- 相关推荐
细细品味一部作品以后，从中我们可以吸收新的思想，需要写一篇观后感好好地作记录了。但是观后感有什么要求呢？以下是小编收集整理的《放牛班的春天》的观后感，欢迎阅读与收藏。
《放牛班的春天》的观后感1
这是一部讲述师生关系的法国影片，片头以两位沧桑的老人，也就是主角长大后的样子，翻看了儿时一位重要老师的日记，而引出了这么一段回忆。
整部影片语气都很平淡，看似没什么高潮，但是就是这种平平淡淡的气氛带给人无法言喻的感动。学校的名字为池塘之底，顾名思义，那里面的`学生都是些令老师头痛畏惧的坏学生。而这一切全都因为一位名叫克莱蒙·马修的代课老师而改变了。他很特别，对这些孩子抱有希望，他不止看到了这些学生邪恶的一面，更发现了他们的天赋——唱歌。从而建立起了一支合唱队，其中最为突出的是莫翰奇，一个很有音乐天赋的学生，没有过多的语言，全靠眼神在演戏，从一开始的怨恨到最后被宽恕的感激与喜悦，不得不佩服这位代课老师，与院长形成巨大反差，正直、仁爱、保护幼小心灵，正因他如此，才感化了这一群“放牛班“的孩子，就像个奇迹。
这个世界也许有卑微的人，但却没有卑微的情感，全篇让人感觉非常真实，感情的流露很自然，或许不一定会在现实生活中发生这样的事，但是如果能遇上一个像马修这样的老师，真的很幸福。马修是真的爱这些学生，而这些学生也被他所感化。马修除了教他们唱歌，更重要的是把他们带入正轨，教他们如何做人如何尊重他人。
“你一直在做与你本性相反的事。”这是马修一直对莫翰奇说的话。每个人诞生时都不会是这样的，他们就像冰封的冬天，缺少的是融化冰雪的春天，马修到来时正好是春天，而他对于这群孩子的人生来说，就是一场美丽而难得的春天。
每个人都是一个完整的世界，都应该得到尊重，存在就是有价值的。即使是“放牛班的孩子”，春天也会到来的。
《放牛班的春天》的观后感2
我一直相信凡事都有两面性，而且好的一面，绝对比坏的一面大得多。
在这所行为偏差的青少年补助院，有着一群叛逆的少年，他们有的失去父母成为孤儿被遗弃在这里，有的品行恶劣遭公立学校屡屡开除，无处可去来到这里，总之，他们是大人眼中的坏小孩，是无可救药的。
在马修老师到来之前，可以说是没有人爱他们。既无能又坏心肠的校长根本无视孩子的的感受，“出错，惩罚”在他看来是那么简单。可是这样残酷的规矩并没有让孩子们乖乖听话，而是培养了他们的逆反心理，让他们越发叛逆。
马修的温柔和肯定让孩子们逐渐有所改变，并在他们干枯的心灵原野上播下种子，使它们生根发芽，长成参天大树。孩子们找到了属于自己的春天。
在观影前，我以为这是一部爱情片，会是一个淳朴的牧童找到了幸福。结果与我想象的大有偏差。放牛班，其实与放牛没有任何关系，只是一群问题少年改过自新的心路历程。春天意为一切从新的蜕变。
第一，取消集体处罚;第二，让我自己处罚犯错的人;第三，请让我保留他的姓名。这是麦神父受伤事件后马修向院长提出的新规矩。这五一不体现了马修老师对孩子的关爱和对他们自尊心的保护，是院长从来不放在心上的——对幼小心灵的人性关怀。
孩子看似叛逆无理令人头痛，但这是他们对严厉管制的反抗和对自己的保护。但马修对事情的处理与其他老师大不相同，没有不由分说的将犯事的学生单独关进禁闭室，而是给他们辩解和改过的`机会。
在无意中他发现，这群捣蛋鬼在唱歌嘲讽他，但他注意的并不是歌词的内容，而是这群孩子歌唱的不好却又非常爱唱，还有几个嗓音不错了。他发现，这些孩子并不是真的无药可救。他决定组建合唱团，他用音乐启发孩子的潜能，用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心灵。
这是一则温暖的故事。直击人们心中最为柔软的一处。
马修对孩子来说，既是良师也是益友。领回迷失的羔羊，引孩子们走向正途。
《放牛班的春天》的观后感3
今天下午，班会课上黎老师同我们全班五十八个人看了一部电影――《放牛班的春天》。
这是一部优秀的法国电影，是每一位身为教师的人必须要看的一部经典电影。这是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影，电影里没有任何华丽的装饰，就连男主角――马修，他也只是一个失业的音乐家，一个其貌不扬、内心善良、有无足轻重的小小代课老师，但是，他这个不起眼的小人物却用了自已独特的所作所为，用他自已那与众不同的教育方式，以他的音乐和他的`善良、宽容、仁慈、大度，博得了放牛班那群已被遗弃的孩子们的喜爱。他的作为让这些不被老师们认可，调皮淘气甚至还弄过一些夸张的恶作剧的孩子们，得到了尊重，感受到爱的力量，喜欢上了学习。
一开始，马修刚来到了辅助学院里，受到了同学们的恶作剧，被同学们骂成了“光头”，可内心宽容大度的马修，却从来不斤斤计较，而是一再地去鼓励他们，表扬他们，因此，他才得到了学生们的认可。
马修把他的学生真正当成人来对待，来尊重，来相处。电影中，马修管的班上有着这么一批让老师们头痛不已的学生：打伤马桑大伯的乐格克，小不点儿贝比诺，顽皮捣蛋的佩皮诺，古怪固执的莫杭治……面对这样一群几乎没有把老师放在眼里的学生们，一味胡闹的孩子们，辅助学院的人都采取了体罚，紧闭。但他――马修，一个失业的音乐教师，而且当时他仅仅是一个小小的代课老师，选择了教育孩子。
这个貌不惊人的老师，发现了学生们都十分喜欢唱歌，其中，一个叫皮埃尔的男孩有一副好嗓子，这就是“黄金”，但它被埋在土里，如果没有人把它挖掘出来，就永远无法显示它的光芒，但马修把它挖掘了出来。
俗话说：朽木不可雕。只有你带着宽容的心态，大度的心理，一切都会被你的宽容所感动，所谓“精诚所加，金石为开”。
《放牛班的春天》的观后感4
大概在一年前吧，我就看过这部感人的影片，真的可以说催人泪下，让我挥之不去难以忘怀!这部影片主人公马修给我留下了深刻的印象!今天学校又组织观看这部影片依然让我久久不能释怀!
鲁迅先生说过：教育植根于爱!主人公马修就是凭借着那种对教育的热爱，才会有对孩子的一次次宽容，一次次的耐心，一次次的尊重和理解!
雨果说过：善是精神世界的太阳!主人公马修正是凭借着她的善良，感化着一个又一个“问题少年”，这些学生也许在别的.平凡的老师眼里都是冥古不化的，是教育不好的，实际上那些学生也真是问题多多的，如果缺乏一颗包容和善良的心还真的是解决不了的!但是我们的马修老师就是一个极其善良的老师，极其具有耐心的老师，极其具有教育智慧的老师!
马修老师使用一个敢爱敢恨的老师，面对着我们的“问题学生”，我们的马修老师用了自己的全部的爱，哪怕是第一节上课遇到的下马威，哪怕是自己的乐谱被学生损毁，哪怕是被自己的最喜欢的学生泼了一身的墨水，哪怕是在一天的疲惫后去帮学生去盖被子，哪怕是背着校长让学生去洗一个热水澡，这些已经足够!但我们的马修老师也是一个敢恨的人，面对着恃强凌弱的欺负最弱小的学生的“问题少年”义正言辞的警告，面对着暴力校长的威胁也彻底的表达了自己的愤怒!
我们的马修老师用自己的爱、理解、尊重、耐心和善良，用自己强大的人格魅力和人文关怀，教育和影响了整整一群孩子的人生!
在教育的世界里，一分耕耘一分收获!
《放牛班的春天》的观后感5
尘世间谁都想要有力量。希望有力量生存，有力量养家，有力量成就更多。
但是，力量，每个人显然有着不同的理解和追求。
剧中主角，忠厚老实甚至有点儿窝囊的教导主任，怎么看都是好欺负的对象，就连小孩子都不把他放在眼里。但是，随着剧情的推进，发现他简直就是自带春天的天使。他的春天，温暖着茫然无望却渴望爱和美的孩子们，点燃了因生活困顿而没有自信的女子的信心，他甚至还一度把春天吹进了贪婪而食古不化的校长的心里。那场全校随着音乐快乐舞动的场景简直让人以为从此大家快乐地生活在一起。
这几次春风化雨的美好时刻的出现，都是音乐带来的。有些拘谨、人生也不太得意的教导主任仗剑走天涯的力量就是音乐。音乐使他自带光芒。他沉浸在音乐和沉思中时，他教孩子唱歌时，完全成为另一个人。不再是凡尘里那个怕校长让他丢了糊口的工作窝囊中年男，不再是担心孩子的恶作剧而管不了的教导主任，也不是那个连“爱”字都没能说出口的失恋人。诗情画意都写在了他的脸上，通身充满了文艺范儿，有了力量，让孩子们臣服于他的“魔力”里。
返回世俗的他却是无力的，像是立刻被打回了原形，完全没有了音乐里的顶天立地、雄心壮志和让人见之忘俗，仍旧是那个为了三斗米而折腰的嗫嚅人。但是，良知所给与他的高尚却没有随着音乐的'暂停而消失。被辞职后的教导主任在苍凉的清晨，形单影只地走上了他来时的路，一个送行的影子也没有出现。突然，学校高墙里一双双孩子的手抛下一张张祝福的纸片，-在他离开的路上绽放出希望的花儿。原来是真的，只要春天来过，花儿就一定会绽放，绽放后结出的种子还依然会植根在珍贵的人间。
天使美而不自知，无声度化身边人。
《放牛班的春天》里的春天是音乐，是良知，是美，更是是善良和希望的启蒙。
《放牛班的春天》的观后感6
其实生活中有很多简单的快乐，生命中的每一个阶段都有它的美丽：只要你心中有春天。不管被什么压制着，也同样拥有春天般的种子在慢慢发芽。每个人都是独一无二的，都是天上的一颗星星，所以每个人都有发光的一面，因为他们都有自己独自的特点，是无法代替的。
教师可以造就一个人，同时也可以毁灭一个人，我们是师范生，所以作为心理委员我选择在心理活动周上给同学们放这部电影《放牛班的春天》。因为这部电影把故事情感表现得淋漓尽致，"放牛班"孩子们的无法无天但又被这种教育制度压迫得可怜无助。孩子们是有爱玩的天性，但是教育制度不向着他们的趋势发展，“春天”到了他们又得到了怎样的希望呢?
故事主要讲述了一位富有才华却失败的音乐家作为代课老师到去教书，其中亲眼目睹了学校各项严厉的惩罚手段，管理制度。让马修产生了一种想改变学校管教制度的想法，他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的`歌曲，试着用纯净的音乐唤回了管教们冰冷已久的心，让他们的心重新换回希望。
影片是把这位校长与马修对比起来刻画的，他们的教育理念有着天壤之别，马修利用孩子的天性，他们的爱好，用另一种方式去感化他们，让他们真正学到很多，从心灵上去了解。马修老师对孩子们的爱在于对每个孩子,他都坚持不抛弃不放弃，用音乐重造他们的灵魂，所以能得到了学生的认可、同事的认可。最后校长一败涂地，这也无不体现着马修教育理念是值得歌颂的。马修老师之所以能够得到孩子们的认可，能够成功，是因为他付出了真爱，也可以说是用音乐让孩子们快乐起来的，他的这种用心教育净化了这群放牛班学生的心灵，拯救了放牛班学生也拥有美好的春天。
《放牛班的春天》的观后感7
“海面上的清风，托起轻盈的飞鹭，从白雪皑皑的大地飞来。冬日转瞬即逝的气息，远方你的回声飘离了……”“黑暗中的方向，希望之光。生命中的热忱，荣耀之巷。童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘。一道绚烂金光，再小道尽头闪亮……”歌声传来，这些优美动听的旋律，如果告诉你这是调皮捣蛋的“不良少年”歌唱团演唱的，你会相信吗？如果告诉你，这是在一所地狱式的学校里传出来的歌声，你会相信吗？可是，这一切都是真的！是的，是《放牛班的春天》。
故事讲述了世界著名的音乐家皮埃尔，在翻开一本陈旧的自己的音乐老师马修的日记时，回想起了一幕幕自己的童年往事：那时，才华横溢的音乐家马修由于没有表演机会，来到了法国乡村，成为了一所男子寄宿学校的助理教师。而这所寄宿学校，却有个别称“池塘之底”。原来，在这里学习的孩子，不是犯过罪，就是品德败坏。这所学校的.校长，更是以残暴的手段惩罚学生们。“行动——命令”这句话，代表着学生们的末日。而皮埃尔，他拥有天籁的歌喉，却是学生里最调皮捣蛋的一个。他甚至把一瓶墨汁倒在了马修的脑袋上。可是，马修仍然没有放弃，马修用音乐净化了皮埃尔的心灵，最后，皮埃尔终于成为了世界著名的音乐家。
影片中的皮埃尔，他是一个孤儿，是一个顽童。可是，他是怎样成为一个世界著名的音乐家的呢？是马修的教育方法。马修那春风化雨的教育，比校长的残暴惩罚，要有用得多。马修并没有“凶神恶煞”，而是用温和的语气教学，让音乐滋润了皮埃尔的灵魂，使他登上成功的高峰。
《放牛班的春天》，音乐改变一生！
《放牛班的春天》的观后感8
每天的晚饭时间是我一天中最享受的时刻，可口的晚饭再加一部可观的电影无疑是让人惬意的。听同事的推荐，看了《放牛班的春天》－一部温暖的法国电影。怀旧的色调，不紧不慢的剧情，给人心灵极大的滋润。
再我眼里的男主角xx。外国人的名字总是很容易然让人忘记，对了，叫马修老师，矮胖的.身材，秃顶，笑起来，眼睛和嘴巴颇有漫画效果，特别和蔼的样子。他算不得志吧，音乐才华不能得以施展，来到了“水池的底部”这个问题学生就学的学校，做了一个学监。也许在他看来每一个学生都有着他们背后的故事，他对没一个学生都充满耐心，即使顶撞粗暴的校长他也要维护他们。
一个意外的机会让他想到了组建合唱团，是的，显然只有音乐能将这些叛逆的学生暂时消停下来，孩子们发现了自己的价值，不如说是马修发现的他们的价值，这个发现点燃了孩子们得温情和善良，让他们小小得梦想得发芽生长，马修老师让这梦想照进现实。
中间插了一小段马修的情感段落，当然那并不是电影的主题，但是却让电影更加真实饱满。
电影的结局让我不禁莞儿，当xx提着他的小小行礼袋那个阴森的小院追出来，要求马修将他带走的时候，那可爱的模样实在不能让人拒绝。当我失望的以为马修就这样离开的时候，公交车停了下来，是的，“x的期待是有道理的”，结局在情理之中，他不能改变的是整个大局，但他能作出自己的小小贡献，起码不能丢下孤儿xx，然他幼小的心灵再被摧残。
这样的电影让人看后心里暖暖的，好像马修老师就是身边曾经的某个人，那么近～
《放牛班的春天》的观后感9
读了放牛班的春天后，我感到老师是多么的强大，值得尊敬！使我又一次受到了良好的师尊教育。“池塘之底”是一个住满调皮孩子的学校，因为里面有许多都是父母离异，没有人管孩子，所以非常调皮。
马修是一名刚被调到这所学校的新学监，校长是一个性格暴戾的人，我真不明白怎会有这样的校长，他虐待学生，大家都讨厌他，但是太怕了。马修以前是一名音乐家，他总拿着一个包夹，因为他决定教孩子们音乐，马修很幽默，对孩子们非常好，大家都很有兴趣地学，如果马修看见哪个孩子要被校长罚了，他回去求情，他十分善良！
贝比诺很可怜，父母死了，他不相信，校长就骗他星期六父母就来了。马修发现莫安琦很有音乐的天赋，所以成了他的合唱团的独唱。我认为这是最好的结局了，可是谁知道呢？一场大火就灰飞烟灭了，其实马修救了孩子们，因为他带他们去玩捉迷藏了，但是校长却为他没有看守学校而解雇了马修。之后，其他的老师投诉了校长，这所学校就这样消失了。贝比诺无处可归，执着的请求马修带他走，马修心软就带他走了。
马修用他的方式造就了善良的孩子们，我为哈山校长的`残忍而感到十分愤恨，对孩子的遭遇而感到十分心疼，对孩子们遇到马修而感到十分开心，对被比诺的执着而感到十分快乐！我还是不能忘记马修临走的那天，孩子们把门锁起来（不让校长阻止）对着窗口写下自己的名字和祝福扔给马修，对着窗口合唱送行！马修幸福得流下了眼泪，他曾说过，虽然他没有妻子，但他有六十个孩子！?这部电影真的很励志，他告诉我，要看准自己的优点，有了梦想，就去追梦，只要真心的对待一个人，就一定有回报！
《放牛班的春天》的观后感10
司马光曾言：“经师易遇，人师难遇。”大道至简，能以精湛的专业知识传授他人并不难，而能以高尚的人格修养教育如何做人实属不易。唯美师爱，知行合一，以爱感人，以理服人，筑美天地间。
随风潜入夜，润物细无声。师爱是人梯，给予攀登者无穷的帮助。
十年支教路，坎坷不平；一对夫妻档，比翼双飞。李万军、刘延利，伉俪情深，对农村教育更是爱得执着，怎不令人感动？无声世界，忍着汗水打出生命的节拍；绚丽舞台，抹干汗水让每颗星星都出彩。董晶晶陪伴着聋哑孩子，默默奉献青春，怎不令人敬佩？他们一如马修老师，用爱走进每一位学生的心灵世界，共同谱出最美乐章。
师爱让孩子们感受到温暖，即使是身在“池塘之底”，也能一跃而上，在阳光下自由呼吸。
玉壶存冰心，朱笔写师魂。师爱是绿叶，衬托桃李之花，尽情开放。
抬起眼，仰望那理想的峰巅；埋下头，甘心做沉默的人梯。张永华透支了自己，成就了学子，把办人民满意的教育落在实地，怎不绽放光彩？危急关头，义无反顾；大难面前，以身挡车。女本柔弱，为师则刚，李芳尽父母之责，书师者担当，生前桃李不言，身后万古流芳，怎不熠熠生辉？正如马修老师用师爱保护着一颗颗脆弱的'心灵，大爱之花处处开放。
让孩子在幽晦中看到希望之光，感受单调生命深处的热忱，即使多么叛逆的孩子，也会在师爱中慢慢改邪归正，逐渐走向成熟。
反观之，在现实生活中，又有多少老师如同剧中院长一样，只顾自己的前途，只为自己的利益，不惜残暴高压，最终使可爱的孩子变成了问题儿童。这样的老师没有师爱，又怎能担起为人师表的重任？
唯美师爱，知行合一。爱是教育的出发点，亦是教育的归宿点，是永远不朽的师魂。冬天来了，春天还会远吗？放牛班的春天莺啼阵阵，我们的思索柳絮纷飞。
《放牛班的春天》的观后感11
今天，我和妈妈一起看了一部电影，名字叫做《放牛班的春天》。这部电影让我极为震撼，这是一部让人感动的教育电影。
电影主要讲述了四十八年前，主人公马修来到一家学校担任学监，这个学校被称为“池塘之底”，这个学校的学生很顽皮，校长很暴力，总是以暴制暴，所以孩子们就会变本加厉，情况变得糟糕透了，直到马修来了。
马修刚来到学校的第一天，就有位教师的眼睛受了伤，他还从校长口中知道这种情况经常发生。这件事让马修决定，他要在这些孩子们心中树立威严，但不能像校长一样，一犯错就处罚，应该给他机会，让他们在爱中悔改。马修觉得这些孩子不是无药可救，只是缺少教育。后来，马修知道了是哪个孩子伤害了老师，他没有告诉校长，而是让他去照顾受伤的老师，给了他弥补的机会。
一次，马修回到宿舍发现他的公文包内的东西不见了，他很着急的出去找了，最后在厕所内发现了，他发现了孩子们对音乐很感兴趣，从那天开始，马修的心里有了个想法，他想组建一个合唱团。他利用晚上的时间创作歌曲，白天教学生唱歌。他发现皮埃尔很有天分，他的'歌声很动听。本来一切都在往好的方向发展，就在一天校长外出参加会议，马修偷偷的带他们出去捉迷藏，学校不知怎么的就失火了，就在大家都以为学生们都在里面时，马修带着他们回来了。但是校长却认为他没有好好看守学校，解雇了马修，之后校长也被解雇了。皮埃尔的妈妈听从了马修的建议，把皮埃尔送进了音乐学校，最终成为了一名音乐家。
我觉得春天就是指的马修老师，就是因为他的到来放牛班才有了春天，有了希望和温暖快乐。马修老师很爱他们，他的爱和音乐带给孩子们幸福！
《放牛班的春天》的观后感12
假期里，我看了一部电影——《放牛班的春天》，电影感情深刻，内容丰富。
电影的开头以莫朗杰和佩皮诺两人的对话带入了主题。马修到塘底寄宿学校当学监老师，学校中有很多学生是难缠的问题儿童，马修尝试用自己的方式改变现状。于是他组成了合唱团，用音乐打开学生们的心灵之门。马修走时，孩子们都用纸飞机来送别他，在上面写上了真诚感谢的.送别语。
在这部电影中，马修坚决不放弃任何一个孩子，这就是马修美好的精神。他让我不禁想到了我的老师——董老师，而我就是电影中的莫朗杰。
董姐她从来不放弃任何一个人。我是体特生，董姐对我的爱和要求也丝毫不减——自从开始晨跑，她怕我们没吃早餐，经常给我们发鸡蛋，补充营养。每当咬着热乎乎的鸡蛋，听着她摸着我的头，笑着说：“看你瘦的”，便立刻感到一种温暖萦绕心头；她怕我思想上对学习松懈，于是中午请我吃饭，找我谈话。饭桌上，她坚定而严肃的说：“放弃很容易，坚持却很难！但是你一定要坚持下去，学习一定不能落下！这样你就会赢！”老师的耳提面命，我一刻也不敢忘。所以，我一定要坚持！坚持！再坚持！
马修对孩子们充满了希望，这份希望点燃了孩子们心中的明灯，让他们对自己有信心，让他们感到了生命的意义。他本着这份绝不放弃任何一个人的精神，迎来了放牛班的春天，也为孩子们带来了春天。
《放牛班的春天》，一个用爱和音乐救赎心灵的故事。随着孩子们纯真的歌声与满天纸飞机，春天已到，温柔的风将他们的歌谣吹响远方，我的心伴着歌声，随风飘扬，飘扬……
《放牛班的春天》的观后感13
看了《放牛班的春天》，有很大的感触。这部电影主要讲述了中年以上的马修在少年犯管教所“池塘底”当代课老师的故事。在这个地方生活似乎没有希望了。暴戾的校长，momo的老师，阴沉的大门，淘气又不可救药的魔鬼般少年……似乎总是会犯错。这部电影主要讲述了中年以上的马修在少年犯管教所“池塘底”当代课老师的故事。在这个地方生活似乎没有希望了。暴戾的校长，momo的老师，阴沉的大门，淘气又不可救药的魔鬼般少年……似乎总是会犯错。
马修的第一堂课因为同学的吵闹被校长吼了一顿。同学不小心给麦爸爸打了烙印，他心地很好。因为马太独特的教育方式，孩子第一次做错事没有体罚，第一次知道可以用负责任的方式弥补错误。他一次又一次地为他们打破底线。马修又一次突然发现有多少孩子喜欢唱歌。马修为孩子们成立了一个音乐小组。马修发现莫韩琦在音乐方面很有天赋。这些瘫痪的少年，带着对孩子的彻底的真爱，带着一丝良知，实现了莫韩琦的音乐梦想和他自己的音乐梦想。当他被恶毒的校长赶走时，孩子们折起一张写有祝福的纸飞机，送给那个拯救他们灵魂的人。他们成了爱的精神，在春天的前奏中飞翔，融化冰封的海洋，远航，毫不犹豫地驶向光明的未来，翻开人生新的`篇章。
马修用他宽广的胸怀拥抱这些可怜的孩子。他用一颗爱的心在孩子们的心中传播温暖和希望。他用音乐唤醒这些孩子的心，momo，以及他们对生活的爱和渴望。其实每个人心里都有爱，每个人心里都有一颗燃烧的心。每个人都能体会到别人对自己的善意和奉献。但是，如果没有人拔掉爱情的绳子，这颗火热的心就会被封印。马修是最好的拔毛手。
《放牛班的春天》的观后感14
就在上个星期，许老师给我们看了一部电影-------《放牛班的春天》，看完后我的心灵又受到了强烈的震撼。也引发了我的无限思考。
四十八年前，主人公马修到一家学校担任级长，这个学校被成为池塘之底，这个学校由调皮的孩子，残忍的校长，冷酷的教师，严厉的制度构成。马修怀着一颗慈爱心对待这些孩子，第一次进课堂，皮包被调皮的孩子们抛来抛去，但在校长的责问下，他选择了撒谎，庇护了孩子们。
而莫朗因关禁闭，没能见到来探访的妈妈，他撒谎说莫朗去看牙医了，保全了孩子的自尊心，维护了孩子。马修老师的撒谎不是软弱，孩子们可以感受到他的真心，他的博爱。爱是会传染的，马修老师的博爱给孩子们的心里种下了感恩的种子。当莫桑大叔叔回来的时候，孩子们雀跃着迎上去，孩子们开始慢慢学会表达自己的爱了。而且马修还对学校残忍的“行动—反应”制度非常痛恨。他热爱音乐创作，他用爱心关怀孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐引导他们的心灵。当然，最后的结果是音乐净化了孩子的心灵，也对他们的人生带来了巨大的'影响。
看完这部影片，我为勒山校长的粗暴残忍而愤恨；为孩子们曾经不幸的遭遇而惋惜；为孩子们遇到马修而庆幸；为马修的善良真诚而感动；为皮比诺的执著坚守而欢欣。
看了这部影片，感动之余，我也得到了深刻的启示：在我们的教育教学中，应该看到：学生都有自己的优点和缺点，关键要看怎么去挖掘，并且去教育，只有充分挖掘孩子的优点天赋潜能和爱心，孩子才能很好地成长起来。因此这部影片值得我们观看，更值得我们品位味。
《放牛班的春天》的观后感15
这个星期，教师推荐了《放牛班的春天》这部电影让我们看。
其实，这部电影最让我感动的不是马修的教育有方，也不是马修的仁爱善良，也不是他的善解人意······而是他为了自我的梦想坚而持不懈。
马修刚进学校，看到的是一群调皮捣蛋又带点邪恶的学生，而冷漠的校长不但没有教导，仅有惩罚，叫孩子们关到“禁闭室”。马修看到了这情形，谋生了想法：改变学校，改变学生。
热爱音乐的他，想要用音乐去净化孩子的心灵，并自我谱写曲子，组织合唱团。这些孩子们都是没有好的音乐基础的，调皮的孩子，教起来自然会有困难，再加上同学的'不配合，校长的反对，这变得更加不顺利。原本我以为，他就会这样放弃了，再去找一份更好的工作，没想到他仍是坚持努力，不顾一齐反对，渐渐地，孩子们因为他坚持对每一个人的爱，每一份坚持，也爱上了音乐，配合马修的合唱。
马修为了改变孩子而坚持不懈，那我们应对挫折时，是否坚持?
我想，人生的路途不会轻易的迈过，在路途中难免会有种.种困难，挫折和打击，大多数人在种.种艰难的关卡上都选择放弃。在他们看来前面的路仿佛是黑暗而没有光明的，因为在他们心中没有信念去照亮。马修为了孩子而坚持不懈，敢于拼搏和挑战。所以，在遇到挫折时，我们要以坚强的信念，冲破挫折的牢笼，以不拔的意志坚持着。
就像是马修教师说的：“永远不要说永远，凡事都有可能。”微笑地应对困难，一切终会晴朗，永远不要失去奋进向上自信的心，只要坚持，就终会找到属于自我的天空，永远继续追求下去的力量!
【《放牛班的春天》的观后感】相关文章：
《放牛班的春天》观后感01-14
放牛班的春天观后感11-25
放牛班的春天的观后感11-28
《放牛班的春天》观后感01-13
放牛班的春天观后感11-24
放牛班的春天观后感【精】08-18
放牛班的春天观后感【热】08-18
关于放牛班的春天的观后感11-06
电影放牛班的春天观后感11-19