主题活动策划 篇1

　　一、活动背景

　　焕然一新的广州让我们感受到了浓浓的亚运氛围，作为一个先进的团支部，一个优秀的团员，我们要做到的是“创新争优，服务亚运”，旨在展现当代大学生的风采提升大学生对亚运的关注，表现每个团员的爱国情操，提供给每个团员一个表现的平台。特此举行团日活动，让每一个团支部以自己创新的眼光争做优秀的先锋，为亚运服务。

　　二、活动目的

　　饭堂已经是我们大学生活的一部分，更是我们广州城市的一部分。但是很多同学在饭堂就餐后不收拾桌面餐具就直接离开，这是一种很不好的行为。为了让同学们提高亚运的服务意识，增强同学们关注身边小事，关心饭堂发展的意识，本支部特意策划开展本次活动。用本支部的行动来拉动全校同学的爱国、爱校、爱饭堂的意识，让全校师生共同努力从小事做起服务亚运。

　　三、活动主题

　　莫忘小细节，共同迎亚运

　　四、活动时间

　　20xx年10月30日到11月20日

　　五、活动地点

　　仲恺农业工程学院南、北区饭堂

　　六、活动人员

　　生物工程团支部全体成员

　　七、活动内容

　　本次活动分为四个步骤。

　　第一步：初探饭堂。

　　本次活动的第一部分，就是分批，分时段到南、北区饭堂了解同学们餐后收拾的情况，并作统计。

　　第二步：饭堂攻略。

　　通过对比南、北区饭堂同学们餐后收拾的情况，作出相应的宣传措施，让同学们了解餐后收拾的重要性，并以身作则，引导同学们做出正确的行为。

　　第三步：再探饭堂。

　　在我们的饭堂宣传之后的一段时间，本支部的全体成员再次出动，了解在我们的宣传之下，同学们的餐后收拾情况。

　　第四步：总结成败。

　　简单来说，就是对本次活动作一个总结，分析成败，吸收经验。

　　八、活动流程

　　第一步：

　　支部成员分为8个小组，于11月3日至11月5日每天分批分4个时段分别到南、北区饭堂了解在饭堂就餐的同学们餐后收拾的情况。上述4个时段分别是：早餐时间，午餐时间，晚餐时间以及宵夜时间，详细时间由各小组组长与组员商定。

　　各小组工作为：对南、北区饭堂的进餐时间进行实地查看，统计同学就餐后没有清理的餐具数量，并对部分同学进行简单的口头访问，了解他们对未清理的餐具的看法。

　　11月6日晚，以小班会的'形式，让支部成员对三天见闻作简单交流，和发表对统计结果的看法。并对我们的第二步行动作一个详细讨论，商量详细的讨应对方案。

　　第二步：

　　初步方案：在11月3日至11月5日期间，由班委分批到南、北区饭堂，和饭堂负责人咨询以往饭堂中同学们的餐后收拾情况，并向负责人咨询是否允许我们在饭堂餐桌或墙上张贴我们定做的宣传标语，以及我们在饭堂的宣传行动。

　　11月7日到校外的广告公司定做能张贴在餐桌或墙上的宣传标语，“爱国，从爱护饭堂开始。请注意餐后收拾。”（暂定）预计11月9日利用课余时间到饭堂张贴。与此同时，制作一定宣传单张，用于宣传本次主题，提高同学爱护饭堂的意识。

　　具体实施方案于11月6日晚由支部成员讨论结果而定。

　　第三步：

　　11月9日，再次让我们各小组的成员分批到南、北区宣传我们的活动主题，具体宣传方式为派发宣传单张，并对餐后未作清理的同学作口头劝喻。若经11月6日晚的讨论之后，觉得有必要的，则再作摆摊宣传活动。

　　于我们张贴了宣传标语，并作出相应宣传之后，再次对饭堂中同学们的餐后收拾情况再次作实地考查，及再次对这些情况作一个统计，用于与第一步的统计结果作对比。具体统计时间为11月10日至11月12日。

　　第四步：

　　11月13日晚以班会的形式，对本次活动作一个总结，对比讨论统计结果，并分析本次活动做得好的以及做得不好的地方。若第三步的统计结果不理想，会再讨论是否需要再加大宣传力度。

　　班会最后由各位支部成员上台说一下各自在本次活动的收获，或对本次活动的意见，并分析上述现象对我们的影响。引导同学们从小事做起，由小事开始注重爱国情操。

　　九、备用方案

　　若饭堂方面对本次活动的动机及具体事项存在分歧，导致本次活动的主要部分无法正常开展。本支部将根据备用方案开展活动。

　　本次备用方案如下：

　　为培养本支部成员的爱国情操，提高支部成员的爱国意识。本支部将开展爱国主义基地教育活动，具体方案为集体参观爱国主义教育基地，地点初步定于孙中山纪念堂，时间定为11月8日。并于参观结束之后，让同学们撰写本次爱国参观活动的感想。

　　十、经费预算

　　须经11月6日晚决定宣传方案后决定。

主题活动策划 篇2

　　班会目的：

　　通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

　　班会准备：

　　1、确定主持人，选定模拟表演扮演者并进行排练。

　　2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。

　　3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”主题队会八个字。

　　4、制作精美的课件。

　　班会程序：

　　主持人甲：敬爱的领导、老师、亲爱的同学们：

　　合：大家好！

　　主持人甲：每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。

　　主持人乙：总会在那不经意的一瞬间，生命的'泉水便永远枯竭。

　　主持人甲：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！

　　主持人乙：唐山的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！

　　主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

　　主持人乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。

　　合：四（1）中队“珍惜生命安全第一”主题班会现在开始！（学生鼓掌）

　　主持人甲：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

　　主持人乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边，请看图片

　　一、 看图片

　　主持人甲：同学们，当你面对熊熊大火，你是慌不择路还是冷静逃脱？

　　主持人乙：当你面对凶恶的持刀歹徒，你是冲上去搏斗还是机智自救？

　　主持人甲：当你面对网络游戏的巨大诱惑，你是沉溺其中还是适可而止？

　　主持人乙：当你过马路时是走斑马线还是在大路上横冲直撞？

　　主持人甲：这种种情形，如果你不懂得正确处理、不懂得怎样在危险面前保护自己，只会在你人生的路上留下痛苦的一笔。

　　主持人乙：生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。请看小品《踢球》

　　二、小品

　　a：哇，好漂亮的球，啥时候买的？

　　b：前天，是爸爸给我的生日礼物。

　　a：借给我踢踢吧，只要十分钟。

　　b：现在？

　　a：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。

　　b：这可是在公路边，不行呀。

　　a：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。

　　b：好吧！（a、b踢球两个来回。）

　　a：看球！（球被踢到公路中间）

　　b：怎么办？我的球……

　　a：没关系，我去捡。

　　b：算了吧，这么多车。来来往往，我怕……

　　a：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）（鼓掌）

　　主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对嘛？错在哪里？（指名说）

　　合：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一个生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意安全呢？

　　主持人乙：下面我们来进行选择题问答。（课件出示）

　　1、下课了，不能干什么：①看书。②追赶打闹。③在教室打球。

　　2、哪些东西不准带进学校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

　　3、哪些行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。③玩火柴。

　　4、上下楼梯怎样走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

　　合：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。但是，当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看

　　三、情景剧：

　　a：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？

　　b：我，你李叔叔。

　　a：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！

　　b：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。

　　a：（开门）叔叔请进

　　b：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？

　　a：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？

　　b：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。

　　a：（大吃一惊）啊！！

　　b：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

　　a：（乖乖地到抽屉去拿钱给b）

　　主持人乙：同学们，如果你是剧中的小孩，你会怎么做？（指名谈自己的做法。）

　　主持人甲：你们说得真好，真应该为你们强烈的安全意识放鞭炮。独自在家时，生人敲门别理他，是熟人那就要有礼貌多答话。

　　主持人乙：鞭炮可不能乱放哟，请听我们班的安全宣传员黄莉娜为大家演奏一首——《但愿人长久》。

　　主持人甲：在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，正确的卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

　　主持人乙：我建议看谁了解饮食安全知识最多，比比谁最注重安全。还有奖品发的哦，同学们愿意吗？

　　主持人甲：好，现在开始，看谁第1个发言

　　四、饮食安全知识汇报

　　主持人甲：生命在于运动，下面有几个同学想带我们伴随着欢快的音乐去领悟生命给我们带来的快乐。请欣赏舞蹈《健美操》

　　主持人乙：虽然舞蹈是美丽的，可是美丽的舞蹈需要生命的存在，所以我们要珍惜生命，学习安全知识。

　　五、下一个环节是常见安全知识问答测试（含识别一些交通标志）

　　主持人甲：看来大家掌握的安全知识还真不少呢！

　　主持人乙：我们俩可真是受益匪浅呢！

　　主持人甲：光说不练、纸上谈兵可不行。

　　主持人乙：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈谈你的体会吧！

主题活动策划 篇3

　　活动时间：4月1日—4月11日

　　活动目的：稳定消费群体，提高公司的整体形象，刺激消费、提高销售业绩。

　　一、抢购超低价商品

　　时间：4月2日、3日、10日、11日

　　每天9：00—10：0014：00—15：0019：00—20：00

　　地点：一、二楼超市

　　方式：特买商品限量抢购，售完即止;

　　超市提供让利超低价单品：生鲜3个、食品3个、日用品3个、家电3个、超市部、采购部洽谈商品让利及备货。

　　注意事项：

　　1)按时段投放特价商品;

　　2)防损部现场维持秩序;

　　3)抢购时段独立设收银台支持;

　　4)严禁顾客超时、超量购买;

　　5)严禁内部员工参与抢购(违者除名)

　　6)企划部布置现场及与各部门沟通，确保活动的正常进行。

　　二、特别企划：

　　愚人节大戏娱人—谁是四月大傻瓜?

　　时间:4月1日晚19:00—20：30

　　地点：广场舞台

　　活动内容：愚人节之夜，谁将成为金港湾百货的四月大傻瓜呢?只要你有勇气上舞台来尝试的话……

　　哈哈……无限的`惊喜礼品等你抱回家!

　　方式：广场现场顾客自发参加，舞台上准备各精美的食品，上面注明品名、产地等产品内容;

　　顾客吃到与产品内容不一致的食品，那将成为我们的“四月大傻瓜”。

　　三、费用预估：

　　DM：4PX3万份夹报：5000份X0.1元=500元

　　条幅：12条X10米X6.5元/条=780元商品让利：3000元/天X4天=12000元

　　共计：22000元

主题活动策划 篇4

　　授课时间：20xx年11月7日

　　授课班级：209班

　　活动目的：

　　以丰富多彩的游戏活动为载体，引导学生以小队形式开展活动，更深的了解老师的了解，从而自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度。

　　活动形式：

　　以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育。通过讲故事、做游戏、小组讨论、辩论赛等形式引导学生尊师、敬师、爱师。

　　环境设置：利用多媒体设备展示课件，学生分小组围坐。

　　活动过程

　　1、课前准备：

　　（1）以小队为单位，利用课余时间收集尊敬老师的好故事。

　　（2）从平时生活中观察老师是如何关心和照顾学生的，我们该如何尊重老师，以小队为单位写一份调查报道。

　　（3）邀请任课老师参加

　　2、活动过程：

　　（1）说说你对咱们的`老师了解多少

　　（2）诗歌朗诵

　　（3）任课老师表演节目

　　（4）和老师一起做游戏

　　（5）赠送小礼物

　　（用自己制作的小礼物传达对老师情谊））

　　（6）合唱歌曲

　　3：活动效果

　　通过班会，让同学们对任课老师有了新的认识，相信通过和老师做游戏增进师生之间的情谊。特别是同学们用自己制作的小礼物来表达对老师的祝福与感谢，非常有意义。

主题活动策划 篇5

　　一．活动背景

　　经过一年的磨合与适应期后，我们迈入了渐趋成熟的大二阶段。随着第十一个“文明建设月”活动“让两室更文明”的主题，培养学生文明意识，规范学生文明行为，促进优良校风学风的形成，希望全班能积极响应文明建设月的号召，从身边小事做起，抓好两室文明，培养自身良好习惯，同时作为学生干部还要积极以自身的行为习惯影响周围同学，让大家都能以优良的习惯铺就成功的坦途。本次文明建设月以践行校训精神为引领，以推进教室文明和寝室文明为载体，旨在培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好习惯。

　　二．活动主题

　　20xx级金审计算机1班“两室文明”主题班会

　　三．活动目的

　　宿舍文化是对学生进行德育教育的一种良好的形式，同学们通过自己动手，通过集体努力，积极创设良好优美的环境，不仅锻炼了动手能力，而且也提高了学生们的审美品位，培养了学生的集体主义精神，同时，让学生在自我动手参与中去亲身体验和感悟人生哲理，从而树立了学生的团结意识、进取意识。在整洁优美的宿舍环境中，学生也就会心情愉悦地进行自我约束，形成新型的良好宿舍文化，从而达到教育的终极目标，即培养适应未来社会发展的可持续发展的人。

　　1.培养学生的文明意识，文明行为，促进学生形成良好习惯。

　　2.强调宿舍卫生及宿舍学习氛围对个人的重要性。

　　3.展望未来，使同学们有对未来的憧憬和有为之努力的心。

　　4.塑造计算机1班积极向上，团结奋进的班级形象，轻松和谐的班级氛围。

　　四．活动意义

　　班会是开展德育工作的`重要形式，之所以组织开展多种多样、丰富多彩的班会比赛活动，就在于班会是开展德育工作的重要形式。积极健康向上的宿舍文化对大学生成长具有重要的作用：第一，有利于大学生学习科学文化知识。尤其对于大一新生，刚从高中的“题海”中脱离出来，迈进大学的校门时发现，大学的课程安排再也不会像中学那么“充实”，可以有自己安排的时间，于是，有很多同学都会不由自主地松懈下来。与此同时，也存在一部分同学，对大学生活寄予很高的期望，并希望自己能在这四年当中学有所成，他们会在完成规定课时的学习之后，把课余时间安排得非常充实，使课余生活变得非常有意义。那么，这些同学的表现就会在宿舍中形成榜样力量，促使一种积极的学习氛围的出现。对于那些缺乏自制力的同学来说，这种氛围对他们有很好的督促作用。第二，有利于大学生形成健康人格，提高素质，陶冶情操，使大学生树立正确的思想道德观念。众所周知，大学校园文化素以人才与知识密集而有别于一般的世俗文化，具有思想活跃、文化品味高等诸多特点，呈现出积极、健康、清新、高雅的总体风貌。“宿舍文化”育人效能是学生自觉地进行辨别真伪和是非，求良从善，由“他律”上升为“自律”。在学生的道德品质形成这个过程中，要从道德认识到自觉的道德行为必须有一个反复“操练”的过程。而建设健康向上的“宿舍文化”是达到这个效果的有效途径之一。学生在休闲状态时，其身心容易融入周围环境，在环境的同化作用下，形成良好的个性心理品质及正确的人生观和价值观。第三，有利于培养学生的集体观念和协作精神。良好的文明风气和宿舍氛围是靠全体成员来营造和维护的，活动中会产生一种无形的约束力，使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养，也即产生了同学间的集体观念和协作精神。

　　五．活动时间

　　20xx年4月20日（星期三）18:30——20:30

　　六．活动地点

　　致远楼

　　七．主办单位

　　金审20xx级计算机1班

　　八．活动形式

　　活动内容由游戏，视频，PPT，问答等丰富多样的形式进行班会活动，使班级同学在最大程度放松的基础上正视宿舍问题。

　　九．活动流程

　　1．班会序幕：由宣传委员陶露开始介绍班会主要内容，全体同学鼓掌表示班会开始。

　　2．视屏观赏：观看大学生活的视频，使同学们放松压抑与忙碌的心灵，获得精神上的愉悦与享受，并且在观赏之余得到大学生活不可碌碌无为的概念。

　　3．畅所欲言：话题——你想象中的大学生活是怎样的？

　　导言：转眼，大学生活已过近两年。还记得那个刚来学校时雄心勃勃的你吗？那时的你拥有可爱天真的笑颜，同时你带来的是一份对未来美好的憧憬，一次家人热切的期待，一种内心的喜悦骄傲。想象着着自己漫步在校园中，阳光洒遍全身，在一棵槐树下的木椅上坐下，手捧马塞尔的《追忆似水年华》，对么诗意的生活！而如今我们的校园生活是怎样的呢？

　　4．卫生篇：由PPT播放脏，乱，差的宿舍照片，请同学们谈谈自己所知的宿舍卫生最糟糕的情况和最优美的情况，及自己宿舍现存的问题，将各个宿舍的问题集合由全班的智慧去解决。轻松一下，做个游戏——心有灵犀，考验舍友默契。

　　5．生活篇：舍友之间的友谊，在大学生活之中是很重要的部分，每个宿舍谈谈平时的娱乐活动有些什么。由文娱委员殷小雯同学演唱《同桌的你》，活跃现场气氛，调动同学们的热情。同学们谈谈大学舍友为你所做的感动瞬间和。轻松一下，做个游戏——传话游戏，考验舍友默契。

　　6．学习篇：由PPT播放整个宿舍玩游戏和整个宿舍认真学习的状态反差。在我们班女生的学习情况平均好过男生，就让女生给男生一些意见吧。由学习委员王静雯同学谈谈在宿舍如何更好的建立良好的学风文明，听听她的建议。在由男生表态，今后在宿舍学习上会如何改进，如何督促自己和舍友们认真学习。同学们在学风建立的情况下展望未来，说说对自己的期望以及实现这些愿望的实际行动。

　　7．班会结束：班委做好后期工作，如负责场地的卫生工作，保持教室良好的卫生环境。讨论此次活动存在的问题与不足，探讨合适的解决方案，便于以后工作的完善与顺利开展。

　　十．注意事项

　　1.班会要按时开始，班干部记录出勤。

　　2.有的同学不去参加，组织委员要通知到位，说明重要性，记入班级考勤。

　　3.整个会异在轻松氛围中进行，课在不影响秩序的情况下小声讨论，所有手机必须关机或调成振动。

　　4.热情度不高，主持人要充分调动同学积极性，鼓励同学踊跃参与讨论。积极发言，积极发言者奖励适当操行分。

　　5.不要乱扔纸屑，不要随意挪动桌椅，不要在桌上乱刻乱画。

　　6.同学发言，由主持人提示要热烈鼓掌。

　　7.会后留下部分同学由班长安排，整理好会场，其他按序退场。

　　十一．经费预算

　　1．游戏奖品：垃圾袋8只（24元）

　　空气清新剂（盒装）4盒（20元）

　　2．宣传用品：红色大纸2张（1.2元）

　　浅色画纸1张（0.6元）

　　十二．人员安排

　　1.整个活动总负责人：范雯怡，陶露

　　2.策划书：范雯怡，陶露

　　3.主持人：陶露

　　4.材料编辑：范雯怡

　　5.活动摄影：范雯怡

　　6.展板借用：杨晓晨

　　7.教室申请：窦立伟

　　8.采购员：吴庆双

主题活动策划 篇6

　　一、端午节主题来源：

　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特中国的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合中班的幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。

　　同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。为此，我结合一年一度的端午佳节，开展相关的主题教学活动。

　　二、主题目标：

　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。

　　三、环境创设：

　　1、 科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。 2、 美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。 3、 阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。 4、 表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。

　　四、家长工作：

　　1、 和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。 2、 带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3、 和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、 参加班级的包粽子活动。

　　五、活动安排：

　　活动一 端午节的风俗和来历

　　目标： 1、 知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 2、 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

　　幼儿表现： 当我在给孩子讲《屈原》的故事时，他们都听得非常的认真，睁着大眼睛满脸一副敬佩的样子。当听到屈原投江的情景时，都(提供)不约而同地发出“啊”的惊叹声和遗憾声。有的孩子还争着要把自己从家长处听到的关于端午节的来历和风俗说出来。

　　活动二 艾草和菖蒲

　　目标： 观察艾草和菖蒲的外形，了解它们在端午节期间的特殊用途。

　　幼儿表现： 班上有四个幼儿特地让家长去市场购买艾草和菖蒲，我把它挂在教室内外。孩子们感到很新鲜，他们以前看到过，但是却叫不出名，更不知道它的实际含义是什么，所以都纷纷问我。我向他们解释和介绍了艾草和菖蒲的名称和端午节用来辟邪的用意。对于辟邪孩子们都不太懂，但他们知道这肯定是一种挺厉害的东西，就象一把剑一样。关于名称，有一个幼儿问我：哪一样是艾草？哪一样是菖蒲？我当时一下子蒙住了，的确课前我没仔细去查过资料，于是我就请小朋友帮忙去问问爷爷奶奶或爸爸妈妈。小朋友们乐意地接受了任务，下午当大人来接孩子时，他们都急着询问，但当时家长们也都被问住了。

　　活动三 粽子香袋

　　目标： 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中学习叠制锥体技能。 3、 养成做事细心的习惯。 幼儿表现： 幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可结实了。” 幼：“我们的粽子五颜六色的真漂亮，啊呜！咬一口。” …… 幼：“哇！老师把我们纸做的粽子串起来了，好漂亮啊！” 幼：“这个是我做的。” 幼：“我的.也有的，好几个呢！” 幼：“我们的教室真漂亮啊！别的班级肯定没这么漂亮。”

　　家长反映： 当家长来接孩子时，他们走进教室就发现了悬挂在梁上的一串串粽子香袋，都说很漂亮，的家长 饶有兴趣地凑近摸摸。孩子们也非常积极地拉着大人参观自己的作品，一脸的自豪感。家长们都说班级的环境非常漂亮，非常美。

　　活动四 长命缕

　　目标： 1、 知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。 2、 学习搓线的技巧。 幼儿反映： 显然，孩子们非常的喜欢搓长命缕，每天我都要给孩子准备一批制作的毛线。区域活动或课间休息时，都爱到美工区去搓长命缕玩，有些孩子一连搓了好几条戴在手上、脚上，有的甚至连脖子上也戴了一条。女孩子还戴着跳起了舞。

　　活动五 做龙舟

　　目标： 1、 通过观察、集体讨论，分工合作，运用捏泥、建构、绘画等手段创作龙舟。 2、 增强合作性、创造性、动手能力。

　　活动六 包粽子

　　目标： 1、 学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。 2、 体验劳动和分享的乐趣。 幼儿反映： 包粽子的活动提早已经通知孩子和家长了，孩子们可开心了，总是来问我什么时候开始。他们急切地等待和盼望着。活动那天，孩子们似乎来的很早，还一个劲地嘱咐来参加活动的家长等一会不要迟到。活动之前的准备，孩子们已经急不可待了，看者调好料的糯米、粽子壳、线一样样地摆上桌子，他们纷纷要开始动手了。活动中，孩子们学得可认真，可积极了，一个劲地要求大人帮忙指导。虽然他们包的并不好，有的甚至屡屡失败，但那份积极性和兴趣依然很浓。下午，孩子们吃上自己包的粽子，又说又笑，离园时还带一个回家让大人品尝，成功的喜悦溢与言表。

　　家长反映： 家长很支持我们的活动，所以当日来了不少的热心家长。在活动中，他们教得很认真很耐心，手把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。活动结束，家长们还主动帮助我们整理场地，扫地、擦桌、拖地、摆桌椅，一会儿工夫教室就干净整洁了。

　　六、活动效果与反思

　　本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。 首先，幼儿的参与很积极认真，通过谈话“端午节的风俗和来历”、折纸“粽子香袋”、毛线编制“长命缕”、积塑搭建“龙舟”以及家长们共同参加的包粽子等一系列活动，使幼儿对端午节这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。 其次，家长们在活动中也非常的配合，纷纷拿来了香袋、菖蒲等端午节特有的物品，还特地请假来参加包粽子的活动，使活动的开展很顺利。

主题活动策划 篇7

　　一、 活动背景

　　萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这些诗句，表达了儿女们对母亲的感恩之心，歌颂了人间最伟大的爱母爱。母爱是人类一个亘古不变的主题，我们赋予它太多的诠释，赋予它太多的内涵。没有历史史诗的撼人心魄，没有风卷大海的惊涛骇浪，母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，浅唱低吟……想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈;想起了母亲，漂泊的游子就会萌发起回家的心愿。通过此次活动在于弘扬母亲的伟大，加强我们与母亲的交流与沟通。充分体现母亲的伟大，充分感受那份爱的无尽与伟大!

　　二、 活动目的

　　丰富校园文化生活，重温成长过程，感恩伟大母爱。让感恩氛围校园，让大学生学会感恩，学会用心灵关怀。旨在繁荣校园文化，强化大学生的感恩意识，让我们更加深入的理解母亲那无私的爱，进一步拉近彼此的距离。同时借此机会宣传妈妈的爱，感谢母爱的无私，让这种爱不断的流传下去。

　　三、活动主题

　　感恩母亲节

　　四、活动宣传

　　1.海报宣传：在社区各宣传栏张贴海报

　　2.展板宣传：在活动前期及期间制作相应的`展板

　　3.社员宣传：通过各社干社员在身边同学，朋友中的宣传达到深入宣传的效果

　　五、 活动时间：20xx年5月10日下午

　　活动地点：新风里社区

　　六、 活动对象

　　新风里社区居民及建材学院在校部分大学生代表;

　　七、 活动流程

　　1、由此次活动主持人介绍母亲节的由来，让在场的社区居民及大学生代表深刻了解母亲节在我们心中神圣的地位。

　　2、由建筑工程系文艺部表演关于歌颂伟大母亲的歌曲舞蹈及新风里社区带来的大合唱等节目.

　　3、活动中由主持人和学生代表讲述自己母亲的感人事迹，同时邀请社区代表讲述自己对母亲节的理解及关于发生在自己子女对她的生活点滴记录。

　　4、由参与此次活动的学生代表和社区居民在展览墙上贴上对母亲爱的寄语，愿我们的母亲能健康平安。

　　5、由学院大学生代表们，集体朗诵游子吟，希望能让家乡母亲感受我们这些游子在外对母亲的思念

　　6 、最后由社区主任对本次感恩母亲节活动做出总结，并宣布此次活动举办的意义。

　　八、 活动后期总结及相关事项

　　1、活动结束后，主办部门做好总结，并建档留作资料保存下来，用作教育、启发和宣传的素材。

　　2、参与同学积极动员身边同学用行动去回报母爱，感恩母爱!

　　3、此次活动由编辑部拍照，用于校内宣传和推广社区活动。为歌颂母爱，起到积极的教育作用。

　　母亲节主题活动策划三

　　活动来源：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。

　　托班活动目标

　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。

　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。

　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。

　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师编辑到一起，制作成视频进行分享。

　　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。

　　小班活动目标：

　　1、能够主动说出对妈妈的爱。

　　2、为妈妈做力所能及的事情。

　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。

　　活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

　　活动二：手工康乃馨。

　　中大班活动目标：

　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。

　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。

　　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?

　　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

　　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

　　活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

　　集体活动：

　　1、许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

　　2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

　　3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。

主题活动策划 篇8

　　一、活动主题：沟通你我 心系心灵

　　二、活动时间：20xx年5月20日 上午9:30——11:00

　　三、活动地点：西教3 旅游与酒店管理学院410教室

　　四、活动人员：旅游093全体人员

　　五、活动策划：陈晓丽

　　六、活动承办单位：旅游093

　　七、活动记录者：蒋佳裕

　　八、后勤工作人员：沈杜燕、何凡琪、徐萍、韩英、马瑾

　　九、主持人：陈晓丽、章利儿

　　十、活动总负责：韩洁

　　十一、活动总协调：章利儿

　　十二、活动音控：林天健

　　十三、活动背景：

　　背上行囊远离家人，我们怀揣着梦想来到大学校园。远离了父母的呵护，我们应该学会自立，并明白怎样在一个群体中生活。大学生活丰富多彩，而寝室是学习、生活的重要场所。室友之间、同学之间甚至和老师之间如何保持和谐的人际关系。让室友、同学、老师信任你并喜欢你。发挥你的个人魅力，让身边所有的人都愿意和你相处，愿意把不开心与你分享。遇到难处时第一个向你求助，遇到开心时第一个告诉你。那么怎样才能得到这样的友谊、这样的师生情呢？那就是沟通。沟通拉近了人与人的距离，使我们彼此了解，彼此信任。从而做到心照不宣，心有灵犀一点通。沟通让我们架起通往心灵深处的桥梁。

　　十四、前期准备：

　　（一）明确目的：

　　开学已将近一年了，同学之间相处也快一年了，对于同学或者室友的了解也比开学的时候更多了。但是随着相处时间越来越长，室友之间的矛盾也会增多，把彼此的优点放小却把缺点无限放大的可能性也是存在的。等到下个学期我们在寝室的时间就更多了。大学期间的友谊是最美好的。不要让不理解，不信任等因素影响我们之间的感情。所以让我们打心底的，把最真的自己展现在同学面前。让我们学会沟通，学会理解，学会信任。

　　（二）设计活动：

　　因没有多媒体的帮助，所以我们这次班会以游戏为主。让每个同学都参与进来，让她们体验一下因如何去信任理解与包容同学的'一切一切。

　　1、准备道具：笔，纸 等

　　2、活动过程：

　　（一）热身活动

　　沟通游戏——撕纸（附游戏规则）、

　　（二）信任之旅

　　看我多了解你：游戏规则是以寝室为单位，派两个同学上来分别坐在两边。然后主持人问问题，而她们两不能讨论，并要写出支持人所问问题的答案。最后公布双反答案是否一致。如问：Ａ同学你最喜欢吃什么水果？Ａ同学自己喜欢吃什么水果当然知道，可是Ｂ同学也要写出Ａ同学喜欢吃什么水果！最后两个人的答案揭晓看她们之间到底了解不了解对方。

　　目的:大家生活在一起也有一段日子了，对每位室友的了解深不深。知不知道到对方喜欢什么、讨厌什么、最喜欢什么东西还有一些日常中的小事。最后默契度最高的同学以奖品的形式奖励。

　　（三）、同学才艺表演：

　　歌曲：《爱情买卖》张旭君、章利儿

　　小品：持刀伤人

　　歌曲 演唱 ：416&415《朋友》

　　目的：小品结合了最近的时政、热点新闻让大家提高自己的防范意识、让大家从中分析犯罪者的心理问题。

　　（四）、心理测试

　　①．为什么会人缘不好？

　　②．朋友中你麻烦吗？

　　③．爱情中你要的是什么？

　　④．颜色偏好泄漏你的心理密码

　　（五）、心理游戏

　　①．解套

　　②．风中劲草

　　（三）大家分享与讨论

　　针对今天的班会，分享我们怎样建立友谊，讨论时下热点新闻江苏雷州幼儿园伤人案与如何才能保持一个良好的心态和心理健康的重要性等。

　　十五、活动总结

　　总结与回顾这次的班会，交流一下同学们的新的体会。呼吁大家保持一个乐观的心情，积极的生活态度。健康的心理才会有一个健康强壮的体魄。最后祝大家在大学的三年中能够收获友谊，收获知识与能力。学会沟通、理解、包容、信任，相信大家的职场生涯无限精彩。

　　十六、活动结束工作

　　活动结束，做好班级的卫生清理工作。及时做好活动总结，对于此次班会的优缺点做出正确的评价。并且把活动的照片记录做好，最后把所有资料整合保存。

主题活动策划 篇9

　　一、活动目的：

　　为了丰富大学校园生活，增强在校大学生的校园生活趣味性，为大家营造一个轻松、欢快、舒适、和谐、安全的学习生活环境。大学生自律委员会发起以“团结互助”为主题的校园趣味活动，搭建一个大学生相互交流、协力共进的平台，提高大学生的团结性和积极性，鼓励广大在校学生积极参与。

　　二、活动时间：20xx年11月3日-20xx年11月30日

　　三、活动地点：汇南操场、营盘操场

　　四、参赛对象：四川理工学院汇东、营盘校区所有学生

　　五、主办单位：四川理工学院学生处、团委

　　四川理工学院后勤处、后勤服务总公司

　　六、承办组织：四川理工学院学生公寓管理服务中心

　　大学生自律委员会

　　七、活动安排：

　　报名要求：以寝室为单位，4-6人为一组；

　　活动报名表：现场领取报名表报名（报名表详见附件四）

　　活动时间安排：

　　11月3日-11日报名

　　11月16日下午比赛

　　11月19日确定名单

　　11月30日颁奖

　　活动项目：

　　活动一：千里相助（30-60分钟）

　　1）活动准备

　　1.6个羽毛球筒，中间分开呈半圆形状，乒乓球3个。

　　2.选取一块空地，约60米长。

　　2）活动规则

　　1.参与者必须以寝室为单位，4-6人为一小组；

　　2.活动开始时，小组成员依次领取一个凹槽羽毛球筒，依次排成纵队，使得凹槽相互连接，待主持人发布开始命令时，将乒乓球放入第一个凹槽开始下滑，即活动开始；

　　3.活动开始后，乒乓球依次滑过凹槽，第一个持凹槽者到最后一个持凹槽的'组员后连接凹槽，以防乒乓球掉落。依次类推，最终到达终点为止；

　　4.活动期间，一旦乒乓球掉落，组员必须立即捡起乒乓球继续游戏，直到到达终点。注意，小球掉落一次将在最终成绩中加2秒；

　　5.耗时最少的队伍获胜。依次按耗时多少排名，获取相应的奖励。

　　活动二：扫雷（30-60分钟）

　　1）活动准备

　　1.数张废弃报纸或空饮料瓶；

　　2.选取一块长约60米，宽约20米的空场；

　　3.眼罩布4匹。

　　2）活动规则

　　1.参赛者须以2-4人为一小组，在活动开始前，选取一人为队长，负责整个小组的协调。参赛小组须选取一人负责指令发送，一人负责进入“雷区”，进入“雷区”的参赛者须从主持人处领取一匹眼罩布，并在正式开始前带上。再由一人负责将进入“雷区”的参赛者送至出发点；

　　2.活动中，由选出的指令发布者，向在“雷区”中的参赛者进行路线口令发送。“雷区”参赛人员要在嘈杂的活动环境下辨别口令的真伪，最终顺利通过“雷区”为胜利，用时最少者可获得相应的奖励；

　　3.在活动中，“雷区”中的参赛者一旦踩中“地雷”，那么该小组挑战失败，并获得一次重新安排参赛者继续挑战“雷区”的机会。此机会在整个活动中只有一次。

　　活动声明

　　本活动秉持安全第一，“公平、公正、公开”原则，鼓励广大在校大学生积极参与，旨在营造和谐愉悦的校园文化环境。

　　本活动的最终解释权归四川理工学院大学生自律委员会所有。

　　奖项设置：

主题活动策划 篇10

　　一．活动背景：

　　光阴荏苒，白驹过隙，我们又走到了xx年的尾巴。回顾xx，悲伤抑或快乐？ 懊恼抑或欢喜？硕果累累抑或囊中羞涩？站在xx的`尽头，我们眺望着xx，我要上好每一节课，我要认真参加一次活动，还是我一定要向心爱的ta表白？

　　二．活动主题：

　　向xx说再见 同xx问声好

　　三．活动目的：

　　回顾过去，展望未来

　　四．活动对象：

　　商学院国贸0801团支部全体成员

　　五．活动时间：

　　2010-12-16

　　六．活动地点：

　　中南大学新校区

　　七．活动安排：

　　1．以“向xx说再见，同xx问声好”为主题，举办征文比赛。

　　每位同学写一篇以此主题为主旨的征文，要求表达自己的心声，对过去经历有清醒认识和总结，对今后发展有正确规划。于12月16日前交给团支书。团支书将电子稿发给全体同学进行匿名投票审评。

　　12月16日，公布评比结果并颁奖。

　　2．以获奖选手为代表进行现场发言。可以以征文本身也可以以自身其它经历为主自由发言3-5分钟。大家畅所欲言。

　　3、每个人在班级日记上写上自己的新年愿望，由班委保存。

　　八．活动总结

　　班委进行活动总结。并保存照片等影响资料和班级日记，作日后留念。

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