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主题活动策划 篇1
3-8”国际劳动妇女节即将到来，为了让广大女职工度过一个充实愉快、富有意义的节日，根据xx工办7号、xx社工3号文件精神，结合学院工作实际，院工会在将在全院女职工中开展以“加强学习、提升素质、做魅力女性”为主题的纪念“3-8”妇女节系列活动
一、指导思想：
大力宣传学院各岗位涌现出的先进女员工集体和个人，积极开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，激励女员工立足岗位、争奉献、建功业、求进步、谋发展，为推进学院和谐稳定发展做出新的贡献。
二、主题活动要求：
高度重视，全员参与。各部室负责人要高度重视此次“3-8”主题活动，鼓励本部员工积极参与各项活动，做好各项准备工作。
三、主题活动方案：
(一) 活动时间：20xx年3月7日下午3：00——5：00
(二)活动地点：阅览室
(三)活动安排：
1、办一期庆祝妇女节展板。
2、写一封致全院女职工的慰问信。
3、聚学院巾帼英才，展姐妹靓丽风采。开“3-8”座谈会，要求各部门至少有1名女职工代表发言，女同志较多的部门最好有2-3人发言。
4、庆“三·八”女教职工有奖竞猜。
竞猜活动内容：
①猜谜语(共三十五道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选择题，提高大家对3-8妇女节的.认识。二十道关于脑筋急转弯方面的一些简单的谜语)
②做动作，猜东西(2 人为一组，每次 2 到 3 组参赛，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条， 纸条上写一些简单的东西， 比如拖鞋， 馒头， 蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来， 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢)
5、积极开展爱心帮困活动。“3-8”活动期间，工会组织要走访贫困女工家庭，特别要关心女员工中患有特殊疾病、单亲困难家庭，及时了解她们的困难，通过各种渠道帮助解决困难。工会干部及各部门负责人要带头与困难女员工结对子，从精神上、物质上给予力所能及的关心和帮助，让她们充分感受到女工组织的温馨、学院大家庭的温暖。
6、举办“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛。全面展示我院广大女职工多才多艺、自信、优雅的独特风采与魅力，各部门要高度重视，积极参加。各部门要严格把关参赛作品，各类作品至少上报1件，并确保上报作品的质量。其中，书画作品最小三尺、最大六尺;横竖、字体不限，均不装裱，书法作品硬笔、毛笔均可，字体不限，除楷书外其他字体均需附释文，绘画作品只限中国画;摄影作品须用原始精品作品参赛并附拍摄年月、地点、简要说明;手工艺作品为各类刺绣、编织、剪纸作品。(简要说明字数一般在50字以内，同个人信息、作品名称、释文等一起放在作品背后)除手工艺作品外，其他参赛作品均不退还。各单位集中报送优秀作品参加“美丽家乡、魅力女性”女职工书画、摄影、手工艺作品大赛，各部门报送作品数量每项目不超过10件，报送截止时间为3月18日，届时学院将从参赛的作品中选出精品参加市总工会竞赛。
四、主题活动经费预算：
布置会场、购买奖品、纪念品共需要费用伍仟元整。
通过活动的开展，真正体现妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神，彰显女同志为了学院、家庭的和谐所作出的巨大奉献，使女职工尽情的展示自己的魅力。通过这次活动，演绎了“女性的风采、和谐的旋律”。
主题活动策划 篇2
一、活动背景：
“女生节”诞生于上世纪九十年代初的校园，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日。如今三七“女生节”在校园里刮起了一股潮流。我们不可能阻挡得了。因此，在此女生节来临之际，电子系心里辅导站为进一步增进男女生之间的交流，切实做好大学生之间健康，积极的异性交往的工作。特此举办 ‘幸福谁最强’”，让男女生以最真挚的心理，共同谱出一曲唯美的.乐章！
二、活动目的：
本次活动旨在给男女生提供一个交流和学习的一个平台。不仅可以丰富校园生活，体现学校尊重女生，关爱女生的风尚，促进男女同学间真挚的交流，而且展现了学生青春风采以及从中获取有益的知识！
三、活动主题：幸福谁最强
四、活动对象：电子系大一，大二学生
五、活动形式：
由电子系男生在节日当天为本班女生做些能令女生感到幸福的事！活动形式不限，坚持创新……
例如：
1、用自行车载本班女生去上课；
2、男生制作祝福vcr；
3、晚上，组织本班女生（或者心仪女生）去放飞孔明灯，祝愿她们梦想成真；
4、在傍晚的校园广播，为本班女生点歌祝福……
六、活动时间：3月7号
七、活动步骤策划：
（1）通知电子系各班班长组织各班全体男生想能令女生感到幸福的点子，并于当天实施！
（2）在比赛接近尾声时，让女生写几句感想，并上交班长或心理委员手中。
（3）最终各班班长或心理委员将本班在那天实施的计划总结、照片等材料写好连同女生的感想一并于3月10号前上交心理辅导站，我们会根据上交的材料然后进行评分，最终评出最幸福的女生的班级。
（4）根据结果，给最幸福的女生的班级颁发奖状。
八、人员安排：
（1）心理辅导站成员平均分配，务必保证每个班级都跟踪到位。
九、宣传工作：
（1）编写广播稿，与3月7日中午、傍晚我们的“幸福谁最强”活动 ；
（2）通知系记者团跟踪报道。
十、注意事项：
（1）落实好前期宣传工作，切实做好通知，调动同学的积极性。
（2）切实做好活动实施前的保密工作，给系女生来一次惊喜。
（3）心理辅导站成员在本班活动举行时，应认真观察，回来好做评分。
（4）本活动的最终解释权归心理辅导站所有。
电子系心理辅导站
XX年2月24日
主题活动策划 篇3
一、活动背景：
进入11月以来，中国已连遭三次冷空气袭击。目前开始的新一轮冷空气正自西向东、自北向南影响中国大部地区，此次降温过程影响范围大、降温幅度强，部分地区一日之间气温剧降达12至16℃。中央气象台预计，中国将遭遇大范围雨雪降温天气，局地降温可达12℃ 。
根据XX年甲流疾控的经验，及今年全球甲流流行情况并结合我国气候分析，专家给出我国今年流感高峰可能在12月到明年1月。
同时，中国疾控中心有关专家也在多个场合多次指出，今冬明春，我国h3n2甲流或将超过，大范围暴发。这在全国北方大部分地区刚刚进入，或尚未进入供暖阶段的情况下，h3n2甲流及季节性流感防御的工作愈显严峻。
“我们现在担心的是，甲型流感疫情过后，人们在心态上从积极转为消极。”中国疾病预防控制中心教授曾光提醒公众，经历甲型流感后，不能放松对季节性流感的防控。中华预防医学会秘书长高峻璞也对媒体介绍说，“调查显示，XX年我国流感疫苗的接种率明显高于XX年，其中儿童的接种率比XX年高近20%。但进入XX年以后，随着甲型流感流行的结束，公众对流感的警惕又逐渐有所放松。”
对此，专家提醒，在即将到来的12 月-1月的始流感最高发期，应该注意对于甲流的防治，尤其是学校人群是流感的高危群体，应该接种流感疫苗并加强对早期症状的甄别治疗，一方面由于有统计显示：中国流感暴发疫情85% 以上都是发生在学校中;另一方面，由于在最近一次甲型大流行中，甲流主要影响儿童，目前这一特性还没有出现变化。
二、活动目的：
新流行的甲型h3n2病毒引发的健康威胁在日后是将不可忽视的，这给广大人民带来巨大的身心困扰，也给我们学生的生活造成了大大小小的影响。
如今，甲型h3n2使学生的身体健康遭受威胁、感冒了学校课程也耽误了。所以，本支部希望通过这次活动来更好的做好甲型流感的预防工作，让大家能安心舒适的学习生活。
我团支部决定组织开展“预防流感，健康发展”的五爱团日活动。具体活动方案如下：
三、活动主题：
以“预防流感，健康发展”为主题，通过丰富多彩的.主题活动，。
四、责任分工：
组长：团支书（负责此次活动的组织和总结任务）；
副组长：青协小组长、组织委员（负责配合团支书工作和协调任务）；
组员：班长、学习委员、生活委员、体育委员、宣传委员（负责动员和组织广大团员）
摄影人员：高敏
记录人员：李舟
五、活动时间：11月
六、活动内容：
（一）、班会之“我行动、我健康、我快乐”
（二）、寝室大扫除
（三）、心得总结
七、活动对象：支部全体成员
八、活动前期
（一）前期准备
一、1 在确定五爱团日活动主题时，我们团委开会讨论活动展开的最佳形式，经过讨论，得到了活动开展的、形式、时间及地点等初步方案；
2 召开班会，告知同学们此次团日活动的主题，并将任务分配下，每组成员由寝室小组的形式确定。并让同学们在课余时间准备“关注生命，健康成长”的内容；
二、资料查阅，收集甲型h3n2最新信息以及防护措施。
三、宣传及准备：
q群宣传：在各班级的q群和仲园其他性质的q群上进行宣传！
班级宣传：各寝室长口头传达活动内容
（二）活动过程
一 寝室大扫除
活动前
宿管委员编写好“防控甲流，从我做起”系列之宿舍卫生大清洁具体细节和要求；
设置优秀宿舍奖项，并准备好奖品——水果。
活动中
本支部十个宿舍，（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）展开全面彻底的防控甲流，大扫除活动。
活动后
团支部干部对各个宿舍的卫生情况进行检查，同时评选出此次活动中最优秀的宿舍，给与物质和精神上的奖励。
二、班会之“我行动、我健康、我快乐”
在进行完资料查阅和人员分工后，大家召开了以“我行动、我健康、我快乐”为主题的班会。
1、 在团支书李艺蓝（兼任本次活动主持人）介绍完本次活动的背景之后各小组开始讨论
2、分组讨论，分享心得
3、个人发言，畅谈切身感受
三、心得总结
后期宣传总结，组织广大团员写此次活动的心得。加深团员青年对社会主义核心价值体系的理解与建设。
四、物资准备
1棒棒糖：10个
2口香糖：20个
3气球：一包
总计15元
主题活动策划 篇4
一、 活动主题
英文才艺show
二、 活动时间
初赛：xx年三月二十号晚
决赛：xx年三月二十四号晚
三、 活动地点
初赛：待定
决赛：待定
四、 策划主办单位
山东师范大学化学院社团部英语吧社团
五、 活动目的及意义
为了繁荣校园文化，展示学子风采，激发同学们学习英语的积极性及热情，培养同学们对英语的兴趣，使大家在兴趣中参加活动，在活动中增长英语知识，从而提高英语能力，英语吧给同学们创造了这样一个趣味性平台，从多种途径学习英语，同时也为英语爱好者提供一个相互认识、交流和同台竞技的机会，让大家更好的展现和丰富自我，进而展示当代大学生的风采。
此次活动形式的多样化（如唱歌、舞蹈、相声、话剧等等）会让参赛者和观众都享受一场视觉听觉盛宴，不仅有益于英语水平的提高，而且增加了社员之间的凝聚力和社团的影响力，从而展现出出化学院的风采。
六、活动前期工作
①申请校学生会社团部的`批准
②海报的制作与宣传
③确定活动时间及地点
④租借音响设备，
⑤发布活动的通知并确定报名人数
⑥确定主持人,申请证书和教室,做好前期准备工作
⑦邀请评委和嘉宾
⑧联系通讯员写新闻稿
七、活动内容与流程
1、内容
本次活动是以各种形式展现英语的风采，例如：小品，话剧，歌舞等进行比赛，比赛分初赛和决赛，最终评出一、二、三等奖。初赛评选出6组优秀选手参加决赛，决赛是在剩下的六组选手中评选出一、二、三等奖并颁发证书。
宣传部干事负责海报制作与宣传工作;组织部干事负责维持现场秩序;秘书处负责联系相关人员并下达通知;社团各部门积极配合以保障比赛顺利进行。
2、流程
初赛：
①由社团干事组织参赛社员入场。
②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾,介绍比赛的规则评分细则，宣布活动开始。
③选手按以下二个环节依次进行比赛:
第一环节:选手进行简短的自我介绍。
第二环节:选手进行才艺展示。
④主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤评委做点评并选出6组优秀选手进入决赛
决赛：
①由社团部干事组织进入决赛的六组选手入场
②主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。介绍比赛的规则评分细则，并宣布活动开始。
③选手按以下二个环节依次进行比赛：
第一环节:选手进行自我介绍。
第二环节:选手进行才艺展示。
④主持人向观众及选手公布结果分数。
⑤评委做点评并评选出一、二、三等奖并颁发奖状。
⑥主持人宣布比赛结束，参赛选手与评委合影留念。
活动结束：
①整理活动现场的卫生。
②全部干事召开经验交流会，讨论本次活动的收获与不足，做好参加活动同学意见的收集与反馈。
主题活动策划 篇5
一．班会主题——阳光青春，健康成长
二．活动背景
时间过得很快，一个不小心，我们就告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的.青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！
三．活动目的
1.让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作
中处处体现着心理学。
2.让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。
3.使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。
4.传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。
5.打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。
四、活动时间
xx年12月8号
五、活动地点
忠烈祠（如下雨则改在商学院217教室）
六、参与人员
09级经济班全体成员
赞助单位：
七、活动形式
室外以游戏为主
八、活动前期准备
1、心理委员负责写好策划书，网宣委员出一张前期海报
2、安排当天拍照人员1人，秩序与安全维持2人，主持人2人
3、准备好当天活动需用道具及奖品
九、具体活动流程
1、介绍心理部的“c&t”计划，心理橱窗，心理标语，各种讲座等活动的ppt等相关内容。
2、将全体同学分成六组（工作人员除外，分组名单待定），选出各组组长。
3、游戏一：室外游戏—— 一起向前冲
游戏准备；选择一块平坦的场地并画好线，两线间隔三米，安排计时人员。
游戏方法：从每个小组选出九名同学，每三个同学一小组将脚捆绑在一起，三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学，第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组，第三小组接球后马上跑到线2，然后说“我们最棒”，游戏结束。传球过程中不能掉球，队员不能站到线内接球，否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。
游戏目的：发展学生的反应速度，提高奔跑能力，培养相互配合的精神。
（如下雨则改为室内游戏——大，小西瓜
游戏方法：全班分好组，由本班的任一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反，例如，前一位学生说的是“大西瓜”，下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。
游戏要求：说的和做的必须是相反的，并且不能和前一位学生说的相同。再者，两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽，这将被视为“小西瓜”；两手相触比的“西瓜”形状，被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败，就将接受惩罚。）
4，全体同学按组排好队，每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合，播放轻音乐，大家紧闭双眼，思绪随主持人的言语飞扬。
活动目的：让大家回忆有生以来最让自己感动的事，回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活，明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。
5、游戏二：吹球
游戏准备：准备好十个碗合五个乒乓球，菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉，各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。
游戏方法：每个组派出一个代表，将乒乓球从第一个碗吹到空碗里，吹完五个球，以60秒为限，计算成功数。 得胜者将得到精美礼品一份。
游戏目的：活跃气氛。
6、心理大挑战
活动形式：由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台，表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。
活动目的：让胆子小的同学战胜心理恐惧，让同学们认识到我们是一家人，没有什么好害怕的。
7、全体合唱《朋友》。活动结束。
十、后期宣传工作及注意事项
1、网宣委员做好后期宣传海报，收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。
2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解，需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。
3、经费预算：乒乓球9个，面粉1斤，碗10个，绸带12根，宣传海报2张，礼品若干。预计50元。
策划人：09经济 蔡婷
xx-12-4
主题活动策划 篇6
一、活动主题
弘扬中华传统文化 培养爱国意识
二、活动背景
近年来，随着国家关于保护和弘扬中华传统文化的措施的密集出台，国人对传统节日也愈加喜爱和重视。但是，如此多的传统节日，却都没有能够体现其核心意义的主题、形象和标识，不能不说是一种遗憾。所以，本学期××××学院将举办“中国传统文化节日知识竞赛”吸引同学对传承中华传统文化的关注和参与，从而为弘扬中华传统文化进一份绵薄之力。
三、活动目的
本次活动旨在提高同学们对中国传统文化节日的热情和兴趣，发展和继承传统节日文化，传承中华优秀文化遗产，弘扬民族精神，并通过此活动丰富同学们的课余生活，推进校园文化建设。
四、活动对象
××××学院全体本科生
五、活动时间
20xx年6月6日15:00
六、活动地点
××××
学院学术报告厅
七、活动流程及具体安排
1、活动筹备
（1）张贴海报宣传此活动，并要求每班关于一个节日制作一块展板加大宣传力度；
（2）通知各年级，组织该年级同学以班级为单位报名参加竞赛，并确定好各班负责人，以便通知；
（3）提前提供有关比赛的要求及相关资料信息，令每队能提前准备比赛；
（4）赛前召集各班负责抽签决定出场顺序，并向其介绍活动具体流程与规则；
（5）邀请主持人及相关领导；
（6）购买证书、礼品及活动必需品；
（7）调制音响设备、计时器、抢答器，并布置会场。
2、活动展开
（1）主持人致开场词；
（2）主持人介绍各参赛队及参赛代表，并宣布活动正式开始。
上半场
各参赛代表就位，做好准备
①必答题环节
所答题目是按照分值与节日类型进行设置，包含选择题和填空题，还有一道××××常识题，并且每组参赛队伍有一次场外求助的`机会。每组队伍有五次答题机会，且每组队伍的基础分为十分，答对加分，答错扣分，不答不得分。
②抢答题环节
每轮抢答规定为十道题（七道文化节日题和三道××××常识题），主持人念问题，当题目念完后方可按下抢答器，若提前按抢答器则会取消此次答题机会，答对一题加一分，答错不扣分，同时场外应援者也可以举手并帮助参赛者回答问题。
③公布各组队伍的最终成绩。
④中场休息，进入场外互动环节。
猜灯谜游戏：大屏幕上先后放出两组灯谜，每组四个。如若亲友团知道答案可以举手示意并作答，答对的同学会获赠一个小礼物。
下半场
比赛模式同上半场。
（3）比赛结束，根据比赛最终成绩，公布一等奖、二等奖、三等奖和最佳组织奖，并为其颁发证书，最后合影留念。
3、活动后期
（1） 有序疏散人员退场，并打扫现场卫生；
（2）总结此次活动的经验教训，写出书面总结；
（3）开部门例会对本次活动进行总结。
八、奖项设定
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
最佳组织奖 1名
九、经费预算
条幅 一条50元
奖状 7张 10元
小礼品10份20元
其他20元
共计100元
十、注意事项
（1）注意与各班负责人保持联系，是参赛人更详细的了解比赛相关事宜；
（2）工作人员、主持人以及参赛人员应提前到场做好相应的准备；
（3）注意维持现场秩序，灵活处理现场突发事件。
——××××学院
团委学生会
20xx年5月28日
主题活动策划 篇7
一.活动目的:
1. 让学生感受新年的欢乐气氛。
2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬
二、活动地点：三(3)班教室
三 .活动准备:
布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片
四、活动过程：(回首篇 收获篇 展望篇)
一、新年回首，渲染气氛
播放：《新年好》，营造元旦气氛。学生齐唱。
甲：沐浴着20xx年最后一缕慵懒的阳光
乙：哼唱着美妙悠扬的新年曲调
甲：我们的心儿像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋
甲：20xx年，是我们国家荣耀的一年
乙：20xx年，是锦园学子快乐的一年
甲：上海世博，中国向世界展示日益雄厚的繁荣盛世
乙：广州亚运，中国奉献给亚洲精彩刺激的体育盛宴
甲：读书节，科技节，锦园学子的表现精彩纷呈
乙：艺术节，体育节，见证锦园学子的飒爽英姿
甲：20xx,，是奋进的一年，
乙：20xx，是快乐的一年
甲：我们是快乐的天使
乙：我们是幸福的一代
合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)
甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。
乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。
甲：转眼间，就到了20xx年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!
乙：展望20xx年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!
甲：听，20xx年的钟声即将敲响
乙：瞧，20xx年的日子正在召唤
合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。
甲：当日历又翻开新的一页
乙：当小树又增加一个年轮
甲：当春天又拥抱着大地
乙：当冬天又翱翔着矫健的雄鹰
甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。
乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。
合：让我们共同迎接20xx年的到来!
现在宣布：三(3)班20xx年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!
(音乐：新年快乐)
二、新年进行时(收获篇)
(一)新年致辞
甲：哇哦，多么快乐的气氛
乙：是啊，多么祥和的感觉
甲：新年拉近了我们成长的距离
乙：新年染红了我们快乐的生活
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的掌声欢迎班长来讲话。
(班长讲话)
(二)成长才艺展示
甲：过去的一年是个感叹号，感叹岁月的流逝!
乙：新的一年是个问号，勾画着美好的明天。
(甲单独主持)
甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。
今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。
他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。
甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!
甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!
甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!
甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。
(三)快乐游戏
(乙单独)
乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。
乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。
请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。
配乐，开始，学生游戏
小九九游戏，规则如下：
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。
(四、团结友爱)
甲：游戏好玩吗?看看最后的'胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!
乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。
合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
甲：虽然，有时候我们会闹别扭
乙：虽然，有时我们会有不愉快
甲：虽然，我有时候会惹你生气
乙：虽然，我有时候会磕磕碰碰
合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。
还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。
那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。
因为，我们深知：退一步，海阔天空。
合：(主持人手指黑板，生齐读)因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。
(演唱歌曲：《相亲相爱的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未来(说打算)
甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷
合：再添一岁，我们也肩负了更多的义务和责任。
甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，
乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。
在新的一年，我们有什么打算呢?
(指名学生说打算)
甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。
(二、互动祝福)
甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，
接下来就让我们抽签接受别人的新年礼物和新年祝福吧!)
(音乐：《新年好》)
(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。)
乙：在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：
(应老师致辞内容：
亲爱的同学们!
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!
最后老师祝大家年年有进步,天天有快乐。)
甲：谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?
合：是啊，20xx年，我们已经做好准备了，我们来啦!
合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
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