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总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不如静下心来好好写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的法学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
法学工作总结1
法律已经成为当今中国十大热门专业之一，国家越来越多的专门法律陆续出台，典型的法律有宪法、刑法、民法等；新的法律有动物保护法、物权法等，对公民的生活保障法律越来越完善。为适应社会的需求，法学院于20xx年特增设法学专业社团法学社。
法学社是隶属法学院的特色学术社团，除法律专业之外，其他各个专业的人才也同样的是我社的培养对象。针对非法学专业的社员，我们更注重的是让这些学员了解一些生活中、社会活动中需要的法律知识，让非法学专业的学员懂得自己的权益、懂得怎样去寻找保护自己权益的途径。
法学社是联接学校与社会的纽带，也是锻炼学生的平台。社团的宗旨是：服务学生，服务社会。一方面按照学校的.要求定期的举办活动来丰富学生的课外生活，使他们更好的融入的我们的活动中去，激发他们的活动积极性。另外我们也会征求学生的意见举办一些活动。我社将会举行各种具有专业特色的活动，如法律知识讲座、法律知识竞赛、模拟法庭、法院旁听等；还为大家提供很多日常生活当中需要的法律援助，受到学校及市民的赞同。
法学社成立至今，渐渐从幼年期过渡到成熟期，并一步步向前发展，各部门既有分工又有合作，能很好的完成任务，体现出很好的团队精神，成功举办了各类活动，受到学校领导以及广大师生的好评。
法学社拥有众多品牌活动：法学沙龙、法院旁听、模拟法庭、3.15消费者维权日、法律电影例展等等。尤其是每年的法院旁听以及模拟法庭，使同学们走出课本、走出课堂，真正投身到实践当中，在实践中学习提高，真正的学法、用法。
法学社还重视与社会的联系，公益农民工维权组织等机关和单位合作，举办各式各样的活动，并取得很好的成绩，广受社会好评。
与此同时，法学生正与其他的济南高校联系，举办一些学术交流活动。
活动总结
法学社从20xx年九月月底正式批准为社团后，我们就开始积极组建机构，开展相关活动。如：
1.20xx年11月5日，在长清校区教室张贴“轻轻地我来了，不带来一丝寒意”主题标语。此次活动本着体贴同学，营造安静和谐的学习氛围的目的出发，不仅在同学们之间形成了相互关心的良好风气，并且提升了法学社在全校的知名度。
2.20xx年11月25日，在C区117教室举行法学沙龙系列活动之“距离是爱情的隔阂么？”主题活动。此次活动就当前大学生异地恋的热点问题展开了激烈的讨论，正反双方各有风采，但是只要恋爱双方心里真正爱对方，距离就真的不是问题的观点最后被达成共识，思辨之中同学们可以尽情领略法学魅力，给同学们提供了学以致用，展示自我的舞台。
3.20xx年12月4日，与法服部一同前往相公庄参加普法活动。让更多的人通晓法律常识，当自己的合法权益受到不法侵犯时，敢于运用法律武器维护自己的合法权益。主要形式主要有法律条文知识的演讲，法律资料的发放，法律疑难问题的解答等。此举旨在服务大众，真正让在校大学生贴近生活，学以致用。以下是举办活动时的实拍：
4.20xx年3月15日，在长清校区C区广场发放消费者普法宣传单。以下是此次活动的实拍：
5.20xx年3月26日，在长清校区C区117教室举行法学沙龙第二季系列活动。主题围绕社会热点问题“考研泄密是否应该重考”以及“随着我国人口老龄化问题的严重，我国是否应该宽松生二胎政策”展开了激烈的讨论，此次活动提高了同学们关注社会热点问题的积极性。
6.20xx年5月20日，在山师长清校区C421教室举行法学沙龙第三季系列活动。此次活动请到的是山东省农民工维权工作站的刘国伟和宋娜律师。他和同学们一起畅谈大学四年如何充实度过，如何规划人生，分享他在法律工作中的感悟，并热情的回答了同学们的问题。此次活动充分体现了交流互动精神，提高了同学们学习法律知识关注生活的积极性。以下是此次活动的照片：
7.20xx年5月日，在山师长清C154报告厅举行“模拟法庭”活动。此次活动旨在通过模拟法庭审判，让同学们亲身参与其中，通过自己的表演体验了解法庭中各项程序和角色的特点，使同学们能够在情境中实践、体验和研究相关的法律知识和实践技巧，将零散的感性材料上升为理性的分析和思考。
在面对成功所带来的喜悦的同时，我们也该冷静地思考，思考我们尚且存在的问题。金无足赤、人无完人，而所有活动都是由我们直接触手的，所以，也一定存在不少细微的问题，如班子年轻化，大家对工作职责等不清楚，欠缺及时与社联和学生会的沟通，对于活动的准备工作不够充分等。而我们要把工作做到完美无缺才是最具折服力的。故在此总结之上，我们反过来寻求问题，试图解决问题，期待在今后的工作中再创佳绩！
法学工作总结2
自开学以来，我们法学院团委资助服务部在学院领导的组织和带领下，本着为广大师生服务的宗旨，有续地开展和配合学院的工作。为了更好促进本部门接下来的工作有条不紊地开展以及提高本部门的工作效率，现将9月份资助服务部工作总结如下：
一、收集在校生贷款受理证明，协助学院学生办理生源地贷款。为了配合学校学工处办理好学院学生贷款工作是我部的主要工作之一。回校之后，我部就开始着手收集在校生的贷款受理证明并汇总。共收集贷款受理证明104份，并将证明交至校学生资助中心。
二、接待新生，开设绿色通道，为新生提供方便。
9月3日当天，我部在男生宿舍设点接待11级新生，另外在大本营设点办理绿色通道事宜，为学生办理申请缓交学费及生源地贷款手续，为新同学们大开方便之门。经过收集新生贷款受理证明并汇总，我部按时将82份证明送至校学生资助中心，由学校统一办理新生生源地贷款。
三、收集新老生缓交学费材料并进行汇总。共82名新生，8名老生申请缓交学费。
四、参与关于贫困生认定的'会议，为评定贫困生认定工作做好准备。9月15日，我部与学院各班班长、团支书参与了关于贫困生认定的会议。学院邹同霞副书记、团委书记覃锐钧出席了会议，并对关于贫困生认定工作做了详细的介绍。
五、组织我院学生参加“广西高校大学生诚信教育和征信及金融知识宣传活动”。9月20日下午，我部组织我院国家助学贷款学生，在秦莉佳老师的带领下，在学校大礼堂参加了“广西高校大学生诚信教育和征信及金融知识宣传活动”，大大增强了我院受助学生的诚信意识，也普及了征信及相关金融知识。
六、协助学院做好学生申请奖助学金系列工作。经过学生的申请和公平公正的评选，我部于9月23日将评选出来的推荐人材料送至学校资助中心并在全院范围内进行了公示。其中，6名同学被评选为“恒大集团贫困大学生助学基金”推荐人，3名同学被评选为“晨光基金会奖助学金推荐人，1名同学被评选为“香港房角石协会助学金”推荐人。
以上是我部近段时间来的工作总结，为了做好部门接下来的工作以及提高部门工作效率，现将我部接下来工作计划进行简要描述：
一、协助学院做好贫困生认定工作。收集好各班级《广西民族大学学生家庭经济状况调查表》、《广西民族大学贫困学生申请表》、《班级认定评议小组信息表》。并将我院评选出来的贫困生进行汇总，交至学校学生资助中心。
二、做好国家助学贷款准备工作，届时协助学院以及学校做好学生办理国家助学贷款工作事宜。
三、配合学院领导及团委学生会各部门的工作，提高我院团委学生会工作效率。
经过一段时间的工作经验总结，我部还有很多地方需要改进，所以更需要对过去的工作进行总结以及对未来的工作进行计划。我部在今后的工作中会发扬做得好的地方，改进不足之处，提高我部工作效率，更好地为学院师生服务。
最后，衷心祝愿资助服务部和法学院团委学生会在今后变得越来越强大!
法学工作总结3
这学期，我担任五年级（4）班的语文教学工作，一学期来，我按照学校教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向同事请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现对本学期的教学工作总结如下：
一、基本情况分析：
五年级（4）班学生比较乖，课堂气氛沉闷，所以在课堂上有意多提问学生，经过一个学期的学习，从口头表达来看，学生能根据老师的要求说一段内容具体、中心明确的话，能在短时间之内说出一篇看图作文的主要内容，并且普通话水平有了较大的提高；从书面表达来看都有了不同程度的提高，学生的书写水平有了较大的提高，一部分学生的写的作文内容具体、表达流畅，能写出一件小事、一个物品或者介绍一个人物，但也有一部分同学不喜欢上写作，写作水平比较差，还需要老师进一步做好他们的思想工作，使他们放下“落后”的思想包袱，以最快的速度把写作水平提上去。
二、主要成绩。
本班学生纪律良好，但是语文基础薄弱，在课堂问答问题的永远就是那三五个同学，针对这一情况，我在课堂上有意设置一些简单的、并且能在课文中找到答案的问题提问学生，让学生认识到老师在课堂上提问的问题并不难，只要你自己用心思考了都能回答出来，经过一个学期的课堂学习，现在课堂气氛比刚开学时活跃课很多，课堂上举手的同学也入雨后春笋班露出头角。班级成绩也在逐步提高。
三、具体做法。
（一）实施新的教法，提高教学的实效性。
第一、在识字写字教学中，讲究方法，提高质量。识字和写字是低年级语文教学的重点，教学中我坚持多认少写的原则。在识字教学中，充分利用儿童已有的识字经验和熟识的语言因素，教给儿童识字方法，鼓励儿童用自己喜爱的方式去识字，做到四个有机结合：一是尽量联系具体的语言环境，把字的音、形、义有机结合起来，力求识用结合；二是引导他们联系生活实际和已有生活经验，多观察，多想象，把识字和认识事物有机结合起来；三是学过的字力求在语言训练时反复运用，把识字和听说读写有机地结合起来；四是在识字过程中一定重视写字的指导，不仅要求儿童把字写对，还要做到姿势正确，把字写好，把识字和写字有机结合起。
第二，在口语交际中，联系实际，创设情境，使儿童入情入境地进行口语交际，达到有话可说，有话愿说。
第三、在教学策略上，整体关顾，灵活处理。在教学中我力求做到具有整体教学思路，做到前后贯通，整体优化。在每组教学中，什么时候安排什么内容、布置学生进行那些学习准备、运用什么方法施教，必须心中有数。避免"单打独斗，各自为政，临阵磨枪"的现象出现。
第四、在教学思想上，要转变方式，实施自主、合作、探究式学习。新课标倡导学习方式的转变，提倡儿童自主、合作、探究性学习。而新教材又十分重视儿童学习兴趣和学习能力的`培养，通过多种方式体现了让儿童自主学习、主动学习、因此，我充分利用好教材本身创设的这一教学有效资源，放手让儿童自主识字，自主阅读，自主交际。让儿童在自主学习活动中自得自悟、主动参与、探究发现，从小激发儿童学习的成就感。
（二）注意德育渗透，体现语文的情感性。
"新课标"指出："培养儿童高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文学习的重要内容，不应该把它们当作外在的、附加的任务，而应该因势利导，贯穿于日常的教学过程之中，通过熏陶感染，收到潜移默化的功效。"我在教学中积极贯彻了这一思想。我在教学中，一方面要充分利用教材蕴藏的德育因素，适时、适度地进行德育渗透，达到"润物细无声"的效果。另一方面，充分挖掘教材中的情感因素，强化人文素质教育，做到"披文入情，以情悟文，情文结合"。
（三）培养语文素养，体现语文的学科性。
新课标特别重视对儿童语文素养的培养。因此，教师在教学中要充分利用教材优势，注重儿童语言的积累、感悟和运用，注重对儿童进行语文基本技能的训练，给儿童打下扎实的语文基础；要努力体现语文的实践性和综合性，努力开发语文课程资源，充分利用当时、当地的学习资源和教育资源，开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动，拓宽儿童的语文学习空间，增加儿童语文实践的机会；努力改进课堂教学，整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，实施了启发式、讨论式教学；注重儿童语文创造潜能的开发，促进儿童可持续性发展
(四)开展了丰富多彩的语文实践活动。
努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动。实践活动与教材内容有一定联系，将游戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，使学生在生活中学语文、用语文。总之，教师备课时胸中要有全局，创造性地设计教学，创造性地进行教学，做到既符合教材编写意图，又不拘泥于教材，使教学充满活力。
（五）重视学生良好课外阅读习惯的培养，大力提高学生的写作水平。
四、存在问题。
1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本保护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好，错别字比较多，还没有养成认真书写的好习惯。
2、在教学过程中，对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够灵活，没能充分提高学生学习的积极性。
3、教学中，有时候没有把学生放在学习的主体地位.
4、个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯。
5、学生学习情况两极分化严重，有少数学生还没有掌握写作文的方法，学生的整体写作水平较差。
五、改进的措施。
1、针对个别学生书写差的问题，在写字课上多加练习，平时在写字时要认真观察生字的间架结构。
2、在课堂上多运用一些教学方法，吸引学生的学习兴趣。
3、以学生为主体，老师在课堂上只是引导者。
4、增强课堂教学的趣味性，提高学生对语文学习的兴趣。
5、从写日记抓起，把写说的话写出了，写的多了，自然也就会写作文了。
法学工作总结4
20xx年刚刚开启，法学院分团委迎来了新的开始。在过去的一年里我们法学院分团委积极响应校团委的号召，精心组织特色团活动，扎实开展工作，把团活动融入社会实践、学科建设、能力素质拓展中去，取得了丰硕成果，现将工作总结如下向校团委汇报。
一、坚实基层团组织建设，锐意进取献计献策
本学期，我院继续进一步加强基层团组织建设。基层团组织建设是共青团工作中的重要环节，但同时也是我们工作中地方薄弱环节。为此，本学期初，我们就制定了详细的计划，要求各支部完善团支部工作手册，院团委组织部负责妥善管理团档，认真督促各团支部的工作。定期召开团支书会议，积极沟通，了解各班情况。此外我们还以主题班日活动为契机，引领班级的新风尚，开展了12.9爱国学生运动主题班会活动，同济校史与爱国主义运动主题班会活动等多项班会，通过这样主题鲜明，具有时代性，青春气息的班会，学生的道德素质，团员的品格得到了锻炼，丰富了学生的课余生活。
此外，我院团学联还积极调高广大团员的积极性和参与度，展开了围绕如何建设新的法学院、扩大法学院的知名度，拓展法学院的特色活动、如何搞好学生工作展开的主题的大讨论。主持工作的分团委书记赵静涛老师认真听取了同学们的建议，集思广益，对大家提出的新点子、新创意、进行提炼，设计出很多活动方案。
二、继往开来，精益求精
我院的主题活动，秉承原法政的衣钵，继续推进特色品牌活动的开展。同时，我们更加强调了时代性和专业性，旧瓶新酒，为法学院的学子提供了展示同济法学的平台。
1、突出法律文化节专业特色与时代特征。
我院法律文化节包括：水过听音活动优秀学长学子见面会、12.4法制宣传活动、模拟法庭、法律大讲堂、同济复旦财大三校杯法律辩论赛等系列活动组成。容知识性、专业性、社会实践性于一体，充分展示了法律文化的独特魅力。
（1）、三校杯法学辩论赛。三校杯法学辩论赛系由同济大学、复旦大学、上海财经大学三校法学院发起的，自20xx年来至今已举办了4届，该辩论赛选择一些法学前沿辩题，例如《经济危机下新劳动合同法是否应该缓行》、《刑法应该逐渐趋严还是趋缓》等。这些辩题贴近本科生的学习，探讨了法学的经典或热门话题，激发了大家作为法学专业学生的专业素养，又通过辩论的形式发挥和支持了学生的'综合能力与变应能力，对于法学专业学生的能力培养多有裨益。20xx年11月法学院代表同济大学再次参加本届辩论赛，并且蝉联08、09、10三届辩论赛冠军，确立同济大学法学院学生在法律辩论界的地位。
（2）、模拟法庭活动。模拟法庭是法学院一年一度举办的特色活动。法学是一门应用性和实践性很强的社会学科，课堂教学的内容需要与社会实际紧密联系，并接受司法实践的检验，因此“案例教学”历来是法学专业教学的不可缺少的重要方法之一，而“模拟法庭”作为“案例教学”的一种特殊形式，其教学效果尤为明显。
20xx年12月1日晚，我院在本部逸夫楼二楼会议室成功举办了本年度的题为《局外人》的模拟法庭活动。此次，我们模拟法庭活动进行了充分的创新和开拓。主要表现在以下几个方面：第一，选题创新。以前的模拟法庭多以社会真实案件、为题目，并且审判多以中国刑事诉讼制度、民事审判制度为主体。此次我院以法国著名作家加缪的成名作《局外人》小说为案情的蓝本，题材新颖，突出了法律价值的思考和人的冲突，意义更加深刻社会性更强。第二，引入的表现手法更加多样化，成果更加丰富。此次模拟法庭以小说为蓝本，然后由法学院的同学进行剧本改编，将小说以剧本的形式呈现出来，然后由法学院的同学将案情筛选出来进行表演，同时邀请电影学院的同学进行拍摄。此次模拟法庭借助文学艺术、话剧艺术、电影艺术等多种艺术形式进行表达，使模拟法庭更具有戏剧性、吸引力。我院还邀请到虹口区检察院的检察官以及我院法律系专业老师进行专业点评，并邀请到杨浦区教师进修学院的同学作为嘉宾参与到活动的互动当中。
（3）、“12.4”宪法宣传周活动
20xx年12月5日，由同济大学法学院同学组成的上海市普法志愿者团队同济大学分队在江浦路假日百货广场举行了12.4法制宣传活动。此次法制宣传活动在上海市法制宣传办的组织下，由法学院师生联合四平街道法制办，共同举行。活动主题为“深入开展法制宣传，大力弘扬法治精神”。活动以发放宣传资料、义务法律咨询为主要内容。志愿者们为广大市民发放了宪法、民商法、保险法、未成年保护法、义务教育法、治安处罚法等宣传资料，并为他们进行讲解，法学院专业老师为市民解答法律难题，义务咨询。活动受到市民好评，受到了良好的法制宣传效果。
（4）、法学院杨浦区教师进修学院附中校外辅导员”志愿者活动
自20xx年法学院与杨浦区教师进修学院附中成立共建关系以来，我院共计有40名同学被杨浦区教师进修学院附中校外辅导员，利用课余时间参与到杨教副中的学生活动中，并参加第二届杨教附中诗歌朗诵会的评审，他们的志愿者爱心活动得到了杨教副中老师领导的充分肯定。此外，我们还组织杨教附中的学生来参加我院的模拟法庭、联欢会等活动使我们的志愿者服务工作开展到更高的层次。
（5）丰富多彩的文体活动丰富学生课余生活陶冶情操
本学期我院共举办了三场大型的文艺汇演。主要有法学-海洋联谊迎新晚会、法学院迎新晚会、迎新年法学院师生联欢晚会。这些晚会的节目都是法学院的学生自编自导自演的，有舞蹈、歌曲、小品、相声等，这些节目都反映出新时代的学生的精神面貌和他们美好追求，反映出时代的节奏。
三、经验做法和新年工作展望
回望一年来的工作，我们认为主要有以下经验做法值得学习和钻研。首先，强化，团委的领导加强对党组织的依托。党组织具有强大的凝聚力和号召力，是理论学习的源泉只有把广大团员同志团结在党委周围才能更好的开展理论学习和理论创新。其次，要结合专业特色开展活动。团活动应该体现专业特色，这样才能更好的吸纳广大团员参与活动。最好，还是要选题鲜明，主题鲜明的活动才能更好的达到团结团员凝聚团员的作用。在新的一年里，我们法学院将沿着既有的路线前进，把法学院的特色与活动联系起来，深入挖掘法学特色活动的内涵，多角度、多层次的展示法学团员的风采，宣传法治文化，法治理念，为同济大学校园增添一道亮丽的文化风景线。
法学工作总结5
一、法学院论坛创建的必要性及论坛的作用：
1、随着信息载体的多样化，为了促进工作的有效进行和与时俱进，法学院团总支学生会创建了法学院论坛，用于提高工作效率。
2、通过网络平台的方式将法学院团总支学生会的工作情况及活动信息公布给院校学生，加大了宣传力度，提高了宣传效果。
3、法学院学生会的活动资料以及学习资料以论坛为平台，促进了信息文化交流，为学生会工作提供了便捷。
4、论坛管理才用板块模式，由管理员统一管理、各版主分块管理的方式，加强了学生会工作的有序性和高效性。
5、论坛的创建有利于法学院工作的透明化，提高了同学与学生会之间的交流，能够及时了解同学们对学生会的工作评价。
二、法学院论坛工作的问题及解决方法：
经过一年多的工作，法学院论坛还存在着部分不足，主要有两个方面：内部活跃程度不足和外部宣传力度不够。通过对各种类型的论坛研究，针对我院论坛出现的以上问题，我认为可以通过以下方法解决：
1、提高论坛的综合性，不局限于法学院的'工作宣传和与同学们之间的交流，使论坛由宣传型向综合型过度。
2、设立论坛与其他人气论坛的链接，通过论坛与论坛之间的联系，提高法学院论坛的知名度，从而加强对校外宣传工作力度。
3、适当加快论坛各个板块的更新速度和板块种类，让尽可能多的同学参与进来并且使之及时获得学生会的工作信息。
以上是对法学院论坛的工作总结，相信法学院的论坛工作在以后一定能做得更好！
法学工作总结6
山东电大作为教育部“人才培养模式改革和开放教育试点”项目首批试点单位，至今已招收法学专业（本科）4届，共2129人。为保证教学质量，实现专业培养目标，省电大先后多次召开有关开放教育教学工作会议，部署对上述项目的研究和落实工作，要求首先要更新观念，充分发挥各种现代远程教育技术手段的功能，实现由封闭教育向开放教育的转变。经过两年的实践，我省电大现有法学专职教师40人，兼职教师60人，基本上满足了开放教育教学工作的需要，开放教育各项教学工作有条不紊地进行。根据中央电大的要求，现将开放教育法学专业教学工作有关情况小结如下：
一、制定规范性教学文件，加强对教学工作的指导
我省电大为了从根本上对开放教育教学工作加以有力指导，先后制定了《山东电大现代远程开放教育法学专业教学实施意见》、《山东电大开放教育试点专业形成性考核试行办法》、《山东电大法学专业集中实践性环节有关规定》及主要课程的实施细则。这些文件的制定，使开放教育教学工作有据可依，尤其是办学之初，在有关人员对教学过程不很熟悉的情况下起了有力的指导作用。
二、完善教学过程，保证教学质量
为适应试点项目研究的需要，我省电大从完善教学过程入手，为保证教学质量提出了相应措施。
1、建立健全教师队伍
建立客座教授制度，聘请山大法学院刘士国教授为省电大客座教授。省电大和试点分校要求须有两名以上专职教师，成立全省法学专业中心教研组，负责本地区范围的教学和管理工作，我省电大，如潍坊、济宁等试点分校法学专职教师均在五名以上；另外，各市校还聘请了一部分熟悉电大教学特点的兼职教师。
2、实行定期培训，提高教师水平
省电大和试点分校积极参加中央电大有关培训会，会后相应组织本省和本地区的有关教师的培训，两年多来，举办省级培训后会4次。通过相互交流，使教师水平得以提高，
3、控制面授辅导时间，强调学员个体化自主学习
为使学员真正做到个体化自主学习，我省电大普遍在班级成立学习小组；同时减少面授时间，发挥教师精讲特长，从而调动学生的学习积极性。
4、加强平时作业检查
平时作业除中央电大布置的以外，省电大和试点分校均布置相应作业，省电大每学期按一定比例抽查，发现问题及时纠正。
5、加强对非法学专业学员补修课程的管理
山东电大法律教研室我省电大对非法学专业学员补修课程的命题实行全省统一，试点分校组织评阅，要求把补修课程分布在本科阶段相应的学期，并强调平时要给予一定时间的辅导，以此提高非法学专业学员基础理论水平。
三、突出多媒体教学的开放教育特点
为进一步推动开放教育教学工作的开展，突出多媒体教学的.特点，我省电大于二○○○年十二月在潍坊召开了开放教育现场会，试点单位与会代表参观了潍坊电大现代化教育教学基地。以潍坊电大为例，该试点分校设有计算机中心、电教中心、多媒体技术开发中心网络中心、办公自动化培训中心等，具有以586机型为主体的教学用微机近1200台。学校配备了三个语音室，三个多媒体电教室、一个多媒体报告厅以及调频广播台。另外，学校还建有一个律师事务所、三个校外实习基地；投资近5万元购置了多媒体课件制作专用设备一套，包括高档多媒体微机、光盘刻录机、拷贝机等，进一步完善了教学科技与服务系统，通过现场会参观，极大地推动了开放教育事业的发展，省电大和其他试点分校以此为契机，在加强多媒体教学方面迈出较大步伐。现在，省电大成立了现代远程教育中心，试点分校均配备多媒体教室，各专业教师在分管课程的范围制作了一些教学课件。同时，有关教师还定期收集与教学有关的信息，电子教案等材料以软盘或光盘的形式及时发放给学员，为学员自学提供方便。
四、关于实践性环节
鉴于开放教育开办时间较短，我省电大目前在法学专业主要举办专题辨论、模拟法庭，组织旁听庭审等。《关于全省电大实践性环节有关规定》现已下发，相信，随着时间推移，此项工作会开展得更好。
五、存在的问题及建议
1、开放教育法学专业课程设置不太适合实际需要。在现有的计划中，如《中国法制史》、《国际公法》、《国际私法》，专科阶段均已开过，而且这些课程，尤其是中国法制史，实用性不强，建议修订教学计划时对此予以考虑。
2、平时作业需要有一个统一规定。原来中央电大原则上布置一次平时作业，省电大布置一次，试点分校布置两次，前两次算成绩计入总分，但本学期某些课程仅中央电大就布置了四次，那么这四次如何计算平时作业成绩，省电大和试点分校还布置不布置？这些问题应有一个统一规定。
法学工作总结7
时光匆匆，女工部这一年的活动已近尾声，回首过去的日子，女工部一路走来的道路，充满坎坷与艰辛，但更多的是感动与收获，无论是友情，还是师生情，无论是眼泪，或是欢笑，我们一路收获着，成长着，与学生会全体成员牵手走过的日子必定是我们人生中美好的那段回忆。
四月份一个生机盎然的季节，也是大家备战
四、六级的最后两个月，在这时，为了让同学有更多的时间复习，女工部这个月的活动相对较少，而且，五四评优的来临，部门的工作重心更多的是做好辅助工作，积极配合学院，完成好各项后勤工作。
但是部门依旧在紧抓内部建设，每次例会，部门都会贯彻服务同学的`工作宗旨，脑袋里时刻谨记“纪律”二字，部门上下团结一致，部员的工作经验和感情得到一如既往的交流，凝聚力在每次例会后都会的得到一次升华。
同时，为使我们的大学生活更加的丰富多彩，同时增强部门成员的工作能力，部门内部正在筹备一系列培养方案，主要从大家平时工作需要用到的电脑技术，化妆技巧入手主攻公文写作、ppt、视频，也为了应广大同学的要求，举行化妆培训。
工作虽少，但质量不减，展现的依旧是女工积极向上的风采！
法学院学生会女工部
二○xx年四月二十七日
法学工作总结8
有人说教师是人类灵魂的工程师，有人说教师是园丁，有人说教师是红烛，燃烧了自己照亮了他人……教师是一个不同于其他的工作的工作，她神圣、伟大、高尚，世界一切赞美的词语都可以用在她身上。当我是学生的时候，我学习了《守则》《规范》;当我成为教师的时候，学习了《教师法》，《普法》……长时间以来关于教育的法律固然存在着，但很多侵犯教师正当权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等的事情发生，而教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器往保卫自己的人却未几，这说明教师只知法、遵法是不够的，由于用法也是我们基本的权利。教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门作业。
通过学习教师法、义务教育法，我不但更新了自己对法律的熟悉，更是清楚的了解到自己的法律地位，之前的我以为教师就是为社会，为学生服务的，吃点亏是可以吞下往，现在我不会再这么以为了，由于，每个人都享有一定的权利，“同等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥故意义，否则有法也即是没法了。同时我也熟悉到作为一位教育前线的教师所应尽的责任和义务，《xx普法》不但帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的'准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。
另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《xx普法》后，让我更明确，作为一位人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对落后生，不拔苗助长，不讽刺讥讽，要耐心教育。尊重每个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的进程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的进程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意想到：必须完全改变过往那种把老师知识的蕴躲和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈腐观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他专心读了多少书和教了多少书。”专心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应当有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，由于人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每个学生的学习积极性、主动性，让每个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育进程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每颗都有与众不同的可人的地方。因此便更需要我们用不同的方法用爱心往浇灌、庇护。用《教师法》、《义务教育法》和《xx普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯法。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
法学工作总结9
一、实习基本情况
1、实习计划情况
(1)实习时间：20xx年10月11日至11月11日
(2)实习地点：xxxx
(3)实习单位：xxxx
(4)实习方法：到单位实习工作、协助侦查案件
(5)实习目的：接触和认识社会，了解我国司法实践现状，学习检察官一般的理念、逻辑、立场、观点和工作方法，进一步加深对法学基本知识和基本理论的理解，并能进行初步的实际运用；学习法律工作经验，学会理论联系实际，了解各类案件的侦查程序，初步掌握侦查的技巧；培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握各种法律文书、笔录等的写作方法与技巧。
2、实习单位情况
(1)单位名称：xxx
(2)单位简介(自按)：
西乡塘区人民检察院反渎职侵权局是西乡塘区人民检察院的自侦部门，主要工作是侦查办理渎职侵权类案件，打击国家行政机关、行政执法部门等单位领导、工作人员的渎职侵权犯罪活动。与其他科室相比，开展工作比较独立，工作性质比较特殊，工作纪律要求严格保守秘密，是打击渎职侵权犯罪的重要部门。
二、实习主要内容
1.在开展审查举报材料、侦查案件等工作中，通过观察、分析，了解我国依法治国，建设社会主义法治国家的现状。
2.在日常工作中，细心观察、了解人民检察院的组织机构与各项规章制度，熟悉人民检察院反渎职侵权局的日常运作，在反渎职局领导和指导教师的指导下，运用所学的法学及相关知识解决侦查办案等实务问题。
3.在日常工作中，学习和掌握人民检察院反渎职侵权局的工作流程，了解、掌握检察院侦查案件、审查起诉、批准逮捕等工作的具体程序，协助检察官办理案件。
4.在侦查案件、审查起诉等工作中，培养初步的实际工作能力和专业技能，初步掌握一般的询问、讯问的方法与技巧；初步掌握讯问笔录、询问笔录、审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的写作方法与技巧。
三、实习总结与体会
本人于20xx年10月11日至20xx年11月11日在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习。
实习期间，在指导老师的帮助下，我逐步熟悉了检察院反渎职侵权局的主要工作，并能积极地完成指导老师交给的各项任务。在实习的过程中，我严格要求自己，主动了解工作任务，虚心向指导老师请教，及时汇报工作进程，大胆讨论遇到的实务问题，认真总结实习工作，细心发掘自身不足，不断完善自己，努力提高自己的理论水平和工作能力，得到了实习指导老师的肯定。
实习期间，在指导老师的帮助下，我随办案人员到看守所提审嫌疑人，了解了渎职类犯罪嫌疑人的主要群体特征：从事职业职位较高、曾拥有(行使)较大的公权力、文化水平较高、社会阅历较丰富、暴力倾向较弱，大多数犯罪嫌疑人是由于在金钱面前思想开始动摇，自我控制能力下降，最终涉嫌xx、受贿、渎职等犯罪。
实习期间，我随办案人员到有关行政执法部门(涉及x，具体部门不便说明)了解相关案情，调取有关资料。发现我国现行法律尤其是行政执法类的法律法规不够健全，具体规定不够详实，赋予相关执法部门很大的自由裁量权，为滋生xx留下了很大的空间。向指导老师请教后，了解到我国立法、执法、司法等方面的现状，我国法治进程还有很长的路要走。
实习期间，在查处有关犯罪案件中，涉及到文明执法的问题，经与单位指导老师交流，了解到：
1、各种法律职业人员分工不同：律师主要职责是保护当事人的人权、诉权；公诉机关，包括法院系统，主要是保护公权力和公众利益；
2、渎职类犯罪受害人在司法实践中，尤其是在公诉案件的诉讼中，很少被列入诉讼当事人，属于最弱人群，利益很难在诉讼中得到体现和保护；
3、随我国相关法律制度的健全，文明执法的程度也在逐步推进，相比以前，犯罪嫌疑人的.人权等方面得到了较好的保障，但实现真正的保障人权还需要长期的努力。
实习期间，在审查材料、调查案件、初查案件的过程中，指导老师交给我拟审查报告、提请初查报告、初查阶段报告、提请不予立案报告、司法实务案例分析等法律文书的工作。在写作的过程中，我熟悉了相关法律文书的写作方法和技巧，了解了相关办案环节的工作流程，查办案件的方法和技巧。
实习期间，在写作法律文书的过程中，通过与实习单位指导老师探讨，了解到司法实务中，尤其是渎职类犯罪的犯罪构成要件的认定等方面的知识。发现司法实践中，在对渎职类犯罪结果的认定问题上存在较大争议，相关法律规定不够深入、具体，对案件的调查、初查、立案等带来一定的影响。经查阅相关法律学术论文，发现相关问题在学术界同样没有定论，有关讨论也很激烈。发现对犯罪主观要件的认定是司法实务工作的难点，司法实践中办案人员主要是通过现有的证据对犯罪嫌疑人的主观意志进行推断。这也是司法实践与法律学术知识之间的存在衔接问题之处，需要通过司法实践不断积累经验，找到查案办案的有效方法和技巧。
实习期间，与实习单位指导老师交流了反腐倡廉的问题，在老师的帮助下，对我国司法反腐工作有了进一步了解。了解到，在我国对官员的监管逐步加强的情况下，xx类犯罪会逐步减少，但受贿、渎职等职务犯罪还会继续，因为相比xx犯罪，后者更具操作性也更具隐蔽性。要根除此类犯罪很难实现，但可以借鉴国外经验，每个人的身份证就是这个人的银行账号、社保账号等财务账号，且每人有且只有一个账号，这样就会大大增加个人财务的透明度。但在尝试的过程中，为保护个人信息，必须有相应的健全的调查等制度做配套，以防范公权力对个人人权的肆意侵犯。
实践期间，与指导老师探讨到大学生就业择业的问题，实习单位指导老师给了我具有指导意义的建议。国家政策提倡三支一扶、支援西部、服务基层，大学生热衷公务员、选调生、村官，个人倾向从事与法律专业有关职业，比如法检系统。实习单位指导老师的建议是：首先，要结合自身情况和兴趣，从事自己喜欢的职业；其次要摆正择业观念，不要盲目跟风；再次，可以先多尝试在不同领域实习、见习，综合考虑各方面因素，作出正确选择；最后，建议我如果从事律师职业，一定要跟对指导律师，这样才能更好地熟悉业务，更快地独立代理案件。
通过此次实习，发现自身存在一些缺点和不足，今后努力改进。比如，社会经验少，社会阅历浅，对司法实务问题的认知不够深入，今后我将多尝试不同领域，了解不同职业群体的工作环境，增加自身社会经验；对经手的案件考虑不够健全、缜密，容易轻易下定论，实习单位指导老师已经对我提出这方面的指导意见，我将继续努力，培养自身专业素养，做到慎思笃行。
在南宁市西乡塘区人民检察院反渎职侵权局实习期间，我收获了很多，不仅在实践中检验了自己大学四年所学的知识，而且学会了待人处事，提高了自己的实务能力。我在工作中，善于思考问题，敢于举一反三，注重团队协作，注意理论联系实际，充分调动知识储备，提高了工作效率和质量，遇事沉着冷静，做事认真踏实，得到了单位指导老师的好评。
今后，我将认真总结这次实习经验，吸取教训，与同学们交流、分享实习经历、经验，互相学习，取长补短。实习结束后，我将结合自身情况，弥补自身不足，发扬自己的特长，以就业择业为目标，到不同岗位尝试，找到适合自己的职业和职位，为就业打下基础。
法学工作总结10
20xx年法学院学生会干事工作总结早在高中的时候就已经听说过，在大学中加入学生会是最能够锻炼人得能力的，所以在招新时我就表现出极大地热情和兴趣，后来的事实证明我的选择是正确的，半年的时间已经让我在学生会的大家庭里受益匪浅。
我加入的部门是女生部，主要的工作是负责活动物品的采购，心理排查工作和下期的女生节等。在学期的刚开始，我们负责的主要是拉拉队的加油工作，虽然谈不上有多重要，但是我们也是认真对待的，而且在刚开始的工作中与同部门的干事有了较愉快的接触，为后来大家在工作中的默契配合与协调起了好的铺垫作用。
当然，在本学期中参加过的最重要的活动肯定是我们学院的迎新晚会，从活动的筹备到活动的进行以及后期的整理，第一次完整的经历了一个活动整个流程，让人着实收获不小，从整体创意，从物品耗费，从经费，从活动场地开展，从各种大的方面考虑，到处处细小的留心，这些无疑让人学到了很多，让我们思维变得更缜密，做事情更认真谨慎踏实。在女生部的这半年不到的时间，觉得提高的最快的就是与人交往的能力，因为我们的工作大多要与陌生人沟通，例如联系学姐学长，参与心理排查工作，这些都需要较强的沟通交往能力，所以真的很开心在学生会有这么多机会能锻炼自己，在为大家服务的同时也提高了自己。
在收获各种能力时也发现了自己的许多的不足，当然这是值得庆幸的，只有发现了不足，才会更好的注意培养自己的各种能力，为以后工作奠定基础。最后谈谈自己在这半年工作中摸索到的一点浅淡的经验。
1·在做事的时候，能自己完成的就尽量自己完成，不要有依赖的'感觉，因为这样才能更好的锻炼自己；
2·要懂得“在其位，谋其职”的含义，因为什么事开始做时会有新鲜感，坚持到最后才是正确的，所以要积极的做好自己的事情；
3·要团结协作，才能完美的做好整件事，谁都有长处和短处，只有取长补短互相配合才能发挥团队的最大力量，共创辉煌。
因为加入了这个团队，我的大学生活有了不一样的色彩，我很开心有这样的平台，让我找到自信，找到快乐，也发现到自己的不足，在以后的工作当中，我一定会更加努力，更加认真的做好自己应该的工作。最后祝女生部越来越好，法学院团委学生会越来越好！
法学工作总结11
xxxx中学xxxx随着五一假期的到来，线上教学工作已经开展了近三个月，期间从开始的自主学习，到目前的线上复课，师生经历了很多，有收获，亦有不足，现就具体情况总结如下：
道法课程注重学生对书本内容的掌握。但由于网络授课的空间限制等因素，老师很难把握每一名学生的学习情况以及对书本内容的掌握程度。因此，在线上教学期间，我通过语音的形式，与学生一起阅读和分析教材，要求学生在一节课中要做到熟悉和掌握教材。之后，我会对本节课的重要知识点做一个总结，并以此为契机与学生共同回顾本节课的内容。为了达到当堂掌握和当堂测验的目的，我会利用质量监测，通过问答的形式，检验学生对知识的掌握情况。在每单元内容结束后，我也会利用问卷星等网页卷子的'形式，对学生进行考试，这样既掌握了学生的知识掌握情况，也能适时地发现自己在教学方面的不足。
总的来说，这一形式能够在网络上最大限度的使学生掌握知识，并且问答的形式也能保证学生在授课期间能保持精神上的专注。
但是我也发现了许多不足之处。首先，线上教学，老师对学生的监管力度比较薄弱，不能准确掌握学生的学习动态，学生学习任务无法保质保量完成。其次，学生的作业教师需要在网上批阅，这难免会加大教师身体上的工作负担和难度。第三，两极分化日趋严重。学生之间差距的拉大，无论是学生自身基础的原因还是家庭的原因，每次课后教师基本都需要向个别家长反映学生旷课和作业情况，这也给部分家长加大了压力，有时力度掌握不好，甚至会造成教师和家长之间的矛盾。
针对上述问题，我采取的如下措施：
1.经常与学生或家长进行一对一的沟通，多做思想工作，换个角度思考问题，争取让课堂的学生一个都不少。在家长群里面多开展表扬性活动，激发同学的学习兴趣。
2.增加学生互动环节。在考虑课堂时间的前提下，今后在备课时一定要充分考虑师生互动，要给予充分的时间保障，初步定于每堂课10分钟，要让学生积极参与到课堂之中，变教师讲为学生学。
3.保持与家长的联系、沟通，增加教师和家长之间的相互理解，相互支持，达到共同教育孩子的目的。
总之，在今后的线上学习中，我要进一步研究在线教学的规律，抓住备课、授课、作业、考试等关键环节，关注学生的心理，做好思想工作，争取做到停课不停学，成绩不滑坡。
法学工作总结12
在这个20xx年下学期开学之始，在法学院社团联合会的组织下，我们各个社团一同面向08级新生进行了社团纳新活动，在纳新会上，我向08学弟、学妹介绍了法律援助中心的成立时间以及从成立以来所做的工作和取得的成绩。当天本社团共纳会员八十多人！
XX年10月26日，在校社团联合会组织的校游园会中，共那外院会员35人。并在当天举办的校社团风采大赛的决赛中取得优异的成绩，08级刘雪同学以一曲《my heart will go on》博得了全场观众的热烈掌声，最终法律援助中心获得“辽宁师范大学社团风采大赛优秀奖”。
XX年11月15日法学院06级，07级32名同学在辽宁师范大学法学院社团联合会法律援助中心社团的组织下，来到了大连市沙河口区马栏社区。本次法学院同学进社区主要是为了协助马栏街道进行国家第二次经济普查，并且与社区长期建立联系，为社区提供法律援助，给群众带去及时、专业的法律服务。本次活动在服务社区、服务群众的同时，也给同学们提供了一个很好的社会实践机会，充实同学们的课余生活，也使同学们能够将所学的专业知识更好的应用于实践。
在马栏街道办事处我们荣幸的得到了工作人员的热情接待，并在大连市沙河口区马栏街道办事处武装部吕部长的主持下召开了社区人员见面会。同学们3人一组被分到马栏街道所辖的10个社区工作，在各自社区负责人的带领下我们来到了各自的社区，开始我们的社区援助工作。同学们都兴致勃勃，信心百倍！并且在工作中，同学们时刻以服务为中心、以援助为宗旨，为社区和人民贡献自己的一份力量。
校广播台、校报以及《师大学生》对本次活动进行了报道。
XX年11月17日，法律援助中心在文科楼501教室举行了“法律援助中心08级会员见面会”，在会上宣读了《法律援助中心章程》和法律服务志愿者承诺，并对前段活动情况进行了总结。法律援助中心的会员们均表示在以后的活动中积极参与，热情服务社会，服务人民。
XX年12月4日，辽宁师范大学法学院师生组织了以“弘扬法制精神，服务科学发展”为主题的法制宣传活动，活动地点位于沙河口区马栏广场。本次活动由辽宁师范大学法学院团委主办，法学院社团联合会法律援助中心和法学会策划协办。法学院党总支副书记鲍艳春老师、团委书记耿树丰老师、徐大泰、韩秀义、姚玉杰、四位具有资深实务经验的老师以及法学院研究生和06级本科生一同参加了该活动。本次活动也受到了大连市沙河口区马栏街道的顶力支持和帮助。
活动下午一点准时开始，同学们以大学生法律服务志愿者的身份根据《道路交通安全法》、《劳动合同法》等不同主题散发法制宣传传单，向路人讲解新颁布的法律。徐大太老师和韩秀义老师负责对咨询者的疑难问题进行现场解答。广大群众们响应积极，活动效果也是十分明显，前来咨询的群众都带着满意的答复而归。
活动当天，正值大连天气骤然降温，天气寒冷，寒风凛冽，但是，参加活动的老师和同学们仍然热情洋溢的为前来咨询的人民朋友解答法律问题和向群众进行普法宣传，老师和同学们丝毫没有因为天气的原因而降低活动的激情。同时，群众们也非常珍惜这次机会，络绎不绝的来到咨询台对生活中的问题进行法律咨询。整个场面透露出一种法律的温馨和法律疑难得到解决后的轻松。
在今天全国第八个法制宣传日中，我们法学院的'师生通过本次实践性的
服务和宣传，一方面让更多的人重视法，了解法，遵守法；另一方面提高大众的维权意识，并且为群众解决法律疑难问题，给他们提供了具体的帮助。本次活动取得了理想的效果，突出了辽宁师范大学法法学院 “厚德济世，博学明法”的院训和 “探讨理论、立足实践、学以致用、服务社会”的宗旨，也体现出辽宁师范大学法学院学生理论联系实践的优秀学品，关注社会，关注民生的社会责任感。
XX年12月5日，我带领法学院07级4名同学到辽师附属第二中学，为初一的学生讲授《预防未成年人犯罪法》，在我们同学的精心准备和认真讲授中，初一的同学们收获颇丰。附二中的老师也给予了一致的好评和莫大的感谢。
时光匆匆，这个学期已经接近尾声，在法学院团委和法学院社团联合会的指导下，本社团开展了丰富多彩的活动，并且取得了优异的成绩和良好的社会影响。在这里感谢老师的支持、指导，感谢全体社团成员的帮助，没有你们，就不会有现在这样的成绩。我将会带领本社团的全体成员继续努力，再创佳绩！
法学工作总结13
在xxxx年下学期体育部秉持着增进同学友谊,同学之间心理交流、增强体质、陶冶情操的目标与我部以学生为本的中心展开了与参与了一系列的活动，并且取得了一些成绩也同时得到了一些经验与教训。我部这学期在每一个活动中都保持着尽心尽责的态度与拼搏到底的决心，努力地也是尽全力的做到把每个工作做好做全，做到不留一点余力，也尽力做到不留一点遗憾，尽管如此我们依然有些不足之处需要自我反思与自我提高。我部这学期举办了“中公杯”羽毛球比赛，并且承办了湖北省第二届优秀视频大赛的颁奖典礼，还参与了校级的乒乓球与羽毛球比赛，取得了一些成绩，并且还帮助其他部门举办了一些活动在此就不一一列举。
一、我部举办赛事“中公杯”羽毛球比赛
这学期的羽毛球比赛在我们新闻与法学学院全院开展不止有大一大二的同学参加，就连大三大四的学长与本院的老师也参加了这次的活动但是，此次活动中我体育部虽然有做的不错的地方也有不足之处。
首先，此次活动我院体育部不仅在学生当中开展也出现了老师的身影。不仅同学们活动放松身心，同样的老师也需要放松，平日为我们付出心血的老师总是没有一点放松的时间。并且这样的活动也增进了同学与老师之间的距离，增进了师生感情。很明显这无疑是全院师生最喜闻乐见的。
其次，此次活动是我院第一次羽毛球比赛，这样的活动的意义不仅于现在在往后也有很深的影响。此次活动不仅使全院师生放松了身心，也为我院挑选了人才，为以后的校级的羽毛球比赛打下了坚实的人员基础。
当然，此次活动也有许多的不足之处。
首先，在此次活动中我们部的准备并不够充足，没有考虑到天气的问题，初赛在室外进行，这使运气也在比赛中占了一大部分的比重。而且此次比赛的用球并没有经过挑选就拿上了赛场，许多选手抱怨球的质量问题，这些问题也是我们的错失也是下次需要借鉴与改进的地方。
其次，我们没有充分预料到参赛选手的人数问题，大量的参赛选手完全超出了我们的预料，使这次的班内预选使许多有实力的选手并无法参加接下来的比赛，而部分班的实力较弱的选手却可以参加了接下来的.比赛，这使比赛缺乏了一定的公平性。
再次，在这次比赛中我们的裁判并不够专业，我们的裁判是从体育部内部选出，许多部员并不是完全清楚羽毛球比赛的具体规则与积分方式，这也是比赛的失误之处亟需下次改进的地方。
最后，我们这一次的宣传并不是做的很到位，是由班级内部由体育委员来选出参赛人员，可以改为大型活动一样在各处设点来宣传吸引同学们来参加，不仅增加了比赛选手的积极性也大幅增加了比赛的广泛性与普遍性，也增强了宣传的效果。
这些都是我们的不足之处，是在以后的活动中需要改进的地方。固然不可否认我们也有优秀之处值得以后的活动为此借鉴。
二、我们部承办的活动
湖北省第二届优秀视频大赛的颁奖典礼
这次的视频大赛是省级的大型比赛，由我们学校新闻与法学学院并且由体育部来承办让我们倍感光荣与压力，首先因为是全省的大型比赛，由我部承办所以倍感光荣，但是与此同时如果有什么错漏就会一失尽失所以倍感压力。但是从总体来讲我们这次活动举办的还是比较成功的。
首先，我们有充分的事前准备。在颁奖典礼开始的前一周就已经挂上了宣传横幅，并且提前几日就已经分配好了各人的岗位，并且已经做好了PPT、视频、音乐等一系列的准备工作，并于比赛当日早晨8点便前往布置会场，这些准备保证了我们典礼的顺利举行。
其次，这次我们部表现了强大的团结力与凝聚力。全部成员都参与了工作的进行并且按时按质的完成了分配的全部工作，这也是这次的优点所在。
再次，在临场应变时方面我们也做得比较灵活。在典礼进行中出现了一些大大小小的问题，我们积极面对、果断解决、不拖泥带水。较好的解决了临场的各种问题，保证了典礼的顺利举行。
虽然这次典礼顺利的结束了，但是进行中也出现了、暴露了各种问题，值得我们反思、改进。
首先，在典礼进行前，我们没有提前一到两天去现场测试与试用设备，导致了在准备时设备不会用、设备自身故障、所带材料不足等一些问题。虽然典礼顺利的进行了但是以后这些失误也是需要避免的。
第二，在典礼开始之前就应该想好可能发生的问题。在典礼进行中出现了一些问题比如：一二等奖的颁奖顺序、获奖者的离场、三等奖的发放等问题，虽然都不是什么大问题，但是也要防止一切工作的失误的发生。以免出现场面混乱的状况。
三、体育部组织参加的活动
有校羽毛球、乒乓球比赛。我们部带领我院参赛同学去参加比赛，做好了所有的事前准备、赛中的辅助工作、与赛后的工作。相应的我们取得了一些成绩，这是我们全院的荣誉。但是我们也有不足之处亟需改正。
校羽毛球比赛
我部带领了我院的羽毛球代表队去参加了校羽毛球协会举办的校级羽毛球比赛，并取得了第三名的成绩，成绩是值得庆贺的，但是也有些需总结之处。
首先，我们精挑细选了所有的参赛选手，再平日的积累中我们收集了大量的资料，挖掘了大量的体育人才为了所有的体育竞技赛事做好了充分的准备。这一点是值得以后继续发扬的。
其次，我们部员都积极的参加了赛事的辅助工作分工负责各个岗位全力达到比赛队员的所有要求，做好充分的准备与辅助工作，让每个队员找到最佳的状态参加比赛。
不足的问题也是相应存在的。
第一，我们没有充足的物质材料的准备，例如没有资金去购买水去提供给参赛选手，没有为选手准备好备用的球拍等。这些问题是我们的迫切的需要改正的，因为这些问题极大地影响了选手的发挥。
第二，我们没有准备预备的选手，这次的比赛经验告诉我们，有些选手可能因为临时的事情无法前来参加比赛，所以最好准备一些预备的选手，这样可以避免由于选手的临时缺阵导致比赛的胜出率下降。
乒乓球比赛
这个学期我们院参加了一年一度的校级乒乓球大赛，但是遗憾的是我们没有像去年一样获得名次，其中有许多原因，亟需总结。
首先，今年我们事先没有打听好规则，大三的不准参加比赛，导致几个大三的学长不能参加要现场凑人参加导致了比赛现场的混乱，没有事先做好准备工作，这是我们的一大失误。
第二，我们乒乓球比赛主要是依靠大三的学长刘子尧来获得名次，这样太有依赖性导致今年的比赛没有取得相应的成绩，我们不能只依靠一个人的实力，应该努力地在全院大一到大四的所有同学中挑选有实力的球员，这样才能长久的稳定的发展。
四、我部辅助的工作
本学期，我部在毕业生晚会、DV摄影大赛中都参与了辅助工作。其中也有些不足和优点。
首先，来谈一谈我们的优点，我部部员部长努力地分担了活动的准备工作，减轻了其他部门的工作压力，也为活动的举办带来了效率。而且花费了大量的时间与精力投入其中，不亚于举办活动的部门。
其次，我部在活动中起到了一个收尾的作用，在活动完毕后，我部的全体成员投入到了活动的后期工作中，为其他的部门做好了一个收尾的工作，减轻了其他部门的负担。
但是，不足也存在。首先，我部在工作的人员分配上，应与其他部门商量好，达成共识做到分配好每个人的岗位，没有一个重叠、没有一个多职责的岗位，这样才能够做到高效率。
以上就是我体育部在xxxx年下学期的工作总结，其中有不足也有值得继续发扬的地方，一次为一个新的起点，为今后体育部更加辉煌而奋斗。
法学工作总结14
本学期我担任四年级的书法老师，在教学过程中，主要抓住低年级小学生的年龄及心理特点，正确激发学生的情感，培养了学生写字兴趣。与此同时，重点培养了学生正确的书写习惯和让学生养成良好的书写习惯的意识。
一、认真指导，抓好写字教学
写字的教学过程不仅仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对写字美的感受、认识、理解的过程中产生一种情感体验，同时受到教育。在写字教学上，我着力抓好写字课堂教学常规的同时，十分注重对学生写字的具体指导。
二、细节做起，规范教学
1、教学中严格要求
为切实提高学生的书写质量，要适当控制学生使用自动铅笔和圆珠笔，要求学生使用钢笔。要严格控制学生使用涂改液、橡皮等涂抹工具。强调书写的规范性，主要是28种笔画的规范。严格按照正楷字规范书写，逐步达到书写熟练、行款整齐。
2、保证写字教学的时间
写字是一种技能，技能的形成不是一蹴而就的，需要长期的、坚持不懈的磨练。课堂上教师要努力做到每节课的书面作业，尽量让学生在课内完成，在写字时也要落实“三维目标”，即教师不仅关注学生书写的正确与否，还要关注学生的书写姿势、握笔姿势，同时要关注学生书写的美观程度，最起码要达到“工整”；按规定开设写字课，保证学生有一定的写字时间，让学生潜心练字。
三．营造写字教学的氛围
学校要努力营造一种人人关心写字教学，人人参与写字教学，人人研究写字教学。关注各科作业，使学生真正做到“提笔即练字”。
1、加强写字指导，规范写字姿势
学生保持正确的写字姿势，既有利于呼吸顺畅和精神集中，防止儿童脊椎弯曲和眼睛近视，也容易把字写得端正美观。书写认真仔细，规范整洁，还会促进学生良好品格和意志力的发展。写字过程中坚持正确的写字姿势，主要就是我们通常说的“三个一”，即“眼离书桌一尺远，手离笔尖一寸高，身与书桌隔一拳。”
2、在观察中识字、写字
兴趣是最好的老师。在写字教学过程中，除了运用故事、儿歌以外，比喻也是个好方法：“撇”像小扫帚，“捺”像桨，“点”像水滴??我引导学生观察电脑画面上的笔画，让学生充分发挥自己的想象，看看这“撇”像什么，“捺”像什么，就好象自己和同桌互相支撑。有了生动的视觉感受，有了如此形象的比喻，一些字变得生动可爱，激起了学生写字的热情。
四．在正确的评价中进步
老师的评价要及时，要有激励性，在教学研究中经常采用及时的、富有激励性的口头评价，以及奖励的方式，使他们对自己一点一滴的进步感到骄傲，使他们的写字兴趣也会更大。及时发现学生的进步，小到一个字、一个笔画，或笔画的起笔、顿笔，给予学生到位的评价。“你的字写的像你一样漂亮。”“‘撇’画写的真舒展。”教师的鼓励使学生写字越来越专心、越来越有兴趣。
学生也是小评委，写字教学中不但老师的评价会激发学生写字欲望，同样，同学间的`评价也很重要。作为被评价者的学生若总是处于相对被动的状态，是不能充分调动学生主动学习的积极性。所以我在对学生写字情况进行评价时采用了先学生自评，互评，教师评,家长评的评价方式。学生学着用自己喜欢的个性化方式鼓励自己的同桌，自己的同学，或一句赞美的话，一个大拇指，奖一个笑脸，贴一个小卡通图片等。为了得到同学的鼓励，每次写作业，大多数学生都会非常认真地对待，认真读帖，看好生字的间架结构，一笔一画的书写。这样，充分体现评价主体的多元性，使学生重视学生自己、生生之间、生师之间的评价。让学生成为小老师，三尺讲台并非教师的“专利”，教师的教是为了促进学生更主动、高效的学习。
小学生的表现欲较强，渴望自己得到老师和同学的认可和赞赏。同时，他们也掌握了一定的写字方法，具备了一定的思维能力、语言表达能力及相应的解决问题的能力。因此，在课堂上，鼓励学生大胆地走上讲台参与“教”，让他们介绍自己写字的心得，充分表现自我，当好“小老师”的角色。
法学工作总结15
弹指一挥间,20xx学年已接近尾声，透视即将过去一学期，我们不仅仅要能做的到，工作时埋下头去忘我地工作，还要能在回过头的时候，对工作的每一个细节进行检查核对，对工作的经验进行总结分析！从而在百尺竿头，更进一步，达到新层次，进入新境界，开创新篇章。为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，必将有利于自己的前行面向未来。现将我们社团部本学期的工作也做个盘点：
1、社团部在本学期继续履行了其固定职责，定期召开所有社团负责人会议，及时将校社联各项信息传递到各社团，同时将各社团资料、活动及时统计、呈报校社联。
2、在本学期开始，社团部积极配合校社联进行了社团评优，社团评优不仅仅体现了本社团的各项活动的成绩，还关系到社团下一学年乃至以后的发展。社团部主要工作是向社联提供各社团的资料，并努力争取各学院社团的优秀名额。最后，文法学院在本学年的社团评优中共荣获明星社团2个，优秀社团3个。
3、为了增强社团活力，加强社团间的交流、沟通与合作，扩大社团发展空间，促进社团发展，社团部在团委的帮助下开展了文法学院首届社团发展论坛系列活动，本次活动的主题是“了解社团发展，关注社团问题，展示社团精神”，以“通过社团发展论坛系列活动，传播社团知识，解决社团问题，促进社团交流、借鉴经验，促进社团发展”为活动目标，共计3个活动，分别为文法学院首届社团发展论坛启动仪式、大家论团和社团文艺展演，其中，考虑到时间安排、社团部具体工作等问题，将文法学院首届社团发展论坛活动与大家论团活动整合为一个活动，将社团文艺展演与文法学院第四届传统文化节闭幕式结合，形成了两个具体活动：1、文法学院首届社团发展论坛启动仪式暨大家论团；2、文法学院第四届传统文化节闭幕式暨社团文艺展演。两次活动倾注了学院团委、老师和学生会社团部成员的心血，活动举办的比较成功。
本次社团发展论坛是学院第一次举办，且在学校范围内应属针对社团发展而举办的活动的前列，本次活动可以说基本上没有前人的经验可供借鉴，但是，通过文法学院团委高老师的指导，社团部成员的集体努力，以及各社团的积极配合，本次活动达到了预期效果，取得了圆满成功。
从本次活动的起初策划，到活动各项具体准备，再到活动举办，通过团委、各社团的帮助和社团部成员的努力，各项要求准备的井井有条。活动策划经过反复推敲、修改；活动背景的`设计、制作；团委老师、嘉宾老师的邀请；参加辩论选手、观众的选择；活动现场的各项准备都做得比较完善，这些都是本次活动取得成功的原因。
4、文法学院传统文化节闭幕式历来由学生会社团部承办，第四届传统文化节闭幕式也不例外。本次闭幕式与社团发展论坛的社团文艺展演活动整合为一。本次活动充分借鉴了前几次活动的经验，并有所创新，取得了较好的成果。本次活动由各社团负责节目，社团部负责将节目汇总、审核。最终拿出了11个节目的节目单，这11个节目均蕴含着传统文化的韵味，同时又充分利用了各社团的资源，并最大限度的利用了社团的力量和社团部的力量。
本次活动中各社团表现的比较积极，配合社团部进行了节目的筹备，同时也加强了社团间的交流与合作。作为本次活动的筹办者，社团部在背景的设计与制作、嘉宾老师的邀请，场地的申请，各项道具的准备上下了很大功夫，同时得到了团委的大力帮助。
通过本次活动，各社团会员们对所在社团有了更加深刻的了解，尤其体现在本社团的举办的活动方面，这就加深了社团会员对社团的归属感，有利于社团的发展。同时社团部的各个成员的表现也为下一步学生会换届提供了一个有力的参考。
5、每年5月份，校社联都组织全校社团统一进行社团成果展示。在这次社团成果展示中，各社团总结本学年的各项活动，以海报、演出等方式将社团本学年的成果展示给全校同学。社团部主要负责的是统筹各社团的各项工作，并为各社团提供各项后备保障工作，由于天气原因，全体社团部成员是在雨中为各社团做好了各项工作，获得了校领导的一致赞扬。
在肯定成绩的同时，我们也清楚的看到自身存在的不足，如：
（1）在比赛和活动过程中人员安排的合理性和组织协调性仍须进一步完善；（2）部里干事的工作积极性、工作能力还有待提高，另外干事的待人接物能力需要加强；
（3）与其他部门之间的合作还有待加强；
（4）与各社团之间的联系需要加强，社团与社团部之间的联系必须紧密无间，这样才能有效的开展工作。
成绩属于过去，奋斗成就未来。在下一学年，希望新任的社团部全体成员能做好本职工作，自强不息，开拓创新，稳中求进，吸取本学年各项工作的经验和教训，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，精益求精。积极做好社团部的各项工作，配合好校社联和学生会为社团的发展做好管理与服务工作，更好地发挥社团部服务同学服务社团的功能，努力创造社团部新的辉煌，为社团发展更加美好的明天贡献自己的力量。