假期工作总结

假期工作总结

更新时间：2024-06-21 16:09:57

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假期工作总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如立即行动起来写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编帮大家整理的假期工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。

假期工作总结1

　　元旦、春节即将来临，为了稳定两节期间的学校安全，根据教育局专门下发的《关于做好20xx年元旦春节期间城乡环境综合治理工作的通知》，结合本校实际，学校加强安全工作，确保全体师生过一个欢乐祥和的元旦和春节。

　　一、加强校园安全全面排查

　　1.校园重点部位的安全检查和防控。在放假前，安办督促重点部位负责人进行安全隐患自查，发现隐患及时上报，加强整改，特别是食堂、实验室、图书馆、教学楼的隐患排查，做到大力消除食品卫生、火灾等群发性的安全隐患。

　　2.校园周边环境进一步整治。校门口加强了管理，以提醒，劝说的形式规范家长停车，使校门口在上下学时段交通得到畅通；联合相关部门劝退小摊点的设置；以告家长书的形式告之家长遵守交通法规，不让学生坐无证黑车。

　　3. 加强对刀具利器等危险物品的再摸排收缴。

　　4.加强对特殊学生的再摸查、再教育、送温暖。

　　二、加强安全教育

　　1.利用早上集会时间，经常性地对学生进行集中安全教育。提醒并教育学生注意冬季交通安全；不私自或结伴到河沟、水塘里玩耍；提示学生要在家长的`陪同下燃放烟花爆竹，防止发生意外伤害事故；教育学生提高交通安全、消防安全、饮食安全、用电安全、自我保护意识，增强学生的防范意识和自救能力；教育学生文明上网，自觉抵御网络不良信息，坚决不到网吧尤其是“黑网吧”上网。

　　2.各班开展假期安全教育主题班会。班会由学生自己组织形式开展，让学生去发现假期中存在的安全隐患，提出如何防范，展开讨论，进一步规范学生在假期中的文明活动，避免伤害事故的发生。

　　三、加强节假日值班保卫

　　1.加强保安的管理。要求保安在临近期末阶段，特别是节假日期间严格按照岗位职责，轮岗制度，加强校园巡视，做到坚守岗位，坚持24小时值班制度，不脱岗、不离岗，严防火灾、盗窃和其他突发事故发生。

　　2.加强值班人员的管理。节假日安排行政人员及教师来校值班，值班人员严格按照值班制度值勤，做到不脱岗、不离岗，与学校主要领导保持通讯畅通，发现问题能及时报告。

假期工作总结2

　　不厌其烦，尽职尽责"这是我三周托管班工作以来的最深体会。对于小学生，最重要的是：耐心。牢记自己的责任，不要问自己从中学会什么，相信每一份兼职中我都能收获成长。

　　刚开始的一两天，小伙子们都很乖，应该是出于对环境感到陌生吧—但是很快，他们就开始不听话了，吵吵闹闹，东窜西跳，笑嘻嘻对着他们已经不管用了，必要时还是要很严肃对待他们，一句话唠叨十几二十遍，尤其是个别格外调皮的小孩。之前那段时间，我的喉咙都沙哑了。

　　但托管班工作是有规律可循的。早上8：20就要开始安静下来，不然小孩子会闹得心都野了，8：30就会难以经下来学习；做作业大约45分钟后要休息10分钟，以适应他们在校的劳逸习惯；午饭时候，小孩子们需要哄或[激涨法"；午睡时，一定要凶一点，保*他们集体安静，渐渐入睡；睡醒后为游戏时间，游戏虽然是在玩，但也需要一定的游戏纪律，不然难以进行；游戏时间过后，羽毛球班的小孩子走了，写作业特别慢的小孩子要继续完成作业。

　　其实，托管班这份工作总结起来就是[不怕唠叨"。小孩子生*就是爱玩，打打闹闹、不听话是很正常的。这群小孩子都很活泼可爱，很惹人喜爱，但是作为小老师，没办法，我们需要监督他们静下心来写作业，即使他们发脾气不愿意学习，但我们有责任让他们好好学习。我也反思了我自身的不足：对于某些*格不佳的小孩子（如：夏泽林）没有好好进行思想教育，对于某些特别懒散的小孩子（如：韩涵）的制约力度不够，对于某些特别乖巧的'小孩子（如：董芷翘，罗杰芮）的关心力度不够，还有，我经常忘记去印手指签到，给您们工组人员带来不便，敬请原谅另外，我个人还是建议设有户外活动，还有饭菜方面应根据观察小孩子的喜爱及营养健康综合考虑

　　今年的暑期托管班要结束了，真的很不舍得这群小孩子，虽然吵吵闹闹，但是他们很纯真善良。如果以后还有机会参加托管班的工作，我绝对会马上报名的，真的好喜欢这群小孩子—最后，谢谢廖主任，红姐，余姐，钟盈的帮忙—谢谢—。

假期工作总结3

　　寒假己经结束，为了使全校师生能够度过一个丰富多彩、健康活泼、愉快安全的假期生活，我校认真落实上级寒假工作安排的有关文件精神，结合我校实际，认真积极地开展各项工作，现将寒假安全工作情况总结如下：

　　一、高度重视，认真落实各种安全规章制度

　　学校从领导到教师都高度重视安全工作，首先，安全教育建立健全各项安全制度，并逐项加以落实.其次，安全工作时时讲.我校平时就十分重视能安全工作，做到逢会必讲安全，时刻提醒教师，学生安全责任重于泰山，做到警钟长鸣.

　　二、提前谋划，精细安排，确保学校财产安全.

　　在1月13日下午，学校召开了全体教师大会，会上要求教师假期内要做到遵纪守法，制止三乱，加强学习充电，过一个有意义的假期.特别是安排好假期教师护校值班表，要求每位教师签字确认，以示对学校财产安全负责.

　　三、进一步加强暑期里对孩子的监管，加强宣传教育，积极开展放假前学生安全教育活动.

　　在放假前夕，我校各班集中开展一次安全教育专题班会，增强学生安全意识，加强学生安全教育，使学生学会自我保护，自救，互救的常识和技能，努力保障假期内学生安全.教育学生做到：寒假开始前，分别召开了学校行政班子成员会议、班主任会议，明确各自的工作任务，落实到位；同时，学生放假前学校向全体学生家长发了一份《寒假致家长一封信》，使学生家长明确学校寒假工作的指导思想、

　　要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的.寒假生活。向全校师生进行了一次寒假安全教育、法制教育等及寒假生活工作布置，特别要求各班主任对学生强化安全意识（交通、饮食卫生、用电、用气安全，防盗、防窃安全，春节期间燃放烟花爆竹安全等），提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。同时各班主任组织上好一堂寒假生活指导课，使学生明确今年寒假生活的主题、要求、安排。现我校师生全部安全返校。

　　做到，暑假里，无家长，监护人在场不外出；假期内注意交通安全，不乘坐没有安全保障的车辆，不在公路边追逐，打闹，玩耍或骑车等.注意饮食安全，不吃不干净的食物，饮料等；假期里注意用水，用电，用火，不然放烟花爆竹等安全；开展防疾病宣传教育，教育学生讲究个人卫生和公共卫生安全教育，严防疾病感染；教育师生珍爱生命，关爱他人，和睦相处，严防恶性纠纷事件的发生；教育学生注意人身安全，假期里不和陌生人搭讪，不吃陌生人的食物，在家长不知情的情况下不乘坐陌生人的车或和其外出；暑假期间实行24小时值班制，每日由一名行政和一名教师值班，值班人员做到了认真负责，工作期间无空岗、漏岗现象，定时对学校的办公室及实验室等重点部位进行检查，并做好录像监控的检查登记，设立24小时值班电话，值班老师要确保通信畅通，发现异常情况及时上报。

　　四、进一步加强暑期里对孩子的监管，家，校联合，齐抓共管

　　我们小学在放假前一个星期就发放《致家长一封信》，信中向家长通报当前安全形势及其我校的具体做法，号召家长积极配合学校，进一步加强暑期里对孩子的监管，特别是加强暑期对孩子的安全教育.

　　总之，在上级领导的精心布置和指导下，在我校全体教职工的共同努力及每位家长的积极配合下，我校的安全工作必将做得更加完美.愿通过我们的努力，能给每一位同学的家庭带来幸福与安康！

假期工作总结4

　　20xx年的7月15日我们来到了清远英德的一中，在这我度过了09年暑假的最完美时光。有努力的汗水，有奋斗的欢笑，有无限的感动……这是一个解决问题的过程，同时这是我的成长过程。作为支教组的组长，我承担的更多，付出的努力要更多，但我愿意，因为我相信成长收获也多。

　　从方案开始着手写到最终的当地实践，风风雨雨，一向努力~

　　从一到达时的卫生打扫到最终的送车离别，点点滴滴，无限感动~

　　从陌生相聚、相识到一起生活、一起挑战，友谊天长地久~

　　还记得，一到学校，我们看到我们的宿舍那个不好开口的脏呀！可是我们齐齐打扫二小时搞定了全部卫生。比较下，真是有成就感啊！呵呵~然后就是我主持启动仪式，与学生初次见面，与学校主任交涉，开始忙碌咯。学校的主任很愿意帮忙我们，多谢主任了！这次下乡，麻烦主任很多事情了，主任很热心，总是尽最大的潜力帮我们，十分感激！在之后就是大家一起在饭堂吃饭啦！吃饭前唱队歌，呵呵~很开心！接下来的日子，重新安排课程，上课，与学生相处，解决支教组问题，与其他组一起搞户外活动，与队友的相处等等，整个过程，有开心，有委屈，有欢笑，有泪水，还有汗水，有感动，有不舍……

　　作为支教组组长，一开始去到发现学校的设备根本上不了我之前写方案时安排的很多课程。我不得不再重新安排，重新设计、写教案。这让我很担心、很着急。因为我想做到最好，不求轰轰烈烈，但求默默努力、尽如人意得做好。所以前两天的时间，我很挑剔，也不经常和学生接触，一向为我们支教组的整个教学计划的安排而担心。真的很愁，可是又不能说出来。每个组有每个组的忙碌和问题要解决。我作为组长，必须要自己承担好，做好支教这一块的`工作！虽然我们支教组做事情低调，但我们很努力，付出了其他人不是明显看到的努力；我们很团结，每一天晚上都要进行小组讨论，互相帮忙，共同解决问题。所以，因为有了我们支教组的每一个人的共同努力，一切都顺利地进行着。作为组长，我有组长的职责。不仅仅仅要负责课程的安排，还要管理好学生和组员。我会根据组员不一样的特点来安排课程，也结合自愿原则，期望组员得到最大的锻炼也是我下乡的一个目标之一。

　　最基本的我负责的课程我还是要好好上好，做好带头作用。对着学生不管上课前有多委屈，情绪多不好，一旦上课我都会调整好情绪，以最好的状态应对学生，上好课程。我负责的课程有英语口语、趣味语文、主题班会、中学生礼仪等。虽说课堂上会出现有个别学生不听课，但整个课堂气氛和效果我都挺满意的，蛮好，比起上一次下乡，上课明显好多啦！我一向相信多锻炼就会有提高！多努力就会有收获！重新备课，真的很难。既要思考学生的特点和理解潜力，又要想好讲授表现的方式，还要准备课件和超多的资料。这对与我们来说都是一个挑战。我相信我们支教组每一个人在教学上都有很大的锻炼。我也是！呵呵~但我认为我那里在不知不觉中提高的。

　　这一次的下乡，我的大部分精力是在怎样处理一个组的事情，而在自己教学上没有个性的关注，只是做到最好就是了，不去想那么多。我更多的是想如何让其他的组员上好课。在我们其中一个上课的时候，其他不上课的都会在后面听课，下课后给上课教师提出自我的意见和推荐。我认为我这个要求还是挺好的，这样才能互帮互助，互相提高。开始我在全组也进行了反思，得知自己与学生的接触并不多，之后进行改善，获得了很多学生的友谊。然后在我们组的交流讨论中，我得知我上课就应多关注发言比较少、与教师少互动的学生，不忽视每一个学生。我尽量改，对每一个学生都要公平。我后期做到了。这是我的一个提高，呵呵~自己表扬下~

　　在生活上，我们大家一起吃饭，一起在宿舍睡觉等等，日夜的相处，感情更深。我十分记得，在吃饭前，饭桌上的乐趣。呵呵~陈莹帮着勺汤，晓霞的快速吃饭，我和缪玲的包餐…呵呵~饭桌上的玩笑，饭桌上的推荐，就差点没有延伸到饭桌会议了，呵呵~很开心！还个性记得我们的一次自己包饺子、自己煮，大家一起吃饺子火锅，那个乐呀！哈哈~还有吃西瓜！我还常到隔壁宿舍混吃，呵呵~与队友、组员的相处也很好！相互之间的微笑、鼓励，给了我很大的动力。我们支教组一起共事，有饭桌欢笑、宿舍娱乐，也有委屈泪水。但当我们中有人情绪不好的时候，我们都会关心开导她，温暖她。真的很有幸和她们一起下乡。在这一段时间，问题那么的多，还有不理解和委屈，但我们一起走过了，我们收获了！值得！最终晚会后的深夜全队与指导教师一起聚餐庆祝很开心，我不会忘记！

　　在情绪的管理上，我有时做得还是很不好的。一开始是着急、紧张，自然表现出的是很严肃，整天想着怎样解决问题，满脑子就是要做好每一件事情，安排好、上好每一节课。有时候我还很挑剔，追求完美，要求比较多。还好有支教组的所有组员的支持，感想她们每一个！有时我也有委屈，被误会是件很不是滋味的事情，可是为了整个队伍的利益，不得不忍！这次下乡或许在我情绪的管理上我有长进，懂得抑制住自己不好的情绪。之后，我反思自己。我常笑啦，友好微笑对人，不管是谁，谁都会感到舒服的。个性要说的是，我在情绪很糟的时候，还要去上课，要去应对可爱的学生们。我会很快的调整自己的情绪。我认为我不该用我不好的情绪去影响学生。而学生们可爱的天真的表情也会让我的不良情绪消失。于是我会用热烈的笑脸对着学生们，灿烂地对着学生们笑，用最好的情绪上好每一次课。

假期工作总结5

　　规范学生的作业是落实教学常规的重要环节，良好的作业习惯不但可以使学生更好地巩固知识，而且能够促进学生良好学习品质的养成，培养学生的自学能力。开学第一周，我们三年级举行了“优秀寒假作业评比”活动。本次作业评比面向全体学生，在班级初评的基础上再择优推荐参加级部展评。

　　在综合各班的寒假作业情况小结并检查上交的寒假作业后，总结如下：语文

　　一、发现优点。

　　我们发现，各班作业完成的情况总体较好，绝大部分学生能认真书写，三年级的许多家长还进行了细心的指导。有些班级完全起到了先进典型的带头作用，注重了学生作业的过程性评价，引导学生端正了作业态度，养成了及时纠错的好习惯，提升了作业质量，达到打造高效课堂的目标。

　　1、学生以司马彦或田英章钢笔楷书字帖为摹本，在田字格本上规范、认真地临写三年级上册语文书上的生字。写完之后，还要请家长针对孩子的写字情况进行评价，或圈圈画画，或写一写哪个字写得好，哪个笔画写得好。很多孩子认真书写，但不是很靠体。从家长评语中可以看出，通过评价参与，家长普遍重视学生的写字练习。他们也认识到写字是一项重要的语文基本功，而且知道帮助孩子养成良好的写字习惯将会使孩子受益一生；因此更愿意拿出时间去关注和指导孩子，而不仅仅局限于作业的完成情况。

　　2、孩子们通过和家长共读一本好书，写读书体会、观后感，并认真填写了“亲子阅读记录卡”。“读万卷书、行万里路”，正像我们倡导的一样，孩子们没有成为只会坐在书桌前的书呆子，而是在寒假多走走，走看看，多见识、多学本领，这是很重要的。在这个愉快的寒假中，学生们与书为友，走进书籍，品味知识，平均每人的阅读量超过了150页。许多同学学会了主动阅读，进行实践。在读书中成长，在实践中积累经验，这使得同学们的假期生活有滋有味。

　　二、发现问题：

　　1、部分孩子及家长对假期作业要求不明确。这个假期，我们布置的语文作业在期末考试完回家的那天已经打印出来发给孩子们了，要求他们按照上面的作业要求认真完成。可以说，作业要求是很清楚的，但在检查作业的过程中，有个别孩子和家长对布置的假期作业显得有些陌生，说不出具体有哪几项，该如何去完成，有的甚至没有完成。

　　2、部分孩子没按照老师的要求完成作业。这个寒假，我们布置的语文作业涵盖写、做的方方面面，如果孩子们按照老师的要求认真完成了各项作业，对他前期的学习是一个很好的复习总结，又可以为后期的'学习奠定更好的基础。但是，在检查中我们发现有些孩子在完成练习的过程中存在明显的畏难情绪，典型的表现就是：凑合的情绪充斥其中，能少写就少写，能简单就简单。

　　圈点这次寒假作业的完成情况及检查，有这几点值得继续做下去：第一：注意了作业反馈的时效性，每个同学当堂就得到了寒期作业情况的反馈。

　　第二：检查作业的方法很科学，既解放了老师，又发挥了学生的主动性，检查作业的过程也成了作业展示和学习的过程。既让作业检查落到了实处，又起到了教育、激励学生的作用。

　　第三：奖励兑现，说话算话，提高了老师的威性。

　　下一次布置假期作业时还要站在学生的角度思考作业的有效性，布置作业时把完成作业要求讲得更明白，检查作业时，还要将检查、评比的要求讲得更清楚，学生更能操作，还要进一步挖掘评比的激励性。数学作业

　　一、作业内容：口算大王预习明星每天5分钟40道口算。三年级下册第一单元《万以上数的认识》以及第二单元《年、月、日》。书写规范认真，计算细心正确，至少练10天。每个信息窗选择一道题做到练习本上。回校之后进行口算比赛，选出口算大王进行表彰。开学之后根据上课表现情况，评出预习小明星。（1）搜集往年的台历实或挂历。践（2）制作一个用普通能记时法和24时记时手法的钟表模型。（1）观察年、月、日之间隐藏的秘密，写出自己的发现。回校之后进行评（2）钟的内侧标上112比，评出实践小能时，外侧标上1324时。手。建议钟表模型直径不小于15厘米。结合第六册数学课本预习24时记时法。二、作业布置特点。1、计算、预习、实践作业相结合，将数学学习融入生活实践。

　　2、口算是计算的基础，通过坚持天天计算练习，从而提高学生的计算技能。3、预习作业预习前两个单元，并在每个窗选择一个练习做到本上，便于学

　　生更好的学习新知，提高课堂学习效率。

　　4、实践作业搜集台历等制作一个用普通记时法和24时记时法的钟表模型，既预

　　习了三年级下学期的知识也培养了学生的动手操作能力。

　　三、作业质量。

　　（一）优点。

　　1、计算作业大部分书写认真，数量完成，质量较高。

　　2、数学实践作业完成较好，学生搜集了台历并制作了钟面。

　　（二）预习作业较好，上课效率提高了不少。

　　（三）不足。

　　个别孩子口算次数不够，有偷工减料现象存在。口算题有家长代劳抄题

　　现象。

　　四、组织评价。

　　回校后，以班级为单位进行了口算比赛，评出计算小能手；根据上课情况评出预习小明星；根据制作表盘情况评出实践能手。

　　五、收获与反思。

　　（一）收获。

　　1、通过口算题的布置有效巩固计算能力。

　　2、通过预习作业的布置，使学生尽早接触了三年级下学期的数学知识，做好了开学学习的准备。

　　3、通过实践作业的布置，提高了学习数学的积极性。

　　4、有检查、有评比，引起了学生及家长的重视。

　　（二）反思。

　　1、创新作业形式：

　　作业布置最近几年一直是计算、预习、实践相结合，考虑是否有更好的布置作业的形式。

　　2、搞好评价反馈。

　　及时的评价反馈能更好的激发学生的学习积极性，为今后的数学学习创造良性循环。科技制作

　　各班能积极发动，孩子开动思维，做出了各具特色的作品。但由于孩子年龄小，孩子想象力不强，所以科技含量不够，很多带有手工作品的性质。三年级一班的三年级二班：可调节亮度的灯，三年级三班的路灯，三年级四班的电动秋千；三年级五班的指南针，三年级六班的小台灯。综合实践

　　综合实践活动，我们选取年俗文化，从不同的角度展现中国年文化的丰厚底蕴。有的班级研究传统对联，有的班级研究中国面食。有的班级研究草艺品编制。大家八仙过海，各显神通。回来各班进行交流总结。评选出优秀作品。

假期工作总结6

　　xxxx年的国庆假期是最令人难忘的，伟大的祖国迎来了70周年华诞，我们全校师生共同度过了一个美好节日，共同见证了祖国盛世的恢弘场景。国泰民安，普天同庆。为保障全校师生过一个安全、祥和而又具有特殊意义的国庆假期，学校根据区教体局的总体安排，在国庆假期前后开展了一系列安全教育活动，现将工作总结如下：

　　一、认真落实上级工作要求，夯实工作责任。

　　学校高度重视国庆假期安保维稳工作。国庆节前夕，学校根据市区乡镇各级安全工作会议及文件精神，为做好国庆假期校园维稳工作做足了工作。从全校师生的动员会到各班的安全培训会，从加强校园每一次安全隐患排查到部署每一个夜晚的安全值班值守，从每天强化的“学生在校一日常规”到班主任“1530安全制度”的责任落实，无不体现着学校对安保工作的重视。

　　【安全工作会议】

　　二、多渠道多样化的教育，密织高密度安全网。

　　1.统一思想，提高安全防控意识，学校加强班主任安全红线意识的动员培训，各班积极开好放假前安全工作主题班会，认真传达区教体局关于放假前安全工作文件精神，重点开展防溺水防交通安全等安全知识培训。利用多媒体课件，班主任主讲，学生发表感言，班级集体讨论的方式，把安全知识教育落实到位，营造班班讲安全的浓厚氛围。

　　【教师主题班会】

　　2.学校印发《国庆假期致学生家长一封信》，详细和家长讲解安全防控的重要性，要求学生家长克服麻痹大意，注意安全出行，担负起假期间学生安全监管的责任。学校组织学生以班级为单位开展《虎山中学国庆假期安全公约》我签字我履行的活动，通过签字活动，让学生感受到重视安全的仪式感，提升个人对安全的责任感。

　　【安全公约签字】

　　3.组织开展有针对性的手抄报展览活动。放假前，学校组织开展六七年级学生手抄报比赛活动，主题为防溺水、防交通、防校园暴力，主题鲜明，设计匠心，体现着每一个参与班级和学生的热情。活动虽小，但是活动中蕴含的能量辐射是巨大的，在每一个瞬间，每一次驻足观看，每一次聆听中，安全意识逐渐增强。

　　【手抄报比赛】

　　三、做好假期家校联动，实现安全知识教育互动。

　　放假期间，按照上级安全工作要求，学校按照年级学生年龄段的不同，布置了贴切的安全假期作业，并要求家长配合完成。学校要求学生和家长一起搜集一些关于交通、防溺水等方面的安全案例，分享到班级微信群，通过这种生动形象的案例来警醒每一个不重视安全的家庭;班主任引导家长们在微信群里进行假期安全防控的交流。并建议六年级的学生可以手绘手抄报，七八年级的学生写一点心得体会。

　　【教师布置安全作业】

　　此项活动得到了家长们的.赞同，活动开展以来，各班微信群热闹起来，家长们搜集的案例纷至沓来，案例鲜活，有很强的说服力，给群里家长和学生足够的警醒和教育。还有的家长提供了很多令人看了咋舌的安全教育图片，用血淋淋的故事告诉我们关注安全的重要性。家长的积极参与，让我们为之感动，我们深信;一切有利于孩子的工作，都会得到家长的支持。

　　【家校互动】

　　xxxx年10月8日，放假一周的学生们带着对学校的期盼，高高兴兴地走进了课堂，校园里响起了朗朗的读书声，各班级在收集学生画好的安全手抄报，和安全假期心得体会，上面写满了幸福感。

假期工作总结7

　　冬季雨雪天气多，在湿滑路段行走千万注意过往的密集车辆，不要追逐打闹，预防跌倒摔伤。江南地区冬季阴湿，湖、河、池塘等水面冰层较薄，切忌到上述水域滑冰玩耍，以免造成意外事故。

　　冬季外出，人多车多，更加注意遵守交通规则。尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。学生假期返乡时，不要带大量现金，人多拥挤时，不要只顾抢购车票而忽视财物安全。

　　参加春节庙会、游园等大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故。遭遇拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

　　不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的.小便宜，以免上当受骗。

　　外出旅游时，选择信誉良好的旅行社，保留导游和同行人员的电话号码。旅游时不携带大量现金和贵重物品。贵重物品放置饭店保险箱。行李物品不脱离视线。出入饭店房间随手关门，不让陌生人进入房间。

　　自助旅要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，尽量不在野外过夜。

假期工作总结8

　　徒步走进大学的第一个暑假，个人感叹时间匆匆流逝的同时也坚定起在大学的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的开始，我参加了学校组织的暑期实践活动，我回到了海宁，开展了赴海宁探寻皮影戏非物质文化遗产实践之旅。

　　海宁皮影文化有着近千年的历史，相传是随宋朝政府的南迁而进入江南，在各地发展而最终在海宁形成独特的地域文化，这主要与海宁当地的地理文化环境有关，作为典型的江南蚕桑基地，皮影又被称为“蚕花戏”，用于祈求来年蚕茧的丰收。

　　因此皮影成为风靡一时的表演艺术，而皮影的传承也靠着上一辈人的演出得以继承。然后经历过文革，皮影文化的传承有了断层，现在能进行皮影制作表演的都是一些60、70岁的老人，因此现在对皮影的保护成了迫在眉睫的事情。通过几天的实践，我们了解了海宁当地相关单位对皮影的重视，在古城盐官成立了江南皮影戏馆用于专门的皮影表演并结合每年的下乡文化演出，文化局表示每年会拨款100万元用于包括皮影在内的非物质文化进行保护。但是，很多皮影人都没有落实相关的资金补助或者说这样的补助力度还不够，尽管老一辈皮影表演艺术家很愿意来传授他们的技术，非常希望传承了千年的非物质文化遗产在他们的手中继续有它的生命力，然而年轻人愿意专门来学习皮影的人还是少之又少。

　　期间我们还拜访国家级非物质文化传承人了徐二男爷爷，他是专门的皮影表演者，对我们的到来他表示很大的欢迎，给我们讲述了关于皮影的历史、发展等等，并给我们讲述了他与皮影的渊源及他学习皮影后有意思的故事。徐老虽然今年78岁了，但身体非常的健康，每次与我们的见面都是要瞪着三轮车来回跑，给人的感觉非常亲切，会很热情地与我们握手，会很认真的看着我们讲那过去的事情，会手把手地教导我们表演皮影，还会拿出藏在家中的一整套皮影道具给我们表演他的绝活。所谓的技不压身现在有了更深的体会。他们那一辈皮影表演者都会根据当天的情况表演同一剧目中不同的场景，靠的是个人的临场反应及对皮影真正娴熟的技艺。我们还去了斜桥的王钱松爷爷家里了解皮影制作的过称。王爷爷是专门进行剪纸制作的，当皮影剧团缺少皮影道具制作者时，王爷爷义不容辞地扛起这个大旗，为皮影的发展与传承起了重大的作用。几年前，王老师还把千余件皮影道具捐给了政府用于皮影剧团成立表演之用，其中有几件更是清朝时期的珍品，真可谓是无价之宝。但是王老师还是全部捐了出去，因为他们都明白皮影的传承要靠的是年轻一代。这种精神更让我们对他们这种当年走江湖的艺术家的敬佩油然而生。

　　当然，这次实践印象最深的还是对皮影表演的学习。我们简单的'学习了童话剧《龟与鹤》，并完整地学习了《闹龙宫》的表演剧目。海宁江南皮影剧团老师们的耐心教育让我们从对皮影的一窍不通到能完成整场皮影表演。总觉得我们表演的完全不成套路，但是他们总会很耐心地指导我们一遍又一遍，特别是已经60多岁的马阿姨，她对文革因为从事文化工作而遭遇的不公正待遇一直很难忘怀，但是这种不服气俨然不能掩盖她对皮影产生的更深的感情，因此她一直在从事着皮影表演工作。对于我们这次走进皮影，走进皮影戏表演，她很开心，很兴奋，也许很幸福，她一次次的与我们交流谈心，犹如隔壁的邻居那样亲切。而我们的表演也受到了专职表演者的肯定。我所表演的孙悟空，虽然有时候会东倒西歪失去齐天大圣的霸气，但是一根金箍棒还是能耍起来有模有样的了。我们的博客里会有我们表演的片段，相信还是能忽悠很多看热闹的外行人的。四天的学习感觉有些辛苦，但是现在想来那是非常值得的。

　　这次回海宁的实践经历，让我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解，让我越来越喜欢皮影戏表演。作为皮影文化传承基地海宁斜桥的一份子，我觉得我已经开始加入到保护与宣传皮影戏的行列中了。而通过这次实践与同学之间的合作更让我经受了一次团队活动形式的历练和团队精神的熏陶。

　　学校是培养二十一世纪人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，做好学校安全工作也是完成上级交给的各项工作任务的基础。要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。所以我们一直十分重视教育安全工作，特别是寒假学生的安全教育工作。现将有关情况总结如下：

　　1、认真做好安全教育工作。我们始终把安全工作放在首位位置，做到时时讲安全，事事讲安全，对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达，结合文件精神制定切实可行措施，认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育，每周一次主题安全教育晨会，每月一次安全教育主题班会。让学生从思想上重视安全，认识到安全的重要性。

　　2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

　　3、加强检查，及时整改。每天让班干部报告人数给上课的老师，实行上课点名制度。课间，派出小卫士检查，对于追逐打闹的学生做好登记。对于不守纪律的学生，我认真做好教育工作。

　　今后，关注学生的生存环境，关注学生的人身安全仍将是未来学校工作的重点。我们将进一步重视安全教育工作，尽心尽职做好安全教育工作。

假期工作总结9

　　新的学期又开始了。从2月19日至2月23日我校教师参加了内官学区的寒假师德培训学习活动。在本次培训活动中，我校全体教师以饱满的情绪、认真的态度积极参与，取得了良好的培训效果。

　　一、精心组织，认真参与。

　　为了确保此次活动的顺利实施，我校成立了师德培训领导小组，由石建基校长担任组长，加强了这次培训工作的领导，确实把此次培训活动纳入重要日程。

　　在学区和教学片领导的精心组织下，我校参加培训的每位老师认真参与，确保了此次培训得以顺利开展。一周的培训，每一位老师都能按时参加每一次集中学习和交流。无论是在动员大会，还是在交流发言时，每位老师都能坚持在座位上认真专注地聆听、仔细记笔记，培训结束后每位教师都撰写了心得体会。

　　二、内容丰富，形式多样。

　　本次培训活动，内容丰富，形式多样。我们参加了动员大会、发言交流等多种形式，保证教师在学得轻松的基础上学有所得。

　　2月19日，杜校长主持召开了动员大会，王书记传达了《内官学区师德师风集中学习教育活动安排》，会上布置了本次培训活动的具体安排，并提出了培训要求，陈校长通报了上学期各年级期末检测成绩，杜校长做了关于外出考察情况的报告，为本期师德培训拉开了大幕。

　　20日至21日，全体教师参加了由内官教学片组织的关于“如何打造高效课堂”为主题的发言交流，会上我校教师积极发言，认真专注地聆听、仔细记笔记，让我们对自己的工作态度、工作目的有了一次重新审视，使我们意识到我们应当努力改变自己的人生观、价值观，找到自己的正确位置，快乐地面对工作、面对困难和人生。

　　2月22日我校全体教师参加了由学区组织的发言交流活动，真专注地聆听，同时感到这次学习的内容很是贴合我们当前内官教师的实际，大家感到打造高效课堂势在必行，感到有无穷的动力为内官教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

　　2月23日，我校全体教师参加了学区组织的总结大会，全体教师充分认识到打造高效课堂的重要性，调动了我校教师打造高效课堂的积极性，将会有力的推进我校教育教学的快速发展。

　　三、深刻反思，学有所得。

　　一周的师德培训已经结束了，在这次培训活动中，我校全体老师积极参与，认真聆听，感受深刻。学习结束后每位撰写了师德培训心得体会，结合工作中实例查找存在的师德问题，对产生的原因进行分析，做了理性思考，争对今后的工作制订了许多相应的整改措施。通过这次师德专题培训，相信我校教师对师德师风的建设又有了更深刻的认识。师德建设是一个永恒的主题，我们要学的还有许许多多，但是只要我们怀着一颗真诚的心，从点滴做起，时刻反省自己，修炼自我，积极打造高效课堂，那么我们必将无愧于心，无愧于人民教师这份神圣而光荣的职业。

　　我是一名教师，从事教育工作已经将近12年了。在这十几年中，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，率先垂范。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大的春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必须要自觉坚持用“为人师表”和“教书育人”这两条作为自己的行为规范，要出自内心的爱学生，以平等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。

　　下面是我对上述体会的粗浅解释，望不吝指教。

　　1、作为学生，都愿意接近有师德(道德)的教师。而作为教师，自然也都愿意与有教养(道德)的学生打交道。所以，要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，你要把学生培养成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以你自己就必需首先要成为有道德的人。

　　学生接近教师有很多原因。学识、道德、谈吐、权力和外表等都会成为促使学生接近你的因素。学识只能满足学生一时的求知愿望，权力只能维系对你短暂的敬畏和顺从，外表只能吸引肤浅的注意。真正能使学生感到震撼甚至终生难忘的.则是你的人格和道德的力量。因为这力量才是长久的，它将会影响学生的一生，是学生未来的立身之本—-当然也是在给我们国家创造希望。对一位教师师德师风的真实准确的评价，往往是在经过时间的推移，在其失去学术、外表和权力等等之后，才能真正得到。

　　2、好的师德师风的一个具体表现，就是在师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师，终身为父”是学生对老师的尊敬之言。既然做“父亲”，就要关心爱护学生，对学生负责。教师切记不可用“家长”的身份来干涉学生、对学生象管家婆一样吆五喝六。学生尊你为父，你自己也千万不要把这当成是你对学生有恩。真正有师德的教师即使有恩于学生，也不会念念不忘的。

　　3、在授业方面，师德师风不像其它有些事情，可以“以一挡十”。特别是在中学，越是有才能的教师，越是学术地位较高的教师，你对别人的影响力就越大，也就越容易得到别人的相信，对学生更是这样。学生敬重你，是希望能从你这里学到更多知识，所以我们应该耐心地循循善诱，深入浅出的把自己所有的相关知识都教于学生掌握。现实世界是极其复杂的，你一人不可能包打世界，尤其是在理论和技术领域，总存在着大量的你不懂或暂时不懂的问题。遇到学生提问，若有自己不明白的地方，就一定要对学生直言你对该问题不懂或暂时不懂，允诺待过一段时间后再回复学生或与学生一起探讨该问题，而且一定要言而有信。“知之为知之，不知为不知”，作为教师，这是天经地义的事情。这样做，不仅不会降低教师的威信，反而会有助于提高威信。千万不能环顾左右而言它，支吾搪塞，因为这样不仅会误人子弟，而且实际上也是在贬低自己。

　　4、师德师风的传承。良好的师德师风是极需要发扬光大和传承的，因为它往往是一个学校优良传统的主要组成部分之一、国内外的著名高校不乏有大家耳熟能详的一些关于师德师风的经典例子。而且，师德师风是动态的而不是静态的，它需要总结，需要丰富，需要与时俱进，需要老中青教师间的传承，更需要一代一代的传承，也只有这样，我们的学校才会逐渐形成自己特有的风格和传统，使学校一步步地走向更高层次。

假期工作总结10

　　根据教育局、学校要求，假前对学生做好教育，假期家访、电话追踪，主要从以下方面入手。

　　一、安全教育

　　1、我校在放假之前集中对全体师生进行寒假安全教育，关注学生身心健康为宗旨。开展一次预防甲型H1N1流感教育工作，教育师生养成良好的个人卫生习惯，加强体育锻炼。

　　针对我校假前腮腺炎流行，定时电话与家长联系，询问学生在家身体健康情况，有问题及时向学校报告。寒假假期间，大部分学生身体状况良好。秦钰淇刚放假得腮腺炎入院治疗，治愈后出院。假期定期与家长电话联系，及时了解学生情况。开学前与所有学生家长联系，了解学生身体健康情况，学生身体都比较好，没有出现传染性疾病，全体学生开学顺利返校。

　　另外，加强春节期间烟花燃放安全、交通安全的教育，重点教育学生烟花燃放安全，加强安全防范意识、防止意外发生，保证自身人身安全。

　　2、法制教育。

　　明确要求，要求班主任假期之前核对师生信息网络，了解学生生活学习情况，针对本班学生情况进行法制教育，预防和制止学生违法犯罪，及时和家长联系，为孩子的成长营造一个良好的社会、家庭环境。

　　3、开展“讲文明，树新风”宣传教育活动。

　　为了巩固创建成果，促使学生养成良好的'行为习惯，通过做“文明北戴河人”活动、文明在脚下等活动，引导学生自觉遵守礼仪规范、加强社会公德教育，争做文明小使者。

　　二、有计划的学习

　　学生在假期能按时完成假期作业，并制作家乡变化手抄报，作品新颖，精致。大部分学生在家长的配合下读一本好书，看有教育意义的电影，电视剧，在建国六十周年喜庆中感受新中国的变化，接受爱国主义教育

　　同学们以饱满的情绪接受新学期的开始。

　　三、督促学生进行冬季长跑，并认真做好记录。

假期工作总结11

　　实践是学生大学学习中的一个重要环节。实践是每一个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后的学习和进一步走向社会打下坚实的基础。通过实践使我第一次更直接接触企业，进一步了解企业实际，全面深刻地认识企业的实际运营过程，熟悉和掌握市场经济条件下企业的运营规律，了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题，在半个月的实习时间里，我选定XX供电公司作为我的实习单位，了解和研究了该公司企业运营、活动过程。

　　作为一名在校的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下，我更乐意从最基本的东西学起、做起。

　　初次接触实际的工作环境，眼里满是新奇，看到室内的多种校验仪器和师傅娴熟的操作技术，使我增加了对技术的感性认识，就是必须在理论和实践的基础上再与工作经验相磨合，才能做到真正的掌握一门专业技能，缺一不可。除此之外，就是要从基础学起，从基础做起。

　　每位师傅对我都能尽心尽力地指导和帮助，都尽可能最大程度地容忍我的很多欠妥之处，一点一滴的温暖让我很感激他们。于是，我认真地跟着师傅学习有关电度表校验方面的知识。从电度表的基本结构、基本原理的认识，到电度表内部结构的安装、简单校验以及控制台的使用等，再结合自己翻阅的一些书籍，包括电能表的校验规程、电能表计量问答、农村电工等杂志的有关资料，动手实践，从而掌握了一些电度表校验的基础知识。从中也体味到了技术是必须认真对待的，必须一丝不苟才行，马虎不得，否则一个步骤错了或是一个螺丝没有拧紧，都会造成设备的损坏以及危害人身的安全。此外，在学习的过程中，会有人们由于不同的原因造成的电度表不同程度的损坏，或是加大了各项误差指标，对于这些我都积极地随师傅听取了他们反馈的信息，增加了我的阅历，也相对的积累了我的经验，开拓了视野。同时，随着技术掌握的日渐成熟，根据工作要求，完成对各供电营业所送来的电能表的校验工作。

　　在电度表接线方面，我迅速的掌握了各种电能表的不同的接线方式，并很快的应用于实践。尤其是在为变电所的出口表进行定换的工作中，不但要根据其电能表的种类确定其接线方式，还要遵守严格的操作顺序，切不可因一时的方便违反了应该遵循的规则，否则一定会危害作业人员的人身安全，也使我又一次的感受到了技术的严谨性，学会了遵循技术章程的必要性。

　　实践期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是供电客服人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”!

　　我还被分配去核对解决数据，面对数据我们各显神通，核对是一项细心取胜的工作，为此我对任何数据都看两遍以上，反复检查输入是否正确，确认无误后才输入。随着时间的过去，自己的核对模式的建立，我的.苏队再不断提升，疲劳也在降低我的工作越来越顺利，但还是有不少问题出现。一是一些表无法在营销系统中找到，还有就是同学的迹太潦草给核对工作带来不少麻烦，总之还是要细心。经过两个星期的核表工作我的眼睛出现了胀痛，在我的要求下我们进行了第一次轮换。抄表，千万不要以为抄表是一项体力活，其实这才是考验你的时候到了。表分为两类：一类是集装表，抄这类表不难，但你要进得了单元门才能抄，有物管还好，可以请他们开，但很多都没有物管。这时你就需要一个一个门铃地压，直到有人回应，无人回应就得蹲守。一个一个单元的试，一旦有人回应，马上说到“你好!我是供电局的麻烦你开一下门，我们进去抄电表”反复地解释，直到取得对方信任了门才会打开。在这看是枯燥的你敲他开中，能用最短时间内、用最简的语言让门打开是在不是一件容易的事(抄表，不是昨天才抄过嘛!供电局的，你别骗我!)。

　　有时还有对供电局不满的用户找你要过理由，这都是我们工作之外，但必须做的事。只要进门一切都那么容易，表箱你表整整齐齐的在那里，与人齐高，数值清晰可见。我们最怕的还是第二类——散表，这种表安装在90年代以前的住房内和城乡结合部。当你走进60年代的老房子中，如果没有电筒你连电表都找不到。有时好不容易找到电表，望尘莫及，身高不够，羡慕高个子的同时得想尽一切办法。我们通常第一步是环视四周，杂物虽多但要找到合适的垫高物那绝对的不容易，实在找不到只能敲门跟用户借板凳、梯子等城乡结合部也是一块难啃的骨头，错综复杂的房屋、数不清其巷子，仿佛进入一个硕大的迷宫。顺着错综复杂的下户线，我们东张西望、左顾右盼，居民用看待小偷的眼神看着你，浑身不自在!线翻房而过，我们得从另一条巷子进去，好不容易找到，一看表在屋梁上!

　　在实习的过程中，对我影响最大的应该是作为一个社会人工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。大学期间的实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我在实践中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。此外，在工作中我还充分认识到了安全生产的重要性。从进电力工程部的第一天起，我们就开始进行安全教育。通过学习安全规程和安全事故通报，知道了有很多事故发生的主要原因是作业人员未认真执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。通过学习，强化了我的安全生产意识。在后来的实习过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把“安全第一，预防为主”的思想落实到日常工作的每一个小细节中去。我想，这也是我在以后的工作中要充分注意的。

　　人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。短短的一周实践很快就过去了，在这短短的一周中，我碰过壁，受过累，流过汗，但是我却成长了，我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。这次亲身体验让我有了深刻感触，这不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

　　短期的社会实践，一晃而过，在这其中，让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多，变得懂事多了，孝顺多了，脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用，会让我们从中受益匪浅。社会实践让我知道了，挣钱真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不会再浪费钱了。

　　时代在进步，社会在发展，而随之而来的竞争也非常严峻的摆在了我们的面前，现代社会所需要的已经不再是单纯的知识型人才。时代赋予人才新的定义：不仅能够驾驭新科技，具有创新意识，更要有将科技应用于实践的能力。但是，再看看我们，只是被禁锢在四角高墙内，捧着书中自有黄金屋的古训，做着日后事业有成，飞黄腾达的白日梦。我们的传统，我们的教育制度还有我们本身使我们缺乏勇气走出象牙塔，去接受实践的检验和社会竞争的洗礼。在这样一个知识与实践完全脱节的环境里，我们又有什么资本去谈成才、谈竞争、谈事业?时代证明，历史证明，我们的自身状况证明：我们唯有面对社会，才能心平气和地作出一些选择，才能确立自己学习和生活的目标!

假期工作总结12

　　国庆黄金周长假期间，XX市累计投放客运车辆1671台，京、津、石等热点线路投入加班班次36次、旅游包车18辆，累计运送乘客42万人次。白洋淀XX辖区共投入营运船舶668艘，安全运送游客1万余人次。XX市交通运输局严把四个关口,圆满完成了国庆黄金周客运任务。

　　一是抓好应急管理。提前做好客流调查和预测分析，制定运输组织方案和应急预案。严格落实领导带班的24小时值班制度，做好节日期间客运统计、调度，及时受理乘客投诉5起，确保了节日期间不发生旅客滞留和有序运营。

　　二是抓好安全监管。抓好驻站管理，严格落实“三不进站、六不出站”制度，杜绝“三品”进站上车和车辆“带病”、超载出站。抓好道路巡查，严厉打击客运车辆站外经营、站外上客、揽客等行为，规范经营秩序，消除安全隐患。

　　三是抓好优质服务。强化从业人员职业教育，提升服务意识。客运车辆保持车容车貌整洁，营运标志齐全有效。通过增设售票窗口、延长售票时间、电子显示屏及时公布客运班次及相关出行信息等便民措施，积极引导旅客错峰出行。

　　四是抓好水上安全。节前加强安全检查，做到船舶适航、船员适任、救生消防设备齐全。节日期间增加巡查、巡航次数，查处不穿救生衣等违章行为6起，并对酒后驾船、私自夜航等行为进行清理整顿。

假期工作总结13

　　丰富多彩的假期生活已经结束，同学们又长大了一岁，也迎来了新学期的开始。开学初对了一年二班学生的假期活动做了调查，现总结如下：

　　1、积极开展各类读书活动。

　　同学们在假期开展了读书读报活动，同学们不但读老师推荐的书，还自己找一些有意义的书读，通过读书读报活动，扩大了学生在假期的读书量，同学们积累了许多优美词句，写了许多读后感，以及写下了自己的所见所闻，开阔了自己的视野，陶冶了情操。同时，学生在假期收听收看新闻广播，还有同学在收听收看新闻的过程中提高了自身的新闻写作能力。

　　2、感恩活动

　　在寒假期间为培养学生感恩意识，开展了孝敬父母等活动，开展了“计算成长和代价，感谢父母的付出和恩情”活动，在活动中孩子表达了要树立勤俭和节约意识的思想，为感恩教育打下了基础。班级把为家庭生活服务作为岗位，把当一天爸爸妈妈作为扮演的角色，学习在家庭中当一天家，在打扫房间、买菜做饭、洗衣服、照顾老人、邻里沟通的过程中体验父母持家的辛苦，获得家庭生活的真实感受，明白孝敬父母的道理，培养生活自理的能力习惯。

　　3、引导开展习惯养成教育。

　　引导学生养成好的习惯，在家里一定要做到：一要自觉遵守社会公德，做一名合格的“小公民”，二要每天收听、收看新闻和阅读报刊，三要尊敬长辈，帮长辈做一定量的家务，四要认真完成学校布置的假期作业，五要每天坚持1小时的体育锻炼，六要每天练习写30字，七，每天读1篇文章。通过了解，学生做到了老师的要求。使学生的各项习惯的养成，在假期中得到了较好的培养。

　　4、在社区活动中展现自我，体验社会;

　　我班同学积极参加了各种各样的社区活动，丰富了寒假生活。有的同学参加了羽毛球、乒乓球、篮球比赛等等，在有益的体育活动中体验运动的艰苦和愉悦，也增强了自己的体质;有的同学自发的组成了服务小队在社区进行义务劳动，清扫社区楼道、花坛等等，得到社区居民的交口称赞;有的还参加了爸爸妈妈单位上组织的团拜活动，结交了许多新的朋友;还有的同学参加了书法、绘画、唱歌等比赛，并在比赛中获得了好的成绩，使人羡慕……

　　5、在锻炼中成长，在锻炼中拥有了更多的健康;

　　寒假里，许多同学都能坚持锻炼身体，生活也很有规律。早上起来晨跑;下午参加健康有益的体育活动，例如：打羽毛球、踢毽子等等;吃完晚饭后还会去散步，真是丰富多彩。

　　同学们通过锻炼增强了体质，锻炼了意志，丰富了生活，成长了。开学后，我们的学生都十分健康，没有一个生病的，个个都是生龙活虎。

　　6、在阅读中学知识;

　　鼓励学生读好书是我们学校传统。放假前学校号召全体同学在寒假里读好书写心得，开学后许多同学不负众望，从话语里流露了自己丰富的内心世界。

　　学生们在业余的时间里翻阅了各类书籍，故事书、科学书、小说、童话、连环画等等，大家都能认真阅读，仔细体会从中悟出了道理。

　　孩子们在书山文海中驰骋、遨游，增长的'是知识和见识，提高的是自己的综合能力。

　　7、在家务劳动中学会了自立、自主;

　　一个寒假之后，我们的同学中多了许多家庭的小主人，他们在家里打扫房间;帮助爷爷奶奶买菜;给长辈捶腿、泡茶等等，做了许多力所能及的家务事。特别是一些低年级的同学也帮长辈做了许多事情，真是能干。

　　多做家务、学会自理、自立、自主做家庭的小主人是大队部的号召，更是每一位老师和长辈所期望的，学生们在这一方面进步很大，我们为之而高兴。

　　8、开展“勤俭节约，合理使用压岁钱”主题教育活动。新学期伊始，同学们对如何合理使用压岁钱，并开展实践与讨论活动，在班中形成了勤俭节约的良好风气。

　　9、在写新年对联活动中，形式多样，让学生深刻感受中国传统文化的丰富内涵和久远的历史，对这一文化也有了深刻的理解。

　　10、学生在假期通过看书看报看新闻，搜集了大量的诚信故事和诚信格言，一方面陶冶了学生的情操，另一方面提高了学生的文化修养，树立了正确的人生观和世界观。

　　假期过去了，孩子们安全的回来了，作为老师真高兴。这个假期孩子们过的很充实且有意义。

假期工作总结14

　　乌尊镇中学２０xx－２０xx学年寒假和节日期间安全工作总结随着节日的结束，我们欢乐、祥和、安全的寒假也结束了，我们又将进入新一学期的教育教学工作中来，现将我校２０１２－２０１３学年寒假和节日期间安全工作作如下总结：

　　一．加强组织领导，落实安全责任

　　为切实保障广大师生员工生命财产安全，牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的理念，我校在寒假之前认真落实了各项校园安全工作措施及安全工作领导责任制度和责任追究制度，对由于责任之不落实而造成事故的，将严肃追究有关领导和责任人的责任。

　　二．认真展开安全教育，增强师生安全意识

　　１．我校在放假前分别对学生集中进行了一次防交通事故、防火灾、触电、煤气中毒、防冻伤、防诈骗、暴力侵害、食物中毒、拥挤踩踏以及节日期间外出走访度假等安全常识教育，为进一步提高学生防范意外伤害和自我保护的能力，还召开了家长会，发放了家校联系卡，《告家长书》、等多种形式督促家长履行监护人职责，协助加强对学生寒假期间的安全管理；

　　２．加强了对学生燃放爆竹的安全教育，严防火灾和伤害事故的发生；加强了对寄宿学生的的管理，确保学生返家安全；

　　３．严格按照了“谁审批、谁负责”的`原则把关，无任何学生集体活动的安排。

　　三．做好滑冰、溺水、铁道事故防范工作

　　学校利用放假前和每周五的返校教育学生在节假日不擅自到

　　结冰的河道、池塘，水库上、铁道上行走或滑冰。同时班主任通过家长会、经常电话联系的方式，提醒家长负责学生在脱离学校教师管理时段的安全并联系村委会积极完善学校及周边水域结冰地带的安全警示标志。

　　四．积极开展校园安全隐患排查整改

　　我校在节假日前，开展了一次学校安全大检查。组织教师力量严格排查校内外安全稳定方面的管理漏洞和事故隐患，确保不发生师生员工煤气中毒事故。重点检查了学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、教室、多功能厅、微机房、锅炉房等部位的安全隐患情况；对封堵和占用疏散通道、违章使用电器等现象进行了严格清理整治；对于供暖管网等基础设施维护，做好了应急救援等各项准备工作。

　　五．认真做好学校安全保卫工作

　　我校在寒假和节假日期间严格执行假期和节日期间的值班和领导带班制度，安排了２４小时有专人值班、带班，值班人员严格按照要求在值班期间始终保持通讯设施畅通。节日期间带班领导对值班情况和安全防范情况进行了认真巡查、检查，做到了对各类信息和重要情况及时上报。