总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的测试工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

测试工作总结1

　　本人自20xx年6月25日起进入公司从事手机软件测试工程师一职，在不知不觉中已经走过了20xx年。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

　　在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的`不足;配合各部门负责人落实及完成公司各项工作。

　　在过去的一年中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了本职的工作，但对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但我相信，通过公司领导及同事的悉心指导，我一定会在今后的工作中更好的提高自己的水平、素质，更好的完成本职工作。

　　在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，向白盒测试、内部代码测试方向了解，加强软件测试、计算机语言方面的知识，不断自我学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才。

测试工作总结2

　　我校参加省级培训教师在参加完集中培训后，针对实验项目与我校的实际情况作了具体的分析，认为数学分层测试卡与我们的实际教学联系紧密，对培养学生的数学兴趣、提高学生的学习成绩有很大的帮助。并且该实验可以按年组进行，与我校的各年组教研活动相关联。因此，我们立即成立了以校长为组长，教导主任为副组长，四、五、六年级八名数学教师为成员的实验组，参与的学生有438人，师生人手一本测试卡。

　　针对此项工作我们首先组织全体实验教师，仔细分析测试卡的设计意图，了解测试卡的基本情况，研究使用的方法。经过仔细分析，我们发现，测试卡的每一课时都有三部分内容：一是基本练习，它是学生应全部准确掌握的基础知识；二是综合练习，它是体现对当天所学知识达到的基本技能的要求；三是拓展练习，它是每一课时的拔高题，它有一定的难度，需要仔细分析，认真思考才能完成的。

　　根据以上的分析情况，我们要求实验教师在使用时要根据学生实际，安排做不同梯度的题目，一般尽量在课上完成，及时订正。当学生学习进步后，随时调整作业内容，经过一段时间的'使用，学生学习数学的积极性提高了，学习成绩显著提高。平均分由原来的七十多分提高到八十多分，进步快的学生能到九十多分，具体表现在以下几个方面：

一、《数学分层测试卡》给我们带来的变化

　　1、实验教师的变化数学分层测试卡给教师建立了一个与学生沟通情感的桥梁，教师教学行为有了明显的转变，我们的实验教师都是年轻教师，接受新事物的能力强，业务能力强，自从使用测试卡以后，就积极学习，经常利用业余时间一起研究探讨使用方法，不断学习成功地区的经验。在不知不觉中我们的老师改变了教学方法，不再用一把尺子评价学生，承认学生存在的差异，让所有的学生都体验到成功的喜悦。

　　2、学生的变化。为了减轻学生和老师的课业负担，我们专门就学生作业量召开了全体教师会，取消了一些不必要的作业，实验年级学生的数学作业由原来的两本改为一本，检查重点放在了分层测试卡上，把分层测试卡定为学校必检的学生作业之一。由教导处定期就数学分层测试卡的使用情况举行示范课展示活动。教师在期末时，通过电话、家访和家长会向家长了解学生的变化，多数家长反映孩子在使用了分层测试卡以后，孩子的学校兴趣提高了，成绩也提高了很多。一位家长这样说道：“看到孩子的数学成绩一天比一天好，我们做家长的心里高兴极了。在这样的学校读书，我们放心。”还有的家长这样说：“别的资料都是花钱买的，只有这本资料是学校免费发放的。质量还这样高，每一页，每一题老师都细心批改，认真讲解，看到这样的学习资料真是太好了。”从这句话中，可以看出家长是多么的高兴。从中我们不但看到了孩子学习上的进步，更重要的是它的免费发放展示的是明德的大公、慈善，服务为人的思想。分层测试卡原则上是在课堂中完成的，在课堂时间不充足时，可以留作家庭作业。教师在使用过程中注意了激励评价，像我校的侯老师采用了集百分换“星”的方法，每五个100分换一颗“星”期末时得星最多的同学就是班级的“数学明星”，颁发“数学明星”证书。这个称号对学生有极大的吸引力，一半以上的学生在每个练习里都能得到2个100分，他们在朝着自己的方向努力着。极大的激发了学生的学习热情。

　　以上的变化让我们体会到了《数学分层测试卡》的价值所在，它不同于其它的练习册，它的“承认差异，因材施教，分层测试”的理念，改变了我们的教师，也改变了我校的学生。真正做到多方面“分层”：学生分层、练习分层、评价分层、辅导分层。

二、使用过程中遇到的困惑

　　实验以来，在师生们的共同努力下，取得了良好的效果，但实施中也遇到了一些困惑。

　　1、家庭辅导跟不上。农村小学学生家长教育观念落后，自身水平有限，加上农活忙，对学生辅导不够，使学生作业处于无监控状态。

　　2、在使用过程中每位老师存在的的最大疑惑就是：每个知识点教学都使用《数学分层测试卡》，并且进行评价，这样就要用去过多的课堂时间，而课本上的练习题就会没有过多的练习时间。

　　总之，用《数学分层测试卡》以来，学生的学习兴趣得到了提高，学习的差异得到了尊重，学习的空间得到了拓展，学习的潜能得到了开发，更重要的是学生的学习态度和自主意识得到了明显的转变，自主合作探究的学习方式正在逐步形成，数学分层测试卡使学生能够轻松愉快的学习，让每个学生在课堂上都能体验到成功的喜悦，给不同层次的学生在课堂上创造自由的发展空间。今后我们将更加立足实际，进一步提高分层测试卡的使用效果，提高学生学习数学的能力。

测试工作总结3

　　推普工作一直是我们测试员应当关注的一项工作。我自20xx年承担测试工作以来，在省语委的正确领导下，全面贯彻落实全省有关语言文字工作会议精神，并且不断加大语言文字规范化的宣传，积极推进语言文字工作，强化全校师生的语言文字规范意识，尽到了一个测试员应尽的职责。

　　一、积极开展多样化的.推普活动，扎实推进语言文字规范化工作

　　近几年来，我建议学校开展经常性的推普活动，如开办宣传栏，开展演讲比赛、朗诵比赛，开展让学生走上街头、走进农村学校检录不规范用字的活动。通过广播、黑板报在全校形成一个人人讲普通话、时时讲普通话的语言环境，让全校师生语言规范化和标准化意识进一步提高。

　　二、认真做好全镇中小学教师的普通话培训工作

　　自20xx年以来，我先后到朱湖、毛陈镇培训教师普通话十余次。为了使大多数教师达到规定的等级水平，根据测试要求，对被培训教师进行系统的培训，使他们的普通话水平又上一个层次，全镇已有300多位教师获得了二级以上的等级测试证书。对少数没达到标准的教师，继续耐心地辅导，不厌其烦地加强培训力度，调动了他们掌握普通话的积极性。现在，全镇教师热爱普通话了，在教学上，校园内都能坚持说普通话了。

　　三、加强自身学习，严格测试，力求准确

　　几年来，我不断加强自身的学习，坚挺每天早上跟学生一起朗读。每次测试都严格执行统一规范的测试程序，精心做好每一次测试。测试时不赶时间，认真负责，热情对待每一位受训者，尽量制造良好的气氛，让他们充分发挥其普通话水平。

　　为了使普通话培训测试更好地开展，进一步提高普通话水平，后期我打算将推普和推行素质教育结合起来，大力宣传，将推普工作纳入培养学生基本素质的轨道，从提高文明修养，掌握汉语表达和社会交际上来认识培训测试工作的重要性，采用多种形式、方法，创造更好的普通话氛围。

测试工作总结4

　　又一年接近尾声，从20xx年初步具备检测员资格开始，便尝试着对公路工程试验检测技术的进一步了解、熟悉、掌握，20xx年获得检测师资格，检测工作的目的曾经从施工控制转到监理监督控制，现在又回到施工过程控制。

　　一、 近阶段主要工作：

　　1、目前在沾会高速公路第二合同段工地实验室负责试验工作，经过这段时间的工作与学习，让我受益匪浅。在指挥部中心试验室主任、驻地办试验室主任的指导下，对项目部工地试验室进行标准化建设组建，并督促六个工区按要求进行工区试验室组建；

　　2、根据标准化建设指南及上级管理部门的相关文件要求，完善相关管理制度，管理办法，建立各类管理台账及试验检测台账；

　　3、根据项目施工情况，组织项目部试验室及工区试验人员提前对料源、材料厂家的选定进行相关试验，并牵头组织各工区完成了前期施工涉及的混凝土配合比设计、试配工作；

　　4、在项目部领导的指导下与帮助下，不断地在新型管理模式下摸索、总结经验，在工作中全面、系统地了解当前管理模式中的工作的'效益，明确哪些是该做的、肯定的，哪些是应该纠正和避免的，从成功中吸取经验，从失败中记取教训，以便下一步更好地在工作中实践。

　　二、工作开展的思路：

　　1、热爱本职工作，遵守项目部的管理规定，服从领导工作安排。

　　2、认真履行岗位职责，合理安排项目部试验室的日常工作，带领试验室每个成员努力提高试验检测检测技能，

　　3、督促试验人员及时完成进场材料的抽样检测试验，严格控制材料质量，杜绝使用不合格材料进行施工。

　　4、对现场施工质量进行严密监控，及时将试验数据及时反馈到施工现场的技术及管理人员，为施工工艺的改善提供依据，以便通过试验更好的指导施工。

　　5、认真审核各种试验报告，及时向施工现场提交试验资料

　　三、工作执行过程：

　　以认真的对待每一项工作的心态，关心每一位同事，带头遵守劳动纪律，有效利用工作时间，监守岗位，保证工作能按时完成。在开展工作之前做好整体工作计划，有主次的先后及时的完成各项工作，达到预期的效果，保质保量的完成工作，同时在工作中学习更多的知识，也锻炼了自己组织和管理能力，经过不懈的努力，逐步提高自身的综合技能，开创工作的新局面。

　　四、工作中遇到的问题、原因及解决方案：

　　工作中尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足，比如有创造性的工作思路还不是很多，部分工作做的还不够完善，这有待于今后的工作中加以改进。我在实际工作中就出现的主要问题进行了总结，并及时制定解决方案，具体问题.

云上风景

　　20xx年12月18日

测试工作总结5

　　一：20xx年工作回顾及总结

　　回顾20xx年这一年来的工作，我在公司领导及各位同事的支持和帮助下，严格要求自己，按照公司要求，比较好地完成了本职工作。通过近一年的学习和工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变。现将这一年的工作情况总结如下：

　　1、总体来说，20xx年我主要完成了“……银行系统”、“……渠道管理平台”、“……”、“……”、“……”“……”的日常测试以及质量控制工作;“……”已经稳定上线运行6个多月，“……”即将上线。

　　2、日常我主要负责项目测试工作、测试文档编辑、参与功能需求设计、协调开发进度、总结经验分享、完成所需知识积累、工具学习及研究、兼容性软件测试。就在银联项目工作来说，主要的工作内容有：a、测试项目案例、测试用例的设计与编写;b、对测试过程中遇到的问题进行沟通，并提供意见;c、设计业务功能流程，提供参考意见，绘制关键业务流程;d、进行主要功能的界面测试、功能测试;e、按照测试用例执行测试计划;f、进行需求验证工作

　　3、知识的总结与分享，完成客户端在安卓4.0/4.1，IOS6.0以上系统上出现的兼容等问题，完成了兼容性测试案例的编写以及兼容性测试的.培训工作。在日常工作中，发现兼容上重大问题，在测试部门群中发布分享。

　　4、完成所需知识积累，学习所需知识、工具以及技能。在工作中学习了银行业务流程规范、学习公司研发规范、参加了公司组织的技术培训、学习了各种

　　测试工具的使用。

　　二：对公司的建议与意见

　　对公司和部门建设上，我有以下几点建议：

　　1、对员工进行金融知识的系统培训，使测试人员了解银行业务流程，有助于测试人员更加详细了解业务流程，测试过程会少走很多弯路。

　　2、部门内希望多组织技术交流讨论，促进测试工作的开展和提高。一年至少有2次这样的交流。

　　3、公司在项目开发前期，希望尽可能的明确需求，尽可能的详尽需求说明书内容。在测试过程中发现很多项目缺少需求说明书，需求说明书不明确或者需求说明书内容错误，误导了开发和测试，浪费了时间，影响了项目进度。

　　4、建议项目需求设计可以有测试员参与讨论。

　　5、公司管理有点混乱，个人感觉公司对每位员工的重视程度不够!节假日公司应该给每位员工一定的福利和关心。

　　6、个人感觉平时的效率比较低，希望测试部门能够有所调整。希望公司能制定质量控制标准以及开发、测试工作流程，使开发更好的了解测试的流程，增强开发团队与测试团队的配合，提高工作效率。

　　7、加强部门测试成果的积累与沉淀，提高团队测试水准，希望咱们的团队能够做的更好，能够已团队的形式参与软件项目的开发，而不仅仅是一个项目中毫不起眼的小小测试员。

　　三：20xx年工作计划与学习计划

　　20xx年工作计划就是希望通过自己的努力，使咱们的产品更加完美，使自己在软件测试技能上有所提高，更多的关注软件产品的开发过程，提高工作效率、做到与用户的需求一致，提高公司软件产品用户满意度。

　　具体来说20xx年工作计划有：努力提高自身测试水准，努力学习金融知识以及业务流程，学会需求分析，掌握需求分析在测试中的作用，参与公司更多的开发项目的测试工作。

测试工作总结6

　　20xx年在局领导的有力组织下，通过各部门的密切配合，在兄弟科室的全力帮助和协作下，我所扎实开展工作，较好的完成了全年的定检工作。

　　20xx年3月份省质量技术监督局评审组对我所进行了计量认证复查现场评审，通过现场查看和相关文件的审阅，评审组对我局的计量认证工作存在的问题提出了一些建议。随后，按评审所提的建议我所对存在问题及时进行了整改。作为技术机构，我所仍旧按照全年的定检计划免费为各食品企业开展检验工作，在全体人员的'共同努力下，20xx年共检验原煤*个批次、焦*个批次、生铁*批次、饮料*个批次、食醋*个批次、酱油*个批次、糕点*个批次。其中抽检覆盖率达*%。煤焦*%、烘烤糕点*%、酱油、食醋*%。对所抽样品进行了相关的台帐记录，如样品流转记录、样品处置记录、原始记录、检验记录等。并及时对所抽样品进行了检验，并且出具检验报告，对检验不合格的责令企业进行整改，使得我县各企业的产（商）品质量有了较大的提高。

　　在较好的完成定检工作的同时，我们也对检验工作中存在的问题有针对性地进行整改采纳省评审组的意见，抽样，检验，出具报告等做好各项记录，加强全体干部职工的思想素质教育，要求在检测中，精益求精、高度负责、严格要求自己，检验检测数据来不得半点马虎，力争做到科学、准确。使检测人员各尽其责，各项检验工作能顺利开展。争取尽快拿到认证证书，以确保20xx年的定检工作圆满完成！

测试工作总结7

　　《国家学生体质健康标准》的发布与实施是教育部，国家体育总局为积极贯彻落实《中共中央关于深化教育改革全面进行素质教育的决定》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的一项重要举措，是学校树立“健康了第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，是促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，也是学生毕业的基本条件。为此，我校十分重视《标准》的实施工作。现将我校贯彻落实《国家学生体质健康标准》的实施情况总结如下：

　　一、积极宣传，提高认识、加强管理。

　　从学期初开始，要求全校各个班级对《标准》的测试项目以及锻炼方法进行经常性的宣传教育，帮助学生了解健康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、提高健康水平。并通过征文的形式对学生进行宣传进行教育。同时成立了乌鲁却勒镇中学中学《标准》工作领导小组，组长由艾合买提阿布都克热木校长担任，副组长由艾尔肯依明担任，组员由教务主任、教务室电脑操作人员、体育家宴组组长、体育教师、各小学校长、各班主任担任，领导小组成员进行了分工明确，同时拟定了《标准》的测试计划和工作重点，严格按要求进行测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。

　　二、注重效果，与各项体活结合。

　　实施《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的'是取决于开展活动的过程，若活动开展的好，学生积极参加效果就好，否则效果就差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等项目结合，取得了事半功倍的效果。

　　三、组织人员培训，确保规范操作。

　　培训一支业务过硬的测试人员队伍是提高实施《标准》工作质量的关键。根据县教育局先培训后上岗的基本要求，学校派体育教师认真参加县教育局的专业培训，回校后马上进行相关人员的二级培训。主要包括对《标准》及《实施办法》的学习，测试工作的组织和安全措施、测试的规则、方法和要求、测试结果及评定成绩方法，测试仪器的使用和保养等。在培训工作中注意理论联系实际，确保操作程序规范，测试方法科学，测试数据准确。由于我校测试器材受到限制，我们对全校进行了分班测试，由体育组统一安排测试人员，各年段体育教师对测试结果进行统计上报。

　　四、数据的收集、整理和分析

　　我校严格按照《国家学生体质健康测试标准》规定，根据县教育局统一安排测试项目：身高标准体重、肺活量体重指数、1000M（男子）、800M（女子）、坐位体前屈、立定跳远，进行测试。通过近一个月的努力工作，体育组及有关人员完成了全校学生的体质健康测试工作。

　　五、加强安全教育，保障顺利实施。

　　安全是健康的基础，在测试工作中我们始终将安全工作放在第一位。每次测试前，总是先仔细检查测试仪器设备，确保消除因场地器材设备造成的不安全因素。每次体能项目测试前进行充分的准备活动，检查和了解学生的身体健康情况，有病或身体状况不好的学生另行安排测试。在测试工作过程中教师和各班班主任、小组长加强监督，杜绝伤害事故的发生。

　　六、建立健全学生健康档案。

　　我们对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存，每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案。测试结束后我们建立了测试结果和评分成绩档案。

　　为了确保学生体质健康测试的正常开展，在学校领导的支持下，通过近一个月的努力工作，体育组完成了全校学生的体质健康测试工作。并由信息老师进行了数据的采集和整理工作。并按时准确地向县教育局发送数据，完成了数据上报工作。

　　这次体质健康测试，从分布任务到测试完成，时间紧，任务重。我们觉得没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。同时积极发动，精心组织，合理安排，是做好这项重要工作的保证。只要各方面积极努力我们学校完全能够做好体质测试工作，对学生的健康负责，为培养全面发展的学生做出贡献。在这次测试过程中虽然取得了一些成绩，但是也存在着不足，争取在以后的工作中克服不足，发扬长处，再上新高。

测试工作总结8

　　按照上级部门文件的要求，也是每个学年必须要做的工作，从开学初到昨天为止，我校对所有学生的体质健康数据进行达标测试，昨天进行国家体质健康数据复核结束，顺利的完成了本项工作。现将本项工作总结如下：

　　一、领导的高度重视

　　从接到文件开始，老校区刘丽萍校长就安排布置此项工作，新校区李朝友校长亲自主抓，两位校长时时跟踪数据的测试情况、测试的进度。在迎接教育部复核数据的过重中，从制定方案，到整个数据的测试复核过程都全程参与，没有漏掉一个环节。尤其是在复核前对场地的检查、器材的查看，每一项都特别的关注。

　　二、体育组全体教师高度的责任心

　　本次数据的成功上报和复核验收，应该说体育组的全体教师功不可没，他们不仅只是完成了数据的测试，还要对数据进行录入，同时要教会每一个学生测试的动作，有些学生要教上好几遍才会做，是他们不厌其烦的教学生。尤其在数据复核中测试肺合量时，肖成强、向交、胡远梅三位老师发现机器故障，迅速的与专家组联系和请示，从新更换设备再次组织学生复核，保证了数据的稳合率。

　　三、学生的积极配合

　　本次数据复核，抽查到高一1班，抽到的34个同学没有故意行为，积极配合学校的`工作，全身心的投入到数据的复核测试中。

　　四、感谢总务处的全体老师

　　本次测试场地的准备，全部是总务处的老师们亲自动手。如50米跑道划线，立定跳远划线和单杠刷漆等都是他们亲自完成的。

测试工作总结9

　　时光飞逝，转眼间我的XX已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里大家给予了我足够的宽容、支持、鼓励和帮助，让我充分感受到了领导们坚定的信念，和同事们积极乐观的精神。在对大家肃然起敬的同时，也为我有机会成为公司正式员工而感到光荣和兴奋。

　　在这段时间里，领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，各方面均取得了一定的进步。兢兢业业做好本职业工作，不迟到不早退，并积极自觉参与公司的加班工作。严格遵守公司的各项规章制度，认真履行岗位职责。认真学习岗位职能，做好自己的本职工作，努力完成好各项工作任务。现将工作情况简要总结如下：

　　1、500x改版

　　1)500x扩展接口修改

　　2)500x版本改为nt-mb500x_v2.0

　　3)500xddr部分修改

　　4)500x项目文档建立归案

　　2、e7面板制作

　　1)e7面板根据结构制作

　　2)e7面板鼠标接口修改

　　3)e7面板项目文件归档

　　3、h2面板制作

　　1)h2面板根据结构制作

　　2)h2面板指示灯修改

　　3)h2面板项目文件归档

　　4、g3面板制作

　　1)g3面板根据结构制作

　　2)g3面板项目文件归档

　　5、串口板焊接测试

　　6、hdmi接口板项目文件归档

　　7、鼠标切换板制作

　　1)按照要求制作(八路切一路)

　　2)项目文档归档

　　3)鼠标切换板焊

　　在这里我学到很多东西，学会了理解，学会了沟通，学会了提高。很感谢大家的支持和帮助，我会一如既往的努力，不会辜负大家的期望，再次感谢大家!

　　一、前提条件

　　1.培养个人素质：

　　a）对工作一丝不苟的谨慎态度和一如既往的高昂热情。

　　b）探索精神，打破沙锅问到底。

　　c）追求完美，创造性思维，想出富有创意甚至超常的手段来寻找缺陷。

　　d）善于表达观点，并组织好语言，描述操作过程应做到通俗易懂。

　　2.认识职责所在：

　　a）测试用例、测试计划的编写，测试资源、测试质量的协调保证。

　　b）测试执行，部分自动化测试、性能测试。

　　c）国外、国内，外场测试的支持。

　　二、测试目的

　　测试的目的是为了发现尽可能多的缺陷，这个观念很容易让人接受，但是却很难落实到实际工作中，因为测试的目的常常被定位为“证明软件没有问题”。软件质量是否优良在投产后才能有所体现。

　　正确理解测试的目的十分重要。如果认为测试的目的是为了说明程序中没有缺陷，那么测试人员就会向这个目标靠拢，因而下意识地设计很多不易暴露错误的测试示例，这些测试用例恰恰证明软件实现了预期功能，这样的测试是不真实的。成功的测试在于发现了迄今尚未发现的缺陷。

　　三、测试流程

　　1.项目需求评审：

　　a）评审原则：检查需求的正确性，无歧义性，完整性，一致性，可执行性，可验证性，可修复性，可追溯性。不要只检查文档的表面文和界面，要深入思考，该功能是否符合逻辑，敢于提出问题。

　　b）评审要点：是否描述可输入/输出值的`属性，如边界值，度量单位，时序要求等。是否描述清楚软件模块与模块间衔接处的处理情况及返回值。专用名词是否一致性等等。

　　2.制定测试计划

　　a.对测试项目进行划分进程，明晰在某个时间应该完成某个测试任务。尽量细分测试阶段及人员分配。

　　b.了解、收集并整理测试所需的资源。

　　c.制定可用度量指标定义的测试成功条件。

　　3.设计测试用例：

　　a）基本要素：测试目的、前提条件、输入数据或操作过程、期望的响应。

　　b）不同的测试例其用途应当不同，不要冗余。

　　c）设计测试用例在除了常用数据外，还需要考虑极限值、边界值、重复值、0值及负值，即不同的测试用例需要不同类型的数据值来进行测试。

　　d）设计测试用例时需要注意的是，除了对整体流程及功能注意外，还要注意强度测试、性能测试、压力测试、边界值测试、稳定性测试、安全性测试等多方面。

　　4.测试过程

　　a）集成测试：将一些程序模块集成在一起时，测试它们能否正常运行。

　　b）系统测试：指在于模块测试与单元测试的基础上进行测试。了解系统功能与性能，根据测试用例进行全面的测试。目的在于测试软件是否符合所有需求（包括功能性需求与非功能性需求）。

　　xx学校认真贯彻《国家学生体质健康标准》测试工作的相关要求，在接到通知之后，及时落实各项工作任务，本着有序、务实、高效的原则，有条不紊地推进各项工作的顺利实施。现将具体开展工作做如下汇报。

　　积极参加培训，充分做好动员和组织工作

　　学校在接到通知后，于8月29日派出学校体育专职教师参加管理局的上报工作培训。参加培训教师认真聆听相关要求和内容细节，做了详细周密的记录。返回后，立即向学校进行汇报，学校在第一时间内组织召开组长和副主任以上干部会议，专门传达培训和测试工作内容要求，并作出严格部署，并成立学校测试工作领导小组，由校长、书记任组长，各部负责人任副组长，班主任为组员的网络管理模式，责任层层覆盖，全校齐抓共管，共同开展好此项工作。

　　重点摸排调查，认真填写好学生基本信息

　　学校在下载完学生基本信息模板之后，便组织各班主任进行集中培训，熟悉了解并掌握填写的具体要求和内容，之后组织学生认真填写。同时，各班主任还着手针对本班学生的身体状况展开详细摸排调查，对于符合条件不能参加测试的同学提出明确要求，如实开具提供有效证明，向上级部门提出申请诉求。尤其在填写学生基本信息的过程中，学校再三重申不可麻痹大意，反复校对核实，确保万无一失，面对此项繁重的工作，校方和各班级班主任都任劳任怨，付出了一定的辛苦和努力。

　　开放训练场地，统一组织各项目的练习

　　除了利用校园内操场和体育器材设施之外，学校还主动和农场沟通，将农场文体中心的标准400米的塑胶跑道专门对学生定时开放。各班级充分做好宣传动员的前提下，专职体育教师在课堂上对体质健康所测的项目对学生进行了集中的指导和训练，逐渐增加学生的训练强度，鼓励学生晨练,并带动了一部分学生家长和学生一起晨练,为学生取得好成绩打下了坚实基础。

　　制定测试方案，统筹安排场地器材和人员分工

　　学校详细制定测试方案，并合理调配安置测试场地和所用器材。方案中围绕测试项目内容提出了严密而合理的计划安排，保证各项目之间衔接有序，不发生任何冲突，保证测试的顺利进行。同时，还责任有关人员对测试场地和器材进行了严格的勘察和检查，坚决消除不安全的因素出现，一切本着有利于学生有利于测试的原则，追求测试效果的明显化和效率化。

　　严密做好测试分组和记录工作，做好数据上报

　　在测试前夕，学校对参加测试的裁判人员进行集中培训，根据各班学生基本信息对学生进行各项目分组，测试时，本着实是求事、不编数据的原则测进行精确细致的填写。学校在学生测试完后,组织相关人员对学生测试环境和测试数据录入。经过严格核对无误后，进行统一上报。

测试工作总结10

　　繁忙而又充实的一学期即将告一段落。回顾自己本学期的二年级音乐教学，既有丰富的收获，也有深刻的思考，为进一步提高教育教学水平，音乐组围绕新课程标准对二年级学生进行了一次非纸笔测试，现将具体工作总结如下：

　　一、测试内容

　　1.节奏和旋律

　　首先给学生出示音乐课本中第一课《问声好》中的节奏片段，让2-3名学生来去打节奏，但我发现有的学生的节奏不是很好，而有的很好；不过在后面让学生创编节奏时，我发现同学们一个个都是创编小能手，几乎每个同学都能去创编一些很奇特的节奏；而旋律检测则主要是检查学生的音准和对歌曲的表现力，测试时注意学生的音准还有感情，感情是建立在音准之上的，训练学生音准是靠老师平时上课多去努力和注意的方向，比如，用琴、手势、还有练声来实现的。这次测试，我发现有些学生音准不是很好，所以今后在这方便我要多多下功夫来提升自己教学水平。

　　2.聆听歌曲的所表达情绪

　　对于本次测试，我借助《快乐的罗嗦》和《四小天鹅舞曲》这两首乐曲，来分别让学生去聆听歌曲所表达的情趣。首先是听歌曲各自的速度；其次是力度；最后让学生体会歌曲的中的情绪。因此在测试中我发现，有的学生能说出来，但有的学生还需去提示。

　　3.全班合作能力

　　我选用了《小红帽》这首歌曲让孩子们对歌曲进行创编合作。具体执行方式是教师弹琴，1-2个学生上来指挥，其余下面学生男女生对唱，唱的时候大家可以拍手。用这样的测试方式，我发现同学们的注意力都非常集中，全班的合作能力也有了增强。

　　二、需改进地方

　　（一）、给学生充分的活动空间、思维空间及时间

　　在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。

　　（二）、改变教学方式，培养学生的创造意识

　　1、自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的`音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。

　　2、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。本学期，我在教学过程中有意识地设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识，让音乐课堂更加丰富多彩。

　　（三）、不断提高业务能力，努力提高教研水平

　　1、在课堂是认真上好每一节课，积极到校内外的观摩公开课和参加教研活动，努力提升自己的教育教学水平。

　　2、本学期我积极利用课余时间学习各种音乐教育理论，练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。

　　虽然，低年级的音乐我还是初次担任，其中还有很多的不足之处，比如，对乐理知识的渗透不够深，歌唱只注意了情感，还有很多细节没有把握住，但是我很有信心将它做好。

测试工作总结11

　　我是在20xx年5月到新单位工作的，新单位是一个很不错的单位，项目饱满，资金等方面也没有太多的问题，但就测试部门工作的情况却很不乐观。具体表现是人员少，任务重，人员不稳定。领导对测试部门的工作很不满意，在面试我的时候就多次表示了对公司目前测试不满，期待我来之后能够带领测试部门有一个比较好的发展。

　　首先说说我们公司测试部门在这四个月的变化吧

　　1 测试人员大量增加，原来的测试人员为3人，现在为14人，人员扩充了3倍，目前来说，测试人员的数量还不是很多，但相比原来部门的扩充速度还是很快的，另外一个方面，由于我们工作比较有成效，领导基本认可开发人员和测试人员比例可以达到1：0.8或1的比例。我想这个比例对一个国内的企业来说已经是很高的比例了。

　　2 个人素质的提高。具体的个人素质提高不是很好说，还是用项目来说吧，我刚来的时候，测试人员在一个系统测试的时候，一般测试需求点位500个左右，后来一个项目在作回归测试的时候，测试需求点达到15000个，第二次回归测试的时候测试需求点达到了49000个，这里要说明的是，我们测试需求点的增加不是为了增加而增加，而是对被测试需求各种使用情况分析的更详细，程序覆盖强度越来越大的结果，测试发现的问题深度逐步增强的反应。

　　3 机器设备的变化，测试人员是开发群体的弱势群体，他们的机器配置也是公司最低的，刚来的时候，全部测试人员都使用P4 1.7完全不能满足自动化测试的需要，目前，测试人员基本都是P4 3.0双核，液晶，测试人员很高兴。另外我们还有专门的测试流程管理服务器，一些淘汰下来的老机器作为专门跑测试用例的测试专用机。

　　4 开发人员对测试人员的态度改变。测试人员在开发过程中处于弱势地位，这是一个不可回避的现象，原来开发人员可以随意的让测试人员作自己认为需要的测试，而测试人员是没有办法拒绝的，甚至连具体测试的方法和手段开发人员都要干涉，而一旦出问题，首先怪罪测试人员，而不是找自己的责任，测试人员成了项目失败的替罪羊。而现在这种已经发生了很大的改变，至少测试人员有能力展示他们的特长。而不是开发人员的附属。

　　5 领导对测试工作的态度转变

　　我刚到单位的时候，领导们对测试工作很不满意，给我印象最深的是领导说，测试部门的工作人员，可用的就留下，不可用的就直接开除，这对测试人员的工作评价实在不高，现在好多了，首先测试部门现在的工作得到了领导的认可（原来我们总是被批评，而现在总是被表扬），其次，人员、设备的配置在增加，最重要的是，我们要求的测试时间可以得到保证。

　　到单位工作4个月了，测试部门出现这么多的变化，有很多原因，但最重要的就是那句话：做正确的事情，正确地做事情。

　　个人认为做正确的事情比正确地做事情要重要，道理很简单，中国的'一句成语，南辕北辙是最好的解释了，如果不能了解什么事情是正确的事情，那么你做事情的效果越好，则整个项目失败的可能性越大。下边先说说我到单位做的几个事情。

　　1和领导达成一个协议

　　和领导达成一个协议是一个很关键的事情，我在面试的时候，就了解到了领导们对测试部门的工作很不满意，希望很快扭转测试部门目前的工作状态，但一个部门工作状态的改变不是一件很容易的事情，在面试的时候，我就和领导们达成了一个协议，争取测试部门在3个月内有一个小变化，6个月内有一个大变化，12个月内形成一个良好的工作环境。领导是 一个明白人，没有强迫我在几天或几周内就要 有一个大变化，这为我们部门以后的发展打下了一个良好的基础。

　　2了解单位的工作情况

　　3了解单位工作的问题

　　4订立规则

　　5组建自己的团队以及核心团队

　　6协助其他人做工作

　　测试人员工作分配不均，严重影响工作情绪

　　在我来的时候，测试人员都是被配置到项目组，开发人员有测试需求的时候都是直接找到本项目组的测试人员，由于各项目进度不一，造成在不同阶段测试人员的工作量严重不一，真是忙的忙死，闲的闲死。另外还有一个问题，有一些比较好的测试人员会主动帮助其他测试人员，而一些懒惰的测试人员作会坐在一边装作什么都不知道，结果是好的测试人员忙死，其他人闲死。

　　4订立规则

　　在了解了测试部门当前的主要问题，解决的方法就确定了，具体方法：

　　A：首先是订立规则，说简单点先确定测试部门内部规则，我规定测试部门只接受系统测试，不接受单元测试和集成测试，说简单点，测试人员进行的测试必须是一个完整的测试周期，最短时间是2周，这样才能保证测试工作的最低测试强度。

　　B：我向测试人员明确测试人员是软件开发过程中的专业技术人员，他们的特长就是测试技术，在测试技术上测试人员不能比开发人员水平低，所以，他们的测试工作要保持自己的独立性，问题的发现是他们作主，至于发现的问题是否是BUG，是否需要修改，这是开发人员（确切的说是项目经理）和质量保证人员来确定，但是否是问题是测试人员来决定，测试人员判断是否是问题的标准就是测试结果和测试预期结果是否相同，只要不相同，就算问题。其他人员无权对这个原则提出异议。

　　C：为了保证测试的独立性，我要求测试人员在测试过程中，不要和开发人员有过多的交流，如果有交流也仅仅限制于关于系统如何使用方面（我们没有很好的开发文档），其他的一概不和开发人员讨论，这种方法虽然会对开发工作有一些阻碍工作，但在测试工作当时的工作状态下是很必要的，否则整个测试工作的独立性根本无法保持。

　　D：使用测试流程管理工具，我们原来的测试计划、测试用例都使用word文档来管理，很不方便，我来单位后，采用了专门的测试流程管理工具，也就是说一个完整的测试，首先写测试计划（主要内容是测试人员，系统需求，时间等方面的信息,这个东西还是使用word来编写），其次是测试需求点、测试计划（这个测试计划是我们测试用例执行的先后次序），每个测试用例的测试步骤，以及发现的所有问题。在最近的一段时间，通过测试工具的使用，使我们测试需求点的管理从不规范，随意写，到有条理，有顺序，有了很大的变化，我们的一个系统，在我来以前测试需求点大约是600个。在我们后来的几次回归测试中，测试需求点，分别为20000，500000，60000个，测试需求点的变化，说明了测试强度的增加和规范。

　　E：测试结果需求评审，否则不进行回归测试。这是一个原则问题，确切的说测试人员在开发过程中不能直接创造价值，他们的工作必须通过开发人员才可以得到体现。开发人员是否重视测试中发现的问题，是否对这些问题进行认真的评判和修改，不但关系到测试人员工作价值的体现，而且对测试部门工作安排也很重要。在我们测试的几个项目中，如果开发人员认真对待测试结果，一般来说，进行1到2次回归测试，整个系统bug就会呈现出收敛状态，否则，测试人员需要无休止的测试。在测试过程中，我一方面保证测试周期的时间的要求（最少2周）。一方面，和质量保证人员配合，对于那些不认真对待测试结果的项目组，采取不评审，就不进行回归测试的方法。（反正项目延期不是测试部门的责任，有点无赖，但有时候也是没有办法）。保证了测试的有效性。

　　删除 51mobile (20xx-4-21 12:36:45, 评 0 分)

　　现在这篇不完整，我在其他地方有看到完整的，现在补充下，希望作者别见怪 ^_^

　　1和领导达成一个协议

　　2了解单位的工作情况

　　3了解单位工作的问题

　　4订立规则

　　5组建自己的团队以及核心团队

　　6协助其他人员工作

　　下边我具体的说一下：

　　1、和领导达成一个协议：

　　5月份我到公司正式上班，新到一个公司，人生地不熟。最先要作的事情是在和各位领导接触过程中了解公司的情况，并与领导达成一个大致的协议，我首先和领导达成的协议基本内容是测试部门的工作在3个月内有一个小变化，6个月内有一个大改观，1年之后形成良好的测试流程和测试队伍。领导们也基本同意我的设想。和领导达成这个协议为我以后的工作的开展取得了时间上的保证，（很多领导希望招聘一个高级开发管理人员后，开发或测试立刻有一个改观，在几天内开发和测试完全没有问题，这种心情是可以理解的，但实际上也是不可能的），我的领导在这方面给了我一定宽限，为以后的工作打下了一个良好的基础。

　　2、了解单位的工作情况

　　每一个单位都用自己的特点，有优点也有缺点，如果下车伊始就乱下命令，必然是瞎指挥，不但不能改善工作，而且原来单位一些好的做法也必然被你毁掉。所以，刚下车，一定要休息一下，看看周围的环境，再决定如何行动。来一个新单位也是这样，人生地不熟的自然要先看看，首先是有几个部门，各个部门主要方向，几个主管领导，比如人力资源对我们以后人员招聘会比较重要，研发部门有几个？哪个研发方向是单位的最主要的方向，后勤保障部门是那些人员，不要小看他们，部门以后是否可以获得好设备主要就看他们了，这些人职位不高，但属于现管。争取他们对工作支持是很必要的。最后,别忘了了解你的工作人员，无论怎么说，你的工作人员是和你打天下的人。

　　3、了解单位工作的问题

　　刚到单位，测试人员都很忙，我则在一边观察，前几天的问题总结了一下。

　　A：测试人员人员少，队伍分散，由于以前的测试队伍管理比较乱，很多项目不放到测试部门测试，而是将测试人员直接从测试部门调出。在我到岗的时候测试部门只有4名测试人员。

　　B：试部门机器的问题，由于测试部门一直不被重视，所有的机器很落后，自动化测试工具基本不可使用，

　　C：开发人员对测试干涉过多，测试缺少独立性

　　开发人员对测试工作干涉过多，主要表现在几个方面，

　　C1：测试内容由开发人员规定，测试方法以及测试手段均由开发人员决定，在测试人员能力弱的情况下，这无疑是一个可行的方法，问题是这种方法要求开发人员对测试方法和手段比较了解，但单位的实际情况却不是这样，另外开发人员对测试工作质量不承担责任，说明白点就是测试人员按照开发人员的规定去做，即使完成了测试任务，也无法保证测试质量，而由于测试质量不好造成产品质量不好的问题，又需要测试人员来承担。

　　C2：开发人员和测试人员在测试过程中交流过多，在测试过程中由于相关文档不全或者质量问题，测试人员经常需要开发人员进行交流，这种交流是必要的，但也容易产生问题，比如测试在发现一个问题的时候，开发人员总会用这样或那样的借口告诉开发人员这不是问题，不用写在问题报告里，结果很多问题即使被测试出来也被这种糟糕的交流给掩盖起来了。

　　D：测试时间无法保证

　　测试时间无法保证主要是以下几个原因

　　D1：首先是开发人员来规划测试任务，而真正了解测试工作的开发人员很少，测试工作量占到整个开发量的30%-70%。基本上没有开发人员了解这个情况，所以他们给测试留得时间很少，往往是1、2天。这么短的时间根本不能做到完整的测试。

　　D2：开发人员管理的混乱，软件版本的频繁升级，有时候一个版本和上一个版本的差别只有几行代码，这样不但造成软件配置管理的混乱，而且给测试人员带来了很大的麻烦，最讨厌的是，绝大部分的测试工作都变成了无效测试。除了浪费测试资源以外对开发没有任何好处。

　　E：测试水平低，测试需求点少，测试强度不够

　　测试时间的紧张，严重限制了测试人员的测试水平的发挥，单位许多测试人员测试水平是相当不错的，但他们根本没有时间编写测试需求报告，一个系统的测试需求点往往只有几百个点，这种测试需求强度根本无法保证测试质量。

测试工作总结12

　　光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我来到英特华已经九个月了，在这段时间里，我们公司从没有测试人员，到测试部的建立；从没有测试环境到测试服务器的建立，测试工具QC、性能测试软件LoadRnner的安装使用；测试部规章制度的建立-----测试流程、测试规范、bug等级制度的建立、测试报告模板的建立、QC使用手册的书写等等；

　　在这近九个月工作中，我们测试部苦过、累过、紧张过。但这一切最后都被成功的喜悦所代替，我们测试部也就是在这苦中、累中、成功、失败中一步步成长起来。

　　20xx年5月，我来到英特华，在李经理的指导下负责测试部的组建、部门制度文档的建立、安全测试软件的研究、盘点机系统的测试、新订单系统的测试等工作。

　　虽然测试部在20xx年中取得了不小的成绩，但是还是存在很多不足，比如新订单系统的长期测试，工期长期推延，迟迟不能结束！这是测试部在下一年要重视的地方，要认真总结的地方！

　　下面是这一年测试部遇到的重大问题及原因与对策：

　　1.新订单系统的多伦测试后还不能封版完工

　　原因：

　　1）1级bug太多，严重影响阻碍测试的进度（尤其是报黄页的bug）； 具QC BUG管理系统统计，新订单系统中bug总共209个，一级竟然有109个之多！

　　2）存在拆西墙补东墙的严重现象（很严重）

　　原来好的没有bug模块，由于修改bug重新出现缺陷，出现 拆西墙补东墙，bug循环出现，杜绝bug遥遥无期！

　　3）软件开发基本定型后，还在修改数据库结构，修改底层代码！

　　4）软件开发基本定型后，还在修改需求！

　　5）开发人员不按照需求开发软件；开发出来的模块或功能和需求有出入

　　6）部分模块需求在测试快结束后，需求还没出来，开发人员在等需求！（如新订单系统中的利润表模块）

　　7.）测试人员不足；软件模块太多，测试周期长！

　　对策：

　　1）检查：对于1级bug太多，只要开发人员开发出的模块后或修改的bug后自己先走查一下流程，看看流程是否能走通，是否还报错，这样就能确保一级bug出现的机会大大减少！

　　2）开发人员在修改bug之前一定要认真先想一下，我这种修改方法会不会给其他模块带来bug？会不会影响其他人员的模块出错？然后在下手修改代码！

　　3）一旦所有人进入全面开发软件后，数据库和底层代码就不能变动！

　　4）一旦进入开发阶段，需求就不能再随意增加变动！

　　5）开发人员严格按需求开发项目，不能私自变动开发；如有变动需要，要所有部门领导在一起商量，并下发通知商量后的结果！

　　6）要做到在写代码之前需求必须全部写完！

　　7）大型项目，测试人员必须配足，岗位齐全，从而缩短测试周期，一个人的精力与技术经验必定有限！

　　下面是展望20xx

　　丰收的20xx已经过去，让我们迎接展新的20xx！

　　20xx努力的'方向：

　　为了公司开发软件的质量与专业，我们测试部要往更高层次发展，这就要吸收更专业的白盒测试人员-----性能测试工程师、安全测试工程师！

　　20xx测试部要努力增加的岗位人员：

　　一名功能测试人员

　　一名性能测试人员

　　一名安全测试人员

　　20xx年测试部需要的物理资源

　　一台做压力测试用的物理服务器（可以用一台配置好的pc机代替）—— 一个专业的，准确的性能测试需要模拟接近真实服务器的干净的环境！虚拟机的各项性能还是和物理机的性能是有很大区别的，并且虚拟机上已经装了很多的服务和软件，环境不干净，影响真实的性能测试结果！

　　20xx年测试部的工作年度目标：

　　电商俱乐部CRM系统 20xx年3月之前完成测试工作

　　ERP-产品系统 20xx年6月30日之前完成测试工作

　　ERP-采购系统 20xx年8月25日之前完成测试工作

　　ERP-仓储系统 20xx年9月30日之前完成测试工作

　　ERP-物流系统 20xx年11月5日之前完成测试工作

　　ERP-订单系统 20xx年12月10日之前完成测试工作

　　最后感谢领导和各部门的同事对测试部工作的大力支持！

测试工作总结13

　　本人自XX年6月25日起进入梦龙移通公司从事手机软件测试工程师一职，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

　　我最初参加测试工作的时候，不知道什么是软件测试，集成测试和系统测试的概念经常混淆，cmm是什么就更加不知道了。那时候最简单的开关机也是通过直接拔插电源完成，安装系统对我来说简直是有史以来人类的技能，对于那些拿着螺丝刀安装机器的人就认为是宇内超级高手，身具杀人于无形之绝世秘技。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵，我最初的梦想就是想成为软件测试的高手，傲视天下。所以不断偷师，总结经验，自认为掌握了成为高手的几个秘技，这几年混迹“江湖“还算无往而不利。不敢独享，望与吾辈测试人员切磋，早日总结成功密技之大成，助新进人员早日入门，也算不愧对东北活雷锋的称号。

　　招学会利用网络

　　刚参加工作面对浩瀚的网络世界，当时如刘姥姥进大观园，什么都新奇，什么都想要，从网上下载很多源程序的代码，软件技术文档之类，恨不得把所有的好东西收集到手中，其实有些在他人看起来就是垃圾一堆。当时觉得有了这些“武林秘籍“，成为高手指日可待。最初参加工作由于自己工作努力有幸转为开发，加入项目组后我的习惯还是没有改，反而变本加厉，手中的资源更加多，上网的时间更加频繁。

　　一次项目经理分配任务，觉得依靠手中的秘籍加上自己的“聪明才智“很快会完成，不料短短的时间，所有的一切变成了马奇诺防线。解决问题很慢，思路不清晰，项目经理在对我施压的过程中教会了我终身难忘的一招，学会利用网络寻找要解决问题的答案，从此google成了我的最爱，关键字成了我变化的招数。在软件测试工作中，他帮我解决了很多疑难问题，解答了很多令我迷惑的地方。也是我帮助测试同行解决问题手段之一，很多软件测试新手，甚至老手都没有意识到自己手上就握有“无敌秘籍“，所以只要你耐心找，答案就在身边。

　　这里总结一下利用网络搜索引擎的技巧：

　　组合搜索

　　每次搜索某个文件，如果只给出一个单词进行搜索，经常会出现成千上百万计的匹配网页。然而如果再加上一个单词，那么搜索结果会更加切题。

　　选择表述内容的词组

　　一般我在网页搜索引擎的时候，选择一些可以表达我要查找内容的关键词组，用来缩小搜索范围，从而找到搜索结果是的办法。运用词组搜索涉可以先先简单地输入一个问题作为词组搜索，如果仍然找不到合适的，那就用多个可以表达要查询内容的关键字进行查询。

　　定位信息

　　有的时候用词组搜索不到或者无法准确表达所需信息。可以用另一种方法直接到信息源，就是直接到到提供某种信息的站点去。可以用公式“.公司名.”去猜测某一组织的特点。从而得到所要搜索的信息的主要词组

　　其实网络上还有很多关于搜索技巧的文章，大家可以自行学习。千万要记住搜索引擎是帮助你成功的有力武器。

　　第二招学会动手

　　参加软件测试工作后，随着工作经验的增长自我感觉越来越好。在公司里也逐渐受到同事领导的重视，一次针对公司的新的软件功能进行测试的时候，像往常一样“随手“测试出了几个bug，然后“仔细“的填写了bug单(这个bug的现象已经出现了很多次了)。这时候测试经理走过来，重新复查了一下填写的bug 。他在重现我的bug的过程中，简化了我的输入变化，bug神奇的又出现了，同样的`现象，他关闭软件重新变化输入，扩展出10几个变

　　化后，软件不动了，内存不断上升。终于他找到了产生软件的bug的原因，然后对我说“寻找bug要准确定位，我们开发团队是一个整体，时间是等量的，时间不在你身上浪费，就是在他身上浪费。如果测试人员每次发现的bug描述不清楚，并且多个问题潜在的错误原因是一个，虽然操作可能稍微有些变化。这样开发人员在重现bug的时候他要调试跟踪判断，很花费时间，而且效率低。如果测试人员发现bug的时候多动手可以更加准确的定位bug步骤和原因，给开发人员最精我最初参加测试工作的时候，不知道什么是软件测试，集成测试和系统测试的概念经常混淆，cmm是什么就更加不知道了。那时候最简单的开关机也是通过直接拔插电源完成，安装系统对我来说简直是有史以来人类的技能，对于那些拿着螺丝刀安装机器的人就认为是宇内超级高手，身具杀人于无形之绝世秘技。拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵，我最初的梦想就是想成为软件测试的高手，傲

　　傲视天下。所以不断偷师，总结经验，自认为掌握了成为高手的几个秘技，这几年混迹“江湖“还算无往而不利。不敢独享，望与吾辈测试人员切磋，早日总结成功密技之大成，助新进人员早日入门，也算不愧对东北活雷锋的称号。

测试工作总结14

　　6月25日起进入梦龙移通公司从事手机软件测试工程师一职，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

　　在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，

　　在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了本职的工作，但对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但我相信，通过公司领导及同事的`悉心指导，我一定会在今后的工作中更好的提高自己的水平、素质，更好的完成本职工作。

　　在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，向白盒测试、内部代码测试方向了解，加强 软件测试、计算机语言方面的知识，不断自我学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才。

测试工作总结15

　　本人自20xx年6月25日起进入xx公司从事手机软件测试工程师一职，在不知不觉中已经过了半年。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。

　　在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足；配合各部门负责人落实及完成公司各项工作。

　　在过去的半年中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了本职的工作，但对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但我相信，通过公司领导及同事的悉心指导，我一定会在今后的工作中更好的提高自己的水平、素质，更好的.完成本职工作。

　　在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，向白盒测试、内部代码测试方向了解，加强软件测试、计算机语言方面的知识，不断自我学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才。

【测试工作总结】相关文章：

测试人员工作总结05-02

软件测试员工作总结02-28

软件测试工作总结03-23

软件测试个人工作总结02-08

测试个人工作总结范文05-11

测试工作总结15篇04-11

测试工作总结(15篇)04-12

软件测试主管工作总结05-24

测试的作文04-25