句子的句式

句子的句式

更新时间：2024-01-09 18:23:41

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句子的句式

　　在日常学习、工作和生活中，大家都收藏过自己喜欢的句子吧，句子可分为单句和复句，单句又可分为主谓句和非主谓句。你还在找寻优秀经典的句子吗？下面是小编整理的句子的句式，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

句子的句式1

　　有这样一道试题：

　　改写括号中的内容，使其句式整齐，韵律和谐。

　　醒来眼里布满了泪水；（大病之后我疲乏，依依不舍的离别，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实，）都到心上来了。

　　分析：这是一道典型的语言运用试题，在近年中考语文试卷中经常出现。这类句式修改，一般要求句式整齐，语意连贯，可调整个别词语和句子顺序，但不得改变句子愿意。

　　句式整齐，语意连贯，其实就是修改为整句。整句是什么呢？整句就是把结构相同或者相似的一组句子整齐地排列在一起。整句形式整齐，音律和谐，气势贯通，能够把内容表达得鲜明集中，有利于突出作者的思想感情。

　　本题的实质是将原句修改为排比句（排比句就是整句的一种），但在题目中并没有明确指出，意在降低试题难度，只要句式基本整齐，意思和原句差不多都能得分。

　　查看本题中要修改的部分，我们很容易发现，出现了“大病之后”、“旅行途中”、“到家后”三个时间状语，只要第二个短语“依依不舍的离别”可以修改为时间状语修饰，句式基本上就整齐了。“依依不舍的离别”就是离别的时候依依不舍呀，“离别时”不就是一个时间状语吗？

　　看看，这样修改后就变成了“大病之后我疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”

　　是否还需要进一步修改呢？同学们在修改中也要试着读一读，看看还有不有别扭的地方。我们很快就可以发现，第一个短语和后三个是不同的。我们只需要把第一个短语也修改成的字短语修改的偏正短语就行了。

　　“大病之后的疲乏，离别时的依依不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的'事实”

　　这已经非常不错了，当然，你还可以进一步美化。

　　“大病后的疲乏，离别时的不舍，旅行途中的辛苦，到家后可能的恐怖的事实”

　　前三句字格式、字数完全相同了，最后一句是不能改为“到家后的事实”的，也不能改为“到家后的恐怖事实”，因为去掉“可能”，就改变原句的原意了。

句子的句式2

　　“老师表扬了一六班的小朋友”

　　说明：本句可以在以下几种句式中互相转换，意思基本保持不变。

　　1.本句可以改陈述句为反问句：

　　陈述句：老师表扬了一六班的小朋友。

　　反问句：难道不是老师表扬了一六班的小朋友吗？

　　2.本句还可以改为把字句和被字句：

　　把字句：老师把一六班的小朋友表扬了。

　　被字句：一六班的小朋友被老师表扬了。

　　3.肯定句和否定句互换：

　　肯定句：老师表扬了一六班的.小朋友。

　　双重否定句：老师不是没有表扬了一六班的小朋友。

　　4.陈述句可改为感叹句：

　　陈述句：老师表扬了一六班的小朋友。

　　感叹句：老师表扬了一六班的小朋友！

　　句式转换，在小学阶段来说，也就是把句子换成另外一种说法，但是句子意思保持不变。对应句式之间是可以互改的。

句子的句式3

　　1、往事如梦，总是在醒来后才发现它很美。往事如歌，听太多依旧还是喜欢那一首。往事如画，涂满自己喜欢的颜色，让它停留。

　　2、快乐就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜；快乐就像喜欢上一样东西一样简单；快乐就像苍鹰翱翔于天空一样自由。

　　3、秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈盈地旋转。

　　4、给自己一个目标，让自己有一个方向。给自己一个目标，让自己有一个追求。给自己一个目标，让自己有一个奋斗的理由！

　　5、成长，是一个不断受伤，不断痊愈，最终使自己变强的'过程。成长，有阵痛，有苦涩，但终究是一件幸福美好的事。

　　6、友谊是参天大树，为你遮风挡雨；友谊是斜风细雨，帮你洗涤心灵；友谊是缕缕阳光，给你照亮路途。

　　7、母爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；母爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；母爱是夏日的风，是冬日的阳，是秋天的果。

　　8、面对残风暴雨，冰冷大雪，腊梅选择坚持，终赌枝怒放；面对苍茫天穹，无垠大海海鸥选择坚持，终成海上靓丽的风景。因为坚持，它们才能成就最精彩的一幕。

　　9、因为宽容，你的胸怀博大如海，任恩怨沉浮；因为宽容，你的品质伟岸如山，让爱恨情仇纵横，因为宽容，你才有了永恒的美丽。

　　10、爱是春风，吹醒了朵朵熟睡的鲜花；爱是鲜花，散发着阵阵沁人的清香；爱是清香，引来了只只美丽的蝴蝶；爱是蝴蝶，布满了个个温暖的角落。

句子的句式4

　　一、改变句式，重塑自信

　　在我们的生活中，许多人常常因为缺乏自信而错失机会，甚至怀疑自己的价值。通过改变句式，我们可以重塑自信，抓住人生中的每一个机遇。

　　1. 删除负面词汇

　　将句子中的负面词汇删除，用积极向上的词汇代替。例如，将“我害怕失败”改为“我正在勇敢地面对挑战”。

　　2. 使用肯定句式

　　使用肯定句式来表达自己的想法和信念。例如，将“我想学习游泳”改为“我已经准备好学习游泳了”。

　　3. 以行动为导向

　　使用以行动为导向的句式，让自己更加明确地知道该如何实现目标。例如，将“我希望拥有健康的生活”改为“我每天都在为实现健康生活而努力”。

　　二、巧用句式，化解困境

　　在面对困难和挑战时，我们可以通过改变句式来调整心态，从而化解困境。

　　1. 转化视角

　　从不同的角度看待问题，用积极的心态去面对困难。例如，将“这个问题很难解决”改为“这是一个锻炼我解决问题能力的机会”。

　　2. 强调解决问题的方法

　　关注解决问题的方法，而不是强调问题的难度。例如，将“我不知道该怎么办”改为“我正在寻找解决问题的方法”。

　　3. 以未来为导向

　　将关注点放在未来，用积极的态度去迎接未来的挑战。例如，将“我害怕失败”改为“我期待在挑战中成长”。

　　三、活用句式，提升人际关系

　　在与人交往中，我们可以通过改变句式来增强沟通能力，提升人际关系。

　　1. 表达感激之情

　　用真诚的`语气表达对他人的感激之情。例如，将“谢谢你的帮助”改为“非常感谢你为我提供帮助”。

　　2. 尊重他人观点

　　在表达自己的观点时，尊重他人的意见，避免冲突。例如，将“我认为这个方案不好”改为“我可能理解错了，让我们再探讨一下这个方案吧”。

　　3. 鼓励他人成功

　　用鼓励的语气支持他人追求成功，共同进步。例如，将“我希望你能成功”改为“我相信你一定能成功”。

　　四、结语

　　通过改变句式，我们可以重塑自信、化解困境、提升人际关系。从现在开始，让我们一起用积极向上的句式来表达自己的想法和态度吧！只有这样，我们才能从平凡中脱颖而出，实现逆袭人生！

句子的句式5

　　1.漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

　　2.在漓江桂林谷地中，一座座拔地而起的石峰，似玉笋瑶簪，耸立无际，宛如青衣罗带似的漓江蜿蜒于千峰丛中，既秀美，又壮观!桂林的石峰不像其它地方的石峰那样气势磅礴，山体高大，山脊线绵延几十千米，而是以其陡峭的边坡，优美而又变幻莫测的造型和数以万计的碧绿峰群而傲立于天地之间!桂林的山，平地奇峰，拔起峻峭，山色青黛，宛若碧玉!

　　3.那是夏季一个最炎热的正午，南部的太阳把几亿万高温从它那核子炉中向外毫无顾忌的抛散!这时除了泡在漓江中的人和有冷气设备的地方工作的人外，其余的都昏沉沉头重脚轻!天空现出一阵阵轻烟，不消说那是给太阳烤的，云彩都化成气，嗤溜溜地沉到水里去了!

　　4.漓江春水绿悠悠，细雨昊天结伴游!

　　5.远处安详的骆驼山静卧在绿树烟雨间;南面深沉的象鼻山在雨中岿然不动，仍在畅饮漓江水;西面的老人峰须眉毕现，头巾在舞弄雨丝;而近处的伏波山，正玉立于碧水萦回的'漓江之滨，仿佛一位轻纱拂面的仙女，是那样的神奇，秀美和迷人!啊!桂林的每一座山都是一幅清新的画，一首朦胧的诗，一支悠扬的歌!

　　6.冬天，送你海南的阳光;夏天，送你冰城的清凉;春天，与你一起泛舟漓江;秋天，和你同看庐山变黄!愿将美好送你心房，让你四季幸福无双!

　　7.如果说桂林的山是“鸟呜山更幽”，那么，桂林的水则是清澈透明、绿得欲滴。俯首看去，江水泛着细细的涟漪，玉塔微澜，水色晶莹剔透，加之两岸竹林婀娜多姿，山水相映成趣，怎么看都是一幅长长的山水画，凝重中透露着灵动之气，真是“舟行碧波上，人在画中游

　　8.船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移

　　9.这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云雾迷蒙，山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游”。

　　10.我看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。

　　11.漓江的水是那么的绿。人们做在船上，有的在画漓江那仙境般的景色，有的静静的欣赏着漓江那令你陶醉的景色……

句子的句式6

　　1、苦难对于奋进者是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊;成功对于永不懈怠的人是里程碑，对于骄傲自满的人是个沉重的包袱，对于不求进取的人是祸害。

　　2、一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天的大树;一块铀块，可以平庸无奇地在石头里沉睡下去，也可以产生惊天动地的力量;一个人，可以碌碌无为地在世上厮混日子，也可以让生命发出耀眼的光芒。

　　3、如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人;如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋;如果爱是左右手，就一只送给现实，一只送给理想;如果爱是左右手，就一只送给历史，一只送给未来。

　　4、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦;青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血;青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行;青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。

　　5、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景，潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒，“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒，“一览众山小”是一种成功的潇洒。

　　6、如果你是一棵大树，就洒下一片绿阴;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;如果你是雄鹰，就搏击万里长空;让我们共同创造辉煌。

　　7、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是其中一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空，那么失意则是天际一朵漂浮的白云。

　　8、只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软;而平静的湖边，只好让污泥环绕。只有连绵巍峨的群山，才能创造出森林的葱茏与茂密;而低平的小山，只好让杂草丛生。

　　9、心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下了情真意切，壮怀激烈的《满江红》?宋末的文天祥，富贵不淫，威武不屈，大义凛然，视死如归，不是写下了气贯长虹的《正气歌》

　　10、我不是挺立在高山峻岭中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是辽阔草原上的一棵小草,为壮丽的河山添上一笔新绿;我不是一条奔腾的大江，也不是一潭死水，而是一眼汩汩的泉水,为需要我的大地流淌甘泉。

　　11、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥，飘逸。承诺不是山林间的一条清流，自由，洒脱。承诺如同珍珠，它的莹润是蚌痛苦的代价，也是蚌的荣耀。承诺如同宝剑，它的锋利是钢铁磨励的结晶，也是钢铁的追求。

　　12、母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

　　13、感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。波的图像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，质点是波的图像的闪光。海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾海鸥是海的文字。

　　14、一根羽毛，或许太平常了，但组合起来，却是孔雀艳丽的彩屏。一粒砂土，或许太渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。

　　15、风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼从沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么?花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。

　　16、人活着不但但要靠食物，还要有春天百花带来的缕缕芳香;夏天碧水带来的阵阵清凉;秋天菊花展现的铮铮傲骨;冬天白雪呈现的片片晶莹。

　　17、崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：它可能是一座高山，让你感觉到巍峨;它可能是一片大海，让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像，让你感悟到肃穆;它可能就是一个人，让你理解了伟大和纯粹。在心中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到熏陶，影响，潜移默化，你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。仿：爱并不是虚情假意的谎言，它是实实在在的情感，只要仔细感受，你就会发现爱本就紧挨着你：它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏，让你感受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶，让你体会到温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发，让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑，让你理解到宽容和赞赏。在生活中，你有了这种感受，体会，感悟，理解，受到触动感染，激励鼓舞，你就会去掉冷漠，解除封闭，成为一个有爱心的人。

　　18、假如夜空是海，星星是浪花，那一弯新月便是一叶小舟，载着你我遨游太空。假如地壳是史书，岩层是书画，那一堆化石便是一行行释注，带着我们回到远古。

　　19、不要只贪爱温暖的太阳，更应该去爱风雨，它纯洁了你的灵魂;不要只接受光明，更应去享受黑夜，它让你看到了星辰;不要只迎接欢乐，更应该去忍受悲伤，它升华了你的灵魂;不要只贪求平坦的旅途，更应该去尝试坎坷，它磨练了你的意志;不要只欢迎赞扬，更应该去接受批评，它让你看到了缺陷;不要只祈求获取，更应该去作出奉献，它证明了你的价值。

　　20、是水，就要回归大海;是白云，就要拥抱蓝天;有知识，就要回报人民。是种子，就要冲出土层;是鲜花，就要散发芳香;有才华，就要报效祖国。

　　21、生活可以吞没贪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奋斗者的搏击之帆。挫折可以截断怯弱者的前进之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

　　22、没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明;没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重;没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。

　　23、雨像一位喋喋不休的老者，把一些纷纷扬扬的语言，洒进山村的每一个角落;雨像一位多愁善感的琴师，敲一串丁丁咚咚的音符，渗入树林的每一片绿叶;笛声：断断续续的音符，轻轻滴落在树叶上，草丛中，宛如一些透明的纯真的精灵;铃声：丁丁当当的铃声，欢快洒落在教室里，操场上，宛如一些活泼轻盈的精灵。

　　24、人生的价值不在于你成就了轰轰烈烈的事业，而在于具体做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地作花园中普通的一朵;虽是一棵，却能抗击风雨;虽是一朵，却能装扮春天。这样的人生也就无愧了。

　　25、书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量;时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标。时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

　　26、心正则笔直____宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，不是写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》?(1)战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，不写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》?(2)唐代的大诗人杜甫，身经乱世，仍关心天下寒士，不是写下了感叹时世，渴救众生的《茅屋为秋风所破歌》?(3)唐代的大诗人李白，意兴豪放，一生傲视权贵，不是写下了想象瑰丽、渴望自由的《梦游天姥吟留别》?(4)宋代的民族英雄文天祥，一片磁心，不指南方死不休，不是写下了气贯长虹、豪情万丈的《正气歌》?(5)清代的小说家曹雪芹，茅屋瓦舍，历十载批阅之苦，不是写下了气势恢弘、柔情万种的《红楼梦》?

　　27、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“不肯过江东”的'项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”才是他的初衷;我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。

　　28、墙角的花!你孤芳自赏时，天地就小了;山中的石!你背靠群峰时，意志就坚了;水中的萍!你随波逐流后，根基就没了;空中的鸟!你展翅蓝天中，宇宙就大了;空中的雁!你离开队伍时，危险就大了;山顶的松!你挺直腰杆后，根基就牢了;水中的鱼!你游进大海时，境界就宽了;井底的蛙!你越身地面时，眼界就宽了;地下的煤!你燃烧自己后，贡献就大了。

　　29、如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生;如果说生命是一张白纸，那么时间则是一把颜料，描绘着人生;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生;如果说生命是一棵树，那么时间则是一片片绿叶，充实着人生;如果说生命是一扇门，那么时间则是一把钥匙，开启着人生;如果说生命是一杯咖啡，那么时间则是一袋佐料，调味着人生;如果说生命是一场戏，那么时间则是无名主人公，演绎着人生;如果说生命是一幅画，那么时间则是调色盘，渲染着人生;如果说生命是一匹快马，那么时间则是一块绿地，承受着人生;如果说生命是一块绿地，那么时间则是一场春雨，滋润着人生.

　　30、人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息;人生如一幅画，应该多一些亮丽的着色，少一些灰色的基调;人生如一支歌，应该多一些昂扬的吟唱，少一些哀婉的咏叹;人生如一局棋，应该多一些主动的出击，少一些消极的龟缩.

　　31、你是严冬里的炭火，你是沙漠里的绿洲，你是湍流中踏脚石，你是黑暗中的灯盏，你是看不见的空气，你是酷暑中的浓荫，你是雾海上航标灯,你是摸不着的阳光.啊，友情，你在哪里?

　　32、让人心醉的海南，热风，碧浪，使无数游人留恋忘返;令人陶醉的西湖，青山，秀水，使千万游客乐不思蜀;令人神往的黄山，奇松，怪石，让多少旅人牵肠挂肚;醉人心魂的桂林，奇山，异水，令多少游子魂牵梦萦。

　　33、书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉;人生自有悲与欢，人生自有离与合，人生自有甜与痛;书中自有苦辣酸甜，书中自有悲欢离合，书中自有喜怒快乐;书中自有少年五彩的梦;书中自有中年朴质的影;书中自有老年夕阳的红;书中自有感人的亲情，书中自有纯洁的友情，书中自有诚挚的感情。

　　34、四季轮回。既有春天的葱茏，也就有秋天的落叶，既有夏天的热烈，也就有冬天的风雪。我们没有理由不接受苦难，没有理由不善待苦难。

　　35、白云从不向天空承诺去留，却朝夕相伴;风景从不向眼睛说出永恒，却始终美丽;星星从不向夜空许下光明，却努力闪烁;朋友从不向对方倾诉思念，却永远牵挂!

　　36、梦，总不够漫长，可是我们需要梦想;情，总让人受伤，可是我们还是念念不忘;雨，下得再漂亮，可我们还是喜欢阳光;你，虽然不在我身旁，但我从未将你遗忘!

　　37、流星划过天际，我错过了许愿;海浪拍上岩石，我错过了祝福;故事讲过了一遍，我错过了聆听。短暂的一生，我庆幸没有错过你这个时时触动我心弦的朋友。

　　38、天地间有一种东西叫雨，从天而降，落地生花;人世间有一种东西叫爱，自吸引中诞生，升华中融合;生命中有一个是你，识于偶然止于长久!

　　39、你不能左右天气，但你可以调解心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能预知明天，但你可以利用今天;你不能事事顺利，但你可以事事尽力。

　　40、教师是一种绵延亘古、传递未来的职业，她解读着历史文明，传承着社会精神，弘扬着人类文化;教师是一种灿烂辉煌、塑造灵魂的职业，她肩负着承前启后的重任，担当着锻造品格的大业。教师不是演员，却有着一群永远固定忠实的观众;教师不是雕塑家，却创造了世界上最伟大的艺术品;教师不是伟人，却凝聚着人类滚烫的目光。

　　41、隔着不远不近的时空，我常常会在不经意间想起你，就象今天的风带着凉意吹落了树叶，当有风吹到你的时候，

　　千万不要感到意外，那是__我托风带给你的问候。

　　43、曾经拥有的，不要忘记;已经得到的，更要珍惜;属于自己的，不要放弃;已经失去的，留做回忆;想要得到的，必须努力;但最重要的，是要好好珍惜自己的每一天。

　　44、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽;语文是浪花飞溅的大河，让人心潮澎湃;语文是神态悠闲的白云，让人浮想联翩。

　　45生命,总是在挫折和磨难中辉煌;思想，总是在否定和挣脱中深邃;意志，总是在痛苦和逆境中坚韧

　　46、小草，没有花朵的艳丽,没有身躯的伟岸,却以破土的力量昭示----什么是顽强;小草，没有牡丹的华丽没有翠竹的坚韧却以不息的力量昭示——什么是傲骨;水滴:没有大海的浩瀚,没有江河的奔腾,却以穿石的不懈告白——什么是执着;垂柳:没有松柏的挺拔,没有梅花的孤傲,却以柔枝的依依告白——什么是多情

　　47、我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽;我喜欢意气豪迈又沉郁俊俏的陆游,虽"夜阑卧听风吹雨",但"位卑未感忘忧国"才是他的初衷;我喜欢忧国忧民豪放的辛弃疾，虽“可怜白发生”，但“嬴得生前身后名”才是他的本色

　　48、什么样的年龄最理想,鲜花说:开放的年龄千枝秀丽;什么样的青春最辉煌,太阳说:燃烧的青春一片光芒;什么样的心灵最明亮,月亮说:纯洁的心灵晶莹透亮;什么样的人生最美好,海燕说:奋斗的人生快乐无穷。

　　49、面对苦难，我们应该有足够的勇气，勇气是打败一切难题的有力武器，拿出勇气，勇敢地面对苦难，定会拨开云雾;面对苦难，我们应该有足够的信念，信念是克服所有艰难险阻的动力，拿出信念，坚强的面对苦难，风雨之后定会看见彩虹;面对苦难，我们应该有足够的毅力，毅力是征服一切困难的催化剂，拿出毅力，坚定不移的直面苦难，定会迎来灿烂的阳光。

　　50、春天，农民播下的是种子，想的是秋天的收获。今天，我们播下的是希望，想的是未来的成功。

　　51、真诚是简单的，只有虚伪者才会觉得难以接受。人生哲理是简单的，只有平庸者才会觉得难以悟透。茶是简单的，但淡淡悠悠中凝着惬意的清香，展现着清雅而朴实的魅力。盐是简单的，但咸咸涩涩中藏着生命的要素，表达着诚实而静谧的憧憬。

　　53、我要感谢生活，感谢它赐给我体验自然的欢愉，感谢它赐给我亲情友情的温暖，感谢它赐给我成长岁月的磨难

　　54、成熟是秋天里红彤彤的苹果，沉甸甸的稻谷;成熟是“蜡炬成灰泪始干”的执著，“桃李满天下”的欣慰;成熟是穿越惊涛骇浪的勇气，成功到达彼岸的喜悦;成熟是爱与欢笑的凝聚，生命内在与外在的和谐;成熟是一首优美的诗，一朵芳香四溢的蔷薇;成熟是风雨之后的彩虹，长夜过后的黎明。

　　55、友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是发现未知的钥匙，是追求真理的阶梯，是超越前贤的基础，是参与竞争的实力。

句子的句式7

　　一、怎样扩句

　　扩句与缩句刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子的意思更具体形象。其方法有：

　　1、局部扩句法，即把句子分成两部分——主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

　　2、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

　　扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的.，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

　　二、怎样变换句式

　　汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有常式句和变式句。

　　1、常式句：亲人再见了！

　　2、变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

　　三、把陈述句改成主动句和被动句。

　　如：他碾死了小青虫。”可改成

　　1、主动句：他把小青虫碾死了。

　　2、被动句：小青虫被他碾死了。

　　这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句1中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字；句2则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

　　四、陈述句与反问句的互相变换：

　　把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗？”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

　　句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。

句子的句式8

　　怎样扩句

　　一、局部扩句法，即把句子分成两部分---主语部分和谓语部分，先扩前面部分，再扩后面部分。如“小明读书”。前面部分是“小明”，先补充：“小明”是谁，与我的关系，这样前面部分可扩充为“我的同学小明”。后面部分可补充“在什么地方”、“怎样读书”，这样后半部分可补充为“在教室里认真地读书”。全句扩为“我的同学小明在教室里认真地读书。”

　　二、整体扩句法。就是把句子两部分一下子扩充。如“红旗升起来了。”可按“什么样的”红旗，“在什么地方”，“怎么样地”升起来，可扩成：“鲜艳的五星”红旗，“在教学大楼的房顶上徐徐地”升起来。

　　扩句时要根据表达需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。在完成扩句作业或试题时，如果对扩充部分有具体规定的应按规定扩句，如没作规定的，可进行整体扩句。扩句后别忘了加标点。

　　怎样变换句式

　　汉语组合灵活，句式变化多样。同一个句子往往可以表达不同的意思，同一意思往往也可用不同的句式来表达。为了收到表达的最佳效果，我们要在一定的语言环境中善于变换句式，挑选一种最合适的语言表达形式，常见的句式变换有：

　　一、常式句和变式句：如：

　　常式句：亲人再见了!

　　变式句：再见了，亲人。把主谓语的位置进行互换，

　　二、把陈述句改成主动句和被动句。如：他碾死了小青虫。”可改成

　　1.主动句：他把小青虫碾死了。

　　2.被动句：小青虫被他碾死了。

　　这两种句子的变换只要调换句中的某些词的位置就行了。如上面句①中只需把“碾死了”和“小青虫”的位置调换一下，再在他的后面加个“把”字;句②则把“小青虫”与他“他”之间加个“被”字就行了。

　　三、陈述句与反问句的互相变换：

　　把陈述句改成反问句，或把反问句改成陈述句，要在相应的`地方删改、调换词语和标点。例如：“讲卫生是一种美德。”是个陈述句，改成反问句：“讲卫生难道不是一种美德吗?”在“是”的前面要加上“难道”，还要加上否定词“不”句末的句号要改成问号。反过来，把反问句改成陈述句就要把“难道”和“不”等词删去，把句末的问号改成句号。

　　四、有些陈述句为了突出句中的某一部分，可交换下词语的位置。如：“我去过北京。”与“北京，我去过。”前者突出“我去过”，后者突出了“北京”。

　　句式变化很多，我们应根据表达的需要去选择。