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班级活动策划 篇1
一、活动主题:领略自然风光,凝聚班级力量
二、活动目的与意义:
20xx年开学,春意盎然,正是踏青春游的好时节。通过本次春游活动,在领略优美的景色的同时,促进本班同学间的交流,营造和谐融洽的集体氛围,丰富同学们的校园生活,陶冶情操。同时。这既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的集体意识。
三、活动对象:
安徽工程大学机电学院机械20xx全体学生
四、总负责人:方伟
负责:刘勇王伟昂阳韦涛陈广杨
五、活动时间:
20xx年4月23日(暂定)
六、活动地点:
芜湖市汀棠公园
七、地点优势、劣势:
1、优势:汀棠公园,门票4元。园区有水杉林、巴骝山、电瓶船、赛龙舟、竹筏漂流、跑马场等活动景点,可进行各类比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。也有民俗博物馆观赏区,可进行观赏游玩活动。
2、劣势:路程不是很远,包车不划算,打的只需10元,公交市内乘6、17、32、37、39、102路车到汀棠公园站牌下。区内除游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。本人觉得也足够玩了、
乘车方式:打的或乘公交。
八、经费:每人交十元,其他由班费出!!
九、活动具体安排:
1、组织策划:
生活委员韦涛负责联系景区和购票,也可到了再买。
文艺委员负王洋责组织同学进行娱乐活动。
团支部刘振飞准备各类游戏及购买所需道具。
宣传委员许昌满负责相机租赁及照相。有相机就不用租了,但照片还是要照的',尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的、
2、4月23日早上9:00在景区大门集合
3、9:30~14:30集体活动时间具体的游戏包括烧烤,纸牌,拉歌,素质拓展(赛龙舟)
4、14:30~15:30自由活动时间,同学们自由参观景区内的植物园等景观。
5、16:00集合回校
十.注意事项
(1)注意行动安全
(2)衣着:若气温较低,请每位同学带好保暖衣服
(3)活动过程中听从指挥,不擅自离队单独活动,有事需离开必须找负责人商量决策。遇到问题可与各负责人联系;不听从指挥单独行动出行任何问题由本人负责。
(4)垃圾不要随便乱扔,由相关负责人收集处理。
(5)出发前将手机充足电,带好备用电池,方便联系。
班级活动策划 篇2
随着近些年中国高等学校教育办学规模的扩大,大学业形势变得日益严峻。在日趋激烈的竞争形势下,大学生的职业素养变得异常重要,求职已经成为整个社会关注的焦点。如何在求职的道路上起步?如何在人海中脱颖而出?借本次我院从师从业技能大赛开展之机,特举办本次模拟面试。旨在通过面试,给同学们一些指导,使大家熟悉面试的一些必要步骤,了解面试的相关技巧,并在日后的学习生活中完善自身,提高求职时的应试能。活动方案具体如下:
一、主办单位:政法学院10级管理班团支部、班委
二、活动目的:
通过实地参与模拟面试,让同学们切身感受到求职面试的具体情境,找到各自的不足之处。并且把评委老师的意见和建议及时反馈给参加面试的同学们,帮助同学们在以后的`学习和生活中,有的放矢,更好地充实自己,培养自己综合能力和素质。
三、活动流程策划:
第一阶段:发布招聘信息及发放招聘申请表
1、由班委设计和制作招聘广告,向同学们介绍招聘公司的基本情况、公布招聘职位及岗位说明书。(负责人:唐文博王瑞胜 柴欢)
2、 设计、印刷、发放招聘申请表(负责人:唐文博 谢虎鹏)
第二阶段:统一回收招聘申请表,并且将招聘申请表上报面试官(负责人:宗志斌)
第三阶段:现场模拟面试
(一) 前期准备:
1、设计面试官评分表,收集面试官参考资料(唐文博 王瑞胜)
2、确定面试时间和地点,设计及布置面试模拟环境。(严雄伟 杨政国 朱雅妮 李鸶含 张光虎 苏其斌 张杰)
3、邀请面试考官:洪德山老师和刘磊老师。(潘宏强王瑞胜)
(二)面试过程:
1、迎接并安排面试考官入座。(王瑞胜 潘宏强)
2、作好后勤工作,为考官准备好评分表、参考资料、茶水以及拍照等。 (吕升荣 高原)
3、按班级同学学号的先后顺序统一进行模拟面试,并由面试考官进行逐一点评。
4、整体面试情况反馈和总结
四、面试地点:10e204
五、活动时间流程:
1、11月10日(星期一)—-11月11日(星期二)
准备各种材料(设计并打印招聘广告、招聘岗位及岗位说明书、招聘申请表、面试官参考资料、面试官评分表)
2、11月12日 (星期三) 发放并回收招聘申请表
3、11月13日(星期四)晚7:30 模拟面试
六、需要准备的东西
1、照相机一台(负责人:柴欢)
2、 一次性纸杯4个、茶叶少许、开水一壶(负责人:严雄伟)
3、中性笔3支(李鸶含)
4、其他
附件:1、招聘广告及岗位说明书
2、招聘申请表
3、面试评分表
4、面试官参考资料
政法学院10级管理班团支部、班委
班级活动策划 篇3
一、活动名称
旅经学院10市场营销班“提高班级集体意识”户外素质拓展活动。
二、活动背景
随着时间的缓缓流逝,大学的生活越来越紧张了。作为新世纪的大学生,除了具备一定的科学文化素质、思想道德素质及身体素质之外,不少当代大学生最缺乏的是一种自理自立能力和团队合作精神。“一个中国人一条龙,三个中国人一条虫”的说法让我们为自己民族凝聚力感到悲哀;在衣来伸手,饭来张口的温馨呵护下,温室里长大的幼苗又怎能承受得住明日暴风雨的洗礼?为此,我们精心策划了这次户外素质拓展活动。
三、活动主题
增强集体荣誉感,促进友谊,培养同学们的团结意识。
四、活动对象
旅经学院10市场营销班全体同学
五、、活动时间
20xx年xx月xx日下午6点
六、活动地点
篮球场
七、活动内容
本次班会采用户外素质拓展活动模式,一共分为四个部分:一、主持人开场白;二、跳绳比赛;三、“风火轮”游戏;四、主持人总结,宣布活动结束。整
个班会预计用时2个小时。
八、活动流程
首先要求在班委的统一指挥下,大家做到安全出发,安全进行户外活动。在学校内要举行相应的积极活动以及团队素质拓展活动,具体安排如下:
1、首先由主持人开场白,宣布本次活动开始。
2.全班分成两组,举行拔河比赛,旨在提高大家凝聚力,以促进大家的交流,达到活跃氛围以及热身的目的,炼团队合作能力,提升全班的综合素质。
3.进行素质拓展活动。做小游戏,让大家感受集体活动的意义及乐趣。第一:跳绳比赛;第二:风火轮。
游戏规则:
①、选择活动游戏,设计游戏规则,规则不能复杂,一定要有组队,队员不能不能自由组合,要随机分3组
1、组织全班跳绳,将全班同学随机分3组,一组18人,14人跳,4人甩绳,2分钟内跳得最多的队获胜。
2、我让班干写好学生的学号小纸条,学习委员先抽出3个队长,队长抽出自己的其他17名队友。班长当裁判,不跳绳的学生当拉拉队。
3、三名队长剪刀石头布决定先后顺序,队员可以先行练习3分钟;开始游戏,拉拉队要一起数数,让每个人都关注到比赛中来。
②、风火轮:全班同学分为两组,每组都给予有限的废报纸和少量胶带,小刀等工具,要求游戏开始后,每组分工合作,把废报纸胶接起来,并且每组的所有成员踩在报纸上一起从规定起点走到终点。行走过程中报纸不能断裂,到终点检查报纸胶接完好度,先到达终点的小组获得胜利。
4.所有集体活动结束后,主持人作总结性的发言,宣布本次活动结束。
5、班委会成员收拾会场垃圾以及所用道具,并吩咐同学们安全离开。
九、活动目的
通过以上具体活动的举办,相信不仅可以增进班级内成员的相互了解,还可以加强同学沟通,升华同学的.友情,而且对日后班级工作的开展奠定了良好的氛围基础,可以促进班级建设的凝聚力。
十、工作人员
主持人:团支书
工作人员:班委及一些同学
十一、活动经费预算
共预计40元
十二、活动道具
跳绳5根、废报纸若干、小刀、胶带。
十三、注意事项
1.为体现我班学生文明素质,特别是作为一名吉大人的责任,班委在活动期间要切实负责做好学生相应的环保工作,要求大家不能随便丢仍垃圾,以保护校内的环境。
2.此次活动由于全班集体参与,人数之多,一定注意好户外活动的安全工作,提高每位同学的安全意识。
班级活动策划 篇4
活动主题:班级大联欢
活动时间:5月24日晚7:00—9:00
活动地点:五教303
主持人:赵敏娟
活动策划者:赵敏娟 黄雪娟
活动参与者:旅管2班全体同学以及交谊舞协会的5个会员
活动目的:
让同学领略交谊舞的魅力的同时,加强同学之间的交流,明确自己的人生目标。
活动准备:
1 赵敏娟负责写出策划书
2 黄雪娟负责邀请交谊舞协会的5个会员,作为我班同学的老师。
3 代芳负责确定活动地点以及会场的布置。
4 肖美莲和方影负责采购食品和饮料玫瑰花五朵 矿泉水5瓶。
5 班干部负责会场的`物品和垃圾清理。
活动流程:
1将本班同学分为5个组,每个组一个老师。
2每组各自的老师教授恰恰,三十二步,兔子舞等集体舞。
3一段时间之后,每组进行比赛,和着音乐跳恰恰,三十二步,角逐1,2,3名以及优胜者。
4比赛完后,感谢老师的指导,并送给老师礼物。
5同学们围坐在教室里,聊聊进入大学后的收获以及自己的人生目标。
6清理活动现场。
活动意义:
这次活动能让同学们学会基本的交谊舞动作。作为旅管专业的学生,这是一项必须掌握的基本技能,交谊舞能提高他们的竞争力。这次活动还可以加强同学之间的交流,让那些困惑的人不再困惑,让那些没目标的人重树目标。在大二这个关键阶段,很多人觉得茫然,没有目标,很容易堕落,所以这次活动可以起到悬崖勒马的作用,很重要,意义非凡。
班级大联欢活动总结:
本次舞会大家都很积极,参与程度很高。在舞会中,同学们都用心学舞,不会的就向老师请教。这次舞会激起了大家的潜在的激情,释放出前所未有的豪情表现出对大学生活的热爱。最后,全班同学都学会了恰恰、三十二步、兔子舞等集体舞。舞会结束后,大家围坐在一起,畅所欲言,谈两年大学的收获和人生目标,坦诚相言,拉近了彼此的距离促进了班级的和谐。总之,这次活动达到了预期的效果,以后,我班将创造更多交流机会。