活动策划 篇1

　　一、活动名称：

　　徒步漓江、寻找“漓江”邮票原地活动

　　二、活动意义与目的：

　　彰显青年集邮特色，激发会员爱祖国、爱家乡的热情；寻找邮票中的漓江原地，用更活跃的形式传播集邮文化，传递集邮知识；丰富协会生活，促进会员间的交流。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月21日。

　　四、活动地点：

　　漓江景区精华段。

　　五、参加人员：

　　桂林市青年集邮协会会员。

　　六、活动准备：

　　协会会旗、旗杆、帽子、签到本，《漓江》邮票每人一套，加盖漓江杨堤、浪石、黄布、兴坪风景日戳的明信片每人二枚。各参加会员准备好一张20元人民币、必要的随身物品、徒步的午餐、水等，穿适合徒步的服装。

　　七、活动内容和流程：

　　早上7：30在桂林火车南站中山南路邮局门口集合，统一乘车，师大会员8点在雁山校区校门口集合后在路口统一等车；

　　段晓波副会长兼秘书长在车上宣布活动纪律，每人作简短的自我介绍，黄兰香副会长、张立洲副秘书长负责分发风景日戳明信片及活动资料；

　　9点左右到达杨堤乡，到杨堤乡邮政所寄发漓江杨堤、浪石风景日戳明信片；

　　徒步漓江杨堤至兴坪段，徒步时间为5小时左右，中途自行解决午餐，沿途由段晓波副会长兼秘书长结合邮票介绍曾登上邮票的杨堤、浪石、九马画山、黄布滩、兴坪以及人民币20元背面——骆驼过江等景点；

　　到达兴坪镇后，如时间允许，参观兴坪古街，到兴坪镇邮政支局寄发漓江黄布、兴坪风景日戳明信片；

　　统一乘车到阳朔县城，统一就餐，饭后视情况逛西街、阳朔漓江码头；

　　18点左右乘车返回桂林。

　　八、活动费用明细：60元/人

　　桂林到杨堤乡包车车费15元／人，

　　徒步、过渡费等费用10元／人，徒步中午餐自备，

　　兴坪到阳朔车费５元／人，

　　晚餐１0元／人，

　　返程１５元／人，

　　分发每人一套《漓江》邮票5元。

　　九、活动负责人及分工：

　　1、秦文培：活动总负责人，统筹、协调活动，监督各负责人的工作进展，负责活动的安全工作。

　　2、赖有才：负责活动的'摄影工作，活动后将照片分发给会员、上传协会qq群空间、转传段晓波存档以及挑选部分在会刊中刊用。

　　3、龙飞：负责活动的通知、财务管理、各项具体活动的财务支出，准备活动的纪念品、协会会旗、旗杆、签到本。

　　4、段晓波：负责活动的宣传工作、结合邮票具体介绍沿途景点，联系包车、就餐等事宜。

　　5、黄兰香：负责活动资料的分发和整理、沿途照顾女会员。 12

活动策划 篇2

　　为激发学生的爱国热情，促进班级团队建设，提升学生素质教育，展示学生良好的精神风貌，值此纪念五四运动90周年即将来临之际，结合学校思想教育实际，决定开展纪念五四系列活动。现将有关事项安排如下：

　　一、活动领导小组

　　组 长：XX

　　副组长：XX

　　成 员：XX

　　二、活动要求

　　本次活动是爱国教育、班集体教育的.重要内容，各年级各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面，结合纪念“五四”运动90周年，把团委“校园之星”评选活动和学校首届体艺节活动结合起来，与时俱进，培养青年学生崇高的爱国主义理想，树立良好的社会责任感；另一方面，通过团委组织的“五四”表彰活动，增进班级体的凝聚力、荣誉感，促进班集文化建设，营造良好的校园文化氛围。

　　三、活动主题

　　展现青春风采，为六十华诞献礼

　　四、参加对象

　　全校各班

　　五、活动过程

　　㈠宣传发动阶段（4月上旬）

　　为了确实使活动取得实效，团委将通过召开各级各班团支部书记会、广播站广播、出专题板报、学校网站宣传、挂标语等形式营造氛围，重点介绍建国60周年、“五四”运动90周年、学校“校园之星”评选、学校首届体艺节等活动的情况，让所有的团员青年都了解活动并参与到活动中来。

　　㈡活动实施阶段

　　⑴从开学第二周起，学校团委会同政教处、年级组自下而上先推选出每班5位“班级之星”、每级20位“年级之星”，并在“五四”期间评选出24位“校园之星”，在“五四”期间进行总结表彰。（详见“校园之星”活动方案）

　　⑵3月至4月举行首届体艺节相关活动：

　　①3月下旬至4月上旬举行学生乒乓球比赛，初一、二级每班推荐4人参加；

　　②4月下旬至5月举行学生羽毛球比赛，，初一、二级每班推荐4人参加；

　　③为庆祝建国60周年、建团90周年，在3月至5月举行师生书画比赛；

　　④5月中旬将评选出本期“学生电脑设计画比赛”的奖项。

　　⑶在“五四”期间，团委将组织团员举办一系列团员活动：

　　①举行新团员宣誓仪式；

　　②初二级团员举行篮球赛，初一级团员举行拔河比赛；

　　③初三级举行团员座谈会等

　　㈢总结表彰阶段

　　为了激发学生参与活动的热情，学校将对各类获奖人员进行表彰。学校拟在“五四”期间举行一场总结表彰大会，隆重表彰24位“校园之星”，树立同学们学习的模范，同时表彰各单项获奖同学。

　　六、注意事项

　　㈠各班要加强宣传力度，让每一位同学都参与到活动中来。

　　㈡各班要尽力发掘人才，并为他们展现自己提供平台。

　　㈢在活动开展过程中，要告诫学生处理好活动和学习的关系，注意安全，让活动圆满完成。

活动策划 篇3

　　主办单位：春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会

　　协办：贵州交通职业技术学院社团联合会

　　活动

　　一、活动主题

　　弘扬雷锋精神，献上一份关爱

　　二、活动目的

　　在3.5日学雷锋日来临之际,由春晖爱心社发起向青岛支教志愿者李宝峰老师事迹学习的主题报告会, 经院团委、社团联合批准，由春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会三大公益实践类社团发起在全院向关岭中小学生献爱心募捐活动，希望通过活动的开展培养大学生勇于承担社会责任、学会感恩，尽自己的微薄之力，帮助需要帮助的人群，弘扬当代雷锋精神，需要帮助的人撑起一片美好蓝天。

　　三、活动时间

　　四、活动地点

　　（南院）一食堂门口、教室

　　（北院）综合楼门口、教室

　　五、参与对象

　　全院师生

　　六、活动准备

　　1、准备募捐箱，登记材料、桌子等所需物品

　　2、制作募捐活动宣传和海报。

　　3、活动过后一周内在学院内张贴公示，公示活动募捐清单。

　　七、活动流程及形式

　　1、校内募捐。（自愿募捐形式：可捐钱、捐中小学生适用的书籍、捐衣物等）

　　2、把捐助物资送到安顺关岭爱心社。

　　3、从春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会推选代表人选与爱心社组织一同赴关岭中小学参加3.5日关岭捐赠仪式与学习。

　　九、活动资源

　　工作人员从春晖爱心社成员、卓青社成员、青年志愿者协会选派，预计30人左右；春晖爱心社主要负责南院设点募捐、卓青社主要负责北院设点募捐、青协主要负责联系各系校、各班级青年志愿者宣传发动，其他相关事宜由主要负责人商讨确定人员及具体工作安排。

　　十、注意事项

　　1、参与活动的工作人员应着装挂牌，并熟知活动详情，能流利和耐心向募捐师生介绍活动背景及目的。

　　2、募捐过程中使用的桌子、募捐箱、登记表等物资应在活动开始和结束时及时摆放或撤销。

　　附件一：《青岛户外网关岭爱心社（安顺市关岭爱心社）介绍》

　　附件二：《青岛户外网关岭爱心社爱心一对一结队活动介绍》

　　（此页无正文）

　　贵州交通职业技术学院

　　春晖爱心社、卓青社、青年志愿者协会

　　二〇一二年二月二十九日

　　附件一：

　　青岛户外网关岭爱心社（安顺市关爱心社）介绍

　　青岛户外网关岭爱心社（安顺市关岭爱心社），成立于20xx年3月22日，由青岛人李宝峰老师在关岭支教时创办，前身是安顺市关岭一中爱心社，在支教期间因教育条件艰苦，李老师返回青岛后，仍然不忘对以前所支教的学校的支持和关心，并在社会上积极联系社会各界人士，坚持对除关岭中小学以外的`行为，而且还在青岛也创立了称为青岛户外网关岭爱心社的社团，并支持该活动的介绍。在20xx年1月16日，由安顺市关岭爱心人和青岛爱心人联合重新建立。。

　　青岛名称为青岛户外网关岭爱心社，在安顺市名称为安顺市关岭爱心社，是一个双方联合爱心互动的统一组织。两地平常联系通过网络QQ群、电话、人人网主页联系，官方的网站是青岛户外网的关岭爱心社专题。每年夏天通过爱心万里行活动直接交流。

活动策划 篇4

　　一.活动背景

　　一方面为了充实师生的校园文化生活和精神文化生活，让更多的师生在活动中发展和提高，另一方面也为了学校的创建中心更有深度和实效，将学校精神文明建设工作推上一个新台阶。

　　在我院团委领导下，为了提高我校精神文明创建中心的影响力.扩大其宣传力，同时也为了传播校园文化，所以我们中心同心协力搞了这个活动，让我们的课余生活更加丰富起来。

　　二.活动目的

　　充实师生精神文化生活，营造和谐.文明校园

　　三.活动主体

　　活动地点：待定

　　活动时间：待定

　　活动对象：精神文明创建中心成员以及全院学生

　　活动负责人：精神文明创建中心成员

　　策划、主办单位：精神文明创建中心

　　邀请对象：学校及各学院领导

　　五.活动宣传

　　1.由中心人员宣传

　　2.利用传单以及宣传栏.海报等方式开展宣传

　　六.活动开展

　　1.活动会场布置：由中心会场布置组负责

　　2.活动 的会场服务：中心成员负责维护好会场秩序与纪律

　　3.活动流程

　　（1） 选出一个中心成员主持活动.发言

　　(2)请院领导讲话，并由院领导宣布活动开始，由事先准备好的.成员展出标有'“我和精神文明有个约会”的大红条幅，然后请到场的每位师生在条幅上签字，这是主要的活动

　　（3）接下来的活动是玩游戏，包括猜谜语.知识问答.背古诗等活动。每位到场者均可参加，参加者可以提出问题让别人回答，也可回答别人提出的问题，答对问题的人继续提出问题让别人回答，直到没有人能回答为胜，前三名胜出者有奖等着你来拿噢

　　（4）由中心人员以倡议书的形式朗诵一段话，其主题是我和精神文明有个约会，主要是为了引导.鼓舞我院学生关注精神文明建设，为精神文明建设献出自己的力量

　　（5）最后由中心成员向刚在游戏中胜出者颁奖

　　（6）活动结束后，中心成员应立即开展清理会场工作，各负责人工作完成之后方才离开

　　七.资金预算

　　1.活动会场布置：100~200元

　　2.礼品：50~100元

　　3.红条幅：50元

　　总计：200~250元

活动策划 篇5

　　活动主题：

　　五四欢乐行

　　活动目的：

　　五四，一个充满朝气的日子，丰富大家的五四生活，体味数学的奥妙，特开展此活动。

　　活动时间：

　　五月上旬

　　活动地点：

　　新篮球场

　　活动对象：

　　全校师生

　　活动流程策划：

　　一，数数明暗五四，前十五个数到五或四的倍数或者包括五或四的数的人为参赛选手，并分为五组进行比赛；

　　二：珠算，每组都有一组题目，看谁在规定的时间内算出最多；

　　三，竹竿舞（所有的人都可以参加）；

　　四，五四数学知识竞猜，在此环节中，参赛选手达不上来的题目可由观众回答，答对题目的`观众，参与抽奖；

　　五，九九乘法表，主持人说完一个乘法，如一三得三，二三得，由参加游戏的人回答，依此下去（所有的人都可以参加）；

　　六，踩气球；

　　七，折报纸，挑战每组的创新能力。

　　最终，各个环节的总分为总成绩，并设一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，鼓励奖两组。

　　活动预算：

　　算盘、竹竿、报纸、奖品

活动策划 篇6

　　一、活动宗旨

　　为了促进我校学生课外活动的深入开展，丰富校园文化生活，陶冶学生的思想情操，培养学生的竞争意识，激发学生朗诵诗歌，创作诗歌的兴趣，提高学生口语交际水平和合作学习的能力。特办此活动。

　　二、活动主题：读经典诗文、做儒雅少年

　　三、比赛形式

　　1、各班组织学生参加，每班两个节目。

　　2、形式不限（可单独朗诵、亦可集体朗诵）

　　3、各班朗诵的'所有诗文要尽显中华诗文的意境美、情感美、文字美、韵律美。

　　四、比赛要求

　　1、参赛人员仪表大方、自然、得体，普通话标准，语音准确。

　　2、内容要健康丰富，积极向上，感情真挚，具有感染力。

　　五、比赛时间、地点

　　1、时间：20xx年11月7日。

　　2、地点：校园旗台前。

　　六、比赛评奖办法

　　1、采用评委现场打分的方式

　　2、本次活动设：

　　一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。

　　七、评委名单

　　1、评委：张利军、柳建香、赵文明、景宏、谢招军、边雍蓉、汪慧玲、曹瑞宁、王艳玲。

　　2、合分：刘晓军

　　3、主持人：贺福东、陈楠。

　　八、活动过程各班主任管理好本班学生秩序，做好安全保护工作。

　　九、评分标准（10分）

　　1、表情生动，口语表达流利。（3分）

　　2、仪表大方，服装整洁，对于形象不好的可酌情扣分。（2分）

　　3、感情丰富，抑扬顿挫，朗诵有较强的感染力。（3分）

　　4、吐字清晰。（2分）

　　5、脱稿朗诵（附加分0。5分）

　　6、记分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，求平均值。

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