工作提升总结

工作提升总结

更新时间：2023-03-02 14:48:04

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工作提升总结

　　总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的工作提升总结，欢迎阅读与收藏。

　　工作提升总结篇1

　　XX街道紧紧跟随市委市政府和区委区政府的工作部署，以"两个加强"为抓手，落实各项"创文"巩固提升工作任务，为居民营造一个文明有序、温馨靓丽的城市环境。

　　一、领导加强指导，高位推进工作

　　XX街道作为XX区迎检的重点部位，共有23个重点实地考察点位，9个重点入户问卷调查小区，"创文"巩固提升工作责任重大、任务艰巨，容不得半点懈怠。市委常委、宣传部长王忠云等市领导多次深入一线检查整治工作，并提出指导性意见；区人大主任刘小琴、区长王业天、区委常委、组织部部长梁同坤、区委常委、宣传部部长钟红霞、区人大副主任吉军、副区长戴洪泽、韩涛、曾武、邹伟国等领导多次到我街道农贸市场、社区居委会、街道文化站、社区文化服务中心、辖区窗口单位等点位督查指导工作，并高度重视入户问卷调查工作，入户当晚，到场指导；区人大办、区政府办、区委政法委团区委、区商务局、区妇联、区法院、区检察院、区人武部、区科工信局、区爱卫办等多个区职能单位积极参加到街道点位路段巡查、义务劳动、入户问卷调查、文明劝导等工作中，为我街道的"创文"巩固提升工作提供强而有力的支持。

　　在市、区领导的率先垂范下，XX街道在工委书记林雷、主任王孔清的带领下，全街道人员全员上岗、全程在岗，风雨无阻，发挥吃苦耐劳精神，咬定青山不放松，以"脱皮掉肉"的决心和毅力，严防死守，全面夺取"双创"最终胜利。

　　二、工作加强粘合性，重点整治重点击破

　　（一）细化标准，制定可操作性的应急预案及23个点位方案。

　　XX街道多次召开"创文"工作推进会，拟定了《XX街道20xx年"创文"迎检工作方案》及《XX街道20xx年"创文"应急预案》，并细化方案，制定了23个点位具体方案，明确了街道领导、街道全体干部、各村（居）等"三级"责任制，将责任落实到个人、确保方案具体化、具有可操作性。同时，按照三个时间段安排人员在23个重点实地考察点位值班时间开展对标检查及周边300米范围整治。

　　（二）排查找短板、综合整治解难题

　　坚持以问题为导向的'工作方针，对照XX街道23个实地考察点位、9个入户问卷调查小区，由街道分管领导各包点一个村（居）带领包村（居）街道干部、包村（居）城管、村（居）"两委"干部及网格员以网格为单位细致排查存在的问题，并汇总形成村（居）城市管理巩固提升问题清单，逐项解决，工作模式由被动督查向主动找问题解决问题转变。

　　（三）突出重点，开展专项整治

　　1、以"治理楼道"为主的环境卫生整治

　　通过购买服务以及组织街道干部、村居干部、网格员、城管等对辖区住宅小区，特别是入户调查重点小区进行小区全面整治，共整治48个小区，总体情况不错，楼道清理有成效。

　　2、以"治理乱停放"为主的交通秩序整治

　　迎检前期，街道已对背街小巷能划定车位的一律画上车位，并强化严管重罚，最大可能减少乱象。迎检期间，街道全面使用对讲机无缝对接，实行"街道指挥中心+街道巡查人员+网格员+城管+交警"的五级联动模式，由街道巡查人员、网格员发现问题，通过工作群上报问题点位信息，街道指挥中心使用对讲机统一协调交警、城管立即整治，使得交通秩序、乱停乱放现象得到有效整治。

　　3、以"校园安全"为主的校园周边秩序整治

　　采取"齐抓共管，整体联动"的整治方法，由街道干部、社区村居、城管等人员联合对辖区三十三小、XX职工子弟学校、十四中等中小学周边加强管控，重点加强上学、放学两个人流量大、管控难的时段整治工作，使得校园周边秩序得到有效管控。

　　4、以"问卷调查"为主的模拟测评

　　9月13日晚，街道在秀中社区开展最后一次模拟测评工作，对秀中社区一砖厂宿舍区、海湾公司宿舍区、三十三小宿舍区三个小区进行入户演练，一栋栋一层层带着问卷调查礼品入户宣传，以热情饱满的工作态度，再一次调动了辖区居民对文明城市的创建和迎检工作的积极性，力求问卷调查工作万无一失。

　　（四）应急队伍巧得力，问卷调查高满意

　　9月14、15日下午，XX街道一接到入户调查任务，迅速启动入户问卷调查应急队伍到秀中社区、秀华社区开展入户前大排查，重点查看楼道小广告、楼道乱堆放、楼道环境卫生、亮灯率、消防记录卡检查、消防器材检查。全力保障秀中社区入户问卷调查工作，使得入户调查顺利结束。调查过程中，居民热情接待，回答问题满意率高，得到了专家充分好评和认可，专家评价说：海口的居民素质高，海口真是好。

　　工作提升总结篇2

　　随着教师专业化水平的逐渐提高，我知道了作为一名教师身上所肩负的使命，那就是要终身学习、深入钻研教育教学理论知识。不断提升完善自己，对此，我制定个人的提高计划：

　　一、在思想方面：

　　积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

　　二、理论学习方面：

　　认真贯彻落实桦甸市教育局倡导的蔡林森"先学后教，当堂训练"的教学模式，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯。

　　三、教学方面:

　　1、做到认真备课,积极参加教研组组织的教研活动，积极参加集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。提前备好课，写好教案。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，注意调动学生学习的积极性，使学生有举一反三的能力。

　　2、在辅导中,本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导，不明白的地方要耐心讲解，及时查缺补漏。

　　四、个人学习及努力方向：

　　1、积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。

　　2、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到堂堂清、日日清。

　　3、对学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　4、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。

　　5、教育学生要注意保持环境卫生，增强主人翁意识和责任感。

　　6、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　具体措施如下：

　　1、日常教学常规的扎实与提升。精心备课。

　　2、勤于反思，完善自我。每节课后，把自己在教学实践中发现的.问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在经验中完善自我。

　　3、练就自己扎实的基本功。每天练习一定数量的钢笔字，不断书写水平、使自己

　　的字更加漂亮;多进行朗读，提高自己的朗读水平。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中。

　　4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。

　　工作提升总结篇3

　　一、加大法治宣传力度。把普法渗透到业务培训、资料发布、咨询服务等各项统计业务活动中。面向统计调查对象，加大统计普法和统计诚信宣传教育力度，为推进依法统计、诚信统计和服务型统计，营造良好的社会环境。多种方式大力宣传《统计法》、《中华人民共和国统计法实施条例》、《市统计从业人员统计信用档案管理办法（试行）》等法律规章制度，开展了不同层次的宣讲，为统计调查对象创建了良好的依法统计环境。

　　一方面于X月X日、X月X日等日对街道分管领导、统计站人员宣讲统计法律规章制度，约X人次；

　　另一方面召开《坚持依法统计，强化依法治统，全面提高统计数据真实性》学习会议，提升统计人员业务素养，增强依法守信进行统计的`自觉性。组织宪法法律知识竞赛、考试，参加人数X人，进一步推进全区统计系统普法体系建设，营造良好的统计法治环境。

　　开展日常走访企业活动，结合统计执法检查工作，通过上门实地核查统计数据和统计台账建立情况，派发统计法律法规读本和相关宣传资料约X册，现场讲解统计政策、法规，开展统计业务指导，将普法宣传贯穿到统计执法检查活动中，促进企业重视统计工作，树立统计诚信意识，指导和帮助企业统计员及时、准确填报统计报表，从源头上保证统计数据质量。

　　二、加强统计基层基础规范化建设。结合我区实际认真研究制定统计基层基础工作规划和责任分工方案，下发《关于转发《关于创建X年度统计基层基础规范化建设示范点（试行）工作的通知》的通知》及《关于转发《市统计局关于印发市统计基层基础规范化建设检查方案的通知》的通知》，推进X年度统计基层基础工作，自查自评一套表企业X家，街道统计站对企业进行统计规范化调研检查X家，截止目前抽查约X家企业基层基础规范化工作。通过这项工作，有效地促进了联网直报企业统计基层基础规范化建设，提高了企业对依法统计重要性的认识。

　　三、推进统计执法检查“双随机”。推进“双随机一公开”行政执法检查，做到依法统计、依法治统。各专业每月对辖区内企业执法检查，认真查看统计报表、基础资料，询问企业在填报过程中遇到的问题，及时发现及时解决，有效的夯实了统计数据基础。X年对X家企业进行执法检查，“双随机”抽查X家，立案一家。

　　四、开展统计造假专项整治工作。根据市、区关于开展统计造假专项整治工作安排部署，成立了领导小组并制定了《区统计造假专项整治工作方案》，要求各街道对非法统计调查、“跑数要数”问题、违背统计法精神的文件和做法以及其他部门代替组织实施调查的统计机构对调查对象进行培训的做法、源头数据造假问题、联网直报平台一址（IP地址）多报情况、代填代报等问题进行了自查，对自查中出现的问题及时进行了整改。通过专项整治进一步加强了统计人员依法统计意识，提升了统计人员职业道德素养。

　　五、举办各类培训，制定相关方案、办法。定期举办各类培训，各中心（街道）分管主任和统计员参加培训。会上一方面对统计业务知识进行培训，确保基层统计工作人员详细了解报表，更好的指导企业统计人员填报数据。另一方面在培训会上加强统计法律法规的培训，提高各街道领导、统计员对依法统计重要性的认识。

　　及时制定下发《市统计局关于印发市统计基层基础规范化建设检查方案的通知》、《区统计基层基础规范化建设检查方案》、《区统计局统计违法举报工作实施办法（试行）》、《干部违规干预统计工作记录制度实施办法》、《统计数据质量问责暂行办法》等文件，夯实基础统计基础。

　　工作提升总结篇4

　　20xx年x年按照全区机构改革和三定方案的规定，区民政局承担的减灾救灾职责划转至区应急管理局，区减灾救灾委员会办公室设在区应急管理局，具体承担日常工作。

　　自减灾救灾职责划转以来，区应急局于20xx年底到20xx年初及时下拨冬春救助款150万元（其中：冬春救助中央资金147万元，冬春救助省级资金3万元）。截至20xx年xx月xx日，各类自然灾害生活救助资金（物资）已全部下拨完毕，共救助灾民3495人，确保在严冬到来之前发放到缺衣少被灾民手中，保障灾民安全过冬。救灾资金（物资）的管理使用严格遵循分级管理、分级负担，专款专用、重点使用，公平公正、公开透明，强化监督、注重时效原则。

　　20xx年x月xx日-xx日，受多轮强降雨影响，我区遭受了罕见的'洪涝灾害，给我区农业、工业造成了巨大损失。区委、区政府及时派出8个工作组赶赴防汛现场进行指导、督导，动员全体干部坚守抗洪抢险一线，查河堤、堵决口、排险情、转移安置群众。参与此次救援的解放军、民兵、消防救援队伍及社会救援力量共计557人次，出动冲锋舟、皮筏艇等救援船只共计65艘次。截至19日24时，经过40多个小时的奋战，因灾被困的12793名群众全部安全转移，其中分散安置11912人，集中安置881人（姚李镇75人，洪集镇775人，史河街道31人）。救灾期间，全区共投入大米3487斤、方便食品2939箱、饮用水3038箱、棉被1340床、空调被5350床、毛巾被290床、毛毯1000床、折叠床890张等生活物资，市政府下拨150万元防汛抢险应急资金，我区配套资金110万元，切实保障了受灾群众的基本生活。

　　目前我区已全面恢复生产生活，转移安置群众已全部返家。为做好灾后救助工作，省财政分别下拨了50万元灾害防治资金和200万元的救灾资金，其中灾害防治资金分配姚李镇10万元，洪集镇10万元，史河街道8万元，孙岗乡8万元，三元镇7万元，平岗街道7万元；救灾资金分配姚李镇70万元，洪集镇70万元，史河街道20万元，孙岗乡20万元，三元镇10万元，平岗街道10万元，为灾害防治和灾后重建提供了资金保障。

　　现阶段主要存在问题：一是机构改革不彻底导致乡镇街工作沟通衔接不畅。二是机构改革人员转隶不到位，专业人才缺乏。下一步我局一是加强防灾减灾相关业务学习，培养专业人才，充实队伍力量。二是加强与乡镇街的工作沟通交流，避免因机构改革影响工作开展，切实保障受灾群众生产生活。

　　工作提升总结篇5

　　xxxx年秋季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班10月10日上午在中央党校开班。七种能力，即政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这七种能力是青年干部履职作为的“压舱石”“基准线”，青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年干部应主动献身于新时代中国特色社会主义的伟大实践。

　　淬炼“七种能力”，践悟青春在于政治建设、坚定信念。党的政治建设在党的建设中具有统领性地位，旗帜鲜明讲政治是我们党作为新时代马克思主义政党的根本要求。尤其是我们年轻干部更要坚定信念提升政治能力，只有扎实提升政治能力才能服务好党和国家。干部在政治上出问题，对党的危害不亚于腐败问题，有的甚至比腐败问题更严重。讲政治是我们党最鲜明的本质特征和灵魂根基，坚定政治理想是共产党人安身立命的根本。党的十九大指出，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，党员同志们要将之作为自己的奋斗目标和理想，这是新时代对我们青年党员干部的新考验，我们只有坚定信念淬炼“七种能力”，才能为把祖国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国奉献出自己的一份力，让我们在淬炼“七种能力”中践悟青春。

　　淬炼“七种能力”，践悟青春在于戒骄戒躁、稳中求进。中国共产党聚集了中国最优秀的一批人才，年轻的'基层干部具有开拓创新精神，敢闯敢干，也能做成事，但由于年龄与阅历的原因，在做出一定成绩后很容易陷入自我膨胀的困境中，极易产生骄傲心理，这时我们要切记戒骄戒躁，只有戒骄戒躁我们才能稳中求进，因为我们无论取得什么样的成绩，都不是我们个人的成绩，里面都有来自党内同志们的关怀，来自团队的心血和汗水。离不开队友的配合、同伴的帮助，我们只有时刻保持谦逊、虚心求教，才能避免陷入骄傲自满心理，才能确保各项工作做到实处。只有树立“功成不必在我，功成必定有我”的谦虚心态，才有利于我们年轻干部的成长，让我们在淬炼“七种能力”中践悟青春。

　　淬炼“七种能力”，践悟青春在于磨练自我、保持韧劲。年轻干部有闯劲，更容易做出事业，但也存在着“三分钟热度”情况，这普遍反映了年轻干部韧劲欠佳的问题，对我们青年干部成长极为不利。现在我国正处于脱贫攻坚收官之年，基层工作琐碎繁杂，这对我们的青年同志来讲，容易枯燥乏味。所以我们需要刀刃向内磨炼自我，更需要具有俯下身子埋头干的韧劲。只有正确面对、准确把握上级部门布置的各种任务，将持之以恒地钻研深究、保持不达目的不罢休的韧劲，在工作中不断磨练自我，锻造自我，强化自我的工作能力，才能提高工作执行力，提升改革攻坚能力，从而达到提升工作效率、把工作做得更加完美，只有在各项工作中磨炼自我、保持韧劲，才能让我们在淬炼“七种能力”中践悟青春。

　　工作提升总结篇6

　　20xx年在镇党委、政府的正确领导和上级有关部门的业务指导下，村镇建设办全办人员统一思想，围绕20xx年初镇政府提出的各项目标任务要求齐心协力，扎实工作，半20xx年来在各个方面都取得了一定的成绩，主要表现在以下几个方面：

　　一、全力以赴，配合重点工程

　　重点工程拆迁任务每20xx年都是党委政府的一项重要工作。今20xx年建设四路、新城路、农都市场、杭甬客专、杭长铁路、高压线塔基移位架线等的征迁工作；03省道扫尾及安置区块工程建设继续有序的推进我们办积极做好有关项目的牵头协调工作。一、组织人员直接到一线进行征迁。我们办里同志面对征迁工作难度大、时间紧、任务重的实际困难没有退缩，他们放弃节假日，深入农户，夜以继日地开展工作，出色地完成了征迁任务。上半20xx年新城路北伸新街段完成2户大征迁户的签约工作，并已进入了腾房、拆房工作；杭甬、杭长铁路新街段完成了签约工作，22万伏、11万伏、3.5万伏涉及的27处铁塔借地工作也已经全面结束，目前施工单位已进入紧张施工阶段，尚有22万伏高压线塔和通讯塔22处正在协调中。二、组织人员做好在建的重点工程中协调工作，确保工程进度。上半20xx年我们组织了对03省道沈荣甫户的强制拆迁工作。同时我们办里的同志还负责协调03省道（建设四路）安置区块的前期工作，项目报批工作，安置区块内设计不同个区三个街道5个村的5个高压线铁塔拆除，6个高压线铁塔新建工程目前已完成，保证了建设的顺利推进。并对该安置区块进行进度质量的跟踪，目前安置区块三个标段工作顺利推进，预计20xx年底能够结顶。

　　二、提升服务质量，寻求发展之路

　　这几20xx年国家对土地市场清理整顿，加上今20xx年国家大力推进基础设施建设，使得本来有限的工业用地指标更为紧张，我们的工作难度加大。面对新街现状，一方面我们严格把握政策，并一如既往的做好日常服务工作，及时掌握上级有关新的政策，领会文件精神，解答企业在实际办理项目中的疑问，并提出了“规范审批程序，提升服务质量”的口号，要求办事人员参与到每个项目中去，另一方面想方设法积极向上级争取指标，并合理地分配了拆迁安置的指标，在帮助有关村解决村级留用地发展指标的前提下，给部分急需发展的企业提供指标。对于未能争取到土地指标的企业，我们通过改扩建等方式帮助企业出谋划策寻找新的发展出路。受到各村及企业的欢迎。上半20xx年20xx年我镇新增的.选址项目有22个；办理农转用项目报批22个，面积12.4237公顷；办理供地项目9个，面积15.6119公顷；办理土地登记发证20宗，面积361680.47平方米。同时为贯彻区委、区政府融入大杭州，建设新萧山的重大战略决策，我们对新一轮土地利用总体规划进行了修编工作，并已报请上级审批。今20xx年以来我镇土地利用总体态势趋向好的方面，土地使用状况日趋合理，土地发展潜力及耕地保护工作进一步加强。

　　三、加快集镇建设，完善基础设施

　　上半20xx年我们继续大力推进基础设施的建设。

　　一、我们继续争取上级部门资金用于新街的基础建设。首先从上级部门争取到近200万元，对黎明桥、山末址桥、盛乐桥三座桥梁进行了重新建设。目前盛乐桥已经接近完工，下阶段其他两座也会接着开工建设。我们还对规划枫香路第一期及枫香桥进行了设计新建，目前工程正有序展开，预计9月初能够完成。同时我们还完成了规划府前桥、戚枫桥、九号坝横桥的设计图，并做好各项前期准备。

　　二、把握重点工程建设的契机结合新街实际，我们着力改善地下管网规划建设，为今后发展打下基础。我们积极联系03省道，建设四路建设单位，协调道路地下管网的埋设工作，目前03省道东复线DN500污水管线及横穿03东复线预留4处800管线一完成工作量的80%，建设四路污水管线污水管已完成设计并交付公路开发公司，等财政，发改等联合会议后即可实施。

　　三、为加快新街集镇面貌的改变，我办针对老城设施落后、功能不全、制约发展的现状，提出了整改的措施。以加快改善长山、新街老城的面貌。首先，对老城内的区域功能分布、公共设施包括道路、照明、排水、排污等进行重新规划，力求使其符合我镇未来发展的需要。对长山老城我们继续采取原来统一规划，分步实施的方案对其进行改造建设，目前改建已经初具规模。这些工程完成后长山的面貌得到明显改观。其次对新街集镇，我们借鉴长山改造的经验，积极寻求出路，拟定新的老街改造方案，将提交党委政府讨论后实施，使集镇陈旧面貌有所改善。我们还针对03省道的封闭建设使新街集镇的车辆剧增，对新街集镇出入口进行了扩建，缓解了一些交通状况。

　　四、我们继续切实加强对新街、长山市场的整治，特别是长山市场，进行了多次大规模的清理，经过起早摸黑的一段时间的努力整治，使原长山占道经营情况得到遏止。我们还安排城管中队在长山、新街集镇上设点专人负责秩序，落实“门前三包”责任制，做到商店不出店，停车不出线，无堆放占道经营，无乱挂乱张贴，加强监管力度，对严重影响镇容镇貌的违章行为进行集中取缔。有效地改善了集镇面貌，缓解集镇交通。四是今20xx年我们水管站投入大量人力物力对自来水管网设施进行建设，改造部分老化水管，提升水质，尽力确保高峰的供水量。水管站还加强了对水费收缴的管理，1—6月份新街自来水用量368万吨，水费按期收缴率达99%。同时还组织力量积极主动为重点企业、行政村服务，加强管网设备的维护及维修，实行24小时制特发性抢修，自来水损耗明显下降，进一步规范用水秩序，保证了全镇的正常供水。

　　四、加强土地管理，严查违章建筑

　　今20xx年在控违拆违上，我们按照区委、区政府的统一部署，围绕“新违章建筑零增长，历20xx年违章建筑负增长”的要求，创新工作思路，完善工作机制，加大对用地的监管力度。

　　1、加大宣传力度。充分利用广播、横幅、固定标语、宣传本等宣传工具，加大宣传力度，加强群众对土地的保护意识，提高人民群众对违法违章的监督与举报意识，形成较为浓厚的控违拆违工作的舆论氛围。

　　2、完善考核机制。为使拆违控违各项要求能够落到实处，我镇在与村、社区签订责任状的同时，制订出台了拆违控违考核细则，同时纳入了新农村建设激励政策范畴，进一步完善了考核与奖惩机制，较好调动了村干部的工作积极性。

　　3、强化队伍建设。为充分发挥镇城建监察中队在控违拆违工作中的主力军作用，今20xx年我们在退伍军人中新招队员12名，使中队人员增至30名，并增添了相应的巡查车辆。同时我们加强城建队员的考核与管理，坚持上报好巡查日报、周报、月报与拆违报表，全面及时掌握全镇的拆违控违动态。

　　4、严查违法建筑。今20xx年来，我们加大对违法用地、违章建筑的查处力度，调查摸底，分析原因，找准要害，突出重点，全方位开展控违拆违。今20xx年1-6月份，共出动4942人次，拆除违章建筑207户，面积20469.8㎡，其中拆除当20xx年违章12474.8㎡，拆除历20xx年违章7995㎡，拆违力度位于全区前茅。

　　五、推进村庄建设，改善村容村貌

　　上半20xx年．我们继续鼓励进一步推进农村村庄建设。一方面以“六个化”建设为要求，高起点、高标准、严要求，推进绕城以外村“两户联建”的新农村建设、农村示范村建设和农村整治村建设，同时对已经通过示范村、整治村实行长效管理，涌现出了象元沙村为代表的省村农村示范村，该村已成为我区农村示范村建设的一个靓点；另一方面，对绕城以内的村，我们严格按《关于完善农村农民建房若干规定》，进一步完善农户房屋维修的审批手续，严格把好四个关，即审批前的勘察关，建设前的放样关，建设中的督查关，竣工后的验收关。并做到疏堵结合，定期定量的进行审批，对出现重大违章建筑的村，实行停批建房。为了杜绝超面积、超高的现象我们加大巡查力度，严格要求农户按照要求面积进行建设，目前以基本杜绝超面积超高现象。对于无房户我们对其进行城市示范村的安置。上半20xx年，共审批农村农民建房173起，城市示范村安置9户。解决了农户住房问题，维护了社会稳定。

　　上半20xx年，我镇的村镇建设工作在镇党委政府的领导和支持下，在机关各办的密切配合下，通过办内同志的共同努力，扎实有效的工作，取得了一定的成绩。

　　下半20xx年我们村建办的工作将继续面临严峻考验。重点工作主要有：

　　一、配合做好重点工程工作。

　　1、做好03省道，建设四路等的扫尾工作，特别是协调03省道王荣根户的拆迁房工作；

　　2、做好新城路北伸腾房、拆房的扫尾，争取工程如期推进；

　　3、做好DN1600自来水管、天然气管的前期协调工作；

　　4、做好各在建重点工程各类地下管线埋设的协调建设工作；

　　5、加快杭甬、杭长铁路征迁工作的推进；

　　6、全面协调，推进22万伏、11万伏、3.5万伏三条高压线的32处铁塔交地施工协调和59个高压线铁塔线路架设工作；

　　7、组织对03省道（建设四路）安置区块，花城名苑安置区块进度，质量进行跟踪，确保工程质量进度，协助配合开发区做好盛达名苑室外工程维修工作。

　　二、继续加快推进基础设施的建设。

　　1、加快推进镇界桥梁建设，争取在20xx年底全部竣工；

　　2、加快枫香路的建设，争取第一期能在学生开学前完成，第二期能在20xx年底前完成前期；

　　3、争取政策，办妥手续，组织协调加快府前桥，枫香桥做好戚枫路，九号坝横桥的前期工作，做好启动建设准备；

　　4、努力推进全镇的污水管网建设，争取20xx年内全面完成计划5000米污水管网的埋设工程。

　　三、加大拆违控违的力度。

　　1、在上半20xx年取得良好开局的前提下，保持良好势态，继续加大宣传力度，开展拆违控违大行动，确保20xx年底能够超额完成区政府下达的目标任务；

　　2、继续推进高速公路沿线后阶段整治工作，确保任务顺利完成。

　　四、推进城乡一体化建设进程，加快新街集镇建设的步伐。

　　积极开展原毛纺厂区块“退二进三”开发前期的调查工作，当好参谋，配合工程顺利推进。

　　工作提升总结篇7

　　自xxxx年开展农村人居环境工作以来，我镇高度重视，统一部署，深入开展村庄清洁美化提升行动，迅速组织全镇广大群众新投入到清洁行动中，各项工作有效落实并取得了较好的成效，现就我镇前期工作的情况，汇报如下：

　　一、工作推进情况

　　（一）广泛动员

　　召开专题会议安排部署，组织我镇全体镇村干部学习相关文件要求，要求充分认识村庄清洁工作对于提高群众幸福感和获得感的重要意义，必须全力以赴落细、落实、落地。各村（社区）组织了一次爱护环境的宣传教育活动，积极倡导文明新风，引导农民群众转变观念，改变传统不良生活习惯，培养农民群众生态环境保护意识，倡导健康生活方式；自行加入到村庄清洁行动中来。

　　（二）扎实推进

　　自年初以来，全镇参加清洁行动达到xxxx余人次，共清理村内沟塘xx个，并对生活立即堆放点进行全面清理；共清理农业生产废物xxx余吨，并组织畜牧站人员，对全镇养殖场的粪污排放进行检查，严禁乱排乱放现象发生；共清理废旧广告牌xx个，并对村内张贴在墙壁、门口、电线杆的非法小广告、乱涂乱画进行清理，同时组织城管办人员，对商铺的乱贴乱挂进行拆除，对街道上的商铺主进行门前三包的加强教育，实现了村庄建筑整齐整洁。此外加大对保洁公司的`监督，要求对破旧的垃圾桶进行及时更换，并加快镇村生活垃圾的处理速度；进一步改善农村生产生活环境，全面提升我镇群众的生活质量。

　　（三）强化宣传

　　加大群众引导力度，在x个村（社区）在主要路口悬挂宣传横额，对破旧的村规民约和宣传栏进行了更新，构成了上下互动、社会共建、人人动手、全民行动的声势氛围，提高群众家园意识，促进群众养成良好的卫生行为。

　　二、存在问题

　　总结我镇村庄清洁行动工作，主要存在以下问题:

　　一是全镇人口分布范围广，群众生产生活垃圾集中处理难度大，很难完整系统的规划在全镇推开；二是农民环境卫生意识薄弱，思想顽固，加上居住分散，垃圾乱扔乱丢现象一时难以解决；三是河道仍是农民、群众生产生活垃圾的主要倾倒地方，清理难度十分大。

　　三、下一步工作计划

　　一是抓宣传教育。继续利用广播车、宣传标语、手机信息、公众号发布等各种形式，进行宣传教育工作，提高群众讲究卫生和爱护环境的意识。为了更好地引导村民树立文明生活理念，在各村组织开展美丽庭院评选活动，通过相互比赛、争当模范的方式，使讲究卫生、爱护环境等意识无形的深入到群众心中；

　　二是抓门前三包。为巩固前期集中整治工作，以门前三包为抓手，集中开展村庄美化工作，制定各项管养机制，规范村民行为，改变不良生活习惯；

　　三是抓队伍建设。落实每季度一次的全镇保洁员工作会议，切实增强保洁员的工作职责心；坚持开展业务培训，不断提高工作潜力和水平。加强对保洁员的关心，持续保洁员队伍的稳定性；

　　四是抓良好习惯。禁止封建迷信活动，建立文明村规民约，提倡开展健康文化体育活动。加大卫生防疫，对前期发放的鼠药进行现场勘查验收，确保安全和有效。通过集体倡议、村民成立村庄清洁服务队、共同成立村庄清洁基金等方式，发动农民群众组织开展以自己动手，清洁家园，共建美好x为主题的自发性村庄清洁行动，进而改变农村人居环境的不良习惯。

　　工作提升总结篇8

　　随着时代的发展,科学技术的进步,人类已经进入了信息技术广泛运用的时代。目前,我国已经进入了全面推进素质教育的改革年代。素质教育的发展和教育信息化的推进,要求在中小学普及信息技术教育。而信息技术与课程的整合,是普及信息技术教育的关键,是信息技术课程和其他学科双赢的一种教学模式。

　　多技术融合教学的方法，是将信息技术有机地融合在各学科教学过程中，使信息、技术与学科课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融合为一体，从而更好地完成课程目标，并提高学生的信息获取、分析、加工、交流、创新、利用的能力，从而更好地培养其协作意识和自主能力。

　　多技术融合教学的方法并不是一个简单的信息手段如何使用的问题，而是涉及了教育思想、教学观念、教与学的理论等根本性的问题，其目的为了给学生创设一个自主探索、合作学习的环境，把学生的主动性、积极性充分调动起来，可以说，多技术融合教学的方法是一个改革教学结构，使教与学达到最优化效果的过程。

　　前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“让学生体验到一种自已亲自参与掌握知识的情感是唤起少年特有的对知识兴趣的重要条件，当一个不仅在认识世界，而且在认识自我的时候，就能形成趣，没有这种自我体验，就不可能有对知识的兴趣学生的兴趣不是自发产生的，需要教师去引导，激发学生学习兴趣，帮助学生形成学习动机，是教学得以成功的重要条件。

　　多技术融合教学的方法，充分激发了学生的学兴趣。例如，长方体、正方体特征的认识是表面积、体积概念的教学，都可以采用多媒体技术出示长方体、正方体实物，再从实物抽象出图形。

　　一、信息化教学意识形成

　　职业教育中，为了促进信息技术与教学模式之间的有效融合，使得信息技术有效地在教育教学中进行引入，首要的策略就是信息化教学意识的形成。首先。信息化教学意识形成就是，就是师生在教学观念中，形成相应的教学认识，主要的体现层面就是能够认识到，信息技术对于教学发展的积极作用，对于信息技术的优势有着清楚地了解。其次，对于信息技术在职业教育中引入的必要性认识的基础上，才能够有效地在实践教学的层面进行积极开展，在职业教育教学模式中积极引入信息技术，可见信息化教学意识形成的意义。此外，信息化教学意识形成，主要的`对象就是老师以及学生，即老师认识到了积极开展信息技术教学的意义，学生认识到不断地通过信息技术促进自身专业层面的发展[2]。信息化教学意识形成主要有着以下层面的策略应用。其一，不断地进行教学试点，可以基于职业教育的一门课程，进行信息化技术的全面引用，形成相应的试点效应，促进师生对于信息技术的了解，提升相应的意识。其二，积极开展专题讲座，促进师生专题式地了解信息技术深度融合与教学模式的意义。其三，积极开展对于老师信息化教学技能的培训。例如，促进老师应用信息化软件的能力提升，提升老师制作电子课件的能力，通过培训使得老师感知信息化教学模式下的便捷，直观地感受信息技术的优势，实现信息化教学意识的提升。总的来说，信息化教学意识形成，是促进职业教育教学模式与信息技术融合的关键，只有正确的教育意识形成，才能够积极地开展教学，应当引起我们的重视。

　　二、信息化教学资源应用

　　促进职业教育教学模式与信息技术的有效融合，除了信息化教学意识形成之外，在具体的教学层面，不断地进行信息化教学资源应用也是重要的措施，主要的应用策略就是全面性应用，与针对性应用。首先，全面性应用，就是在职业教育中，全面地进行信息化教学资源应用。其一，在信息化教学资源的形式上，应当体现出全面性，例如，多媒体教学资源中的视频教学资源，音乐教学资源，电子图像教学资源均要进行应用。网络化的远程教学资源也要进行应用。其二，在教学模式中，不论是课堂理论教学，还是活动实践教学中，均要进行信息化教学资源应用。全面性地在教学中进行信息化教学资源的应用，能够使得信息技术全面地在教学中渗透，这样教学模式开展就能够适应信息化教学资源的特点进行适应性的改革，体现了教学模式与信息技术之间的融合。信息化教学资源全面性地在教学中应用，有利于形成信息化教学模式下的教学氛围，使得学生能够更加有效地利用信息技术开展学习[3]。其次，针对性地应用，就是指应当根据职业教育教学的特点，以及根据信息化教学资源的特点，进行匹配性地应用。例如，视频教学资源具有直观性的特点，在专业理论教学，专业背景教学中应用是有效的，远程教学系统具有良好的交互性，可以在实践教学中有效开展。针对性地应用，具体地发挥出了信息技术的特点与优势，体现了一种精细化教学思路的应用，对于职业教育教学的发展，有着积极的作用。教学资源是教学开展的工具性，信息化教学资源全面的应用，保证了量的覆盖，针对性应用，保证了质的提升，这对于信息技术与职业教育教学模式的有效融合，有着积极的作用，可见不断地探究信息化教学资源的应用策略，尤为关键。

　　三、信息化教学平台构建

　　在职业教育中，为了促进信息技术与教学模式进行有效地融合，最大程度地发挥信息技术对于教学发展的促进作用，进行信息化教学平台构建也是重要的策略。信息化教学平台构建，就是应用信息技术，网络空间开展相应的线上教学平台，学生可以基于线上平台进行学习开展，体现了信息技术在教学中的深度应用。信息化教学平台，能够有效地开展教学，能够积极为传统的教学模式做相应的补充，信息化教学平台构建，作为促进信息技术与教学模式融合的有效策略，主要有着以下两个方面的构建思路。首先，可以根据职业教育的课程安排，一课程或者以学校建立相应的教学网站，教学网站上有着相应的教学资源，教学考评机制等功能区，能够促进学生积极地进行学习。这种学习网站式的教学平台构建，体现了信息技术的集成化应用，对于教学发展有着积极的促进性。其次，信息化教学平台构建，还有一种重要的模式体现，就是通过只智能化移动终端，进行手机应用平台的建设，使得学生基于收集，开展相应的学习，这种手机应用平台，十分灵活，教学功能与教学网站几乎是相同的，但是在便捷性教学的层面有着诸多优势，也是为了教学发展的重要方向。信息化教学平台构建，对于职业教学开展有着十分积极的意义，能够有效地利用信息技术，开展新的教学平台，对于学生学习兴趣的提升十分关键[4]。值得注意的是，信息化教学平台构建，体现了信息技术与教学模式之间的深度融合，是信息技术在教学中成熟应用的体现，因此不断地重视信息化教学平台构建，对于教学发展有着积极而深远的意义。

　　四、教学反馈机制的建立

　　信息技术在职业教育教学中进行融合式地应用，总的来说，就是在传统教育教学中进行创新，既然是教学层面的创新，自然就有着诸多问题出现，这些问题一定程度上限制了教学的发展，限制了职业教育教学模式与信息技术的有效融合，因此在通过建立相应的教学反馈机制，不断地优化教学中存在的问题，是促进信息技术与教学模式深度融合的有效思路。首先，教学反馈机制建立，就是不断地收集学生在教学中的问题，尤其是在信息技术应用过程中的存在的教学问题，对于这些教学问题进行收集之后，不断地进行分析，在学校的层面出台相应的优化策略，积极进行应用，实现信息技术的有效应用。其次，教学反馈机制的构建，关键在于问题的收集，因此不断地利用多种模式进行问题收集十分关键。例如，可以应用问卷的形式，专题研讨会的形式，还可以应用信息化线上平台，让学生进行问题层面的反馈。教学反馈机制建立，使得教学中存在的问题能够及时优化[5]，这就有效地促进了信息技术在教学中融合，对于教学发展有着积极作用，体现了精细化教学思路的应用，是今后教育教学发展的重要方向。总的来说，教学反馈机制建立，能够有效地优化问题，能够促进信息技术在教学中应用，体现了对于学生教学主体地位的尊重，对于职业教育发展，教学开展，教学适应性改革，作出了重要的依据。

　　工作提升总结篇9

　　为为深入贯彻?关于印发?万山区“党员干部素质提升培训月”活动方案?的通知?（万基建办发?20xx?14号），进一步提高党员干部综合素质，深入学习科学发展观，从实际出发，从工作需要出发，我局紧紧围绕区委区政府的中心工作，结合实际，全面加强机关干部的理论与业务培训工作，把学习理论和推进工作相结合、理论实践和理论创新相结合，努力提高党员、干部的理论修养、思想层次、决策水平和业务能力，通过“党员干部素质提升培训月”活动，进一步提高了干部队伍的素质和能力。现将活动情况总结如下：

　　一、完善干部教育培训工作机制

　　（一）为加快交通建设步伐，充分发挥交通行业在全县经济社会发展中的先行作用，全面提高交通队伍的整体素质，通过打造法制交通、责任交通、高效交通、和谐交通，密切结合交通经济、行业管理、作风建设、提高人员素质等各方面的工作实际，转变发展观念，创新发展模式，提高发展质量，我局将教育培训工作放在日益重要的位置，组织全局党员干部集中学习，促使培训工作有序健康开展，保证了党员干部教育培训各项工作的落实。

　　（二）建立和完善教育培训相关制度，根据全区党员干

　　部教育培训的总体规划要求，结合我局实际，制订了党员干部教育培训实施方案，并通过不断探索和实践，逐步建立和完善了相关制度，如单位集中学习制度、考勤制度、自学制度等，并且在操作实践中不断创新，保障党员干部培训工作的顺利开展。

　　二、抓好各类干部教育培训

　　（一）以交通系统“廉政文化日”为载体，继续深入开展廉政文化警示教育活动，以丰富多彩的文化形式，积极倡导正确的价值观、权力观。注重警示教育的多样化，组织预防职务犯罪专题讲座、观看大案要案警示录像，对重点岗位人员个别谈心、个别提醒。及时总结，树立正面典型，大力宣传交通行业三个文明的丰硕成果，大力宣传交通行业的惠民政策和措施，大力宣传执法为民、秉公执法的先进典型，促进交通廉政文化建设再上新台阶。

　　（二）紧紧围绕交通又快又好发展的中心工作，明确各类岗位创建标准。以突出岗位责任、提升岗位能力、强调岗位奉献、创优岗位形象为目标定位，以岗分类、以岗定标、以岗创优、以岗评先，全力打造我区交通行业一流的政务环境、一流的办事环境、一流的执法环境、一流的服务环境，确保全系统作风建设取得实效。

　　（二）我局坚持“三会一课”制度，经常组织党员学习党的方针政策、时事政治和科学文化知识，不断提高党员的

　　政治觉悟和工作水平，从而适应新形势，更好地完成党的各项工作任务。每月组织一次党员干部理论和业务学习，深入开展了“引领高雅情趣、提升工作水平”主题读书活动，以读书来引导和帮助广大党员干部坚持高尚的精神追求，培养高尚的道德情操，养成高雅的生活情趣，提高自身的素养和品位。在全局机关营造“人人都来读书，个个都来争先”的浓烈学习氛围，并要求全局党员干部做好读书笔记。

　　（三）为了敲响全局党员干部的`警钟，组织交通运输系统各级领导班子成员深入反腐倡廉警示教育基地进行参观学习。通过正反两方面典型教育，加强干部的理想信念、党性党风教育，坚定共产主义信仰，坚定建设中国特色社会主义信念，确保思想纯洁、作风纯洁、队伍纯洁、清正廉洁。

　　三、存在的问题和不足

　　当前，我局党员干部教育培训工作虽然取得了一定的成效，但也存在一些问题和不足：一是部分党员干部对学习的重要性、紧迫性认识不足，学习的自觉性、主动性不够高，认为只要现在工作踏踏实实干就行了，在思想上没有进一步开放，不愿接受新的东西。二是从培训内容来看，与改革、发展的新形势、新任务的要求不协调，与党员干部的实际需求吻合的不够好，还缺乏比较好的教材。三是从培训方式看，尽管做了一些探索，但总体看培训的层次性不够高，针对性不够强，缺乏吸引力和活力。

　　四、今后工作打算

　　今后，随着各项改革的不断深入，知识必将越来越重要，为适应改革发展的需要，我们必将进一步加大教育培训的工作力度，使党员干部的教育培训工作持续不断地开展下去。为此，我们下一步的工作打算为：

　　（一）进一步规范培训工作。结合工作实际制订切实可行的培训规划，对接下来的培训工作做整体打算，并保证落实到位。

　　（二）加大对培训工作力度，把培训工作当成系统工程来抓。针对上级组织的培训，不论是政策理论、业务素质、教育学习，不论是部门还是个人，都制定考核措施，充分调动党员干部职工参加教育培训的积极性。

　　（三）继续创新培训方式和内容。积极开展更新的培训，丰富培训内容和形式，进一步提高我局干部培训效果。

　　二〇一二年八月三十日

　　工作提升总结篇10

　　为进一步发挥中医药特色优势服务于人民群众，提高中医药诊疗水平，提高广大基层医疗技术人员运用新技术的能力，从中医药特色推荐技术中筛选出本县城病源性广、适宜性大、实用性强、操作简便，并结合我院中医特色，针灸推拿、肛肠疾病的治疗等为我院重点主持推广项目。

　　现将我院近几年来开展的对基层医疗机构中医药业务及中医药适宜技术推广工作总结汇报如下：

　　一、搞好管理协调，保障工作落实

　　在上级主管部门领导下，于20xx年1月我院制定了相应的实施方案，加强了领导小组成员，由副院长李冬黎为领导小组组长，医务科、肛肠科、针灸科等各科室负责人为领导小组成员，下设办公室在医务科，由李冬黎带领几位项目负责人，具体负责中医药业务指导及适宜技术的培训、推广工作等，从20xx年1月至20xx年12月，每月1次轮流到各乡镇进行中医药知识的'宣传，并免费为老百姓诊治发药。

　　二、积极开展中医药指导培训及技术推广工作

　　(1)中医基层指导工作情况：

　　我院中医药适宜技术推广对乡镇卫生院及乡村医生进行培训，培训时间为：20xx年8月31日至20xx年9月4日。培训内容：中医理论基本知识、中医诊断基本知识、方剂基本知识、拔罐刮痧操作、中药煎服、中医处方书写规范、常见病症的主要诊断与治疗。

　　(2)20xx年2月、20xx年8月，20xx年3月，20xx年1月至12月我院组织骨外、普外、妇产、针推、五官、内儿等临床科室到各乡镇为当地农民开展中医药卫生宣传、诊疗活动、发放宣传资料。

　　(3)下乡业务指导情况:

　　20xx年5月至20xx年5月，中医主治医师段虹到三河卫生院下乡一年，中医主治医师冯晓现到三塘乡下乡一年;20xx年5月至20xx年5月，中医主治医师梁永春到舞街卫生院下乡一年;20xx年5月至20xx年5月，外二科医师唐永东到三塘卫生院下乡一年;20xx年5月至20xx年5月，肛肠科医师段志伟到三塘卫生院下乡一年。

　　三、不足及今后工作建议

　　1、进一步提高认识，克服走过场思想，对引进、推广卫生适宜技术的重视程度不够，或单纯追求经济效益。

　　2、利用各种适宜的宣传方式与工具，加大宣传力度，提高群众知晓率医学教育`网搜集整理。

　　3、部分基层医生对中医药适宜技术掌握还不熟练，应进一步端正学习态度，结合中医药基本知识与技能培训，专家与上级医院也要加强技术指导。

　　4、提高基层医生的使用意识，调动学习应用积极性，要加强对各乡镇卫生院的考核与指导，并与各开展适宜技术的乡镇医院紧密联系，做好相互间的协调工作和指导工作，发现问题共同协商解决。

　　5、将进一步加强日常监督和后续管理工作，并协助上级主管部门总结和摸索出一套效果明显、能结合基层实际情况的推广方式，建立卫生科技成果与农村卫生适宜技术推广的长效机制，更好的服务于广大群众。

　　工作提升总结篇11

　　素质教育就是指全面提高孩子的思想品德、科技文化知识，培养健康身体和心理以及全面的劳动技能的一种教育，它是以个体和群体的先天生理条件为基础，以改善先天素质提高后天素质为目的的教育，是全面发展教育思想的集中体现和升华。为了较全面地理解幼儿素质教育的内涵，我学习了许多理论文章，深受启发。进一步认识到儿童良好素质的基础应包括：

　　1、健康的。心理素质

　　2、良好的体能素质

　　3、良好的社会性发展与品德素质

　　4、良好的`才智素质

　　5、会体验理解追求美好事物的愿望和能力等等。

　　根据幼儿园工作规程精神并结合幼儿的年龄特征，我认为，在进行幼儿素质教育中，应把着重点放在让幼儿“学会生存、学会学习、学会关心”。

　　学会生存：这是一个人能顺利生存于社会的基本能力与条件。对学龄前儿童来说，主要是锻炼他们独立生活的能力，学习初步的自我保护，增强自理能力，即学习“自己的事化自己做”。

　　学会学习：主要指培养孩子从小县有广泛的学习兴趣、强烈的求知欲望和积极主动地探究精神，以及良好的学习习惯等等。同时还要重视加强培养幼儿的自信心、意志力和经受挫折、克服困难的坚强毅力等。

　　学会关心：指的是要帮助、教育儿童关心社会、国家的经济和生态利益、关心全球的生活条件，关心他人，关心家庭、朋友和同伴，关心其他物种（包括动物、植物），关心知识、真理、学习以及关心自己和自己的健康。这是二十一世纪人才应具备的高度发展、适应性、创造性、社会性、坚韧性及全球观念等方面的素质要求。

　　因此，作为幼儿教师，必须充分认识和尊重幼儿的人格尊严，合理的要求乃至细微的情感需要，尊重孩子的年龄特点和个性差异，在教育教学过程中最大限度地发挥幼儿的主观能动作用。必须坚持“观察在前，目标在后”，在全面了解孩子的发展水平的基础上，改变过去统一规格的、共性化的教育目标，真正使每个孩子活泼、主动地得到发展。努力创造“适合每个儿童的教育”。我们进行素质教育，目的是为整个中华民族素质的提高立定基础，因此，素质教育的目标是群体目标和个体发展目标的统一，要求我们首先应当确立群体基本素质的培养目标，但又要重视幼儿个体发展的需要，还要有在每一个孩子每一方面发展的原有基础上确定的个体发展目标。

　　这样，才能更好地落实“规程”中提出的促进每个孩子在原有水平上都得到发展的精神。另外，我们还要树立大教育观念认识到幼儿教育是一项涉及到幼儿园、家庭和社会的系统工程，只有调动三方面的力量，形成牢固的“金三角”，同步调、同方向地对幼儿过好教育，才能全面、积极在促进幼儿的发展。

　　工作提升总结篇12

　　近年来，我学办学条件得到极大改善，教研气氛也正逐步浓厚，开始注重课题研究和学科带头人的培养，并发挥他们的引领作用，但不可否认的是学校尚存在许多困惑与不足，特别是如何搞好薄弱学科的教学，尤其是体、音、美、劳等薄弱学科课程的开设与管理，更未引起足够的重视，究其根本的原因，我认为主要存在两个方面：

　　一为主观原因，大家认为薄弱学科不统考，不会影响学生的考试成绩，可以不开设，不如集中时间突击统考学科，提高统考学科的质量；

　　二为客观因素，农村小学开设小学科课程，既缺师资，又缺购置教学设备所需的资金，实施起来困难太大。

　　因此，小学科课程虽开设部分科目，但多属于有其名无其实，开设的科目也缺乏必要的管理，结果有些课程的开设只是流于形式，疲于应付上级检查，是名副其实的“薄弱学科”。

　　面对这一局面，大家困惑：分明我们时间花了，精力用了，经费投入不少，为什么教学质量总上不去呢？为寻找一条走出困境的路，从新学期开始，我们组织全校教职员工，再次认真学习国家制定的有关教育教学法规，请人介绍外地的办学经验，并结合本校实际情况，分析我们在端正办学思想、明确办学方向等方面存在的主要问题。通过学习和讨论，大家最终认识到：要培养全面发展的现代人才，必须进一步端正办学思想，转变教育理念，着力推进素质教育，而推进素质教育的关键就是要全面贯彻教育方针，开齐课程开足课时，并大力加强薄弱学科课程的管理，切实有效的提高学生各方面的素质。从以下几方面，努力使得薄弱学科教学方面有所突破。

　　一、加强组织领导，尽最大努力建设一支学科完备的教师队伍

　　学校成立“薄弱学科教学过程管理小组”、“薄弱学科教学研究小组”以及“薄弱学科教学效果评价小组”，从而第一次将薄弱学科的建设工作纳入学校工作的议事日程。

　　要保证全面开课，首先必须解决师资问题。我校师资补充不足，班额大，教师结构年龄偏大，知识与理念更新缓慢，教研活动实效性不高。这些都制约着教育教学质量的提高。再加上学校还是按统考学科课程采取“教师包班制”，根本谈不上配备专职的小学科教师，尤其是音乐、美术等学科教师更是奇缺，等上级分配可望而不可及。校委会一班人认为：“等米下锅，不如找米下锅。”矬子里选将军，宁愿语数外老师分配相对薄弱些、劳累些，我们也要尽最大可能挤出专任教师来。没有美术教师，我们将一位平时爱写好画的教师选上讲台；没有音乐教师，我们与镇中心小学协调，从该校换调一位音乐教师来我校任教；专职体育教师人员不足，我们找教委主管部门从毕业分配人员中予以解决；经过一番努力，一支各学科齐备的专职教师队伍基本上组建起来。

　　教师队伍素质的高低，直接决定着教学效果的优劣。为建设好一支业务过硬的教师队伍，我们本着“理论联系实践”的原则，加强专任教师队伍的建设，着重从以下三个方面对教师进行了培训：

　　一是知识培训，给教师“充电”。我们要求每位教师加强对自己所教学科的专业知识不断更新，每周安排5小时的自学时间，同时还鼓励他们积极参加函授学习或自学考试。

　　二是业务培训，我们采用“校内传帮带，校外请进来”的方式，着重从提高教师的教学能力、更新教学手段方面进行培训和经验交流，大力开展教研教改活动，全面实施“一帮一”工程，努力提高教师的专业素质；

　　三是思想培训，每学期每学年，我们定期组织教师学习上级有关文件，加强教师的职业道德和思想教育，不断提高教师现代教育思想，增强现代教育观念，强化现代教育意识，要求教师爱岗敬业，不断加强自身修养，注重仪表，语言文明，做学生的表率。尽可能降低教师教学理念与新课标要求的差距。

　　为确保薄弱学科教师队伍的稳定，我们规定非特殊情况下不得随意更换薄弱学科教师；在条件允许的前提下，学校尽量让薄弱学科教师专职化，不担任其他兼职。在职称评定与论文、优质课方面，也做到大科目小科目同等对待，以解除这些薄弱课程任课教师的后顾之忧。这一规定，为开展薄弱学科的教学工作，保证薄弱学科教学质量的稳步提高，提供了有力的保障。如今学校除少数科目外，体、音、美、劳等学科教师均已专职化，一支较为完善的教师队伍已建设起来了，为大力推进素质教育、全面提高教育教学质量提供了可靠的保证。

　　二、加大投入力度，创建一个条件优越的教学环境，为薄弱学科实施构筑平台

　　几年来，我们每年从有限的教育经费中，坚持提留30%作为专项经费，用于教学设备的更新和教学配套设施的建设。

　　学校从各方面为体育教师开展教学工作提供方便。为提高音乐美术课程的教学效果，我们先后添置“雅马哈”高级电子琴、脚踏风琴以及绘画版、全套绘画模型；并组建了一支文艺宣传队，添置服装、道具等，同时，正在筹备添置全套鼓乐队设备，组建一支鼓乐队。建起了一所微机室，各类配套设施完善。

　　为了丰富学生的阅读，我们建起了图书室，现在正在发挥着它应有的作用，除部分为学生损赠外，学校投入一定经费。现有专职图书管理员一人，每周二、周四下午活动时间开放。图书室的充分利用，为学生的课外阅读、拓宽学生的知识面提供了方便。

　　三、强化管理措施，建立一套合理的评价体系，对薄弱学科的实施管理有的放矢

　　在增加对薄弱学科硬投入的基础上，我们还注重加大对薄弱学科教学软投入的力度，加强对薄弱学科教学工作的管理。在管理上，讲究一个“严”字，狠抓一个“实”字，努力使薄弱学科教学的管理规范化、科学化。我们主要做了以下几个方面的工作：

　　（一）理顺关系，分清职责

　　前几年，我们学校也成立了一些学科教研组，但它们只负责承担对统考科目的教学、教研工作进行指导的任务，而劳、体、音、美等小学科没有具体划归哪个小组负责管理和指导，关系未理顺，分工不明确，因而教学、教研上的管理就流于形式。为了加强这些薄弱学科的.管理，从20xx年秋季起，我们结合实际，特别成立了体卫艺教研组，直接隶属教务处，由教务副主任直接挑头，协调管理学校薄弱课程实施，这样就使各个小学科归口了相应的教研组管理，体卫艺教研组就负责承担对相应小学科的教学、教研工作的指导和管理的任务。

　　（二）强化措施，把好关口

　　为了加强薄弱学科教学工作的管理，我们采取了一系列的管理措施，以确保薄弱学科的教学质量。

　　一是严把教学时间关。鉴于以往小学科课时挪作他用的现象，我们一方面作出明确规定，今后出现类似的情况，除批评教育外，还要给予相关人员以经济处罚；另一方面我们对兼任薄弱学科课程的教师，教导处不在其所任统考科目的班级内安排兼任科目，而采用回避的方式，将兼任科目安排在其他年级，从客观上人为地予以控制。

　　二是严把过程管理关。

　　我们一改过去的做法，变终结目标为形成目标管理，加强教学过程的管理，注重抓好三项工作：

　　一抓开学前的学期教学计划的制定；

　　二抓期中的进度检查、典型教例及计划的实施；

　　三抓学期末教学工作的评估表彰与经验总结，避免平时教学工作的形式化倾向。

　　三是严把考风考纪关。因为要抓好薄弱学科的教学工作，首先必须从端正考风的工作着手，“正本”必须“清源”，因此，对于薄弱学科的考试问题，我们与统考科目一样提出严格的要求。对于考试中出现的作弊现象，我们及时提出批评，屡教不改者予以取消考试成绩的处分，并予以全校通报，以达到以考促教，以考促学，全面提高学生素质的目的。

　　四是严把奖惩结算关。我们将薄弱学科的教学效果与统考科目一起纳入教学奖惩结算关。学校将每人的校发部分工资全部拿出作为教学奖。我们还规定，师生在薄弱学科竞赛中获奖与统考科目一样实行奖励，并与教师晋级、评模、评优严格挂钩，一视同仁并适度倾斜。

　　（三）把握标准，科学评价

　　从实际工作中我们体会到，对于薄弱学科的教学效果评价问题，是我们搞好薄弱学科教学管理的关键和难点，尤其是对体育、音乐、美术、劳技等科目质量的评价，更是难以把握标准。我们采取了“点面结合”、“过程与结果结合”以及“竞赛与考试结合”的三个结合的原则实施评价。即为了减轻学校结算奖金的工作量，我们让全体学生参加音、体、美劳等科目的考试，在质量结算时抽取各班学生总数的20%作为结算对象，这就叫“全员考核，取点结算”。我们将平时的教学“五认真”检查情况进行量化评分与期中、期末学生的考试成绩结合起来参与考核。我们还采取积分制的方式评价教学效果，将学生竞赛获奖的积分与学生考试取点结算的积分作为参与质量结算的依据外，我们还将“教师教学满意率”调查结果作为质量考核的参与依据之一。

　　在全面推进素质教育的背景下，研究符合本校实际的“教师评价方案”，改变以往主要以教学成绩评价教师的弊端，以此规范教师教育教学行为，调动薄弱学科教师的工作积极性和创造性。

　　四，新形势下，加强校校沟通，多措并举，为薄弱学科顺利实施拓宽有效途径

　　学科间发展不均衡，有强势学科，也有比较薄弱的学科，重语数外、轻音体美的现象仍然存在。如何科学考核薄弱学科及其教师，是我们今后的工作重点。新课改形势下，学校如何对教师进行科学的评价，尚且没有一个完整的、科学的体系。特别是对薄弱学科教师教学质量的评价，评价的方式和标准，仍然没有做到科学合理。我们主要从以下几方面尽力帮助薄弱学科顺利实施。

　　构建高效课堂：根据学校教师和学生的实际，开展同课异构活动；注重典型的指导作用和教师个人的教学反思，相互借鉴经验，努力探讨构建不同形式的高效课堂教学模式；加强学生学法指导的研讨，提高学生学习效率。

　　实现资源共享：县内各学校在校园文化建设、薄弱课程实施管理等方面相互学习借鉴；在教研设备、师资、软件等方面开展互助共享活动；在集中教研、集体备课方面共同商讨，分工突破。努力实现优势资源利用的最大化，增加相互学习探讨的机会，加强先进教学理念的及时交流、沟通，并用于教学工作实际中。

　　推出典型现场：各学校要积极推出课堂教学、班级管理、学法指导等方面的典型经验，适时召开现场会，推广交流。强化专业引领：充分发挥骨干教师的学科引领和指导作用。开展优秀案例交流、观摩课研讨以及师带徒等活动，促进各学科教师专业水平的全面提升。

　　异校同级学生牵手，开展学生间学法交流，互动互助，共同成长。建立博客论坛：组织论坛，建立多种形式的博客，定期编发简报，适时交流，集思广益，促进学校师生素养全面提升内涵，实现学校师生健康持续发展。管理交流论坛：包括学校领导、班主任、教研组长和学科组长论坛；教师论坛：按学科设立课堂教学、教学反思、教法、教材处理、疑难解惑等论坛。学生兴趣小组：按学科设立不同、学段（高中低），优秀学生风采展示，加大对学生学习兴趣点的刺激！

　　总之，尽管我们农村小学真实的存在着“薄弱学科”，可从另外一个角度看，其实我们什么都不差，广大农村小学教师是最全能的多面手，其他教师会做的我们也会做，城市教师不会做的我们还会做。而且只要我们下决心要走到时代的最前沿，永远最快地更新着自己的知识，我们的能力甚至左右着学校学生的发展程度与方向，这也是其他学校无法比拟的优势。我们只需那么一点点的努力，需要多那么一点点的用心，需要我们所有教师团结协作，需要我们有一点点更高的事业心和责任心，坚持日积月累的行动，有“薄弱学科也会有大作为”的决心。别人能做到，我们一定也能做好！

　　工作提升总结篇13

　　教学质量是学校教育的生命线。本学期，我校按照学年初制定的工作计划，以全面实施素质教育为目标，紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学教研活动：加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平；加大常规教学管理力度，对教师的备课和作业批改采取月查制度，探索促进教师专业成长的有效途径等方面做了大量些工作，现总结如下：

　　一、加强业务培训，提高教师素质。

　　教育教学理论具有指导教育实践，能不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习，能有效提高教师的专业水平。

　　1、积极组织教师以校本培训为主要方式，做到人手一份资料，认真学习，认真作笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。

　　2、理论指导实践。学校对教研组的教学研究活动、集体备课、教师的听课作了具体规定，对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思也作了具体的规定。

　　3、为促进青年教师更快的成长，本学年学校安排多名教师外出学习，派出金天福老师等青年教师参加芦田中心学校举办数学教学评比活动，安排教导主任应国华老师去洄源小学参观、学习先进学校的教育教学资料和校园文化建设等活动，这些同志回校后均作了详细的回报交流，大大提高了自身的教育教学水平。

　　二、强化教学管理，全面提高教学质量

　　1、抓常规，促进管理更加规范。

　　本学年我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。本学年加强了查课，加大了对课堂教学的监控力度，进一步加强了教学常规工作的管理与考核，认真落实各项制度。本学年突出了教学管理中的“五抓”：

　　①抓备课，备好一节课是上好一节课的前提。本学年教导处对本校教师的教案和作业检查了十次，着重对教师的调整方案和教后反思进行检查，多数教师的备课体现了个性化和特色化，教案书写规范，调整方案到位，教后反思详细。每次检查后，教导处都认真总结，如实上报，及时反馈，促使教师改正缺点，发扬优点。

　　②抓上课，上课是教学过程的中心环节。上好一节课是提高教学质量的关键。本学年举办两次“教学开放周”活动，让学科带头人上示范课，青年教师上公开课坚持推门听课，促教师的`教学观念转变，抓课堂效率的提高。

　　③抓作业批改。本学年学校对教师的作业批改进行了新的考评办法，提高作业批改的要求，加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了十次，绝大多数学生作业书写规范，书写习惯良好，能做到薄本整洁，任课教师精心设计了每次作业，做到批改认真及时，每次作业都有激励性评语；作业量适中，符合减负要求。

　　④抓学困生辅导。要提高教学质量，还要做好学困生辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。

　　⑤抓教后反思。要促进教师的专业化发展，教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师每节课后都要及时进行反思，并对反思进行具体要求，在每次的备课检查中，教学反思是备课质量的主要衡量标准之一。

　　2、促进青年骨干教师专业化发展。

　　本学年，我们紧紧抓住“教学质量提升年”这一活动主题，努力在课堂教学改革方面有所探索，使骨干教师向专业化方向发展。我校规定周二早读课是全体教师政治、业务学习时间，课题组活动安排在周三下午放学后。课题组的成员利用这个时间加强理论学习，集体备课，讨论总结课题中的问题，总结课题研究中取得的成绩，教师的成长很迅速。3、抓课改

　　课堂讲究实效。我们让学生学得轻松，想得明白，在不增加学生负担的情况下学得扎扎实实是我们追求的目标。我校开展扎实、有效的教研活动，让老教师上常规课，青年教师利用多媒体资源，自制课件上研讨课，这样，老教师在发展，年轻教师在成长。

　　三、关注学生全面发展。提高办学水平

　　教育以人为本，为了进一步促进学生全面素质的提高，在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动，开展了一次冬季运动会、经典诗文朗诵活动、书画比赛活动等，众多的活动为学生提供了学习交流的平台，丰富了学生的文化生活，优化了育人环境。众多的活动不仅活跃了学生身心，而且拓宽了学生学习空间，发展了学生的特长，促进学生全面素质的提高。

　　四、今后的设想

　　我校要以“教学质量提升年”活动为契机，要更好地提高教学质量。要严格按照县教体局各项教育教学指导思想和中心学校的教学教研常规工作考评细则，要“以管理为基础，以教学为中心，以质量为生命，以安全为保障。”学生的学习成绩是学校的生命线，所以，要继续加大检测的力度，建立奖惩制度。同时要建立学困生的学习档案，加强对这些学生的学习辅导工作，以此更好地提高学生的学习成绩。

　　回顾一学年教学工作，在县教体局和中心学校的正确领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩。但离上级规定的要求还相差甚远。展望新学期，我们满怀信心，相信我们的学校定会“百尺竿头，更进一步”。

　　工作提升总结篇14

　　注重探索、认识和把握规律性，是社会主义市场经济对质量技术监督部门有效履行综合管理、行政执法和安全监察三大职能，保证产品质量、工程质量和服务质量的必然要求。邯郸市质量技术监督局坚持与时俱进的品质，以先进生产能力为牵引，构建质量技术监督工作新格局，不但提高了对邯郸经济社会发展的贡献度，也提升了质量技术监督工作水平，营造了一个经济社会发展与质量技术监督事业发展“和谐共进”的局面。

　　品牌引领机制品牌是企业精心设计、创造的识别体系。从某种意义上说，品牌是企业核心竞争力最直接的体现。由此，我们着手建立了以中国名牌和河北省名牌为主导的邯郸市名牌产品储备库，积极培育具有竞争优势和区域特色的名牌产品。以雪驰牌羽绒服、华山牌中成药、新兴牌球墨铸管等重点名牌产品为主导全力推进品牌战略。促进名牌企业实现经济规模集约化，提高名牌在国内外市场的占有率。由品牌引领邯郸先进生产力的发展。

　　管理促进机制质量、计量、标准化是质量技术监督的三大核心因子，也是企业生产、社会发展、人类生活的三大主因。三者中，质量是目的，标准是依据，计量是手段。没有客观规范的标准，就没有现代化的生产；没有统一准确的计量，就没有高质量的产品；没有质量作为基本保证，就不会有一个安全的生产、消费和社会环境。为此，我们主动适应邯郸经济社会发展的需要，引导企业和社会充分认识和发挥标准、计量的基础作用，促进产品质量、管理质量、经济运行质量的提高。标准化是现代化管理最重要的依据和基础。标准化在稳定和提高产品质量方面有着重要作用，有利于协调企业内部管理从无序到有序，提高生产效率，合理配置资源，减少原材料和能源消耗。通过推进农业标准化示范园区建设，引导和推进农业标准化。切实抓好服务行业标准化工作。建立和完善我市重点产品国际标准和国外先进标准数据库，通过提供WTO/TBT技术法规、标准等信息服务，为邯郸市企业和产品拓展国际市场服务。计量是一切现代化生产的技术基础。着大力推进企业计量检测体系建设，促进产品质量的提高。依法加强市场计量监督，特别是要加大对公共服务部门、道路交通安全执法部门的计量监管力度，维护涉及公众利益和行政执法领域计量检测的公正性和准确性，为科学执政、依法执政提供可靠的计量保证。质量管理是产品、工程、服务质量的生命线。坚持“以质取胜”方针，强化“质量是邯郸的生命”这一全市质量工作的核心价值理念，打造“质量城市”，在全社会树立起“质量是大众创造的，质量是大众享用的，质量是大众评价的”新型质量观。建立以企业为主体、市场为导向、政府极力推动、全社会共同参与的`质量工作体系。组织邯郸钢铁、新兴铸管和雪驰集团等规模效益型企业实施《卓越绩效评价准则》，引导具备条件的企业追求卓越。通过建立以标准化、计量和质量为基础的综合保证体系为企业的核心竞争力提供支撑，促进邯郸的产品质量、管理质量、经济运行质量的提高

　　安全保障机制食品和特种设备关乎到大众身体健康和生命财产的安全，事关经济健康发展和社会稳定大局，事关党和政府的形象。确保食品质量安全和特种设备安全是质量技术监督部门的重要职责和重大使命。这就要求我们必须严格执行《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》，切实做好经常性工作，依托12365构建市、县、乡、村四级监管机制；认真落实《特种设备安全监察条例》，完善长效动态管理机制，建立特种设备安全防范预警机制。进一步完善质监系统处置突发事件的预案，特别要加强应急处理食品质量事故和特种设备事故的能力，保障人民群众的生命健康和财产安全。

　　技术服务机制强化投入机制，依靠科技进步提升技术机构层次，促进检验检测能力和水平的提高。优化资源配置，合理调整布局，形成一个与邯郸经济社会现代化建设相匹配的高水平检验检测体系。贯彻落实好市委、市政府“项目建设年”的重大战略部署，重点投入涉及安全、环保、健康等参数检测项目。有计划地争取更多的国家级和省级检测检验中心落户邯郸，不断提升现有检测能力。按照“机构实体化，服务产业化，运作市场化”的思路推动检验检测市场的整合。努力提升技术能级，发挥技术高地的作用。紧紧围绕重点项目、大项目搞好技术服务，为邯郸经济发展提供技术支撑。

　　打假保护机制质监系统要充分发挥打假办的职能，理直气壮地抓打假，营造打假就是保护先进生产力的良好氛围。进一步完善行政区域打假责任制，规范打假责任体系。三加大假冒伪劣产品危害的宣传，使假冒伪劣产品成为“过街老鼠”。四建立完善12365打假举报投诉系统，完善打假网络。突出区域性产品质量问题的整治，把政府关注，人民群众关心的食品、农资、建材作为打假工作的重点，及时严厉查处各种制假售假违法行为。努力为人民群众创造一个和谐、安全、放心、满意的消费环境，做到让市民吃得放心、穿得放心、用得放心、买得放心。

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