屏幕播放该题对应的视频，视频播放完毕主持人提问选手问题，选手即兴作答，每题限时2分钟，评委老师根据选手表现打分（共30分）。
9、嘉宾表演节目
10、评委老师点评，大众评审团投票选出最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐各一名，主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品。
11、比赛成绩：将各个环节得分加在一起为参赛队的最后成绩。
注：评分一律归档备案，不得销毁。
12、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品，获奖的选手将有机会担任《大学生第一线》杂志的封面模特。
13、奖项设置
一等奖一名、二等奖两名，三等奖三名，优秀奖六名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐各一名。
14、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委
15、清理现场
16、活动突发事件处理：
①安排两位主持人，调节现场气氛，维持比赛顺利进行，把比赛完整流畅地表现。
②嘉宾席在场地前两排，并放好标签和矿泉水，安排好评委席和计分区。③安排六名礼仪小姐，引嘉宾和评委入场。
④安排人员调节现场秩序，承办布置决赛现场，带动观众积极参加现场互动。
⑤安排人员检查音响，负责多媒体设备。
⑥安排人员搬运道具，保证每个小组展示的需要。
17、活动预算:
礼仪活动策划 篇12
为了繁荣校园文化、丰富学生的课余生活，展示当代大学生的个性风采，打造出一批闪亮的校园礼仪模特之星，经院团委研究决定，举办第二届礼仪模特大赛。
一、比赛主题：
礼仪传承文明，文明净化心灵。
二、活动对象及要求：
1、南昌理工学院在籍学生,男女皆可；
2、形象好，气质佳，自信心强，谈吐清晰，举止优雅大方；
3、身体健康，五官端正；
4、积极向上，吃苦耐劳，集体观念强；
5、女：22 周岁以下(含 22 周岁)；身高 165cm 以上(含 165cm)；
男：24 周岁以下(含 24 周岁)；身高 175cm 以上(含 175cm)；
三、比赛安排：
1、宣传阶段：10月14日—10月21日各系部分团委、团总支根据文件要求进行广泛宣传。
2、报名阶段： 10月17日—10月21日各系部分团委、团总支组织本系部学生进行报名，各系部学生会秘书处于10月21日晚8点之前把报名表(附：选手身份证或学生证复印件)交至现场报名点或院团委学生会办公室。
英雄校区：理工大厦803室 联系人: 谷 淑 电话:15970428299
南北校区：北院科研中心515或517 联系人: 菅 叶 电话:15979167374
3、初赛时间及地点：
10月23日 南院学术报告厅
10月24日 英雄校区e栋教学楼101室
4、复赛时间：10月25日
地点：英雄校区e栋教学楼101室
5、决赛时间：10月31日
地点：英雄校区e栋教学楼101室
四、比赛流程：
1、每位选手两分钟的自我介绍
2、t台表演
3、机智问答
4、泳装展示(自备)，此环节可以自由选定
5、晚装秀(西装秀)
五、评分标准：
1、形象气质 3分
2、服装搭配 1分
3、才艺展示 2分
4、模特t台步 2分
5、礼仪知识问答 2分
六、奖项设置：
本次大赛设冠、亚、季军各一名，设单项奖9名，即：最佳形象奖，最具潜质奖，最佳表演奖，最佳新人奖，最佳人气奖，最佳礼仪奖，最佳风格奖，最佳t台奖，最佳创意奖以及颁发系部组织奖。
奖品：
冠军奖品：奖品价值XX元时尚写真一套、获奖证书一本、时尚杰克专职模特(代言人合约一份。制作专业模特卡一份)；
亚军奖品：奖品价值500元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份(免费专业模特培训一个月)；
季军奖品：奖品价值300元时尚品牌服饰一套、奖杯一座、获奖证书一本、时尚杰克旗下模特合约一份，电子相册一份(免费专业模特培训二周)；
以上九佳奖项获得者均可获得由第七视觉提供的个人写真电子相册一套。及免费一周的专业模特培训。
七、活动要求：
1、高度重视，加强领导。各系部分团委、团总支要充分做好比赛的`相关工作，加强组织领导，确保比赛的顺利进行。
2、精心部署，广泛动员。各系部分团委、团总支要根据文件要求统一部署，紧紧围绕活动主题，动员广大学生积极参与，扩大影响。
共青团南昌理工学院委员会
20xx年X月X日
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