当我们观看最新的高水平影片时，相信大家有很多值得分享的东西吧，很多人观看之后都有不一样的心情。那么你真的会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的天宫课堂第四课观后感心得体会，欢迎大家分享。

　　20xx年的天宫课堂第四课通过神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在太空中向全国青少年进行授课的场景，仿佛自己也置身其中。

　　这次的太空授课活动仍然采取了天地互动的方式，让我们能够更加直观地了解中国空间站梦天实验舱的工作生活场景。航天员们在轨展示了实验舱的各个角落，让我们看到了他们在太空中的生活状态。这种实时的视角让我感受到了太空探索的无限魅力，也让我更加敬佩这些勇敢的航天员。

　　在课堂中，航天员们进行了一系列令人惊叹的实验演示。他们展示了球形火焰实验，让我们看到了火焰在太空中的行为与地球上的差异。这个实验给了我一个全新的视角，让我对火焰的本质有了更深入的理解。

　　另外，航天员们还进行了奇妙的“乒乓球”实验，展示了乒乓球在太空中的运动方式。这个实验让我大开眼界，我从未想过乒乓球在失重状态下会有如此奇妙的运动轨迹。这个实验不仅让我感到好奇，也让我对物理学的原理产生了更多的兴趣。

　　动量守恒实验也是这次课堂的亮点之一。航天员们通过演示，生动地展示了动量守恒定律在太空中的应用。这个实验让我深刻地理解了动量守恒的重要性，并且让我对物理学的知识产生了更大的兴趣。

　　最后，航天员们还进行了又见陀螺实验，展示了陀螺在失重环境下的特殊表现。这个实验让我惊叹不已，陀螺在太空中的旋转方式与地球上完全不同，这让我对力学的理论有了更深入的认识。

　　除了实验演示，航天员们还与地面课堂进行了互动交流。他们回答了同学们提出的问题，分享了他们在太空中的经历和感受。这种互动交流让我感受到了航天员们的亲切和踏实，也让我更加敬佩他们的职业精神。

　　通过观看这次天宫课堂第四课，我不仅学到了许多关于太空的知识，也对科学产生了更大的兴趣。我深深地感受到了人类探索未知的勇气和智慧，也对中国航天事业的发展感到无比自豪。我相信，在不久的将来，我们的梦想将会变成现实，人类将继续在太空中探索，为人类进步做出更大的贡献。

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