【精华】大学活动策划模板汇总九篇

大学活动策划

更新时间：2023-06-29 12:26:43

相关推荐

【精华】大学活动策划模板汇总九篇

大学活动策划篇1

　　一、指导思想、活动目的

　　以建团85周年、“五四”运动88周年以及年奥运动举办在即为机会,结合国务委员在全国学校体育工作会议（年12月23日）上的讲话《切实加强学校体育工作促进广大青少年全面健康成长》以及省教育厅下发文件《关于开展全省学校体育卫生与艺术教育情况专项调研工作的通知》（教体[]20号）、《教育部国家体育总局共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》（教体艺[]6号）等有关文件精神，推动我国群众体育运动的普及和蓬勃发展，将大学生的学校教育工作与社会教育工作结合，利用暑期时间深入社会，积极开展科学的调研活动，获取第一手的资料，为推动我国群众体育运动的开展寻求更为有效的形式，献计献策。在这个社会实践过程中，充分发挥共青团员和共青团工作在群众工作中的先锋模范作用，进一步增强广大团员青年的责任感和使命感，加强共青团工作的组织力度和凝聚力，使之与国家、民族和社会的发展紧密地结合在一起，在活动中不断敲打这支年轻的队伍，也是我们积极开展这项活动的又一目标。第三，本次社会实践活动，始终是立足于省经济发展的实际情况，深入到地区开展有针对性地调研活动，目的以地区学校体育工作开展为蓝本、为模型，调查学校体育工作总体开展情况，为学校体育工作的开展积累有益的经验和素材，希望能够用掌握到的翔实材料为省类似地区的学校体育工作的开展献计献策，为加快建设西部强省和和谐做出贡献。

　　二、活动内容

　　1、以地区学校体育工作开展为例，调查学校体育工作总体开展情况（问卷调查），着重做好以下工作：

　　⑴学校的体育教师师资配备以及需求情况（包括师生比例、教师的学历、进修情况、教师的`来源、教师的基本待遇等方面内容）

　　⑵学校学生体育活动的开展情况调研

　　⑶体育运动设施的配备情况调研（场地数量、使用情况、体育课开始情况）

　　⑷学生身体素质调研（参照学生体质测试健康标准）

　　2、进一步了解地区县级及县级以下教育单位对学校体育教师的需求情况，走访我院往届毕业生，加强联系，了解就业情况。

　　3、在地区建立长期的扶贫基地、学生社会实践基地，为以后的深入调研工作铺路。

　　三、具体活动安排

　　活动时间：20xx年8月初—8月中旬（活动时间为15天左右）

　　活动地点、范围：地区（县—县—县—县调查走访）

　　活动人员：12人（含教师2人及10名学生）

　　活动日程：

　　准备阶段

　　6月10日--6月20日制定活动计划

　　活动阶段

　　8月1日安排学生住宿

　　8月2日--8月6日调研准备会，组织学生分组调研

　　8月8日—8月11日针对调研情况进行汇总，进行重点调研

　　8月12日—8月13日组织学生与当地师生座谈

　　8月14日—8月15日自由活动

　　总结阶段

　　9月1日—9月30日将本次活动形成书面材料

　　活动相关材料：

　　1、《学生体质健康情况调查问卷》

　　2、《师资配备情况调查问卷》

　　3、《体育工作开展情况调查问卷》

　　4、《体育教师岗位需求信息表》

　　5、《走访线路图》

　　6、《成员分工》

　　7、《每日安排》

　　8、《财务报表》

　　9、《活动人员名单》

大学活动策划篇2

　　一、活动主题 “团结互助，增进友谊”

　　二、活动背景 时值秋天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次出游活动。

　　三、活动目的 1. 丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。 2. 享受生活的.乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续,让友谊变得更加深固。

　　四、活动时间：xx年10月13日（星期天）

　　五、活动地点：灵谷峰

　　六、活动班级：10307402 物流管理（2）班

　　七、活动成员---策划负责人为罗卫平罗卫平郭帮贱左少东方灿杨扬王信双朱婷婷章小云冯贞贞郑婷婷黄茜李婧周志娟孔令瑶

　　八、活动流程

　　1.上午8：00在长江学院门口集合，预计半个小时之后集合完毕出发。

　　2. 上午8：30离校步行至洪客隆广场坐19路公交车前往灵谷峰。

　　3. 到灵谷峰稍作休整后开始爬山，同学们可观赏各大景点，合影留念。

　　4. 中午十二左右在灵谷峰寺用餐，费用平均分摊。

　　5. 下午两点左右乘车回校。

　　九、活动注意事项

　　1. 活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。

　　2. 衣着、鞋子要适合登山运动。 3. 每人都应该配备充足的矿泉水或饮料，以防口渴。

　　4. 准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

　　5. 记得带伞，以防天气有变。

　　6. 注意安全，过马路要小心。

　　7. 垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。

　　8. 负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

　　注：活动流程中出现的时间为预定时间，具体时间以实际为主。

大学活动策划篇3

　　一、活动背景

　　为丰富同学们的课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取、顽强拼搏的精神，我院学生会秘书处特此策划数理学院吉尼斯大赛。本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以“学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的`自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流。

　　二、活动时间：XX年xx月xx日下午14:30

　　三、活动地点：待定

　　四、活动对象：淮阴工学院数理学院在校学生

　　五、比赛合作单位

　　主办单位：淮阴工学院数理学院团总支

　　承办单位：淮阴工学院数理学院团学秘书处

　　平面宣传：团学宣传部

　　网络宣传：xxx

　　赞助合作：团学外联部、合作商家

　　合作商家：

　　注意：上述合作单位需提前与其联系

　　六、活动流程：

　　第一部分：校园吉尼斯大赛前期宣传

　　第二部分：校园吉尼斯报名及赞助事项

　　第三部分：校园吉尼斯大赛内容及流程

　　第四部分：校园吉尼斯大赛后期工作

　　第一部分

　　校园吉尼斯大赛前期宣传

　　学院宣传

　　宣传期间将发放活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，向本院学生宣传本次活动。

　　海报宣传

　　制作海报，在比赛前一个星期张贴在海报栏

　　注：

　　1、由院团学宣传部制作

　　2、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式

　　第二部分

　　校园吉尼斯报名及赞助事项

　　一、报名

　　1、报名时间：待定

　　2、报名方式:

　　学院至各班宣传活动时，参赛人员填写报名信息，然后由秘书处成员统一收取。

　　二、经费事项

　　1、由外联部拟定赞助策划

　　2、由院团委报销部分经费

　　3、经费预算：小于150元(由活动道具及颁发的奖品决定)

　　第三部分

　　校园吉尼斯活动流程及内容

　　活动整体形式：可选项目、自我申报项目

　　可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格。

　　自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报我院秘书处，要求内容积极向上，经秘书处审批通过后，并且报名该项目的选手大于等于三人，即可举办比赛。

　　比赛可使更多有才能的同学将才能发挥、展示给大家，同学们可以用自己的活力和激情创造属于自己的吉尼斯纪录。同时通过这些项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础。

　　比赛流程：

　　1、x月x日下午14:30正式开始

　　2、各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具

　　3、各参赛人员提前到场进行报到，规定时间内未到者即视为弃权

　　4、比赛过程中工作人员记录比赛数据、维持现场秩序

　　5、比赛为各活动项目依次上台进行比赛

　　6、成绩当场公布，由工作人员记录并上报

　　7、由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由学生会统一安排

大学活动策划篇4

　　为丰富我系课外活动，增强团总支、学生会、爱心社之间的相互联系，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友谊，加强班内团结，我监治部特策划本次拔河比赛。现将有关事宜公布

　　一、主办单位：

　　二、承办单位：

　　三、协办单位：

　　四、参赛单位：各班班级。

　　五、比赛时间：

　　六、比赛地点：

　　七、指导：

　　八、活动策划：

　　九、比赛办法：

　　十、比赛规则：

　　1)比赛分淘汰赛(有三个轮)、循环赛两个赛程。

　　2)由各班抽签决定对手班级。

　　3)比赛分为淘汰赛与循环赛，第一轮有30个班级，淘汰15个，第二轮再淘汰7个(班级轮空直接进入下一轮)，第三轮再淘汰4个，最后4个进入循环赛。

　　4)比赛分组首场的'战位选择由各队队长抽签决定。

　　5)比赛为三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局胜出时，比赛宣告结果。获胜班级进入下一轮比赛。

　　6)河界为3米，比赛始末，由裁判哨声决定，时间不限。

　　7)比赛分班级赛与干部干事赛。

　　十一、注意事项

　　1)各队队员必须提前5分钟入场，迟到10分钟视为弃权。

　　2)各队队员必须服从裁判指挥。

　　3)各队以班级为单位，设领队一名，队长一名，男13人，女5人，若女生不够可做情调整。

　　4)各班拉拉队必须站在规定的界外。

　　5)严禁非本班级(班主任除外)人员参加本班比赛。

　　6)严禁队员穿钉鞋参赛。

　　7)领队负责本班抽签。

　　3、奖励办法

　　第一名50元

　　第二名40元

　　第三名30元

　　精神文明奖15元

　　4、责任分工

大学活动策划篇5

　　一、模拟法庭简介

　　模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等，以司法审判中的法庭审判为参照，模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与，将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践；通过分析和研究案例，模拟案件的处理，解释法律规定，掌握案情与法律之间的关系，了解熟悉法学理论活学活用，以达到理论和实践相统一。

　　二、活动目的

　　通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节，对我们进行模拟审判训练，在具备理论素养的.基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力，提高专业素养和综合素养。

　　三、活动宗旨

　　“弘扬法治精神,推进依法治国”即本年度的法制宣传的主题。

　　四、庭审预演阶段活动安排

　　（一）策划阶段准备工作

　　在三月底前完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作

　　本次模拟法庭案例为刑事案件

　　（二）演员角色确定及培训工作

　　1、确定案例后进行演员的选拔，确定人物性格。

　　演员角色根据刑事审判的诉讼参与人初步确定为

　　审判长：一名

　　审判员：两名

　　书记员：一名

　　公诉人：两名

　　辩护人：两名

　　被告：若干

　　证人：若干

　　法警：若干

　　2、召集所有演员开会，布置具体任务任务。

　　a、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。

　　b、向各位演员交代庭审程序，让各自清楚自己的出场顺序。

　　（三）彩排

　　在指导老师的指导下不断完善表演工作，并对前期工作进行检测，对正式演出可能出现的问题要有所准备，为此将进行两次模拟排演：

　　第一次排练，重在让各位演员了解具体出场次序，熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

　　第二次排演。要求：在排演前，证人、被告、受害人要将自己的台词背诵熟练；各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。

　　五、庭审阶段

　　4月25日晚7：00在2－103举行第一次庭审

　　5月9日晚7：00在3-104进行公开庭审，并由学部法学专业老师做点评，同时将邀请学院领导及其他法学院校的同学和一些社会单位观摩，共同探讨模拟法庭在专业学习中的作用。

　　六、庭审现场流程

　　1、主持人介绍相关人员及嘉宾，介绍此次庭审案件的相关情况，宣布活动开始。

　　2、院“科技文化节”模拟法庭正式开始。

　　3、庭审程序：

　　（一）、庭前准备

　　（二）、法庭调查阶段

　　（三）、法庭辩论阶段

　　（四）、法庭判决

　　4、庭审结束后嘉宾点评并选出“最佳演员”两名，全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

　　5、本次活动正式结束。

　　注：现场工作人员及负责人将在庭审前确定，并将工作落实到人。

　　七、活动预期效果

　　通过这次的模拟法庭活动，让广大同学了解有关法律的诉讼活动，以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

　　八、后期安排

　　为了更好的扩大该项活动的影响,在活动正式确定后在校内广泛宣传，包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合学部及院宣传部门开展大规模的宣传，包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、庭审过程录制后的光盘刻录、宣传板的制作、网上信息的发布等。

大学活动策划篇6

　　一．活动名称：

　　“寝室文化艺术节”之“我的寝室”寝室风采大赛

　　二．活动主题：

　　此次寝室风采大赛的主题是“我的寝室”。强调的是自我设计，自我包装，自我展示。我们此次活动，就是要我们自己设计自己的寝室，自己包装自己的寝室，在此过程中贯注自己的个性元素，通过各个寝室装饰效果，展示自我时尚风采和个性特点。大学时代是我们人生的黄金时段，寝室是我们的另一个人生驿站。对她，我们要倾注我们全部的'热情和激情。对她的设计和装扮就是我们对她感情的诠释。

　　三．活动目的：

　　1.丰富同学们的课余文化生活。

　　2.为同学们提供一个发挥想象，发现美，创造美的舞台。

　　3.加强寝室成员间的团结，培养协作的精神和集体荣誉感。

　　四．活动口号：

　　特别的爱，给我们特别的家

　　五．活动内容：

　　1.寝室名设计：各参赛寝室都需根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“乐友居”、“阳光地带”等言简意赅之名或引自诗词蕴涵哲理之名。（张贴于室内或门上）

　　2.寝室风格设计：各参赛寝室可以确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰门面、地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

　　3.寝室成员个性介绍: 各参赛寝室须制作本寝室成员的个性介绍,展示寝室成员的风采。(张贴于室内或门上)

　　（评比办法以及评分细则见附页）

　　六．活动组织：

　　本次活动由院学生会组织部组织

　　七．活动时间：

　　20xx年4月1日——4月31日

　　八．活动对象：

　　广西交通职业技术学院管理系男女生所有寝室

　　九．实施步骤：

　　1、准备阶段（20xx年3月25日至3月30日）

　　a 与组织部商讨活动具体事宜，做好人员安排和任务分配工作。 b 制作评分细则、表格等各种材料。

　　c 联系宣传部，制作活动宣传板放于食堂门口，并写广播宣传稿于校广播站播出。

　　ｄ由院学生会组织部主持召开宿舍文化节动员会议，09、10级各班组织委员及系学生会组织部全体成员列席会议，进行本次活动的宣传动员工作，公布活动基本要求、评比办法以及评分细则，会后张贴于寝室门口宣传。

　　ｅ由系学生会组织部督查组、各班组织委员对同学们进行宣传动员，并负责督促。

　　2、实施阶段（ 20xx年4月1日——4月31日）

　　a 在活动进行过程中，于4月20-4月25日进行中期检查并由学生会宣传部人员及广播站、记者站随同进行宣传报道活动（例如对布置过程进行拍照，对活动开展情况随时进行报道宣传）。

　　b 评比活动在4月29日正式开展，29日对所有参赛宿舍进行初审，评比人员由系学生会组织部成员及各班学生代表组成，30日公布初审结果，31日邀请学院老师、院学生会生活部成员、各系生活部部长及各系学生代表进行最后复审。

　　c 评比过程中，由系学生会组织部成员对各寝室设计进行拍照，学生会宣传部随同进行宣传报道活动并及时向广播站投稿。（照片用于活动后期宣传展示）

　　ｄ对评比结果进行汇总,评出各类奖项,并及时公布获奖名单。 f 举行颁奖表彰仪式，请颁奖嘉宾进行颁奖。(时间由院学生会统一安排)

　　g 活动结束后,举行小型的活动成果摄影展,对活动过程做总结和宣传。

　　3、总结阶段

　　系学生会组织部内部讨论并总结经验得失，写活动总结以及心得体会。

　　十．经费预算：待定

　　十一．活动人员安排：待定

　　附录:评比方法

　　1.设计要求

　　1) 设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气、活力,体现

　　出寝室成员的共同理想与追求。

　　2) 具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

　　3) 室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明。

　　4) 寝室名称、名人名言等要求符合健康积极向上的精神。

　　5) 倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　6) 本次活动的要求和评分项需结合寝室自身的特点，在不破坏、移动、

　　变换寝室原有设施的基础上力求创新，讲究整体形象统一、和谐。

　　2. 奖项设立

　　最佳居住奖（5名）突出生活美感，居住舒适感。

大学活动策划篇7

　　新的学期，新的开始，新的规划，新的展望。作为会计学系团总支新成立的新闻部，在团队建设上，相对经验不足，但是在系团总支、老师们的关怀和帮助下，我们会积极努力进取，做好各项工作的。为了有效地提高我们的工作效率，更好地完成团总支、专业文化建设，我们初步做了如下计划：

　　一、加强写作能力是核心。

　　新闻稿，是外界认识、了解我们专业的窗口，也是在学校里宣传我们专业的一张亮丽名片。保证新闻稿的质量，是我们工作的重中之重。近期将举办委员培训会，由部长介绍工作经验，开展各类新闻稿件写作技巧的培训，尽快使委员熟悉写作套路，熟悉写作技巧。委员在写完稿件后，对新闻稿完成后的仔细校对，消灭一切语法上的错误，发现原稿有错漏和不妥之处，应及时予以解决。同时针对委员写的各类新闻稿件，由部长再进行批改，从而保证新闻稿的质量。

　　二、加强本部内部成员的团结协作能力的同时，更要紧密联系其他部门。

　　为了高效完成各项工作，在平时就要巩固内部机构，加强委员培养，发现委员擅长的方面并加以培养，将每个人的特长发挥到最优。落实好人员的.分配工作，通过部长与各委员的及时密切联系，在第一时间知道系里活动信息后，把任务责任到人。委员们不仅要采访、报道，更要及时投稿、整理、存档。此外，新闻部尤其要密切与宣传部的联系，积极与各部门交流沟通，快速、准确把握活动信息，根据提前安排好的人员，准备好相关事务。

　　三、针对新闻部经验不足、人手不够等自身弱点问题。

　　我们准备一方面组织委员接触相关网站，了解新闻工作常识，积极学习其他专业的优秀机制、活动方向，搜集相关资料，然后共同交流，提高新闻报道能力。另一方面，在大一新生群中，通过宣传新闻部，选择性的谈话，提前发展一批写作能力较好的同学。为以后的新闻部的发展奠定基础。

　　四、鼓励成员上交一定数目的各种题材的稿件以循序渐进的提高写作水平。

　　根据新闻稿件数量及质量进行总体评定，在学期总结对工作成果进行公布和说明，评选出成绩最好者，评选“优秀记者”，并进行表彰。通过这样的激励政策更有效地促进新闻部的发展。

　　以上就是新闻部的策划书。我希望在新闻部的各个成员能不断学习，努力探索，使新闻部不断地成长成熟，发展成为一个拥有强大战斗力的部门，为会计学系的建设贡献一份力量！

大学活动策划篇8

　　一、活动主题

　　感情交流，认识朋友和锻炼大一新生的平台

　　二、活动背景

　　很多外省的同学来到了我们环保学院读书，在这里我们就是兄弟姐妹，可老乡圈子的活动频率很低，也许一学期即将过去了我们聚在一起的日子屈指可数，很多同学相互之间都还不熟悉，甚至很长时间也没有交流，这样的情况让大家都比较分散，每个人心中有浓烈的责任感和归属感，我们在做了充分的调查准备之后提出一个构想，对全院即来自外省的同学们为对象成立一个小组“天空之城”。这个构想也得到了系领导老师的认可和支持。

　　三、活动目的

　　1、增进老乡之间的交流

　　2、培养老乡之间团队合作的精神

　　3、展现自我、加强自信

　　4、增强交际能力

　　5、感受快乐气氛、增进友谊

　　四、活动时间

　　xxxx年10月(具体时间再定)

　　五、活动地点

　　操场

　　六、活动宣传

　　1、在系里对大一新生各班进行宣传。

　　2、运用大横幅在学校中向新生宣传(学生食堂附近的广场)。

　　3、在食堂和教学楼一教处张帖海报宣传。

　　4、向院部各个部门大力宣传，让他们向各系进行宣传。

　　七、活动准备

　　1、宣传部画一张“老乡会”宣传海报

　　2、想参加的人在班上和所在部门都可以报名。(写好详细地址)

　　3、人员确定后，我们会分好老乡组。

　　4、青年文明督导岗负责采购活动用品以及申请活动经费

　　5、网络部负责拍照工作

　　6、纪检部负责纪

　　八、活动内容：

　　1、各种游戏，以游戏的方式给人轻松的气氛，游戏本身也会增进组员之间的感情;

　　2、每个活动之后的分享，这是也小组工作中的一个必要环节，畅所欲言，说出对小组及小组成员相互之间的期望。

　　九、活动过程：

　　第一个环节：破冰游戏——换座位(找朋友)

　　1、活动要求：大家围成一个圆圈坐下，你的左右的人不能是同班同学，相互穿插最好是相互不熟悉。

　　2、坐好后，首先，与左右两边的人打招呼，介绍自己并记住对方的名字，对左右两边的人各说一句赞美或祝福的话语，对方对每一个收到的祝福或赞美都要予以感谢和肯定

　　第一个环节的目的是：让大家在简单的活动中学会相互交流，感恩和赞美他人。

　　第二个环节：我爱你VS不要脸

　　听上去有些“暧昧”，实际上是个练反应的好游戏。

　　规则：众人围坐成一圈，规定只能对自己左边的人说“我爱你”，对右边的人说“不要脸”。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错，即受罚。

　　亮点：当游戏达到一定速度时，反应跟不上的人，往往会出现“我……不要脸”或“不……我爱你”之类的经典“自白”。

　　第二个环节的目的：主要是缓解上一个环节的尴尬、紧张、生疏气氛。锻炼组员的`反应能力和写作能力。在最后的表演环节，得到大家的肯定来增强自信。

　　第三个环节：衔纸杯传水

　　目的：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。

　　要求：每个地区选八名为一组，男女交替配合。有多少组共同进行。第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。

　　十、活动对象

　　主要针对全员大一新生，其他年级的也可以参加(人数不限)

　　十一、活动主办单位

　　信息技术系期青年文明督导岗

　　十二、活动经费

　　共 xx元

　　信息技术系

　　青年文明督导岗

大学活动策划篇9

　　为进一步加强和改进大学生思想政治教育，培养高素质应用型人才，打造校园文化品牌，提升校园文化内涵，弘扬中华民族传统文化，促进学生全面发展，帮助学生树立责任意识和自立意识，更加懂得回报父母、回报他人、回报社会。结合我院实际，经学生处研究决定，在全院范围内开展以“心怀感恩，励志成才”为主题的感恩教育系列活动。

　　一、活动主题：心怀感恩，励志成才

　　二、活动内容：

　　（一）抓好前期宣传工作，提高感恩教育成效。

　　1.多层次深入学习，抓好感恩教育引领工作。学院各级组织通过召开主题动员大会、交流会等进行感恩教育的思想发动，通过感恩教育主题班会让感恩思想全面化深入广大学生心中。

　　2.多媒介平台宣传，营造前期活动氛围。通过校园新闻网、校园广播、宣传栏、展板等多种宣传渠道对感恩系列活动铺开宣传营造前期氛围。

　　3.开展“感恩教育系列”电影讲评。各系组织学生观看“感恩”系列教育片，并组织同学撰写观后感，每个系择优推选5-10篇作品报学生处参加评比，并将优秀作品展出。

　　（二）以服务实践为特色，践行感恩行动。

　　1.开展“感恩家书传承美德”活动。各系组织各班级开展给父母写一封信活动，并选择部分寄出。让他们知道现在的我们已懂得了他们的良苦用心。向父母做出承诺，我们已不是小孩子了，离开父母的羽翼，我们有信心有责任面对生活，面对未来，励志做有用之才。

　　2.开展志愿服务行动。动员各班级学生开展志愿服务活动，同时弘扬和践行青年志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神。

　　3.“母亲，永远的微笑”笑脸拼图展。通过收集生活中感恩图片拼成母亲的笑脸，赞扬母亲对我们的无私奉献。

　　4.举行“手绘赤心”板报评选活动。绘出同学们对亲人、对老师、对学校的祝福，唤起同学们的感恩情怀。

　　（三）丰富多彩的活动形式。