总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此好好准备一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家收集的第二周工作总结，欢迎阅读与收藏。

第二周工作总结1

　　在这个星期里，我和学生们一起探讨学习了亿以内数的比较大小、改写用万作单位的数、用“四舍五入”法求近似数、数的产生及亿以上数的认识！同时在学校内共同完成了两次课堂习题的作业，及相应的课后练习！现将学生在校期间的'学习情况进行总结：

　　1、课堂学习：

　　在课堂上，能够积极参与，主动思考并回答问题，有纪登博、张伊煌、陈琬萱、张靖杰、刘子豪、刘荣、黄祎昱、汤嵘、刘瑾瑜、何子玄、秦星星、张青朗、谭雅雯、莫诗瑶、齐宇心、杨铎玥、梁彦哲、刘瑜彤、丁墨芷、胡琛威。

　　但是与之相比也有讲小话，搞小动作，课堂上不认真听讲的同学有4、6、22、25、30、，望其做到更好，在努力中不断进步。

　　2、作业完成：

　　在作业的完成中，能够及时、准确并且无错误的学生有：吴嘉轩、辜冰冰、胡琛威、何嘉莹、杨铎玥、齐宇心、薛清哲、谭洁、何子玄、徐静琳、陈琬萱、刘瑾瑜、刘子豪、张伊煌、蒋杭杉、丁墨芷、王思颖！对以上同学提出表扬！

　　错题较多的有：6、15、30！不能按时上交及更正作业的有：6、15、22、30、40！对这些同学提出批评！

　　一个星期的学习生活已经过去，希望学生们能及时查缺补漏，在不断的完善和努力付出中提升自己的数学学习！

　　本周数学练习安排：

　　1、根据整理在课本上的3个规律（p13比较数的大小；p14省略个级改写成“万”字；p15求近似数）进行知识的复习巩固。

　　2、请同学们将《开心练习》中的错题整理在自己的错题本上，写清楚在《开心练习》中的页数和题号，并请家长朋友们督促和检查，周一早晨上交到各个组长处。

　　3、阅读并完成第一期数学报，写清班级、姓名和学号，请家长朋友们督促并签字。

第二周工作总结2

　　第十七周，根据学校工作计划和教科室工作计划，教科室主要做了以下几项工作。

　　一、举行“教学能手培养工程”青年教师汇报课活动

　　6月13-17日，教科室和教务处联合对学校一年来所开展的“教学能手培养工程”举行青年教师汇报课活动，截止到6月17日下午，已听取了10位青年教学能手的汇报课。

　　二、打磨数学教研组高中数学优质课竞赛选手数学课

　　本周，经过教科室、教务处及数学组两轮打磨，数学教研组袁**老师参加本次全县高中数学优质课竞赛活动的磨课工作已基本结束，袁**老师在竞赛中不负众望，已夺得全县高中数学优质课竞赛活动第一名。

　　三、举行“启动式目标教学法”优质课竞赛活动

　　经过一月的紧张筹备，大方一中“启动式目标教学法”优质课竞赛活动于本周拉开帷幕。和往届优质课竞赛活动不同，本届优质课竞赛活动采取不事先通知、随机听课的'办法进行，为的是防止有些参赛教师平时不采用“启动式目标教学法”进行教学，到参赛时临时使用“启动式目标教学法”进行教学敷衍评委，再一个就是防止老师在优质课上表演和作秀。6月13-17日，已随机听取了两位参赛教师的优质课。

　　四、本周教科室其他相关工作

　　1、开展高一高二任课教师评教活动。

　　2、参与学校招生办公室新高一招生工作。

　　3、拟定大方县党政考察团赴北京考察细化事项大方一中具体实施方案。

　　4、参与大方一中高一新生特长生考测工作。

　　5、安排我校优质师资杜**、刘**、穆**三位老师到达溪开展送培到校活动。

　　6、高一高二教案作业检查。

　　7、教师业务量化分统计。

第二周工作总结3

　　顶岗实习已经进入了第二周，随着在岗时间的不断增多，我也逐渐适应了老师这一身份。应该说通过第二周的实习，我已逐渐完成了从一名学生到老师的身份转换。

　　由于我一周八节课，再加上从这一周开始我还负责带初三的同学在放学后跑操，所以跟同学们有了更深入的接触。上课的内容主要还是以体育中考项目为主，但在教学的过程中，我还刻意的加入了一些身体素质的练习，增加了训练负荷，希望通过提高同学们的基础素质从而促进考试项目成绩的提高。

　　但是经过这周的教学后，我发现了一些问题。在教学过程中我发现了初中年龄的孩子在成长过程中所展现出的逆反心理。这对我的教学是一种很大的.挑战，因为同学们会去有意的挑战权威，来彰显自己的个性。比如说在讲解技术动作的时候，有些同学会故意不听讲，或着用表情、态度来表现他们的不屑，另外一些同学会集体去忽略教师布置的计划，不去好好执行。比如3月4日上午带初一2班的一节课，我给同学们布置的跑圈的计划，并且询问了同学们有无身体不适的情况，同学们都表示没有身体不适且可以跑步。但是真的跑起来后，很多同学都在走路，并且无视我的要求。下课后，我把其中几名同学单独留下聊了聊，才发现同学们其实都是很听话的，只是想在上课时引起注意，或着想要展现自己的与众不同。只要耐心地与他们交流，他们都会意识到自己的错误，一些同学甚至流下了眼泪。经过这件事后，我觉得老师和学生不光是课堂上这种命令与服从的关系，更应该保持一种相对平等，互相尊重的关系，只有这样才能使学生更愿意上你的课，同时也能提高教师授课的效果。

　　同时经过这周后我也是适应了担任体育老师的生活节奏，上课没有上周那么疲劳，身体也没有那么酸痛，应该归功于在课上不断给学生做示范并且和同学们一起运动的结果。但是这周因为有些感冒，再加上天气干燥风也很大，所以嗓子很不舒服，在课上有时口令指挥比较吃力。

　　另外这周我们的驻县老师王xx专门来到学校看望我们，对我们的生活起居和上课情况进行了详细的询问和了解，对我们每个人都极为关心，总是担心我们是不是吃得好住得好，工作顺不顺利。也对我们接下来的工作提出了要求。在此感谢老师的关心，我们也会再接再厉把工作做好。

第二周工作总结4

　　时间一晃而过，转眼间，一周又过去啦，转眼间到格力公司快二个月了。这是我人生中弥足珍贵的一段经历。在这段时间里各级领导在工作上给予了我极大的帮助，在生活上给予了我极大的关心，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，感受到了大发人“不经历风雨，怎能见彩虹”的豪气。在这近二个月的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的努力，各方面均取得了一定的进步，。这一周我的工作是学习发货。我深知身为一名新员工在工作中当中除了要认真学习还要尽快进行角色转换了适应环境，了解所进行工作基本情况，和一些经验，现将我的工作情况作如下汇报。

　　这一周的主要工作：

　　对发货进行系统学习

　　发货是一个很重要的岗位在成品管理部。一开始我认为发货很简单，但是老是听说有人发错货，通过几天学习我才体会到发货不是那么简单的，因为我在学习中才知道其实发货很能锻炼你的能力，怎么计算一车装多少货，怎么和其他人沟通，公司其他部门员工辛辛苦苦做好空调，到这后一个环节如果在我们还发错货我认为很不应该，所以在学习中我希望遇到困难，看看老员工怎样处理，以后如果我遇到我就知道该怎么做，师傅告诉我在发货中只要你认真，细心，专心致志就不会发错货，我认为做到这几点，就不会发错货，在今后我会加强学习，

　　通过这几天学习更加深刻的理解了如何做一名发货仓管员、自己工作性质，

　　和努力方向，每天问自己如何面对自己的.工作？如何干好工作？“一勤无难事”、“每天进步一点点”、“不能一山望着一山高”、“人无信则无利”。我会加强学习，

　　工作中存在的不足：

　　一 对本职岗位一些方面不太了解

　　二 对工作的不够深入，认真

　　下周努力方向：

　　一 在做好本职工作的同时加深的对本职岗位一些方面了解，不懂的多向老员工请教，

　　二 细致、认真的干好工作，为下一步工作把握扫清障碍，寻找自身存在不足。 以上是我的工 作 总 结，不足之处敬请领导批评指正。

第二周工作总结5

　　上班已经两个星期了，回顾过去的两个星期，收获很多，最大的收获我想应该是如何写应用文以及对网站建设有一定的了解以及Excel的应用，同时呢，也认识到自己身上存在的一些问题，第二周工作总结。

　　第一周结束的时候，崔总让我回去写工作计划，弄得我也是丈二和尚，摸不着头脑，心想这怎么写呢，我对自己下周要干什么都不知道，并且我以前也没干过类似的工作，怎么写工作计划呢，于是就随便应付了一下，等第二周去的时候崔总看了一下，发现我写的完全不是那回事，连最起码的应用文都不会，他提到一个名词叫“应用文”，在我的字典里还是第一次出现，嘿嘿，感觉是不是说明文和记叙文，我让他给我说说他说让我自己查，我查了一下，大到演讲、政府工作报告，小到论文、感谢信不都是这种格式吗，而我却不知道这就是所谓的“应用文”？其实应用文大概分为四部分，一是情况概述，简单的交代一下工作或学习的时间、背景、大体过程和成绩效果；二是主要做法经验和体会。三是存在的问题和教训；最后就是今后努力的方向。这点我觉得收获很大，如果不是崔总让我及时知道什么是应用文，我估计不知道要到什么时候才会知道呢。

　　通过一周的学习，我知道了什么是域名，网站空间以及网站网站建设的步骤等，接下来要做的就是实战了，现在说得再好那也只是纸上谈兵，我会按以下步骤来做的；首先是如何让和客户建立信任感，在没和客户建立信任感之前不要提产品；然后就是逐渐让客户知道你是干什么的，客户买你的产品有什么对他有什么好处，心理学家在分析一个人是否购买某一样商品时，得出了一个结论，人们大的购买动机通常有两个，第一是购买这个产品时，这个产品能给自己带来怎样的快乐感受，第二个就是如果不购买这个产品，那么自己将会遭受怎么样的损失和痛苦，例如疏通下水道的`公司，你可以举例说明某些客户因为没有重视下水道的维护，因而给生活带来诸多麻烦，从而将客户的潜在需求激发出来的。最后就是收尾工作了，这时候就是决定销售是否成功的关键时刻了，运用同理心为客户考虑，通常的做法就是3F成交法即感受（Fell）、觉得（Fell）、发觉（Found）先表示理解客户的感受，再例举一些事例，说明其他人刚开始时也是觉得怎样怎样，在说明当他们使用了产品之后发觉非常值得。例如：苏老板，我了解您的感受，刚开始xx公司的王老板也觉得价格太高了，后来他在使用了我们的服务之后发觉这套产品确实是他想要的，况且价格虽然是决策的一个重要因素，但不是唯一因素，质量和服务比价格更重要，是不是？这一点您是怎么看的。

　　来到这的两个星期，包括在黄河饭店的一个月，我发现了自己以前没有发现的的问题，例如不能非常清楚的理解对方说得是什么意思，还有就是工作上对自己要求的太松懈了，这可能就是社会和学校的差别吧，在学校有老师给你吩咐让你做什么，而在公司，完全是你自觉主动的去做，可能这一点崔总会对我有什么看法吧，但也请你理解对吧，毕竟谁都是从那时候过来的对吧，刚开始总让上司看的有点别扭，但任何事情都有一个缓冲的时候对吧，等磨合期过了之后我相信我能做得更好的，但我绝对不是说现在解决这些问题不重要，我会及时并准确纠正出现在自己身上的问题的。有这样一句谚语：You made your bed，now you have to sleep in it。翻译成中文就是（自己铺的床，自己上去睡吧），既然自己选择在这里干，就一定要更快的适应这个环境，做得更好。争取在暑假的俩月里学到更多的东西。

第二周工作总结6

　　1、互联网产品开发方法对于工作的启示。

　　互联网产品已经不是那种把一个软件做得像瑞士军刀一样，万能的。这样必死无疑，又浪费时间，错过市场，用户的需求时刻都在变。

　　而是迭代更新。这种思想在大二做了失败的产品后，网上阅读相关文章后已有深刻理解。听完王鹏从公司角度分析，别有一种理解，特别是对我工作中的启示。互联网产品迭代更新的思想讲求的就是快、变。快速上线，快速调整，迭代更新，永远的beta测试版。

　　对于工作，在有限的时间里要做得快，也要学会变通。但是，单纯追求快，容易让人浮躁、不稳定。快、变是否是矛盾的？慢慢才想通，二者统一的基础就是完成核心的功能。在日常工作，要做得快，前提是要达到既定目标，完成核心功能的情况下，在熟练的情况下，才有可能实现快。在还没达到这些标准之前，更要静心、耐心打磨自己的技术、耐心。通过一个星期做一个界面的'过程，这些最简单的道理往往是最容易被忽略的。因为自己在这个过程中，容易浮躁、容易不知所措、容易急。现在我明白了正确的工作方法：在熟练掌握技术，熟练掌控自己的内心，在此基础上，快速完成，及时变通则是水到渠成的事。

　　好产品是运营出来的，好的心态也是磨出来的。

　　2、对于产品的理解。

　　因为导师没有给我期限，可以让我自己自由地从各方面思考这个界面的用户体验。最明显的体会是要完成这样的思路：

　　用户来到这个界面，任务是什么？如何设计才能帮助用户更好更直接完成任务？

　　另一方面，用户的特征是什么？年龄，性别等。

　　然后才是进行视觉效果的设计。每个视觉效果都会反问自己一句：这样设计，用户会不会有什么疑惑，内容逻辑上有没有错？

　　其实，我更想去交互设计，产品设计那边学习~

　　3、对于未来的展望。

　　还记得《社交网络》中，扎克伯格在公司里对着大屏幕，期待一个时刻的到来：第100万个用户注册。

　　这个周6也感受到这样的气氛：公司的8684公交软件手机客户端下载量达到100万了，特地在今天举行了庆功宴：切蛋糕，砸蛋糕。中午再去酒楼聚餐。

　　公司副总也毫不掩饰暴露他的“野心”：明天5月份，500万下载量，网站PV达到1000万。

　　这是一个新的台阶。8684公交软件也是吸引我来的重要原因之一。

　　真不敢相信，整个团队都非常年轻，几乎都是刚毕业，比我早在公司几个月而已。

第二周工作总结7

　　经过了又一周的实习，我对办公室的环境和人员有了进一步的熟悉。虽然我们的工作量不是很多，但是我一直保持着清醒的头脑，随时预备着学习。我开始认识到态度之于工作的重要性。无论从事什么性质的'工作，认真，细心的工作态度都是必须的，没有卑微的工作只有卑微的工作态度。如果我们不改变对工作的态度就会被工作牵着走。对于工作态度的认识，我总结如下：

　　一、小事大做

　　对待工作，无论是多琐屑的工作，都要全神贯注，认真对待，不能马虎。因为越是细节，越是不会引起重视，就越容易出错。比如像我们做核对文件之类的工作，稍一不慎，就会遗漏，或者登记错误。所以说细心的工作态度是非常重要的。

　　二、平和的处事态度

　　在工作中，浮躁是最要不得的。尽管每天面对的是简单的反复的工作，容易把我们对工作的热情消磨掉，因此人有可能懈怠下来。但是每一天的工作量视乎事情发展的需要都是不定的，工作的频率也是不固定的，因此需要保持平和的工作态度，调整自己的工作步伐，以便从容应对突发事件。

　　存在问题：工作技巧不够娴熟，不够细心，办事有点急进。

　　改进方案：在日常的生活，学习中严肃要求自己，养成认真，细心的好习惯，并把这些好习惯带到工作上。

第二周工作总结8

　　在这春光明媚的早晨，我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们逸夫小学学生良好的学习风貌，下面我把一周状况总结如下：

　　一、上周主要有七大亮点

　　1、三年级和五年级各班的局部教师带着同学们坚持晨练。尤其是黄本秀、侯作春、曹开敏、崔彩芳等教师她们每次都是与学生们一道坚持究竟，他们一边跑一边相互鼓舞，一边跑一边口号不断，给学校平添了几分喧闹与欢快。

　　2、晨会时段，绝大局部的班级纪律很好。任课教师准时下班，小干部的治理力量很强，学生根本做到了教师在与不在一个样，个班各具特色：有读语文的、有读英语的，也有做数学题的。中午1：00时巡察时发觉好多教师已经下班，有的在辅导学生的作业，有的在处理班级事务，有的”在与学生一起活动。总之，学生自觉性很强，能根据常规有序活动。

　　3、每天早上，个班值日生清扫清洁也很准时、认真，校园的卫生总体较好，尤其是一年级的周园、陈再梅、韩勇文，四年级的马承顺、六年级的罗庆玲等教师，常常带着学生一起清扫卫生，领先示范，精神可嘉。

　　4、三年级的局部同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生，他们手拧着垃圾桶处处查找垃圾。让校园变得洁净清洁。

　　5、校园的教研风气也很深厚，学校正在积极开展校本研修活动，好多教师积极响应，每天总有教师在进展集体备课，集体研讨，主悦耳课，表达了相互学习，共同提高的.教研气氛。还有很多教师正在装饰和充实自己的教研博客。

　　6、中午用餐，由于班主任加强了组织教育，值日教师工作负责，都坚持到学生用餐完毕才离开，好多班主任与学生一起用餐，催促学生洗碗，治理到位，秩序很好，无拥挤的现象。

　　7、四年级教师们正确引导同学们玩有意义的课间嬉戏，如：跳皮筋、抽陀螺、跳房子袋鼠跳、踩轮胎……，这既有益学生身心健康，又丰富了学生的课间生活，既培育了学生的各种力量;增进了学生之间、师生之间的情感，又避开了因活动的无序而造成安全事故。

　　春天是播种盼望的季节，同学们每天投入到了紧急充实的学习当中，各方面都得了较好的成绩。好的方面我们固然要连续保持，但更重要的是我们必需不断找到自己的缺乏，在追求完善的道路上查找新的目标。

　　二、四点缺乏：

　　1、做操的时候，行走的秩序不是很好，有的学生边走边讲空话，做操的质量不高，主要是动作不标准。盼望班主任引起重视，加强教育，并参加指导。少先队干部要加强检查的力度。

　　2、中午用餐下楼时，教师有点担忧：有些学生下楼时候，有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危急的隐患，也有乱倒的现象，请同学们不要边走边吃，留意安全。楼梯口最多两人同行，不要拥挤。与前面的同学保持距离，以免饭菜倒在其他同学身上。请同学做事多设身处地地为他人想想。

　　3、几乎是每天的不同时段，在学校的不同场合，我们常常会发觉一些纸团、塑料纸等杂物，虽然并不多，但看到了总让人不舒适。我可以确定，没有哪一位同学会有意破坏我们干净的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。说明少数同学缺乏卫生意识，有顺手扔垃圾的习惯。清洁的校园飘着几张字纸，显得很不协调，很不美观。其实保持重于清扫，校园里消失了字纸，作为一名学生，就应当主动捡起来，放到垃圾桶里。盼望大家都为制造一个美丽、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。

　　4、放学路队。许多班级的放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整齐，也特别有礼貌地和教师说再见。但还是有少数同学没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。在大门口更需要同学们严格要求自己，自觉遵守纪律，要走得更好，由于，在这个时候，学校大门口有许多家长和其他的社会人员在看着我们，每一天，他们都在检阅着同学的行为，在凝视着我们学校的形象。因此，为了我们的安全，为了我们的声誉，为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直至回家。

　　三、两个建议：

　　1、星期一早上，局部班级人都到齐了，但全部的窗户仍关闭着，隔了一个双休日，紧闭门窗的教室内空气浑浊，由于那还是上周的空气，又闷了两天两夜。所以建议每天第一个到班级的同学要做的第一件事就是开窗通风。请大家做好春季流行性疾病和传染病的预防，并搞好晨检及消毒工作。

　　2、请各班和各位同学都按时站队放学，留意交通安全，不在路上逗留，按时回家。

　　3、留意我们的言谈举止。文明的举止在我们的脸上，在我们的微笑里，请同学们不要吝啬自己的微笑。用我们最真诚的微笑面对教师和同学。

　　同学们，燕子去了，有再来的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，已过去的日子却不会复返。让我们一起珍惜时间，努力把今日的每一件事做的比昨天更好!

第二周工作总结9

　　本学期我校目标是以创“和谐校园”、平安校园”等创建目标，做好安全工作为创建工作保驾护航成为本学期安全工作的重点。

　　一、主要工作

　　（一）大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。组织遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育讲座，帮助师生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作全校师生的自觉行动，重点帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

　　（二）大力加强安全工作组织制度建设。

　　1.层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

　　2.落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

　　3.各班必须有1至2人的安全监督员，每天向班主任汇报当天的隐患，做到零汇报制（即没有隐患也要汇报）。

　　3.健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

　　4.以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，强化安全预案制度，落实紧急突发事件疏散演练。

　　（三）大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的'校园环境。

　　1．加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。

　　一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。

　　二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报镇派出所及时处置。

　　三是严格学生请假出校登记制度。

　　2．加强交通安全管理。教师机动车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，慢速行驶，学校安排值日教师在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。

　　3．加强校园饮食卫生及防病安全管理。加强对学校食堂的监管，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

　　4．加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。

　　5、加强校园消防安全管理。对校园内消防设施建设加强维护管理，确保消防安全。组织师生开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

　　6．加强校园用电安全管理。加强校园用电设备和线路规范化建设，保障电气设备工作性能正常，无超负荷或缺相工作现象出现。

　　7．加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。

　　二、主要活动具体安排时间：

　　（一）开学初（2月份）全面部署全校安全工作，落实岗位责任制，层层签订安全责任书，强化安全管理工作，通过定期开展安全专项会议、教师大会、全校广播会议提高领导、教师、学生对安全工作的重视。同时认真做好安全隐患排查和整改，坚决消灭一切可能导致安全事故的隐患。

　　（二）3－4月份一方面充分利用全国“中小学安全教育日”和“安全教育周”开展多种形式的安全宣传活动，对学生进行系统的安全常识培训，提高师生安全责任意识和科学避险能力。对学生进行春季安全教育，重点进行交通、防火、社会实践活动、劳动、防食物中毒、防暴力伤害等安全教育，培养学生的安全观念。另一方面布置班级针对春季各种传染病多发特点，对学生进行传染病的预防教育；督促总务处强化学校食堂卫生、实验室仪器安全管理。“五一”假期前做好学生的假期安全教育工作，保证假期的安全。

　　（三）5月份重点落实制定紧急疏散应急预案演练方案，协同学校各部门搞好紧急疏散应急预案演练活动保证师生在危险来临时科学避险。

　　（四）6月份主要对学生进行夏季安全专项教育，重点进行交通、防溺水、防食物中毒、预防传染病、预防活动危险，防暴力伤害教育，加强对学生的校外监督，防止学生溺水事故的发生。总结半年的安全教育工作，制定整改措施，谋划下半年的工作。对学生进行暑期安全教育。

第二周工作总结10

　　开展安全生产月活动以来，xxx单位按照上级公司部署，结合自身工作特点，在6月11日的安全工作会议上进行了“安全月活动”第二周的工作布置与安排。

　　首先我单位积极参加了公司“安全誓师签名”活动。其次结合观看《人命关天》警示片，对第二周安全工作重点作出了细致的、全面的布置。

　　《人命关天》这部警示片是从近年来发生的各类安全事故中选择典型案例，拍摄制作成安全警示教育片，是一部用血的教训唤醒人们珍惜生命，杜绝人为灾难，树立“安全第一”思想的安全教育警示故事片。该片采取事故回放、和事故责任人现身说法等形式，深入剖析了重点行业领域发生的典型事故案例，分析原因、总结教训，探索规律，从而增强企业的.安全生产责任意识，提高广大员工的自我防范意识和自主保安能力，具有较强的震撼力、说服力和感染力。该片不仅是开展安全生产事故警示教育的生动素材，还对警示教育员工时刻遵章守纪起到了积极的促进作用。观看结束后，在xxx单位员工中引起较强烈的反响。大家普遍认为用身边的事故教训教育身边的人，警示意义深刻，教育效果好。

　　看完警示片xxx单位立即开展对办公环境及勘测设计中可能出现的隐患问题进行的排查、梳理工作。办公区重点对电源、插座、电器、办公设备等进行全面检查，勘测设计工作则强调车辆保养、维护、正确驾驶等问题同时对设计人员在勘测现场可能出现的问题进行分析并提出了许多注意事项。通过排查、梳理，共对三类9条安全生产、工作中可能出现的隐患进行了规范、要求，及时的对一系列不稳定因素应采取的安全措施进行了加强管理，员工抵御安全风险能力进一步提升。现将具体情况汇报如下：

　　一、办公环境检查：

　　1、办公区电器检查：工作结束电脑、空调等电器是否关闭；电视、打印机、碎纸机等电器是否有线路损毁现象、电器设备的插座是否牢靠，要求每日必须由使用人进行检查。

　　2、办公区的各类线路、阀门、管道是否有损坏现象，要求每周进行一次检查。

　　3、办公环境的监控设备是否正常；离开办公场所是否将门窗关闭等，要求每日有专人检查上报。

　　4、办公区以木质家具较多，抽烟到指定区域。

　　二、勘测设计工作：

　　1、外出车辆的安全管理工作：车辆行驶状况是否良好；是否定期对车辆进行维护、保养；驾驶人员进行驾驶时是否能按照交通法规有关规定严格执行；遇山地或情况复杂地段的正确驾驶、处置方法等。

　　2、线路勘测人员进行线路勘测时，首先要保障自身人身安全，遇情况复杂路段，视情况进行工作，工作中相互提醒、帮助。

　　3、线路勘测人员在使用勘测设备时要轻拿轻放、相互提醒，避免设备损坏，避免设备伤人。

　　4、电气设计人员在现场进行了解、分析时，要明确危险点，在不了解现场状况下不随意触碰现场设备，以确保安全。

　　5、学习一些野外自救及保护的小常识，要求专人负责进行资料搜集及培训。

　　三、加大对设计人员培训投入，加强设计人员水平提高，设计出高质量、高安全系数的设计产品，对用户负责。

第二周工作总结11

　　放了一个小长假，就忘了对上周的工作进行总结。自从对第一周的工作进行总结后，我尝到了总结的甜头。所以还是要抽出时间对第二周的工作进行总结的。

　　第二周对于我来说，是忙碌、充实、快乐的一周。第二周学校里要求把班级的墙报、黑板报弄好。由于上学期临近期末的时候，我们刚刚举行过班级文化展示，虽然那次我的情绪比较大，但在得知我的情绪并无法改变事实的'时候，我就及时调整了自己，以积极的工作态度投入了班级文化的建设中。虽然有点忙，但最后看到自己劳动成果后的喜悦却是无法用语言来描述的。那一次给我最大的启发还是要相信孩子，有些时候他们的创意是我们意想不到的。

　　有了这些感受，所以这次一听说要完成墙报板报的任务，我就以积极的心态去准备了。当然，我有我的想法，因为我班的孩子从第一次黑板报开始，我就指导着孩子们出，每次都是我总体设计，构图、写字都是由他们来完成的。如今，已经在我的指导下练习了两年，我相信他们完全有能力自己出了。结果，他们果然没有让我失望，出了一期让人非常满意的黑板报。墙报的设计，是我为了能够循环使用而设置的，但这一切，都让我在忙碌中享受到了喜悦。或许是心态的不同，这一次，我没有尝受到烦恼、忙碌，我拥有的是成功的喜悦，是看到孩子们成长的快乐，是看到自己劳动成果的兴奋。

第二周工作总结12

　　一、值周方面：

　　1、纪律方面：因为有了班主任的强调，学生到校的时间很集中，

　　早晨集中在7：10—7：20，中午集中在1：10—1：20。而且，学生到校之后，能够在操场上进行自由活动。在听铃之后，在值周学生的组织下，有序的进楼。但是，仍有部分学生在上下楼梯时不能保证纪律，走廊、楼道内大声说话现象屡禁不止。值周学生提醒多次也不见好转。这种现像希望各位班主任老师能加以强调。

　　放学路队方面，大部分班主任老师能送队出门，低年级的老师还能和家长进行沟通交流。路队是学校的一个门面，而且也涉及到学生的安全，所以，希望各位班主任老师都能克服一下困难，顺顺利利的完成一天中的最后一项工作。

　　2、本周的班会我走了一圈，每个班都能围绕班会主题开。晨读和午读，我们每天都坚持检查，各班级都能做到有老师在，学生有书读。尤其是午读的氛围特别好。希望今后能继续坚持。3、卫生方面，室内卫生都做得很好，每天的值日生及时清理室内窗台、讲桌、走廊卫生。但是，操场的卫生保持的稍微差了些，学生们在玩耍时看到纸片、糖皮主动捡拾的意识还有待于加强。同时，班主任老师还要提醒值日生关注本班分担区卫生。尤其是中午的操场分担区卫生。

　　二、教学方面

　　1、本周我们进行了常规性的.听课、作业检查。老师们都能做好充足的课前准备。作业都能及时批改，并且用材料带装好。有些老师采用了画小五角星、小太阳等鼓励手段。而且，每周的测试卷都能进行负分，能让学生把错题改正，并在上面留有家长签字。这一点我觉得特别好，能够让家长了解我们的工作，了解学生的学习。

　　2、昨天我们迎接了XXX带队的进修领导的期初听课活动。XXX等五位老师承担了作课任务。这五节课，很好的展示了我校课改的理念和模式。得到了领导的好评。并且这五位老师，在接到任务后，没有任何怨言，都能从大局出发，支持学校工作，在这里我要真诚的说声谢谢。

　　3、下周一、周二我们会迎来局里的学期初检查，希望大家能够及时完善教案中的时间、设计意图有没写的及时补充好，把主备人填好，语文学科中的作文教案要抓紧时间备，标清上课时间。作业一定要跟上进度，确保学生的错题得到及时改正，并且，要进行复批。

　　4、反思本学校重新印制了，今天会发给大家。希望大家及时补写好，按一周一次的要求，现在应该有两次了。还有语文、数学学科的集体备课记实本，也应该是2次了。

　　5、另外要强调往书上写的二次备课，一定要写。下周我们将进行学科带头人、骨干教师示范课活动。要求同学科的老师必须参加。今年希望大家能一如既往，保持住开学初的工作尽头，争取使我们的工作在扎扎实实中稳步推进。

第二周工作总结13

　　大家早上好！忙碌中，我们不知不觉迎来了新学期的第三个周，过去的第二周，在校领导、值周教师、值周学生的努力下，全校各方面工作秩序井然，保证了我们学校教育教学秩序的正常运行，现将值周工作总结如下：

　　一、一周大事回顾：

　　1、上周一：全校举办了以“感师恩、念师恩、谢师恩”为主题的手抄报展，校领导进行了认真评比并给予了高度评价。这次手抄报数量多、质量高，可见各班班主任做了精心辅导。

　　2、上周二：学校举行了一年级新生入学仪式、新学期开学典礼暨教师节优秀教师表彰大会。本次大会盛大、隆重又不失温馨，使老师们深深地感受到了学校领导对老师的关爱之情！会后，各班能在正副班主任的带领下，主动捡拾环境区的垃圾并能有序进入教学楼。

　　二、常规工作

　　1、早晨自主学习时间和中午到校后班级纪律较好，大部分班级学生到校后能够积极主动的学习，教室里无追跑、打闹现象发生。尤其是赵琴老师坚持天天早到，跟班级指导学生晨读、打扫卫生，令我们敬佩。

　　2.校园和班级卫生较好。在各班主任老师的督促教育下，从星期三开始同学们的环境卫生意识不断增强。各班搞卫生的'同学不怕苦，认真负责，每天能在早读前及时清扫教室、走廊及卫生区，确保了同学们有一个整洁优美的学习环境。

　　3.值周学生岗位明确，工作认真负责，对学校的卫生、眼操、楼内秩序等方面进行有效的监督检查，为创造优美、有序学习环境尽职尽责。

　　通过检查发现需要改进的问题：

　　1、个别班级卫生死角要及时清理。

　　2、同学们上下楼梯时有奔跑现象。还有个别班级的学生在走廊打闹、大声喧哗等现象。这里我要求同学们要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，防患于未然。在校园、走廊内不要追逐打闹，走楼梯时不要推搡、奔跑等。行走、做事要文明礼让，共建文明、平安校园。

　　3、要重视卫生保健工作。一是提醒同学们认真自觉地做好眼保健操。二是教室要经常开窗通风，做好流感的防控工作。三是要注意个人饮食卫生，加强体育锻炼，增强身体免疫力，防止病毒侵袭。

　　4、本周表现最不好的就是放学站队，我们低年级同学表现最好，但是中高年级同学放学站队速度缓慢，希望在本周有所改善。

　　三、评比结果：

　　红旗班：一年级二班、二年级一班、三年级一班、四年级一班、五年级一班、六年级三班。

第二周工作总结14

　　秋雨，姗姗而来，来的却有些伤感。看着雨后积落的法国梧桐，厚厚的一层，将小径铺的严严实实，踩上去，雨水像收了委屈似的往外窜。我们拿着大扫帚，把它扫走，装在垃圾桶里。我不明白那些叶子会被带到哪里，而我的灵魂，仿佛被那些叶子带走了。不是说“落叶归根”么?不是有“落红不是无情物，化作春泥更护花”么?为什么，我们不得让它“死”得其所?如此这般，我们岂不比那些萧瑟的秋风更讨人厌?秋风扫落叶，那时黄叶命运轨迹的终点;而我们扫落叶，它将归向何处?我望着被拉走的垃圾桶而发怔。

　　一个礼拜的时间，因为那些落叶，我的心无比酸楚。关于人生的，将来，我该如何思考，我禁不住在心底打了一个大大的问号。

　　在伤感的同时，我要感激我们班的同学们。和同学们在一齐劳动，即使有风有雨，即使手脚被冻得冰凉，课大家在一齐相互配合，互相帮忙，也觉得心里暖洋洋的，乐融融的。喜欢和大家在一齐配合时的默契，喜欢和大家在一齐劳动时的团结，更喜欢喝大家在一齐时的那份温暖。在这个秋雨肆虐的季节，依然有那么一些情愫，能够温暖心灵。

　　在劳动的时候，听到有同学喊累，我觉得这种劳动程度，与我暑期的工作量相比，简直就是九牛一毛，而正是经过这次劳动，使得我们这些平时在家里惯出来的“宝贝”也得到了一个锻炼的机会，明白了劳动的辛苦，并不是嘴上功夫。当然，我们是一个团体，就少不了一些管理组织人员，他们的工作就不主要是劳动了，他们要组织我们劳动的，他们要喊“热爱劳动”、“劳动光荣”。

　　一个礼拜以后，看到因为我们的劳动而更显整洁的学校，心里的高兴不是能以言表的，就仿佛一个艺术家看到自我完成的作品一样。因为，我们都亲自参与其中，所以我们每一个人都有权利为学校的清洁而自豪，因为我们劳动了，也从劳动中收获了开心，得到了成长，更学会了对人生的思考。

　　欧文先生曾经说过这样一句话——“完善的新人应该是在劳动之中和为了劳动而培养起来的”，恰是这次劳动周，让我对这句话有了更真切与深入的理解。劳动周期间，我们每天从事的都是擦玻璃、拖楼梯一类简单的劳动，有的在宿舍打扫卫生，冲洗公共卫生间?在这些岗位做的事情都很小，也很琐碎，需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事，总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地，需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神，任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫，何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。

　　这次的劳动也让我们明白了学会劳动的重要意义。在竞争如此激烈的今天，对于我们这些在校的大学生们，独立的`培养和社会的洗礼是多么的重要。在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的问题。对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。我们应该做我们力所能及的事情，由此联系到我们以后的工作，就业，对于应用型人才的我们需要靠双手来创造生活，需要靠技能来创造明天，因此更需要具有吃苦耐劳的精神，这次劳动使我体会到了工人的艰辛，社会上的压力。也让我亲身体会到了劳动的光荣感。不要向以前一样轻视劳动。劳动周让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动创造世界的真理，避免了我们形成好逸恶劳的坏习惯。劳动周也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确做人的态度。

第二周工作总结15

　　回顾上周的工作，忙碌而有序。当看到、了解到停课不停学的内容与形式，真是感受到日新月异的变化啊！

　　首先，老师提前将要上的课程内容，通过微信方式告诉家长做好提前准备，然后根据课表上的课程安排在微信群中或云视讯中进行上课。

　　其次，通过名校同步课堂让孩子学习每节课不同老师教的不同的内容，非常丰富多彩，给我很深印象的有语文课和美术课。

　　最后老师则把微信家长群充分利用起来，在微信群里布置的学习任务，要求学生通过微信平台向老师反馈，提醒家长督促孩子学习。下午利用云视讯、微信群和优教信使检查、评讲作业，家长配合督促，提高了学生学习的积极性。作业布置在微信群和优教信使里进行，发作业到优教信使，检查评价，爸妈不在象爷爷奶奶在家的交到微信群，并检查孩子作业完成情况。

　　本周，老师的.手机群一直在不停地弹出消息，每天数百条信息都是报体温、回答问题、疑难讲解，老师们会对学生的提问进行一对一网上答疑，或者开设讨论组，或通过云视讯对共性问题进行统一回答或与学生展开即时讨论、交流分享。

　　但也有不尽人意的地方，需要大家今后注意改进：

　　1、个别家长不重视孩子的学习。

　　2、个别家长手机信号不稳定。

　　3、个别家长网上交作业操作不熟练，批改后评语学生不能及时查看，造成批改和评讲脱节。

　　新的一周是新的开始，新的起点。下周教学过程中，注意劳逸结合，学习课本内容的同时多穿插一些防疫知识、安全知识等，让学生乐学。

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