播音主持工作总结

播音主持工作总结

更新时间：2024-07-22 08:30:34

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播音主持工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编整理的播音主持工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

播音主持工作总结1

　　20xx年第一学期社团活动总结如下：

　　一、按规划每月开展社团活动

　　开学初我社几位核心成员召开了本学期社团活动规划会议，会议中确定了本学期活动内容：在社团常规活动的基础上，积极配合学校团委、各系部的工作；招纳对播音主持感兴趣的新成员入社，通过培训让大家加深对播音主持的理解；努力争取在各系部、校园等组织的各种活动中让播音主持社的成员有锻炼的`机会。

　　二、注重新成员的吸收和培训

　　利用校团委搭建的社团招新平台，20xx年10月11日中午，我社几位骨干成员在社长朱之门的带领下，在校综合楼前参加了社团招新活动，吸引了许多学生前来报名；10月26日中午进行了招新面试，最后有11位同学被我社录取。针对新成员的培训工作，主要从二个方面入手：

　　1、形体训练：练习站姿，走姿。通过训练提高学生的仪态美。

　　2、语言训练：一是让新成员练习胆子；二是通过训练让学生知道语音语速的掌控。

　　三、以老带新，分享经验

　　今年的社团活动我社还是采用以老带新的形式开展活动。在形体训练中，老成员会给新成员做示范；在语言训练中，老成员会一次次重复和帮助新成员纠正错误；在节目编排中，老成员会考虑新成员的无经验，反复排练中带动新成员有了很大进步。

　　在参加各项活动结束后，我们都一起进行了经验分享。主持人分享了自己的主持经验和不足，其他成员也提出了不足和新的建议。大家互帮互学，共同提高。

播音主持工作总结2

　　我们的播音主持社团也已经成立了一个学期。回顾这半年走过的路，崎岖坎坷，却铺满了鲜花。现总结如下：

　　素质教育下，同学们踏进校门，各种各样的文化活动丰富了同学们的校园生活，而在丰富多彩的文化活动中，优秀的播音或主持人是活动得以圆满进行的必不可少的重要因素。为进一步丰富学生的校园文化生活，为在播音主持方面有才能以及有兴趣的同学提供一个更加广阔的舞台，同时为各种校性大型活动能够拥有优秀的播音主持人才，提高活动的质量而做保障。

　　优秀的'播音或主持人往往是一个优秀的校园活动现场的活灵魂，他们可以用优秀的语言表现能力以及个人魅力将活动的主旨以及内容传达给活动参与者以及观众，可以为整个活动现场增添不少光彩和人气。

　　同学们常常羡慕舞台上主持人的风采，但是却难以寻找到一个可以学习的平台。成立播音主持社团，可以给广大对播音主持有兴趣的同学们一个学习的机会，有利于提高同学们的综合素质，有利于同学们未来自身的发展。

　　播音主持是一种语言艺术，同时也是一项有益于自身发展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音条件，也要求标准流利的普通话，同时在礼仪、仪态、自身语言功底以及临场的灵活变通方面也具有较高的要求。成立播音主持社团，汇聚华园内各种风格的播音主持人才，有利于人才之间的交流以及互相进步，有利于提高活动的质量。

播音主持工作总结3

　　素质教育下，同学们踏进初中的校门，各种各样的文化活动丰富了同学们的校园生活，而在丰富多彩的文化活动中，优秀的播音或主持人是活动得以圆满进行的必不可少的重要因素。为进一步丰富枳沟初中校园文化生活，为在播音主持方面有才能以及有兴趣的同学提供一个更加广阔的舞台，同时为各种校性大型活动能够拥有优秀的播音主持人才，提高活动的质量而做保障，现提交申办“校园金话筒”播音主持协会。

　　播音主持是一种语言艺术，同时也是一项有益于自身发展的才能。播音主持既要求有良好的先天嗓音条件，也要求标准流利的普通话，同时在礼仪、仪态、自身语言功底以及临场的灵活变通方面也具有较高的要求。成立“金话筒”播音主持协会，汇聚华园内各种风格的播音主持人才，有利于人才之间的交流以及互相进步，有利于提高活动的.质量。

　　同学们常常羡慕舞台上主持人的风采，但是却难以寻找到一个可以学习的平台。成立“金话筒”播音主持协会，可以给广大对播音主持有兴趣的同学们一个学习的机会，有利于提高同学们的综合素质，有利于同学们未来自身的发展。

　　优秀的播音或主持人往往是一个优秀的校园活动现场的活灵魂，他们可以用优秀的语言表现能力以及个人魅力将活动的主旨以及内容传达给活动参与者以及观众，可以为整个活动现场增添不少光彩和人气。而现今，华工校园内部没有一个专门的播音主持人团队，这样既不利于对播音主持人才的了解以及管理，同时也为举办各种大型活动寻找主持人时造成不便。成立“金话筒”播音主持协会，将可以解决一系列不必要的问题。

　　20xx年2月，我们着手开始申办“金话筒”播音主持协会，并得到了校团委老师的大力支持。我们迅速成立了“校园金话筒”播音主持协会并逐步使之发展壮大。

　　我们定于每周三下午最后两节课活动，活动内容以教师辅导和学生演练为主，取得了良好的效果。

　　成绩属于过去，新的一年我们的校园金话筒协会将会越办越好。

播音主持工作总结4

　　一年的时间很快过去了，在一年里，我在领导及同事们的关心与帮助下圆满的完

　　成了各项工作，或许对于很多人来说远去的日子都将成为尘封的历史，随时间的远去而模糊。然而过去的一

　　年的时间对于我而言却历历在目，还记得我第一次踏进江源广电的大门时，没有想到我能做新闻节目的主播，因为之前一直做娱乐休闲类的节目。我不仅从领导的教诲中和同事们身上学到很多东西和他们成为朋友，更重要的是我在工作过程中得到了以前做专题没有得到的经验。也是这段时间才知道做民生类的主播不是一个简单的事情。

　　在这一年中思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

　　1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍

　　积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。

　　2、专业知识、工作能力和具体工作。为一个主持人，想驾御好一档说新闻的节目，并不是容易的事情，

　　需要对社会现象进行深入了解和对老百姓的心理进行分析，从而在节目中做到市场化同时起到舆论导向的作用。

　　另外，在表达中，也需要加强理解和深入，以及基本功的练习，多实践，多深入，多思考，多学习。

　　一年来，我始终把学习放在第一位，坚持以学习促进工作，以工作带动学习，一年来，在各位同事帮助

　　下，我也自己不断揣摩，思索，钻研。但是我知道自己还有很多不足之处，还需要在今后的工作生活中不断的完善，不断的提高。

　　总的来说在江源广电我学到了很多以前没有学到的东西，也明白了新闻和专题的区别。我热爱新闻，我崇尚

　　激情，我也渴望着奉献。在以后的工作中，我要尽快更多更广地结交朋友，开阔视野，拓宽思路，丰富自己，融汇贯通，努力适应新形势、新任务对本职工作的`要求，全方位的学习，了解各个岗位的工作方法。在20xx年里，每一天都在收获，每一天都很快乐。这快乐源自刻苦学习后收获的愉悦，源自用心工作后观众的反馈，源自用心吐字，用爱归音，源自当好口舌，服务群众。在20xx年，我不仅仅要快乐的工作，更要兴奋的工作，让播音成为我的细胞，让吐字做为我的血液，调整好每一次状态，完成好每一次播出，每一天，美一点。相信明年我们节目会更加好看我们大家一起努力吧!

播音主持工作总结5

　　来广播电台四年多的时间，在这四年里我深刻体会到了做主持人的艰辛和快乐。又一个半年已过去,这半年自己干了些什么？回顾工作经历，特做如下：

　　首先是播音主持工作方面：

　　我的两档自办音乐节目《爱车音乐时间》与《似水流年》——广播中音乐节目除了具有娱乐作用外，还肩负一个重要的职责——引导、教育听众，提高听众的审美情趣。针对这样的一个问题，我在主持节目的过程中努力把握3个方面：

　　一、精心选材。

　　选材方面特别注意所选取的.歌曲内容，要选择那些表达多元文化的、歌词健康、有一定内涵的优秀音乐作品。否则听众在收听节目的过程中得到的就不是干净的音乐内容，更谈不上什么美的享受和审美体验了，为此平日我会收.和试听大量的音乐作品，供以筛选。

　　二、注重语言表达。

　　教科书上说：“广播音乐节目是由音乐语言和文字语言组合而成的。音乐语言占主要地位，如果比喻成“红花”的话，那么文字语言起烘托陪衬的作用，就是“绿叶”。一个成功的音乐节目，应该是红花与绿叶和谐统一的体。”记得有听众抱怨说，宁愿单纯地欣赏音乐，也不想听主持人天南海北地谈天说地。我想这当然并非是说音乐节目不需要主持人。听众的说明有时候我们会把“红花”和“绿叶”的位置颠倒了，“绿叶”喧宾夺主，妨碍了听众对“红花”的欣赏；也说明在文字语言表达上功力不够，东拉西扯，废话太多，造成了听众的厌烦。确实，把音乐正确、生动、完美地介绍给听众是音乐节目主持人责无旁贷的使命。为此我要求自己努力在文字语言的表达上，注意口语规范化的同时，要有新的突破，有质的飞跃。三.在一些唱片公司、企宣以及同事江涵的推介下，不定期做歌手连线，以求节目更加丰富。

　　另外总结一下个人的广告创收：

　　日照移动公司是稳定了几年的老客户，在持续努力下，续签了《我的音乐地盘》节目冠名与.点报时；品牌以及专题广告合作单位有：“济南新思维广告公司”、“维特广告公司”、“阳光武警医院”“北京北创”。据统计，上半年广告总额度约：135800元，其中含交通生活的频道93000元及新闻综合频道42500元。

　　广播广告难做，但看到同事们都在为此做着不懈的努力，我也要有恒心、有耐心。同时，细心的创办栏目、认真的主持节目、及时的弥补不足，我将再接再厉争取我的节目在收入和可听性方面再上一个台阶！

播音主持工作总结6

　　时光荏苒，忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确，我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着，新年即将到来，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把20xx年度的工作做简要的汇报总结。

　　一、师德表现

　　自从加入青少年活动中心这个大集体，我一直响应中心号召，积极参加中心组织的各项活动。配合中心搞好各项教研活动，认真负责教学工作、备课活动记录一丝不苟，抓住每一个学习的机会提高自己的教学水平。每周按时参加例会，从不因为太原灵石工作两头跑而缺勤。服从中心安排，与同事们之间关系融洽。本学年度全勤。平时关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得李俊曾经对我们说过：“虽然你面对的是二十几个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。我们教师这个职业之所以神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同李俊的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一学期的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

　　播音主持兴趣小组培训总结

　　二、教育、教学工作

　　如何在课堂上，纠正学生固有的语音问题，是我一直在思考的。我认为使学生充分吸收普通话语音当中涉及的理论并加以理解和运用主要依靠四点，即鼓励式教学的有效性；上课形式的多样性；教师示范的重要性；课外实践的必要性。

　　（一）鼓励式教学的有效性

　　老师的鼓励常常可以给播音小组的.学生继续前进不怕困难的动力。当然，一味地赞扬也不行，这会让学生对自己的问题不重视，止步不前，因此，适度地否定也很关键。这就需要老师在授课时，用自己的真诚和对学生负责的态度去对待每一个学生。我在平时授课时，不断发现学生的问题，帮助学生改正、改进，提出学生的不足，使我的学生认清自己的水平并且不断学习。同时，我还主动去发现学生的闪光点，并且及时有效地将学生的优势巩固、稳定，再进行进一步的拓展和引导。我在第一次上课时把雷小雨同学的尖音问题全部指出，他产生了些许自卑情绪，并且对自己产生怀疑，对学习产生困惑，我用正确的方式引导她进行纠正和训练，通过几个月的练习，雷小雨的尖音问题明显改善许多，读新闻的语感也提升很大。看到成效后，她说她有更大的兴趣和信心去攻克其他的难题。在教学中我善于鼓励学生，使学生保持愉快的心情和学习的信心去学习相对枯燥的普通话语音，帮助我的学生在后期的进一步学习打下坚实的基础。

　　（二）上课形式的多样性

　　如何通过多种上课形式达到辅助教学的目的呢？我认为，上课形式的多样可以调动学生的积极性，激发学生对语言创作的动力。例如：在学习经典散文《背影》的朗诵过程中，除了和学生一起分析作品的背景、作者的写作意图等外，我还加入了视频――《背影》电视散文的观看，让学生对作品有直观的认识，然后引导学生对作品产生感性的印象，增加自己对父母的印象，并展开联想，帮助学生深刻理解文章的意境。课前我都会带领学生隔山喊话、变化花样地去练声。多样化的教学方式可以使学生在枯燥的专业学习过程中始终具有饱满的热情，这一点我做的很好。

　　（三）教师示范的重要性

　　由于有的学生来自村里，在进入中心学习之前一直处在当地的语言环境当中，形成了固有的语音习惯，比如“化肥会挥发”的绕口令，我的一些孩子们会读成“hua hui hui hui hua ”或者“fa fei hui fei fa”等等笑料百出的读音。因此在纠正语音时常常显得比较吃力。此时，仅仅强调理论上发音的舌位、口腔的开合度及共鸣的位置等在教学中就显得力不从心。因为学生无法直接地看到、听到，甚至是摸到正确的发音位置，以及正确发音后的语音状态。于是我的示范作用在此时尤为重要，示范正确的发音，引导学生进行模仿，帮助学生对理性的理论知识有感性的认识。同时，模仿学生错误的发音，与正确发音进行对比，让学生进行听辨的练习，帮助学生在独自练习时分辨正确与否。我的示范不仅仅是机械地重复正确的发音，而是结合不同的语境不断变化新的词汇，帮助学生记忆，使学生适应不同文字和环境的要求。同时，我的示范本身也是树立自己专业权威的过程，我带的播音班几乎都是五年级的孩子，记得刚教他们时，有个别同学会骄傲并且自负，觉得自己很了不起，不把播音教师放在眼里，当时我随便在他们面前展示了几个作品，跟他们pk绕口令，都完败他们，后来这几个孩子对我心服口服，很快得到了他们的认可，因此教师的自身实力非常重要。从这件事我就认识到我不能仅仅停留在理论的程度，还要对自己的实践水平进行训练，不断提高，以适应不断变化中的学生的需要。

　　（四）课外实践的必要性

　　从现阶段的教学工作来看，单纯依靠课堂的教学培养优秀的小播音员和小主持人是不现实的。因此，课外实践就显得非常必要，是对课堂教学最好的补充。课外实践的方式多种多样，例如：播音主持班的学员多多参与学校的大型活动，锻炼自己的主持能力、演讲能力。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。本年度我认真备课、上好每一节常规课。站在课堂上我无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的专业知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。 20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，正在进行着的20xx年我同样会用心面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

播音主持工作总结7

　　20xx——20xx学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下；

　　理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

　　行动一：确立社团活动目标

　　围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展潜力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛；其他社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了适宜的目标。

　　行动二：开发社团校本教材

　　在社团活动师生状况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持用心态度，参与的欲望较高，他们期望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、搞笑的'快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是资料选取，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

　　行动三：加强社团过程管理

　　为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都能够根据自我的特长、兴趣，自主选取心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

　　行动四：构建社团评价体系

　　为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》，《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生带给交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了《社团评比办法》，根据各社团一学期的活动状况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

　　本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式足球社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

　　回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。透过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于反思，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

播音主持工作总结8

　　一、班级常规工作完成情况：

　　1、在总支的指导下，在团总支的配合协助下，筹备、组织了20xx级的迎新工作，顺利的完成了20xx级的迎新工作;

　　2、按照学校学生处、保卫处、人文与传媒学院等相关部门的要求，完成了20xx级新生军训期间工作。包括组织好学生参与了人文与传媒学院新生入学教育大会和女生大会，强调好相关的纪律和安全问题等问题;顺利地完成了军训期间的工作，维护了新生在军训期间的稳定，并帮助新生解决了军训期间的一切困难。

　　3、按照学生处、保卫处、招生就业处的要求整理了新生后续档案的归档工作。

　　4、按照计划在开学第四周成立了贫困学生资助评议小组，并完成了20xx级新生国家助学金的评选工作和遵义师范学院贫困生档案的建立工作。其中贫困生档案工作，做到随到随建的原则。

　　5、落实好了院系学生干部推荐工作。院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，在做好班干部配备的同时，也积极向院系有关学生部门推荐学生了干部。在这项工作中，做到了积极推荐班委、团支部成员，做到了积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的'同学。

　　6、积极完成了本学期新生的学生成才规划手册的填写和实施，督促学生成才规划实施的严谨性和积极性。

　　7、积极参与到20xx级人文与传媒学院“古韵流长”诗歌比赛活动，完成栋青园12 .9红歌比赛的相关宣传、动员工作。保证每周每班至少一次主题班会，针对安全问题、财产问题、普通话考试、英语学习等问题进行深入讨论。

　　二、对本学期班主任的几项重点工作总结：

　　1、抓好了安全工作

　　每次班主任会后都及时把院系强调的安全问题传达到学生，以示警醒。对班主任工作来讲，学生安全是天大的事，是第一位的工作。

　　2、抓好了学生考勤工作

　　考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律统计，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。

　　3、抓好了学生的学习

　　学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系，教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内碰到我班的任课老师，我总会问问他们学生的情况。这样能及时了解全班学生的学习情况，能发现一些不好的苗头。通过主题班会课的时间，普通话的练习和英语四级经典作文的背诵总是常规，这能在一定程度上督促学生的学习积极性。

　　4、抓好了纪律建设工作

　　严格执行院系纪律规定，使学生养成遵守纪律的好习惯。通过班级内部操行分规则的制定，对迟到、早退、旷课、事假、病假等不同情况进行处置。抓好班级纪律，学生行动有明确的是非观念，班级工作才能有序进行。

　　5、抓好了学生宿舍、教室等卫生工作

　　卫生工作是班级管理有序的重要表现，也是学生正常学习、生活、工作的重要条件。班主任要下功夫抓好教室、宿舍、卫生区及学生个人卫生工作。

　　6、做好了班级常规工作，营造良好班级氛围

　　⑴继续贯彻班级考勤制度，严肃考勤。

　　⑵继续加强班级学习小组、兴趣小组建设。

　　⑶开展好学生爱国主义教育和人文素质教育。通过主题班会等形式，引导学生正确合理的表达自我的爱国主义情感;培养学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师，主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌，保持安静，遵守纪律。

　　7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，目前两班有多位同学利用双休日在外勤工俭学。

　　8、结合学校、系部工作安排，认真开展学生活动，丰富学生课余生活。重点做好女生节系列活动、校运会、集体舞。

　　9、抓好复习，引导学生认真参加期末考试，做到诚信考试。

播音主持工作总结9

　　一、师德表现

　　五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。我们教师这个职业之所以神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同安主任的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一学期的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“小王老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

　　二、教育、教学工作

　　（一）鼓励式教学的有效性

　　老师的鼓励常常可以给播音专业的学生继续前进不怕困难的动力。当然，一味地赞扬也不行，这会让学生对自己的问题不重视，止步不前，因此，适度地否定也很关键。这就需要老师在授课时，用自己的真诚和对学生负责的态度去对待每一个学生。我在平时授课时，专业上不断发现学生的问题，帮助学生改正、改进，提出学生的不足，使我的学生认清自己的专业水平并且不断学习。同时，我还主动去发现学生的闪光点，并且及时有效地将学生的优势巩固、稳定，再进行进一步的拓展和引导。我在第一次上课时把王轶江同学的尖音问题全部指出，他产生了些许自卑情绪，并且对自己产生怀疑，对专业学习产生困惑，我用正确的方式引导他进行纠正和训练，通过几个月的练习，王轶江的尖音问题明显改善许多，读新闻的语感也提升很大。看到成效后，他说他有更大的兴趣和信心去攻克其他的难题。在教学中我善于鼓励学生，使学生保持愉快的心情和学习的信心去学习相对枯燥的普通话语音，帮助我的学生在后期的进一步学习打下坚实的基础。

　　（二）上课形式的多样性

　　（三）教师示范的重要性

　　由于有的'学生来自村里，在进入中心学习之前一直处在当地的语言环境当中，形成了固有的语音习惯，比如“化肥会挥发”的绕口令，我的一些孩子们会读成“hua hui hui hui hua ”或者“fa fei hui fei fa”等等笑料百出的读音。因此在纠正语音时常常显得比较吃力。此时，仅仅强调理论上发音的舌位、口腔的开合度及共鸣的位置等在教学中就显得力不从心。因为学生无法直接地看到、听到，甚至是摸到正确的发音位置，以及正确发音后的语音状态。于是我的示范作用在此时尤为重要，示范正确的发音，引导学生进行模仿，帮助学生对理性的理论知识有感性的认识。同时，模仿学生错误的发音，与正确发音进行对比，让学生进行听辨的练习，帮助学生在独自练习时分辨正确与否。我的示范不仅仅是机械地重复正确的发音，而是结合不同的语境不断变化新的词汇，帮助学生记忆，使学生适应不同文字和环境的要求。同时，我的示范本身也是树立自己专业权威的过程，我带的播音大班几乎都是六年级、初一初二的孩子，记得刚教他们时，有个别同学会骄傲并且自负，觉得自己很了不起，不把播音教师放在眼里，当时我随便在他们面前展示了几个作品，跟他们pk绕口令，都完败他们，后来这几个孩子对我心服口服，很快得到了他们的认可，因此教师的自身实力非常重要。从这件事我就认识到我不能仅仅停留在理论的程度，还要对自己的实践水平进行训练，不断提高，以适应不断变化中的学生的需要。

　　（四）课外实践的必要性从现阶段的教学工作来看，单纯依靠课堂的教学培养优秀的小播音员和小主持人是不现实的。因此，课外实践就显得非常必要，是对课堂教学最好的补充。课外实践的方式多种多样，例如；播音主持班的学员多多参与学校的大型活动，锻炼自己的主持能力、演讲能力；中心两个月前组织的“雏鹰展翅、亮出自我”器乐大比拼，主持人全部由我们播音班出，但是孩子们平时上学没有时间也不会写主持词，我利用下班后的好几个晚上为我们班的孩子写了七八场主持词，并且给他们家长打电话，组织他们带着孩子周五晚上去青少年活动中心，我亲自指导学生主持词。那段时间很累很辛苦，但当我看到我的学生在台上大方自信的亮相主持时，我很欣慰，很幸福。我一直尽力为学生提供实践机会，我认为，这些是播音主持专业的指导教师应该积极努力的方向。用情吐字、用爱归音、用心教学是我本人教学生涯追求的目标。

　　我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把它完成好。本年度我认真备课、上好每一节常规课。在准备公开课的过程中虚心向别的教师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。站在课堂上我无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的专业知识不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

　　20xx年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，正在进行着的20xx乙未羊年我同样会用心面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

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