活动策划 篇1

　　教材分析：

　　这首歌曲调幽默诙谐，具有北方戏曲的演唱风格。整首作品以蝈蝈和蛐蛐吹牛皮这一事件为主线，以幽默的故事情节引起幼儿演唱欲望。幼儿通过活动，不但能了解北方戏曲的演唱风格，还能获得表现力、创造力和社会交往等多方面能力的培养。

　　由于这首歌的歌词较长，演唱风格又是孩子们不常接触的戏曲类型，因此要分三个课时来进行，我本次执教的是第二课时。

　　活动目标：

　　1、体验和表现出蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的行腔特点和得意神情。

　　2、了解北方戏曲拖长腔、回环的特点，并能初步分角色演唱歌曲。

　　3、懂得不能随便说大话的道理。

　　活动准备：

　　幼儿事先学会与教师分角色朗诵歌词

　　歌曲原声带和伴奏带、录音机

　　活动过程：

　　一、朗诵歌词导入

　　教师与幼儿一起有节奏的朗诵歌词。

　　二、欣赏歌曲，了解歌曲的风格

　　1、完整听音乐一遍，提问：这首歌有趣吗？

　　2、哪个地方有趣？[拖长腔、儿化音]

　　3、跟我们以前学的歌有什么不一样？[听起来像唱戏]

　　三、学唱歌曲

　　1、提问：这首歌是不是从头到尾一直都在唱呢？[教师范唱，幼儿找出并学唱歌曲中说白的两句话。

　　2、提问：蝈蝈和蛐蛐在介绍自己时是怎么唱的？[幼儿学唱前四句，并总结出前三句旋律一样，第四句的音低下去]之后分角色演唱第一段。

　　3、提问：吹牛皮是什么样子？[幼儿模仿吹牛皮时得意的样子]之后换角色演唱。

　　4、提问：蝈蝈和蛐蛐吹牛皮的时候谁来了？大公鸡是怎么把他们吃下去的？[幼儿学唱最后一段]

　　四、以不同形式演唱歌曲

　　1、小结学唱歌曲部分。

　　2、完整演唱一遍，要求要把歌词唱清楚。

　　3、自己选择角色演唱一遍，要求表现出得意神情。

　　五、游戏中提升经验

　　1、教师扮演大公鸡，幼儿扮演蝈蝈和蛐蛐，进行游戏。

　　2、讨论：吹牛皮有什么不好。

　　3、小结：以后都不做吹牛皮的人。

　　《》 marrina 编辑

　　大班音乐活动――七彩光和果娃娃（荣娟娟）

　　活动名称:七彩光和果娃娃

　　活动目标:

　　1、理解歌词的含义，感受友好、快乐的情绪。2、学唱歌曲，尝试唱准附点和休止附。

　　活动准备:

　　1、带幼儿参观水果店，重点观察水果颜色的丰富多彩。

　　2、各种色彩并面带笑容的纸制果娃娃。

　　3、音乐磁带。

　　活动过程:

　　一、理解歌曲内容

　　1、完整欣赏一遍歌曲，说说听到了什么，与哪个故事有关。

　　2、带领幼儿有节奏地朗诵歌词，说说有哪些果娃娃。

　　3、按歌词顺序出示“果娃娃”，帮助幼儿念白歌词。

　　4、重点学念歌曲念白部分。

　　5、再次欣赏歌曲一遍，感受其节奏感和趣味性。

　　二、学唱歌曲

　　1、师幼一同演唱歌曲，感受乐句中的附点和休止附。

　　2、教师演唱歌曲，其中念白处让幼儿插入，提高幼儿的兴趣。

　　3、启发幼儿用友好、欢快的声音演唱。

　　4、请幼儿用其他水果名替换念白处的内容，引导其余幼儿学念。

　　5、采用个别幼儿创编的念白，演唱歌曲。

　　大班音乐活动――毕业歌（荣娟娟）

　　活动名称：毕业歌

　　活动目标：

　　有感情的演唱歌曲，抒发与老师、小朋友的离别之情以及对小学生活的向往。

　　感受乐曲A、B、A的曲式结构，用不同的情绪表现不同的乐段。

　　活动准备：以学过毕业诗，小鸟和笑脸娃娃的指偶各一个

　　活动过程：

　　一、有感情的朗诵毕业诗

　　1、教师按音乐节奏朗诵毕业诗。

　　2、幼儿学习按音乐节奏朗诵毕业诗。

　　二、学习歌曲。

　　1、听教师范唱歌曲，说一说这首歌听上去有什么感觉，有什么特别的地方。

　　2、教师演唱，幼儿轻声演唱若干遍。

　　3、说说用什么样的情绪来演唱比较合适。

　　三、分段跟唱

　　1、老师用小鸟和笑脸娃娃的指偶边演示边范唱，

　　2、帮助幼儿感受歌曲A、B、A的曲式结构

　　四、多种形式演唱歌曲，

　　1、集体齐唱

　　2、男孩唱第一、第三段，女孩唱第二段。

　　3、请个别幼儿领唱第一、第三段，全体幼儿唱第二段。

　　4、提醒幼儿用不同的情绪来演唱。

　　大班音乐活动――黑夜秘语(聂莉莉)

　　活动目标:

　　1、在欣赏歌曲的基础上，理解歌曲内容，引起学唱的兴趣。

　　2、学习听辩并唱准两段歌曲结尾处细微的区别。

　　活动准备:1、挂图第16号《萤火虫》。2、音乐磁带。

　　活动过程:

　　一、欣赏歌曲。

　　1、出示挂图。在一个宁静的夜晚，有一个怕黑的孩子怎么也睡不着，妈妈轻轻地在孩子耳边唱了一首歌。听！

　　2、幼儿闭上眼睛，倾听教师演唱歌曲。

　　3、幼儿边看挂图，边欣赏音乐。

　　4、你觉得这首歌好听吗？你从歌里听到了什么？

　　二、理解歌曲内容。

　　1、这手歌一共有几段？让我们再仔细地听一遍。

　　2、幼儿倾听第一段歌曲，说说这一段中唱了些什么。。

　　3、幼儿倾听第二段歌曲，说说第一段和第二段是否一样。

　　4、带领幼儿跟着音乐有感情、有节奏地朗诵歌词。

　　三、初步学唱歌曲。

　　1、跟音乐学唱歌曲，引导幼儿感受夜晚萤火虫慢慢飞舞，四周静悄悄的氛围。

　　2、请幼儿说说用怎样的速度唱这首歌曲比较合适。

　　3、你觉得哪一句比较难唱？（每一段的结尾句有点难，两段的结尾句不完全一样）

　　4、教师重点范唱结尾句，幼儿学唱。

　　5、再次完整唱，提醒幼儿注意两段结尾的唱法。

　　大班音乐活动――离圆时(聂莉莉)

　　活动目标:

　　1、体会歌曲中朋友离别前的感情，珍惜朋友情谊

　　2、学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。

　　活动准备:

　　1、将幼儿的座位排成圆弧状，椅子两两组合，每个组合间隙有空隙。

　　2、音乐磁带。

　　活动过程:

　　一、听友谊的歌。

　　1、教师和小朋友在一起快三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌。

　　3、播放磁带，幼儿完整欣赏歌曲。

　　4、教师有感情的朗诵歌词。歌词里说了什么？说的最多的是一句什么话？什么意思？

　　5、和好朋友一起再来听一听这首歌吧！

　　6、听着这首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友谊。

　　1、教师有感情的边弹边唱，引导幼儿用轻声哼唱的'方法完整感受旋律。

　　2、这首歌听上去有什么感觉？我们应该怎样唱？

　　3、教师演唱，幼儿尝试跟唱。

　　三、告别时刻。

　　1、我们马上就要分别了，你想怎样与朋友到别？

　　2、引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击拳、干杯等方式表现与好朋友道别的情景

　　3、教师边弹琴边引导幼儿跟唱歌曲，表达自己的惜别之情。唱到最后，教师参与其中，在热烈的气氛中结束活动。

　　大班音乐活动――珍惜(聂莉莉)

　　活动目标:

　　1、体会歌曲中朋友离别前的感情，珍惜朋友情谊

　　2、学唱歌曲，表达朋友间的眷恋情意。

　　活动准备:

　　1、将幼儿的座位排成圆弧状，椅子两两组合，每个组合间隙有空隙。

　　2、音乐磁带。

　　活动过程:

　　一、听友谊的歌。

　　1、教师和小朋友在一起快三年了，现在，你们快要毕业了，老师和小朋友就要分开了，以后我们还是好朋友吗？

　　2、有一首歌曲唱的是朋友之间的友谊，分别的时候，好朋友总是唱起这首歌。

　　3、播放磁带，幼儿完整欣赏歌曲。

　　4、教师有感情的朗诵歌词。歌词里说了什么？说的最多的是一句什么话？什么意思？

　　5、和好朋友一起再来听一听这首歌吧！

　　6、听着这首歌，你想起了和好朋友在一起的什么事？

　　二、歌唱友谊。

　　1、教师有感情的边弹边唱，引导幼儿用轻声哼唱的方法完整感受旋律。

　　2、这首歌听上去有什么感觉？我们应该怎样唱？

　　3、教师演唱，幼儿尝试跟唱。

　　三、告别时刻。

　　1、我们马上就要分别了，你想怎样与朋友到别？

　　2、引导幼儿以握手、拥抱、拉勾、击拳、干杯等方式表现与好朋友道别的情景

　　3、教师边弹琴边引导幼儿跟唱歌曲，表达自己的惜别之情。唱到最后，教师参与其中，在热烈的气氛中结束活动。

活动策划 篇2

　　一、活动目的

　　大学就像一个小社会，我们每个人都应积极的投入到集体中来。此次活动是由黄山学院信息工程学院给敬老院老人带来丰富多彩的节目，且适合老一辈的心理所需，让老人从心理上得到快乐，让我们年轻的一代为老人们增添无限的快乐，让老人感到同样的温暖，让我们的爱意使其流露出温暖的笑脸。本次活动具有很强的.公益性，同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。还能全方位调动班内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。这使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——这有利于建设好本支部的班级管理。同时，我们坚信，通过我们的不断努力，11计本2班在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。

　　二、活动主题：敬老献爱心；

　　三、活动时间：20xx年xx月xx日

　　四、活动地点：屯溪老年公寓；

　　五、活动策划：

　　1、同学们于指定时间在校门口集合，由负责人进行点名登记。按照原来计划分成两列队伍，相关小队负责人认真组织好大家的队伍的排列顺序。

　　2、在12路公交车站牌有序候车，上车后保持良好的学生形象。

　　3、到达敬老院后主动关心老人，认真的做好相关的服务工作。具体为（1）主动找老人聊天，嘘寒问暖。（2）做好卫生服务工作如拔草、扫地等。（3）帮年老的老人洗头、剪指甲等自己力所能及的小事。（4）积极的组织陪同老人们来观看我们精心准备的节目。（5）临走时可以陪老人吃饭让他们感觉到我们的热情。

　　4、在做好了各项卫生服务工作后，开始我们的节目表演。独唱、大合唱、小品、相声等众多节目。

　　5、回校时注意安全，按原队形、原路返回并仔细清点人数。

　　6．到校后认真的做好活动后的总结和自己的体会。

　　六、活动前期工作准备：

　　1、走访相关单位机构，和相关工作人员协商有关活动的安排。召开班委会议，商量具体事宜；

　　2、召开班级全体同学会议，下达各项任务指标，说明相关活动事项；

　　3、安排各项工作的负责人；

　　4、安排相关的节目，具体活动流程。

　　备注；前提：全体同学在各班委的带领下，分工协作，在把本次活动举办成功的目标下各行其是，保质保量完成各项工作。通知本班同学此次活动的详细情况，充分调动班级同学的积极性，促使本次活动达到甚至超过预期效果。

　　七、活动注意事项

　　1、整个行程中各人员须结伴而行（特别是女生不能单独出去），不到危险地带游玩，听从班长、团支书和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况，如发现有队员走散丢失，须马上上报队长，并向当地有关部门寻求帮助。另外，各人员务必将通讯录随身携带，

　　以备不时之需，注意手机充电。在乘坐客运车辆时，上下车前后一定及时清点人数。

　　2、对于财务安全，以预防为主，提高警惕。一旦出现财务丢失时，要保持冷静。

　　3、活动中，队员应互相帮助，互相关心。当队伍内部发生意见分歧时，先由其他队员进行协调和解。

　　4、一切行动听指挥，不能因个人原因擅自离开，玩忽职守，外出须得到负责人批准。

活动策划 篇3

　　教学目标

　　了解如何策划校园活动。

　　了解怎样结合校园活动进行调查研究。

　　通过调查了解活动所涉及的部门与学科。

　　跨学科全面的思考与设计创作出好的策划

　　重点如何应用美术的形式把校园生活中设计的方方面面表现出来。

　　教学难点

　　难点找准美术表现形式与活动策划的结合点培养综合解决问题和整体艺术策划的能力。

　　教学准备

　　教学准备绳子、水彩、水粉颜色、水彩笔、油画棒等

　　教学方法引导、探究合作等

　　板书设计

　　教学过程

　　一、导入

　　每一年，我们学校都会组织很多活动，如艺术节、绘画展、科技周等等。它们是一次欢乐的盛会，展示自己的舞台。如果让我们班来策划一次活动，我们有这个信心和能力吗？板书课题：策划一次校园活动。

　　二、新授

　　在课前我们已经以艺术节为例，请同学们调查了关于艺术节的策划知识，你是通过哪种途径了解的？生答：专业书、网上的信息、报纸、杂志、访谈。现在我们以组为单位共同献计献策，以出示题板的方式回答问题，比比谁的方案最优秀：

　　（一）艺术节策划方案将涉及哪些的环节？请各小组讨论后出示题板，看哪一组同学想

　　到的详细：（活动时间、地点、目的、各种宣传和准备、内容安排、活动进程、部门分工、费用预算、负责组织人员等等）

　　（二）艺术节的内容有哪些？开幕式、集体表演、歌舞晚会、朗诵会、猜谜大赛、绘画比赛、演讲天地、游戏比赛、图书大餐、颁奖晚会……

　　（三）这么多的活动，应该有哪方面的准备？同学们出示：场地的租用、人员的安排、

　　舞台的设计、服装、道具、器材、宣传品、美术材料、奖品等等。

　　（四）要与哪些部门进行沟通？学校后勤部、器材室、团委、歌舞团、演出公司、美术公司、赞助单位等。策划活动的确是一个即复杂又综合的过程。

　　（五）哪些内容可以借助美术这种视觉形式来传达？学生讨论：策划图、策划方案、舞台布置、宣传品：如海报、吉祥物、会标、纪念册、请柬、节目单、面具、签到册、标语等等。老师总结：看来，美术的作用可真不少，形式也是多种多样。好的`艺术设计将使主题更加一目了然，获得更隆重、成功的效果。

　　（六）以上我们把校园活动涉及的各方面进行了全方位的讨论研究，我们如何用美术的形式表达策划的内容？

　　用大屏幕显示策划图的绘制方法、流程图、路线图、鸟瞰图、卡通图、图表加说明的几种方法，并加以解释说明各自的特点。

　　如流程图主要显示机构设置或表达活动流程；路线图主要显示各地点的顺序；鸟瞰图是俯视的直观效果；图表加说明更使策划图文并茂，清楚明了。

　　值得注意的如何使各图统一和谐：可利用几个明度相近的色块作背景或用线条、文字或图标分割或组织成组。做到有主有次，多而不乱。

　　三、作业

　　以组为单位，用所学的美术知识为学校设计一个最佳方案，可用手绘或电脑等方法。评选标准：紧扣主题；设计整体、新颖、多样；色彩和谐；图文并茂。

　　四、总结

　　各组展示作品，集体评价，按标准选出最优秀的方案。

　　老师总结：本节课我们了解了策划活动及策划的环节，通过集体的力量完成了一次有意义的探索，使我们对美术与生活有了更全新、全面的了解。希望同学们多运用美术的方式表达思想，创造生活。

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　中学不但是中学生学习课本文化知识的天堂，更是培养能力和打开眼界的圣地。为了能使我校优秀青年学生能更好的了解大型企业的生产、运行情况，我们计划组织一次面向全校优秀的参观活动。

　　二、活动目的：

　　在此次活动优秀通过对萧山惠通金属箱柜有限公司的参观，能深入的了解到大型民营企业的.生产、运行情况，打开了学生们的眼界。此外本次活动也具有很强的趣味性，金属箱柜是青年人比较陌生的产品之一，但是在平时，学生们一定都碰到过。了解它的整个生产过程也是青年人最感兴趣的问题之一，通过参观萧山惠通金属箱柜有限公司，学生们可以了解到他们所感兴趣的话题。因此，此次活动一定能在学生中得到很好的影响，在参观学习的过程中也一定能留下很多快乐的回忆。

　　三、参加人员：进化镇初级中学各个年级市、区级三好学生、校级三好学生、学生干部、报名参加“惠通杯”创意作文竞赛活动的同学。

　　四、活动内容：

　　1、学生们可参观萧山惠通金属箱柜有限公司的整个生产过程；

　　2、在会议室中了解到萧山惠通金属箱柜有限公司发展史；

　　3、并在该公司的文化交流区感受企业文化；

　　4、志愿者们在对萧山惠通金属箱柜有限公司有了深入的了解后，可以体会到刚下线的萧山惠通金属箱柜有限公司产品。

　　五、活动时间：

　　xxx年6月18日

　　活动地点： 萧山惠通金属箱柜有限公司

　　六、经费预算：

　　共包车15辆，合计3900元。

　　七、活动注意：

　　1、与该公司协商参观过程中，公司将会有专门的工作人员给志愿者们做现场讲解，并可在现场回答志愿者们提出的各种有关问题，以便志愿者们能更好的参观、了解可口可乐公司。

　　2、取得学校认可，并开出本次活动的许可证明。

　　3、确定志愿者人数

　　4、活动宣传

　　5、安排工作人员，包括联系、宣传、摄影等。

活动策划 篇5

　　一、活动目的。

　　1、更多消费者来我XX商业城购物。

　　2、促使其它竞争品牌的爱好者转而喜欢xx商业城。

　　3、提高xx品牌现有消费者的忠诚度，制造口头性传播。

　　4、提升产品销售业绩，取得更多促销收益。

　　二、活动内容及形式。

　　1、“万人签名，真情倾诉”活动

　　从xx月xx日到20xx年xx月xx日，xx商业城将提供彩笔和布，让广大市民在上边写出想说的真情留言，可以是对他（她）一句真诚的祝福，可以是对他（她）诚恳的歉意，可以是您在新年里许下的愿望，可以是对我们XX商业诚的感想……总之，只要是您想到的真情，xx商业城都为您提供表白的机会。

　　在圣诞和元旦当天，活动现场在xx广场，其他时间在xx内广场。要建立醒目的导示系统，告诉所有消费者，活动现场在内广场。活动结束之后，选择在春节之前的每个双休日，xx商业城都会将广大市民的真情留言在内广场展示，供所有进入XX商业城的消费者参观。

　　2、“xx关爱，走进校园”活动。

　　把关爱送进大学校园，20xx年xx月xx日，与相关媒体联系，对事件进行跟踪报道，可与家纺市场商户协商，由其提供赞助，所派送礼品由XX商业城的代表送进河南大学校园的学生会，进而转交给河大的贫困生，让广大学生感受到XX带给他们的温暖和关爱。

　　该活动的目的是为了在大学生群体中形成极好的声誉，体现XX企业人文关怀。可与校学生会协调，组织校演出团体参与xx节日期间的演出活动。

　　3、“狂欢圣诞夜，真情大派送”活动；xx日当晚7点——10点在东广场搭建舞台，精彩纷呈的圣诞嘉年华文艺表演开始，在人群中xx商业城将会派出5个圣诞老人和5个白雪公主在xx商业城范围内给遇见的每个10岁以下的小朋友发圣诞小礼品一份（每个小朋友只限领一份礼品）

　　4、“您许愿，我送礼”活动。

　　xx月xx日——xx月xx日，xx商业城将从XX商城内部的'所有商户中评选“消费者最信得过的商户”10个，所有市民均可以参加评选，评选者附赠精美圣诞礼物一份。在参加评选的过程中，评选者要在选票上填写出本人姓名，联系电话，身份证号，要选的商户名称或者牌号，并简述评选理由，然后写出在本店中最喜欢的商品（价值在100元之内）。

　　评选结果将在欢乐“嘉年华”XX元旦晚会中公布并现场颁奖。届时，将从所有参选者中随机抽出10名幸运评选者赠送价值58元的精美礼品一份；从所有选择了最终获奖商户的评选者中，随机抽出20名幸运者，XX商业城将会赠送您在选票上想拥有的商品。

　　注：被抽中的每个获奖者必须在抽奖现场凭身份证领获奖证明，不在获奖现场的无效。获奖幸运者的奖品将在元月1日下午3点集中颁发。

　　5、“魅力时尚，我型我秀”活动。

　　在活动期间，除在四区及五区装点圣诞氛围以外，在xx东广场设置10米高圣诞树及精美雪景，烘托圣诞气氛，安排专人（或影楼赞助商）手持立拍得相机，为来宾拍照。凡是在XX商业城购物满58元者，凭借购物小票都可以在圣诞树前留下精美照片一张，购买服装的消费者可以当场穿上新买的衣服，绝对秀出不一样的自我。（参加活动时购物小票将被收回）活动期间xx将提供广告和展位给影楼赞助商。

　　6、携手见证——灿烂20xx新年倒计时烟火炫空。

　　xx商业城与古城市民携手喜迎20xx年，嘉年华晚会接近零点整，广场钟声敲响12下之际，到场观众一起倒数，5—4—3—2—1—；四区楼顶的冷焰火顷刻喷放，绚烂的烟花照亮整个鼓楼广场，将嘉年华活动推向高潮……

　　7、欢乐“嘉年华”，xx元旦晚会

　　和xx电视台联合举办，晚会外场设在xx商业城东广场，设置50个贵宾席，届时xx电视台将现场直播。提前发出广告，所有市民均可提前报名参加演出，筛选出优秀节目将在晚会上演出，对于选上的节目，将会提供三张贵宾坐席票给其家人。

　　在xx月xx日到xx月xx日，凡在xx商业城购物满88元者凭购物小票即可获得晚会贵宾席票一张。

　　在活动期间购物的消费者，不限金额，只要在购物小票后写上姓名、身份证号和联系电话，然后投入抽奖箱中，届时，将抽选15名幸运者。在元旦晚会期间，在购物抽奖箱中抽奖，所有被抽到的幸运者，均可获得价值28元的精美礼品（可找商户赞助）一份。

　　注：被抽中的每个获奖者必须在抽奖现场凭身份证领获奖证明，不在获奖现场的无效。获奖幸运者的奖品将在元月1日下午3点集中颁发。

　　（具体节目视视和电视台协商后决定。）

活动策划 篇6

　　活动主题：梦想与现实

　　活动背景：进入大学，我们的梦想也随之升华。我们将更加明确拥有梦想并实现梦想，对自己今后生活中的方方面面起到的引导作用。但我们也不能脱离生活实际所制定的的规则。那么，梦想和现实就是我们需要同时进行思考辩证的问题了。

　　活动目的：1.通过每位同学对梦想与现实之间的看法，集思广益，树立大家对此的`认知，并达成共识。

　　2.结合自身的感悟，对梦想与现实中的和谐与矛盾之处进行讨论。

　　3.对于在我的大学中如何抓住梦想与现实的根本性问题提出如何改善对实现梦想不利的现实因素（如纪律等）。

　　活动单位：电气自动化三班

　　活动时间及地点：20xx年11月14日 6D203

　　活动形式：讨论会

　　活动内容及流程

　　1.主持人介绍此次活动目的，介绍到场嘉宾。

　　2.老师或大二、大三学长进行个人经验介绍交流。

　　3.大一学生提问。

　　4.主持人进行互动。

　　5.主持人致结束词，感谢到场嘉宾的经验介绍，并对此次交流会进行总结。

　　活动测评：以每个班的学习交流会效果为依据，给各班评出分数。

　　由学习部干事到各班进行监督并评分。

　　评分共50分，五部门组成，打分保留一位小数。

　　1.出勤情况：缺勤一人扣0.5分 特殊情况者需有假条。

　　2.会场气氛：同学们态度是否端正，互动是否活跃。

　　3.最终效果：学习交流会综合效果，了解并解决同学们的问题，激发学习的热情。

　　4.心得体会：一篇一分，只多不少。

　　奖项设置：1.根据班级最终得分评出学习交流会优秀班级前三名。

　　2.针对优秀心得设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　预期效果：通知本次学习交流会，让同学们更好地了解自身梦想不等于空想，认清现实、敢于奋斗。在可以约束好自身行为举止的基础上，加强班级纪律秩序管理。使所有同学可以在一个拥有良好纪律作风的现实环境里成就自己的梦想。

　　注意事项：1.由学习委员在班上宣传。

　　2.通知学生开会时间及地点。

　　3.与纪检部协商好。

　　4.如中途出现冷场，由主持人调动气氛。

　　5.会场安全问题。

　　6.在学习交流会结束后，由部分同学整理打扫卫生。

　　经费预算：饮用水25元 宣传资料5元 礼物50元

活动策划 篇7

　　活动背景：为了丰富我校同学们的校园文化生活，提高我院篮球水平，陶冶大学生的'体育道德情操，展现当代大学生的良好身体素质。近一步推动我校的精神文明建设，更好的推动学校社团活动的开展，增进团结与交流，全面提高篮球运动水平，特策划举办我校篮球赛。

　　一、 主办单位

　　校团委、篮球社团、学生会体育部

　　二、 竞赛时间地点

　　6月10日—23日在校西篮球场地举行。

　　三、 参赛对象

　　各学院篮球爱好者

　　四、参赛办法

　　（一）、自行报名，人数不限比赛时必须携带身份证和学生证原件备查。请参赛队员于9月30日前将名单发送到邮箱：，内容包括：姓名、身份证号、性别、参赛项目。电话： 联系人：王海滨

　　（二）、裁判员：枣庄市超越篮球俱乐部教练、枣庄学院篮球社队员、体育学院教师。

　　（三）、迟到15分钟的队员，视为弃权。

　　（四）、如遇雨天，比赛顺延。

　　五、参赛项目

　　（一）、一分钟三分投篮比赛；

　　男、女子组

　　（二）、全场篮球综合技术比赛

　　男、女子组

　　六、竞赛办法

　　（一）、比赛采用最新版篮球竞赛规则及裁判通则。

　　（二）、参赛运动员必须我院正式学籍的全日制在校学生。

　　（三）、投中彩球得2分，投中全球得1分，积分多者名次列前。

　　（四）、如遇两队积分相等，以该两队相互间比赛胜者名次在前。

　　（五）、均采取一次赛，按成绩排定名次（成绩相同名次并列）。

　　七、参赛队要求

　　（一）、服从指挥，按时参赛。

　　（二）、尊重裁判，友谊第一，比赛第二，赛出水平，赛出风格。

　　八、奖励办法

　　每组分别录取前8名给予奖励，前三名将获得证书及奖品，第四至八名将获得证书。

　　九、未尽事宜，另行通知

　　十、本规程内容解释权、修改权归枣庄学院篮球社

活动策划 篇8

　　在校团委、政法学院领导的大力支持和延安市中级人民法院领导的亲切鼓励,以及学生社团联合会的全力协作下

　　我们举办的xx-xx年度模拟法庭大大超出预期效果，取得圆满成功。受到学校领导、师生的一致好评。

　　为了进一步弘扬法律精神，宣传法律知识，丰富广我校大学生的课余生活,能够更好的了解我国司法程序,树立法律权威,增进大学生守法、护法、用法的能力

　　鼓励大学生积极支持我国法制建设工作,促进社会主义和谐社会。

　　在我校广大师生的广泛期待呼声下，经法学社第四届常委会研究决定将“模拟法庭”作为本社的精品活动在xx年11月29日再次隆重举行。

　　为了使本次活动能够井然有序的进行，保证活动能够顺利圆满地达到预期效果，不负各级领导的关怀与期望，特做此策划书：

　　一、案件征集

　　1）活动总负责人罗宏伟

　　2）宣传部协助组织部完成案件的`征集

　　要求：1.案件具有代表性

　　2.具有可操作性

　　3具有可辨性

　　时间：10月20日----10月28日

　　投递方式：

　　二、 案件筛选

　　1.由组织部负责

　　2.第三届模拟法庭决定选用在特殊的离婚协议一案

　　三、 模拟法庭演员招聘

　　1.范围： 全校

　　2.角色：审判长、陪审员、书记员、被告、被告辩护人、主持人、公诉人、法警、证人。

　　3会场布置：宋超

　　4会场秩序：贺海平

　　5要求： 具有一定法律基础 责任心强

　　6. 地点：校学生多功能厅

　　7.时间：xx年11月29日

　　四、 演员名单

　　审判长：罗宏伟

　　陪审员：陈美娟 张晓宇

　　书记员：韩引弟

　　主持人: 陈曦

　　被告：杜遥 贾金峰 被告委托辩护人人：苗琴 洪诗波

　　原告：薛媛 原告委托人辩护人：谢妮妮 张冰

　　证人：李金金 温雨丝 胡纪敏 王新颖 任迎春

　　五、 演员培训

　　1.安排演员对剧本进行了解，将其中发现的问题作以修改；

　　2.使演员对自己的角色有更加深入地认识；

　　3.告诉演员在模拟审判中应该注意的问题。

　　六、 排练

　　1.排练由罗宏伟总负责；

　　2.根据大家的时间安排一个合理的排练时间；

　　3.对剧本存在的问题进行修改，将演员存在的问题及时纠正；

　　4.将庭审完整的排练。

　　七、（一）前期准备工作

　　1.组织部对会场进行布置；

　　2.秘书处负责向各级领导和各兄弟社团发出请柬和活动申请的制作；

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