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总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,因此,让我们写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编帮大家整理的班主任开学第一课工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
班主任开学第一课工作总结1
早上坐在办公室,准备开学第一节课。开学第一次全体教师会,充满诗意。一首很美的诗寄语老师们这学期的工作。我想,不能只停留在诗意的美好中,更要用实际行动去践行。脑子不停的在转,闪过一个观念:创造一个快乐的英语氛围,在快乐中把孩子们拉回到英语的学习语境中。
想到就去做。然后开始准备了内容:一个课件加一个游戏。
一、课件的内容包括:
1.新学期你准备好了吗?Are you ready?
2.送你五颗心:收心-决心-恒心-爱心-用心
3.英语学习的重要性。(两个小故事)
4.生活中的英语举例。(safeguard舒肤佳香皂-健康卫士、dove德芙巧克力--鸽子、 nestle雀巢咖啡--鸟巢、 peek匹克运动---巅峰、 puma彪马运动---美洲豹、 conon佳能相机---经典、 rejoice飘柔洗发水--高兴)
5.学习中的建议
6.寄语:(与学生共勉)
认真是一种能力,优秀是一种习惯。
你若能一贯认真,你就能一直优秀。
二、游戏中复习课堂中学到的生活英语
POSE王游戏。游戏说明:老师面向黑板拍手和同学们一起说单词或句子,当老师转过身时,做各种漂亮的POSE,谁的POSE最漂亮,我拿出自己的相机为他们拍张最美pose 。选择这个游戏的目的.一是复习巩固单词;二是,自拍能看到孩子们释放天性的一面,很开心;三是,留下他们最美、最纯真的瞬间。
热闹完后,静下来。留2分钟,提问这几个单词的意思。大部分都能记住。我告诉同学们,动静结合才能学得更深入。
第一节课上完了,觉得五四班孩子们玩游戏时更放得开,五二班的学生学习单词时更投入。各有优点。
班主任开学第一课工作总结2
为贯彻落实省市区关于《组织中小学生上好20xx年〈开学第一课〉的通知》精神,开学之初,学校便围绕“开学第一课”的主题认真开展工作,给升入上一个年级的每一个新同学以新的鼓舞和启迪,树立他们以崭新的姿态面对新学期的信心。现将活动总结如下:
一、领导重视,认真组织
自8月25日教工上班之日起,学校结合通知精神,积极组织教师和班主任大会,认真宣传布置观看每学期一度的央视《开学第一课》活动和准备上好开学第一课。
二、开展活动,促进实效
1、学校德育处认真设计,并于9月1日当天下发感悟小片,注明收看时间,提示家长和孩子共同观看,并认真书写感悟。全校学生书写认真,共上交份。很多同学都书写了自己对爸爸妈妈的美好感情和祝愿,可以说,这是对学生的很好的.一次关于“孝”、“爱”、“礼”、“强”等美好品德的教育过程,也是弘扬中华传统文化和传统美德的教育契机。
2、学校利用周五主题班会时间,召开了《开学第一课》主题教育活动。学生们就自己书写的感悟进行了全班交流,进一步提升了活动实效。
3、结合实际,上好第一节课。教务处认真落实开学常规工作,组织教师认真准备开学第一课内容,进行集体备课活动,在教案书写、课件准备、预备学生等环节上下功夫,争取第一节课开个好头,以期不断提高课堂教育教学质量。教务处也将加大检查力度,对教师的上课情况进行巡视,督促教师认真上课,提高质量。
班主任开学第一课工作总结3
20xx年秋季开学在即,为进一步加强我市中小学生的安全教育,全面提升我市教师职业道德水平,确保新学期学校各项工作开好头、起好步,8月30日,市教育局印发了《关于开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动的通知》。
一、高度重视,组织到位
安全保障是学校工作的头等大事,安全责任重于泰山。师德建设是教师队伍建设的首要内容。新学期开学伊始,各地各校要高度重视和认真组织开展20xx年秋季“开学第一课”主题教育活动。学校一把手要把“安全教育第一课”“师德教育第一课”当作开学工作的头等大事来抓,迅速召开班子会议,亲自部署工作;要根据自身实际,研究制定每项活动的具体实施方案,抓细抓实,做到有计划、有措施、有检查、有记录(佐证材料);要注重实效,切忌空谈不落地、流于形式走过场,切实提高安全教育和师德教育的有效性和针对性。
二、主题内容及组织形式
(一)安全教育第一课各地各校要以“交通安全”为主题,围绕“上下学交通安全管理”“校车管理”“护安护畅”工程等专题内容组织实施安全教育第一课。可结合实际,从“案例展播”“讨论交流”“现场教学”“知识竞赛”“校车应急疏散演练”等形式中选择1至4种形式实施教育。
(二)师德教育第一课各地各校要紧紧围绕“弘扬高尚师德,潜心立德树人”主题,多渠道、多样式、多层面组织开展师德教育活动。充分利用墙报、校园网、广播等各种载体,广泛宣传师德教育活动的'目的、意义、内容和要求,力求让每一位教师都自觉参与师德教育活动,共同营造浓厚的舆论氛围,弘扬主旋律,展现广大教师的良好精神风貌。
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