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总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编帮大家整理的足球工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
足球工作总结1
在今年的7月21日至28日，我有幸参加了省校足办举办的第四期校园足球指导员培训班，地点是郑州师范学院。培训期间，我认真聆听了专家、教授的讲解，足球讲师的技能传授，职业裁判员的言传身教，郑州名师的大课间活动介绍，丰富的教学内容，多变的教学方法，使我在这有限的时间内获益匪浅。现将我的所感所悟总结如下：
一、知涵义、找差距
通过校足办主任刘言和教授对校园足球特色学校的具体要求的讲解，让我明白校园足球活动的实施，使学生多了一种身体素质锻炼的手段和方式，校园活动更加多样化。在对照“十个一”的要求中，我们学校有两点落实起来困难较大，其中之一是建设一块足球场地，这需要上级领导的大力支持才能实现;其二是有一名专业足球教师，因为我们区现在有且只有一名专业教师，我是通过培训有了一些足球方面的专业知识，需要一定的时间去实践才能胜任。
二、足球教学一定要遵循科学化、循序渐进的原则
在培训期间，我跟着讲师学习了足球教案的设计和编写，并将那时的教案拿来在课堂上进行时间，发现效果很不理想，理由是我们的学生是初学者，制定的起点太高，学生接受不了。面对这样的现实，我认真对照教学大纲，结合我校的实际情况，重新设计教学目标和教学内容，让我们的课堂教学设计更科学，一定遵循循序渐进的'教学规律，一步一步向前推进。
三、开发大课间
以前我们的大课间实施主要以跳绳、做操为主要内容，现在要我们将以足球为主要内容融入到大课间去，虽然可以借鉴郑州金水区农业路小学、金桥小学的案例，但由于我校建筑布局不合理，场地空间有限，对这样活动的开展确实有很大的阻碍作用。所以，我们要从实际出发，将大课间的形势和内容认真的惊醒合理设计，采用灵活多变的方式予以实施。
四、缺乏实践和经验
赵讲师是一位国家级裁判员，她主要负责培训裁判判罚和规范判罚手势，我学习回来之后，缺乏实践，主要是没有足球比赛，再者执法起来手势是否规范，学生能否明白其所代表的含义，这一切都需要时间来磨合、验证。同时，对于校级联赛，我们还需要摸索、实践，不断去借鉴、去尝试、去总结，从中找到适合自身的联赛制度。
我回来以后，在实际教学中发现：主要缺少实践，无论是系统训练上，还是比赛组织和裁判执法上，我们有太多的不足，需要多次的学习和临场实践，希望上级领导给我们创造更多的机会。
足球工作总结2
足球是一项让人热血沸腾的伟大的体育运动，也是全球开展最广泛的体育运动之一，中国足球实力目前虽然不强，但中国人对足球这项全民运动的热情可丝毫不会弱于其他的任何一个国家，我自己也是一个铁杆的球迷，虽说技术可能很差，但就是喜欢，喜欢各位顶尖球星的完美球技，喜欢卡卡、小小罗、梅西、鲁尼？？小蒿、李玮峰、郑智、孙继海？？因是天津人，所以最喜欢看京津德比，泰达和国安的比赛激情无所不在，热闹非凡，不管是双方球员还是球迷，个个热血沸腾，各种激动人心的场面？？从小怀揣着足球的梦想，但一直没有机会，身体可能也达不到要求，因此在选课的时候我毫不犹豫的选择了足球一，来弥补自己未完成的`梦想，学一些技术，释放自己！
通过这个学期的学习，我真的感觉到收获很多。
足球一的课上主要学习了传球技术，有脚内侧传球和脚背内侧传球，另外还学习了一些带球技术。通过课上的学习和认真地练习及课下的足球赛，我觉得我已经掌握了这些技能，并基本上可以灵活运用了，当然了还是需要强加练习的。以前在球场上无所事事，心有余而力不足的日子已经过去了，现在我能和同学很好地配合，足球在我脚下的时间越来越长了，那种感觉真是太美好了，我现在觉得自己很有成就感，对自己也越来越有信心了？？体育课不仅重视技术动作的教学，更重视体能的锻炼。踢足球需要较好的体能，力量和耐力是不可缺少的。体能的锻炼让我忘却了繁重的课业，身体和大脑得到解放。这个学期，我的体能得到了很大的改善。每节体育课虽然时间很短，得到的锻炼也很有限，但课上老师传授的一种锻炼的态度，爱运动的生活方式让我获益匪浅。从此体育场多了我跑步的身影，足球场上也多了我拼搏的身姿。我也找到了一种解脱压力的方式。
体育课让我累并快乐着，上体育课有时会感觉很累，但无论如何也得坚持下来，坚持下来之后就非常畅快，那是一种解脱后的畅快，如破茧后的飞翔，挣脱缰绳后的奔跑，是多么自由、美好。毅力，坚持无论在哪儿都非常重要，体育锻炼教给我们的不仅仅是身体上的锻炼，更重要的还有意志上的磨练，就这样一天天变强大，变坚强，意志的坚定让我们能面对任何困难，不逃避不退缩，永远做一个强者。古人云：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”正是这个道理，可见成长和锻炼是多么的重要。
体育课还让我们认识了许多朋友，几十个人在一起上课，踢球，流汗，拼搏，也是一种十分惬意的事。体育是世界通用的语言，而足球更是全世界都十分热爱的交流方式。体育让陌生人成为朋友，让新朋友成为老朋友，让友情愈醇愈香，这也是体育锻炼的好处之一，也是无数人崇尚集体体育运动的原因。团结，友爱，竞争，进步，体育给予我们的还很多很多，让我们在自己人生道路中上演璀璨的话剧，在生命的画纸上尽情的挥洒着青春和热血。足球，让我挥洒汗水；足球，让我青春飞扬；足球，让我放飞梦想。爱足球，爱足球的一切。
感谢你，足球一，是你给了我放飞梦想的舞台？
足球工作总结3
回顾上一学年以来的工作，社团进行了维持社团良性发展的一些工作，总结起来有以下几点：
一,不断完善社团主要部门之间的结合
成立了一个辅助每周训练的足球训练部，选拔了新的部长，社团人员管理系统化，信息化。保证社团的顺利运转。从目前来看，大多数社员都能积极支持和参与社团各个部门的工作，这也为我们社团的工作奠定了良好的基础。
二，积极开展各种社团活动，丰富社团生活，让各个社团在活动
中成长学习，比如每周1，4的足球训练，让广大社团都更加热爱足球，并且也扩大了足球社在全员的知名度。以及举办了第七人制足球赛，不仅锻炼了社团干部完成任务的能力，也扩大了社团的影响力。同时，社团指导老师也为广大社团开展了相关的理论教育，比如给我们开展了足球裁判培训，技能讲解，为我们提供系统科学的训练方法。
三，积极配合学校开展社团联谊活动
把宣传的'工作的做得很到位，得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会，也更加锻炼了自己的独立解决问题的能力，宣传部也加强了自己宣传的技能，组织部也更加协调的配合各个部门的工作，协助学校把这届足球赛举办的十分成功。
四，开展社团干部交流会
让各个部门之间开诚布公的说出自己的想法，为社团的进步提供宝贵的意见，同时也指数社团存在的问题，并一起商量解决，不仅促进了社团文化的传播，也加强了同学之间的交流，增进了友谊。
凭借以上经验，我认为我们飞跃足球社会更加努力，会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验，但是同时也存在一定的不足，比如：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主要是由于我们飞跃足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作必要不方便，这需要我们更加努力解决，同时，社员参加训练积极性不高，因为很多人怕热怕累，而忽略了运动的重要性，所以我们要更加普及大众体育精神，并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。
我相信，在各位指导老师和社团联的帮助下，飞跃足球社的明天会更加灿烂，成绩更加骄人。让飞跃足球社的名声更加出众。
足球工作总结4
一学期来，在教研室、学校领导重视下，在全组14位专职体育教师共同全力下。坚持学校体育工作的办学特色，彻底贯彻教育方针，扎扎实实地开展素质教育，充分成长学生性格，采取深化改革，探讨洋思教学模式，狠抓内部维护，彻底提高教育质量。逐步形成自身的特色，走出了一条科研兴教的体育工作之路，现总结如下：
一、加强常规教学的管理、提高教学质量
1．本学期继续加强常规教学管理各项工作的落实和检查，保证教学各环节的顺利进行。
2、在体育教学中，加强体育教学常规的建设和学生组织纪律性的要求、学风的培养。针对学生的特点，认真组织好体育教学的手段和组织方法，保证教学的质量、效果和教学任务的完成。
3、本学期加强体育课教学的各项安全措施和对学生安全意识的教育，消除体育教学中伤害事件的发生，保证学生的身体健康和体育教学的顺利进行。
二、开展教研、教改活动，提高教学效果
体育组根据学校的'工作安排，结合本组的特点和实际情况，积极开展各项体育教研活动，集体备课、自主学习，讨论交流工作经验、学习心得体会，以求共同进步，为了保证学生体制健康工作的顺利上报，教研活动中我们组织全体体育教师认真学习了《国家学生体质健康标准解读》一书，对具体测试项目的内容和方法以及如何完成软件上报工作进行培训，在克服今年下半年气候多变的情况下完成了数据上报工作。教研组每位同事按照学校工作计划每人开设一节校级体育公开课，老师们认真听课、评课，课后又针对课中的不足帮助其进行修改，并积极上传到教研组网站。
三、开展多样的体育活动，丰富师生课余生活
为了响应全国青少年“阳光体育活动”的号召，丰富学生的业余生活，在多方论证的基础上，本学期学校在每天下午三节课后安排了30分钟的大课间活动，在各班班主任的带领下进行各项体育活动，体育老师及时给予指导。丰富了学生的体育活动内容。
四、获奖
我校女子篮球队在参加四川省第十二届运动会篮球比赛中获得女子乙组第二名，垒球获得第三名，参加全市中学生篮球赛荣获初中女子全市第一名，初中男子第二名，高中女子篮球第6名。高中男子篮球第6名，初中男子足球第6名，高中男子足球第8名。本学期我们还配合学校工会首次举办了趣味运动会，丰富我校教职工的业余文化生活，调动了广大教职工积极参加体育锻炼的热情。
总之，学校领导的支撑、督促，一个联系融洽、气氛活跃的工作环境以及组内成员凝聚力的增强、积极性的调动，是咱们工作成绩取得的保证，在今后工作中，衷心期盼学校领导一如既往地给咱们支撑、督促，让咱们再接再厉，把工作做得更好。开创学校体艺组工作的新局面。
足球工作总结5
XX足球俱乐部于20xx年7月开始暑期训练，暑期训练中，俱乐部委任了相关管理人员，组建了四支高水平参赛球队参加全国比赛，制定和完善了教练员训练大纲，为新学期足球走进校园打好了坚实的基础。
一、开展暑期集训，提高队员技术
20xx年7月9日至20xx年8月17日，XXXX足球俱乐部分别在老村长XX足球公园、同济小学训练场以及新浦三小开展了为期六个星期的暑期集训、通过六个星期的'集训，参加训练的队员们技术都得到了不同程度的提高，第一次报名踢球的同学也感受到了足球的魅力。
二、扎实训练，参加全国大赛成绩斐然
在各级领导的支持下，俱乐部适龄队员经过紧张有序的集训，我俱乐部一共派遣了40名队员参加比赛。
(1)：20xx年7月25日，俱乐部U8队伍参加XX“名城杯”获得第二名
(2)：20xx年7月29日，俱乐部U11队伍参加上国际邀请赛获得第七名
(3)：20xx年8月7日，俱乐部U9队伍参加上港杯邀请赛获得第二名
(4)：20xx年7月14日、俱乐部率领同济小学女足参加全省校园足球“菁英”计划，获得第五名
三、输送队员，送往职业足球队
XX足球俱乐部成立至今，自20xx年起，每年都会往职业足球俱乐部输送优秀足球运动员。今年夏天，吉天浩和龚子祥同时被上海申鑫足球俱乐部U15梯队选中;王廷有、李习楠两名队员于9月10日踏上前往上海上港搏击俱乐部的征途，明年他们将和去年已到上海上港搏击俱乐部参加训练的原XX俱乐部队员李睿跃一起代表上海上港征战青超联赛，XX足球俱乐部祝福你们在未来的足球路上越走越好，一切顺利。
四：暑期足球嘉年华，小朋友与XX奔赴一场足球梦
20xx年8月17日，XXXX足球俱乐部在老村长XX足球公园举办了俱乐部成立“七周年”足球嘉年华活动、活动现场气氛火爆，队员们和家长一起在场上拼搏，挥洒汗水，感受足球的魅力!
五：新学期开始
新的学期开始后，XXXX足球俱乐部把足球梦播种在幼儿园，校园足球从幼儿园开始，从小让幼儿园的小朋友接触足球，喜欢足球。
足球工作总结6
一、不断加强组织领导，制定完善规章制度
1、健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各班主任、体育组全体老师参加的学校足球领导工作小组，全面负责学校的足球工作。学校定期召开校园足球工作会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定详细计划，做到任务明确，责任到人，活动内容丰富多彩、活动形式注重创新。体育活动的开展，突出学生的参与性和活动实效性。
2、学校全面贯彻《逸夫小学20xx年校园足球工作制度》，高度重视体育工作，尤其是校园足球工作，始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当作学校体育工作的中心任务来抓，严格按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。
3、统筹规划，将校园足球纳入学校三年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园文化足球建设。在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
4、制定并完善了《逸夫小学20xx年校园足球工作制度》、《逸夫小学校园足球活动应急预案》、《逸夫小学足球队训练计划》《逸夫小学足球队训练管理制度》、《逸夫小学校园足球活动领导工作小组》、《逸夫小学校园足球活动安全小组》、《逸夫小学校园足球活动督导小组》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施
1、配齐配强体育师资。我校现有体育专业教师5人，他们各自学有专长，经常被区教育局、体育局抽调，担任各类比赛裁判工作。近年来，学校注重体育教师继续教育，先后派出参加各种培训和学习。
2、落实足球教练各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇。教练员开展体育教学和足球训练和活动要计入工作量。保证教练员在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3、场地设施建设完备。我校在体育用品的.使用保障上决不对付。根据体育教学实际，配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。一流的体育场地，齐全的体育器材，充分满足了师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求，保证了校园足球活动的有序开展。
4、体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，原则上每学年生均体育教育经费不低于10%，保证了体育和校园足球工作的正常开展。在实施投保校方责任险的基础上，建议家长为学生购买意外伤害险。学校组织重大体育活动时，也会为参赛学生购买运动意外伤害险。
三、课程设置规范科学，校园足球文化浓厚
1、教学理念先进。学校始终坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2、保证体育时间。坚决保证学生每天锻炼不少于一小时，严格按照国家规定的课程标准开足开齐体育课，每班每星期两个课时？足球课一个课时，坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。体育课加足球课教学比例，以保证开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、足球课等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度，足球课已成为学生最喜欢上的课之一。
3、开发足球课程资源。学校充分利用体育教师专业优势，积极开发足球校本课程《校园足球》？。该教材对学生熟悉规则、提高技术、战术，增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。实施适合学生年龄特点的足球教学和课外活动。
4、积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活动营造舆论氛围。学校在师生中倡导“校园足球文化”，通过以“玩足球、画足球、讲足球、赛足球”为主要形式的“校园足球文化”活动来宣传足球知识，普及足球活动。
四、足球训练不断规范，竞赛制度日臻完善
1、学校成立足球队，现有校级男、女足球训练队各1支，共计30人；班级都有足球队，校级男、女足球训练队建立了齐全的运动员档案，制定了训练计划。如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“人人都参与，班班有球队，年年搞联赛”已经成为我校的长效机制。在校学生基本达到全员参与足球。
2、开展科学训练。学校高度注重足球运动队的训练，基本形成了教师有特点，学生有特长，比赛有成绩，社会有影响的学校运动队建
设模式。按照要求做到了“五个落实”：即教师落实，队员落实，时间落实，场地器材落实，经费落实，从而保证了足球队的训练和比赛。教练员管理严格，训练科学，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3、建立竞赛制度。学校不断完善校内足球竞赛制度、并趋于稳定；每年定期组织校园足球班级联赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场。
4、支持学生发展。学校鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
近年来我校以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味，学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，用“足球精神”去激励师生努力工作和学习，营造了健康、和谐的校园文化。我们将一如既往地普及足球运动在校园内的开展，在克服自身存在不足的基础之上，不断丰富足球运动形式，深挖足球运动与学生德育、智育、美育之间的内涵关系，促进学生综合素质的全面提升！
足球工作总结7
作为一支足球队，不仅需要在赛场上发挥出色，还需要一系列的团队合作和管理来支撑球队的日常运作。在我多年的足球队工作中，总结出以下几点经验。
一、制定明确的规章制度
足球队需要按照规章制度的规定进行统一管理，包括人员选拔、训练时间、注意事项、队员奖励与惩罚等方面。这些规章制度应该是明确、简单、易行的，并且需要充分沟通和理解，才能更好地发挥出团队的力量。
二、进行科学的`训练
训练是提高足球队水平的重要措施。训练内容要与比赛要求相结合，使队员们能够在比赛中游刃有余，而且必须定期开展体能、技术、战术等多方面的培训，以迎接各种环境下的挑战。
三、注重队员身体健康
一个人的身体状况决定了是否能够在足球比赛中发挥出色。因此，足球队管理者应该注重队员的营养健康、用药安全、心理健康等方面的管理，使其体能状态可以达到最佳的状态。
四、加强队员之间的沟通和团队精神
沟通和团队精神是团队建设的重要组成部分。足球队管理者要加强队员之间的沟通和交流，鼓励队员之间的互动，同时注重队员的个体价值，在考虑团队利益的前提下，更加强大球队的凝聚力。
五、建立奖惩机制
奖惩机制可以让队员们更加认真地对待每一个比赛和每一项任务。在比赛中，奖励表现出色的队员，以激励其投入更多的精力；而在一些意外情况下，进行必要的惩罚，以防止一些不良的习惯在整个球队中影响。
六、定期评估球队工作
虽然足球队已经有了制度和规章，但是仍然需要定期进行评估，审查和总结工作，以发现问题，改进问题。通过对球队工作的评估，需要针对性地制定出调整措施，并对这些措施进行改进与完善。
总之，足球队的管理工作需要综合考虑多个方面，坚持从一点一滴入手，不断完善和调整球队治理的各个环节，以及提高球队整体素质和水平，达到自我实现的目标。
足球工作总结8
一、基本情况概述（即现阶段学生学习情况介绍）
本学期我担任低年级共7班足球。由于一年级的学生，年龄小、注意集中，活泼好动，兴趣难持久，自我约束能力不强，对足球课的认识不足。教师在进行教学时会遇到很多困难，特别是在组织教学方面，有的教师会感到束手无策，加之足球运动是剧烈运动安全系数高，及应试教育根深蒂固家长、学校没应有的重视或没重视，场地也是一个瓶颈因素。因而严重影响教学质量，教学任务也很难完成。但学生对足球活动有一种好奇和新鲜感，他们的模仿能力较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对足球兴趣是从模仿开始的，并在愉快的体验中加深和发展。
二、本学期来完成的'教学任务
1.制定严格的队伍管理制度与纪律。
2，比赛规则、守门员的技术，克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。3综合技术训练.踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球等熟悉。
三、采取的教学方法和教学措施
1.通过观看世界足球比赛介绍足球明星，让学生心有榜样提高对足球的兴趣。
2,游戏多射门获得成功感。
3，强化训练
四、取得的阶段性成果、成绩（学生各个方面有否进步）
学生对足球运动的兴趣。球感和控制球基本能力，基本的运、传、接、射门等技术。正确的跑、跳技术，身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力。
五、存在的问题和不足（教学方法教学技巧等方面去查找）
虽然取得基本足球技能基础知识，在教师自身方面还有很大的拓展空间，教师的足球技能和示范表演未能更好吸引学生的注意力，提高学生对足球的兴趣。在学校、家长方面要给予重视和支持，让教师放心督导，让学生有时间学，开心练。
六、今后改进的措施和方向
教师要针对问题与不足努力提高自己足球业务水平他，特别是自身球技技术，科学做好教学准备、精心组织教学活动，想方设法提高学生对足球运动的乐趣，以及学生对足球的运动技能。
足球工作总结9
这个学期，我很荣幸地选到了黄老师的足球课。通过一个学期的学习，增长了我的足球知识和技能，让我深刻地体会到足球的乐趣。
马上就要进入大二了，这也是我在大学期间的最后一次体育课。虽然之前选过一次足球，但是，这个学期在黄老师的提高班中，仍然令我获益良多，受益匪浅。给我留下了一个美好的回忆。
踢球时一个很重要的话题，我们踢足球最注重的就是这个“踢”字。踢得远近可以决定是否能够进行长传，踢得准确性决定我们长传的精度，也就是我们能不能精准的把球传到自己队友的脚下。踢球也是射门的必需。我们射门的距离影响我们射门的力道和精度。能够踢得远无论对我们的传球和射门都有很大的帮助。
但是，在过去的踢球中，我和身边的朋友都是比较注重“踢”，也就是说，“瞎踢”。虽然平时看过不少比赛，也有一定的战术思想和意识。评价别人的时候可以做到比较准确的战术思考，可一到自己去踢球，就变成了一窝蜂的哄抢，毫无战术阵型可言。久而久之，也就厌倦了这样的踢球。所以我也很长时间没有踢过足球，对足球的爱好也全部寄托于观看比赛之上。
这个学期，在黄老师的'带领和指导下，我们班的同学认真学习，良好的传达了黄老师的战术思想，踢球时不再是“瞎踢”，而是攻守有序，配合良好的进行比赛。这令人精神为之一振。但是自己的水平有限，脚法不好，体力不济，虽然可以理解战术思想，但是有时候难以做出相应的行动配合。另外，这个学期我校举办了足球联赛，这让我第一次近距离观看了同龄人较高水平的足球技巧。令我感到了与他们的差距，也令我热血澎湃，想要像他们一样能够尽情的踢一场球。同时，也加深了我对足球的了解，这个十一个人的团体运动。
足球课就要结束了，我学到了很多很多，同时认识了很多不在同一个学院的同学，真是受益匪浅啊。
足球工作总结10
一、活动总结
今年5月份，在公司工会的指导下，足球队进行了重组，重新委任了足球队队长及相关管理人员。同时足球队制定了《球队章程》并从公司各部门员工当中吸纳了30余名队员。
公司工会对足球队的组建给予了大力的支持，首期拨款4000元为球队添置了1套比赛队服，并组织球队与惠州分公司进行了一场友谊比赛。此后工会每季度1000元的拨款更为球队正常训练比赛的开展提供了帮助。
公司足球队的组建，迅速调动起爱好足球运动的员工参与球队活动的积极性，使得足球队成为公司众多文体协会当中最俱激情、最俱活力、在汕尾地区最俱影响力的一支球队。我们球队当中有唐涌全、曾保文、林锡宇、刘兴阳、叶学松等5名队员分别代表各自区县足球队参加了省体育局组织的“首届广东省百县足球比赛”。对手评价我们联通足球队是一支半职业化的足球队。 回顾足球队在的精彩历程，我们总结如下：
（一）分工协作，做好球队建设与活动管理工作。
球队在工会的指导下，全体队员群策群力，管理层认真负责。队长负责球队整体管理对工会负责，副队长负责活动组织工作，干事负责球队财务管理。大家分工协作，共同完成球队的管理工
作。
球队总收入：17730元（含13年队员欠费550元），其中队员缴费收入8530元、工会报销收入9200元。
球队总支出：15982元，其中比赛支出6997元，队服采购、惠州活动、庆典活动等支出8985元。
剩余经费：1748元（含13年队员欠费550元）。实际现金剩余1198元。
（二）以赛代练，保证队员对球队活动的参与度。
在工作与家庭当中，有的人忙的连参加体育锻炼的`时间也没有了，总为自己找出各种理由来忽视自己对健康的需求。我们球队通过比赛这种带有竞技与挑战的形式来激发队员的热情，让队员更加积极地参加球队的活动。
足球队共组织了31场比赛、2场队内练习赛，共有400多人次参与了比赛，全队人均参加活动次数为14次，其中主力队员人均出场次数为24次。
（三）严格管理，迅速提高队员的技战术水平。
有一些强队在输给我们之后，不服。觉得他们的球员的个人能力要比我们出色。其实我们赢在情理之中，足球是一个团队配合的运动，通过严格组织管理，我们比他们更有整体配合意识，队员更能贯彻教练的技战术安排。
足球队取得16胜6平9负；进116球，失105球的优异战绩。其中5比3战胜汕尾移动，7比0战胜汕尾电信。
（四）建立球队比赛数据库，激发队员的竞技意识。
球队建立了比赛数据库，设有“射手榜”、“助攻榜”、“积分榜”，还设有年度最佳球员奖、最佳射手奖、最佳阵容奖。队友们为了刷新成绩，奋勇争先，将自己最精彩的一面呈现给大家。带动球队不断地向更强、更高的目标迈进。
（五）创建自媒体，将球队活动延续到赛场之外。
为活跃球队气氛、记录球队活动内容、加强与汕尾本地足球圈的交流，球队创办了《汕尾联通足球队周刊》。至今已发布18期。同时球队在新浪博客创建了《汕尾联通足球队周刊》的博客主页，目前已有214次的访问量。
（六）、组织年终庆典活动，将球队活动推向高潮。
12月28日，我们足球队在海丰龙丰足球场隆重举办了球队年终庆典活动。工会主席兼足球队领队叶勇副总经理出席了庆典活动并为足球队的最佳球员颁奖。
二、活动计划
走过，20xx赛季活动的集合号已经吹响。我们足球队的目标是要让我们的队员享受专业化的业余足球。20xx年主要的球队建设与活动计划有：
（一）逐步完善球队的形象建设。
1、根据球队的经费情况，逐步解决球队比赛的统一着装问题。
2、完善球队热身活动组织形式。
3、继续发杨服从裁判、尊重对手的良好品格，践行“友谊第一、比赛第二”的业余竞技体育精神。
（二）有序开展比赛活动。
1、组织一周一赛，保证全年60场左右的活动。
2、争取做到每半年组织一次与兄弟分公司的外联比赛活动。
3、组织好比赛数据的统计工作。
4、取得超过60%的比赛胜率。
（三）提升自媒体的内容质量与自媒体的推广
1、用心做好比赛报道、呈现精彩画面。
2、争取足球队新浪博客的主页访问量在14年末突破1500次（目前214次）。
三、球队发展存在的困难
虽然我们对完成20xx年球队建设与活动计划充满信心，但具体实行仍存在以下两个主要问题，需要工会及全体队员来共同努力解决：
首先是活动经费不足的问题。球队20xx年预算开支2.4万元，预算收入有工会正常拨款的0.4万元与队员缴纳的队费1.1万元，预算缺口经费0.9万元。如果缺少这笔资金，比赛外套及外联活动将无法进行,球队形象提升的计划将会受到影响。
其次是队员补充存在问题。虽说队员们参加球队活动是以锻
炼身体为出发点，但一旦球队比赛成绩下滑，势必影响队员参加活动的积极性。因此保持较高的竞技水平和比赛胜率，是维持队员参加球队活动的保证。由于老队员体能的下降以及部分队员的离职，球队急需从新进员工当中补充有足球特长的队员。
四、球队活动剪影
1、QQ群的相册集
2、周刊目录
足球工作总结11
XX市青少年校内足球活动于今年四月一日启动以来，在全国校足办的领导下，在XX市校足办和布局学校的共同努力下扎实深入的开展工作，取得了良好的效果，足球运动深受孩子们的宠爱，得到家长和社会的支持，我们的校内足球活动呈现出良好的上升势头，现将活动开展状况总结汇报如下：
一、为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体质的意见》和《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的精神》，以增添青少年体质，培育青少年拼搏进取、团结协作的精神为宗旨，通过广泛开展校内足球活动，建立完善校内足球联赛制度，在广大青少年学生中普及足球学问和技能，形成良好的校内足球文化，提高青少年对足球的兴趣，从而培育全面进展，特长突出的青少年足球人才。
二、主要工作：
〔一〕仔细落实精神，成立组织机构
我们仔细学习并贯彻了国家体育总局、国家教育部《关于开展全国青少年校内足球活动的通知》〔体群字20xx〔54〕号〕精神，并依据文件精神制定了《XX市校内足球活动实施方案》，成立了XX市校内足球工作领导小组，下设办公室，办公地址设在XX市体育局，由体育局、教育局具体负责开展和落实校内足球活动各项工作。
〔二〕确定布局学校
XX市校足办依据全国校足办要求，由体育局、教育局联合对市、县、区的近百所中、小学进行了实地调研，依据学校的具体状况和地理位置，确定小学30所、中学16所，为校内足球活动的开展奠定了良好的基础。
〔三〕注册和保险工作
根据全国校足办的要求，派专人负责在联赛开始前为46所布局学校的学生共计1171人办理了注册和保险，使联赛工作有了保障，让学生、家长和学校能够安心、快乐的参与校内足球活动。
〔四〕制定了工作打算和评估细则
XX市校内足球活动开展的比较晚，为能够缩短和其他地市的差距，结合具体状况，制定了XX市校内足球活开工作打算。同时为了让布局学校在开展活动中有所遵循，管理上更加规范，制定了《XX市校内足球活动学校评估细则〔试行〕》，建立动态管理机制，促进布局学校对工作的重视，推动校内足球活动的开展。
三、活动的开展
〔一〕举办了各类培人员训班
根据国家培训打算举办了校长、指导员、裁判员培训班，为了让指导员的教学能力和足球技术水平进一步提高，我们结合本地实际状况，抽调XX足协和XX师范学院的足球教练任教，举办了第二期培训班，通过再次培训校长和指导员，使其对开展校内足球活动有了更深刻的认识，增添了开展好校内足球活动的信念和决心。
〔二〕深入课堂指导
为了进一步推动足球活动开展，使校内足球能够全面、快速普及，XX市校足办聘请了韩国教练和市足球协会的资深老师，深入布局学校走进课堂，与老师同学们共同上足球课，激发了学生们上足球课的兴趣，提高了体育老师对足球教学的能力。
〔三〕开展校内足球联赛
我市开展了区级和市级两级校内足球联赛，并举办了首届校内足球联赛开幕式，竞赛分男子甲、乙组、女子组、中学男子组、女子组，此次联赛共有46所学校的1120名学生参与，进行了区级168场、市级252场的竞赛，竞赛设立了优秀组织奖、体育道德风气奖、优秀裁判员、优秀指导员、优秀门将、最正确射手等奖项，此次竞赛增添了学生们对足球运动的兴趣，推动了XX市校内足球活动的开展和技术水平的提高。
在此期间各布局学校根据市校足办的要求开展了班级与班级、年级与年级之间的竞赛，通过竞赛增添了学生们的身体素养，培育了拼搏进取、团结协作的精神，使校内足球活动得到普及。
〔四〕开展了公平竞赛日活动
我市于九月十一日开展了校内足球国际足联公平竞赛日活动，布局学校的指导员、裁判员、参与竞赛学校的学生们参加了这次活动，体育局、教育局和校足办的领导出席了此次活动。让孩子们从小得到公平竞赛的教育，对他们将来的进展会带来主动的影响。我们要营造一个良好的校内足球环境，为我市青少年校内足球的进展打下扎实的基础。
四、存在的问题
〔一〕师资力量缺乏
体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的'老师。有的学校只有2名体育老师，而且还承当着学校其他工作任务，无法保障足球课的开展。，联赛中暴露出球员们水平参差不齐的状况，反映出指导员足球教学能力的差距。一部分老师有较强的敬业精神，多年在坚持足球教学、训练，且积累了较好的教学方法和技术，而大多数体育老师不具备足球教学能力，制约了校内足球的普及与提高
〔二〕场地设施简陋
布局学校中，能进行正式竞赛的塑胶场地极少，有一部分是沙土场地，还有一部分是水泥场地不能进行竞赛，由于条件比较落后，无法满足布局学校班际和校际联赛的需求，对今后规范化常常化校内足球活动造成诸多困难。
〔三〕领导重视不够
部分学校领导不够重视，不能够正确认识开展校内足球活动的意义，怕孩子受伤学校担责任，怕影响学生的学习成果、怕学校搭钱，至使本校的校内足球活动开展质量不高。
总之，XX市的校内足球活动刚刚起步，稳步前行，可以说有了一个良好的开端，通过一年来的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正轨，今后可能会遇到更大的困难和挫折，但是，我们有决心、有耐烦、有恒心、有信念，把校内足球活动搞好，在青少年中普及与提高。主动争取社会力量参加到我们的校内足球活动中来，扩大社会对校内足球的认可度。我们要严格根据国家校足办的要求，固本强基，抓好普及并想方设法克服困难，抓好校内足球活动的各项工作，有我们大家对足球的喜爱和不懈的努力，我们的足球事业就肯定会有腾飞的那一天。
足球工作总结12
近年来，我校在全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面素质的基础上，高度重视足球传统项目建设。我们深知足球运动对增进民族自信、增强青少年体质、促进全民健身、推动学校发展都有着重要的意义，充分理解国家大力提倡校园足球的初衷和精神实质。我校领导班子统一思想、提高认识，把创建足球特色学校当作“一把手工程”来抓，组织学校中层以上干部，共同研讨足球发展方向，一起商讨我校足球训练模式，为推动校园足球运动想方设法营造氛围、创造条件。同时积极取得全校班主任、任课教师以及广大学生和家长的理解和支持，带领全校上下同心协力，形成“足球共识”。通过全体师生的努力，我们在创建足球体育特色学校工作中取得了一些成绩。经过对照教育部办公厅《关于做好全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）遴选工作的通知》精神和《全国校园足球特色学校基本标准（试行）》的要求，认为我校具备申报全国校园足球特色学校的条件，现将基本情况报告如下：
一、不断加强组织领导，制定完善规章制度
1、健全工作机制，成立了由校长为组长的领导组，成立了以分管副校长、体育组组长为副组长，有关科室主任、体育组全体老师参加的学校足球工作组，全面负责学校的足球工作。学校每学期都召开体育组教师专题会议，在认真研究学校和学生的实际情况的前提下，制定各项体育活动计划，包括足球活动，做到任务明确，责任到人。体育活动内容丰富多彩，活动形式注重创新。
2、统筹规划，将校园足球纳入学校三年发展规划，在学校文化建设中突出体育文化建设，尤其是校园足球文化建设。在每年制定的年度计划中，将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓，严格执行各项计划，确保计划落到实处。
3、制定并完善了《甘棠中心学校校园足球训练管理、工作制度》《甘棠中心学校校园足球活动应急预案》等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和谐发展。
二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施
1、配齐配强体育师资。我校是一所城郊完全小学，现有33个教学班，学生1830名，教职工110人。学校有专业体育教师6名，另外还有一些爱好体育，自身有着体育特长的教师兼任体育课，基本满足了体育教学的需要，其中还有一名教师是中国足球协会D级教练员。为了提升体育教师的教学水平，202X年黄山区教育局组织体育教师到安徽师范大学进行足球教学培训，我校共派出5位教师参加了为期一周的培训。202X年，谢超老师参加了在珠海举办的足球培训，同年谢超老师还参加了中国足协在淮南举行的足球培训。
根据足球专业教师参加省级培训，通过培训提升了体育教师的足球教学水平。202X年甘棠中心学校申报了全国足球特色学校，并通过了审核。
2、落实足球教练各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师工作待遇。教练员开展体育教学和足球训练及活动计入工作量。保证教练员在评优评比、工资待遇、职务评聘等方面享受同等待遇。
3、场地设施建设完备。我校占地总面积30366平方米，其中运动场占地面积9869平方米，足球场占地面积3081平米平方米。202X年黄山区体育局、教育局投资117万元对我校原有的`足球场进行了升级改造，目前是黄山区条件最好的人工草坪标准化足球场。根据体育教学实际，配齐各类体育教学、课外活动、业余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行更换、维修、补充。一流的体育场地，齐全的体育器材，充分满足了师生锻炼身体的需求，保证了校园足球活动的有序开展。
4、体育经费保障充足。学校设立有体育工作专项经费，并纳入学校年度经费预算，原则上每学年生均体育教育经费不低于10%，保证了体育和校园足球工作的正常开展。在实施投保校方责任险的基础上，建议家长为学生购买意外伤害险。学校组织重大体育活动时，也会为参赛学生购买运动意外伤害险。
三、课程设置规范科学，校园足球文化浓厚
1、教学理念先进。学校始终坚持健康第一，把足球作为立德树人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。
2、保证体育锻炼时间。我校严格执行课程计划，按要求开足、开齐体育课。1—2年级体育课每周为4节，3—6年级每周体育课为3节，3——6年级成立了各球类兴趣小组，足球兴趣小组每周至少训练3次。每天35分钟的体育大课间，保证了学生每天至少一小时的校园体育活动。坚决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。体育课加大足球教学比例，保证每周一课时上足球课或开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、专题足球课等方式，加大了足球相关知识、技能的普及力度，足球课目前已成为我校学生最喜欢上的课之一。
3、积极营造浓厚的校园足球文化。每年的四月是学校的足球月，学校连续三年在4月份开展校际足球联赛。四至六年级每个班都组队参加校级足球比赛，通过校级足球联赛的开展提升了班级足球队的水平，也为校园足球活动营造了舆论氛围。
四、足球训练不断规范，竞赛制度日臻完善
1、学校成立足球队。学校现有校级男、女足球队各1支，共计24人。四至六年级每个班都有足球队。校级足球队建立了齐全的运动员档案，制定了训练计划。如今，学校已经形成了浓郁的校园足球氛围，“人人都参与，班班有球队，年年搞联赛”已经成为我校的长效机制，在校学生基本达到全员参与足球。
2、开展科学训练。学校高度注重足球运动队的训练，基本形成了教师有特点、学生有特长、比赛有成绩、社会有影响的学校运动队建设模式。按照要求做到了“五个落实”：即教师落实、队员落实、时间落实、场地器材落实、经费落实，从而保证了足球队的训练和比赛。教练员管理严格，训练科学，并配备有安全、医疗等应急方案。定期邀请校外专业教练员提供技术指导。
3、建立竞赛制度。
学校不断完善校内足球联赛制度并趋于稳定。每年定期组织校园足球班级联赛，每个班级参与比赛场次每年不少于10场。
4、支持学生发展。在家长的支持下，学校鼓励有天赋、有潜力的学生参与校外足球训练、培训和比赛，为学生提高足球竞技水平和运动能力创造条件。
五、今后努力的方向
1、打造一支业务能力强、敬业爱岗的体育教师队伍。
学校要创造机会，安排所有体育教师参加各级各类足球培训，增强教师的“造血”功能，要求他们必须加强足球理论和技术的学习，并力争开齐每周一次的足球课。同时，切实保障他们的装备和训练费用。
2、营造更加良好的校园足球氛围。
学校要积极争取社会、家长的支持，在校园足球宣传工作上花心思、下功夫；在足球校园文化建设上动脑筋、精布置；在足球特长学生训练上想对策、出成绩。积极营造良好的足球氛围，让踢球成为学生的一种兴趣和爱好。
3、不断创新和发展学校足球特色。
满足于现状，没有创新，校园足球特色就不会发展。我校足球特色还有许多需要创新、改变和发展的地方，比如：学校足球比赛成绩还需提高，怎么做好优秀队员的培养、输送工作，怎么让更新颖、更具特色的足球活动在校园内开展等。学校要静下心来研究足球特色活动现状，找到制约校园足球特色发展的瓶颈，找到一条适合自身实际、切实可行的足球特色发展之路。
近年来我校以校园足球活动为平台，形成了浓厚的学校足球文化特色，提升了办学品味。学校通过校园足球运动增强了学生体质，树立了师生的团队意识，用“足球精神”去激励师生努力工作和学习，营造了健康、和谐的校园文化。我们将一如既往地普及足球运动在校园内的开展，在克服自身存在不足的基础之上，不断丰富足球运动形式，深挖足球运动与学生德育、智育、美育之间的内涵关系，促进学生综合素质的全面提升！
足球工作总结13
我校全面贯彻教育方针，面向全体学生，提高全面素质的基础上，把校园足球作为一项特色，我们深知足球作为学校特色需要精心设计和艰苦的实施。而复杂的实施过程，更需要全校上下同心协力，形成共识。学校领导亲自挂帅，组织中层以上干部，共同研讨足球发展方向，统一认识，明确足球训练直接关系到学校特色项目的发展，商讨我校足球训练模式。同时积极取得班主任、任课老师以及广大学生家长的理解和支持。在全体师生的努力下，我校在校园足球特色方面做了一些工作，
一、主要工作
我们在课程中开展足球课，已成为孩子们校园生活的一部分，成为他们课间活动谈论的话题，对孩子们的健康成长产生重大影响，我们在工作中主要有以下几点体会：
(一)校园足球的重要性
足球对孩子们性格的塑造起着重要作用，足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育教师常常思考，应试教育下的孩子们如何加强素质教育？孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通？这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐，同时又陶冶了他们的情操，塑造了他们完整的性格。培养了孩子们的.拼搏精神，遇到困难不轻易放弃
（二）加强教练员队伍建设
我校多次派老师参加了校园足球教练员培训班和裁判员培训班，以及派出教练员参加20xx江苏省青少年校园足球德国培训班，赴德国培训。使教练员在校园足球运动以及训练方法理念上提高了认识，鼓励他们不断充实专业理论知识，在工作中举一反三，树立把校园足球搞上去的信心和决心。同时也响应征召，派员参加20xx年太仓市“市长杯”青少年校园足球联赛的裁判工作，以及20xx全国足球特色学校乙组五人制足球联赛的裁判工作。锻炼和提升了裁判业务水平。
主要成绩
参加20xx年太仓市“市长杯”青少年校园足球联赛，今年我校参加四个级别的比赛，分别是：男子甲组甲级，男子乙组，女子甲组乙级，女子乙组，在联赛中，小队员们积极参与，奋勇拼搏，男子甲组荣获太仓市第三名。女子甲组在乙级联赛中仅以净胜球劣势屈居亚军，升入甲级联赛。经过这样的锻炼，提高了队员们的见识，端正了态度，提高了效率的目标意识。
男女子乙组在刚结束的太仓市全国足球特色学校五人制足球比赛中，男子荣获第五名，女子荣获第三名的成绩。
郭利峰老师荣获20xx年太仓市“市长杯”青少年校园足球联赛“最佳裁判员”称号
（四）注重普及和提升工作
开展校园足球的目的就是吸引更多的孩子参与到活动中来，足球活动向足球文化转变，根据比赛成绩、校内班级间联赛开展情况、足球课开展情况、校园足球文化建设情况进行总成绩的最终评定，改变了以往只注重比赛成绩的现象，使各班把工作重心放在了校园足球文化建设上。每个班级的孩子自行设计了足球班旗，均在本校足球联赛中使用，还进行了啦啦操的排练及表演，为校园足球联赛增添了浓重的活跃气息。足球课堂多踢小比赛，让每一个学生了解和感受如何进行足球比赛。从会踢到踢好比赛，以及各种足球技术在比赛过程的运用，足球规则也渗透在比赛中，普及足球知识。任重而道远。
刚结束的第七届学校体艺节“校长杯”足球联赛，总共有20个班级队伍参加，学生数量在上升，足球联赛的规模也越来越大。
二、存在困难
（一）师资力量不足
目前我校体育教师结构不均衡，缺少有足球专业技术的老师和外聘的足球教练。足球社团学生数量较多，水平层次不齐，难以权衡。
（二）文化课及家长支持度不够
文化课老师及学生家长主观理念上读书成绩最重要，对日常的足球训练产生一定的困扰。怕踢球影响学习成绩。
（三）学校足球经费投入有限
外出多交流比赛很容易提升孩子的踢球水平。往往因为安全因素考虑，出行经费问题，锻炼的机会错失。节假日球队日常训练或者带队，教练补贴甚微，甚至没有。影响教练积极性。
足球工作总结14
我校自09年成立以来，始终坚持以学生发展为中心，全面推行素质教育，在德智体美等方面取得了骄人的硕果。自从去年“足球进校园”活动开展以来，我校高度重视，积极筹划，使活动得到了扎实深入的推进。今年三月，教体局体卫艺科和足协授予我校“荥阳市青少年足球培训基地”，并在四月份代表我市参加了“郑州市十城市足球进校园”交流活动。现将活动开展情况简单汇报如下：
一、领导高度重视，制度设施双重保障。
一是自“足球进校园”活动开展以来，我校在市教体局、教研室的关心和支持下，精心设计举行了启动仪式，并多次召开专题会议研究校园足球工作。不断召开足球工作会议，成立了以校长为组长的校园足球工作领导小组，建立健全了各项工作制度，明确了职责分工。迅速组建了教练员和裁判员队伍，为“足球进校园”活动的深入开展奠定了坚实的基础。二是投入近x元，购置了小足球门，购买了x套足球对抗服、足球比赛服装、足球守门员装备，x个橡胶路锥，并购置了足球教材和大量的足球以供足球课和足球活动使用，在硬件上保障了活动的顺利开展。
二、加强教研交流，明确目标规划实施。
一是与积极与局体卫艺科、教研室领导开展教研，理清活动开展的思路和方向，做到目标明确；二是加强与足协机构负责人的教研，规划活动开展的具体步骤和环节，做到实施有章有序；三是邀请足协来校与体育教师开展教研，传授足球基本技能和相关知识，转变了他们的畏难思想、带动了他们的果断行动；四是组织体育组常规足球课堂教研，交流各自在活动中的得失，探讨课程教学的新方法新理论，促进大家共同成长进步。五是多次派足球教师外出培训学习，不断提高我校足球教练员水平和能力。通过教研学习活动的深入开展，我校对足球进校园活动的开展、实施有了更清晰的认识，使各项工作得到了扎实有序的落实。
三、开发校本课程，足球教学“量体裁衣”。
学校积极开展足球校本教研活动，研究开发了七小足球校本课程。将足球的历史、发展、世界杯、足球先生、足球明星等知识融入其中，提高了学生参加足球运动的积极性；还将足球运动中比较难的动作和要领编成儿歌进行练习，突出了学习的'趣味性。在实施中，根据学生的年龄特点制定了不同层次的学习内容，使足球校本课程的开发实施更合理，教学更科学。
四、丰富足球文化，激发学生参与兴趣。
一是利用班级板报向学生宣传足球知识。二是在学校广播站专设校园足球活动栏目，广播校园足球的小文章，报道校园足球联赛的开展情况，介绍五人制足球的竞赛规则等各方面的知识。三是定期组织学生观看《足球小子》，每一集观看后写出观后感。四是结合美术教研组一学期开展一次有关足球内容的绘画展。五是举办有关足球知识的墙体文化展示，充分发扬学生动手、动脑能力。六是发放足球粘贴薄，把学生喜爱的足球卡通人物、足球名星、知名的国内外球队的标志与队名等有关足球方面的内容粘贴到足球粘贴薄上，学期结束，各班进行分享交流，孩子们在参与的同时带动家长的参与。七是在完成正常的体育教学任务后，大力开展以足球为主的活动，让足球课程进入每个班级的课堂。八是由体育组和音乐组联合开发校园足球操，通过足球技术技巧与音乐的完美结合，彰显足球魅力，提升足球文化品味。通过一系列宣传活动的展，不仅丰富了学生的足球知识，更激发了他们对足球的兴趣，调动了他们的参与活动的积极性。
五、成立班级球队，备战班级足球联赛。
1、每班积极和队员家长沟通，成立了3—5人的班级男、女足球队。并坚持每周三次集中训练。使队员们的足球运动技能得到了很大提高，同时也灵活掌握了更多有效运动技巧，使他们得以迅速成长。
2、学校在班级足球队中筛选优秀队员进入学校足球社团进行更加系统的训练提高，并聘请足协教练组组长郎玉林老师定期到学校对教师与队员进行针对性的训练，使队员在最短的时间内掌握足球基本知识、技能与技巧。同时，在各班级成立了足球啦啦队，由班主任教师具体负责实施，为举办高水平、高质量的班级联赛打下坚实的基础。x足球联赛实施后，我们将坚持使之贯穿于整个教学工作中，通过联赛培养学生团结协作、顽强拼搏的精神。
万事开头难。有了现在良好氛围和坚实的基础，我们七小人一定在上级主管部门的领导支持下，齐心协力、克难锐进，争取更多社会力量的参与，把我校足球事业做得更深、更细、更扎实！
足球工作总结15
在人们的概念中，足球是一项对抗较为激烈的运动，同时也是一项魅力无穷的运动。在选修足球课之前，对于足球的知识不甚了解，上了几节足球课后现在对足球产生了浓厚的兴趣。
足球运动是世界上最受人们喜爱、开展最广泛、影响最大的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。不少国家将足球定为“国球”。一场精彩的足球比赛，吸引着成千上万的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球消息的报道，占据着世界上各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。足球运动对抗性强，运动员在比赛中采用规则所允许的各种动作包括奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、冲撞等，同对手进行激烈的争夺。比赛时间长、观众多、竞赛场地大，是其他任何运动项目所不及的。
虽然中国的足球目前不是很争气，但是我们不能排斥足球的'魅力和作用。首先，足球可以锻炼练习者的协调能力和柔韧性，因为足球是一项全身运动，另外，还包括练习者的反应能力，身体素质等，都可以得到不同程度的锻炼。其次，作为一项集体运动，足球有着个人运动所无法企及的魅力。通过踢球，可以培养人们的团队意识，与人沟通的能力，协作能力，互相间的信任，让我们懂得如何尊重自己，尊重对手，怎样靠集体的力量去争取胜利，怎样去看待胜负。足球运动，可以教会我们遵守规则，公平竞争，宽容，纪律，争取，开朗豁达，甚至培养领导能力。
足球本身，是能力和运气，理性和非理性，个人和集体的魔幻组合。
综上，足球运动有下面几方面的作用：
首先，足球有利于良好的心理品质及思想品德的形成。经常从事足球运动，不仅对自身良好性格的形成能产生巨大的影响，而且还可以培养人的意志、自制力、责任感及勇敢顽强、机智果断、坚忍不拔、勇于克服困难、团结协作、密切配合、集体荣誉感、守纪律等思想品德。
其次，足球能增强体质、促进健康。足球运动是全面锻炼和健全体魄的良好手段，经常从事足球运动，可以提高人们的力量、速度、灵敏、耐力、柔韧等身体素质，并能使人的高级神经活动得到改善，尤其能增强人体的心血管系统、呼吸系统等内脏器官的功能，从而促进人体的健康。
另外，足球有利于精神文明建设。足球已成为我国许多城市中人们生活的一部分。人们从踢足球中得到情绪体验、从看足球中得到艺术享受、从谈论足球中得到思想交流，足球运动丰富了人们的业余文化活动，提高了人们的生活质量。
最后，足球有利于振奋民族精神。在重大国际足球比赛中，能激发人民团结拼搏、向上的精神和爱国主义热情。如1981年1月，当中国队在香港战胜朝鲜等足球队，获得第十二届世界杯亚洲区小组冠军时；1987年10月，当中国队在东京战胜日本队获得进军汉城奥运会的权力时，神州大地一片欢腾的景象，极大的鼓舞了为四化建设的中国人民，振奋了民族精神。
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