母亲节活动策划 篇1

　　一、活动背景：

　　光阴似箭，日月如梭。时间如白驹过隙，悄悄流逝，如今已是大二下学期，再过一年，我们即将离开校园，步入社会。我们退去了大一的稚嫩，更加成熟，更加有责任感。我们即将代替母亲，成为家庭的主力，用自己的双手支撑起这个家。值此母亲节之际，特意策划举办以母亲节为主题的团日活动，让同学们体会母亲的辛苦，为将来更好地承担家庭责任打下基础

　　二、活动主题：

　　妈妈，我爱你！

　　三、活动目的：

　　首先，通过这次活动让同学们理解母亲，感受母爱，拉近感情。其次，让同学们更加深切地感受责任，为以后步入社会，成为家庭的主力打下基础再次，使同学们在紧张的备考之余得以放松，让同学们轻松备考。

　　四、活动时间：

　　xx年5月13日

　　五、活动地点：

　　本班教室（一教407）

　　六、参与人员：

　　5班全体同学

　　七、活动流程：

　　1、全体同学一起唱团歌。

　　2、由主持人带领同学们回忆关于母亲的词汇、名言及歌曲。

　　提示词汇：母爱无言、大爱无疆、温暖、温馨、无私、母爱似海、含辛茹苦、任劳任怨 、勤勤恳恳、恩深情重、曾母投杼、恩逾慈母、孟母三迁、恩重如山、和蔼、亲切、坚强、勤劳、朴实、慈祥、温柔、慈爱、祥和 。

　　提示名言：1）冈察尔的名言：母亲的爱是永远不会枯竭的。这说明母爱是非常伟大的，是永远伴随在我们身边的。

　　2）老舍说的：失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。我觉得这句话说明慈母对一个人是非常重要的，就想根对花一样重要。

　　3）世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

　　4）母爱是一种巨大的火焰。 （罗曼·罗兰）

　　5）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

　　6）慈母的.胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

　　7）人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

　　8）母爱是世间最伟大的力量。（米尔）

　　9）成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。（郑振铎）

　　10）母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

　　提示歌曲：《烛光里的妈妈》《妈妈我爱你》《懂你》《母亲》《听妈妈的话》《世上只有妈妈好》。

　　3、由主持人带领同学们回忆母亲做的最让自己感动的事，采取提问的方式。

　　4、诗朗诵：《母别子》唐.白居易，《慈母爱》元.杨维桢，《游子吟》孟郊

　　5、以图片的形式带领同学们回忆汶川地震中关于母爱的感人故事。

　　6、班里每位同学拨通自己母亲的电话，随着背景音乐一起唱《懂你》（满文军）。

　　7、由团支书总结此次活动。

母亲节活动策划 篇2

　　一、活动目的：

　　母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校少先大队决定：开展纪念20xx母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处；并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月12日

　　三、活动安排：

　　1、感恩母亲节——少先队员“五心”行动。

　　（1）自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心！

　　每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢？搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心！

　　活动链接——建议形式：最想对妈妈说的话：（封面/主题）妈妈， 我爱您/内容：妈妈的姓名/妈妈的生日/妈妈的.兴趣、爱好/妈妈最喜欢的食品/妈妈最快乐的事/妈妈最想做的事/妈妈最大的心愿……

　　（2）向母亲道一声感谢和祝福，送给妈妈一份温馨！

　　母亲节前夕，对妈妈说一句真诚感谢和祝福的话，妈妈不在身边的，可以通过打电话、发短信、写信、发邮件等形式向妈妈送上节目的问候和祝福。

　　活动链接——各中队可评选出“感恩母亲节—最温馨祝福语”，在中队进行展示表扬，给胜出小队和队员加分奖励。

　　（3）为母亲做一件力所能及的家务，给妈妈一个舒心！

　　给妈妈倒一杯热茶，为妈妈洗一次脚，给妈妈捶捶背，或者帮妈妈做一顿饭，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，叠一次衣服，整理一回房间……

　　活动链接——只要能够表达你对妈妈的爱和感谢，就行了！别忘了把它记录下来（体验日记、照片、dv都可以）

　　（4）搜集一个“我和妈妈的故事”，送妈妈一份欢欣！

　　我们成长的每一步，都饱含着妈妈的深切关爱和无私付出。搜集一个你和妈妈间发生的感人至深的故事，讲给同学老师和家长听，让他们感到你长大懂事了。

　　活动链接——感人

　　故事可以是家庭生活中的一个小片断，甚至是一句话，一张照片，一件妈妈亲手织的旧毛衣，一份妈妈珍藏多年的你出世时的纪念品，或者是妈妈怀你时候的日记，还有，在你完成《不知道的世界—我的妈妈》调查访谈过程中，让你感触最深的事……

　　（5）送母亲一份自制的节日礼物，送妈妈一份爱心！

　　在母亲节来临之际，为妈妈送上一份亲手做的礼物，把欢乐、祝福和关爱送给妈妈；同时，也能帮你记住：20xx，母亲节，我学会感恩。

　　2、举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题大队会。

　　20xx年母亲节前夕，少先大队举行“浓情五月天，感恩母亲节”主题队会，汇报展示“感恩母亲”活动成果。

母亲节活动策划 篇3

　　活动名称 拥抱亲情

　　组织单位

　　活动开展时间(年/月/日) 20xx年5月8日

　　活动地点 由外联办联系

　　活动负责人 参与人数

　　(人) 20人 经费投入(元) 90

　　一、活动基本情况概述：主要阐述活动目标、特色亮点、活动内容等。

　　1. 活动目标：

　　a) 让小朋友从小感恩母亲，尊重、孝敬母亲;

　　b) 了解妈妈的辛劳，培养小朋友对妈妈的感激之情

　　c) 能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

　　2. 特色亮点：

　　a) 小朋友在卡纸上写下妈妈的辛苦事情，让小朋友在回忆中，体会到妈妈的辛苦。

　　b) 妈妈与小朋友在横幅上画下手印，绘制浓情画卷。

　　c) 在《感恩的心》手语下，小朋友怀着感恩的新送上对妈妈的祝福。

　　3. 活动内容：

　　a) 互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。

　　b) 互动游戏：请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。

　　c) 请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。

　　d) 让妈妈带着小朋友一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。

　　e) 孩子们每人取一束爱心花送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的`祝福。

　　二、活动实施方法与过程：包括时间、地点、工作人员安排等。

　　1. 活动时间：5月12日

　　2. 活动地点：由外联办联系

　　3. 活动实施过程与工作人员安排：

　　a) 由班级团支部组织召开部内主要负责人会议，讨论并决定宣传工作。

　　c) 主持人开场白，引出母亲节主题活动的开始。

　　d) 互动游戏：“假如幸福就亲妈妈”，小朋友在播放《假如幸福你就拍拍手》时，拍拍手，抱抱妈妈，亲亲妈妈。

　　e) 互动游戏：志愿者演示歌曲中的场景，请孩子们在歌曲《好妈妈》、《不再麻烦好妈妈》的音乐中帮自己的妈妈锤锤背，捏捏腿，说说悄悄话。

　　f) 请小朋友在卡纸上写下妈妈平时做的事情。让小朋友在活动中明白妈非常辛苦，小朋友要听妈妈的话，为妈妈减轻负担。

　　g) 让妈妈带着宝宝一起在我们的横幅上画下自己和宝宝的大手和小手印，感受大手牵小手的亲子之情，更是浓浓的母子情。

　　h) 孩子们每人取一束爱心花(丝网花)送给最爱的人。在志愿者表演《感恩的心》手语的背景中送上自己对妈妈的祝福，感谢父母的养育之恩，感谢每一个关心自己的人。对母亲说一声：“妈妈，我爱你”!

　　i) 活动结束后，全体志愿者整理活动场地，保持活动场地设施的完整与环境的整洁。

　　三、活动的影响(校园及社会)：主要阐述活动预期成效、参与人员、社会评价、舆论媒体等。

　　通过此次拥抱亲情活动，能让小朋友在活动中妈妈很辛苦，小朋友平时应该听妈妈的话，多帮妈妈做些力所能及的事情，为妈妈减轻负担。

　　让在外读书的同学们在浓情下，感受亲情的幸福。

　　四、审核意见：由志愿者村进行审核、提议。

母亲节活动策划 篇4

　　一、活动背景及目的：

　　母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵；没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的.惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。提起你手中的笔，在母亲节，为亲爱的母亲写点什么或做点什么吧！让我们来叙写成长，来描画我们心中的母亲；让我们一起来关注女性，关注我们伟大的母亲；通过活动，丰富校园文化生活，关注女性，重温成长过程，感恩伟大母爱。

　　二、活动主题 ：“母爱无疆”征文

　　三、活动时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日

　　四、活动对象：曲阜师范大学全体在校生

　　五、活动内容：

　　主题征文：“母爱无疆”

　　六、活动的宗旨：

　　用朴实的语言、动人的细节。记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬母爱的人和事

　　七、报名须知：

　　（1）作品体裁不限，必须原创，字数在1000字左右。

　　（2）将作品发送到邮箱，注明姓名，院系，班级，电话。

　　（3）投稿时间：20xx年5月4日至20xx年5月22日。

　　八、活动思路：

　　（1）、前期工作

　　以宣传公关为主，工作重心在宣传上。宣传以学校团委、学生工作部的指示为方向。进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化。公关方面主要是联系学校领导、报社、学生社团联合会等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。

　　以下是前期工作要点

　　1、组建筹备委员会；

　　2、资金来源：商业赞助+会费拨款；

　　3、赞助联系与洽谈；

　　4、联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系（如：在校园网上发布消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；

　　（2）、征文活动

　　下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报；每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。

　　（3）、后期工作 以完成本次活动的意义为主，与报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系等。

　　九、评分标准：

　　项目分值具体评分标准

　　主题内容30分主题鲜明，具有思想价值和现实意义；

　　内容符合比赛主题要求，富有启迪性和前瞻性；

　　感情真挚，标题醒目、新颖。

　　体裁结构20分文体明确，文眼明显，线索脉络清晰；

　　文章层次分明、结构合理；

　　布局严谨、自然、完整。

　　语言表达20分语言通顺流畅、符合逻辑；

　　写作技巧运用出色合理；

　　详略得当。

　　创新和亮点30分材料构思新鲜，见解独特；

　　章法架构具有独到之处；

　　文章文采洋溢。

　　十、具体活动方案：

　　（1）20xx年5月4日———5月7日进行活动宣传。

　　（2）20xx年5月4日———5月22日投稿。

　　（3）20xx年5月23日截稿，由优秀评委打分，在5月28日前公布获奖名单，并颁发校级荣誉证。

　　十一、评委团组成：待定

　　十二、具体宣传方案：

　　（1）在各院系教学楼、宿舍宣传栏、食堂的宣传栏上张贴海报

　　（2）为做到全校参与，到各院系通知。

　　十三、奖项设置：

　　一等奖一名 二等奖三名 三等奖五名 优等奖若干

　　获奖者颁发校级荣誉证书。

　　十四、活动经费预算：

　　1、 黑色记号笔（写宣传海报）6支，每支1元，共计6元

　　2、 红纸（海报用纸）8张，每张0。5元，共计4元

　　3、 打印通知60张，每张0。1元，共计6元

　　4、 打印获奖名单15张，每张0。1元，共计1。5元

　　5、 获奖证书18张，每张0。3元，共计5。4元

　　费用合计：22。9元

　　主办单位：学生工作部

　　学生资助服务中心

　　承办单位：学生家教协会

母亲节活动策划 篇5

　　一年一度的母亲节就要到了，母爱如山，大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱，回报母恩，根据上级文件精神，经学校研究，决定在全校范围内开展“浓情五月，感恩母爱”主题教育系列活动，并将此次活动与目前开展的德育教育紧密结合，让广大少年儿童用感恩的心，用最真的情，用实际行动，抒发对母亲的爱意，倾诉对母亲的理解和感恩之情。特制定活动方案如下：

　　一、活动对象：

　　一至六年级全体学生

　　二、活动时间：

　　即日起至5月20日

　　三、活动内容：

　　(一)宣传教育活动：

　　1、各班级在班主任的组织下于4月13日进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的.重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。

　　2、学校将利用红领巾广播站、电子屏、博客等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。

　　3、学校将利用国旗下讲话对学生感恩教育。

　　4、各班级要召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。

　　(二)、践行实施活动

　　1、“感恩母亲节”征文活动

　　为让我校学生用优美的文字抒写对母亲的爱，让孩子学会感恩，引导孩子参加实践活动，我校将借助山东省网上家长学校面向全省中小学生及幼儿园开展的“浓情五月，感恩母爱”大型征稿活动平台，在全校范围内开展“感恩母亲节”征文活动。

　　(1)征稿对象

　　一至六年级学生

　　(2)征稿内容及要求

　　(a)所有参赛作品均要求原创，抄袭或重复发表的作品，没有评奖资格。 (b)内容积极向上、立意新颖、语言流畅，情感真挚。

　　(c)题目自拟，体裁不限，提倡风格多样化，念母恩、颂母亲、展示家庭生活。 (d)参赛作品字数在1000字左右。

　　(e)参赛作品要注明作者真实姓名、指导教师、文字字数。

　　(3)、投稿方式与截稿时间

　　一、二年级学生每人写一段文字，三至六年级学生每人写一篇征文，且每班推荐4篇优秀作品，以级部为单位于4月24日前上交学工处，并将电子稿发送至。

　　(4)、评选

　　学校将组织人员对征文作品进行评选，评选出一、二、三等奖，获得一等奖作品的指导教师将被评为优秀辅导教师，并择优推荐参加上级比赛及发表在校报上。

　　2、开展好“六个一”活动

　　(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

　　(b)做一件让父母开心的事情;

　　(c)和父母进行一次交心的谈话;

　　(d)给父母捶捶背,打一盆水，洗一洗脚;

　　(e)我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

　　(f)每班做一期“感恩母亲”为主题的黑板报;四至六年级学生制作一期“感恩母亲”为主题的手抄报，并上交学工处。

　　3、学唱感恩歌曲

　　各班级组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《长大后我就成了你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

　　4、总结深化活动

　　各班级要高度重视，注意对班级感恩教育活动进行及时总结，并做好资料的整理保存。

母亲节活动策划 篇6

　　一、活动名称“秀我风采”

　　二、活动目的

　　为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

　　三、活动简介

　　以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。

　　四、活动日程

　　活动预定十二月初开展（再议）

　　第一阶段（活动前）

　　①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的`基础。

　　②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。

　　第二阶段（活动开展）

　　①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作方案。

　　②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

　　③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

　　第三阶段（活动评选）

　　①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

　　②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

　　③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

　　④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

　　五、活动所需资源

　　校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

　　六、经费预算

　　依具体情况再议

　　七、活动要求及细则

　　㈠对活动参与者

　　1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

　　2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

　　㈡对活动组织者

　　1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

　　2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

　　㈢作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）

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