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看完某一作品后，相信你会有不少感想吧，是时候抽出时间写写观后感了。快来参考观后感是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的观恰同学少年有感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观恰同学少年有感1
高考的“硝烟”刚刚散去，在家无事的我就看起同学推荐的电视剧《恰同学少年》。这是一部绝好的励志电视剧。它的清新之风能吹去现在许多青春偶像剧的无聊和乏味，让人的心灵受到震撼，让人感叹到以毛泽东、蔡和森、萧子升、陶斯咏、向警予等为代表一批有志青年的积极求学的态度，让人感叹到湖南第一师范师生在国家危难时赤诚的爱国之心！这部电视剧对于正在休假的准大学生来讲，可谓价值无穷！下面我来讲讲给我印象最深同时也从中感悟颇多的几个人物：
一.毛泽东
毫无疑问，毛泽东是这部电视剧的男一号，他身上的闪光点最多。当看到毛泽东认识到不该在课堂上顶撞袁老师后，亲自去老师家道歉，站在滂沱大雨中淋了一夜的场景，我学到了对待老师要谦逊有礼和犯了错就要努力改正得好品质。想想现实生活中的某些学生，他们常常与老师作对，无知地认为老师是他的“敌人”，其实他们都辜负了老师的一片好心！当看到毛泽东因为家里穷就节约生活费去买书，他的杨老师看到他的鞋子破了后慷慨地拿出钱给他买，他却又去买书读的场景，我认识到了物质生活的短缺不会让人感觉羞耻，而精神生活的短缺才真正让人羞耻！当看到毛泽东在雨中锻炼身体的情景，我深刻的理解了“文明其精神，野蛮其体魄”的价值所在！现在的许多青年展现的是一种病态，一种毫无生气的样子，看到既有野蛮体魄又有文明精神的少年毛泽东，我就不难想象他日后的伟大成就！
二.蔡和森
电视中的他个不高，看似柔弱，但是看到他因为家里拮据，生活无法继续而背上木箱去大街上擦鞋的情景，我不禁流下热泪。他，不弱小，相反还很高大！想想现在的我们哪个不是父母的掌上明珠，父母唯恐我们吃不饱、穿不暖，生活上无微不至，学习上“慷慨解囊”，我们也似乎心安理得地接受父母的关爱，而生在当时的蔡和森还恳求母亲让他在周末去擦鞋，挣钱补贴家里！我们即将迈入大学的青年再也不能躲在父母这避风的'港湾，我们要驾起我们自己的人生航船，向成功的彼岸进发！这一路上将会遇到许多艰难险阻，但是那些也是我们人生的宝贵财富，我们一定要珍惜好这三个月的假期，尝试着接触社会，为将来打好基础，做好准备！
三.刘俊卿
他是一个反面角色，我也从中找到了一些值得思考的问题。开始的他很优秀，为什么他一步一步走向堕落，最终遭到大家的唾弃？嫉妒，这是最关键的因素！他的内心容不得其他人超越他，比他强！这是导致他一错再错的根本原因，他对此要负主要责任！是非感缺失，这让他的境况越来越糟，让他在错误的道路上越走越远！压力，一个被人忽视的因素！这些压力来自于不同的地方：家人献身般的照顾、赵一贞父亲的势利、同学的排挤，积少成多，击溃了他的意志！适当的嫉妒是好的，他可让我们保持一种活力，一种向上的态度，一种赶超的动力！但是当嫉妒打败理智后，他将贻害无穷，因此要学会把握，使适当的嫉妒为我所用！
总之，电视剧《恰同学少年》是一部优秀的电视剧！它给我们带来的不只是精彩的故事情节，更重要的是它能激励我们的斗志，给我们向上的动力，让我们感悟许多有价值的东西！写到这里，我耳边又响起剧中湖南第一师范的学生大声背书的声音：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”
观恰同学少年有感2
《恰同学少年》一剧刚刚在央视落下帷幕，作为80后的我在《恰同学少年》开播的第一天就被它深深吸引，它是一部摧人向上的健康作品。《恰同学少年》让我看到的是陽光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前一亮。
该剧吸引我的另一点是跟大多青春剧一样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。
这部电视剧也使我想起刚刚离开的大学校园，走上工作岗位后才明白那段的光陰是最珍贵的。好怀念大学生活，好想念我的母校，好想念我的同学，一点点，一幕幕，大学的点滴在脑海中闪现。还会想起那花园的假山和喷泉，那秋天里红红火火的海棠，雪天里冰凉的景色，那是充满烂漫幻想的时候啊，我们太多的.憧憬，却自以为自己已经长大成人……我们也曾有过那样的雄心壮志，也曾有以天下为已任的伟大抱负和崇高理想，但缺少了那份前无古人后无来者的英雄气概。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里无数徜徉，却不能回头。这就是人生的无奈罢。如果时光再重来，大学生活又会是什么样呢?我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容陰暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每一个收看的观众，都要为之震撼吧!
观恰同学少年有感3
“衡山西，岳麓东……”这一首充满着志气与理想的校歌又在我耳边响起，没错，我现在收看的正是《恰同学少年》。也许，毛泽东的刻苦学习，追求理想的壮志十分值得让我们学习，也许，剧中毛、蔡、萧三人的胆气很令人震撼，但我始终想着的，却是那容易让人忽视的人物。
还记得那位被学生赶走的张干校长吗？还记得他为了学校的经费而努力着，甚至把自己的钱和表拿出来的那一幕吗？为了保护学生，他可以说是鞠躬尽瘁，可结果呢，却遭受到了学生们的白眼，甚至还沦落到被自己的学生开除。
在走出自己的办公室前，张校长不但没有向哪个人抱怨，而且还把办公室里的一桌一椅擦的干干净净，收拾得整整齐齐。当我看到这一刻时，我落泪了，如此一个认真负责的校长怎么会被学生赶走呢？
如何看待“用心良苦”这个词一直是大家该深思的一个问题。就如前几天，正当我看电视看得投入的时候，爸爸却突然厉声厉色地把我叫到房间，“你怎么做事总是拖泥带水的，吩咐了你多少次了，怎么还没有把钥匙拿回爷爷家去，你，现在立刻给我拿过去！”声音如雷贯耳，我吓了一大跳，再看看爸爸发怒的表情，看看时钟上的.时针正对着十，我的眼睛模糊了，却又不得不摸黑去爷爷家里。在路上，我不断地在心里骂着爸爸，骂他狠心，一点都不关心我。回到家时，我却看到了爸爸，他正站在家门口等着我回家。第二天，我去学校开散学典礼，回家时，家里没有人，门也照样紧紧地关着，这时，我才知道爸爸为什么让我摸黑，愧疚呀！
“……我们不能凭自己的眼光去看待一个人，这么做常常会有损公允，伤害到别人的。”杨老师的这番话，也就告诉了我们该如何去对待一个人，一件事了。
即使是让人厌恶的刘俊卿，也值得让大家深思。其实，刘俊卿他的内心是善良的，他为了能早日出人头地，也是非常拼命地读书。那，是什么让他误入歧途的呢？正是错误的世界观与人生观。最近，有人在网上说，其实我们大部分的人都是刘俊卿，没错，小气、只计个人得失、不为他人着想，这些，不也是随便就可以在我们身上找到的缺点吗？我想，编剧是为了我们而塑造这个人物的吧。最后，刘俊卿为了亲情，为了全长沙，付出了自己宝贵的生命，他之所以有这份勇气，应该是他已经觉悟了吧。那我们呢？我们是否也应该学会为他人着想，不再自私自利呢？
品着，看着，一个个鲜明的人物引发着我的思考；思着，忆着，一缕缕情感的清风扣动着我的心弦。这个暑假，这个人生，恰同学少年陪伴着我，激励着我……
观恰同学少年有感4
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方道。” 出自毛泽东的一首《泌园春·长沙》。前一段时间，电视上正在热播一部红色电视剧《恰同学少年》。这是一部很有教育意义的电视剧，学校也鼓励大家观看。
这部电视剧讲的是毛泽东的少年时代，剧中一个个朝气蓬勃、积极向上的少年，他们有着豪情壮志，发奋图强，立志要报效祖国。
怎样救国救民，这在少年毛泽东的脑海中回荡。少年毛泽东和他的同学们热爱祖国，热爱人民。他们勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事。直至在学生中演变成了如活如荼的最初的革命实践活动：徒步游走湖南、组建学生军、开办工人夜校……。
毛泽东的少年时代已经给大家立了一个榜样。梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，
少年雄于地球则国雄于地球。”这句话是这部电视剧最好的.见证！因为当时有了那群优秀的少年，才有了那之后这个富强的中国！
观恰同学少年有感5
这种来天，我每天都在看《恰同学少年》这一部电视连续剧，小故事关键叙述了等一群意气风发的青年人莘莘学子在长沙市第一师范里期盼专业知识，寻求真理的感人的故事。在其中最令我震撼人心的是最终那一集了。
一支败退的反动军伐军队想攻占长沙市城。吓得普通百姓们四处逃散。就在这时候，以为先的一支一二百人的学员军将反动军伐包围住，她们先用此起彼落的呐喊声来吓到敌人，那样敌人就认为她们有几千人，然后她们又把点燃的爆竹放到汽油桶里，来装腔作势。
敌人胆虚了，便规定交涉。冲锋在前，决策亲身前去，可是大家都担忧会出什么出现意外，纷纷议论，最终才决策由、萧子升和蔡和森她们三人乔装改扮后，一起去同敌人交涉。
她们昂首阔步大步走靠近反动部队。当和副官挥手时，副官猜疑她们并不是长沙市城里的正规军队，因此 内心很狂妄自大，挥手时他就暗自用劲，想给一个护犊子。也毫不示弱，最终副官被攥得咬牙切齿，只能松了手。
刚开始交涉了！说：我给大家2个挑选：1、缴枪后撤出长沙市城，2、死！反动大队长说：能否让我们留一些枪，回来大家也罢交待。严肃认真地说：不好，所有缴枪！当反动部队提前准备交枪时，哪个副官狂妄自大地说：总之我不会交！瞪着双眼说：那你就试一下！当我们见到这儿，我真是对的勇敢无畏，刚正不阿的质量敬佩不己。
但是就在反动部队早已交了2个小组时，被捆绑在第一师范的三堂会会主马爷跑了出去，他一边跑一边高声喊到：不要相信她们！她们仅仅一群赤手空拳、手拿破烧火棍的学员军。反动大队长疑虑地说：那如何有说话声？马爷说：她们把爆竹放到汽油桶里欺骗你们呢！反动大队长嗤笑着对说：戏演的可挺不错啊！远方的学员都怔怔看见她们，手足无措。这时候因为我为她们捏了一把汗，焦虑不安的'心提及了嗓子眼儿。但见神情泰然自若，渐渐地端起水杯，喝下一口水，一副毫不在意的模样。就在这千钧一发之时，郭亮带著一小组长沙市城里的警员来协助学员军，她们从远方指向马爷开过一枪，马爷闻声倒地，口中还喃喃细语说：她们还还真有有枪啊！
这下敌人被镇压了，只能老老实实地缴枪认输了，这时候.我长长地嘘了一口气，悬着的心总算落了地。看过这激动人心的一幕，我真是为有勇有谋的精神实质所钦佩。他在青年人阶段竟有那样不凡的胆略与才可以，简直大家学习培训的模范。
观恰同学少年有感6
大概现在的许多年青人都喜欢看言情剧，港台剧，我也不例外。可是我并不抵触那些怀旧的，革命题材的，沉重的电视剧，而且《恰同学少年》不是。
《恰同学少年》是一部充满激情的爱国题材的电视剧，是第一部表现伟大领袖毛泽东年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧。
毛泽东当时家境贫寒，却以第一名的成绩考入第一师范，因而被免除学费（一师都是免费的，所以毛泽东、蔡和森们才报考），也就放弃了去北大学习的机会，然而一师并不逊色于北大。这所学校有着先进的`教育理念，优秀的教学人才，还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师，呕心沥血地传授知识。校长孔绍授关心时事，忧国忧民，因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外，再度留学。经历许多风风雨雨，其后袁世凯倒台，其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台，孔校长得以重回一师。当时毛润之等学生积极进取，并创办了一个读书学友会，在讨论时，因一位同学的病逝，毛润之提出了“野蛮其体魄”的观点，号召学生们首先锻炼好身体，才有奋斗的本钱。于是，在当过兵的毛润之的训练下，一师的学生军出现了。后来，傅良佐兵败，剩余溃军逃往长沙，打算进城掠夺财产。而此时保护百姓的桂军尚未赶到，全城百姓仓皇逃命。就在孔校长也准备组织学生撤离的时候，毛泽东赶来了，他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋。最后在当地警察的帮助下，智降三千持枪士兵，保住了长沙，这也是毛泽东组织的第一次军事活动。五年期满，毛泽东从一师毕业，同时新民学会正式成立，之后渐渐走上了革命的道路。
这部电视剧充满了年轻的活力，也让我看到了毛泽东的另一面：他张狂，忧国忧民，志向远大，冲动倔强，贫穷而有骨气。我从此不但敬佩他的丰功伟绩，还敬佩他学生时代的许多作风：
我敬佩他爱好读书，却因买书订报而买不起一双鞋；
我敬佩他不慕虚荣，胸怀坦荡，豪情万丈，心系天下；
我敬佩他倔强狂傲，正义直爽，从不服输；
我敬佩他任何时候报上姓名时，都是笔直地战立着，昂首说道：“第一师范，本科第八班，毛泽东！”
我敬佩他有勇有谋，胆识过人，自信自强，文采飞扬。
在从头至尾地把这部电视剧看完后，我心里久久不能平静。我也希望将来有所作为，可我身上至今没有显现出干大事的苗头。或许我没有那样的环境，没有那么开明的老师，可我还能主宰我自己！谁知几十年后我等不是一代伟人呢？要想实现梦想，就得有毛泽东那样的认真，恒心，毅力，这些只是成功的前提。我相信我能做到这些，我也相信我会独领风骚，可这需要一不步步的验证。又有谁知几十年后我不是庸人一个？
俱往矣，问苍茫大地，谁主沉浮？
观恰同学少年有感7
这部《恰同学少年》的电视，真令我回味无穷、终身难忘。两个字“精彩”!
这部电视主要写了毛主席遇到事情非常镇定、果断等精神，是多么值得我们学习。当可恶的敌人想占领长沙城时，老百姓们个个都惊慌失措，不停地逃命。在这兵荒马乱的时刻，镇定的毛主席并没有逃命，而是挺身而出，命令学校里的二百名学生，一起手拿棍子和敌人斗智斗勇：毛主席穿着大人的衣服，装作大名鼎鼎的将军，赤手空拳的跟敌人谈判，毛主席说得那些话让敌人们吓得毛骨悚然。最终，毛主席打了一个漂亮仗。他用智慧换来了3000把枪，这些枪都是多么来之不易的呀!毛主席那种强烈的爱国之心感动了我。毛主席非常喜欢学习，每天晚上，学校里的灯都熄了，可他点着蜡烛，在图书馆里不停地看书，一边看还一边做着笔记，他那种认真劲，真令我佩服!佩服!令我印象最深的事：杨老师借给毛主席一本厚厚的书给他看，希望他能学到更多的.知识，没想到毛主席竟然把整本书上的内容全部抄了下来。他那不怕吃苦的精神，使我对他刮目相看。我不由得暗暗下决心：要好好学习，有了智慧才能为人们做出贡献。剧中最令我气愤的一个人是刘俊卿同学，他出生在贫穷的家庭里，他的爸爸是卖臭豆腐的。有一次，开学了。刘俊卿的爸爸挑着行李给刘俊卿送去，学校有规定：不能让家长入内，孔校长问刘俊卿挑担子的人是谁，刘俊卿为了死要面子，却把自己的亲身爸爸叫成了挑夫。真可恨啊!后来，刘俊卿成了叛徒，带着一帮敌人去抓校长，在这惊心动魄的场面，心地善良的刘俊卿爸爸知道这件事后，坚持要穿上校长的衣服，急忙逃跑，敌人看见是校长的背影，就开枪打死了他的爸爸，校长却得救了。一个勤奋学习的毛主席，同样出生贫穷和一个叛徒的刘俊卿，真是鲜明的对比。
看了《恰同学少年》这部电视，我悟出了一个道理：我们每个人都要努力学习，一步一个脚印，踏踏实实地走下去。并且要有一颗爱国之心，还要学习那些死在九泉之下的烈士们，勇敢地跟敌人拼搏，保卫我们的祖国。同学们!为我中华唱起那首庄严的歌：“起来，不愿做奴隶的人们……”
观恰同学少年有感8
前段时间，我如痴如醉地看完了23集电视连续剧《恰同学少年》，为之振撼、冲动。该剧以毛泽东在湖南第师范五年半的读书生活为背景，展现了二十世纪初期以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开彗为代表的批优秀青年风华正茂的学习生活和爱情故事。剧中“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的轩昂气宇深深的打动着我。我感受到这部电视剧除了拍摄技术、演员表演水准较高之外，更重要的是它带给了当代青年新的思考和启示。我想，当代青年要把自已的命运同国家的前途结合起来并为之不懈奋斗，才能成为无愧于时代的人。为此，要从以下六方面进行努力:
心系祖国胸怀民族。毛泽东等革命青年的学生时代，正值国难当头，他们关心国家大事和民族的生死存亡，忧国忧民，通过创办“新民学会”，办《湘江评论》、《新湖南》，发动学潮，并发出了“问苍茫大地，谁主沉浮?”的呐喊!当代的青年面临振兴中华，建设和谐社会的重任，同样需要心系祖国，胸怀民族的情怀。
志存高远目标明确。剧中“少年富则国富，少年强则国强，……”的警句时刻鞭策着毛泽东为代表的青年代，他们在国难面前，志存高远，目标明确，树立远大的革命理想，对革命事业充满信心，追求民族独立、国家富强，为了理想而勤奋学习，顽强奋斗。今天，青年人生活在和平、发展的年代，更应有理想、有抱负、有建树、有贡献，为祖国的繁荣昌盛，为世界的和平发展而奋斗!
好学上进崇尚科学。在关心国家和民族前途、树立远大理想的基础上，毛泽东等革命青年从小勤奋学习，掌握本领。剧中表现了他们如饥似渴地学习社会科学、自然科学。毛泽东为了更好地学习，经常在图书馆“开小灶”学知识。正因为有这种刻苦精神，他们后来才成了国之栋梁。今天在新的知识时代面前，我们青年人更要珍借时光，好学上进，崇尚科学，做既有理想，又有本领的'新代。
爱憎分明激浊扬清。以毛泽东为代表的年青人，对黑暗现实檄扬文字进行批判，蔑视权贵，发动学潮，严厉痛斥封建军阀。热爱劳动人民，同广大工农大众结合在起，积极参加社会实践，在斗争中寻求真理。今天的青年人要学习革命前辈这种爱憎分明，激浊扬清的革命精神和高尚情操，在新时代做出新贡献。
广交朋友团结互助。为探讨革命道理，达到学习、斗争的目的，毛泽东他们广交朋友，还会同长沙各校学生，创办学会、刊物，经常组织同学在岳麓山、橘子洲头指点江山，探讨真理;在学习、生活中，互相关心，相互帮助，建立革命的友谊，成为革命的战友、有的成为革命伴侣。这些栩栩如生的革命前辈的生活经历，为当今的年青人树立了榜样，我们要继承和发扬。
张扬个性全面发展。剧中令我感动的是对以毛泽东为代表的青年学生个性化的刻画。如:毛泽东的学习偏科、理平头、冲凉水澡;陶斯咏的时尚装扮;蔡和森的稳动机警;向警予的机灵执着;杨开慧的活泼聪慧……，都充分体现了人的个性，是有血有肉的人。因此，当代的年青人要大胆张扬个性，在社会生活、学校生活、家庭生活中扬长避短，专多能，全面发展!
观恰同学少年有感9
泪，如雨下。
在心中扣问自己：因何而泪?
我回答不上来，将近半个时辰了，写了删，删了写，却还是回答不上来一个字，唯有泪漫书籍。
剧中的青年们，演绎着何为少年意气，而这份意气，对于一些人来说，也许像其他的电视剧一样，只是听一段故事，然后纷纷感慨:这比别的青春剧好多了，感动，真帅！然后，发个日志或者是说说，就没有然后了，继续回到自己的一亩三分地，什么少年意气的全抛在脑后，继续着自己的刘俊卿之路吧！
没错，我就是这样的人，也又不全是这样的人，因为我还留着一点泪水，虽然除了安慰自己什么用都没有。
虽自诩为对那段历史足够了解，也曾尽己之力去搜寻与其相关的任何资料，自以为对那段历史如同笔砚一样熟悉，但当你熟悉的人物从尘封的历史中走出来，在你的眼前演绎着百年前他们所经历的，所参与的，内心还是有着无尽的感慨！
我无法忘却！我无法走出来！
我想像不出来，剧中的那么上进、善良、心忧天下、志于救亡图存的青年，倍受折磨于反动势力，惨烈牺牲于枪下、绞刑架的画面！想象不出来剩下的同志对牺牲的烈士怀着什么样的心情！
剧中那时的画面有多美好，对于之后的牺牲就有多痛心！
曾经我想像过，如果我遭受到这些，我会怎么办；但每次都是刚想到第一秒，我就没有勇气继续想下去！肝肠寸断！钻心剜骨一般！更何况这是史实！早已发生过的史实！无法改变的史实！
易永畦、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏、何叔衡……当曾经身边的挚友一个个远去；父母，妻子，三弟，侄儿，堂妹，二弟，儿子……当身边的`亲人一个一个远去，他的心中，会是何等感想？
以前的我真的无法想象这部剧的主角，在多年以后，是如何忍受这份痛苦的，但现在的我，似乎明白了，也理解了。痛苦从未被忘却和缓解，而是有着比痛苦更重要的事情去做，有着牺牲的战友托付给他的事情去做。
他为了这份事业奋斗到生命的最后一刻，还没有完成，还有着遗憾。我从来不信那些说他变了的连篇谎话！一位扛着重任战斗到生命最后一刻的人，一个永远喊着“人民万岁”的人，变了？可能吗？有谁会信吗？
人民万岁！
人民万岁！
人民万岁！
其余，何须多言！
观恰同学少年有感10
起初听到《恰同学少年》这个电影名称的时候，我立刻想到了毛泽东的《沁园春·长沙》中的“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯……”。那时就有点奇怪，这电视剧怎么起一这样的名字？肯定和毛泽东有关吧！后来，我便怀着一种崇敬而又好奇的心情去细细观赏、品味它。
该剧是一部关于做人、立志题材的红色青春偶像剧。它以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
当我把这部电视剧完完整整地看下来，内心深处便有一股激情在涌动，在沸腾，久久不能平静。我深深地为当年那气宇轩昂、胸怀天下的少年学子毛泽东和他的同学们充满朝气的青春活力和豪迈的革命气慨所震憾，深刻地感受了时代伟人毛泽东求学和早年从事革命活动的非凡的风采。他们在对待学习、做人、立志等方面以其典范式的态度和行动感染激励着我，令我激情荡漾，热血沸腾……但在崇敬之余，我想到了自己，想到了现在的大学生……
现在的大学生中有很大一部分在做人、立志方面根本就没有一个明确的原则和目标，他们不知道自己能干什么，应该干什么，对前途、未来很迷茫，过着得过且过的日子。枯燥的大学课程令他们乏味，所以成天把“无聊”挂在嘴边，便想寻找一种脱离现实的刺激，于是乎网络游戏便成了他们迷恋的理想场所……这样，一些大学生在自由的大学生活中逐渐迷失了自我。
诚然，当前的教育制度、不合理的'课程设置和现行的大学教育管理制度有其难以推脱的责任，另外，物欲横流的竞争环境使整个社会都变的有点浮躁，有点物质化，有点拜金主义。但是，这只是一个客观原因，大学生成才的关键在于自身的自制与勤奋，毕竟，大学校园中也不乏栋梁之材。但是为什么经过四年的大学生活以后会有良才与庸才之分呢？
我想到了一个关于大学生的比喻：大学其实是一个“猪栏”，大学生就是里面成长的“猪崽”，老师们则是“饲养员”。大学给每个人一样的“猪栏”，“饲养员”也公平地给每头“崽猪”同样多的饲料，可四年后“猪崽们”的出路却各不相同：有些被送去进行加工制成上好的“猪肉成品”，有些直接被投入市场作“精肉”畅销，有些却因为销路不畅而臭掉，而有些却因为四年间只汲取了少量的“饲料”导致体型瘦小而出不了"栏"。
这个比喻虽然有失妥当，但是从某种角度来说还是比较贴切的。自由的大学生活在客观上形成了一个大学生的自由竞争空间，强者知道自己需要什么，从而努力发展成为当中的佼佼者，引领竞争潮流，收获甚多，而弱者则不能正确为自己取材，从而畸形发展，在自由竞争中处于可悲的地位，收获甚少。
梁启超曾经说过：“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年雄于地球则国雄于地球。”先辈们为中华之崛起而读书，为中华之崛起而献身，他们共同缔造了中华人民共和国，让国人过上了当家作主的日子。现在，中国正处在一个最关键的奔跑、飞跃时期，作为年轻一代的大学生们，你们还在彷徨什么？你们还有时间去“郁闷”、“无聊”吗？你们应义不容辞地担当建设祖国的重任，奋发图强，实现自己的最高理想！退一步从自身上来说，“少壮不努力，老大徒悲伤”。人生何其宝贵，青少年时代又是塑造自身的最关键时期，现在如果不努力，那到老时真的就只能“徒悲伤”了！
“莫等闲，白了少年头，空悲切！”古人的谆谆教诲我们不能轻视。青年们应该是有理想、有信念的一代。青年，应该“文明其精神，野蛮其体魄，陶冶其情操”。同学们，努力吧，在这最宝贵的时刻！做有抱负、有理想的青年，让自己的青春、生命多一点豪迈与激情吧！切莫做等闲之辈，否则到老时只能感叹岁月的蹉跎，悔恨曾经的虚度年华、碌碌无为，只能“空悲切”了！
观恰同学少年有感11
前几天，我在电视上看到了一部电视剧，名叫《恰同学少年》，我很好奇，于是，看了几天以后，我渐渐迷上了这部电视剧。
简述剧情
这部电视剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景，展现了毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等一代人的生活，同时塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师形象。当然，这部电视剧中也有让我难忘的一刻，一次，长沙城突遇一场大祸——1917年底，在护法战争中被击溃的三千北洋兵败往长沙，意欲洗劫全城，城中却空无一兵可资防守。危急时刻，毛泽东以惊人的胆略，率领二百名赤手空拳的.一师学生军，上演了一场精彩绝伦的“空城记”，一举将三千溃兵全部缴枪。
这个故事中的惊险时刻，让我都为他们担心，当然，毛泽东的机智、勇敢也使得我不禁佩服他。
观恰同学少年有感12
《恰同学少年》剧刚刚在央视落下帷幕，作为80后的我在《恰同学少年》开播的第天就被它深深吸引，它是部摧人向上的健康作品。《恰同学少年》让我看到的是陽光和青春活力，积极向上的精神和胸怀祖国的气魄，充分展现了中华民族有志青年的意气风发，看得人眼前亮。
该剧吸引我的另点是跟大多青春剧样，这部戏充满了俊男美女，但跟韩剧和其它偶像剧所不同的是，剧中人物个个清新自然，造型朴实干净，行为大方坦然，没有矫揉造作“装酷耍帅”的桥段，整部电视剧给人以朝气蓬勃、奋发向上的感觉。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”青年毛泽东和他的同学们在青春年少时期，正是风采、才华旺盛之时，他们书生意气，挥斥方遒，是何等的萧洒；他们指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯，又是何等的执着和豪迈。为我们留下了十分宝贵的精神财富。
古人云：“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”“莫等闲，白了少年头，空悲切！”“少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”说的都是关于少年志向与成就事业、实现理想抱负的辩证关系。志向，包括两个方面，是理想，二是实现理想所必备的意志和毅力，两个方面缺不可。因此，胸怀远大理想，具有顽强的意志和坚忍不拔的毅力，应当是中国青少年报效祖国，有所建树的首要任务，也是中国走向繁荣富强、走向世界的最重要的力量之源。
“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”如今，新的历史时期赋予中国青少年新的历史使命。作为新时期的青年法官，要干好人民司法这分工作，光光懂得审案还是远远不够的，简单的`、机械的就案办案也是不科学的。只有树立社会主义法治理念，从中国的国情出发，从有利于提高党的执政能力，巩固党的执政基础的政治方向出发，牢牢地把握好司法的政治方向，积极地投身构建社会主义和谐社会的伟大实践，才能最终实现公平正义、安定有序、团结和谐的社会主义法治的价值目标。
代伟人虽已远去，但他留下来的精神财富却永放光芒。我们不会忘记，个从同学少年到年过半百的老人在莫斯科对中国留学生发表演说的语重心长：世界是你们的，也是我们的。但是，
归根结底是你们的。你们青年人，朝气蓬勃，好象早上89点钟的太陽，希望寄托在你们身上。神采飞扬的演说穿越历史的时空在年轻的中国大地上回荡。
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。梦里无数徜徉，却不能回头。这就是人生的无奈罢。如果时光再重来，大学生活又会是什么样呢？我想《恰同学少年》这部电视剧给了我们更多的诠释，那种久违的青春活力，那种久违的理想主义，那种不容陰暗的堂堂正气，那种对教育、对中国的未来深深的反思和忧患，那种强烈的责任感，我想不光是我，每个收看的观众，都要为之震撼吧！
观恰同学少年有感13
暑假期间，我最喜欢看的一部电视剧就是《恰同学少年》，它就像有一股神奇的魔力，每天都深深地吸引着我。
这部电视剧主要讲了毛泽东，杨开慧，蔡和森，向警雨等一代国家领导人的少年生活。他们在青少年时代就有
远大的抱负。其中给我印象最深刻的就是毛泽东。我被他勤学苦读的精神及惊人的气魄深深的感染了。
毛泽东爱读书，而且会读书。他为了买书省吃俭用，有一次杨老师看见他的`鞋漏脚趾头了，就给他一元钱对他
说“买书是好事，但是你也不能不顾及自己的穿戴呀！”谁知毛泽东又买成了书。他因买不起书，还经常借书看，但有同学不想借给他，你们知道为什么吗？因为书一旦借给他，就不是书了，他在书上批注的字比书上的字还要多。
毛泽东不仅自己爱读书，还成立了一个读书会，讨论国家大事，学习课本学不到的知识。
毛泽东机智勇敢，他曾经带领一二百学生军战胜了拥有一二千人的付良左军阀，当时，学生军只有木棒和鞭炮，敌军有真枪实弹，正因为毛泽东浑身是胆，头脑中盛满智慧，敌军才乖乖的缴枪投降。毛泽东为父老乡亲守住了长沙城，他是何等的伟大啊！
我感谢这部电视剧，它让我认识了一代伟人；它激发了我读书的欲望；它给了我战胜困难的勇气和力量。
观恰同学少年有感14
前段日子，每晚央视台黄金时段播放了《恰同学少年》，学校也开了绿灯可以在电视剧期间不上规定的自习。于是，我可以在种轻松和自在的心情中，去欣赏这部颇有教育意义的片子。
即使在和平年代，毛泽东不遥远，少年毛泽东更不遥远，何况是恰同学少年，简直就是很近。个可以让我们领略和学习的毛泽东同学！
学生毛泽东。诗人毛泽东。领袖毛泽东。
学生时代。个爱国和进步思想和风云变幻的政治并存的岁月，个自由和开放热思潮和封建守旧的习惯斗争的年代，毛泽东和他的同学风华正茂，书生意气，指点江山，激扬文字。热爱祖国，热爱人民，怎样救国，怎样救民，这切都在少年毛泽东的脑海里回荡：我现在还找不到，但将来定会找到！于是，勤奋学习，积极交流，开阔视野，关注国事，直至在学生中演变成了如火如荼的最初的革命实践活动，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校.....，个应该是比我的大学的社团活动和实践活动更能提高自己，完善自我的系列活动，不是我们不可以，而是因为我们自身缺乏很多很多。毛泽东同学在学生时代已经给我们立了个楷模，相信学习，思想，服务人民，实现自我价值，奋斗的激情也会从我们向远方和未来无限的延展。
喜欢文字，以抒情致，个写诗的毛泽东。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮！
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟.”
是思想的光泽还是心胸的气魄？或许，两者都是。文明精神，野蛮体魄，毛泽东的少年想法如此澄澈而深邃，他朗读《少年中国说》：少年强则国强......，热爱生活，诗意生活，也许，就是他自己的`所说：身健方能气雄！
领袖的少年，自然有领袖的风采。决断和判断，言语和行动，然而，毛泽东的愿望：只是想做教书先生！可是，革命在呼唤他！个只想教书，生也未用过强的毛泽东，在对未来的憧憬和生活的热爱中缔造了共和国，建立了新中国！个人只有融在当时代，才能实现自己的价值！毛泽东是这样！我们呢？
观恰同学少年有感15
最近疯狂恋上《恰同学少年》，本剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“教师应该怎样育人，学生应该怎样读书”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
首先，这部电视连续剧深刻揭示了“教师应该怎样育人”的现实主题，对今天的学校老师具有重要的启发意义。教师怎样育人这个问题，无论是过去、还是现在，都是教师需要认真思考和面对的问题。而恰恰在这个问题上，电视连续剧《恰同学少年》所展现的两种鲜明的老师育人形象对人很有启发意义。一种是以纪督学为代表的一类教师，他们把改变学生命运、提高学生社会地位作为育人的主要目的，换言之，就是为学生升官发财而育人，由于这种育人观，建立在私自利的基础之上，因此，育人实践中，就会倡导学生，两耳不闻窗外事，一心只为考高分，从而忽视学生道德品质的培养。而与这类老师形成鲜明对比的是以杨昌济为代表的一批优秀中外教师，他们既教书又育人，把教育学生学习知识与培养学生社会责任，承担救国救民社会义务联系起来，由于这种育人观是建立在国家民族利益之上的，因此，育人实践中，他们以培养为国为民培养人才为己任，在倡导学生多学书本知识的同时，重视对学生道德品质、社会责任和参加社会实践能力的培养。电视剧里，我们看到，毛泽东的勤奋好学与不凡天赋，深深打动了学贯中国的导师杨昌济，在他的关怀与教导下，毛泽东如饥似渴地学习着自己感兴趣的社会学知识，并成为一个教育救国论的非暴力改良主义的信仰者。随着时局的变化，在孔昭绥校长和杨昌济等老师的支持下，一师开展了全面的学生自治运动，毛泽东当选为学友会负责人，同时，徒步游湖南、组建学生军、开办工人夜校……一系列社会实践极大地丰富了毛泽东的书本以外的知识，锻炼了他的社会活动能力，也使他更认识到，靠教育、靠改良救不了中国。毛泽东的这些进步，在很大程度上是得益于杨昌济老师的教育培养。正因为如此，我认为电视剧里所展现的以杨昌济为代表的一大批中外老师的成功教育，对今天的教师同样具有重要的启发意义。
结合从这部优秀电视剧中的感悟，与我平时的心得，我觉得作为一名教师，在工作中的根本任务是育人。而教师在这一培养和教育学生的过程中的`作用尤为明显，教师首先要育人，教会学生怎样做人，然后才是教他们学科学知识，学技能本领。教与育，两者相比较，“育”字表现得更重要；换言之，应该把“教育”两字倒过来说——育教，将“育”字摆在前面。因此，教师应该摆正与学生之间的关系，在对待学生时力求去掉一个“管”字，加上个“爱”字；并能积极预见学生发展的未来，悉心呵护学生的成长，将学生的成长看成是自己工作的最大成就。由于每个学生自身的条件不尽相同，所以必须因材施教，将问题细化，做到具体问题具体分析，努力去为每个学生营造一个良好的学习环境，提供一个能够展现自我才能的舞台，并在精神上不断鼓励学生，使学生感到学校的的确确是一个温暖的大家庭，四处洋溢着温馨的气氛。换句话说，就是不应该将学生看成是管理的对象，而要服务学生，积极引导和培养学生，使学生能够自主学习，自我管理。用自己的一颗爱心，去关怀学生成长的每一步，努力做到润物细无声。要处理好师生关系，两者无异于鱼和水的关系，是一种朋友和亲人的关系。如果没有学生，就无所谓教师，学校的工作就应该一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生；就应该育人为本，贴近实际，贴近学生，将学生利益摆在首位。
其次，这部电视连续剧深刻揭示了“学生应该怎样读书”的现实主题，对今天的学生具有重要的教育意义。在当今学生中，为了将来发财致富而读书的有之，为了光宗耀祖而读书的有之，为了升官发财而读书的也有之，而更多的则是为找一份满意的工作、或为一个饭碗而读书。由于缺乏崇高而又远大理想，有人便预言：“80后”是垮掉的一代。现在对“90”后学生的能力也颇有疑虑，对此，我虽然不赞成这种说法，但却认为，这种说法，也从一个侧面反映了当今学生读书求学的精神状态。
在这种背景下，电视连续剧《恰同学少年》向人们展现的是90多年以前，以毛泽东、蔡和森、萧子升等众多青年才俊把读书求学与国家和民族危亡紧密联系在一起的青年学生形象。“衡山西、岳麓东，男儿努力蔚为万夫雄。”从他们身上所体现出来的那种为挽救民族而读书，为改造中国而读书的远大革命理想，令人感叹，催人奋进，即便是在他们中间发生的爱情故事，如毛泽东、蔡和森、萧子升与周南女子中学的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生结下的友谊也是建立在共同志趣基础之上的。一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习、交流与情感发展的纽带。所有这些，都对当今青年学生有重要的教育意义。因为他们身上所有的，正是当今青年学生所欠缺的。另外，剧中那个为了自己考上一师，不惜偷盗别人考卷，为了自己出人头地不惜出卖老师、出卖同学、出卖自己灵魂、最后落得个“不得好死”下场的刘俊卿，也具有重要的反面教育意义。
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