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总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编收集整理的幼儿园大班保育工作总结，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班保育工作总结 1
在忙忙碌碌中这学期又结束了，在我们的努力下，已经画了一个圆满的句号。在新年来临之际，特此对一学期来的工作做一总结，也值次机会回顾一下工作中的成功和不足。以促使我们在今后的工作中成功和不足，以促进我们在今后地工作中，更好地开展班级工作，来体现班级中的特色。
首先，对常规管理常抓不懈，体现班级特色，幼儿升入大班最明显的感觉是人长大了，嗓门大了，活动的劲头更足了，如何保持良好的常规。对这方面我们做了以下努力：我们发现幼儿升入大班后个人荣誉感加强了，他们已经意识到小组长，小班长是他们的奋斗目标。于是，他们针对这一点开始让幼儿轮流做，接着是请小朋友自己推选合适的人，再举手决定，对推选的幼儿要表达自己的想法，例如：张一博小朋友说：“假如我是小班长，在课堂上我会认真听讲，并让小朋友做守规则的好孩子”;刘琪说：“假如我是小班长，个人简历我会帮老师打扫卫生等，这不仅提高了班内常规的正常化，还锻炼了幼儿的语言表达能力，在教学工作中创造了良好的条件。”
其次，对幼儿学习习惯的培养也是常规管理的一方面，如：坐姿，握笔姿势，看书姿势等及时指导和纠正，之后幼儿养成好的习惯，在做手工活动中，需要用到的东西，只要提前告诉幼儿，幼儿将能及时的去准备好。这样，不仅减少了老师的的时间，对幼儿来说也是一种自我合理能力的培养，有的幼儿会把自己的`一桌东西收拾地井井有条，我们会及时表扬，鼓励大家向这一桌的小朋友学习。
再次，在常规管理中，一些特殊的孩子需要老师的关心，如：“宗桐祤，徐晓雯比较调皮，行动比较自由，爱和别的小朋友唱反调，我们一方面在日常活动特别留意他，对他们严格要求，在另一方面也要及时地表扬他。所以这一学期他们几个的进步很快，尤其在上课时间，不再故意影响他人，而能积极举手发言了。
第四，品德教育，在幼儿的日常生活中，要随时关注品德教育的随机性，幼儿在一日常生活中，吃饭，入厕，洗手，睡觉等占去一大半的时间我们发现对幼儿的品德教育的最佳良机，从中培养幼儿良好的品德，如：“上厕所时，不在过道里大声喧哗，跑闹等，可让小组长监督等。”
最后，在本学期中，幼儿园开展了区域活动，我们班级开设一些活动区域：三味书屋，乐悠城，创意阁，穿越，各个不同区域，各有各的不同，孩子们在区域活动中奥秘和学习。
我们班还有几个特殊的孩子，一个是朝朋松，体制方面特别弱，很容易感冒，送孩子时特别不放心，所以我们在日常工作中做到细心周到，并及时和家长沟通，让家长放心把孩子交到我们手里。
希望我们下学期不断进步，能帮助大班的小朋友顺利过渡到小学去。
幼儿园大班保育工作总结 2
一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们的关心和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本职工作，这里，我也该总结一下过去的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。
班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健老师的意见，经常与保健老师交流。
二、我是第一次接触保育工作，这学期我是大班的保育员
而经过了一个漫长的暑假生活，刚开学许多孩子都不适应幼儿园的生活，早上有的'小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，把孩子当做自己的孩子，从内心去关心他们。
三、每天早上来园，首先做到开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境、物品的清洁整齐。
做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水，盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天清洗毛巾及水杯，保证水杯清洁，厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾，活动室物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，幼儿被褥叠放整齐，严格执行一日卫生消毒，各种资料记录清晰。
四、在卫生保健方面
我以培养幼儿各种生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子，培养幼儿饭前便后要洗手，饭后要擦嘴，漱口的好习惯。班中有个别孩子有挑食的坏习惯，然后我就给他讲道理说明挑食的坏处，同时适当的鼓励他，渐渐的这些孩子有了进步，变得爱吃饭了，有的还主动要求老师添饭、添菜，孩子们的变化使我变得非常高兴。
通过一学期的努力和学习，从刚开始对工作的不熟悉到现在的得心应手，而这些都离不开领导和同事对我的帮助，当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不断总结经验，吸取教训，争取把工作做得更好。
幼儿园大班保育工作总结 3
转眼一个学期又结束了，本学期我担任中一班的保育老师，负责管理本班孩子的日常生活，在这个学期工作过程中，为幼儿尽心尽责，我和两位老师共同把班级工作做好，有空的时候，还会协助两位老师做好班级管理工作。
在这学期中，本人的角色虽然平凡，但对工作认真负责，和两位老师相处融洽。我能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。我能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。
每天我一进教室，第一件事就是开窗通风，做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时，为了让幼儿养成良好的生活习惯，在进行盥洗时，能及时看好秩序，注意幼儿的安全，并交给幼儿正确的洗手方法，即使天冷也让幼儿坚持饭前便后洗手;在午餐时，让幼儿做到不讲话、安静愉快的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，针对进餐有挑食的孩子，给予引导，逐步培养幼儿良好的进餐习惯;在午睡时，我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯，培养幼儿正确的睡姿，安静入睡;在接送方面，坚持做到人卡分离，认真完成职责，全心全意为幼儿服务。孩子的快乐，是对我工作的鼓励，家长的满意，是对我工作的肯定。
对班级内外区域的'卫生工作，我严格按照本园制度要求执行，从开学起我一直注重幼儿食具、毛巾、床、地面、门、窗、台面、灯、柜、书包架、玩具、图书等物品的浸泡、蒸消，采用消洁粉消毒、暴晒、干抹、紫外线消毒。平时注意观察孩子的情况，早上家长送来时，我都主动问候孩子的情况，细致了解。午睡起床，我帮助自理能力弱的孩子穿好衣裤。对食欲比较差的孩子，我会鼓励孩子多吃一点。在户外或室内活动时，我特别注意幼儿人身安全和增减衣物的护理工作。由于本人对工作负责，本班的出勤率也比较高。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多。要把好的方面保持，不够的地方向别人学习，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。
幼儿园大班保育工作总结 4
时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，同时一学期又将过去了，而在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也应该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大五班的幼儿，主要的工作是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这一学年的工作情况：
一、不断学习进取，总结工作经验，干好自己的保教工作
社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的.长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、用自己的爱去关心孩子，热心工作
“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担任了大五班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，也会像母亲一样，对待关心每一个孩子，多与他们交流，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、经常反思自己
干保育员工作，是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，“今天这件事我做的对不对”“怎样节省时间，减少重复工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、工作效果及努力方向
在这学期里，我带的是大班的孩子，他们即将踏入小学的道路中，我必须让他们学会自立自理，在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培养幼儿的自我服务的能力，以及为他人服务的能力，学会自己整理着装、书包、玩具、学具等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这学年来，我取得了成绩，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多
学习业务知识，多请教有经验的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起幼儿园对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。
五、多与家长密切联系，增进家园互动
在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
幼儿园大班保育工作总结 5
我班幼儿36人，男孩19人，女孩17人。又经过整学期的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，养成了比较好的自我服务能力。在这学期以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。同时在我班老师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。
在这一学期里我们能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的.身体，强健的体魄。
生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。
在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的两点，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。进餐速度已比以前有提高。
幼儿园大班保育工作总结 6
幼儿园保育工作是至关重要，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，能够让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
所以我们也根据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划：
1、安全教育：
幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。特别是在练习跳绳和转呼啦圈时提醒幼儿注意安全，在活动时保持一定的距离。在平时也让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。
2、进餐教育：
由于我班幼儿进餐的`速度比较慢而且有些幼儿还要掉饭粒。所以教师在进餐时也采取了许多的办法，如随时监督提醒、激励、竞赛形式、表扬鼓励等方法。而在小朋友放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。通过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。
3、自理能力的培养：
由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理能力的年培养是非常重要的。教育幼儿“自己的事情自己做”，如自己的书包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。而通过生活中的一些小事来培养幼儿的自理能力。
4、盥洗教育：
在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位教师负责管理幼儿，另一位则负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队，这样的一个循环过程，这使整个盥洗过程变得津津有条。因为幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位教师不在时，值日生也可以协助管理了。
这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要教师做好日常的保育工作，这并能根据本班幼儿的实际情况采取一定的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就一定能得到领导的放心，家长的满意。
幼儿园大班保育工作总结 7
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。
有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。
其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。
比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的.进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。
比如：我们大班的小朋友要求他们自己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做，让小朋友养成良好的生活习惯。
小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给予纠正，并对此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相谦让，争做好孩子。
在我们班上就经常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平时不是好朋友吗？有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗？他们俩都点头同意了，还有个别自私的小朋友，自带玩具不让别的小朋友碰，我就开导他，小朋友要懂礼貌，不可以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好？一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩，也会互相谦让的。
总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小朋友出散步时，我会提醒班上的小朋友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱护弱小同伴，只要稍微提醒一下，他们都会做得很好的。
在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友，不剩饭，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。
幼儿园大班保育工作总结 8
望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
我积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
一、卫生保健方面：
我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子毛巾，学习男女分厕的习惯。培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常不大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的`衣裤，把湿裤子洗好。活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
二、保育工作方面：
认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。在指导幼儿值日生工作时，能够耐心、细致的讲解，纠正幼儿的错误，使我班幼儿值日生工作得到领导认可，在半日开放活动中，受到家长的好评。工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨，并于五月份，获得了卫生保健与消毒工作先进班组奖状。今年六一活动期间，我能够克服家中的困难，加班加点赶制演出服装，受到园领导的表扬。
三、存在的不足之处：
1、工作中，有时会出现一些急躁情绪。在轻声教学方面有待加强。
2、业务上的学习还不够，今后我会不断学习专业知识，提高各项技能。
以上是我的工作总结，请领导和同志们批评指正。
幼儿园大班保育工作总结 9
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
本人这一学期带的是大班，主要是配合我班二位老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：
一、思想工作方面：
在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的不足和错误；经常与保健医生交流。
二、生活卫生方面：
做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、保育工作方面：
本人能够热爱幼儿、关心、耐心、细心、热心地对待每个幼儿。能积极搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿、脱衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的情况，及时与家长沟通。午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导知道玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。
四、在协助教师工作上：
本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的'教学计划，
为老师准备好教具、学具和布置好场地等等。积极的参与一些简单玩具的制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。
时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来 ，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
以上四个方面是我20xx年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。
幼儿园大班保育工作总结 10
每一个学年的结束，就是孩子们又一个成长阶段的开始。在这一学年中，我们依旧坚持“为了每一个孩子都有进步”，尽心尽力的做好每一天的工作，尽自己最大的努力，踏踏实实地完成了本学年的工作。
孩子们升入大班，新转学来了3个孩子，其中1个男生，2个女生。有17个孩子从小班转入，班级总人数49个，其中男孩子22个，女孩子27个。现将本学年的班务工作总结如下：
一、加强常规管理工作，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说:“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。
我在学年初就严格要求幼儿保持良好的常规：在入厕、喝水、出入楼道、上下楼梯等方面都遵守秩序，上课时不乱抢话、举手回答问题等。从整体上讲，幼儿的进步还是比较大的。在平时各科教学中，幼儿的常规都还不错，虽有新来的欧金铖、杨光灿等小朋友，刚来时影响了整体秩序，但他们的适应性很强，而他们也很快融入了我们的集体生活。生活中，我们注重科学安排幼儿一日生活，注重在生活中对幼儿行为习惯的培养。虽然我班孩子的交往意识提高了，开始和伙伴间交流了，但是在自由休息的时候，总是有一小部分小朋友自我约束能力不高，有追跑、推挤的现象。我想了好多办法，但是效果不是很理想。在今后有了区角，追跑的现象应该不会出现了吧。可推挤方面还得常住不懈。
二、做到保教并重，促进家园互动
在日常生活中本着：“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务。从每个细节上去切实照顾他们、教育他们，使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同，采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿，在原有的基础上得到了发展和提高。爱玩是每个孩子的`天性，我们在教学过程中注意动静结合，将游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性。我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。大班的孩子求知的欲望明显提高了，对于没有做过的事情更是跃跃欲试。本学年，他们学会了简单的折纸等。我比较欣赏美的东西，平时也喜欢让孩子们涂涂画画。一学年下来，孩子们的绘画技能大幅度的提高。特别是石珍珍、龙国香、姜再镇、龙浩、陈鑫等十几个孩子，无论在配色、绘画技能等方面，进步非常大。在注重保教工作的同时，我们多形式，多途径地开展家园工作。通过电话、家访等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。
三、安全工作
《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把保护幼儿的生命和尊重幼儿的健康放在工作的首位”。我们通过每周一节安全教育或其它学科讲一些小故事、真实事例等让幼儿知道什么是安全，什么是危险，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。让幼儿从小有安全意识，并且知道如何预防不安全事件。另外，我们也将安全教育渗透在幼儿一日生活中。如上下楼梯时，告诉幼儿不安规则做的后果，出去玩时，告诉幼儿为什么要在教师身边玩，为什么不要乱跑乱跳，等等。我们不单单告诉幼儿为什么不能做，更重要的是让他知道这样做会很危险。
幼儿园里无小事，安全责任重于泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。本学年我班在我们两位老师的高度警惕和细心照顾下，我班无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子们安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我们的工作，我采取了以下措施：
教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回复。本学年，我们通过召开家长会让家长们直观的了解我们的工作内容及孩子在幼儿园的发展和进步，有效的提高了家长与教师展开合作与沟通的效率。另外，我们还利用《家园栏》、通过班级QQ群与家长联系和沟通。由于班里好多都是留守儿童，与老师见面少，他们就在群里留言上，仔细将幼儿的言行如实反应，并向我提出一些问题？作为老师我有责任给他们正确解决问题的方法，于是我就认真翻阅有关资料，争取给家长最满意的回复。有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共育。让每一位家长了解我们的工作实质和孩子们的发展情况。
五、总结与反思
回顾这一学年的工作，我尽心尽力去完成。在取得成绩的同时，也看到了不足之处，如:在班级管理上还应加强学习，还有听之任之的现象，个别幼儿的常规还应加强指导。班主任的工作细碎而又繁琐，在今后的工作中我会不断寻找自己的不足，不断充电，提高自身素质，努力完善自己，与配班老师相互配合，更加努力工作，让每一个孩子每天都快快乐乐的来幼儿园，每天都有一个崭新的开始，每一天都有进步。
幼儿园大班保育工作总结 11
时光匆匆，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我在大班担任保育工作，在园领导的正确领导和同事们的共同努力下，我顺利完成了各项工作任务。现将本学期的保育工作总结如下：
一、卫生保健工作
做好班级卫生清洁工作，每天坚持打扫教室、寝室，定期消毒玩具、桌椅、床铺等，为幼儿创造一个整洁、舒适的生活学习环境。
例如：每周用 84 消毒液擦拭桌椅和地面，每月清洗一次床上用品。
认真做好晨午检工作，观察幼儿的精神状态、体温、皮肤等，及时发现异常情况并处理。
如：有一次在晨检时发现一名幼儿手上有几个小红点，经过仔细询问和观察，怀疑是手足口病，立即通知家长带幼儿去医院检查，确诊后及时采取了隔离措施，避免了病情的传播。
二、生活护理工作
培养幼儿良好的生活习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口、按时午睡等。
每天进餐时，提醒幼儿正确的洗手方法，并且监督幼儿认真洗手。
关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿不挑食、不偏食，保证幼儿摄入足够的`营养。
对于个别挑食的幼儿，耐心地引导他们尝试新的食物，如通过讲故事、做游戏等方式，让幼儿了解食物的营养价值。
三、安全教育工作
定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
例如：通过观看安全教育视频、讲解安全故事等方式，让幼儿了解交通安全、消防安全、防溺水等方面的知识。
加强班级安全管理，检查教室和寝室的设施设备是否安全，及时排除安全隐患。
如：每天检查门窗是否关好，电器设备是否正常运行，发现问题及时维修。
四、家园合作
与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。
利用家长接送幼儿的时间，与家长交流幼儿的进步和不足之处，共同探讨教育方法。
定期开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的生活和学习情况。
如：在家长开放日，邀请家长观看幼儿的早操、教学活动、午餐等，让家长直观地感受幼儿园的教育教学工作。
总之，在这一学期的保育工作中，我努力做好各项工作，让幼儿在一个健康、快乐的环境中成长。但在工作中也存在一些不足之处，如个别幼儿的生活习惯还需要进一步培养，安全教育还需要加强等。在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的业务能力，努力把保育工作做得更好。
幼儿园大班保育工作总结 12
在过去的这一学期里，我担任了幼儿园大班的保育老师。在园领导的关心和同事们的帮助下，我顺利地完成了保育工作任务。以下是我对本学期保育工作的总结：
一、日常清洁与消毒
我始终保持教室、寝室、厕所等场所的清洁卫生，每天定时打扫，确保地面无杂物、桌椅摆放整齐。
比如：每天早晨我会先用清水擦拭一遍桌椅，再用消毒水进行消毒，以保证幼儿使用的桌椅干净卫生。
严格按照卫生消毒制度，对幼儿的玩具、毛巾、水杯等进行定期消毒，预防传染病的发生。
每周我会将幼儿的玩具浸泡在消毒水中 30 分钟，然后用清水冲洗干净，晾干备用。
二、幼儿生活照料
关注幼儿的饮食情况，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不浪费食物。
有个幼儿平时吃饭比较慢，我会在旁边鼓励他，给他讲一些关于爱惜粮食的故事，慢慢地他吃饭的速度有所提高。
协助教师培养幼儿良好的午睡习惯，为幼儿创造安静、舒适的'睡眠环境。
每天午睡时，我会检查幼儿的睡姿，帮他们盖好被子，对于入睡困难的幼儿，我会轻轻抚摸他们的额头，让他们尽快入睡。
三、安全保障工作
加强幼儿的安全教育，通过故事、游戏等形式让幼儿了解安全知识，提高自我保护意识。
我们开展了“不跟陌生人走”的安全教育活动，让幼儿知道不能随便跟陌生人走，遇到危险要及时呼救。
定期检查班级的设施设备，如门窗、桌椅、电器等，确保其安全可靠。
有一次我发现教室的一扇窗户关不严，及时向园里报修，避免了安全事故的发生。
四、家园沟通
积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园的情况，共同促进幼儿的成长。
当幼儿在园有了进步，我会第一时间告诉家长，让他们一起分享孩子的成长喜悦。
认真听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作。
有家长提出希望在午睡时能给孩子多盖一层被子，我及时调整，满足了家长的需求。
回顾这一学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的业务水平，为幼儿的健康成长贡献自己的力量。
幼儿园大班保育工作总结 13
随着学期的结束，保育工作也告一段落。在这一学期里，我认真履行保育职责，努力做好各项工作，现将工作总结如下：
一、班级卫生保健工作
做好班级的日常卫生清洁工作，包括地面、桌椅、门窗等的擦拭，保持教室环境的整洁。
每天放学后，我都会用拖把将地面拖干净，并用抹布将桌椅、门窗擦一遍，确保教室无灰尘。
严格执行消毒制度，对幼儿的餐具、玩具、毛巾等进行定期消毒，预防传染病的传播。
例如，每天中午幼儿用餐后，我会将餐具放入消毒柜进行消毒；每周五会对玩具进行全面消毒。
二、幼儿生活护理
关注幼儿的'饮食，提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的饮食习惯。
对于不爱喝水的幼儿，我会通过讲故事的方式，让他们明白多喝水的好处，逐渐养成喝水的习惯。
协助教师做好幼儿的午睡管理，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
有个别幼儿午睡时喜欢趴着睡，我会轻轻地将他们翻过身来，避免压迫心脏。
三、配合教学活动
协助教师做好教学准备工作，如摆放教具、布置活动场地等。
在美术活动时，我会提前为幼儿准备好绘画工具和材料，并帮助教师摆放桌椅。
配合教师组织幼儿参加户外活动，保障幼儿的安全。
户外活动时，我会时刻关注幼儿的动态，提醒他们注意安全，避免摔倒和碰撞。
四、家园共育
与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，听取家长的意见和建议。
比如，当幼儿在园生病时，我会第一时间通知家长，并告知幼儿的病情和护理方法。
积极参与家长开放日等活动，向家长展示保育工作的内容和成果。
在家长开放日，我向家长介绍了班级的消毒工作流程和幼儿的生活护理情况，得到了家长的认可和好评。
通过这一学期的工作，我深刻体会到保育工作的重要性。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园大班保育工作总结 14
本学期，我在幼儿园大班担任保育工作，在这期间，我始终以认真负责的态度对待每一项工作，努力为幼儿提供一个安全、健康、舒适的学习和生活环境。以下是我对本学期保育工作的总结：
一、卫生清洁方面
每天早上，我会提前到岗，对教室进行全面清洁，包括扫地、拖地、擦桌子、整理玩具等。
例如，在拖地时，我会先用清水拖一遍，再用消毒水拖一遍，确保地面干净卫生。
定期对班级的窗户、空调、风扇等进行清洁，保持室内空气流通。
每月我会安排一次对窗户的清洁，让阳光能够更好地照进教室。
二、幼儿护理方面
关注幼儿的身体健康，及时发现幼儿的身体异常情况，并通知家长和教师。
有一次，一名幼儿在活动中突然脸色苍白，我立刻带他到保健室休息，并联系了家长。
培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服等。
每天饭前便后，我都会监督幼儿认真洗手，教他们正确的.洗手方法。
三、物品管理方面
做好班级物品的整理和保管工作，确保物品摆放整齐、有序。
定期对班级的图书、玩具进行分类整理，方便幼儿取用。
对班级的消耗品进行登记和管理，及时补充所需物品。
如卫生纸、洗手液等，保证幼儿的日常使用。
四、配合教师方面
积极配合教师的教学工作，协助教师准备教学材料、布置教学环境等。
在主题活动开展前，我会和教师一起收集相关的图片、资料，为教学活动的顺利开展做好准备。
关注幼儿在教学活动中的表现，及时给予帮助和支持。
当幼儿在操作材料时遇到困难，我会耐心地指导他们，鼓励他们勇于尝试。
回顾本学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将不断学习，提高自己的业务水平，努力做好保育工作，让幼儿在幼儿园里健康快乐地成长。
幼儿园大班保育工作总结 15
时光荏苒，转眼间一学期的保育工作即将结束。在这一学期里，我在园领导的正确领导下，认真履行保育工作职责，努力完成各项工作任务。现将本学期的保育工作总结如下：
一、班级卫生消毒工作
保持教室、寝室的清洁卫生，每天定时清扫，做到地面干净、无杂物。
如：每天早晨先用扫帚清扫地面，再用湿拖把拖一遍，确保地面整洁。
做好日常消毒工作，对幼儿的餐具、水杯、毛巾等进行严格消毒。
餐具每餐消毒，水杯、毛巾每天消毒，消毒后放入消毒柜中备用。
二、幼儿生活照料
关心幼儿的饮食和睡眠情况，培养幼儿良好的生活习惯。
提醒幼儿按时进餐，不挑食、不浪费，保证幼儿摄入充足的营养。
午睡时，为幼儿营造安静、舒适的睡眠环境，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
关注幼儿的个人卫生，提醒幼儿勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
如：在饭前便后、户外活动后，督促幼儿认真洗手，养成良好的卫生习惯。
三、安全教育与管理
加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
通过故事、儿歌、游戏等形式，向幼儿传授交通安全、消防安全、防溺水等方面的.知识。
定期检查班级的设施设备，及时发现并排除安全隐患。
如：检查桌椅是否牢固，电器设备是否正常运行，门窗是否关闭等。
四、家园沟通与合作
与家长保持密切联系，及时反馈幼儿在园的情况，共同关注幼儿的成长。
利用接送幼儿的时间，与家长交流幼儿的饮食、睡眠、学习等情况，听取家长的意见和建议。
积极参与家长开放日、家长会等活动，向家长宣传科学育儿知识，促进家园共育。
在家长开放日，展示幼儿在园的一日生活，让家长了解幼儿园的教育教学工作。
总之，本学期的保育工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和保育水平，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。
幼儿园大班保育工作总结 16
在这一学期里，我担任了幼儿园大班的保育工作。在工作中，我始终以“一切为了孩子”为宗旨，认真贯彻执行幼儿园的各项规章制度，努力做好本职工作，现将本学期的工作总结如下：
一、班级卫生工作
做好班级的日常清洁工作，包括地面、桌椅、玩具柜等的擦拭，确保教室环境整洁卫生。
例如：每天早上我都会用消毒水擦拭桌椅和玩具柜，然后再用清水擦拭一遍，以去除残留的消毒水味道。
定期对班级的玩具、图书等进行消毒和整理，保证幼儿使用的物品干净、整齐。
每周我会选择一个阳光充足的日子，将玩具和图书拿到户外暴晒消毒。
二、幼儿生活照料
关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿不挑食、不浪费，培养良好的.饮食习惯。
有个幼儿平时不爱吃蔬菜，我会给他讲一些关于蔬菜营养价值的小故事，慢慢引导他尝试吃蔬菜。
协助教师组织幼儿进行午睡，为幼儿创造安静、舒适的睡眠环境，及时为幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。
对于个别入睡困难的幼儿，我会轻轻抚摸他们的后背，帮助他们放松心情，尽快入睡。
三、安全管理工作
加强对幼儿的安全教育，通过游戏、故事等形式让幼儿了解基本的安全知识，提高自我保护意识。
比如，我们开展了“交通安全我知道”的主题活动，让幼儿认识交通信号灯，了解过马路的规则。
定期检查班级的设施设备，如门窗、桌椅、电器等，及时发现并排除安全隐患。
有一次，我发现教室的一扇窗户锁扣损坏，立即向园里报修，确保了幼儿的安全。
四、家园合作
与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，共同促进幼儿的成长。
每天我会在家长接送幼儿时，简单交流一下幼儿当天的表现和进步。
认真听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作方法和态度。
有家长建议在午睡时可以为幼儿播放一些轻柔的音乐，帮助他们更快入睡，我采纳了这个建议，取得了不错的效果。
回顾这一学期的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些不足之处，比如在处理个别幼儿的特殊需求时还不够灵活。在今后的工作中，我将不断学习，努力提高自己的业务水平，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。
幼儿园大班保育工作总结 17
时光飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期过去了。回顾这学期的保育工作，我深感责任重大，但也充满了成就感。以下是我对本学期大班保育工作的总结：
一、卫生消毒工作
严格执行卫生消毒制度，每天对教室进行全面清洁和消毒，包括地面、门窗、桌椅、玩具等。
例如，每天用消毒水擦拭桌椅和玩具至少两次，每周对教室进行一次紫外线消毒。
保持教室通风良好，为幼儿创造一个清新、舒适的学习和生活环境。
无论天气如何，我都会在幼儿户外活动时，打开教室的窗户进行通风换气。
二、幼儿生活护理
关注幼儿的饮食和饮水情况，鼓励幼儿多喝水，保证幼儿摄入足够的营养和水分。
对于不爱喝水的幼儿，我会采取有趣的方式引导他们，如和他们玩“干杯”的游戏。
协助教师培养幼儿良好的自理能力，如穿衣、系鞋带、整理书包等。
通过开展“生活技能大比拼”的活动，激发幼儿的自理积极性。
三、安全教育工作
定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
我们开展了“防火、防电、防溺水”等一系列的安全教育活动，让幼儿通过图片、视频等形式了解安全知识。
加强班级安全管理，随时检查教室和活动场地的'安全情况，及时排除安全隐患。
有一次，我发现活动区的一个滑梯螺丝松动，立即通知维修人员进行了修理。
四、家园沟通工作
积极与家长沟通，及时反馈幼儿在园的表现和情况，让家长了解幼儿的成长和进步。
利用班级微信群，定期发送幼儿在园的照片和视频，让家长随时了解幼儿的在园生活。
认真听取家长的意见和建议，共同探讨教育方法和策略，促进幼儿的全面发展。
有家长提出希望多开展一些户外活动，我及时向教师反映，增加了户外活动的时间和内容。
总之，本学期的保育工作让我收获颇丰，也让我认识到自己的不足之处。在今后的工作中，我将不断努力，提高自己的专业素养，为幼儿的健康成长保驾护航。
幼儿园大班保育工作总结 18
一学期的保育工作即将结束，在这一学期里，我努力做好各项保育工作，为幼儿的健康成长创造良好的环境。以下是我对本学期保育工作的总结：
一、日常卫生清洁
每天认真打扫教室、寝室，保持地面干净、无污渍，物品摆放整齐有序。
例如：我会用专用的清洁工具清理教室角落的灰尘和蜘蛛网，确保环境整洁。
定期清洗幼儿的.床上用品和毛巾，保证幼儿使用的物品清洁卫生。
每个月我都会将幼儿的床上用品带回家清洗、暴晒，让幼儿睡得更舒适。
二、幼儿饮食护理
协助教师培养幼儿独立进餐的习惯，鼓励幼儿不挑食、不撒饭。
当幼儿能够自己吃完一份饭菜时，我会及时给予表扬和鼓励。
关注幼儿的饮食量和饮食偏好，及时向教师反馈，以便调整饮食安排。
发现有幼儿对某种食物过敏或不喜欢吃，会提醒教师在配餐时注意。
三、幼儿健康观察
做好晨午检工作，仔细检查幼儿的身体状况，如体温、口腔、皮肤等，及时发现异常。
有一次晨检时，发现一名幼儿喉咙红肿，立即通知家长带幼儿去医院就诊。
关注幼儿的情绪变化和精神状态，及时给予关心和照顾。
当幼儿因为生病或其他原因情绪低落时，我会陪伴在他们身边，安慰他们。
四、配合教育教学
协助教师组织教学活动，准备教学材料，布置活动场地。
在美术活动中，帮助幼儿准备颜料、画笔等工具，并协助教师摆放桌椅。
参与幼儿的游戏活动，保障幼儿的安全，引导幼儿遵守游戏规则。
在户外游戏时，提醒幼儿注意安全，避免碰撞和摔倒。
通过本学期的工作，我更加深刻地认识到保育工作的重要性。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的保育水平，为幼儿的成长提供更好的服务。
幼儿园大班保育工作总结 19
在过去的一学期里，我在幼儿园大班的保育岗位上努力工作，为幼儿的健康成长付出了辛勤的努力。现将本学期的保育工作总结如下：
一、卫生保健工作
严格遵守幼儿园的卫生消毒制度，对班级的环境、物品进行定期消毒，预防传染病的发生。
每天放学后，我会用消毒水擦拭教室的地面、桌椅、门窗把手等，然后用清水再擦拭一遍。
加强幼儿的个人卫生管理，督促幼儿勤洗手、勤换衣、勤剪指甲。
每次洗手时，我会在一旁指导幼儿按照正确的步骤洗手，确保洗干净。
二、生活照料工作
关注幼儿的饮食情况，根据幼儿的需求及时添加饭菜，保证幼儿吃饱吃好。
有个别幼儿食量较小，我会耐心地鼓励他们多吃一点，告诉他们食物的营养对身体的好处。
协助教师培养幼儿良好的睡眠习惯，保持寝室安静、舒适，让幼儿能够尽快入睡。
午睡时，我会轻轻为幼儿盖上被子，对于容易踢被子的幼儿，会多加留意。
三、安全防护工作
对班级的设施设备进行定期检查，确保其安全可靠，如桌椅是否稳固、电器是否正常等。
发现有损坏的设施设备，及时报修并做好记录。
加强对幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
通过讲安全故事、观看安全教育视频等方式，让幼儿了解日常生活中的安全知识。
四、家园合作工作
与家长保持密切联系，及时向家长反馈幼儿在园的情况，共同关注幼儿的发展。
利用家长会、家长微信群等渠道，与家长交流幼儿的饮食、睡眠、学习等方面的情况。
听取家长的意见和建议，不断改进自己的`工作，提高保育质量。
有家长提出希望增加一些户外活动的时间，我及时与教师沟通并进行了调整。
回顾本学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将继续努力，不断学习，不断提高自己的专业素养，为幼儿的健康成长贡献更多的力量。
幼儿园大班保育工作总结 20
本学期，我在幼儿园大班担任保育工作，在园领导和班级教师的指导下，顺利完成了各项保育任务。现将本学期的工作总结如下：
一、清洁与消毒工作
坚持每天对教室进行清扫和擦拭，包括地面、桌面、窗台等，确保环境整洁。
例如，每天用湿布擦拭窗台，防止灰尘积累。
做好班级物品的消毒工作，如玩具、图书、餐具等，保证幼儿接触的物品卫生安全。
每周对玩具进行浸泡消毒，图书则定期在阳光下暴晒。
二、幼儿生活护理
协助教师培养幼儿的自理能力，如穿衣、叠被、整理个人物品等。
通过开展“自理能力比赛”活动，激发幼儿的积极性和主动性。
关注幼儿的身体状况，及时为幼儿增减衣物，预防感冒等疾病的发生。
在天气变化时，提醒幼儿多喝水，注意保暖。
三、安全教育与管理
配合教师对幼儿进行安全教育，如不跟陌生人走、遵守交通规则等。
通过角色扮演的方式，让幼儿在游戏中学习安全知识。
加强班级活动区域的'安全检查，及时排除危险因素。
每天检查活动区的玩具是否完好，有无尖锐边角。
四、家园沟通与协作
定期与家长交流幼儿在园的情况，包括饮食、睡眠、学习等方面。
每月通过电话或微信与家长沟通至少两次。
听取家长的意见和建议，共同促进幼儿的成长和发展。
有家长建议增加亲子活动，我及时反馈给班级教师，共同策划了亲子运动会。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的保育水平，为幼儿提供更加优质的服务，让他们在幼儿园度过快乐、健康的时光。
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